Apresenta o programa:

CIRCUS
Centro de Investigao da Realidade Cultural e Social
Consultor Articulao Cultural e Projetos: Carlos Mettal

2012 Porto Velho Rondnia Brasil

1. IDENTIFICAO: Nome do Projeto: Centro de Investigao da Realidade Cultural e Social CIRCUS Instituio Proponente: Projeto Espao Aberto Endereo: Rua Amazonas, 4214 bairro Agenor de Carvalho Telefone: (69) 9986 1499 R.G. 189131 SSP/RO CPF:149.352.102-06 Responsvel pela Instituio Proponente:
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Jos Carlos da Costa Fernandes Codinome: Carlos Mettal Responsvel pelo Projeto: Nome: Jos Carlos da Costa Fernandes E-mail: carlosmettal@gmail.com

2. CONSIDERAES GERAIS: O empreendedorismo pode ser abordado como a competncia humana de transformar a prpria realidade e a realidade volta, gerando benefcios sociais e econmicos. Em linhas gerais, empreender a habilidade de criar algo a partir do muito pouco ou quase nada. Fundamentalmente empreender um ato criativo. A competncia para empreender uma faculdade humana que pode ser desenvolvida, independente do tipo de atividade transformadora que o empreendedor decida desenvolver, seja ela econmica, poltica, cultural, social ou outra. Ao idealizarmos a criao do Programa CIRCUS, buscamos a aglutinao de experincias bsicas para a vida, deslocando o pensamento verbal e, difundindo o domnio da mente e do intelecto para a supresso das limitaes verbais. Incentivando ao centro de investigao a preparao do indivduo para todos os setores de habilitao do ser humano. E, para isso os termos interativos de inventividade estaro enquadrando e enjaulando a incoerncia, como nociva ao desenvolvimento do talento, e descompromissando a intimidade como o principal inimigo ao crescimento pleno do ser, sem delimitao de perodos ou vidas; onde a caracterizao a ser obtida e instrumentada seja o conhecimento e a capacidade agregados como atitudes e habilidades no processo de formao, reintegrando os elos de alcance dos objetivos dispersos, buscando a variedade existente no fluxo de informao

rpida e fcil para a obteno de respostas eficazes e duradouras, mostrando e difundindo a importncia do homem sobre a terra. O adjetivo social qualificando o substantivo gesto compreendido como o espao privilegiado de relaes sociais onde todos tm direito fala, sem nenhum tipo de coibio ( Tenrio, 2006). O Projeto scio educativo e cultural integrando o profissional e o emocional ser desenvolvido de acordo a ao de implementao e operacionalizao do Programa denominado CIRCUS (Centro de Investigao da Realidade Cultural e Social) que visa desenvolver a capacidade para a transformao do ambiente, bem como possibilitar o uso de ferramentas gerenciais para a gesto de pequenos negcios. 3. JUSTIFICATIVA: A grande importncia dentro do mbito educacional formador ser de introduzir rapidamente os conceitos e aprendizagens adequadas para que o indivduo, livremente exponha a sua idia e concepo no tocante s deficincias prprias e coletivas existentes dentro do ensino e do desenvolvimento isolado. Tendo da resultante a oportuna preparao e assimilao no uso adquirido da educao espontnea atribuindo ao resultado os valores significativos. 4. OBJETIVOS: 4.1. Objetivo Geral: Estudar as caractersticas que devem ter um programa de formao e orientao (atividades scio educativas e culturais): tendo como pblico prioritrio, as famlias demandatrias da poltica de assistncia social; as organizaes sociais, rede sociais,

conselhos e instituies afins, permitindo o aumento da profissionalizao e desenvolvimento sustentvel. Elaborar indicadores e mtodos de avaliao de programas de desenvolvimento em gesto em negcios.

