PLANIFICACN BLOQUES CURRICULARES. Ao de Bsica SEGUNDO Bloque 1 Ttulo:Conversacin.

Bloque 1.Conversacin - Elementos de la conversacin: (emisor, mensaje, receptor) - Cmo ser buenos conversadores y conversadoras - Sonidos iniciales - Sonidos finales - Las vocales - Letra M - Conversaciones - Cmo conversar - Elementos de la conversacin -Frrmulas y responder preguntas - Los personajes y sus acciones dentro de un cuento - Inicio y final de las historias - Lectura de palabras clave - Escritura de palabras clave (palabras con a,e,i,o,u,m) - Significado de las palabras - Relacin entre grfico y palabra - Trazos de las letras - Uso de maysculas - Uso del punto final

Materia: Lenguaje y literatura. Eje mximo del rea: Texto, escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social. Ejes de aprendizaje: Texto, escuchar, hablar, leer y escribir. Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Ttulo: Narracin. Ttulo: Descripcin. Ttulo: Instruccin.
Bloque 2.- Narracin -Qu es narrar? - Narrador - Relatos reales - Relatos imaginarios - Personajes - Escenario - Acciones - Personajes de la historia - Acciones de los personajes - Comprension de la lectura -Experiencias personales .- Ancdotas - Historias o cuentos imaginarios - Gestos y tono de voz para la narracin -Textos cortos utilizando el cdigo alfabtico: N, P, T, F, L, H, LL y Y - Personajes, acciones - Trazo correcto de las letras - Ubicacin adecuada en los espacios - Escritura de palabras Escritura de oraciones - Uso de maysculas - Uso del punto final Bloque 3.- Descripcin - La descripcin - Palabras que describen - Maysculas - Punto final - Cdigo alfabtico (J,B,R,RR,CH) - Textos descriptivos - Fonemas - Palabras claves - Palabras que describen - Adivinanzas - Caractersticas de los objetos (Tamao, forma, color, textura) - Palabras clave -Nombre de los personajes -Formulacin de preguntas y respuestas -Secuencia y entramado de hechos - Trazo de las letras - Escritura de nombres propios, maysculas. - Escritura de oraciones. - Descripciones. - Punto final. Bloque 4. Instruccin. Instrucciones orales y escritas. Acciones. rdenes. Instrucciones. Maysculas. Punto final. Cdigo alfabtico(c,k,q,g,s, c,z,x) Instrucciones orales. Instrucciones. Reglas de juego. Lectura de instrucciones. Palabras con que y qui. Ttulos y finales en los textos. Personajes y sus acciones. Instrucciones escritas. Nombres propios. Palabra clave. Trazo de las letras

Bloque 5 Ttulo: Exposicin.

Bloque 6 Ttulo: Argumentacin.

Bloque 6.- Argumentacin - Maysculas - Punto final -Cdigo alfabtico: br,cr,fr,er,pr,tr. - Argumentacin - Textos cortos - Comprensin lectora - Argumentacin - Vocabulario - Claridad y fluidez en sus expresiones -Cdigoalfabtico: bl,cl,fl,gl,pl,br,cr,dr,fr,gr,tr,ce,ci,ge, gi -palabras que se escriben con: bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, fr, gr, tr, ce, ci, ge, gi

Bloque 5.- Exposicin -Exposicin - Cdigo alfabtico: Bl, cl, fl,gl, pl. -Maysculas -Punto final -Exposicin: importancia, cuidado y utilidad de los dientes -Partes del cuerpo: cuidado y funcin - Acciones, personajes, ttulo, final de una historia, nombres propios - Trazo de letras - Genera ideas

PLANIFICACN BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica: TERCERO Bloque 1 Ttulo: instrucciones orales y escritas/reglas de juego.
Bloque 1.- Instrucciones orales y escritas. Reglas del juego -Instrucciones orales, reglas del juego -Instrucciones orales y escritas -Reglas del juego -Cmo conversar? -De qu manera hablar? -Formular y responder preguntas -Instrucciones escritas -Vocabulario -Uso del diccionario -Posicin de la slaba en la palabra -El sustantivo propio, comn, gnero y nmero -Slaba tnica y tona -Punto final

Materia: Lenguaje y literatura. Eje mximo del rea: Propiedades del texto, escuchar, hablar, leer, elementos de la lengua y escribir para la interaccin social. Ejes de aprendizaje: Propiedades del texto, escuchar, hablar, leer, elementos de la lengua y escribir. Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo: Cuentos de hadas. Ttulo: Mensajes, Ttulo: Juegos del Ttulo: Cartelera: Afiches, Ttulo: Cuentos postales, invitaciones, lenguaje: adivinanzas, va pblica, cartelera de maravillosos, nanas, tarjetas de felicitacin. trabalenguas, retahlas, cine. rondas. nanas y rondas.
Bloque 2.- Cuentos de hadas - El cuento - Partes del cuento - Escenario - Personajes - Lectura de cuentos de hadas - Vocabulario nuevo - Articulacin de palabras - Fluidez - Gesticulacin, tono de voz - Estructura del cuento - Maysculas para nombres propios - Punto final - Autores de cuentos de hadas Bloque 3.- mensajes postales/invitaciones/ tarjetas de felicitacin / Bloque 4.- Juegos de lenguaje, adivinanzas, trabalenguas, retahlas, nanas, rondas -Rondas, personajes, vocabulario, tono de voz, rimas -Adivinanzas, trabalenguas, retahlas, rondas y nanas -Estructura y caractersticas propias de cada uno -Entonacin -Ritmo Bloque 5.cartelera: afiches/va pblica/ cartelera de cine -cartelera -afiches -va pblica -Cartelera de cine -tono de voz -claridad -fluidez de vocabulario nuevo -verbos -las slabas -palabras con: C, Q, V, R, RR, H -Adivinanzas, trabalenguas, rethalas, rondas y nanas -Escritura creativa Bloque 6.Cuentos maravillosos, rondas, nanas -Cuentos maravillosos -Caractersticas de los personajes -Cuentos maravillosos: caractersticas y propiedades -Personajes, acciones -partes del cuento -personajes y acciones -predicciones -vocabulario

-Invitaciones, felicitaciones, mensajes -Palabras clave para el tipo de texto -Invitaciones, postales, tarjetas de felicitacin, mensajes -Estructura y utilidad de los diferentes mensajes -Palabra clave -Claridad -Fluidez -Tono de voz -Estructura -Destinatario -Sustantivos aumentativos y diminutivos -Descripcin -Uso de M antes de P -Adjetivo, gnero y nmero -Maysculas, estructura, destinatario

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica : Cuarto Materia: Lengua Eje mximo del rea: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Ejes de aprendizaje: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo:
Gua turstica Conozcamos nuestro pas Lugares para visitar Texto Conociendo una gua turstica Utilidad de la gua turstica Organizacin de una gua turstica La oracin simple El artculo Diptongo, triptongo y hiato Hablar Describir guas tursticas Leer La gua turstica de Ambato Consejos para conservar el turismo en el pas Crear una turstica gua

Ttulo:

Fbulas lenguaje es diverso

El

Ttulo:
telefnica

Gua

Ttulo:
palabras

Juegos

de

Ttulo: Clasificados
Caractersticas de los anuncios clasificados Los clasificados en el pasado Tiempo de los verbos El pronombre personal Cambio de la z por la c en el singular y plural Uso de la s en las terminaciones de los adjetivos oso, osa Hablar de clasificados Escribir e inventar clasificados

Ttulo: Cuentos
breves El cuento breve Caractersticas Crear cuentos

Las fbulas Caractersticas Lectura de fbulas Narrar fbulas Inventar fbulas

La gua telefnica Elementos y estructura de la gua telefnica Sustantivos propios y comunes El gnero y nmero de los sustantivos El adjetivo calificativo y posesivo Uso de la maysculas Palabras por el acento: agudas, graves y esdrjulas Pginas blancas Pginas amarillas Escribir nminas y listados telefnicas

Adivinanzas Trabalenguas Retahlas Refranes Chistes Narrar juegos de palabras Inventar nuevos juegos

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica : Quinto Materia: Lengua Eje mximo del rea: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Ejes de aprendizaje: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo:
Reglamentos y manuales de instrucciones Importancia de los reglamentos y manuales Caractersticas y elementos del reglamento y manual La oracin unimembre y bimembre Uso de la b y v La tilde enftica Planificacin, conduccin y produccin de normas e instrucciones orales Lectura de reglamentos y manuales Importancia de los textos Pasos para escribir un reglamento

Ttulo: Cuento popular

Reconocer reacciones y personajes en cuentos populares Elementos de los cuentos Estructura Caractersticas del cuento popular Lectura de diversos cuentos populares Recreacin de un cuento popular Escribir populares cuentos

Ttulo:

: de cocina, mdicas, etc Utilizacin de los medios audiovisuales y orales en la revisin de recetas de varios tipos Las recetas Clasificacin, caractersticas, estructura y elementos Clases de sujeto: simple y compuesto El adjetivo calificativo y determinativo Uso de la C y S en terminaciones cin y sin Uso de la coma en frases explicativas Describir pasos para una receta Tipos de recetas Escribir recetas

Ttulo: Las rimas

Las rimas poticas: caractersticas La musicalidad de la poesa Expresin de emociones y sentimientos en las rimas Lectura de poemas con diferentes rimas Crear poemas con rimas Identificacin de un lenguaje potico

Ttulo: : Dilogo
conversacin telefnica Las conversaciones telefnicas Tipos de dilogos El pronombre Accidentes del verbo Usos de la J Uso de las maysculas Uso de los dos puntos Utilizacin de un vocabulario adecuado para desarrollar un dilogo Tonos de la voz y turnos en el uso de la palabra Lectura de varios tipos de dilogos Crear dilogos

Ttulo:

Leyendas tradicionales

Caractersticas propias de las leyendas tradicionales Elementos que conforman una leyenda oral y escrita Lectura de diferentes leyendas. Identificacin de elementos Recreacin de leyendas tradicionales Construir una leyenda a partir de la realidad

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica : Sexto Materia: Lengua Eje mximo del rea: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Ejes de aprendizaje: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo:
cientfica Caractersticas de un texto de descripcin cientfica y de una encuesta Estructura El sujeto y su ncleo Modificadores del sujeto Modificadores directos e indirectos del sujeto Herramientas ortogrficas uso de la H en las races griegas Uso de la V en el prefijo vice Exposiciones orales de un tema cientfico Lectura de textos con descripciones cientficas variadas Lectura de encuestas Elementos narrativos del cuento: personajes, ambiente, tiempo. Propiedades de un cuento: brevedad, tensin, originalidad Anlisis literario y contexto Lectura del cuento Descripcin de personajes de cuento Escritura de cuento Descripciones

Ttulo: El cuento

Ttulo:
histrico

El

relato

Ttulo:
popular

Poesa

Ttulo: La ancdota t
el diario personal Caractersticas y elementos de la ancdota Propiedades del diario personal Diferencias entre ancdota y diario personal Lectura de ancdotas de personajes famosos Lectura de un diario Adjetivos: eptetos e indefinidos Verbos regulares e irregulares Usos de la c,s y z Uso de los puntos suspensivos Uso del punto y como Uso del parntesis Exposicin de ancdotas reales Lectura de ancdotas Vocabulario: palabras homgrafas Escribir un diario

Ttulo: Descripcin
literaria La descripcin literaria Caractersticas de las descripciones literarias Personajes histricos y fantsticos De animales. Lugares y objetos Lectura del cuento Descripcin de objetos cotidianos Escritura de una descripcin literaria

Caractersticas del relato histrico Estructura del relato histrico Caractersticas de las citas bibliogrficas El sustantivo y el verbo en la oracin El sustantivo individual y colectivo Verbos personales e impersonales Usos de la g y la j Palabras por el acento: aguadas, graves y esdrjulas Narracin de relatos y ancdotas Lectura de relatos histricos Vocabulario quichuismos Creacin de relatos histricos

Definicin de poemas populares Clases de poemas populares: la retahla, los amorfinos, las coplas, los arrullos y dcimas Caractersticas de la poesa popular Lectura de amorfinos Lectura de dcimas esmeraldeas Conexin de la poesa popular con la msica Declamacin de poesa popular Escritura de poemas y versos populares

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica : Sptimo Materia: Lengua Eje mximo del rea: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Ejes de aprendizaje: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo:
Biografas autobiografas y

Ttulo:
literaria

Leyenda

Ttulo: El folleto
Utilidad del folleto Definicin del folleto Caractersticas de un folleto Funcin de lenguaje del contenido de los folletos: funcin apelativa Oracin bimembre Definicin de la palabra ncleo Ncleo del sujeto Ncleo del predicado Accidentes del verbo Uso de la b y v Lectura de algunos folletos Vocabulario: extranjerismos Produccin de folletos

Ttulo:
autor

Poemas

de

Ttulo: Carta, correo

electrnico y SMS Estructura, definicin y partes de una carta Mensajes telefnicos SMS Definicin de SMS Definicin de chat Modificadores del sujeto: directo, indirecto y aposicin Complementos del verbo Definicin y utilidad de las preposiciones Herramientas ortogrficas: uso de la g y j Uso del punto y como Exposicin de mensajes de felicitaciones Lectura de varias cartas Vocabulario: extranjerismo Produccin de correos electrnicos

Ttulo: La historieta
Definicin y objetivo de la historieta Elementos y caractersticas de la historieta: globo, el humo, la reflexin Lectura de historietas y reconocimiento de sus elementos Aprendizaje de palabras nuevas referentes a los elementos de las historietas. Lectura de texto e imgenes de varias historietas Escribir historietas

Lectura de la biografa de personas famosas Definicin de biografas y autobiografas La funcin informativa, expresiva y persuasiva del lenguaje en las biografas y autobiografas Estructura de una biografa Sintaxis de la oracin bimembre Definicin y clases de sujeto: expreso, tcito, simple y compuesto Definicin de clases de predicado: nominal y verbal Herramientas ortogrficas: uso de la c y s Usos de la tilde en los adverbios terminados en mente Lectura de la biografa Planificacin de una exposicin Lectura de biografas Proceso de autobiografas escribir

