Plan de Nivelacin de Competencias Bsicas Primer Trimestre 2012

Sector: QUIMICA Primeros B- C-D-E-F-G Aprendizajes Esperados 1.- Comprenden los conceptos fundamentales de la Qumica: clasificacin, composicin, estructura de la materia y las transformaciones que experimenta la materia. Nivel:NM1 Contenidos Mnimos Obligatorios a nivelar 1.1.CC: Sustancias Puras Mezclas- Atomo Cambio fsico Cambio qumico CP: Enumeracin de las diferencias que se establecen entre mezclas homegneas y heterogneas, disoluciones y sustancias puras, elementos y compuestos, dar ejemplos CA: Valoracin y desarrollar del trabajo en equipo 1.2. CC: Propiedades Fsicas y Qumicas Concepto de densidad CP: Realizacin de clculos sencillos para determinar densidades CA: Muestra responsabilidad en la resolucin de los ejercicios CC: Significado del concepto modelo cientfico CP: Aplicacin del mtodo cientfico CA: Disposicin cientfica ante el planteamiento de hiptesis en forma grupal

2.- Reconstruir sobre sus propias ideas el concepto de modelo cientfico.

3.- Conocer una descripcin elemental de los modelos atmicos precursores de la teora moderna del tomo y valorar la evolucin histrica de las ciencias

3.1.CC: Concepto de Modelo,Modelos atmicos de Dalton, Thomson, Rutherford CP: Aplicacin del mtodo cientfico CA: Disposicin cientfica ante el planteamiento de hiptesis en forma grupal

Actividades Relevantes Leen comprensivamente documentos de apoyo y textos seleccionados de la evolucin histrica del tomo Responden guas de trabajo con preguntas en base a la sntesis de los documento de apoyo. Elaboran material didctico. Desarrollan actividades ldicas ( Sopa de letras, crucigramas entre otras). Responden evaluaciones escritas Desarrollan guas estructuradas Realizan actividades prcticas Construyen modelos atmicos

Recursos Cajas de zapatos con diferentes objetos (bolita de vidrio, metlica, pelota de tenis, corcho, caja de fsforos). Documentos de apoyo con la evolucin de los modelos atmicos y antecedentes histricos de la fsica clsica. Siglo XX Gua de Trabajo: Mtodo cientfico Mapa conceptual Proyecciones en data Texto de Primero Medio Lpiz Pizarra Plumn

Plan de Nivelacin de Competencias Bsicas Primer Trimestre 2012

Sector: QUIMICA Segundos: B - F Aprendizajes Esperados 1.- Caracterizan el comportamiento de los electrones en el tomo en base a principios del Modelo Mecano-Cuntico Nivel:NM2

Contenidos Mnimos Obligatorios a nivelar

CC: Modelo atmico de Bohr para el tomo de hidrgeno.Hiptesis de Broglie, Heisenberg y Schrodinger, n cunticos, n,l,m,s CP: Comprensin lectora, asociacin de ideas, elaboracin de resmenes CA: Inters por el avance en el estudio de los electrones en el tomo. CC: Configuracin electrnica- Orbitales electrones de valencia-Niveles de energa. CP: Construir el Diagrama de llenado de los orbitales. CA: Valorar el trabajo en equipo. K CC: Origen de la tabla peridicacaractersticas de laTabla peridica . Propiedades peridicas ( Tamao- Energa) CP: Interpretacin de la tabla peridica en funcin de Z y su relacionadas con las propropiedades peridicas. CA: Valoracin del trabajo en equipo como estrategia para lograr el bien comn. CC: Enlace qumico, adquisin de un estado que significa mnimo de energa mxima estabilidad- Enlace inico /electrovalenteenlace covalente-Enlace Metlico CP: Aplicacin del conocimientos previos utilizando la tabla peridica CA: Valoracin del el uso de modelos en la comprensin de procesos qumicos.

2.- Distinguen la organizacin de los electrones en cada uno de los niveles de energa de diversos tomos.

3.- Caracterizan la tabla peridica Como un sistema de ordenamiento de los elementos presentes en la naturaleza.

4.- Caractericen al enlace qumico como una forma que tienen los tomos de unirse para formar compuestos entre s y que diferencien al enlace covalente del inico en diferentes molculas

Actividades Relevantes

Recursos

 Leen comprensivamente documentos de apoyo y textos seleccionados de la evolucin histrica del tomo Responden guas de trabajo con preguntas en base a la sntesis de los documento de apoyo. Elaboran material didctico. Desarrollan actividades ldicas ( Sopa de letras, crucigramas entre otras). Responden evaluaciones escritas Desarrollan guas estructuradas Realizan actividades prcticas Construyen modelos atmicos

Cajas de zapatos con diferentes objetos (bolita de vidrio, metlica, pelota de tenis, corcho, caja de fsforos). Documentos de apoyo con la evolucin de los modelos atmicos y antecedentes histricos de la fsica clsica. Siglo XX Gua de Trabajo: Mtodo cientfico Mapa conceptual Proyecciones en data Texto de Primero Medio Lpiz Pizarra Plumn