Sistemas de Numeracin Aditivos

Para ver cmo es la forma de representacin aditiva consideremos el sistema jeroglfico egipcio. Por cada unidad se escribe un trazo vertical, por cada decena un smbolo en forma de arco y por cada centena, millar, decena y centena de millar y milln un jeroglfico especfico. As para escribir 754 usaban 7 jeroglficos de centenas 5 de decenas y 4 trazos. De alguna forma todas las unidades estn fsicamente presentes. Los sistemas aditivos son aquellos que acumulan los smbolos de todas las unidades, decenas... como sean necesarios hasta completar el nmero. Una de sus caractersticas es por tanto que se pueden poner los smbolos en cualquier orden, aunque en general se ha preferido una determinada disposicin. Han sido de este tipo las numeraciones egipcia, sumeria (de base 60), hitita, cretense, azteca (de base 20), romana y las alfabticas de los griegos, armenios, judos y rabes.

El Sistema de Numeracin Egipcio

Desde el tercer milenio A.C. los egipcios usaron un sistema describir los nmeros en base diez utilizando los jeroglficos de la figura para representar los distintos ordenes de unidades.

Se usaban tantos de cada uno cmo fuera necesario y se podan escribir indistintamente de izquierda a derecha, al revs o de arriba abajo, cambiando la orientacin de las figuras segn el caso. Al ser indiferente el orden se escriban a veces segn criterios estticos, y solan ir acompaados de los jeroglficos correspondientes al tipo de objeto (animales, prisioneros, vasijas etc.) cuyo nmero indicaban. En la figura aparece el 276 tal y como figura en una estela en Karma. Estos signos fueron utilizados hasta la incorporacin de Egipto al imperio romano. Pero su uso qued reservado a las inscripciones monumentales, en el uso diario fue sustituido por la escritura hiertica y demtica, formas ms simples que permitan mayor rapidez y comodidad a los escribas

En estos sistemas de escritura los grupos de signos adquirieron una forma propia, y as se introdujeron smbolos particulares para 20, 30....90....200, 300.....900, 2000, 3000...... Con lo que disminuye el nmero de signos necesarios para escribir una cifra.

El Sistema de Numeracin Griego

El primer sitema de numeracin griego se desarroll hacia el 600 A.C. Era un sistema de base decimal que usaba los smbolos de la figura siguiente para representar esas cantidades. Se utilizaban tantas

de ellas como fuera necesario segn el principio de las numeraciones aditivas.

Para representar la unidad y los nmeros hasta el 4 se usaban trazos verticales. Para el 5, 10 y 100 las letras correspondientes a la inicial de la palabra cinco (pente), diez (deka) y mil (khiloi). Por este motivo se llama a este sistema acrofnico.

Los smbolos de 50, 500 y 5000 se obtienen aadiendo el signo de 10, 100 y 1000 al de 5, usando un principio multiplicativo. Progresivamente este sistema tico fue reemplazado por el jnico, que empleaba las 24 letras del alfabeto griego junto con algunos otros smbolos segn la tabla siguiente De esta forma los nmeros parecen palabras, ya que estn compuestos por letras, y a su vez las palabras tienen un valor numrico, basta sumar las cifras que corresponden a las letras que las componen. Esta circunstancia hizo aparecer una nueva suerte de disciplina mgica que estudiaba la relacin entre los nmeros y las palabras. En algunas sociedades como la juda y la rabe, que utilizaban un sistema similar, el estudio de esta relacin ha tenido una gran importancia y ha constituido una disciplina aparte: la kbala, que persigue fines msticos y adivinatorios.

Sistemas de Numeracin Hbridos

En estos sistemas se combina el principio aditivo con el multiplicativo. Si para representar 500 los sistemas aditivos recurren a cinco representaciones de 100, los hbridos utilizan la combinacin del 5 y el 100. Pero siguen acumulando estas combinaciones de signos para los nmeros ms complejos. Por lo tanto sigue siendo innecesario un smbolo para el 0. Para representar el 703 se usa la combinacin del 7 y el 100 seguida del 3. El orden en la escritura de las cifras es ahora fundamental para evitar confusiones, se dan as los pasos para llegar al sistema posicional, ya que si los signos del 10, 100 etc. Se repiten siempre en los mismos lugares, pronto alguien piensa en suprimirlos, dndolos por supuestos y se escriben slo las cifras correspondientes a las decenas, centenas etc.Pero para ello es necesario un cero, algo que indique que algn orden de magnitud est vaco y no se confundan el 307 con 370, 3070... Adems del chino clsico han sido sistemas de este tipo el asirio, arameo, etope y algunos del subcontinente indio cmo el tamil, el malayalam y el cingals.