Lectura de la leyenda Caractersticas y elementos de la leyenda literaria: personajes, ambiente, lenguaje, narrador Estructura de la leyenda literaria: introduccin, nudo, desenlace La funcin expresiva y esttica del lenguaje en las leyendas literarias Escribir leyendas literarias

Definicin, elementos y caractersticas de poemas de autor Lectura de fragmentos de poemas Aprendizaje de palabras nuevas Aprendizaje de algunos elementos del texto lrico: figuras literarias, rima, mtrica, ritmo, a travs de la lectura de poemas Funcin del lenguaje del texto potico: emotiva, expresiva Lectura de poemas Escribir poemas

UNIDAD EDUCACTIVA EXPERIMENTAL EL SAUCE MAPA DE CONTENIDOS

Ao de bsica : Octavo Materia: Lengua y literatura Eje mximo del rea: Escuchar, hablar, leer, escribir. Ejes de aprendizaje: Bloque 1 Bloque 2 Ttulo: ttulo Bloque 1.Bloque 2.Publicidad y Cuentos de campaa social terror. Con los -Los mensajes de pelos de punta las campaas -Qu nos sociales produce miedo? -La publicidad -Escritos que -El sintagma verbal producen o predicado escalofros -El grupo de -A leer cuentos discusin o mesa de de terror dilogo -Terror en la -Qu significa radio leer? -Cuentos de terror -Los pasos en el en forma colectiva proceso de escribir

Bloque 3 Ttulo: Bloque 3.La solicitud. Comunicaciones en la vida cotidiana -Los cdigos no verbales en la expresin -La solicitud -Los tipos de prrafo: descriptivo, narrativo, expositivo, persuasivo, argumentativo. -Las solicitudes orales -Solicitudes y prrafos -Los pasos en el proceso de escribir

Bloque 4 ttulo Bloque 4.- Cancin. La palabra cantada -Las canciones de las ciudades, sus autores y ritmos -Mensajes que se cantan -La voz humana -Lo que dicen las canciones -A escribir canciones

Bloque 5 Ttulo: Bloque 5.Crnica periodstica/entr evista. Textos que circulan en los medios de comunicacin. -La intencionalidad del emisor -La crnica -Concordancia entre el sujeto y el verbo -Registros lingsticos -Los orgenes de la crnica -A escribir una crnica y un guin para una entrevista

Bloque 6 ttulo Bloque 6.- Mitologa. Smbolos en palabras -Escuchar relatos mticos -Los mitos -A leer relatos mticos de diferentes pocas y lugares -La narracin -A escribir mitos

UNIDAD EDUCACTIVA EXPERIMENTAL EL SAUCE MAPA DE CONTENIDOS

Ao de bsica : Noveno Materia: Lengua y literatura Eje mximo del rea: Escuchar, hablar, leer, escribir. Ejes de aprendizaje: Bloque 1 Ttulo: Bloque 1.Textos audiovisuales de divulgacin cientfica. Buscamos conocimiento en la ciencia -Textos de divulgacin cientfica -El texto cientfico -Me intereso y hablo de ciencia -Leo para aprender -Escribo y doy mis ideas

Bloque 2 ttulo Bloque 2.- La novela de ciencia ficcin. El futuro se acerca -Escucho y describo -El relato de ciencia ficcin -Leo historias del futuro -El juego de roles -Creo mi mundo de ficcin

Bloque 3 Ttulo: Bloque 3.-Textos de peridico, bitcora, pgina electrnica. La informacin llega gracias a la tecnologa -Artculos del peridico -Navego en el mundo de la informacin -Argumento a favor o en contra -La web ofrece informacin interesante -Escribo mi propia bitcora

Bloque 4 ttulo Bloque 4.- Poesa, expresin de sentimientos y emociones -A escuchar textos poticos -Una forma de cantar, el romance -Romance de mi pas -Recito romances

Bloque 5 Ttulo: Bloque 5.-Resumen. Lo esencial de la informacin -La intencionalidad del emisor -Resumen, informe -El verbo haber como impersonal -Resumo y comunico -Leo y resumo variedad de textos -La escritura del informe

Bloque 6 ttulo Bloque 6.Teatro/Drama. Representacin de la vida -Juguemos al teatro -El teatro: drama -Una lectura distinta, el teatro -Mucha accin en el escenario del aula -Creo mi propia obra

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica : Dcimo Materia: Lengua Eje mximo del rea: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Ejes de aprendizaje: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo:
Noticias y reportajes La informacin que nos llega a diario

Ttulo:

:La novela policas El misterio como parte de la vida

Ttulo:

Cartas de lectores El lector tiene la palabra

Ttulo:

Poesa de amor Los labios de amor de las palabras

Ttulo: El ensayo
Ideas y reflexiones en movimiento

Ttulo: :

Tragedia y comedia Lgrimas y risas en el escenario

La noticia El reportaje Verbos irregulares Verbos terminados en cir Conjugacin de los verbos con irregularidad propia Ortografa de los verbos que terminan en cer y cir El verbo decir Narrar noticias Leer reportajes Escribir noticias

La novela policial o detectivesca Caractersticas de la novela policial Recursos narrativos Organizacin del relato: trama Paratextos Elementos narrativos en el texto policial Leer relatos policiales El juicio oral Pasos en el proceso de escribir

Escuchar La carta del lector Las partes de una carta de lector Funcin del lenguaje de una carta de lector Estructura bsica de la trama argumentativa Las subordinadas adverbiales o circunstanciales Sus nexos y conectores El modo del verbo en las subordinadas circunstanciales Las oraciones condicionales Estilo directo y estilo indirecto La pausa en las subordinadas Ortografa del pretrito imperfecto de indicativo

Poesa de amor Elementos de la poesa Nociones de versificacin Medida de los versos Licencias mtricas Clases de rima Clases de estrofa El soneto Versos libres Cmo leer un poema? El lenguaje potico Recursos estilsticos Los tropos La imagen literaria Figuras literarias patticas, de diccin, figuras lgicas Conexin con otras expresiones artsticas: la poesa y pintura Lo que dicen las canciones Escribir poemas

Reconocer lo importante al escuchar Ensayo expositivo o informativo Estructura Clases Ensayo comparativo Ensayo persuasivo o argumentativo Otras formas del verbo El infinitivo El participativo Herramientas ortogrficas La correcta puntuacin: las pausas en los escritos La exposicin oral Leer ensayos de diversas clases Escribir ensayos

Interpretar y respetar Subgneros dramticos Elementos de la representacin teatral Estructura externa de la obra-Texto principal Parlamento-formas de expresin Texto secundario Estructura interna de la obra La representacin teatral Leer obras teatrales Dramatizar una obra costumbrista Escribir una obra teatral

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bachillerato : Primeros A y B Materia: Lengua y Literatura Eje mximo del rea: Comprensin de textos, Comunicacin oral, Produccin de textos, Elementos de la lengua. Ejes de aprendizaje: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo: EL HROE
Comprensin de texto Determinar la funcin de los componentes de la narracin (sujeto, objeto, oponente, destinador y destinatario), desde el anlisis de su estructura narrativa. Determinar la funcin de los componentes lricos, mediante el anlisis de la estructura potica. Comunicacin oral: Discutir sobre la funcin de los personajes en la narracin (sujeto, objeto, oponente, destinador y destinatario), segn la caracterizacin de cada uno de ellos. Discutir sobre la funcin de los componentes lricos, desde la determinacin de sus caractersticas en

