ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO y SISTEMAS DE

2 ECUACIONES CON 2 INCGNITAS

1.- GRADO DE UN POLINOMIO Es el grado MXIMO de los exponentes que hay en el polinomio. Ejemplo 1: x5+2x4+3x2-6=0

Grado de la ecuacin: 5, porque es el mximo de los exponentes de la x.

Ejemplo 2:

x3+x2+1=0

Grado de la ecuacin: 3, porque es el mximo de los exponentes de la x. Para qu sirve saber el grado de un polinomio? El grado de un polinomio indica el nmero de soluciones que tiene el polinomio.

Ejemplo 3:

x2+5x+6=0

Grado de la ecuacin: 2. Esto significa que este polinomio tiene DOS SOLUCIONES. Lo comprobamos calculando las soluciones del polinomio: Utilizamos esta frmula para resolver el problema As tenemos:

Por tanto, las DOS soluciones que busco son:

2.- MTODOS RPIDOS PARA RESOLVER POLINOMIOS DE SEGUNDO GRADO Dependiendo del tipo de polinomio de segundo grado que tengamos, emplearemos uno de los siguientes mtodos:

Mtodo 1: Sacar factor comn

Cuando TODOS los trminos que componen el polinomio contienen la x, sacamos factor comn x que multiplica al resto del polinomio. RECORDAR!!: Para aplicar este mtodo el polinomio tiene que estar igualado a cero. En el caso de que est igualado a un nmero distinto de cero (por ejemplo, 5x2-x=6) agruparemos TODO a un lado de la ecuacin (, 5x2-x-6=0) y para resolverlo aplicaremos el Mtodo. Ejemplo 1: x2+2x=0

Grado de la ecuacin: 2, por lo que sabemos que el polinomio tiene DOS SOLUCIONES. Nos fijamos en el polinomio y vemos que hay al menos una x en los dos trminos que lo forman (x2 y 2x). Por tanto puedo sacar factor comn x: x2+2x=0 x(x+2)=0 Llegados a este punto para que el producto se puede deber a dos cosas: 1) Que x sea igual a cero: 0(0+2)=0, o bien 2) Que x+2 sea igual a cero: x+2=0 x=-2 por lo que se nos quedara -2(-2+2) -20=0 Por tanto, las dos soluciones que buscbamos son x1= 0 x2= -2 Ejemplo 2: 3x2+x=0 x(x+2) sea igual a cero

Grado de la ecuacin: 2 (tengo que buscar DOS SOLUCIONES). Veo que los dos trminos que forman el polinomio estn multiplicados por x, por lo que SACO FACTOR COMN x: 3x2+x=0 x(3x+1)=0 Busco las soluciones: Por un lado x=0 x1= 0 Por otro lado 3x+1=0 3x=-10 x=-10/3 x2= -10/3

Mtodo 2: Despejar y resolver

Cuando el polinomio est formado por un trmino que tiene x2 y el/los otro/s trminos que lo forman son nmeros que no estn multiplicados por x. En estos casos lo que haremos ser agrupar todos los trminos con x a un lado de la igualdad y el resto al otro lado. Ejemplo 1: 2x2-18=0

Grado de la ecuacin: 2 (tengo que buscar DOS SOLUCIONES). Nos fijamos en el polinomio y vemos que slo hay x en uno de los trminos (el otro es -18). Por tanto, AGRUPAMOS: 2x2-18=0 2x2=18 x2=18/2 x2=9 x2=9 x2=9 x=3 Por tanto las dos soluciones que buscamos son: x1= -3 x2= 3 Ejemplo 2: 2x2-26=6

Grado de la ecuacin: 2 (tengo que buscar DOS SOLUCIONES). Nos fijamos en el polinomio y vemos que slo hay x en uno de los trminos (los otros trminos son -26 y 6). Por tanto, AGRUPAMOS: 2x2-26=6 2x2=6+26 x2=32/2 x2=16 x2=16 x2=16 x=4 x=4 Por tanto las dos soluciones que buscamos son: x1= -4 x2= 4

Mtodo 3: Formula cuadrtica

Cuando estemos ante un polinomio de segundo grado que tenga un trmino en x2, otro trmino en x y otro sin x (un nmero), empleamos la frmula cuadrtica: ax2+bx+c=0

