Universidad de Pamplona Unidad Operativa de Barranquilla Centro de Estudios a Distancia Programacin de Mdulos

PROGRAMA: Lengua Castellana y Comunicacin_.MDULO: Produccin Fontica SBADO # 1 Sesin -Fecha AGOSTO 13 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Fontica Acstica: Evaluacin Escrita Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

AGOSTO 27 SEPIIEMBRE 10 SEPIIEMBRE 24 OCTUBRE 8 OCTUBRE 22 NOVIEMBRE 5 NOVIEMBRE 19

Reconocer los aspectos concernientes a la Puesta en comn fontica acstica

15%

CORTE # 1. 30%

Fontica Articulatoria Fontica Histrica Trabajo de campo - Aracataca Fontica Correctiva Presentacin de trabajo. Evaluacin escrita

Reconocer los aspectos concernientes a la Fontica articulatoria. Identificar los aspectos concernientes a la Fontica histrica Comparar la fontica de los habitantes de la Poblacin de Aracataca con la de otro punto Del pas. Reconocer los aspectos concernientes a la Fontica correctiva

Exposiciones orales Ensayo Informe escrito Aplicacin de conocimiento a un caso especfico.

10% 10%

CORTE # 2. 30%
20%

CORTE FINAL. 40%

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PROGRAMA: Lengua Castellana y Comunicacin_.MDULO: Literatura Local y regional SBADO # 1 Sesin -Fecha AGOSTO 13 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Construccin de identidad unidad 1 Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos.
Crear competencias de orden cognoscitivo en relacin con la Literatura especialmente la de su regin

Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora

Evaluacin (%)

AGOSTO 27

15% Puesta en comn

SEPIIEMBRE 10 SEPIIEMBRE 24

Evaluacin Escrita

CORTE # 1. 30%

Historia de los pueblos unidad 2

. Concientizar de la importancia de la lectura de cuentos y dems manifestaciones literarias de su regin Reconocer los gneros literarios Reconocer la importancia de Gabriel Garca Mrquez en la literatura regional Tener una visin ideolgica de lo que representa el teatro para nuestra cultura.

10% Elaboracin de revista

OCTUBRE 8 OCTUBRE 22 NOVIEMBRE 5

Los Gneros Literarios Trabajo de campo - Aracataca El teatro

Taller Informe escrito Ensayo

10%

CORTE # 2. 30%
20%

NOVIEMBRE 19

Revista Evaluacin escrita

CORTE FINAL. 40%

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PROGRAMA: Lengua Castellana y Comunicacin_.MDULO: Lit. Hispanoamericana SBADO # 1 Sesin -Fecha AGOSTO 13 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Del romanticismo al postmodernismo Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Analizar el contexto histrico, sociocultural, econmico y artstico dentro del cual se enmarca la literatura del Romanticismo al posmodernismo. Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

AGOSTO 27

15% Anlisis cuento El Matadero

SEPIIEMBRE 10 SEPIIEMBRE 24

Evaluacin Escrita

CORTE # 1. 30%

Edad media -Renacimiento

Reconocer la importancia de la Edad Media y el Renacimiento en varios pases de Europa en su aspecto literario.

10% Ensayo

OCTUBRE 8 OCTUBRE 22 NOVIEMBRE 5 NOVIEMBRE 19

Los movimientos literarios Realismo Trabajo de campo - Aracataca Movimientos de vanguardia - ismos

Reconocer la importancia del realismo en el mbito latinoamericano. Reconocer la influencia de Gabriel Garca Mrquez en la literatura hispanoamericana Identificar los principales aspectos del movimiento de Vanguardia.