Ttulo: EL IDILICO

AMOR

Ttulo: AVENTURA
Comprensin de textos:

LA

Ttulo: CIENCIA
Comprensin de textos:

LA

Ttulo: EL MIEDO
Comprensin de textos: Determinar el espacio en donde se desarrolla la historia en textos literarios, desde la identificacin de rasgos, objetos y detalles que tienen relevancia en la trama contada. Comprender las diferentes actitudes lricas en los textos poticos, en funcin de diferenciar el objeto lrico. Comunicacin oral: Describir el espacio y el ambiente, desde la identificacin de rasgos, objetos y detalles que tienen relevancia en la trama contada. Produccin de

Ttulo: LOS ANIMALES

Comprensin de textos: Comprender la esttica del texto literario, segn el anlisis del lenguaje utilizado y los diferentes elementos narrativos. Comprender las caractersticas del verso libre, en funcin de determinar el placer esttico de diversos textos poticos. Comunicacin oral: Exponer las caractersticas del verso libre, mediante la fundamentacin de los conocimientos adquiridos. Produccin de

Comprensin de textos: Interpretar las ideas de los textos literarios en sus niveles denotativo y connotativo, en funcin de establecer la relacin entre los mismos. Comunicacin oral:

Identificar las diferentes clases de narradores y el yopotico de los textos literarios, mediante la seleccin de informacin relevante. Comunicacin oral:

Determinar la estructura temporal presente en textos literarios, mediante la identificacin del tiempo en la historia. Comprender la funcin de la mtrica en textos poticos, segn la identificacin de sus elementos. Comunicacin oral: Representar un texto literario con el uso de diferentes estructuras temporales, en relacin a la narracin original. Produccin de textos: Emplear el tiempo y la estructura narrativa, desde la

Dialogar sobre lasideas presentes en los textos literarios, desde el anlisis connotativo, la argumentacin de distintos puntos de vista y la utilizacin de recursos expresivos. Produccin de textos: Determinar las caractersticas de la trama narrativa y potica, a partir de la funcin que cumplen en los textos literarios, mediante la creacin de un texto.

Esquematizar la estructura de la narracin y sus distintos puntos de vista, desde la determinacin de la funcin que cumplen en el texto. Produccin de textos: Emplear la estructura y los puntos de vista del narrador en la creacin de textos narrativos.

diversos textos poticos. Produccin de textos: Producir las biografas de un sujeto y un oponente, mediante el planteamiento de virtudes, defectos, fortalezas y debilidades de cada personaje. Crear un texto potico segn la determinacin de sus componentes lricos. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios

Escribir un poema, cuya rima y ritmo connoten el tema del amor idlico. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios

Crear poemas desde el reconocimiento y planteamiento del yopotico. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios

creacin de textos narrativos. Escribir un texto potico mediante el uso de la mtrica, el ritmo y la rima. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios

textos: Crear un espacio y un ambiente mediante la descripcin de rasgos, objetos y detalles en la produccin de textos narrativos. Describir un objeto lrico desde la creacin de un texto potico que utilice las tres actitudes lricas. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios.

textos: Escribir un cuento con la utilizacin de los componentes narrativos. Crear un texto potico de verso libre con la utilizacin de los componentes lricos. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua de manera eficiente en la construccin de textos literarios

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bachillerato : Segundo Sociales Materia: Lengua y Literatura Eje mximo del rea: Comprensin de textos, Comunicacin oral, Produccin de textos, Elementos de la lengua. Ejes de aprendizaje: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Ttulo: LA GUERRA Ttulo: LA RISA Ttulo: SOLEDAD LA Ttulo: EL AMOR TRGICO
Comprensin de textos: Comprender la intertextualidad desde la comparacin del hipotexto e hipertexto. Comunicacin oral: Comunicacin oral: Representar una obra de teatro con el uso de los recursos teatrales. Produccin de textos: Producir un texto dramtico teatral con la utilizacin de sus recursos. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios. Demostrar la intertextualidad de dos textos literarios, mediante la exposicin comparativa de sus caractersticas. Produccin de textos: Producir un ensayo argumentativo de la relacin de un hipertexto con su hipotexto, segn la comparacin de dos o ms obras literarias. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios. Explicar los gneros literarios con la representacin de una obra literaria. Produccin de textos: Crear un texto literario cuento, poema, guin teatral, desde la ejemplificacin de sus caractersticas de gnero. Elementos de la lengua:

Ttulo: LOS SUEOS

Comprensin de textos: Comprender los gneros literarios mediante la caracterizacin de los elementos que los definen.

Ttulo: LA NATURALEZA
Comprensin de textos: Analizar la crtica literaria desde la identificacin de las tendencias editoriales en la publicacin de textos. Comunicacin oral: Debatir sobre la crtica literaria con argumentos congruentes y divergentes, segn la explicacin de las tendencias editoriales en la publicacin de textos. Produccin de textos: Producir un ensayo crtico de un texto literario, con argumentos congruentes y divergentes, mediante la descripcin de las tendencias editoriales en la publicacin de textos.

Comprensin de textos: Comprender el resumen mediante la aplicacin de sus tcnicas en la lectura de textos literarios y no literarios. Comunicacin oral:

Comprensin de texto: Analizar las claves del humor, desde la identificacin de los rasgos presentes en diversos textos literarios. Comunicacin oral:

Comprensin de textos Analizar el texto dramtico en funcin de la caracterizacin de sus recursos. Comunicacin oral:

Utilizar las tcnicas del resumen desde la exposicin de un texto literario. Produccin de textos: Crear una crnica periodstica sobre la base del resumen de un texto literario y la utilizacin de sus tcnicas. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios y no literarios

Exponer los recursos humorsticos mediante el anlisis argumentativo de los rasgos encontrados en diversos textos literarios. Produccin de textos: Producir un ensayo argumentativo sobre el humor en un texto literario, segn la identificacin de la caricatura, irona y/o parodia presentes en la obra. Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios y no literarios

Elementos de la lengua: Utilizar los elementos de la lengua necesarios, de manera eficiente, en la construccin de textos literarios

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bachillerato : Tercero Sociales Materia: Lengua y Literatura Eje mximo del rea: Comprensin de textos, Comunicacin oral, Produccin de textos, Elementos de la lengua. Ejes de aprendizaje: Emplear instrumentos lingsticos y literarios que permitan el escuchar, hablar, leer y escribir dentro de un proceso de pensamiento crtico y creativo en la comunicacin. Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Ttulo: Literatura precolombina y de la Conquista Ttulo: Literatura Colonial e independentista Escritores Laicos y origen de nuestra nacionalidad (ensayo, ciencia y crtica) La importancia Eugenio Espejo de Ttulo: Literatura de la nueva patria Jos Joaqun Olmedo de Ttulo: La literatura de la generacin del 30 El Modernismo y La Generacin Decapitada El realismo social ecuatoriano: el Grupo de Guayaquil El Realismo Indigenista: Csar Dvila Andrade y su Boletn y Elega de las mitas Dos autores Pablo Palacio y Humberto Salvador fuera de poca: Ttulo: La literatura contempornea en Ecuador La literatura contempornea en Ecuador Jorge Carrera Andrade La narrativa de nuestros das: Ivn gez, Ivn Oate, Alicia Yez Coso. Jvenes literatos ecuatorianos: Leonardo Valencia, Mara Fernanda Heredia

Contextualizacin literarios El Popol Vuh

rasgos

Juan Montalvo y el ensayo El Romanticismo.Contexto, caractersticas y representantes. La primera novela ecuatoriana: La Emancipada o Cumand?

