UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN DIVISIN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: DOCTORADO EN CIENCIAS HUMANAS

ANLISIS DE LA PELCULA: EINSTEIN AND EDDINGTON

Msc. LEONOR CASTRILLO GUERRA CI: 13.742.058 SEMINARIO: EPISTEMOLOGA I

Maracaibo, Febrero de 2012

Anlisis de la pelcula: Einstein and Eddington

Ficha tcnica: Titulo: Einstein and Eddington.(2008) Director: Philip Martin Genero: Drama Reparto: David Tennant, Richard McCabe,Patrick Kennedy, Ben Uttley,Gyuri Sarossy,Rebecca Hall, Jim Broadbent, Andy Serkis. Duracin: 01h-30min aprox. Idioma: Ingls con Subttulos

A manera de introduccin
Una vez vista la pelcula Einstein y Eddington nuestro propsito fue hacer el anlisis epistemolgico atendiendo a los procesos de investigacin a partir de sus estructuras. En este caso lo haremos desde la visin diacrnica, la cual se ve reflejada en el film a travs de una trayectoria de evolucin temporal y en un marco transindividual. Se trata de un drama Britnico producido por la BBC, que hace referencia concreta a la teora de la relatividad consolidada por Albert Einstein, su relacin con el cientfico britnico Arthur Eddington y la introduccin de su teora al mundo.

Contexto General
Cambridge 1914. Se inicia la primera guerra mundial. En ese momento el joven cientfico ingls Arthur Eddington, un joven Quakers de sentimientos religiosos arraigados en su valor por la vida como obra de Dios, para quien ir a una guerra no era su objetivo acepta el nombramiento de director del Observatorio de Cambridge. Simultneamente, dado el momento que esta viviendo Alemania, la Universidad de Berln se da la tarea precisa de reclutar los mejores cientficos alemanes y con ellos a Albert Einstein, del cual no se sabia mucho en Inglaterra, pero si lo necesario para que Sir Oliver se dirigiera al director del Observatorio de Cambridge Arthur Eddington. En aquella poca considerado el mejor medidor ,quien debi analizar los escritos de Albert Einstein y demostrar que lo que saban de ciencia era verdad, se referan a la verdad de Newton y lo expresaban diciendo: la verdad de Newton es una gran fuerza para nosotros .Mas tarde , ao 1919, en la isla del Prncipe , en frica, se pone a prueba la teora de Einstein; demostrando que Newton no posea la verdad; lo cual, era una derrota para la ciencia inglesa de la poca.

Anlisis Epistemolgico del Film

Los investigadores y los cientficos son ante todo seres humanos dotados de un particular estilo de pensamiento. Al ingresar al campo de la ciencia y de la investigacin, ese estilo de pensamiento se proyecta a los requerimientos cientficos e investigativos necesarios para producir y legitimar conocimiento cientfico. Tanto la construccin como la evaluacin de teoras dependen fundamentalmente del enfoque epistemolgico previamente adoptado, ya que es este el que contiene los parmetros para concebir la funcin y la estructura de las teoras. De ese modo, el concepto de teora cambia segn el enfoque epistemolgico. As que, tanto los ingleses como los alemanes trasladaron su estilo de pensamiento hacia el empirismo. Estos estn convencidos de que hay una realidad externa independiente del sujeto que la conoce y por lo tanto, el conocimiento de dicha realidad se genera a partir de los datos de la percepcin sensorial y de la observacin. Luego, la TEORIA es un hallazgo universal, hallazgo que debe expresarse en trminos de un sistema de leyes. En consecuencia, los ingleses asumen que tenan la verdad sobre el funcionamiento del universo; la verdad de Newton. Esa vedada era su fuerza como ciencia y la funcin de Eddington era medirla y mostrar que lo que saban era verdad y para ello deba valorar el trabajo de Albert Einstein y explicarlo a los cientficos ingleses Para el empirismo, la verdad es una relacin en la que la experiencia es el factor fundamental. Aunque en filosofa las posturas sobre la Verdad son muchas, el empirismo en general tiende a tomar partido por cualquiera de ellas en que la experiencia constituya el factor central. Tanto en la versin realista ingenua (verificacionismo) como en la idealista (consenso entre actores de la investigacin), la verdad se determina mediante operaciones de experiencia (Padrn, 2009)

