You are on page 1of 2

Cycle

Devenir Webmaster

Crer et animer un site Web d'entreprise


XX Pour qui nnFutur Webmaster. nnWebmaster dbutant qui souhaite renforcer ses comptences. XX Prrequis nnMatriser parfaitement la micro-informatique et Internet en tant qu'utilisateur. XX Objectifs nnAcqurir les comptences spcifiques lies la structuration des contenus, l'ergonomie et au design d'un site. nnPratiquer les outils principaux pour crer des pages Web. nnSavoir dialoguer avec les diffrents intervenants internes de l'entreprise et les prestataires. et tablettes. Partie 1 : LeS FONDaMeNtaUX 8 Rfrencer son site web DU Mtier De WeBMaSter nnConnatre les actions de base. (4 jOUrS) nnChoisir ses mots-cls. 1 Webmaster : dfinition du mtier nnLe rfrencement payant. nnUtiliser les backlinks. nnSituer le mtier dans le contexte nnOptimsier sess pages professionnel. pour les moteurs de nnConnatre les mtiers rattachs. recherche. nnLes comptences du webmaster. 9 Crer le site 2 Le cahier des charges nnOrganiser les fichiers d'un site. nnLe rle du cahier des charges nnCrer des pages. dansle projet. nnFormater et diter du texte. nnLa structure d'un cahier nnInsrer des images et dfinir descharges. leursproprits. nnPrciser ses objectifs et identifier nnCrer des liens hyper-texte. sacible. nnUitliser les diffrentes techniques nnDfinir la ligne ditoriale. demise en page. 3 Hberger son site Web 10Consolider les acquis pendant nnLes diffrents modes lintersession d'hbergements. nnL'achat du nom de domaine. Module(s) e-learning E distance (30 mn) nnL'exploitation et la maintenance. nnRecueillir et exploiter les statistiques nnLes 5 cls pour gnrer du trafic (web analytics). sur son site web. 4 Les points-cls de la lgislation nnLes 4 cls pour fidliser l'audience sur son site. et de la rglementation nnLe cadre juridique. Partie 2 : MaQUette nnLes principaux piges pour le Webmaster. et WeBDeSiGN nnRespecter la dontologie en matire (3 jOUrS) de rfrencement. 1 Prparer une maquette nnDclaration des sites la CNIL. nnDfinir une arborescence. 5 Dmystifier l'environnement nnLe systme de navigation. technique nnLa charte graphique. nnLe rseau Internet. nnLa grille de mise en page. nnLe principe du client-serveur. nnLa maquette de principe nnLes problmatiques de connexion avecPhotoshop. etde scurit. 2 Optimiser les images nnLes rgles daccessibilit pour le Web 6 Les langages et les outils nnLes fonctions indispensables nnLes protocoles associs : HTTP ; dePhotoshop pour le web. SMTP ; FTP ; NNTP. nnRedimensionner une image. nnLes langages du Web : HTML, nnChoisir le bon format et exporter JavaScript, XML, XHTML, HTML 5, pour le Web. CSS, nnOptimiser le rapport poids/qualit. nnLes outils de gestion de contenu 3 Les feuilles de styles (CSS) (CMS) : Joomla, Wordpress, nnL'intrt des CSS pour la mise SharePoint, Drupal, eZpublish, enforme d'un site web. Typo3, SPIP, etc. nnCrer et modifier des feuilles nnLes langages des clients "riches": destyles (CSS) : styles personnaliss Ajax, Flex, Silverlight. (classes), styles natifs (HTML). nnLes outils et les ressources nnContrler l'aspect de son site. pour la ralisation de scripts, 4 Animer le site web PHP, ASPX, JSP. nnIncorporer des animations 7 Le dveloppement d'un site Web et des objets Flash. nnRappel de la structure d'un site nnInsrer du son, des vidos, Internet et Intranet, principales des cartes, des widgets. diffrences. nnCrer des comportements nnCrer des pages HTML. utilisateurs (Jquery) nnTester le rendu sur les navigateurs. nnLes animations flash, nnPublier et mettre jour un site nnLes nouvelles fonctionnalits avecun outil FTP. HTML5 (canvas, video, SVG,). nnAborder les systmes de gestion 5 Introduction la programmation decontenu (les CMS) : l'interface ct serveur administration. nnNotion de site dynamique (PHP). nn Les formulaires pour les contributeurs. nnLe principe des comportements serveurs.

MIXTE

CYCLE

Programme

nnLa dclinaison du site pour mobile

6 Consolider les acquis pendant l'intersession, seul ou en groupe

E distance (30 mn)


nncrire pour le web. nnRussir sa newsletter.

Module(s) e-learning

V et participants (1H15)

Visio formation, entre formateur

nnPour prolonger les changes,

partager un retour d'exprience.

nn Un tour d'horizon du mtier de webmaster.

