Os Usos da Iconografia no Ensino e na Pesquisa

OS USOS DA ICONOGRAFIA NO ENSINO E NA PESQUISA: O ACERVO MULTIMEIOS DO ARQUIVO EDGARD LEUENROTH

MIRIAM MANINI
PRAIA DESERTA COM BANANEIRAS

No final de 1993, atendemos, por telefone, a uma pesquisadora

que pedia informaes sobre a existncia de uma determinada imagem em nosso acervo. Tratava-se de uma fotografia onde aparecesse uma praia deserta com bananeiras. Ns no AEL estamos muito habituadas a atender consultas especficas e, ainda mais, estamos acostumadas a representar o papel de instrumento de pesquisa quando o mesmo se esgota sem que uma resposta tenha aparecido, tanto mais com relao documentao ainda no inserida em banco de dados informatizado nem sequer catalogada. O fato que, mesmo familiarizadas com esta situao, nunca havamos sido perguntadas a respeito de uma praia deserta com bananeiras. J abusamos de nossa memria visual para encontrarmos um certo retrato de Jos Celso Martinez Corra na Coleo Teatro Oficina; j localizamos, em outras situaes, muitas fotos sobre Histria da Industrializao sem identificao prvia, mas jamais poderamos imaginar onde encontrar uma praia deserta com bananeiras. Talvez nem mesmo o futuro Banco de Imagens do AEL desse conta de encontr-la. Representou uma pequena frustrao no termos atendido pesquisadora que, sabemos, tinha muita pressa em obter sua imagem (ela produzia, na ocasio, um vdeo etnogrfico). Para ns, arquivistas e conservadoras, que nos pretendemos guardis de documentos que so a
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prpria Histria e que podem contar tanto a seu respeito, foi, de fato, um pequeno desapontamento1. Contamos esta passagem, de resto com um final feliz, para expressar um pouco o que significa conviver com fontes e instrumentos de pesquisa, com objetos de estudo e com recursos didticos.

O ACERVO MULTIMEIOS DO ARQUIVO EDGARD LEUENROTH

O AEL conta hoje, no seu Setor de Multimeios, com 2.037 cartazes, 3.403 diapositivos, 1.333 discos, 1.360 fitas de udio em cassete, 320 fitas de udio em rolo, 642 fitas de vdeo, 43.875 documentos fotogrficos (negativos e positivos), 1.009 ilustraes (gravuras, pinturas, charges, fotografias impressas, etc.), 323 documentos cartogrficos (mapas, plantas e croquis), 85 peas de museu (mobilirio, objetos, equipamentos, etc.), 624 partituras musicais, 312 pelculas cinematogrficas e 1.146 cartes postais, perfazendo um total de 56.469 documentos especiais ou no convencionais (registro do ms de abril de 1997). Compondo esta significativa quantidade esto fundos e colees como Movimentos Sociais Recentes (mais de 200 cartazes), Volta Redonda (1.716 documentos fotogrficos), Movimento Estudantil (179 cartazes, 67 fitas cassete, 966 documentos fotogrficos), Teatro Oficina (153 cartazes, 899 diapositivos, 77 fitas cassete, 263 fitas de udio em rolo, 162 fitas de vdeo, 9.000 documentos fotogrficos e 281 pelculas cinematogrficas), Len Hirszman (586 diapositivos, 26 fitas cassete, 851 documentos fotogrficos), Voz da Unidade (228 diapositivos, 22 fitas de udio em rolo, 232 fitas de vdeo, 16.590 documentos fotogrficos, 656 ilustraes), Histria da Industrializao (1.863 documentos fotogrficos), Zilco Ribeiro (2.469 documentos fotogrficos,

Recentemente, tivemos notcia do sucesso da pesquisadora: ela encontrou sua praia deserta com bananeiras, que pode ser vista no vdeo 100 Anos de Antropologia, uma produo da professora Mariza Corra, do Departamento de Antropologia do Instituto de Filosofia e Cincias Humanas da UNICAMP e de Angela Galro, do Centro de Comunicaes da UNICAMP. 222