Puesta en comn Trabajo escrito Cuadro comparativo Exposicin oral

10%

CORTE # 2. 30%
20%

Evaluacin escrita

CORTE FINAL. 40%

Universidad de Pamplona Unidad Operativa de Barranquilla Centro de Estudios a Distancia Programacin de Mdulos

PROGRAMA: Lengua Castellana y Comunicacin_.MDULO: Crtica del discurso SBADO # 1 Sesin -Fecha AGOSTO 13 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Importancia de la lectura Clases de lectura Evaluacin Escrita Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Reconocer la importancia de la lectura como vehculo formador en el ser humano Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

AGOSTO 27 SEPIIEMBRE 10 SEPIIEMBRE 24 OCTUBRE 8 OCTUBRE 22 NOVIEMBRE 5 NOVIEMBRE 19

Puesta en comn. Taller escrito

15%

CORTE # 1. 30%

Tipos de prrafos y de textos Aplicacin de estrategias de lectura. Organizadores grficos Trabajo de campo - Aracataca Aplicacin de pruebas tipo saber para El rea de lectura.

Identificar los diferentes tipos de textos y prrafos

Trabajo para entregar Aplicacin a travs textos dados.

10% 10%

Describir y narrar los hechos vividos

Trabajo escrito Presentacin de resultados

CORTE # 2. 30%
20%

Aplicar pruebas tipo saber a estudiantes de acuerdo al grado que oriente.

Evaluacin escrita

CORTE FINAL. 40%

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PROGRAMA: lengua castellana y comunicacin.MDULO: Expresin Escrita SBADO2 Sesin -Fecha AGOSTO 20 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Establecer las diferencia entre el lenguaje Hablado y el escrito Reconocer los diferentes estilos de escritura. (Literaria, cientfica, etc) Elaborar diferentes clases de prrafosElaborar escritos con coherencia y cohesin. Reconocer las diferentes clases de textos Elaborar texto escrito Taller Trabajo escrito proyecto Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

SEPTIEMBRE La oralidad y la escritura 3 SEPTIEMBRE Diferentes estilos de escritura 17 OCTUBRE 1 OCTUBRE 15 OCTUBRE 29 NOVIEMBRE 12 NOVIEMBRE 26 Prrafo, coherencia, cohesin conectores El arte de escribir: Descripcin, narracin, exposicin, argumentacin. Trabajo de campo . Aracataca

Puesta en comn

Trabajo escrito

CORTE # 1. 30%

CORTE # 2. 30%

Elaboracin de un proyecto de lecto-escritura Elaborar proyecto para estudiantes de sexto grado Evaluacin escrita

CORTE FINAL. 40%

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PROGRAMA: lengua castellana y comunicacin.MDULO: Lit. Narrativa Colombiana SBADO2 Sesin -Fecha AGOSTO 20 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Identificar las caractersticas de la literatura de la colonia a travs de El Carnero Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

SEPTIEMBRE La narrativa colombiana 3 Inicioa colonia - emancipacin SEPTIEMBRE Evaluacin Escrita 17 OCTUBRE 1 OCTUBRE 15 OCTUBRE 29 NOVIEMBRE 12 NOVIEMBRE 26 Costumbrismo - Romanticismo

Puesta en comn

CORTE # 1. 30%

Identificar las caractersticas de la literatura Colombiana desde el costumbrismo hasta el Romanticismo

Estudio de La Mara de Jorge Isaacs

Modernismo y postmodernismo Trabajo de Campo - Aracataca Vanguardismo Evaluacin Escrita

Identificar las caractersticas del modernismo La vorgine Jos Eustasio Rivera - Peridico Y el postmodernismo Estudiar la obra de Gabriel Garca Mrquez Lnea de tiempo

CORTE # 2. 30%

Identificar caractersticas y contexto histrico La Rebelin de las Ratas Fernando Soto Aparicio Del vanguardismo

CORTE FINAL. 40%

Universidad de Pamplona Unidad Operativa de Barranquilla Centro de Estudios a Distancia Programacin de Mdulos

PROGRAMA: lengua castellana y comunicacin .MDULO: Literatura universal SBADO2 Sesin -Fecha AGOSTO 20 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Reconocer las caractersticas de las literaturas Del mundo antiguo Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

