PLAN DE LECTIE Romnia n Tratatul de la Varovia CLASA: a XI-a DISCIPLINA DE INVMNT: ISTORIE Profesor :Grecu Maria coala: Grupul

colar Matei Basarab, Craiova UNITATEA DE NVARE:Relaii internaionale Coninut: Romnia n Tratatul de la Varovia TIPUL LECTIEI: Mixt Timp: 1h COMPETENE: 3.3 Descoperirea n sursele de informare a perspectivelor multiple asupra evenimentelor i proceselor istorice; 4.2 Folosirea mijloacelor i a tehnologiilor de informare i comunicare pentru investigarea unui eveniment sau a unui proces istoric. 1.4.Susinerea argumentat a unui punct de vedere ntr-o discuie/ntr-un referat pe teme de istorie. STRATEGII DIDACTICE: METODE: - conversaia dirijat - demonstraia cu ajutorul izvoarelor istorice - metoda R.A.I. - mozaicul Evaluarea: Metode tradiionale observarea sistematic a comportamentului elevului,probe orale,probe scrise Metode alternative ---portofoliul MIJLOACE: manual la alegerea profesorului, atlasul, harta ,fotografii, foi de flipchart,internet,surse istorice. BIBLIOGRAFIE: (Coord. BOGDAN MURGESCU), ISTORIA UNIVERSAL N TEXTE, (Coord. BOGDAN MURGESCU), ISTORIA ROMNIEI N TEXTE, MIHAIL MANEA, MIC DICIONAR DE TERMENI ISTORICI, BUCURETI, ED. ALL,1999 IANCU MOU, ATLAS ISTORIC COLAR, BUCURETI, CORINT, 2002 Peter Calvocoressi, Europa de la Bismarck la Gorbaciov; Martin McCauley,Rusia,America i Rzboiul rece 1941-1991; Jean-Franois Soulet, Istoria comparat a statelor comuniste din 1945 pn n zilele noastre.

ETAPELE LECTIEI CS

C ACTIVITATEA PROFESORULUI ELEVILOR

STRATEGII DIDACTICE METODE MIJLOACE

1.Cerine iniiale/moment organizatoric 3 minute

3.3 4.2 1.4

II.Reactualizarea cunotinelor/evaluare 12 minute 3.3 4.2 1.4

Noteaz absenele; 2 Pregtete materialele necesare desfurrii leciei; Organizeaz clasa; Realizeaz un climat cooperant: i Verific i reactualizeaz 2 cunotinele din lecia 2 Romnia i conflictele L regionale n secolul XX; Solicit elevilor s pun pe banc din Portofoliu personal Harta conceptual linear 3 primit n ora precedent i s 3 rspund folosind Metoda R.A.I. la urmtoarele ntrebri pe care i le pun elevii. 2 Profesorul ofer o minge uoar elevului desemnat s nceap activitatea. Profesorul va avea rolul de profesorobservator i va monitoriza cu atenie activitatea elevilor..

Rspund cerinelor profesorului. si pregtesc materialele pentru lecie;

Conversaia dirijat

Catalog Manual Caiet de notie;

Elevii formuleaz urmtoarele ntrebri: Cum defineti conceptul de conflict regional ? Care sunt ideile centrale ale temei Cooperare i conflict n secolul al XXlea ? Care este importana faptului c n secolul al XX-lea Romnia s-a implicat n conflictele regionale? Cum argumentezi faptul c n perioada interbelic Romnia a urmrit meninerea statu-qului teritorial i realizarea unor aliane regionale ? Care consideri c sunt efectele participrii Romniei la conflictele regionale? Ce relaii poi stabili ntre conflict regional i Primul Rzboi Mondial? Cum poi aplica noiunile nvate n noua lecie, Romnia i Tratatul de la Varovia?

Activitate frontal , Metoda R.A.I. Un elev formuleaz o ntrebare i arunc mingea ctre un coleg care va preciza rspunsul; acesta va arunca mingea altui coleg ,adresndu-i o nou ntrebare. Elevul care nu rspunde corect va iei din joc.