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Cena do filme O Rei da Vela (1980), de Jos Celso Martinez Corra e Noilton Nunes, com Renato Borghi, coroado, no papel principal (no AEL, Fundo Teatro Oficina, fotografia TO/ 0631). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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612 partituras), alm de um grande conjunto de documentos do Instituto de Filosofia e Cincias Humanas, do prprio Arquivo Edgard Leuenroth e de uma coleo de avulsos (denominada Centro de Pesquisa e Documentao Social), entre outros titulares de igual importncia, tais como Astrojildo Pereira, Miguel Costa, Peter Eisenberg, Osvaldo Cordeiro, Aziz Simo, Edgard Leuenroth (grande coleo de postais), Hermnio Sacchetta, Octavio Brando e Roberto Mange2. Toda esta documentao originria de doaes de familiares dos titulares ou de doaes avulsas e de produes, resultantes de projetos desenvolvidos em conjunto com o AEL ou somente pelo AEL. Exemplo dos mais felizes de utilizao da fotografia como recurso em produo videogrfica que acolhemos no acervo o filme Rio de Memrias. Atravs dele, Patrcia Monte-Mr e Jos Incio Parente mostram um pouco da histria do Rio de Janeiro e da histria da fotografia desde 1840 at as primeiras dcadas deste sculo, perodo de importantes transformaes, quando o Rio de Janeiro se firmava como principal centro poltico e cultural do pas. A fotografia, neste filme, mais que recurso: atriz. A ela feito um tributo metalingustico ao final do qual se escuta frase das mais verdadeiras e definitivas: "As civilizaes que no conheceram a fotografia morreram duas vezes".

A PESQUISA E O SUJEITO

Antroplogos, historiadores e outros pesquisadores das Cincias Humanas tm interesse em ver o produto de suas pesquisas guardado nos arquivos no s porque resolvero um problema de espao em seu local de trabalho, mas porque esperam t-lo preservado tanto com relao s informaes que carrega quanto relativamente ao suporte de que feito seu documento.

Estes dados - temticos, numricos e tipolgicos - representam uma amostra e no a totalidade da documentao multimeios. 224

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Karl G. Heider, em 1976, nos EUA, j alertava: "Um filme que se perde insubstituvel. (...) E. Richard Sorenson (...) levou muito tempo para montar o Centro Nacional do Filme Antropolgico no Instituto Smithsoniano. Este arquivo permitir aos antroplogos e a outros (cientistas) guardar seus filmes, catalogados, em local seguro, onde outros podero ter acesso a eles."3 Os acontecimentos tribais - e outros de carter antropolgico ou histrico - ao serem registrados atravs de fotografia, vdeo ou pelcula, ganham importncia enquanto cincia e objeto de estudo na medida em que no so reproduzveis em laboratrio e podem no se repetir enquanto fato: "Mas, com estes dados visuais e sonoros catalogados, conservados e reproduzveis, poderemos vrias e vrias vezes analisar cuidadosamente as mesmas informaes. Da mesma forma que os instrumentos de uma maior preciso podem enriquecer nosso conhecimento do universo, do mesmo modo uma melhor maneira de preservar estes preciosos documentos culturais pode esclarecer nosso conhecimento e nossa apreciao da humanidade."4
3