4.2. Objetivos especficos: Capacitar o participante para o entendimento e descrio do ambiente do projeto de forma clara e eficaz, oferecendo o contedo bsico para a iniciao e o desenvolvimento do plano do projeto. O Programa CIRCUS abordar tambm os trs processos de gerenciamento de projetos que so essenciais para o seu sucesso: execuo, planejamento e ps-produo. As etapas sero designadas de acordo com as faixas de assimilao, tendo a maior preocupao com a aplicao e a resoluo dos fatos colhidos e subtendidos durante as aplicaes. De acordo com as resultantes ser aplicada a continuidade dos estudos aos nveis superiores. Todos os materiais colhidos sero analisados e publicados para a apreciao da sociedade, assim bem como encaminhadas aos parceiros compartilhadores. 5. METAS/ PRODUTOS/ RESULTADOS ESPERADOS: Como resultado principal, ter-se- uma metodologia de capacitao empreendedora para a comunidade, como via de transformao social e forma de acompanhamento e anlise do trabalho desenvolvido. Estuda-se a viabilidade de insero do projeto em outras comunidades da regio.

Para cada uma dessas etapas, pesquisas foram realizadas para o desenvolvimento de materiais especficos, bem como formas de atendimento. Em paralelo aplicao do modelo. Modelos de projetos desenvolvidos para grupos especficos e pequenos negcios; Modelos de projetos para trabalhar com alunos no Ensino Fundamental e Mdio; Conceitos de gesto para organizaes que desenvolvem atividades junto s comunidades; Cooperativas formao de redes de trabalho; Criao de eventos para a sensibilizao do futuro administrador (alunos de administrao) quanto importncia do seu papel no desenvolvimento da sociedade como um todo.
META
Como nasce um projeto; Como formalizar um projeto; As etapas do planejamento; Como elaborar o plano de gerenciamento do projeto; Integrando as atividades do projeto; Realizando o trabalho de acordo com o especificado; Coordenando os recursos humanos envolvidos no projeto; Buscando o atendimento dos objetivos do projeto; Monitorando o progresso: comparando o planejado com realizado; Reunies de acompanhamento do
Formao Bibliotecria Definir os arquivos de acordo com as fases relatando e documentando,
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PRODUTO
Tempestade de idias Brainstorm Pesquisa do setor a atuar Organizao setorial das fases Formao executiva

RESULTADO
Definir em qual setor atuar Definir as necessidades Definir as tarefas das necessidades Definir quantitativos humanos e materiais dos recursos

Formao social Formao profissional

Definir a interao entre as idias Definir o cronograma a ser seguido

Formao Administrativa

Definir a comunicao social entre equipes Definir as secundrias etapas principais e

Formao Sensorial

Formao de Auto-Crtica

Definir os caminhos de ajustes das idias planejadas

projeto: como documentar; Controlando as mudanas dos projetos; Encerrando os projetos e contratos; Desenvolvendo o relatrio de Lies Aprendidas;
Formalizando contratos e termos Formalizando relatrios Formalizao de plano B

fotografando e filmando Definir o plano secundrio para prosseguimento do projeto em fases de readaptao Definir contratos e termos Definir relatrios e lies a serem reaplicadas e redefinidas

6. METODOLOGIA/ ESTRATGIA DE AO: O Programa CIRCUS abordar os trs processos de gerenciamento de projetos que so essenciais para o seu sucesso: execuo, planejamento e ps-produo. As etapas sero designadas de acordo com as faixas de assimilao, tendo a maior preocupao com a aplicao e a resoluo dos fatos colhidos e subtendidos durante as aplicaes. De acordo com as resultantes ser aplicada a continuidade dos estudos aos nveis superiores. A aplicao do modelo e avaliao dos indicadores desenvolvidos ser realizada atravs da aplicao do projeto em comunidades de Porto Velho RO. A metodologia desenvolvida consiste nas etapas abaixo descritas: 1. 2. 3. Formao de cinco (5) grupos com dez (10) integrantes cada. Palestras bsicas de gesto de projetos. Consultorias para gerenciamento dos projetos, objetivando o aumento da