El Sistema de Numeracin Chino

La forma clsica de escritura de los nmeros en China se empez a usar desde el 1500 A.C. aproximadamente. Es un sistema decimal estricto que usa las unidades y los distintas potencias de 10. Utiliza los ideogramas de la figura

Y usa la combinacin de los nmeros hasta el diez con la decena, centena, millar y decena de millar para segn el principio multiplicativo representar 50, 700 3000. El orden de escritura se hace fundamental, ya que 5 10 7 igual podra representar 57 que 75.

Tradicionalmente se ha escrito de arriba abajo aunque tambin se hace de izquierda a derecha como en el ejemplo de la figura. No es necesario un smbolo para el cero siempre y cuando se pongan todos los ideogramas, pero an as a veces se

Supriman los correspondientes a las potencias de 10. Aparte de esta forma que podramos llamar cannica se usaron otras. Para el documento importante se usaba una grafa ms complicada con objeto de evitar falsificaciones y errores. En los sellos se escriba de forma ms estilizada y lineal y an se usaban hasta dos grafas diferentes en usos domsticos y comerciales, aparte de las variantes regionales. Los eruditos chinos por su parte desarrollaron un sistema posicional muy parecido al actual que desde que incorpor el cero por influencia india en s. VIII en nada se diferencia de este.

Sistemas de Numeracin Posicionales

Mucho ms efectivos que los sistemas anteriores son los posicionales. En ellos la posicin de una cifra nos dice si son decenas, centenas... o en general la potencia de la base correspondiente. Slo tres culturas adems de la india lograron desarrollar un sistema de este tipo. Babilonios, chinos y mayas en distintas pocas llegaron al mismo principio. La ausencia del cero impidi a los chinos un desarrollo completo hasta la introduccin del mismo. Los sistemas babilnico y maya no eran prcticos para operar porque no disponan de smbolos particulares para los dgitos, usando para representarlos una acumulacin del signo de la unidad y la decena. El hecho que sus bases fuesen 60 y 20 respectivamente no hubiese representado en principio ningn obstculo. Los mayas por su parte cometan una irregularidad a partir de las unidades de tercer orden, ya que detrs de las veintenas no usaban 20x20=400 sino 20x18=360 para adecuar los nmeros al calendario, una de sus mayores preocupaciones culturales. Fueron los indios antes del siglo VII los que idearon el sistema tal y como hoy lo conocemos, sin ms que un cambio en la forma en la que escribimos los nueve dgitos y el cero. Aunque con frecuencia nos referimos a nuestro sistema de numeracin cmo rabe, las pruebas arqueolgicas y documentales demuestran el uso del cero tanto en posiciones intermedias como finales en la India desde el sur. Los

rabes transmitieron esta forma de representar los nmeros y sobre todo el clculo asociado a ellas, aunque tardaron siglos en ser usadas y aceptadas. Una vez ms se produjo una gran resistencia a algo por el mero hecho de ser nuevo o ajeno, aunque sus ventajas eran evidentes. Sin esta forma eficaz de numerar y efectuar clculos difcilmente la ciencia hubiese podido avanzar.

El Sistema de Numeracin Babilnico

Entre las muchas civilizaciones que florecieron en la antigua Mesopotamia se desarrollaron distintos sistemas de numeracin. En el sus A.C. se invent un sistema de base 10, aditivo hasta el 60 y posicional para nmeros superiores. Para la unidad se usaba la marca vertical que se haca con el punzn en forma de cua. Se ponan tantos como fuera preciso hasta llegar a 10, que tena su propio signo. De este se usaban los que fuera necesario completando con las unidades hasta llegar a 60.

