Professional Documents
Culture Documents
Escuela
no Equipo Esbozo Equipo AOT Nombre Entidad Procedencia Turno
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
AÑO
TEL
GRADO ESCOLAR.
TEL
TEL
N AL INTERESADO
ESIDENTE DE LA COMISION
COORDINADORA DE SEDE.
NOMBRE Y FIRMA.
CÉDULA DE REGISTRO DE PARTICIPANTES (GRUPAL)
LUGAR Y FECHA
___________________________________________________________________________
NOMBRE DEL CONCURSANTE
___________________________________________________________________________
NOMBRE Y NÚMERO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA
___________________________________________________________________________
NOMBRE DEL ASESOR
HAGO CONSTAR QUE LOS DATOS QUE SE ASIENTAN CORRESPONDEN ALOS INTERTESADOS .
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
DE PROCEDENCIA
UPAL)
GRADO ESCOLAR
LOS INTERTESADOS .
PRESIDENTE DE LA COMISION
COORDINADORA DE SEDE
______________________________
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN REGIÓN LAGUNA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA "A".
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA.
ENCUENTRO NAC. DE EVALUACIÓN ACADÉMICA TECNOLÓGICA Y CULTURAL
DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA.
ETAPA LOCAL
ACTA DE CONCURSO
LUGAR TOTAL DE
ORDEN NOMBRE DEL ALUMNO EST
OBTENIDO PUNTOS
INCISOS Grado y
ASPECTOS A Puntuación
DIMENSION INTERPRETACION
EVALUAR
1° 2° 3°
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
ORIGEN A
Lugar, epoca y entorno tecnológico 1 1 1
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
EVOLUCIÓN B Como fue en su primera aparicion y como es actualmente en
1 1 1
HISTÓRICO cuanto a materiales y procesos de obtención
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
SOCIAL IMPACTO SOCIAL C Que necesidad solucionÓ y como beneficiÓ al hombre en su
desarrollo social 1 1 1
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
REPERCUSIONES D como repercutió en la calidad de la vida del grupo social en el
momento en que fue creado 1 1 1
A La finalidad para lo que fue contruido o inventado 1 1 1
FUCIONALIDAD B Posibles usos. Ambitos de aplicación 1 1 1
C Frecuencia de uso.(Deacuerdo ala necesidad) 1 1 1
A La identificacion de la spartes que componen el onjeto 1 1 1
B Representación gráfica (boceto, croquis, esquema) 2
Representación gráfica (proyección ortogonal, o isométrica)de su
B estructura en general 2
ESTRUCTURA
B Representacion grafica(proyeccion tridimensional) de su
CIENTÍFICA estructura en general 2
Y TÉCNICA C Identificación de los materiales, cararcterísticas, propiedades,
técnicas y procesos de fabricación 1 1 1
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
A
Las fuerzas y tipos de energía que hacen funcionar el objeto 1 1 1
Omite el rasgo o lo desarrolla parcialmente 0 0 0
FUNCIONAMIENTO B Forma en que interviene sus componentes para el
funcionamiento 1 1 1
original 1 1 1
C
propuesta de inovacion muy original 2 2 2
La exposicion es incoherenTe, desordenada, arida y monótona 1 1 1
La exposicion se situa entre lo dos extremos 3 3 3
EXPOSICIÓN La exposicion es clara, ideas ordenadas, cocsisa 5 5 5
Muetra actitud desinteresada, pasiva, indiferente 1 1 1
PARTICIPACIÓN
Solamente colabora sin proponer 3 3 3
INDIVIDUAL
Analiza, propone, cuestiona, argumenta, elabora, escribe, diseña y organiza 5 5 5
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN REGIÓN LAGUNA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA "A"
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
MAQS-HTA
CARPINTERÍA
MECÁNICA
AUTOMOTRIZ
DIBUJO IND.
SOLDADURA
SERVICIOS FOTOCOPIADORA CONTABILIDAD
ADMINISTRATIVOS
DE APOYO A LA SECRETARAIADO
PRODUCCIÓN.