Los Cronistas de Indias (histrico) Los frailes Cantores (potico) Juan Bautista Aguirre Origen de nuestra identidad Juan de Velasco (tiempo) y Pedro Vicente Maldonado (espacio)

UNIDAD EDUCACTIVA EXPERIMENTAL EL SAUCE MAPA DE CONTENIDOS

Lenguaje Post-Primaria
CONTENIDOS

Unidad 1. Funciones del lenguaje Funciones del lenguaje, expresar, informar, apelar, metalenguaje Variaciones idiomticas, regionales, sociales, generacionales Formas y usos del lenguaje coloquial y del lenguaje formal. signos lingsticos y paralingusticos. uso se la lectura en diferentes contextos y situaciones.

Unidad 2. Textos de la comunicacin oral Usos y configuracin. Discursos, debates, conversacin, Tradicin oral: narracin, canciones, leyendas. Unidad 3. La oracin y sus partes La oracin, el prrafo el texto. Partes de la oracin: Sujeto predicado, ncleo de sujeto y predicado. Unidad 4. Formacin de palabras Sinnimos, antnimos Prefijos, sufijos, interfijos. Significado de las palabras Unidad 5. El verbo Verbos regulares e irregulares Conjugacin de tiempos simples

Unidad 6. La conversacin La conversacin La opinin

La discusin. La argumentacin, persuasin La informacin, las instrucciones. La noticia, crnica, reportaje La entrevista, encuesta El debate, mesa redonda

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Bloque 1 : El mundo en el que vivimos. El Universo El sistema solar El planeta Tierra Las Lneas imaginarias de la Tierra Husos Horarios

Ao de bsica: cuarto. Materia: Ciencias Sociales Eje curricular integrador: comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Ejes de aprendizaje: Buen Vivir, identidad local y nacional. Bloque 2: Bloque 3: Bloque 4: Bloque 5: La tierra ecuatoriana. La gente ecuatoriana. Soy ciudadano o Mi provincia. ciudadana. Cartografa del territorio nacional Regiones del Ecuador Accidentes geogrficos del Ecuador Climas del Ecuador Fauna y Flora del Ecuador Megadiversidad Diversidad de la poblacin Caractersticas culturales Grupos tnicos Poblaciones urbanas y rurales Gnero Derechos de los ciudadanos y ciudadanas. Obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas. Ubicacin de la provincia Caracterizacin de la provincia Historia de la provincia Geografa de la provincia Riquezas naturales de la provincia Problemas demogrficos Actividades productivas Cultura

Bloque 6: Organizacin de mi provincia. Cantones y parroquias Lugares ms importantes de la provincia Organizacin y funciones de las autoridades de la provincia Mejoramiento de las condiciones de vida de la provincia La provincia dentro de la regin

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bsica: quinto. Materia: Ciencias Sociales Eje curricular integrador: comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Ejes de aprendizaje: el Buen Vivir, la identidad local, ecuatoriana, latinoamericana y planetaria; la ciudadana responsable y, la unidad en la diversidad. Bloque 1 : Bloque 2: Bloque 3: Bloque 4: Bloque 5: Bloque 6: Los continentes y los La poblacin del mundo. Los problemas del mundo. Amrica Latina, nuestra Subregiones y pases de El mundo, nuestra casa ocanos. regin. Amrica Latina. comn Biografa de la Tierra. Formacin de los continentes. Cartografa. Ubicacin en el globo terrqueo. Problemas ambientales mundiales y conservacin. Cuidado y conservacin a travs del compromiso ciudadana. Continentes. Ocanos del mundo. Climas del planeta. Grandes recursos naturales del mundo. Todos somos parte del mundo. Caractersticas de la poblacin mundial. Diversidad cultural. Crecimiento poblacional. Distribucin espacial de la poblacin. Distribucin etria. Accin humana en el planeta. Calentamiento atmosfrico. Inequidad. Discriminacin y violencia. Contaminacin ambiental. Conservacin. Identidad. Cultura y poltica. Diversidad geogrfica y climtica. Poblacin. Pluriculturalidad. Caractersticas culturales, demogrficas y econmicas. Mxico y Centroamrica. Caribe. Sudamrica. Diversidad de Latinoamrica.

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bsica: sexto. Materia: Ciencias Sociales Eje curricular integrador: comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Ejes de aprendizaje: identidad nacional, unidad en la diversidad. Bloque 1 : Bloque 2: Bloque 3: Bloque 4: poca aborigen II Conquista e inicios de la Organizacin Colonial poca aborigen I Colonia Culturas Origen de los aborgenes en El mundo desde el Carcter colonial primeros el actual incremento de la de la sociedad pobladores de territorio navegacin, el quitea entre los Amrica y de lo nacional comercio y la silgos XVI y XIX que hoy es tecnologa Los seoros Mecanismos del nuestro pas tnicos sistema colonial Espaa y el Nuevo Produccin Los Incas Organizacin del Mundo econmica y trabajo en la Crisis del Irrupcin de los organizacin Audiencia de Incario conquistadores social de los Quito espaoles en Sitios primeros Consolidacin de Andinoamrica arqueolgicos pobladores los latifundios Ecuatorial Desarrollo de la Surgimiento de las Desplazamiento agricultura identidades forzoso de grandes El paso de locales y poblaciones negras nomadismo al regionales y las desde frica a sedentarismo reformas Amrica borbnicas Surgimiento Surgimiento y organizacin y El arte durante la desarrollo del funcin social Colonia mestizaje de los poblados La identidad del El trabajo como pas a travs de actividad Maldonado, productiva Espejo y Velasco

Bloque 5: Nuestra independencia

Bloque 6: La poca colombiana

Contexto internacional Cada de la monarqua Revolucin de Quito Actores colectivos de la revolucin de Quito Reactivacin del proceso independentista Independencia en el contexto sudamericano La lucha del pueblo por su libertad

Las guerras independentistas Formacin de Colombia El Distrito del Sur Proyecto de unidad de Colombia y de integracin de los pases americanos La integracin de los pases andinos y latinoamericanos

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES Ao de bsica: sptimo. Materia: Ciencias Sociales Eje curricular integrador: comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Ejes de aprendizaje: ciudadana responsable, unidad en la diversidad, identidad nacional. Bloque 1 : Bloque 2: Bloque 3: Bloque 4: Los primeros aos Entre los siglos XIX y XX Aos de agitacin y lucha El nacimiento de Ecuador Fundacin del Ecuador Habitantes del nuevo Estado Grupos sociales del pas Realidades rurales y urbanas Actores urbanos Estructura de la sociedad El nuevo Estado y el capitalismo La sociedad ecuatoriana del siglo XIX Races e historia del Ecuador Las primeras dcadas del Ecuador La vida del Ecuador entre 1830 y 1845 La administracin de Vicente Rocafuerte La abolicin de la esclavitud de los negros La crisis de 1859 La consolidacin del Estado durante el rgimen de Garca Moreno Conflictos sociales y polticos entre 1875 y 1895 La lucha por la consolidacin de la identidad y la soberana La situacin mundial de inicios del siglo XX La exportacin del cacao y el mercado mundial La Revolucin Liberal El Estado Laico La libertad de conciencia y el liberalismo El laicismo y la modernizacin El liberalismo plutocrtico La crisis persistente entre 1925 y 1947 Las reformas del Estado (19251938) La lucha por la justicia social y la organizacin popular El arte como manifestacin de lucha La expansin del sistema educativo La desmembracin territorial del Ecuador El auge bananero Los derechos polticos y los derechos sociales.