Atlas istoric; Dicionar istoric; Dicionar enciclopedic; Harta: Sistemul de Tratate de pace de la Versailles.Noile state i granie n Europa. Hart:Sistemul de aliane al Romniei interbelice. Imagini istorice: Ion .I.C.Brtianu Titu Maiorescu N.Titulescu

III. Discuia premergtoare dobndirii de noi cunotine(evocare) 2 minute

3.3 4.2 1.4

Realizeaz trecerea la tema . nou; Prezint elevilor portretul 3 istoric al lui Gh.Gheorghiu Dej i cere elevilor s exemplifice 1 pe baza cunotinelor dobndite o] aciune politic n care a fost implicat personlitatea din imaginea istoric; Noteaz pe tabl titlul, monitorizeaz elevii avnd n vedere planul urmtor; Romnia n Tratatul de la Varovia 1.Contextul istoric n care s-a constituit Tratatul de la Varovia; rzboiul rece. -- Constituirea NATO; -- Constituirea Tratatului de la Varovia; 2.Romnia n Tratatul de la Varovia 1955-1967. --Revoluia ungar; poziia Romniei fa de revoluie.

Recepteaz mesajul, direcionnd structurile cognitive ctre preluarea i procesarea de noi informaii; Elevii privesc cu atenie portretul istoric i il recunosc,devenind interesai de noul coninut al leciei. Elevii noteaz n caiete titlul primei secvene a leciei

Harta istoric:

Activitate individual

IV.Dobndirea de noi cunotine de ctre elevi,prin activitatea de nvare propus de Profesor. 26 minute

Elevii,care au primit plicurile cu fia nr1. formeaz la cererea profesorului Grupa nr.1. Citesc individual textele istorice,le analizeaz descoperind informaii despre Contextul istoric al constituiri Tratatului de la Varovia. Elevii care au primit plicurile cu fia nr.2 formeaz la cererea profesorului Grupa nr.2 Citesc individual textele istorice,le analizeaz descoperind informaii despre Romnia n Tratatul de la Varovia 1955-1967.

Activitate pe grupe Metoda - Mozaicul 26 min

Fia nr.1

Fia nr.2

3. Romnia n Tratatul de la Varovia 1968-1991; invadarea Cehoslovaciei n 1968 de trupele Tratatului de la Varovia.

Fia nr.3 Elevii care au primit plicurile cu fia nr.3 formeaz la cererea profesorului Grupa nr.3 Citesc individual textele istorice, le analizeaz descoperind informaii despre Romnia i Tratatul de la Varovia 1968-1991; invadarea Cehoslovaciei. Elevii care au primit plicurile cu fia nr.4 formeaz la cererea profesorului Grupa nr.4. Citesc individual textele istorice,le analizeaz descoperind informaii despre Poziia Romniei fa de invadarea trupelor Tratatului de la Varovia a Cehoslovaciei n 1968 i despre caracteristicile poziiei unice a Romniei n cadrul Tratatului de la Varovia.

Activitate pe grupe

4. Poziia Romniei fa de invadarea trupelor Tratatului de la Varovia a Cehoslovaciei n 1968 i n cadrul Tratatului de 2 la Varovia. Profesorul mparte clasa n 4 grupuri neomogene de elevi care devin experi n subtema respectiv i vor identifica ideile principale. Se mparte coninutul Romnia n Tratatul de la Varovia n 4 subteme.aa cum rezult din planul de mai sus. Fiecare elev din grup va primi o fi devenind experi n subtema respectiv. Cere elevilor s citeasc textele, s le analizeze i s descopere informaiile necesare pentru nelegerea leciei.

Fia nr.4

Dup studierea fielor i selectarea informaiilor se vor forma grupe noi,fiecare grup va avea cte un elev din cele 4 grupe iniiale.1,2,3,4. Se realizeaz un dialog frontal Profesorul nmneaz elevilor fia de evaluare .Le prezint cerina ..Asociai imaginile din sursele istorice cu un eveniment istoric menoonat.