SEPTIEMBRE Literatura Antigua: Babilonia, Egipto, 3 India,. China, Grecia, China SEPTIEMBRE Evaluacin escrita 17 OCTUBRE 1 OCTUBRE 15 OCTUBRE 29 NOVIEMBRE 12 NOVIEMBRE 26 El mito y lo clsico La pica Trabajo de campo a Aracataca Evaluacin Escrita La lrica y la dramtica Evaluacin Final

Puesta en comn

Evaluacin escrita Reconocer las caractersticas del mito y Los clsicos Comparar la pica antigua con la pica en la Obra de Gabriel Garca Marquez Ensayo Trabajo escrito Evaluacin Escrita Reconocer las caractersticas de la lrica y la Drstica Griega Exposicin oral

CORTE # 1. 30%

CORTE # 2. 30%

CORTE FINAL. 40%

Universidad de Pamplona Unidad Operativa de Barranquilla Centro de Estudios a Distancia Programacin de Mdulos

PROGRAMA: lengua castellana y comunicacin .MDULO: Americana y Europea SBADO2 Sesin -Fecha AGOSTO 20 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Identificar las caractersticas de la literatura Indigenista en Hispanoamrica Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

SEPTIEMBRE Literatura Indgena en Hispanoamrica y 3 El Barroco en Hispanoamrica SEPTIEMBRE Evaluacin Escrita 17 OCTUBRE 1 OCTUBRE 15 OCTUBRE 29 NOVIEMBRE 12 NOVIEMBRE 26 Neoclasicismo Romanticismo Modewrnismo y Postmodernismo Evaluacin Escita Vanguardismo Evaluacin Final

Puesta en comn Evaluacin Escrita

CORTE # 1. 30%

Reconocer las caractersticas del Romanticis mo

Recital poemas, autores y sus obras

Estudiar las caractersticas del postmodernis- Obra de Rubn Dario: Cuadro con anlisis de caractersticas Mo y su influencia en la obra de Gabriel Del moderniswmo. Garca Marquez Ensayo Viaje a Aracataca

CORTE # 2. 30%
R4econocer las caractersticas del vanguardismo Cuadro comparativo escuelas Evaluacin Escita

CORTE FINAL. 40%

Universidad de Pamplona Unidad Operativa de Barranquilla Centro de Estudios a Distancia Programacin de Mdulos

PROGRAMA: lengua castellana y comunicacin.MDULO: literatura Colombiana Potica SBADO2 Sesin -Fecha AGOSTO 20 Ncleo temtico Estructura del mdulo. Introduccin al programa: objetivos, Contenidos, metodologa, evaluacin y Bibliografa. Objetivos Temticos Identificar saberes previos y expectativas. Elaborar l listado de estudiantes. Organizar carpetas bibliogrficas y correos electrnicos. Reconocer las caractersticas de la poesa Precolombina y de la conquista Compromiso de los estudiantes (Evidencias) Aqu especifican los compromisos acadmicos para la prxima tutora Evaluacin (%)

SEPTIEMBRE Poesa Precolombina 3 SEPTIEMBRE Evaluacin Escrita 17 OCTUBRE 1 OCTUBRE 15 OCTUBRE 29 NOVIEMBRE 12 NOVIEMBRE 26 Poesa de la Colonia y de la independen cia Poesa Romntica Evaluacin Escrita Poesa moderna y de vanguardia Evaluacin Escrita

Obra de Juan de Catellanos, puesta en comn

Evaluacin Escrita Identificar las caractersticas de la poesa De la colonia y de la inependencia Reconocer las caractersticas del romanticismo potico en Colombia Anlisis de poema de Hernando Domnguez Camargo y La madre Teresa del Castillo Luis Vargas Tejada trabajo escrito Rafael Pombo Estudio de su obra Exposiciones Orales Viaje a Aracataca Reconocer las caractersticas de las poesas Modernista y de vanguardia Jos Asuncin Silva Recital estudio obra Valuacin Escrita

CORTE # 1. 30%

CORTE # 2. 30%

CORTE FINAL. 40%