Bloque 5: Ecuador contemporneo El mundo y Amrica Latina en los setenta. Transformaciones agrarias y los procesos de la industrializacin en los sesenta. Transformacin del pas en exportador de petrleo. Crecimiento urbano y poblacional del pas. Desarrollo de los medios de comunicacin. Actores sociales y movimientos sociales. Administraciones desde 1960-1979.

Bloque 6: Los aos recientes Economa nacional y neoliberalismo. Crisis de Ecuador y Amrica Latina desde los aos ochenta. Migracin ecuatoriana. Pobreza, integracin y la defensa del planeta. Consolidacin de la democracia y la vigencia de los derechos humanos.

COLEGIO EXPERIMENTAL EL SAUCE BLOQUES CURRICULARES

Ao de bsica: octavo. Materia: Ciencias Sociales Eje curricular integrador: comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Ejes de aprendizaje: Buen Vivir, identidad nacional, unidad en la diversidad, ciudadana responsable. Bloque 1 : Bloque 2: Bloque 3: Bloque 4: La sociedad ecuatoriana Necesidades Democracia, derechos y Vida econmica fundamentales deberes Recursos La importancia Educacin y Democracia y naturales del de la familia. salud. participacin. Ecuador. Tipos de Servicios, La Constitucin. Agricultura, organizacin vivienda y Derechos ganadera y pesca. social. transporte. fundamentales y Industria y Grupos El deporte en la responsabilidade artesana en el religiosos del cultura s. Ecuador. Ecuador. ecuatoriana. Proteccin de los Comercio Desigualdad y Espacios y derechos ecuatoriano. pobreza en tiempos de fundamentales. Ecuador. recreacin. Servicios y turismo. Conflictos El Buen Vivir. sociales. Sector financiero. Estado y economa. Concentracin de la riqueza, escaza industrializacin, falta de capacitacin profesional.

Bloque 5: Organizacin del Estado Funciones del Estado Formas y funciones de los gobiernos seccionales. Funciones y lmites de la fuerza pblica. Importancia de la poltica en la sociedad.

Bloque 6: La Cultura Ecuador un pas intercultural. Manifestaciones artsticas del Ecuador. Papel poltico y cultural de los medios de comunicacin social. Cultura popular ecuatoriana. La libre expresin.

Ao
1ro BLOQUE 1: Filosofa y Argumentacin
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Principales Concepciones de Filosofa. Lenguaje y Pensamiento Estructura del Argumento. El Concepto. Cualidades esenciales y accidentales. La comprensin de los conceptos. La extensin de los conceptos. La clasificacin de los conceptos. Definicin por gnero prximo y diferencia especfica. El Juicio. Clasificacin tradicional de los juicios. Los juicios categricos de forma tpica. El Razonamiento. Forma y contenido de un razonamiento. Tipos de razonamiento. El Razonamiento deductivo; validez e invalidez. El razonamiento inductivo. Razonamiento por analoga Inferencias inmediatas y mediatas. Inferencia inmediata por conversin. Inferencia inmediata por oposicin. Inferencia inmediata por obversin o equipolencia. Inferencia por contraposicin parcial. El silogismo categrico. Figura del silogismo. Modo del silogismo. Reglas del silogismo Reduccin de los silogismos a la primera figura. La demostracin por el absurdo. 1. 2. 3.

Ejes del Aprendizaje: Desarrollo del Pensamiento

BLOQUE 2: Conocimiento y Verdad
Fuentes del conocimiento Conocimiento comn y cientfico. Justificacin Epistemolgica del conocimiento. 4. Posicin dogmtica del conocimiento: F, razn, experiencia, creencia, verdad y prueba. 5. Verdad y objetividad. 6. La verdad cientfica. 7. Concepciones sobre la verdad. 8. La verdad como creacin humana. 9. Objetividad 10. Subjetividad 11. Intersubjetividad 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

BLOQUE 3: tica y Esttica

tica y Moral Aspectos de la accin humana El bien y el mal. Libertad y responsabilidad El mal y el dolor. Sentimientos morales Culpa Imputabilidad Responsabilidad Valores estticos Sujeto, objeto y situacin esttica. Subjetivismo y objetivismo de los valores estticos. Construccin social del gusto. Relaciones de la tica y la esttica. Polaridad y jerarqua de los valores estticos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

BLOQUE 4: Cuestiones Existenciales

La Muerte y su significado para los seres humanos. La Muerte en la Cultura. La conciencia de la muerte. Muerte y sentido de la existencia. El amor y sus definiciones El amor y la responsabilidad El amor y el desamor. El amor como derecho. El amor y la justicia. El amor y la sexualidad. La felicidad Contextualizacin de la felicidad. El xito.

ESTUDIOS SOCIALES 1 bachillerato

BIBLIOGRAFA BSICA:
Barreiro de Nudler, Telma. (1999). Lgica Dinmica, Buenos Aires: Editorial Kapelusz. Don Bosco Ed., (2003), Lgica y tica, Quito: Edibosco. Irving y Copi, (1990), Introduccin a la Lgica, Buenos Aires: Edimursa. Gonzlez, Antonio (1989), Introduccin a la prctica de la Filosofa, San Salvador: Uca Editores. Lara, Napolen, (1988), Problemas Filosficos, Quito: Ed. Bustos.

Ao 2do CS.

Ejes del Aprendizaje: Historia Universal, Geografa Universal e Introduccin a la Economa.

BLOQUE 1: Anlisis de Historia Medieval General.
1. 2. Historia e Historiografa. Caracteres principales del Medioevo. Imperio Bizantino, Carolingio. Sarracenos y vikingos. Sacro Imperio. El Islam Modo de produccin feudalista. Las cruzadas religiosas. El Clero y la Inquisicin. Filosofa Medieval El arte medieval: germnico, paleocristiano, bizantino, romntico, gtico.

BLOQUE 2: Historia Europea del siglo XV al siglo XIX.

1. 2. El Humanismo. El Renacimiento: Quatrociento y Cinquecento. Absolutismo Espaol. La Reforma y Contrarreforma. Absolutismo Ingls. Absolutismo Francs. Absolutismo Ruso. La Ilustracin. El Despotismo Ilustrado. Revolucin Americana. Revolucin Francesa. Era napolenica. Santa Alianza y Congreso de Viena. Unificacin Alemana e Italiana. Filosofa Racionalista y Empirista.

