Agrupamento de Escolas Pvoa de Dom Martinho Escola Dom Martinho Vaz de Castelo Branco

Disciplina: Educao Fsica Professor: Srgio Costa Trabalho Elaborado Por: Daniel Gonalves

ndice.Pg.2

Introduo...........................................................................................pg.3

Esprito desportivoPg.4

Fair play................................................................................................pg.5

Anlise

ao

meu

comportamento

em

jogo.pg.6

Concluso..............................................................................................pg.7

Bibliografia..........................................................................................pg.8

Neste trabalho, irei abordar e estudar de forma um pouco mais aprofundada do que o habitual, dois temas relacionados com o desporto, tais como, o esprito desportivo e o Fairplay.

Esprito desportivo , em primeiro lugar e acima de tudo, observar estritamente todas as regras. procurar nunca cometer deliberadamente uma falta. Ter esprito desportivo respeitar o rbitro. A presena do rbitro ou do jri revela-se competies. O rbitro tem um papel difcil a desempenhar. Ele merece inteiramente o respeito de todos, aceitar as suas decises sem pr em causa a sua integridade, reconhecer com dignidade a superioridade do adversrio na derrota, aceitar a vitria com modstia e sem ridicularizar o seu adversrio, saber reconhecer a boa atuao e os bons desempenhos do seu adversrio, querer competir na igualdade com um oponente. contar apenas com o seu talento e habilidade para tentar obter a vitria, recusar ganhar atravs de meios ilegais e violentos. Esprito desportivo manter a dignidade em todas as circunstncias. demonstrar que temos domnio sobre ns mesmos. recusar que a violncia fsica ou verbal tome essencial em todas as

conta de ns.

O Fair Play significa muito mais do que o simples respeitar das

regras; engloba as noes de amizade, de respeito pelo outro, e do esprito desportivo, representa um modo de pensar, e no simplesmente um comportamento. O fair play um conceito positivo. O Cdigo considera o desporto como uma atividade sociocultural que enriquece a sociedade e a amizade entre as naes, desde que seja praticado lealmente. O desporto tambm considerado como uma atividade que, se for exercida de maneira leal, permite ao indivduo conhecer-se melhor, exprimir-se e realizar-se; desenvolver-se plenamente, adquirir uma arte e demonstrar as suas

capacidades; o desporto permite uma interao social, fonte de prazer e proporciona bem-estar e sade. O desporto, com o seu vasto leque de clubes e de voluntrios, oferece a ocasio de envolver-se e de tomar responsabilidades na sociedade.

Em jogo, acho que o meu comportamento no de todo mau. Sou adepto do desportivismo e do divertimento em jogo. Por acaso, at gosto de incentivar os meus colegas a marcar e apoio-os mesmo que percam a bola. Claro que gosto de jogar, mas tambm no me importo de ficar algum tempo no banco, como nem sempre todos podem jogar ao mesmo tempo, apoio muito tambm a troca de jogadores durante o jogo, sejam fracos ou fortes, merecem todos jogar.

Com a realizao deste trabalho adquiri conhecimentos na rea da tica desportiva, no que se deve ou no fazer para jogar limpo, respeitando tanto os parceiros como os adversrios. Finalmente, conclu que o fair play essencial para o xito da promoo e do desenvolvimento no desporto. A lealdade no desporto benfica para o indivduo, para as organizaes desportivas e a para sociedade no seu todo. Ento, da nossa responsabilidade promover este esprito de lealdade desportiva... com Fairplay.

http://www.idesporto.pt/DATA/DOCS/LEGISLACAO/Doc121. pdf http://napsi.no.sapo.pt/codigoetica.html http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudant es/educfisica/educfisica_trabalhos/doping.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Desporto