4.

Atividade Colaborativa
A Atividade Colaborativa uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situao problema, projeto, e realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo estimul-lo a resolver uma tarefa por meio da discusso com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construo do conhecimento. Portanto, voc tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execuo do trabalho. Converse com seus colegas na unidade e organize a melhor forma de elaborar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um elemento do grupo entregar a atividade ao professor-orientador na unidade de ensino. Vamos comear? Importante: Esta atividade dever ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e ser avaliada para compor a nota do 1 bimestre. Esta atividade vale 3,0 pontos. No perca o prazo de entrega estipulado em calendrio pela sua unidade.

Aula-tema 3: Direito Constitucional

TAREFA 3 Neste momento, voc j escolheu o tema da sua Cartilha e iniciou sua construo, cujo formato pode ser por tema, por artigo ou em forma de questionrio. Entretanto, para ajud-lo na elaborao e organizao do trabalho, seguem alguns passos importantes a serem executados. Passo 1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestes do cidado diante do tema escolhido. Depois, aborde os principais problemas que envolvem o tema. Passo 2. Elabore perguntas que direcionem a pesquisa ou a entrevista para a caracterizao do problema principal, como por exemplo: O que pretendemos conseguir com essa Cartilha? Com certeza surgiro muitas pretenses. Para que voc e sua equipe no se perca em meio a tantos objetivos, faa outra pergunta: "O que gostaramos que o cidado aprendesse com a Cartilha?". E por ltimo: O que fazer? e Como fazer? Por exemplo, se o tema : O que fazer com o nosso lixo? Poderia propor algumas perguntas para descrever o problema. As respostas a estas perguntas levariam a descrever o foco do problema: ...produtos altamente txicos e poluentes so despejados por ns no meio ambiente, s vezes sem termos conscincia. A despreocupao das autoridades se reflete na falta de conhecimento da populao, resultando nos grandes danos causados dia aps dia. Atravs dessa cartilha procuramos mostrar que existe muita coisa errada por a.... E pouca coisa certa!!

Fonte: UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Escola de Administrao. Passo 3. Aps o estabelecimento do problema central, desenvolva de forma clara e objetiva os tpicos ou subtemas que devem ser abordados em sua cartilha. Exemplos dentro do tema O que fazer com o nosso lixo? Tpico ou Subtema: Qual finalidade dar : a)Pilhas e baterias b) Disquetes e cartuchos c) Eletro-eletrnicos d) Isopor e) Lmpadas fluorescentes f) Pneus g) Remdios h) Garrafas Pet, latas e vidros i) Tintas e solventes j) Venenos de uso domiciliar Passo 4. Em cada subtema escolhido voc deve focar: o problema, os motivos e o que fazer. necessrio pesquisar o que as entidades e rgos destinados tem feito com relao ao tema e o que a Lei diz sobre ele. Passo 5. Faa um relatrio parcial com os subtemas escolhidos, a descrio do problema, dos motivos e o que deve ser feito. Este material deve ser entregue ao professor orientador, de acordo com o calendrio e encontros presenciais. O realtrio dever conter capa com o Tema Escolhido para a Cartilha, nomes e RAs dos integrantes da equipe, curso e srie, bem como ter texto Justificado e estar em Arial 12.