Points forts

Ce cycle permet d'apprhender les diffrentes facettes dumtier et d'en acqurir toutes les bases. nn Une formation concrte. Les participants sont amens construire et publier des sites Web. Le consultant accompagne chaque participant dans sa rflexion sur la stratgie de son site. nn Une cl USB. Tous vos exercices et cas pratiques sur une cl USB offerte l'issue de votre formation. nn Nouveau programme entirement revisit pour tenir compte des dernires volutions du mtier de webmaster etdes technologies. nn Une visio formation permet aux participants d'changer avec le formateur sur leurs premires rallisations, sur les difficults rencontres et les pistes de solutions envisageables. nn Les modules e-learning qui compltent la formation prsentielle sont focaliss sur lapprentissage des bonnes pratiques du web : de la rdaction web aux techniques degnration de trafic.

Partie 3 : MiSe eN UVre DU Site aVeC UN CMS (3 jOUrS) 1 Installer un systme de gestion de contenus (CMS) nnTlcharger le logiciel. nnConnatre les prrequis. nnPrparer linstallation. nnDmarrez linstallation sur le serveur. nnCrer une base de donnes. 2 Paramtrer et administrer lelogiciel nnUtiliser le tableau de bord. nnConnatre la barre de menus. nnDfinir les options gnrales. nnChoisir les options de discussion. nnRgler et paramtrer les mdias. nnDfinir les options des permaliens. nnAjouter et grer des extensions. 3 Grer les thmes et les contenus nnGrer les thmes. nnCrer et ajouter du contenu. nnAmliorer l'ergonomie du site. nnGrer les comptes utilisateurs. nnLes rglages avancs du thme. 4 Personnaliser un thme nnPersonnaliser le thme par dfaut. nnModifier un thme et sa structure avec les CSS. nnPersonnaliser limage dentte. 5 Promouvoir son site Internet nnLes techniques de promotion au-del du rfrencement. nnGnrer du trafic avec une newsletter. 6 Approfondir, s'entraner et complter la formation en salle

E distance (30 mn)


et wikis.

Module(s) e-learning

nnPartage de l'info avec les blogs

10 jours
Rf. 2633
250 HT

+ 5 modules e-learning + 1 visio formation

4590 HT

Cycle1 Paris 13 fv > 16 fv 5 mars > 7 mars 6 avr 2 mai > 4 mai Cycle2 Lyon 2 avr > 5 avr 23 avr > 25 avr 15 mai 11 juin > 13 juin

Cycle3 Paris 10 avr > 13 avr 2 mai > 4 mai 1 juin 18 juin > 20 juin Cycle4 Paris 21 mai > 24 mai 11 juin > 13 juin 13 juil 3 sep > 5 sep

Cycle5 Paris 3 sep > 6 sep 24 sep > 26 sep 19 oct 12 nov > 14 nov Cycle6 Lyon 10 sep > 13 sep 8 oct > 10 oct 15 nov 26 nov > 28 nov

Cycle7 Paris 15 oct > 18 oct 19 nov > 21 nov 12 dc 7 jan/13 > 9 jan/13 Cycle8 Lyon 12 nov > 15 nov 10 dc > 12 dc 18 jan/13 4 fv/13 > 6 fv/13

Cycle9 Paris 26 nov > 29 nov 17 dc > 19 dc 14 jan/13 11 fv > 13 fv/13

Toutes nos formations font lobjet dune double valuation : J+1 ds le lendemain de la fin de la formation et dune valuation froid 3 mois aprs la fin de la formation.

Cegos 2012

www.cegos.fr 01n55n00n90n90nn

Choisir la bonne formation en quelques clics. 30 conseillers formation votre coute de 8h30 18h30 du lundi au vendredi.

Formation mixte et 100 % distance


MIXTE

P  ourrenforcerlefficacitdelaformationensalle,optimiser temps et budgets de formation, en respectant le rythme du participant. Formation en salle enrichie de temps de formation distance variant les modalits pdagogiques: modules e-learning, visio formations, podcasts Modulesne-learning Pour sentrainer, approfondir ou complter sa formation. Pour acqurir une connaissance thorique avant la formation en salle, prparer le prsentiel. Une formation distance dune dure prvisionnelle de 30 mn constitue dactivits pdagogiques interactives. Visionformations Pour runir avec un expert dans une salle virtuelle des participants loigns gographiquement. Pour bnficier dun niveau dinteraction quivalent celui dune formation en salle. Pour conclure, partager un retour dexprience et dbriefer sur un apprentissage. Une formation dune dure denviron 1H15 runissant en ligne et distance le formateur et les participants. Podcasts Pour illustrer un apport de connaissances. Pour accder facilement aux paroles dun expert. Un contenu dune dure courte (5 mn) accessible en ligne.

Cegos 2012

You might also like