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RELIDAD SOCIO-ACONMICA
ADRIANA ACOSTA
Lic. Esthela Obando SEGUNDO NIVEL A
reflexiones para contribuir a la construccin de alternativas ante la problemtica ambiental y el trabajo por el desarrollo sostenible desde la perspectiva de la comunicacin educativa en el proceso pedaggico.
1.- Reciclando: En casa y escuela tener separada la basura de vidrio, papel, plstico entre otros para as ser reutilizada y no contaminar tanto el medio ambiente.
2.- Conservar el agua.-Tratando de ahorrar agua cuando se baa, se lava, se riega plantas, se lava el auto ya que en el mundo hay muy poca, y tratando de no contaminarla con qumicos y basura los ros lagos y mares.
3.- Ahorrando energa: Apagando los aparatos elctricos que no estemos utilizando y cambiar los focos incandescentes por focos fluorescentes ya que ahorran mucha energa y producen menos calor. 4.- Reutiliza fundas: No botando las fundas de las compras para volverlas a utilizar u comprar fundas te tela para hacer tus compras. 5.- Recarga bateras: usa bateras recargables ya que no son desechables y son menos toxicas que las tradicionales. 6.- Compra reciclado. Compra productos en paquetes reutilizables y reciclables, productos que usen menos empaques y productos que estn hechos ellos mismos de contenido reciclado. 7.- Cuida los bosques: no botando basura, no quemando basura, no tirar desechos txicos, no cortando los arboles y si es posible plantar rboles porque son los pulmones del planeta. 8.- El auto: revisa tu auto de tu casa para ver que no est botando mucho humo contaminante (CO2) y as evitar el calentamiento global. 9.- Cuadernos viejos: reutiliza los cuadernos del ao anterior como borrador as te evitas de comprar y ahorras ms papel. 10.- Plantar rboles en tu escuela y utilizando la mejor energa posible del aula y los laboratorios.