BLOQUE 3: Historia Universal del siglo XIX y XX

BLOQUE 4: Elementos de Geografa General Universal

1. 2. 3. Generalidades de la Geografa. Elementos de Geodesia. Elementos de Interpretacin cartogrfica bsica Geografa Poltica, lmites y arcifinios. Mar Territorial Tectonismo. Vulcanismo. Sismicidad.

BLOQUE 5: Geografa Humana Universal y del Ecuador

1. Geografa de la Poblacin: Generalidades. Indicadores Demogrficos Proyeccin Demogrficos. Estructura fsica del territorio ecuatotriano. Regiones naturales del Ecuador. Modificaciones Ambientales.

BLOQUE 6: Introduccin a la Economa Descriptiva.

1. 2. 3. 4. 5. La Ciencia Econmica. El sistema Econmico. La Unidad de la Sociedad. Las Actividades Econmicas. Ramas de la Ciencia Econmica Elementos de Anlisis Econmico. Los 10 problemas de la Economa. 1. 2. 3.

BLOQUE 7: Teora Econmica

BLOQUE 8: Elementos de Microeconoma Bsica

16. 17. 18. 19. 20. Modelos Econmicos La Demanda de Individuos. La Demanda de Mercado. Produccin, costos y oferta. Modelos de equilibrio de mercado

BLOQUE 9: Elementos de Macroeconoma Bsica

1. El dinero y su proceso de creacin. Fenmeno Inflacionario. La Renta nacional. Agregados Macroeconm icos Sistema nacional de Cuentas. Elementos de contabilidad gubernament al.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

3.

ESTUDIOS SOCIALES 2CS

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Primera y Segunda Revolucin Industrial. Imperialismo. Primera Guerra Mundial. Revolucin Mexicana. Revolucin Rusa. Crisis financiera de 1930. Segunda Guerra Mundial. Periodo Post Guerras. India y Pakistn como consecuencias de la descolonizacin. Israel y Palestina. La Guerra Fra. Revolucin China. Guerra de Corea Guerra de Vietnam Fundamentalismo Islmico. Nuevo orden mundial.

2.

4. 5. 6. 7.

3.

4.

4.

5. 6. 7. 8.

6.

5.

La Produccin La Distribucin La Organizacin Monetaria. Organizacin Societaria. El valor del dinero. Las Fuerzas del mercado. Costes de Produccin.

2. 3. 4.

5.

6.

7.

BIBLIOGRAFA BSICA:
Rossetti Jos Paschoal. (2004). Introduccin a la Economa, Mexico: Ed. Harla. Sierra, Enrique. (2006). Economa Poltica del Desarrollo Quito: Universidad Andina Simn Bolvar Corporacin Editora Nacional. Funes, Jos Ignacio (2007), Geografa General para Bachillerato, Mexico: Ed. Nacional. Secco Ellauri, (1990). Historia Universal (2 tomos), Bogot, Editora Kapelusz. Santillana Ed. (2007). Coleccin Universal Santillana (Tomos 5 al 13), Quito: Imprenta Mariscal.

Ao 2 QB BLOQUE 1: Geografa General: Principios Bsicos

12. 13. 14. Definicin y objeto de la Geografa. Divisin de la Geografa. Principales ciencias geogrficas y auxiliares de la Geografa. Eras Geolgicas Capas Internas de la Tierra. Corteza. Las Rocas.

BLOQUE 2: Configuracin de la Superficie Terrestre

12. Configuracin Horizontal de la Superficie Terrestre. 13. Configuracin vertical de la Superficie Terrestre. 14. Elementos del relieve continental. 15. Agentes internos creadores del relieve. 16. Tectonismo. 17. Corrientes de conveccin. 18. Fenmenos tectnicos. 19. Pliegues, fallas. 20. Vulcanismo. 21. Sismicidad 22. Agentes externos modificadores del relieve.

Ejes del Aprendizaje: Geografa e Historia Universal BLOQUE 3: BLOQUE 4: El Medio Geogrfico del El Medio Geogrfico Geoide del Ecuador
1. Aguas Continentales. 21. Aguas estancadas y lagos. 22. Aguas subterrneas, manantiales y pozos. 23. Aguas ocenicas. 24. Composicin qumica de las aguas. 25. Dinmica de las aguas ocenicas. 26. Olas, mareas y corrientes marinas. 27. Zonas abisales. 28. La Atmsfera. 29. Propiedades fsicas y qumicas de la atmsfera. 30. El tiempo, sus elementos y factores. 31. El Clima, sus elementos y factores. 32. Instrumentacin Bsica de Climatologa. 14. Estructura fsica del territorio ecuatoriano. 15. Regiones naturales del Ecuador. 16. Modificaciones Ambientales. 17. Ecosistemas geogrficos. 18. Geografa Humana del Ecuador: Poblacin y crecimiento.

BLOQUE 5: Anlisis Histrico del Mundo Medieval

1. Barbarismo y declive de Roma antigua. Cisma ortodoxo. Imperios medievales. Oscurantismo e Inquisicin. Feudalismo. Filosofa Medieval: Patrstica, Apologtica y Escolstica.

BLOQUE 6: Modernidad: Encuentro de dos mundos.

1. 2. 3. 4. 5. 6. poca de los descubrimientos. Amrica Pre colonial. Absolutismo Europeo. poca Colonial en Amrica. Ilustracin. Revolucin Francesa.

2. 3. 4. 5. 6.

ESTUDIOS SOCIALES 5QB

15. 16. 17. 18.

BIBLIOGRAFA BSICA:
Funes, Luis Ignacio (1990). Geografa General para Bachillerato, Mxico, Ed. Limusa. Secco Ellauri, (1990). Historia Universal (2 tomos), Bogot, Editora Kapelusz. Santillana Ed. (2007). Coleccin Universal Santillana (Tomos 5 al 13), Quito: Imprenta Mariscal.

Ao 2 FM BLOQUE 1: Introduccin a la Economa Descriptiva.

1. 2. 3. 4. La Ciencia Econmica. El sistema Econmico. La Unidad de la Sociedad. Las Actividades Econmicas. Ramas de la Ciencia Econmica Elementos de Anlisis Econmico. Los 10 problemas de la Economa.

BLOQUE 2: Teora Econmica

Ejes del Aprendizaje: Elementos de Economa BLOQUE 3: BLOQUE 4: Elementos de . Elementos de Microeconoma Macroeconoma Bsica Bsica
33. Modelos Econmicos. 34. La Demanda de Individuos. 35. La Demanda de Mercado. 36. Produccin, costos y oferta. 37. Modelos de equilibrio de mercado 1. 2. 3. 4. 5. 6. El dinero y su proceso de creacin. Fenmeno Inflacionario. La Renta nacional. Agregados Macroeconmicos Sistema nacional de Cuentas. Elementos de contabilidad gubernamental.