A partir de ah se usaba un sistema posicional en el que los grupos de signos iban representando sucesivamente el nmero de unidades, 60, 60x60, 60x60x60 y as sucesivamente como en los ejemplos que se acompaan.

El Sistema de Numeracin Maya

Los mayas idearon un sistema de base 20 con el 5 cmo base auxiliar. La unidad se representaba por un punto. Dos, tres, y cuatro puntos servan para 2, 3 y 4. El 5 era una raya horizontal, a la que se aadan los puntos necesarios para representar 6, 7, 8 y 9. Para el 10 se usaban dos rayas, y de la

misma forma se contina hasta el 20, con cuatro rayas.

Hasta aqu parece ser un sistema de base 5 aditivo, pero en realidad, considerados cada uno un solo signo, estos smbolos constituyen las cifras de un sistema de base 20, en el que hay que multiplicar el valor de cada cifra por 1, 20, 20x20, 20x20x20 ... segn el lugar que ocupe, y sumar el resultado. Es por tanto un sistema posicional que se escribe a arriba abajo, empezando por el orden de magnitud mayor.

Al tener cada cifra un valor relativo segn el lugar que ocupa, la presencia de un signo para el cero, con el que indicar la ausencia de unidades de algn orden, se hace imprescindible y los mayas lo usaron, aunque no parece haberles interesado el concepto de cantidad nula. Cmo los babilonios lo usaron simplemente para indicar la ausencia de otro nmero. Pero los cientficos mayas eran a la vez sacerdotes ocupados en la observacin astronmica y para expresar el nmero correspondientes a las fechas usaron unas unidades de tercer orden irregulares para la base 20. As la cifra que ocupaba el tercer lugar desde abajo se multiplicaba por 20x18=360 para completar una cifra muy prxima a la duracin de un ao.

El ao lo consideraban dividido en 18 uinal que constaba cada uno de 20 das. Se aadan algunos festivos (uayeb) y de esta forma se consegua que durara justo lo que una de las unidades de tercer orden del sistema numrico. Adems de ste calendario solar, usaron otro de carcter religioso en el

que el ao se divide en 20 ciclos de 13 das. Al romperse la unidad del sistema ste se hace poco prctico para el clculo y aunque los conocimientos astronmicos y de otro tipo fueron notables los mayas no desarrollaron una matemtica ms all del calendario. Un sistema de numeracin est definido por la eleccin arbitraria de una base de numeracin (esta base es igual al nmero de smbolos, llamados cifras, que se utilizarn para representar los nmeros) y por ciertas reglas de posicin. La base a elegida debe ser un nmero natural superior a 1; una vez fijada la base, es necesario elegir a signos diferentes y a nombres diferentes para representar y nombrar los primeros nmeros inferiores a a. En el caso en que a=10 se trata del sistema de numeracin decimal, sistema utilizado de manera general, y cuyo origen es casi con seguridad el nmero de dedos de las manos. Los smbolos utilizados son, en este caso, las cifras 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. En el caso en que a=2 se trata del sistema de numeracin binaria, sistema utilizado por razones tecnolgicas en las mquinas de clculo, en particular en los ordenadores. Los smbolos utilizados son entonces las cifras 0 y 1. Las calculadoras utilizan tambin el sistema de base 8, o sistema octal La representacin escrita de los nmeros naturales se fundamenta en el hecho de que todo nmero natural se puede expresar de forma nica como combinacin lineal de potencias de la base elegida, siendo los coeficientes de la combinacin nmeros naturales estrictamente inferiores a la base (estos nmeros pueden ser nulos).