Noul grup desfoar acum o activitate care necesit asumarea de ctre elevi a rolului de profesori.

Se realizeaz o activitate combinat care le cere s integreze cele 4 subteme

Evaluare 4minute

Elevii rezolv cerina de lucru n timpul cerut.

Fia de evaluare

3. APRECIERI CU PRIVIRE LA DESFURAREA ACTIVITII 2minute

4. TEMA PENTRU ACAS

1minut

Apreciaz modul n care elevii au realizat activitile de nvare ;Solicit aprecierile elevilor legate de modalitatea de desfurare a leciei. Se cere realizarea unui Portofoliu cu tema Romnia n Tratatul de la Varovia

Apreciaz modul n care au rspuns i n care s-a realizaat lecia;

Conversaia

Notarea

Solicit informaii legate actuirea portofoliului

Metoda Mozaicul Grupa nr. 1 Fia nr 1. Citii cu atenie textul de mai jos . Cerine: identific ideile principale ale contextului istoric n care s-a constituit Tratatul de la Varovia i noteaz pe caiet.
S1. n martie 1946, ntr-un discurs inut la Universitatea din Fulton, W.Churchill a atras atenia asupra divizrii politice a Europei, artnd c ,,de la Settin,n Baltica, la Triest,n Adriatica, o cortin de fier, a czut peste continent. Muli istorici consider acest discurs nceputul rzboiului rece. n 1947, a fost lansat Doctrina Truman, n cadrul acesteia a fost conceput politica de ndiguire a comunismului de diplomatul G. Kennan i lansat Planul Marhall de ajutorare economic a rilor distruse de rzboi. Prin rzboi rece se nelege conflictul dintre cele mai mari puteri postbelice, Statele Unite i URSS, care ns n-a degenerat ntr-un rzboi propriu-zis. Semnele existenei unor divergene ntre Statele Unite (democrate), pe de o parte, i Uniunea Sovietic (comunist) au aprut nc din timpul ultimului rzboi mondial. Aceste divergene s-au agravat dup ncheierea conflictului, avnd ca urmare rcirea relaiilor dintre cele dou superputeri. Rzboiul rece s-a datorat n primul rnd diferenei de sistem politic, economic i social ntre cei doi mari rivali. Fiecare parte dorea s-i impun sistemul ntr-o zon ct mai vasta i s-i ntind influenele politic, economic i militar. La acest eveniment au participat i statele aflate n sfera de influen a celor dou superputeri, ntre care i Romnia. Rzboiul rece s-a caracterizat i prin apariia unor aliane militare. Cele mai influente au fost: - Tratatul Organizaiei Atlanticului de Nord (NATO), aprut n 1949, grupa statele occidentale n frunte cu SUA. Formarea NATO a fost cauzat de pericolul expansiunii Uniunii Sovietice spre Europa Occidental; - Tratatul de Prietenie, Colaborare i Ajutor Reciproc (Tratatul de la Varovia), format n 1955. Tratatul de la Varovia era alctuit din rile din Europa rsritean aflate n sfera de influen a URSS. Formarea Tratatului de la Varovia a fost replica imediat a primirii Germaniei de Vest (Republica Federal German) n NATO. Organul de conducere a Tratatului de la Varovia era Comitetul Politic Consultativ, compus din efii statelor membre. Organele militare erau un Comitet al Minitrilor Aprrii al statelor membre i Comandamentul Forelor Armate Unite (aflat sub conducere sovietic).

Membru

Perioada

Republica Popular Albanez

1955-retras oficial din Pact n anul 1968 din cauza diferenelor ideologice.