profissionalizao em gesto social cultural. 4. 5. 6. Execuo dos projetos desenvolvidos durante o Programa CIRCUS. Inicialmente o local foco do projeto consiste na loacalidade de Porto Velho Rondnia. GRUPOS: PROGRAMAO 6.1 - MSICA Escola de Msica.
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Apresentao musical em formato show a. Teologia Palestras b. Sociologia Palestras 6.2 - MULTIMDIA Escola Digital Apresentao de mdia em formato digital a. Design Criativo b. Software Dominado c. Incluso Digital Conexes e Palavra Chave 6.3 - PEDAGGICO/LITERRIO Bibliotecal Apresentao teatral em formato teatro, poesias, livros a. O Pensamento Cientfico b. A Primeira Idade Literria c. A Sociedade da Leitura d. O Escritor Detectado e. O Pensador Detectado f. O Articulador Detectado g. Fonoaudiologia Palestras e Consultas h. Literatura Brasileira e Redao Palestras e Ensino i. Literatura Estrangeira Tradues e Leituras j. Literatura Nativa Palestras e Contos

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Capacitao Apresentao em formato workshop a. Palestras Formuladoras b. Oratrias Formuladoras

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c. Conclaves Examinadores d. Psicologia Palestras e Consultas e. Advocacia Palestras e Consultas 8. ENTRETENIMENTO Apresentao de atividades esportivas em formato esporte a. Esportes Quadra b. Esportes Recreativos 9. EXTRA BNUS Apresentao de Mostra e Resultados em formato Show, Mdia e Teatro

Todos os materiais colhidos sero analisados e publicados para a apreciao da sociedade, assim bem como encaminhadas aos parceiros compartilhadores. Os projetos desenvolvidos so orientados pelas reflexes da linha de trabalho, em cujos desdobramentos est a criao de novas alternativas para a problemtica relacionada ao desemprego. Propem-se tambm a oferecer uma formao que permita tanto o aprofundamento da competncia exigida pela gesto eficaz, quanto o aprofundamento da compreenso crtica dos limites da tcnica. Para que os objetivos da instituio sejam mais facilmente atingidos em tcnicas de gesto sintonizados com a realidade na qual esto inseridos. Formando se mercados regionais de porte compatvel com os investimentos de capital necessrios para a produo competitiva. 7. LOCALIZAO GEOGRFICA DAS AES:

A aplicao do modelo e avaliao dos indicadores desenvolvidos ser realizada atravs da aplicao do projeto em comunidades de Porto Velho/RO. Estuda-se a viabilidade de insero do projeto em outras comunidades da regio. Para cada uma dessas etapas, pesquisas foram realizadas para o acompanhamento e anlise do trabalho desenvolvido.

8. PARCERIAS E GRUPOS DE COOPERAO: PMPV Escola de msica CASAS de Apoio

Prefeitura Municipal de Porto Velho Perodo

Atividades Musicais; Palestras Teologia; Palestra Sociologia; Apresentao musical Atividades Multimdia; Design criativo; Software dominado; Incluso digital; Palavra chave

Bibliotecas

Atividades Pedaggico/Literrio; Dramatizao em formato de Teatro; Recital de poesias; Produo litarria; a) O pensamento Cientfico b) A primeira Idade Literria c) A Sociedade da Leitura d) O Escritor Detectado e) O Pensador Detectado f) O Articulador Detectado g) Fonoaudiologia (palestras e consultas) h) Literatura Brasileira e Redao (palestras e

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ensino) i) Literatura Estrangeira (traduo e leituras) j) Literatura Nativa (palestras e contos) Auditrios Workshop a) Palestras Formuladoras b) Oratrias Formuladoras c) Conclaves Examinadores d) Psicologia (palestras e consultas) e) Advocacia (palestras e consultas) Entretenimento; Atividades esportivas; recreativas Auditrios Apresentao de Mostras e Resultados; Show; Mdia Teatro MP MTE/DRT MDS SEMDESTUR Ministrio Pblico Ministrio do Trabalho e Emprego Ministrio do Desenvolvimento Social Secretaria Municipal de Desenvolvimento Scio Econmico UNIR OAB EMPRESAS Universidade Federal de Rondnia Ordem dos Advogados do Brasil/RO Empresrios local, nacional e internacional

