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COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Vani Moreira Kenski SITE Educacional -USP

OS VELHOS PARADIGMAS
A escola tradicional privilegia o ENSINO...
Arquitetura e organizao das salas de aula Disposio do mobilirio Na organizao do currculo Distribuio dos tempos e dos perodos Formas de avaliao....

..... os aspectos cognitivos do conhecimento e ..... a ao do professor.

Onde est o saber, hoje?


Sociedade anterior escrita Sociedade da escrita Sociedade digital Comunidades Virtuais Comunidade viva Livro biblioteca Cientista Escritor Professor Ciberespao Coletividades humanas inteligentes

Metforas na relao com o saber


Antes:

Pirmide Grade
Hoje:

Navegar Surfar

Os 4 Pilares da Educao Contempornea


Aprender a Conhecer Aprender a Fazer Aprender a Conviver Aprender a Ser

Mudanas no eixo da educao


ENSINAR PROFESSOR INDIVIDUAL SALA DE AULA SILNCIO APRENDER TODOS EQUIPES AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DILOGO

INTERAO COMUNICAO COLABORAO

Novos status para os saberes


Saber fluxo e contnuo; Definio de competncias intelectuais Imbricao entre os tempos de trabalhar e estudar; Desterritorializao do ato de ensinar e aprender; Reconhecimento de saberes no formais.

Uma nova necessidade social


Totalmente isolado, o ser sente-se irrecuperavelmente perdido. Da a busca por nova conectividade em identidade partilhada, reconstruda (Castells)

... saber s, no basta. preciso ...


Trocar idias Dialogar Conversar Refletir junto Interagir Cooperar Colaborar Construir junto

Os avanos das tecnologias digitais de comunicao e informao possibilitam a ampliao de nossas formas de interao e comunicao. Tomanos conscincia de que vivemos na interseo e expanso de tempos e espaos,

mltiplas realidades, exploraes,

descobertas, incertezas, mais alm...

Comunidades Virtuais
... Construda sobre as afinidades de interesses, de conhecimentos , sobre projetos mtuos, em um processo de cooperao e troca... independentemente das proximidades geogrficas e das filiaes institucionais (Howard Rheingold)

Comunidades virtuais de aprendizagem


Reunidos em equipes, professores e estudantes partilham seus conhecimentos e experincias para a construo e o desenvolvimento de atividades de aprendizagem, permanentemente revisadas e atualizadas.

Comunidades virtuais de aprendizagem


Objetivos comuns Centralizao dos resultados a serem alcanados Igualdade de direitos e de participao para todos os membros Definio em comum de normas, valores e comportamentos na comunidade.

Atuao na CVA
Trabalho em equipe Professores como animadores e mediadores Aprendizagem colaborativa Interao constante Comunicao e troca de informaes Aceitao de pensamentos divergentes Avaliao permanente

CVA e a motivao para aprender


Interesse em participar Acolhimento pelo grupo Reconhecimento pelas suas contribuies Responsabilidade pela sua prpria aprendizagem e pela evoluo do grupo Disciplina, respeito aos prazos, definio do ritmo de aprendizado, flexibilidade.

IDEAL DAS CVAS


Inteligncias Conectadas
Entorno vivo de inteligncias humanas... ...trabalhando em muitas coisas que tenham relevncia potencial para os demais...

webness

WEBNESS
Redes ampliadas de inteligncias em conexo - que tratariam de temas clssicos at a criao de novos corpos de conhecimento, sempre de forma inovadora (Kerckhove).

Convergncia Intelectual nas CVAs

pessoas

idias

Gerao

Convergncia Intelectual nas CVAs

pessoas

idias

Construo

Convergncia Intelectual nas CVAs

pessoas

idias

Colaborao

Obrigada!

At a prxima !

Vani Kenski vani@siteeducacional.com.br

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