Republica Popular Bulgar

1955-1991

Republica Democrat German (RDG)

1955-1989

Republica Cehoslovac/Republica Socialist Cehoslovac

1955-1978

Republica Popular Polon

1955-1981

Republica Popular Romn/Republica Socialist Romnia

1955-1989

Republica Popular Ungar

1955-1989

Uniunea Republicilor Sovietice Socialiste

1955-1991

S2. Pactul de la Varovia sau Tratatul de la Varovia, numit n mod oficial Tratatul de prietenie, cooperare i asisten mutual a fost o alian militar a rilor din Europa Rsritean i din Blocul Rsritean, care voiau s se apere mpotriva ameninrii pe care o percepeau din partea alianei NATO (care a fost fondat n 1949). Crearea Pactului de la Varovia a fost grbit de integrarea Germaniei de Vest "remilitarizat" n NATO prin ratificarea de ctre rile ocidentale a nelegerilor de la Paris. Tratatul de la Varovia a fost iniiat de ctre Nikita Hruciov n 1955 i a fost semnat la Varovia pe 14 mai 1955. Pactul i-a ncetat existena pe 3 martie 1991 i a fost n mod oficial dizolvat la ntlnirea de la Praga, pe 1 iulie 1991.

S3. Emblema Pactului de la Varovia

Metoda Mozaicul Grupa nr.2 Fia nr.2 Citii cu atenie textul de mai jos . Cerine: identific ideile principale din textul de mai jos privind poziia Tratatul de la Varovia fa de revoluia din Ungaria 1956 i noteaz pe caiet.
S 1. La 23 octombrie 1956 Imre Nagy a fost desemnat ca primministru de partidul comunist maghiar, dar muli dintre susintorii lui iniiali creznd, n mod greit c va susine o linie politic agresiv i va aproba intervenia armatei sovietice. Foarte repede, ns, a devenit evident faptul c Imre Nagy era mpotriva interveniei trupelor Armatei Roii, mai ales c acesta primise asigurri (care s-au dovedit, n final, mincinoase) de la Yuri Andropov c Uniunea Sovietic nu va utiliza violena pentru stopa revoluia maghiar n cursul revoluiei, muli politicieni arestai, inclusiv nali prelai ai Bisericii, precum cardinalul Jzsef Mindszenty, au fost eliberai. n acele zile, au reaprut pe scena politic partide politice care fuseser interzise n perioada 1945-1949, Ungaria avnd chiar intenia s declare ieirea din Pactul de la Varovia.n aceste condiii, la 4 noiembrie 1956 trupele sovietice au intrat din nou n Ungaria . Uniunea Sovietic a justificat intervenia militar i impunerea guvernului Jnos Kdr, n 3 noiembrie 1956, prin responsabilitatea fa de Pactul de la Varovia . Aceast intervenie a fost o operaiune militar combinat: bombardamente de artilerie coordonate cu aciuni ale blindatelor (6000 de tancuri). Imre Mcs a afirmat c armata sovietic a folosit mai multe tancuri mpotriva Ungariei dect au folosit germanii pentru invadarea URSS n cel de-al Doilea Rzboi Mondial. inta principal a fost Budapesta, care a fost bombardat de artileria sovietic. Aceast aciune a continuat pn ce Consiliul muncitoresc, studenii i intelectualii au cerut ncetarea focului (10 noiembrie 1956. Trupele sovietice trec grania sovieto-maghiar i se ndreapt spre Budapesta . La ora 4.15 toat Ungaria este invadat de armata sovietic. n 4 noiembrie 1956, la ora 5:05, Jnos Kdr se adreseaz poporului maghiar cu o scrisoare deschis i anun la radio c este prim-ministru. La ora 5:20 Imre Nagy, cu o voce dramatic, anun invadarea Ungariei de ctre trupele sovietice, iar dimineaa, intre orele 6 i 8, Imre Nagy i membrii guvernului solicit azil la Ambasada Iugoslaviei.