9. CAPACIDADE TCNICA E GERNCIAL PARA EXECUO DO OBJETO:

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Nome: JOS CARLOS DA COSTA FERNANDES Data de Nascimento: 05.07.1965 Naturalidade: Douradina-MS Filiao: Jos Fernandes Procpio e Veranilda da Costa Fernandes Estado Civil: Solteiro End: Av.: Amazonas, 4214 /esquina com Rua: Arruda Fontes Cabral (Rua 11) Bairro: Agenor de Carvalho Cep: 76.820-260, Porto Velho-RO

Residente em Porto Velho-RO desde 1969. Msico-(contra-baixista), Compositor, Co-fundador do grupo musical Nmades, Designer grfico, Arquitetura Orgnica, Designer de Interiores, Designer de Mveis, precursor do movimento de festivais nos anos 80, na cidade de Porto Velho/RO. Produtor Cultural desde 1985 aos dias atuais. Carlos Metal 9986-1499 carlosmettal@gmail.com carlosmettal@hotmail.com

Codinome Fone Email Msn

Realizaes/Descries: Projeto Espao Aberto/ 1985 a 2011: Evento: Projeto Espao Aberto - Praa das Caixas dgua I 1985/Show Rock Evento: Semana de Calouros da Universidade Federal de Rondnia UNIR 1985/Show MultiCultural Evento: Projeto Espao Aberto - Praa das Caixas dgua 1985/Show Pop Rock Evento: Show Reggae e Rock Sesso Maldita 1986/Orlando Costa e Grupo Boca do Mundo Evento: Projeto Espao Aberto Praa das Caixas dgua II 1986/Seresta Saudade
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Evento: Projeto Espao Aberto Praa das Caixas dgua III 1987/RocknConcert Evento: Projeto Espao Aberto Praa das Caixas dgua IV 1988/Show Musical e Teatro Infantil Evento: Projeto Espao Aberto Cine Teatro Recreio (Rio Branco-AC) 1989/Show Rock Evento: Projeto Espao Aberto Rock Vdeo 1990/SESC-RO Evento: Projeto Espao Aberto Praa das Caixas dgua 1990/Rock Raul Evento: Projeto Espao Aberto Inhumas-GO 1990/XXII GREMI - Festival Evento: Projeto Espao Aberto Bar Wood River 1990/Banda Logan Evento: Projeto Espao Aberto - Balada do Madeira - 2002 a 2005/Banda Logan, Banda S.A. Evento: Projeto Espao Aberto - Balada do Madeira - 2002 a 2005/Banda Rock Soul Funk, Ossos do Ofcio Evento: Projeto Espao Aberto - Madeira Rock Festival 2002/Show Pop Rock Evento: Projeto Espao Aberto Projeto Planetrio/Gates 2003/Multi-Cultural Evento: Projeto Espao Aberto - Win-Eco-Super#Games+ 2003/Esportes Evento: Projeto Espao Aberto Feira de Lanamento 2005/Feira da Economia Solidria de Rondnia Evento/2007: Depois das Chuvas, O Show. Artista: Binho. Participaes especiais dos msicos Remis Michel (flautas, ritmos e efeitos percussivos) e Ronald Vasconcelos (cavaquinho, guitarra e violo), kilas (Boca), Elisa Cristina, Rinaldo Santos e Michelle Saraiva (dana). Criao de cenrio multimiditico digital com Exposio de Fotografias de Mrio Venere, Paulo Berton, o Artista Plstico Jlio de Carvalho e a Multi-arte de Joser Alvarez. Realizado em 13 de julho, no Teatro Um do SescRO. Evento/2008: Museu das Musas, O Show. Artista: Binho. Participaes especiais de artistas convidados. Evento/2009: Canoa Canora, O Show. Artista: Binho. Participaes especiais de artistas convidados. Evento: Workshop**2010 - Grupo Aluand de Estudos da Capoeira Angola e das Tradies Afro brasileiras PROJETO APROVADO PELO EDITAL MICROPROJETOS/2010 PROGRAMA MAIS CULTURA MICROPROJETOS AMAZNIA LEGAL

