PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

MAESTRIA EN EDUCACION

ESTILOS DE APRENDIZAJE

ENSAYO

PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

CATEDRATICO

DR. CARLOS MANRIQUEZ HERNANDEZ

PRESENTA CYNTIA ROJAS SAAVEDRA

INTRODUCCION

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La PNL o programacin neurolingstica es un interesante sistema para la comprensin del aprendizaje y la comunicacin, con dicho sistema se pretende usar los sentidos tales como la vista, el odo, el olfato y el tacto para el desarrollo integral de las habilidades de comprensin. Este sistema da pie a nuevas inquietudes, nsita a querer desarrollarse mas como persona, as como el saber ms de los dems. En el libro de introduccin a la PNL dice una frase que llama mucho mi atencin. los hombres razonables se adaptan al mundo. Los hombres insensatos hacen que el mundo se adapte a ellos. Por eso el progreso depende de los hombres insensatos. Esta frase suena ser de una persona emprendedora y esto me hace pensar que el estudio de dicho sistema no solo nos ayuda con la educacin si no tambin en el desarrollo de nuestra vida personal. La PNL se enfoca en los mapas mentales, en conocer a las personas dependiendo del sentido que tienen mas desarrollado y de esta manera hacer que su aprendizaje sea mas rpido. Adems de esto, en la PNL se considera que para alcanzar algn conocimiento o meta, tenemos que fijarnos objetivos y hacer algo dia a dia para alcanzarlos. Tenemos que ser: positivos,tener parte propia, objetivos especficos, tener evidencia de lo que hacemos, tener recursos y saber el tamao de nuestras metas de esta forma cualquier meta es posible. Entre otras cosas, la PNL

Ayuda al aprendizaje acelerado Nos ayuda a ser mas creativos Aumenta de manera notable la autoconfianza.

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Mejora las relaciones interpersonales. Desarrolla el crecimiento personal y profesional. Negociar y solucionar conflictos de manera positiva. DESARROLLO

PROGRAMACIN NEUROLINGUISTICA La PNL Tiene sus orgenes en la dcada de los 70, en la Universidad de California, en Santa Cruz, EEUU, donde Richard Bandler (matemtico, psiclogo gestltico y experto en informtica) y John Grinder (lingista), estudiaron los patrones de conducta de los seres humanos para desarrollar modelos y tcnicas que pudieran explicar la magia y la ilusin del comportamiento y la comunicacin humana. El origen de sus investigaciones fue la curiosidad por entender como a travs de la comunicacin y del lenguaje se producan cambios en el comportamiento de las personas.

As dentro de lo que formularon la palabra etimolgicamente, Programacin se refiere al proceso de organizar los elementos de un sistema (representaciones sensoriales), para lograr resultados especficos. Neuro: (del griego "neurn", que quiere decir nervio), representa el principio bsico de que toda conducta es el resultado de los procesos neurolgicos. Y por ltimo Lingstica: (del latn "Lengua", que quiere decir lenguaje), indica que los procesos nerviosos estn representados y organizados secuencialmente en modelos y estrategias mediante el sistema del lenguaje y comunicacin.

"La Programacin Neuro-Lingstica es el nombre que invent para evitar la especializacin de un campo en otrouna de las maneras que la PNL

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representa es enfocar el aprendizaje humanobsicamente desarrollamos maneras de ensearle a la gente a usar su propia cabeza" (Bandler, 1982).

Como lo haba mencionado La PNL es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cmo organizamos lo que percibimos y cmo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. Explora cmo transmitimos nuestra representacin del mundo a travs del lenguaje.

De acuerdo a la PNL nuestras experiencias vitales son captadas por los cinco sentidos y procesada como informacin por nuestro sistema nervioso, el cual nos ayuda a "representar" internamente dichas experiencias con el fin de darle significado y estructura a cada una de ellas. Esto se realiza a nivel lingstico, a travs de las palabras, sonidos, sentidos, sensaciones y olores. La PNL parte de los fundamentos de la teora constructivita, la cual define la realidad como una invencin y no como un descubrimiento. Dentro de las caractersticas La PNL tiene la habilidad de ayudar al ser

humano a crecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida; Presenta un enfoque prctico y potente para lograr cambios personales debido a que posee una serie de tcnicas que se asocian entre s para lograr una conducta que se quiere adquirir, as como se concibe como una poderosa herramienta de comunicacin, influencia y persuasin, puesto que, a travs del proceso de comunicacin se puede dirigir el cerebro para lograr resultados ptimos.

Dentro del aprendizaje existen tres tipos principales de captacin de informacin. VISUAL: Son aquellas personas que prefieren, de todo lo que ocurre en el mundo interno y externo, "lo que se ve"

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AUDITIVOS: Estas personas tienen un ritmo intermedio, no son ni tan rpidos como los visuales, ni tan lentos como los kinestsicos. Son los que necesitan un "aha", "mmm", es decir una comprobacin auditiva que les d la pauta que el otro est con ellos, que les presta atencin. KINESTSICOS: Tienen mucha capacidad de concentracin, son lo que ms contacto fsico necesitan. Son los que nos dan una palmadita en la espalda y nos preguntan "cmo ests?"; adems son los que se van a sentir atendidos cuando se interesen en algunas de sus sensaciones. Usan palabras como "me siento de tal manera", "me puso la piel de gallina tal cosa" o "me huele mal este proyecto". Todo es a travs de las sensaciones.

De esta forma La PNL relaciona nuestras palabras, pensamientos y conductas con nuestros objetivos, as como contempla las distintas partes de nuestra personalidad, envuelta en si por la conducta, las acciones, la fisiologa, as como tener en cuenta que atrs de todo esto nos envuelve un comportamiento lleno de valores creencias.

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CONCLUSION La Programacin Neurolingstica, ampla nuestras habilidades para conocer la importancia del lenguaje verbal y no verbal. Incrementa la Potencia de nuestras capacidades para lograr un clima de comunicacin ms propicio concientizando los procesos mediante los cuales recibimos informacin, la almacenamos y la trasmitimos a travs de nuestros sentidos. La conducta est generada por las respuestas internas a lo que veo, lo que oigo... Uno se comunica mediante palabras, calidad de voz, con el cuerpo: posturas y gestos. An cuando uno se mantiene quieto, est dando un mensaje, De esta forma trasmitir habilidades dentro de la experiencia prctica es esencial para desarrollar habilidades, desde las fsicas a las interpersonales. Cuanto ms podamos descubrir sobre la manera cmo las personas aprenden, mejor podremos disear el proceso para fomentar el aprendizaje. Bibliografa Introduccin a la PNL de Joseph Oconnor and John Seymour Programacin neurolingstica (PNL): las claves para una comunicacin ms ...

Escrito por Steve Bavister,Amanda Vickers Manual de estilos de aprendizaje material autoinstruccional para docentes y orientadores educativos.