Ejemplo 1:

x2-x-2=0

Grado de la ecuacin: 2 (tengo que buscar DOS SOLUCIONES). Vemos que tenemos un trmino en x2 (x2), otro trmino en x (-x) y otro que no est multiplicado por x (-2). Por tanto aplicamos la frmula cuadrtica: Identificamos el valor de a, b y c: a = 1; Resolvemos: b = -1; c = -2;

Por tanto las dos soluciones que buscbamos sern: x1= -1 x2= 2

3.- OTRAS COSAS QUE TENGO QUE RECORDAR Operar, colocar y resolver Cuando me tenga un polinomio que, aparentemente, no se pueda resolver por alguno de estos TRES mtodos, haremos lo siguiente: 1) Operamos al mximo hasta que no podamos ms y colocamos los trminos del polinomio de forma que lo podamos resolver con alguno de los tres mtodos estudiados. 2) Resolvemos con alguno de los tres mtodos anteriores. Ejemplo: 3(-2x-1)+2x(x-1)=-3

Vemos que aparentemente no lo podemos resolver con ninguno de los mtodos anteriores, por lo que : 1) Operamos y colocamos: 3(-2x-1)+2x(x-1)=-3 (-6x-3)+(2x2-2x)=-3 -6x-3+2x2-2x+3=0 2x2-8x=0 2) Resolvemos con el Mtodo 1: Como hemos llegado a 2x2-8x=0

Grado de la ecuacin: 2 (tengo que buscar DOS SOLUCIONES). Veo que los dos trminos que forman el polinomio estn multiplicados por x, por lo que SACO FACTOR COMN x: 2x2-8x=0 x(2x-8)=0 Busco las soluciones: Por un lado x=0 x1= 0 Por otro lado 2x-8=0 2x=8 x=8/2 x2=4

Races de nmeros negativos Las races de nmeros negativos NO EXISTEN!!!! Por tanto, siempre que al resolver un polinomio nos de que la solucin es la raz de un nmero negativo podremos: El polinomio no tiene solucin real.

4.- MTODO PARA RESOLVER SISTEMAS DE 2 ECUACIONES CON 2 INCGNITAS Para resolver un sistema de ecuaciones tengo que tener tantas ecuaciones como incgnitas, es decir: Ejemplo: x+y=3 2x - y = 1

Tengo DOS incgnitas: x, y; Tengo DOS ecuaciones: x + y = 3, 2x - y = 1 Tengo DOS ecuaciones y DOS incgnitas. Por tanto SI puedo resolver el sistema. Una vez he comprobado que puedo resolver el sistema, para saber el resultado del sistema aplico uno de los siguientes mtodos:

1. Mtodo de sustitucin
1) Despejo de una de las ecuaciones (cualquiera) una de las incgnitas; 2) Lo que he despejado lo meto en la otra ecuacin. Opero y calculo los resultados de una de las variables. 3) Los valores calculados los meto en la ecuacin despejada en el apartado 1) para saber los valores de la otra variable. Ejemplo: x+y=3 2x - y = 1

1) Despejo, por ejemplo, de la primera ecuacin la variable y: x+y=3 y=3x 2) Meto lo que he despejado en la otra ecuacin: En la ecuacin 2x - y = 1 en donde pone y pongo y = 3 x, es decir: 2x (3 - x) = 1 2x 3 + x = 1 3x = 4 x = 4/3 3) El valor que he calculado de x lo meto en la ecuacin y = 3 x: y = 3 x y = 3 4/3 y = 5/3 Por tanto, la solucin del sistema ser x = 4/3 y = 5/3

2. Mtodo de reduccin
El objetivo del mtodo de reduccin es eliminar una de las incgnitas (por ejemplo, y) de una de las ecuaciones del sistema (cualquiera de las dos ecuaciones) para poder calcular el valor de la otra (por ejemplo, x). Ejemplo: x + 2y = 3 3x + y = 1

1) Escojo una de las incgnitas de una de las ecuaciones y me fijo en el nmero (o coeficiente) por el que est multiplicada. Me fijo por ejemplo en la primera ecuacin, en el nmero que multiplica a la y: x +2y = 3 2) En la otra ecuacin miro el nmero por el que tengo que multiplicar a esa misma incgnita para que, al sumarle la otra ecuacin, se elimine: En este caso, tengo +y en la otra ecuacin, y para poder eliminarla al sumarle la ecuacin en la que me he fijado antes, tendr que multiplicarla por -2: Tengo que eliminar +2y: x +2y = 3