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Ativididades: exposio de artes plsticas, circenses, teatro de bonecos, teatro vivo, show de msica, poesia, artesanato, campanha pela paz, arrecadao de alimentos, desfile de moda, fotografias de Porto Velho (antigo), intercmbio cultural universitrio, jogos esportivos de resistncia e fora; exposio de biojias, exposio de produtos indgenas, Capoeira Angola, reciclagem de lixo, exposio de produtos comestveis. Participantes: (Banda Nmades; Banda Escola Noturna; Orlando Costa e Grupo Boca do Mundo; Universitrios; Carla, Hlio & Remis; Grupo Vo Livre; Grupo de Teatro do mela volta ou do Mela continua; Fura bolo & sua turma; Grupo de capoeira Barra Vento Mestre Xoroquinho; Grupo Sentinelas do Pampas; Bentinho; Nonato do Cavaquinho; Cobras do Forr; Grupo Ponte Area; Grupo Moca; Jorge Andrade; Jussara Santos; Justino; Ana Amlia; Auri Pentello; Regional Odeon; Humberto Amorim; Grupo Teatral Rdio Pirata Z y C 4,4 mais ou menos dois por quatro ondas altssimas temperadas entrando no ar com a por...; Grupo Teatral Porantim; Banda Incgnitos; Passaport; Blackout; Nilson Santos e Banda; Antnio Alves; entretenimento musical danante com lanamento de produto comercial; Banda Artigo Indefinido; Rock Soul Funk; Lapidarius; Arma Zen; Sawana; Hip Hop; Silncio Oculto; Mquina 15; Ciclo Evolutivo; S.A.; Maria Juana; Logan; Porta Central; Maria Melamanda; Ossos do Ofcio; Banda Dogma; Ultimato; Binho; S.A.; Djs: Paulo Arruda; Bell Mesk); Banda Leo do Norte; Banda Beradelia.

10. PBLICO ALVO: Famlias demandatrias da poltica de assistncia social; profissionais e trabalhadores da assistncia social; organizaes sociais; redes sociais; conselhos e instituies afins; cidados que queiram ampliar seus conhecimentos visando maior oportunidade social e cultural.

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11. FORMA DE GESTO/ REDE DE PARCERIA: MP PMPV MTE/DRT Apoio nas aes desenvolvidas pelo programa
Apoio da Fundao Cultural de Porto Velho / Iaripuna

Apoio no processo de insero no mercado de trabalho

MDS SEMDESTUR UNIR OAB EMPRESAS

Apoio no processo de capacitao dos gestores sociais Apoio nas aes tursticas e sociais do programa Apoio nas pesquisas e voluntariado social Apoio nas aes jurdicas do programa Apoio financeiro nas fases do programa

identificador 12. FINANCIAMENTO EXTERNO: Atravs de editais e parcerias locais buscaremos as contribuies colaborativas referenciando a execuo do planejamento inicial objetivando a realizao do Programa CIRCUS dentro das proposies apresentadas. 13. DETALHAMENTO DOS CUSTOS: Impressos/Publicidade /Marketing
Impressos Ficha de Inscrio Capa de Projetos Blocos Rascunho Canetas Formatos A5 A4 oficio esfereogrfica Quant 600un 50un 100bl 100un azul Cores Preto X

600,00 100,00

X X

100,00 100,00
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Pranchetas Papel Grampeadores Clips