Imre Nagy a fost arestat n 22 noiembrie (iniial, de Jnos Kdr), i dus n Romnia. Aici, cu concursul Securitii, este deinut ntr-o cas conspirativ din Snagov, sub paz i strict supraveghere. Convorbirile telefonice i erau interceptate, corespondena confiscat, fiind - de asemenea filat 24 de ore din 24. De ndat ce comunitii unguri, la cererea expres a Moscovei, cer romnilor predarea lui Nagy pentru a fi "judecat", iar guvernul romn se execut. Este readus n Ungaria, la Budapesta, i, printr-un simulacru de proces, n buna tradiie a justiiei staliniste, este condamnat la moarte prin spnzurare (16 iunie 1958.

S 2. Imre Nagy

S3. Yuri Andropov

Metoda Mozaicul Grupa nr.3 Fia nr.3 Citii cu atenie textul de mai jos. Cerine: identific ideile principale din textul de mai jos privind poziia Tratatul de la Varovia fa de micarea anticomunist din Cehoslovacia i noteaz pe caiet.
S1. n aprilie 1968, Dubek a lansat un program de liberalizri i reforme care includeau, printre altele, o libertate mrit a presei i posibilitatea unei guvernri multipartinice. Acest program includea, de asemenea, planuri pentru o federalizare a Cehoslovaciei n dou naiuni cu drepturi egale. Dei programul prevedea clar c aceste reforme trebuiau s aib loc sub conducerea Partidului Comunist, presiunile populare au condus la implementarea imediat a unor reforme. Au aprut, astfel, o serie de aciuni radicale pentru acea perioad: n pres au aprut declaraii antisovietice; Social Democraii au nceput formarea unui partid separat; au fost create noi cluburi politice independente. Pe 27 iunie, Ludvk Vaculk, un membru important al Partidului Comunist i candidat la Comitetul Central, a publicat un manifest intitulat "Dou Mii de Cuvinte". Acesta exprima ngrijorarea privind aciuni ale unor elemente conservatoare din Partidul Comunist i a unor fore "exterioare". Manevre militare de exerciiu ale membrilor Pactului de la Varovia avuseser loc n Cehoslovacia, la sfritul lui iunie. Vaculk a cerut populaiei s ia iniiativ n implementarea programului de reforme. Conducerea sovietic a ncercat s opreasc sau s limiteze schimbrile din Cehoslovacia printr-o serie de negocieri. Pe 3 august, reprezentanii statelor Uniunea Sovietic, RDG, Polonia, Ungaria, Bulgaria i Cehoslovacia sau ntlnit la Bratislava, unde au semnat Declaraia de la Bratislava. Aceasta reafirma ataamentul nemsurat fa de doctrina marxist-leninist i declara rzboi mpotriva ideologiei "burghezo-moiereti" i a tuturor forelor "antisocialiste". Uniunea Sovietic i-a declarat intenia de a interveni n orice ar a Pactului de la Varovia, dac se va stabili un sistem burghez multipartinic. n final, sovieticii, au pus n practic invazia rii. n noaptea de 20-21 august 1968, fore militare din Uniunea Sovietic, RDG, Polonia, Ungaria i Bulgaria au invadat Cehoslovacia. ntre 5.000 i 7.000 de tancuri sovietice au ocupat strzile, ele fiind acompaniate de un numr mare de trupe (estimat la o cifr ntre 200.000 i 600.000 de soldai). Pe durata atacului armat, 72 de cehi i slovaci au fost ucii i sute au fost rnii. Alexander Dubek a cerut populaiei s nu opun rezisten armat. El a fost arestat i dus la Moscova (mpreun cu ali membri de partid susintori) ntr-un avion militar sovietic. Rezistena ntmpinat a determinat Uniunii Sovietice s abandoneze planurile iniiale de a-l elimina pe Dubek. El a fost arestat i dus la Moscova pentru negocieri. Cu aceast ocazie, s-a stabilit c Dubek i va putea pstra funciunile n cadrul Partidului Comunist i c se va continua un program de reforme moderate. Pe 16 ianuarie 1969, studentul Jan Palach i-a dat foc n Piaa Wenceslav (Vclavsk nmst) din Praga, n semn de protest fa de noua suprimare a liberei exprimri. n aprilie 1969, Dubek a fost nlocuit din funcia de Prim Secretar cu Gustv Husk. Husk a anulat reformele lui Dubek i a curat partidul de membrii cu vederi reformiste.