COMPUTACIÓN
BICILETA SER.TUR.EN HOT
AGRÍCOLA DE BOMBA
CARREARAS ASPERSORA AGRICULTURA
MANUAL TIPO
MOCHILA C.I.A. (AGRÍCOLA)
DUCTOS Y
CONTROLES
AIRE ACOND. Y
REFRIGERACIÓN
FORESTAL TALADRO DE SILVICULTURA
BANCO
IND. FORESTALES
Anexo 17
DE FICHAS TECNICAS
TERCER GRADO
O. TÉCNICO
MOTOR ELECTRICO
MONOFÁSICO
CINESCOPIO PARA
T.V. COLOR
MOLETEADOR
CEPILLO DE GRUESOS
TORQUÍMETRO
SACAPUNTAS
ELÉCTRICO
MÁQUINA
REMALLADORA
MÁQ. DE SOLDAR
CALCULADORA
ELÉCTRICA.
MÁQ. DE ESCRIBIR
MECÁNICA
C.P.U.
TELÉFONO
ARADO REVERSIBLE
BÁSCULA DE RANGO
DE PESADO DE 5KG.
COLMENA JUMBO.
JERINGA
HIPODÉRMICA
METÁLICA.
MOLINO ELÉCTRICO
PARA CARNE.
SACAPUNTAS
ELÉCTRICO.
TARRAJA .
COMPRESOR PARA
REFRIGERADOR.
TALADRO DE
PRESSLER.
GARLOPA.
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Anexo 18
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA
VIII CONCURSO DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
FORMATO PARA CONCENTRAR LA EVALUACIÓN DE LA FASE: ANÁLISIS DE OBJETOS TECNICOS
Etapa LOCAL Grado: 1
PASIVO DESINTERESADO
CUESTIONA, ORGANIZA.
BUENA PRESENTACIÓN
INCOHERENTE, ARIDA,
CLARA, ORDENADA Y
SE SITÚA ENTRE LOS
COMPLETA CLARA Y
ANALIZA, PROPONE,
REPERCUSIONES
COMPLETA PERO
IMPACTO SOCIAL
DOS EXTREMOS.
FUNCIONALIDAD
DESORDENADA,
INCOMPLETA Y
COLABORA SIN
FUNCIONAMIENTO
Equipo
INDIFERENTE
ESTRUCTURA
Turno
E.S.T.
EVOLUCIÓN
MONOTONA
PROPONER
CONFUSA
CONFUSA
CONCISA
No.
ORIGEN
NOMBRE
____________________________ _____________________________
_
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Anexo 19 "C"
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
VIII CONCURSO DE EDUCACIÓN TEGNOLÓGICA
FORMATO PARA CONCENTRAR LA EVALUACIÓN DE LA FASE: ESBOZO DE SOLUCIÓN A UN PROBLEMA TECNICO
Actividad Tecnológica: COMPUTACIÓN Grado: 1 Etapa: LOCAL
INDIVIDUAL TRABAJO DE EQUIPO EQUIPO
PARTICIPACIÓN ESBOZO DE UN PROYECTO EXP. ORAL
ALTERNATIVA Y DESHECHA
RESUELVEN EL PROBLEMA
COLABORA SIN PROPONER
APOYADA EN EL OBJETO
CLARA, CONCISA, VIVAZ,
SOLUCIÓN EN CROQUIS,
TÉCNICO EN CONTEXTO
Y DESVENTAJAS DE C/U
DESCRIBE CAUSAS Y
INCOMPLETA, ÁRIDA,
CUESTIONA, DISEÑA,
RECURSOS TIEMPOS
ANALIZA, PROPONE,
GRAFICAMENTE LA
NECESIDADES QUE
ALTERNATIVAS DE
SELECCIONA UNA
DESORDENADA Y
O CUESTIONAR
TECNOLÓGICO
PROPONE DOS
REPRESENTA
LA OTRA CON
INDIFERENTE
EQUIPO
DEL ÁMBITO
MONÓTONA
EXTREMOS
ORGANIZA.
Total
Turno
E.S.T.
TÉCNICO
NOMBRE
No
ESCALA 1 3 5 1-3 1-3 1-3 1-3 1-3 1-3 1 3 5
10 0 0
20 0 0
30 0 0
40 0 0
50 0 0
60 0 0
70 0 0
80 0 0
90 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
________________ DGO., A _______ DE ____________________________ DEL 2004
_____________________________ _____________________________
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA
UTILIZA CONVENIENTEMENTE
UTILIZA LA HERRAMIENTA Y
MEDIANÍA EN LA RAPIDEZ Y
CONVENIENTEMENTE LOS
ALGUNAS VECES ELIGE Y
HERRAMIENTA Y EQUIPO
HERRAMIENTA Y EQUIPO
INADECUADAMENTE LOS
COMPLETA Y CORRECTA
LE FALTAN CUALIDADES
LAS OBSERVA SIEMPRE
INCORRECTAMENTE
ELIGE Y UTILIZA LA
LOS MATERIALES
EN EL PROCESO
ELIGE Y UTILIZA
E.S.T.