Para eliminar las y tengo que multiplicar la y de la otra ecuacin por -2: 3x + y = 1 -2y, ya que +2y-2y=0

3) Cuando ya se el nmero por el que tengo que multiplicar la incgnita que quiero eliminar, multiplico TODA la ecuacin por ese nmero: En este caso: -2(3x + y = 1) -6x - 2y = -2 4) A ese resultado le sumo la ecuacin en la que me he fijado al principio (la ecuacin del paso 1): -6x - 2y = -2 x +2y = 3dd -5x+ 0 = 1 x = -1/5 5) El resultado lo meto en cualquiera de las ecuaciones del sistema original y calculo el valor de la otra incgnita: En x + 2y = 3 meto el valor de x = -1/5 y calculo y:

-1/5 +2y = 3 2y = 3+1/5 2y = 16/5 y=8/5

3. Mtodo de igualacin
1) Se despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones. Ejemplo: x + 2y = 4 x - y = -2

De la primera ecuacin despejo, por ejemplo, la x: x + 2y = 4 x = 4 - 2y De la segunda ecuacin tambin despejo la x: x - y = 2 x = -2 + y 2) Se igualan las expresiones, con lo que obtenemos una ecuacin con una incgnita. x = x 4 - 2y = -2 + y 3) Se resuelve la ecuacin. 4 - 2y = -2 + y 3y = 6 y = 2 4) El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las que apareca despejada la otra incgnita. y = 2 x + 2y = 4 x + 22 = 4 x +4 = 4 x = 0

4. Mtodo grfico
1) Represento la primera ecuacin dando valores. 2) Represento la segunda ecuacin dando valores. 3) El punto en el que se corten ambas ecuaciones es la solucin del sistema. Ejemplo: Ver ejercicios de clase

5. Cosas que tenemos que recordar

1.- Cuando el grado de las dos incgnitas de una ecuacin es 1, se representan como RECTAS. Ejemplo: x + 2y = 4

Como el grado de la x es 1 y el grado de la y tambin es uno, cuando la representemos grficamente ya s que nos dar una recta. Despejamos la x: x = 4 2y

Damos valores a la y y pintamos la grfica:

8 7 6 5 4

y -2 -1 0 1 2 3 4 5

x 8 6 4 2 0 -2 -4 -6

3 2 1 0 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 1 2 3 4 5 6 7 8

2.- En algunos casos los sistemas de ecuaciones o bien no tienen solucin (si las representamos salen rectas paralelas), o bien tienen infinitas soluciones (si las representamos salen una encima de la otra). Las RECTAS SERN PARALELAS cuando los coeficientes de las incgnitas de una de las ecuaciones son mltiplo de los coeficientes de las incgnitas de la otra ecuacin. Ejemplo: x+y=4 2x + 2y = 1

Empleamos, por ejemplo, el mtodo de sustitucin:

De la primera ecuacin despejamos la y: y lo metemos en la otra ecuacin: x+y=4 y=4x Metemos lo que hemos despejado en la otra ecuacin: 2x + 2y = 1 2x + 2(4 x) =1 2x + 8 2x = 1 8 = 1 Como 8 nunca puede ser igual a 1 me indica que el sistema no tiene solucin y, por tanto, las rectas son paralelas. Cuando tengamos un problema as escribiremos despus de hacer los clculos: El sistema no tiene solucin. Las rectas son paralelas. Las RECTAS SERN COINCIDENTES cuando una ecuacin sea mltiplo de la otra (es como si hubiramos multiplicado todos los nmeros de la otra ecuacin por un nmero). Ejemplo: x+y=4 2x + 2y = 8

Empleamos, por ejemplo, el mtodo de sustitucin: De la primera ecuacin despejamos la y: y lo metemos en la otra ecuacin: x+y=4 y=4x Metemos lo que hemos despejado en la otra ecuacin: 2x + 2y = 8 2x + 2(4 x) =8 2x + 8 2x = 8 8 = 8 Como 8 siempre es igual a 8 me indica que el sistema tiene infinitas soluciones y, por tanto, las rectas son coincidentes. Cuando tengamos un problema as escribiremos despus de hacer los clculos: El sistema no tiene solucin nica. Las rectas son coincidentes.