Sistema de numeracin Inca

Orgenes y usos del quipu. La palabra quipu pertenece al quechua, la lengua del pueblo inca, y su significado es nudo. El uso de esta palabra para designar a ese conjunto de cuerdas con nudos que hemos comentado anteriormente parece, pues, natural. En la actualidad se tiene constancia de la existencia de cuatrocientos quipus autnticos guardados en museos de Europa Occidental y Amrica. La carencia ya mencionada de un sistema de escritura por parte de los incas les llevara a tener que emplear dispositivos mnemotcnicos LOS SISTEMAS DE NUMERACI ON MAYA, AZTECA E INCA 183 que les permitiesen recordar la informacin. Es por ello que los nudos se emplearan con esa funcin primordial de registrar y preservar la informacin. Al no existir documentos escritos por la cultura inca, los nicos medios para comprender el uso del quipu son el anlisis de los propios quipus y el estudio en profundidad de las crnicas del pueblo inca relatadas por los soldados, los sacerdotes y los administradores espaoles del s. XVI. Se atribuye a Locke [1912; 1923] ser la persona que consigui descifrar parte del misterio existente alrededor de los quipus y su uso. De hecho, suyo es el descubrimiento de que los quipus eran dispositivos utilizados para almacenar nmeros empleando un sistema en base decimal. En vista de lo anterior, el quipu se convirti en la herramienta empleada para mantener las detalladas cuentas y registros que deban existir en una sociedad tan bien organizada como la inca y en la que convivan unos seis millones de habitantes. El espaol Cieza de Len [1962] (que hizo un registro entre 1547 y 1550) incida en que dos caractersticas importantes del imperio inca eran precisamente su orden y su organizacin. As, indica que el rey inca dispona de un inventario con todos los recursos existentes (produccin agrcola, ganado, armamento y personas) y que este se actualizaba a diario. Con ello, cualquier informacin que se necesitase consultar sera detallada y actualizada. Esa labor de almacenamiento y actualizacin de la informacin la llevaban a cabo un grupo de funcionarios especiales que reciban el nombre de quipucamayos (lo cual se podra traducir por los guardianes de los nudos). Ellos eran los encargados de guardar los registros correspondientes a los

censos oficiales de poblacin, produccin, animales y armas en una determinada ciudad. Es por ello que cada ciudad tena su propio quipucamayo, llegando a 30 el nmero de quipucamayos adscritos si la ciudad era muy grande. En la sociedad inca, los quipucamayos disfrutaban de una posicin social elevada, incluso dentro del propio cuerpo de funcionarios estatales. No obstante, la capacidad de interpretar y usar quipus estaba ampliamente extendida entre todos los funcionarios incas. Toda esta informacin registrada en los quipus y protegida por los quipucamayo era enviada a la capital del imperio, Cuzco. Para ello se empleaba una especie de servicio oficial de mensajera cuyos miembros, llamados chasquis, eran corredores de relevos que llevaban los quipus a travs del territorio montaoso que constitua el imperio inca. Estos corredores habitaban por parejas en unas pequeas casas de postas que, segn Cieza [1962], estaban distribuidas a lo largo de los caminos imperiales a intervalos aproximados de una milla. Cada chasqui iba de una casa de posta a la siguiente, donde daba los quipus al chasqui que all se encontraba. Este sistema de mensajera permita enviar un mensaje a Cuzco desde una distancia de 300 millas en un lapso de tiempo no superior a 24 horas. El Abaco inca. Pese a que el quipu se mostr de gran utilidad como dispositivo para registrar los resultados de operaciones sencillas, este instrumento no serva para realizar clculos ms all del conteo y de la suma. Es por ello que los estudiosos han buscado un instrumento diferente con el que los incas realizaran los clculos. Un supuesto candidato a ser ese instrumento de clculo, segn se indica en OConnor & Robertson [2001] y Joseph [2000], es el objeto que aparece dibujado en una de las 1179 pginas de que constaba una carta escrita por el peruano Guamn Poma de Ayala [1936] al rey de Espaa ocho aos despus de la llegada de los espaoles. Existe un segundo documento en el que se hace referencia a una especie de instrumento de clculo empleado por parte de los incas y en el que se utilizaban granos de maz para hacer los clculos. Este documento es precisamente el Captulo VIII del Libro 6o de la obra realizada por el jesuita Jos de Acosta [1596], que vivi entre los incas desde el ano1571 al 1586. Se cree, como se refleja en Joseph [2000] y OConnor &Robertson [2001], que el instrumento al que hace referencia Acosta es el mismo que dibujo Poma. Por desgracia, los conocimientos y habilidades matemticas del sacerdote jesuita no eran suficientes, por lo que no fue capaz de describir como usaban los incas la yupana. El propio Acosta afirmaba que los incas podan realizar sin ningn error cuentas que eran de mucha complicacin incluso utilizando tinta y papel, sin ms que mover los granos por el tablero de una determinada forma que fue incapaz de describir. Pese a la creencia general de que la yupana fue el baco inca, existen algunos historiadores que discrepan de esta opinin. Desde luego, si realmente la yupana era un baco, sera interesante saber en qu problemas lo empleaban para su resolucin. Con el fin de probar o, al menos, justificar que la yupana era un baco, se han realizado varios estudios cuyo objetivo era obtener una interpretacin del uso que se haca del mismo. Un ejemplo de ello es la interpretacin hecha por Wassen [1931] a partir de los dibujos de Poma y segn el cual los valores de las filas representaran potencias sucesivas de diez comenzando desde abajo, mientras que los de las columnas representaran los valores 1, 5, 15 y 30, respectivamente 15 sera: 47 + 21 10 + 20 100 + 36 103 + 37 104 = 408257. Aunque Joseph [2000] est de acuerdo con la interpretacin que da Wassen acerca de los valores de las filas de la yupana, no cree que haya las pruebas necesarias para la interpretacin que se da de los valores de las columnas en Wassen [1931]. De hecho, Joseph cree que sera incompatible con el