A4 A4 Metal/Plstico metal

50un 5000fl 05un 50cx

incolor branco X metal Total Final R$

100,00 200,00 20,00 20,00

1.240,00

Graficos Banners Folders Camisetas Outdoors Convites Cartazes

Formato 90x130cm oficio P/M/G 32 folhas A5 A2

Quant 10un 3000un 100un 20un 200un 1000un

Cores X X X X X X

Preto

1.000,00 3.000,00 2.000,00 16.000,00 400,00 3.000,00

Total Final R$ 25.400,00 Preto

Eletrnico Spot Rdio VT Televiso Som e Luz

Formato 30 30 PA prof 1 e 2

Quant 60in 30in 01un

Cores X

5.000,00 20.000,00
5.000,00 Total Final R$ 30.000,00

Atrao Hospedagem Passagens

Show Hotel Area

01 07di 03un

3 pessoas SP/PVH/SP Total Final R$ Total Final R$

6.000,00 4.500,00 6.000,00 16.500,00 73.140,00

13.1 RECURSOS DO CONCEDENTE: R$ 30.000,00 (trinta mil reais).

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13.1.1 LISTAGEM DE METAS/ ETAPAS

N ESPECIFICAO Como nasce um projeto; Como formalizar um projeto; As etapas do planejamento; Como elaborar o plano de gerenciamento do projeto; Integrando as atividades do projeto; Realizando o trabalho de acordo com o especificado; Coordenando os recursos humanos envolvidos no projeto; Buscando o atendimento dos objetivos do projeto; Monitorando o progresso: comparando o planejado com realizado; Reunies de acompanhamento do projeto: como documentar; Controlando as mudanas dos projetos; Encerrando os projetos e contratos; Desenvolvendo o relatrio de Lies Aprendidas; Como nasce um projeto; Como formalizar um projeto; As etapas do planejamento; Como elaborar o plano de gerenciamento do projeto; Integrando as atividades do projeto; Mar Dez Mar Mar Mar Mar Mar Mar Mar Dez Dez Dez Dez Dez Dez Dez Mar Dez Mar Dez Mar Dez Mar Dez Mar Mar Dez Dez VALOR DATA INCIO Mar Mar Mar Mar DATA TRMINO Dez Dez Dez Dez

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Realizando o trabalho de acordo com o especificado; Coordenando os recursos humanos envolvidos no projeto; Buscando o atendimento dos objetivos do projeto; Monitorando o progresso: comparando o planejado com realizado; Reunies de acompanhamento do projeto: como documentar; Controlando as mudanas dos projetos; Encerrando os projetos e contratos; Desenvolvendo o relatrio de Lies Aprendidas; Mar Mar Mar Mar Mar Mar Mar Mar

Dez

Dez

Dez

Dez

Dez

Dez Dez Dez

13.1.2 SERVIOS DE TERCEIROS:

Regime de contratao Prestao de Servios Tempo na funo atual 25 anos TOTAL

Descrio Consultoria Articulao Gesto Social Cultural

CH 80/10 m/78 dias

Valor Total

01

11.195,00

13.2 CONTRAPARTIDA: DETALHAMENTO DA CONTRAPARTIDA DO PROPONENTE:

Item 01 02 03 04 Descrio Televisor de 20 polegadas Vdeo Cassete Aparelho DVD Filmadora porttil Quant. 01 01 01 01 Valor 400,00 200,00 200,00 1.500,00
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05 06 07 08 09 10

Computador Impressora multifuncional Data show Aparelhos telefnicos Mveis/Arquivos/Equipamentos Valor total

05 05 02 05 ---------

6.500,00 2.250,00 3.500,00 740,00 20.000,00 35.290,00

Recursos Humanos: Funo/Cargo Formao Coordenao Administrativa Coordenao Tcnica Coordenao Tcnica Coordenao Tcnica Coordenao Tcnica Aprendiz Aprendiz Aprendiz Aprendiz Aprendiz Assistente social Assistente Social Assistente social Pedagogo Psiclogo Fund/Mdio Fund/Mdio Fund/Mdio Fund/Mdio Fund/Mdio

Carga Horria 20h 20h 20h 20h 20h 80h 80h 80h 80h 80h

Regime de Contratao

Tempo na funo atual

Total Final R$

14. PRAZO DE EXECUO 10 meses 15. CRONOGRAMA DE EXECUO DAS METAS/ FASE Cronograma / Etapas / Fases / Execuo
ETAPAS PLANEJAMENTO AVAL INICIAL Jan X Fev X X Mar Abr Mai Jun X Jul Ago Set Out Nov