Turno
NECESARIAS
MATERIALES
MATERIALES
No. NOMBRE DEL ALUMNO 5 3 1 7 5 3 7 5 3 7 5 3 7 5 2 7 5
10 0 0
20 0 0
30 0 0
40 0 0
50 0 0
60 0 0
70 0 0
80 0 0
90 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
TOTAL
NOTABLES
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Anexo 22
VIII CONCURSO DE EDUCACIÓN TEGNOLÓGICA
CUADRO DE CONCENTRACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS
PROCESOS TECNOLÓGICOS
REPORTE DE PRÁCTICA DESTREZA EN LA EJECUCUCIÓN
NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
CALIDAD DEL TRABAJO
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA
COMPUTACIÓN ADMINISTRACIÓN
2 PASOS SOLAMENTE
DESARROLLO BIEN 6
TOMÓ EN CUENTA 3
MUCHA RAPIDEZ Y
EXACTITUD EN EL
E.S.T.
LENTITUD EN EL
MEDIANÍA EN LA
PARCIALMENTE
ÚNICAMENTE 2
SOLAMENTE 2
SOLAMENTE 1
SOLAMENTE 1
DEFICIENCIAS
NECESARIAS
CUALIDADES
ELEMENTOS
ETAPA
LAS OMITE
NOTABLES
LE FALTAN
PROCESO
MUESTRA
FORMAS
PASOS
ELLAS
LOCAL
No. NOMBRE 4 2 0 3 2 1 3 2 1 10 7 3 10 7 3 10 7 3
1 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0
________________ DGO., A _______ DE ____________________________ DEL ____________
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURTANGO.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN REGIÓN LAGUNA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA "A"
CONCENTRADO DE RESULTADOS DEL CONCURSO DE EDUCACIÓN TECNOLOGICA
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA : COMPUTACIÓN GRADO: 1 ANEXO 23
ETAPA: LOCAL SEDE EST: 10
MOMENTOS
ESCUELA
ENTIDAD
TURNO
TOTAL LUGAR
No. NOMBRE
DE PTOS OBTENIDO
MOMENTOS
ESCUELA
ENTIDAD
TURNO
No. NOMBRE
_________________________ _____________________________
____
TOS
TOTAL LUGAR
DE PTOS OBTENIDO
I TÉCNICAS O PRÁCTICAS
Proceso
Tecnológico
0 0 PRIMERO
0 0 SEGUNDO
0 0 TERCERO
0 0 CUARTO
0 0 QUINTO
0 0 SEXTO
0 0 SEPTIMO
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
_____________________________
MOMENTOS ASPECTOS A EVALUAR PUNTUACIÓN MÁXIMA
1o, 2o. Y 3o.
ANÁLISIS DE UNA FICHA TÉCNICA 5 PUNTOS
OBJETOS TRABAJO INDIVIDUAL
TÉCNICOS ANÁLISIS ESCRITO Y GRÁFICO 15 PUNTOS
I TRABAJO EN EQUIPO
EXPOSICIÓN ORAL 5 PUNTOS
TRABAJO DEL EQUIPO
PARTICIPACIÓN EN EL EQUIPO 5 PUNTOS
ESBOZO DE DESARROLLO DE UN ESBOZO 18 PUNTOS
SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN A UN PROBLEMA TÉCNICO
DE UN TRABAJO EN EQUIPO
II PROBLEMA EXPOSICIÓN DEL ESBOZO 5 PUNTOS
TÉCNICO ANTE EL GRUPO
PARTICIPACIÓN EN EL EQUIPO 7 PUNTOS
DESARROLLO
III DE PRÁCTICAS APLICACIÓN DE PRÁCTICAS O TÉCNICAS 40 PUNTOS
PUNTUACIÓN TOTAL MÁXIMA 100 PUNTOS