sistema de numeracin decimal empleado en el quipu inca, por lo que aporta una hiptesis alternativa acerca de los valores que tendran las columnas de la yupana: todas las columnas tendran En cualquier caso, parece que el uso de la yupana para sumar y restar no debiera haber dado problemas. Con respecto a los clculos de multiplicaciones empleando la yupana, slo es posible realizar conjeturas de cmo las realizaran. De hecho, al desconocer cul era la representacin correcta de la yupana, no se puede ni afirmar ni descartar su uso para realizar dichos productos. Lo que s podemos reflejar aqu es un posible mtodo para multiplicar con el baco dado por Joseph [2000]. El ejemplo que propone es el de multiplicar 116 por 52 (estos nmeros tenan cierta relevancia en la civilizacin inca) y los clculos son lo que se reflejara en la Figura 16. As, en a) se representa el producto 11610, esto es, 1160. A continuacin, se sumara consigo mismo cinco veces el 1160 resultante en el paso anterior, obtenindose 5800 como se ve en b)). Por ultimo, en c) se le sumara a 5800 dos veces 116, con lo que se obtiene 6032, que es el resultado del producto 116 52. Aunque no se usase la yupana como se indica en las diversas hiptesis Existentes, o incluso si la yupana no era empleada como un baco (lo cual es poco probable en vista de documentos como el del Padre Acosta), lo que no se puede negar es que un paso previo al registro de una

Resumen:
Un sistema de numeracin est definido por la eleccin arbitraria de una base de numeracin (esta base es igual al nmero de smbolos, llamados cifras, que se utilizarn para representar los nmeros) y por ciertas reglas de posicin. La base a elegida debe ser un nmero natural superior a 1; una vez fijada la base, es necesario elegir a signos diferentes y a nombres diferentes para representar y nombrar los primeros nmeros inferiores a a. En el caso en que a=10 se trata del sistema de numeracin decimal, sistema utilizado de manera general, y cuyo origen es casi con seguridad el nmero de dedos de las manos. Los smbolos utilizados son, en este caso, las cifras 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. En el caso en que a=2 se trata del sistema de numeracin binaria, sistema utilizado por razones tecnolgicas en las mquinas de clculo, en particular en los ordenadores. Los smbolos utilizados son entonces las cifras 0 y 1. Las calculadoras utilizan tambin el sistema de base 8, o sistema octal La representacin escrita de los nmeros naturales se fundamenta en el hecho de que todo nmero natural se puede expresar de forma nica como combinacin lineal de potencias de la base elegida, siendo los coeficientes de la combinacin nmeros naturales estrictamente inferiores a la base (estos nmeros pueden ser nulos).

Bibliografa:
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/Otros/SISTNUM.html#SNA http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_hexadecimal http //es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Newtons_cradle_animation_book.gif http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Sistemas_de_numeraci%C3%B3n_posicional http://www.educabolivia.bo/educabolivia_v3/index.php?option=com_content&view=article&id=1634:5E C487FD-975F-40C4-B0FD-CC3EAD1BD9BB&catid=18:presentaciones&Itemid=9