Chestionar

Stimat coleg, V rugm s rspundei la ntrebrile acestui chestionar. Rspunsurile vor fi anonime i vor face doar obiectul unor prelucrri statistice privind factorii determinani ai satisfaciei cadrelor didactice din grdinie n desfurarea activitilor la grup. Eficiena acestui instrument depinde de sinceritatea i seriozitatea cu care rspundei la ntrebrile chestionarului. Chestionarul nu trebuie semnat, dar pentru a putea face analiza datelor pe care ni le vei furniza, avem nevoie s ne precizai:

Lucrai n mediul: rural Studii absolvite:- liceu

; urban ; facultate

. ; master ; suplinitor ; gradul II ; gradul .

Categoria de angajat n unitate: - titular Grade didactice: debutant ; mentor . Vrsta sub 30 ; 30-49 ; definitivat ; 50- 62

Salariul- sub 1000 lei

; 1000- 1590

; 1600- 2500 ;5-10 ani . ; mijlocie ;16-25 copii ; 15-20 ani ; mare ; 25-30 ; ; V

Experien la catedr: -mai putin de 5 ani ; 20-25 ani ; 25-30 ani ; peste 30 ani Nivelul de grup la care predai:- mic mare-pregtitoare . Ci copii avei n grup:11-15 copii peste 30 de copii .

mulumim pentru colaborare! 1.Dac ar fi s participai la nite stagii de formare, pe care le-ai alege? Nr . Cr t. 1. a 1. b 1. Competene n nvare n foarte mare msur n mare msur n mic msur

Deloc

Comunicare i relaionare n cadrul colectivului didactic Comunicare i relaionare n cadrul colectivului de precolari Comunicare i relaionare n

c 1. d 1. e 1.f 1. g 1. h 1.i 1.j 1. k

cadrul colectivului de prini Comunicare n limbi strine Competene digitale(TIC, AEL) Dezvoltarea abilitilor antreprenoriale Competene metodologice Schimbare i inovare n educaie Managementul colectivului de copii Metodologia proiectrii didactice Mnagementul proiectelor educaionale

2. Ct de frecvent apar n grdinia Dvs. urmtoarele aspecte( bifai cu X o singur csu pe fiecare rnd): Nr.c rt. 2.a 2.b Sprijin benevol unui coleg aflat n dificultate Cooperare ntre colegi pentru ndeplinirea unor sarcini Lucrul n echip pentru rezolvarea diferitelor sarcini Niciod at Foart e rar Rar Des Foar te des Mer eu

2.c

3. Raportandu-v la urmtoarea scal( 1-n foarte mare msur, 2- n mare msur; 3- n mic msur; 4- n foarte mic msur) v rugm s apreciai nivelul Dvs., de satisfacie n relaie cu: Nr. 1 2 3 4

Crt. 3.1. Baza material 3.1.a 3.1.b 3.1.c 3.2. Dotarea material a grdiniei m ajut n buna desfurare a activitii mi place clasa n care mi desfor activitatea A dori s fac unele mbuntiri

Realizrile profesionale 3.2.a 3.2.b 3.2.c 3.2.d 3.2.e 3.2.f 3.2.g 3.2.h 3.2.i Sunt preocupat de performanele n carier Desfor activiti extracurriculare interesante pentru copii m sunt recunoscute realizrile n plan profesional de ctre ceilali colegi. M-am integrat n grupa de educatoare n unitate. Grdinia mi ofer posibilti de dezvoltare profesonal. Reusesc s empatizez cu toi colegii. mi place climatul n care lucrez. M simt util la locul de munc. Competiia m stimuleaz n activitatea desfurat.

3.3.

Activitatea Dvs. la grup 3.3.a Sunt capabil de a depi toate provocrile ntlnite n realizarea obiectivelor mele la grup. Sunt capabil de a obine aprecierea i recunoaterea din partea precolarilor. Pot s-mi educ copiii, n ceea ce privesc normele i conduita moral. Sunt capabil s atrag n activiti i copiii mai dificili. Obin feed-back pozitiv.

3.3.b 3.3.c 3.3.d 3.3.e

3.3.f 3.4.

Desfor actviti calitative la grup.

Relaiile cu prietenii 3.4.a 3.4.b 3.4.c 3.4.d Am un climat pozitiv n familie. mi petrec ntr-un mod plcut timpul meu liber. Am relaii foarte bune cu toi prietenii mei. Sunt mplinit sentimental.

3.5.

Locul de munc 3.5.a 3.5.b 3.5.c 3.5.d 3.5.e 3.5.f 3.5.g M simt bine la locul de munc. Sunt fericit de modul n care colegi mei m trateaz. Sunt fericit de modul n care superiorii me m trateaz. Obin rezultate pozitive la locul de munc. Sunt n relaii de prietenie cu personalul didactic din grdini. Sunt n relaie de prietenie cu personalul nedidactic din grdini. Particip la rezolvarea problemelor grupului.

3.6.

Utilitatea muncii prestate n relaie cu: 3.6.a 3.6.b 3.6.c 3.6.d 3.6.e 3.6.f 3.6.g 3.6.h 3.6.i - copiii - prinii - educatoarele - personalul administrativ - directorul - comisie metodic - cerc - inspectoratul - autoritile locale