Dez

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REUNIES ATEND SOCIAL & FAMILIAR FESTAS/DATAS ART RECURSOS CAP RECURSOS AVAL FINAL DIAGNOSTICO DIVULGAO

X X

X X

X X

X X

X X

X X X X X

X X X X X X X

X X

X X

X X X X X

X X X X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X X X

16. MONITORAMENTO E AVALIAO: No Programa CIRCUS sero realizados o acompanhamento, monitoramento e avaliao do processo ensino-aprendizagem pelas seguintes modalidades de avaliao: Projetos criados. Qualidade de participao. Estas modalidades visam avaliar e promover condies de se atingir um conjunto de habilidades, valores e competncia inerentes aos gestores de iniciativas sociais.

17. DIFICULDADES E PERSPECTIVAS: Na Gesto de iniciativas Sociais as dificuldades apresentadas classificam-se em trs grupos de naturezas distintas. O primeiro grupo de dificuldades se relaciona heterogeneidade nos nveis de conhecimento e prtica da telemtica. O segundo grupo se vincula precariedade da infraestrutura de rede brasileira de telecomunicaes. O terceiro grupo referente a questes de dificuldade de tempo entre as atividades rotineiras de trabalho e a necessidade de dedicao ao programa.

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As dificuldades relacionadas aos diferentes nveis de conhecimento e habilidade para manuseio de computadores e compreenso das ferramentas necessrias para a realizao do curso devem-se s experincias prvias dos participantes. O Programa CIRCUS foi concebido para propiciar condies de melhora na racionalidade das intervenes na rea social, fato que traz para dentro das reflexes propiciadas pelo mesmo, muitos dos fazeres cotidianos dos participantes, o que tambm tende a solucionar estas dificuldades. O grande potencial deste Programa, associado aos recursos de educao, a criao de redes locais e nacionais de aprendizagem, para o enfrentamento das questes sociais. 18. FUTURO DO PROJETO: Consistir em promover a manteno e manunteno do programa atravs das aes desenvolvidas no projeto piloto, buscando a autosustentabilidade atravs de iniciativas dos gestores e parceiros. 19. CONCLUSO: As experincias individuais e sociais contemporneas, gerando uma fragmentao das vises de mundo que se tornam carentes de um ponto focal que lhes d unidade e sentido, visto que a eficcia no suficiente para dar significado vida (Voegelin, 1982). Direcionaremos atravs do confronto expositivo a imagem pr-determinada do indivduo no meio. Introduzindo-o ao pensamento coeso, eloqente e de assimilao plena da corrente literria que est envolvida no uso da proliferao do pensamento ideal e fundamentado. Onde a formao poltica e social coexista na formulao cientfica dos estudos e resultados obtidos; assim bem como: a identificao cultural popularizada e alada ao perfeito saber social.

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Desenvolveremos a capacidade individual e coletiva da criao, ou seja: o uso criativo dos recursos disponveis, transformando o ambiente social e econmico. Cada vez mais, cada vez melhor, ser necessrio alimentar o indivduo com alimentos da qual a inteligncia sinta a precariedade atuando na interao social e, que seja visivelmente detectada dentro de uma representao de proveitos adquiridos, onde o amanh vivenciar o presente sem desligar-se do futuro em que esteja inserido o imediato urgente. A prontido do velho transformando-se no novo em qualquer estado de concepo. H muito tempo as regras educacionais criadas j deveriam ter o O olho no Futuro, modificando essa recepo e assimilao aos jovens sem condutores finais na rota de acesso ao conhecimento e ao seu desenvolvimento apropriado, ou seja, com proveitos ntidos e necessrios vida na comunidade. Formando, ento o Pndulo que nunca cessa, A equao e a Frmula, revelando o mito, desfazendo-o por completo. Ouvir falar melhor.

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