Bajo otras condiciones, para ese momento, en la Universidad de Berln, se reunieron los mejores cientficos alemanes con la finalidad de hacer aplicaciones prcticas de la ciencia (aplicaciones blicas). All, Max Plan, investigador alemn, logra convencer a Einstein para que trabaje con ellos en Berln. Esta circunstancia marca la diferencia porque el estilo de pensamiento de Einstein se orienta hacia el racionalismo. El esta convencido de que el conocimiento se genera a partir de las capacidades del cerebro humano y de sus facultades de razonamiento. As, la TEORIA es un diseo, una formulacin mental, un invento que imita aquellas estructuras universales y abstractas que son las responsables de los procesos observacionales aparentemente diferentes entre si. Visto as las cosas Einstein esta quedando aparentemente un poco fuera de contexto, esto nos llevo a considerar la fuente u origen del conocimiento: desde el Empirismo versus racionalismo. Einstein es presentado al seor Koppel como un cientfico de mente sondeadora, como un terico, pero no comprende porque es trado si el mismo Koppel aseveraba que: La teora no sirve de nada, que las preguntas no ganan la guerra. Cual es entonces el papel de Einstein en la Alemania a principio de la primera guerra mundial,si las preguntas no ganan la guerra? Es claro que el papel de Einstein es de confrontacin, pero desde la ciencia. Su papel ser el de probar que Newton (el mejor cientfico ingles) estaba equivocado, y demostrando as la superioridad cientfica de los alemanes con relacin a los ingleses. Contexto organizacional El grupo de cientficos del Observatorio de Cambridge, del cual Eddintong era su director, se manifestaba preocupado por la actividad cientfica alemana, en cuanto a la aplicacin de la ciencia para la produccin de artefactos blicos para ser usados en la guerra y por los trabajos de un cientfico poco conocido como Albert Einstein; para ellos la teora de la gravitacin de Newton constitua su fuerza como cientficos del mundo. Einstein, ubicado en la Universidad de Berln, forma parte del grupo de los cientficos alemanes los cuales estaban abocados a la aplicacin de los conocimientos cientficos en la produccin de materiales blicos que les permitieran ganar la guerra, pero haba algo mas, si Einstein llegase a probar que Newton estaba equivocado, esto aumentara su estatus cientfico en el mundo. Contexto Personal En el Film se pone en evidencia las personalidades de estos dos cientficos, aun cuando estaban en lugares distintos, sus actuaciones fueron similares. Ambos defendan la actividad cientfica, ambos vetaron la intervencin de otras variables tales como la guerra que se desarrollaba en esos momentos tan difciles para la humanidad. Eddington, de formacin religiosa en el grupo de los Quakers, sus orientaciones le impedan ir a la guerra y lo convertan en un arduo defensor de los derechos humanos. Sin importar la nacionalidad de los individuos; al referirnos a Einstein, lo vemos como una persona muy liberal, amante de la paz y de la libertad. La estructura diacrnica de los procesos de investigacin Desde una perspectiva diacrnica, toda investigacin es una obra de un individuo antes que nada. De ese modo, se tiene la visin individual de la investigacin; asumida como obra de un personaje, pero va mas all de los limites del investigador; para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos periodos histricos y varias generaciones de estudiosos. Esto constituye una visin trasindividual del proceso de investigacin, ubicndolo en una trayectoria de evolucin temporal: No llamo ciencia a los estudios solitarios de un hombre aislado. Solo cuando un grupo de hombres mas o menos en intercomunicacin, se ayudan y se estimulan unos a otros al comprender un conjunto particular de estudios como ningn extrao podra comprenderlos, solo entonces llamo a su vida ciencia C.S. Peirce, The Nature of science