S2.Alexander Dubek

S3. Tancuri sovietice la Praga

Metoda Mozaicul Grupa nr.4 Fia nr.4 Citii cu atenie textele de mai jos. Cerine: identific ideile principale din textul de mai jos privind poziia Romniei n Tratatul de la Varovia i noteaz pe caiet.
S1.[} Ptrunderea trupelor celor cinci ri socialiste n Cehoslovacia constituie o mare greal i o primejdie grav pentru pacea n Europa, pentru soarta socialismului n lume. Este de neconceput n lumea de astzi{}ca un stat socialist,ca state socialiste s ncalce libertatea i independena altui stat.Nu exist nici o justificare, nu poate fi acceptat nici un motiv de a admite, pentru o clip numai, ideea interveniei militare n treburile unui stat socialist fresc N.Ceauescu, Cuvntare la mitingul din Piaa Palatului Republicii din Bucureti 21 august 1968. S2.Caracteristicele poziiei unice a Romniei n Tratatul de la Varovia sunt urmtoarele: Romnia a refuzat s fac parte din structurile militare ale Tratatului de la Varovia, neparticipnd la manevrele militare pe teritoriul ei. Din acest punct de vedere, poziia Romniei este asemntoare cu cea a Franei, care n timpul guvernrii generalului Charles de Gaulle, a ieit din structurile militare NATO. Romnia a fost singurul stat membru al Tratatului de la Varovia care nu a fost de acord cu aprobarea unui Statut al alianei ce ar fi dat o mai mare putere conducerii sovietice. Romnia a fost singurul stat al alianei care nu a gzduit trupe sovietice pe teritoriul ei naional ncepnd cu anul 1958. n acel an, liderul sovietic Nikita Hruciov a fost de acord cu retragerea armatei sovietice care staiona pe teritoriul Romniei nc din 1944. Romnia a avut o alt atitudine, comparativ diferit cu ceilali membri ai Tratatului, fa de intervenia sovietic i a celor cinci state ale alianei pentru nbuirea ncercrii de reformare a sistemului comunist n Cehoslovacia (primvara de la Praga), precum i alte iniiative de politic extern, au condus la o creterea a popularitii att n ar, ct i n strintate. n consecin, Romnia a fost vizitat de lideri occidentali prestigioi (preedintele american Richard Nixon), iar prestigiul internaional al Romniei i rolul su n politica internaional au atins apogeul. Atitudinea Romniei i a lui Nicolae Ceauescu n legtur cu invadarea Cehoslovaciei a cauzat apariia pericolului unei invazii sovietice n ara noastr. n consecin, Romnia a avut o doctrin militar diferit de cea a Tratatului, e vorba de doctrina rzboiului ntregului popor. Dei URSS era aliata Romniei, n cadrul doctrinei naionale a Romniei, cele mai importante fore erau dispuse la grania cu URSS. Dup anul 1969, Romnia i-a creat propria industrie de aprare, i-a organizat forele armate dup propriile regulamente i a refuzat prezena inspectorilor sovietici.

S3. Discursul lui Ceauescu 1968

Fia de evaluare: Romnia i Tratatul de la Varovia n imagini Cerine: Asociai imaginile de mai jos cu urmtoarele evenimente : a. Constituirea Tratatului de la Varovia; b. Revoluia ungar din 1956; c. Micarea anticomunist din Cehoslovacia 1968.

1. Yuri Andropov 4. Alexander Dubek 7. Nicolae Ceauescu

2. Imre Nagy

8. Emblema Pactului de la Varovia 5. Nichita Hruciov

3.Gheorghe Gheorghiu-Dej

6. Leonid Brezhnev

9. Tancuri sovietice