BLOQUE 5: Anlisis Histrico del Mundo Medieval

1. 2. 3. 4. 5. 6. Barbarismo y declive de Roma antigua. Cisma ortodoxo. Imperios medievales. Oscurantismo e Inquisicin. Feudalismo. Filosofa Medieval: Patrstica, Apologtica y Escolstica. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

BLOQUE 6: Modernidad: Encuentro de dos mundos.

poca de los descubrimientos. Amrica Pre - colonial. Absolutismo Europeo. poca Colonial en Amrica. Ilustracin. Revolucin Francesa.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ESTUDIOS SOCIALES 5FM

5. 6. 7.

La Produccin La Distribucin. La Organizacin Monetaria. Organizacin Societaria. El valor del dinero. Las Fuerzas del mercado. Costes de Produccin.

BIBLIOGRAFA BSICA:
Rossetti Jos Paschoal. (2004). Introduccin a la Economa, Mexico: Ed. Harla. Sierra, Enrique. (2006). Economa Poltica del Desarrollo Quito: Universidad Andina Simn Bolvar Corporacin Editora Nacional. Nicholson Walter (2002). Microeconoma intermedia y sus aplicaciones. Bogota: Mc Graw Hill Mankiw Gregory (2007). Principios de Economa, 1990 Buenos Aires: Mc Graw Hill. Secco Ellauri, (1990). Historia Universal (2 tomos), Bogot, Editora Kapelusz. Santillana Ed. (2007). Coleccin Universal Santillana (Tomos 5 al 13), Quito: Imprenta Mariscal.

Ao 3ro CS.

Ejes del Aprendizaje: Historia Universal, Sociologa, Economa Poltica y Mtodos de Investigacin.
BLOQUE 1: Problemas del Mundo Contemporneo
8. 9. 10. 11. Realidad Mundial Post Guerra. Guerra Fra Era de la Bipolaridad Problemas Contemporneos de descolonizacin. Guerra de Corea Revolucin China Revolucin cubana. Revolucin Mexicana Guerra de Vietnam Era Meiji. Fundamentalism o Islmico. La Intifada Apartheid Nuevas Corrientes Filosficas. Conflictos del Siglo XXI. Globalizacin. Realidad Latinoamericana: Brasil, Argentina, Chile, Venezuela, Colombia, Per, Bolivia, Centroamrica. 1. 2.

BLOQUE 2: Ecuador: Perspectiva Histrica

poca Aborigen Sociedad de Cazadores y recolectores Sociedades Agrcolas. Estado Inca poca Colonial Independencia y Etapa Colombiana Proyecto Nacional Criollo. Proyecto Nacional Mestizo Proyecto Nacional de la Diversidad. Los aos recientes.

BLOQUE 3: Conceptos Bsicos de la Ciencia Sociolgica

BLOQUE 4: Elementos de Ciencia Jurdica

BLOQUE 5: Elementos de Macroeconoma

BLOQUE 6: Realidad Econmica Actual Mundial y del Ecuador

1. 2. 3. Capitalismo y Globalizacin. Desarrollo Humano. Organismos Econmicos Mundiales. Comercio Exterior. Privatizaciones Deuda Externa. Trasnacionalizaci n y Concentracin de la riqueza. Biocombustibles. El Alba, la UNISUR. Produccin en el Ecuador. Economa de Hidrocarburos Industria Ecuatoriana. Sistema Financiero privado Sistema Laboral Ecuatoriano Sistema Tributario Ecuatoriano.

BLOQUE 7: El Mtodo de las Ciencias.

BLOQUE 8: Tcnicas de Investigacin Cientfica

38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. Observacin Fichaje. Recopilacin de datos Redaccin del Informe Variables Poblacin y Universo Tcnicas de Muestreo Elaboracin de Hiptesis 1. 2.

BLOQUE 9: El Trabajo Cientfico

1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

ESTUDIOS SOCIALES 3CS

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

12. 13. 14. 15.

22. 23. 24.

Sociedad. Estructuralismo, Funcionalismo y praxis. Socializacin. Resocializacin y Control Social. Conducta desviada y crimen. Grupos Poblacin. Poder y Conflicto. Sociologa de la Religin. Sociologa y Economa. Comunicacin y medios de comunicacin. La Poltica Teora General del Estado. Principios de Ciencia Constitucional. El Ordenamiento Jurdico.

1. 2. 3. 4.

5. 6.

7.

Ciudadano y ciudadana Atributos de la Personalidad. Patrimonio Matrimonio Civil y Unin de Hecho. Sociedad Conyugal Formas de disolucin del Matrimonio Civil y la sociedad conyugal. Normatividad Penal.

1.

2.

3.

4. 5.

6. 7.

8.

9. 10.

11.

El sector pblico como agente econmico. Estructura del Sistema Financiero Pblico. Presupuesto General del Estado. Financiamiento Pblico. Elementos de Contabilidad Gubernamental. Cuentas Nacionales. Interpretacin de Agregados Macroeconmic os Historia de las Escuelas Econmicas Ciclos Econmicos Crisis, Auge y Recesin Econmica Desigualdades y pobreza, curva de Lorenz y Coeficiente de Gini.

8. 9. 10.

4. 5. 6. 7.

11.

Mtodos y su Tipologa Mtodo y Tcnica El Investigador, tipos de investigador. Tipos de Investigacin Cientfica.

3. 4.

La Monografa Pasos para la elaboracin de la Monografa. El Proyecto de Produccin. Aplicacin prctica con la elaboracin de la monografa.

8. 9. 10. 11. 12. 13.

14. 15.

BIBLIOGRAFA BSICA:
Rossetti Jos Paschoal. (2004). Introduccin a la Economa, Mexico: Ed. Harla. Sierra, Enrique. (2006). Economa Poltica del Desarrollo Quito: Universidad Andina Simn Bolvar Corporacin Editora Nacional. Ayala Mora, Enrique. (2010). Manual de Historia del Ecuador (Tomo I y II), Quito: Universidad Andina Simn Bolvar - CEN Santillana Ed. (2007). Coleccin Universal Santillana (Tomos 5 al 13), Quito: Imprenta Mariscal. Saltos, Napolen (2011). Ecuador, su realidad, Quito: Grficas Silva. Salinas, Carlos (2000). Curso de Introduccin a la Sociologa, Mxico: Ed. UNAM.

UNIDAD EDUCACTIVA EXPERIMENTAL EL SAUCE MAPA DE CONTENIDOS

Ciencias Sociales Post-Primaria

CONTENIDOS

Unidad 1: Recursos naturales y productivos del Ecuador

Recursos renovables y no renovables Recursos agrcolas, ganaderos y pesqueros Recursos petroleros, artesanales. Unidad 3: Cambios que presenta la Tierra en sus capas principales

La Atmsfera La Gesfera Hidrsfera Los Tsunami Historia

Unidad 4: Imperio Inca

Causas del Descubrimiento de Amrica Imperio Inca Unidad 5: El Reino de Quito

La Conquista espaola sobre los pueblos del actual Ecuador Benalczar y la conquista del Reino de Quito Unidad 6: El idioma y la religin.

Lectura selecta: Rumiahui El idioma y la religin Cvica

Unidad 7: La Ley y el Estado

Referente de nuestra identidad; un pas de contrastes La Constitucin del Ecuador. Biografas