Inicio de una investigacin Al analizar Eddintong el trabajo de Einstein y pensado en la teora propuesta por Newton, recuerda que la orbita de mercurio no cumpla con las predicciones (la orbita de este planeta difiere por una fraccin diminuta e insignificante). En consecuencia, Eddintong se apoya en ese error de la teora de Newton dejando evidentemente del lado el criterio de verificabilidad para dar paso al de falsacin, segn el cual, el progreso del conocimiento cientfico se enmarca en un contexto lgico metodolgico. En este momento decide escribir a Einstein, ya que segn el: cada teora debe hacer predicciones acerca del mundo real. Sin embargo, Tanto la construccin como la evaluacin de Teoras dependen fundamentalmente del Enfoque Epistemolgico previamente adoptado, ya que es ste el que contiene los parmetros para concebir la naturaleza, la funcin y la estructura de las Teoras. De ese modo, el concepto de Teora cambia segn cada Enfoque Epistemolgico. En el enfoque empirista-inductivo, la teora es un hallazgo universal, aritmtico y frecuencial, del patrn de ocurrencia, del modo en que se suceden los hechos, hallazgo que debe luego expresarse en trminos de un sistema de leyes. En el enfoque racionalista-deductivo, la teora es un diseo, una formulacin mental, un invento, que imita aquellas estructuras universales y abstractas que son las responsables de los procesos observacionales aparentemente diferentes entre s y que subyacen a las distintas casusticas y a las observaciones y frecuencias aparentemente diferentes del modo en que ocurren los hechos (Padrn, S/F) Para Einstein, quien no haba avanzado en el proceso de su investigacin, al recibir la carta de Eddington se activa su proceso mental, despierta su curiosidad y busca a Max Plank para que le ayude con su investigacin. Estamos frente a una investigacin explicativa. En estas investigaciones suele haber teoras de entrada(teora de Newton) y, obligatoriamente, teoras de salida las cuales constituyen el producto terminal. Despus de muchas horas de trabajo mental racional, se logra explicar el problema del desfase de la orbita de mercurio (teora de salida). El proceso de investigacin contina y Einstein se propone presentar una nueva teora sobre la gravedad, despus de un tiempo prolongado culmina su trabajo el cual le es enviado a Eddington, este lo comprende y logra explicarlo a su amigo y a su hermana con un ejemplo muy ilustrativo, utilizando el mantel de la mesa del comedor , un pan y una manzana. Sin embargo, afirma que cada teora necesita una prueba, convirtiendo entonces la investigacin en una investigacin contrastativa o evaluativa (aquellas que se orientan a determinar la adecuacin de una o mas teoras). En este sentido, las teoras constituyen justamente el objeto de estudio. En el anlisis de estas teoras es donde se centra el esfuerzo del investigador. Einstein y Eddington aunque estaban separados por la distancia y las circunstancias referidas a la guerra, conforman un equipo de trabajo, bajo diferentes enfoques epistemolgicos, para lo cual cada uno tiene su mtodo de trabajo, Eddington propone verificar la teora propuesta por Einstein sobre la gravedad; la cual, si lograba ser verdadera, sustituira la teora de Newton.

La contrastacin de la teora consista en fotografiar el eclipse total de sol que se vera en frica, Isla de Prncipe, el 29 de mayo de 1919 (14 aos despus del inicio de la investigacin por parte de Einstein) y luego comparar esa fotos con las originales del observatorio que haban sido tomadas a la misma estrella durante la noche. Cuando logran fotografiar el eclipse (solo dos fotos sirvieron), deciden hacer la verificacin del resultado en un acto pblico. Hecha la verificacin, se demostr que Einstein tena razn. Con lo cual, la teora de Newton quedaba falseada. Este trabajo, en conjunto, hizo posible la socializacin de este conocimiento, y con la socializacin lleg la fama a Einstein. Sin embargo, el trabajo de Eddington no fue reconocido, slo qued como un simple medidor.

Reflexiones finales Es necesario contar con un apoyo terico que nos ayude a entender que los procesos de produccin de conocimiento cientfico varan entre si, para no perdernos ante la enorme diversidad de casos de investigacin. La ciencia representa un fenmeno relativamente reciente en la historia de la humanidad; al estudiar sistemticamente la ciencia y sus componentes, es importante conocer su dimensin histrica y social, debemos tener presente que las teoras cientficas y todo lo que va asociado a ella estn enmarcadas en un determinado escenario socio-histrico, el cual influye en su desarrollo. No hay que olvidar las consecuencias de la guerra mundial. Esto es, el uso del conocimiento en la sociedad. La diversidad de los estilos de pensamiento presentes en los investigadores del film contribuy a generar conocimiento de una manera plural, con un mayor enriquecimiento del producto, vimos como se derivaron tecnologas de accin a travs de las teoras empiristas y las teoras racionalistas. Referencias bibliogrficas Padrn, J (2009) Epistemologa. Tutorial paso a paso en tres niveles : bsico, intermedio, avanzado. 6 reimpresin mejorada y aumentada. Edicin: Fundacin LINEA-i. ISBN: 980-6922-00-X. DEPSITO LEGAL: IF 78329951211923. Caracas. Venezuela Padrn, J. (S/F). Aspectos claves en la evaluacin de teoras. Lnea i. Caracas Filme: Einstein and Eddington.(2008) Director: Philip Martin.