HEIDER, Karl G. Ethnographic film. Austin, University of Texas Press, 1976, p. 128-129. Traduo livre, da autora, a partir do original: "Film which is lost is irreplaceable. (...) E. Richard Sorenson (...) has spent considerable time in setting up the National Anthropological Film Center at the Smithsonian Instituition. This archive will allow anthropologists and others to deposit their film, with annotations, in a secure place where others would have access to it." O mesmo Heider traz ainda todo um captulo sobre o uso do filme etnogrfico no ensino e na pesquisa.
MEAD, Margaret. "L'anthropologie visuelle dans une discipline verbal", in Pour une anthropologie visuelle. La Haye, Mouton diteur et cole des Hautes tudes en Sciences Sociales, 1979, p. 20. Traduo livre, da autora, a partir do original: "Mais avec ces donnes visuelles et auditives annotes, conserves et reproductibles, nous pourrons maintes et maintes fois analyser soigneusement les mmes informations. De mme que des instruments dune plus grande prcision ont enrichi notre connaissance de lunivers, de mme une meilleure manire de prserver ces prcieux documents culturels peut clairer notre connaissance et notre apprciation de lhumanit."

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As Cincias Humanas, mesmo com todo seu legado cultural ocidental, no se faz somente com palavras. Oralidade, visualidade e escrita, estas cincias so, como os acervos, um hipertexto no informatizado. Quero dizer, com isto, que a cultura ocidental, toda ela apoiada na escrita e nela tendo seu mtodo e suas fontes, traz em paralelo seno como fato, pelo menos como necessidade, toda uma iconografia inicialmente apenas ilustrativa - que, com o tempo, tornou-se uma linguagem independente. Voltando s Cincias Humanas, estas muito bem se utilizam - no s como metodologia, certo - da oralidade, da visualidade e da escrita, trip sobre o qual a comunicao humana se constituiu ao longo da histria, guardando estes trs cabedais, entre si, propores devidas e diferenas intrnsecas: "(...) No da mesma maneira que se pensa o mundo, que se organiza uma sociedade, que se efetiva a comunicao humana, quando se dispe ou da fala pura e simples, ou da escrita, ou dos modernos multimeios (som, fotografia, cinema, vdeo, computador). Com outras palavras: as operaes cognitivas embutidas e suscitadas por cada um desses meios de comunicao no somente variam..., elas so singulares. (...) nossa cultura da escrita caminha, irreversivelmente, em direo a uma outra: a da informtica que, alm de ser estruturada de maneira binria, possibilitar, a nvel do mesmo intelecto humano, outras operaes lgicas, outros modos de cognio, outras maneiras de organizao scio-cultural."5 Exemplo, ento, de tal hipertexto, os documentos do AEL representam uma infinidade de possibilidades de pesquisa. Como exemplos representativos desta variedade temos: reproduo de fotografias para ilustrar livros, reportagens da imprensa escrita, programas de televiso,

SAMAIN, Etienne. "De um pensamento visual para outro".1991, Mimeo, p. 1. 226

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Passaporte da famlia de Arturo Brusi, imigrante italiano. Data da emisso: 1920 (no AEL, Coleo Histria da Industrializao, fotografia HI/60). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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vdeos documentrios, teses de mestrado e doutorado e outras publicaes; emprstimo de exposies, de filmes em vdeo, de fitas de udio em cassete e de diapositivos para utilizao como recurso didtico em cursos dentro e fora da universidade, para consulta em trabalhos de pesquisa e para exibio em eventos. Com relao documentao avulsa, destacam-se a produo e a utilizao de fontes secundrias 6: so exposies iconogrficas (fotografias, desenhos, textos reproduzidos), filmes em vdeo ou em pelcula e publicaes em geral (artigos de peridicos, livros, teses, entre outros). Ou seja, exposies so montadas periodicamente transformandose em documentao avulsa, assim como vdeos so produzidos por profissionais de variadas reas e doados ao AEL posteriormente, constituindo a documentao videogrfica avulsa. Da mesma maneira que estes tens so produzidos, eles so tambm amplamente utilizados em pesquisas e como recurso didtico. Quanto ao perfil dos pesquisadores do AEL, dentre os que se utilizam de fontes primrias, destacam-se os produtores de vdeo, os reprteres, a comunidade acadmica e instituies diversas. Eles geralmente solicitam captao de imagens fotogrficas, capas e manchetes de peridicos e/ou reproduo em papel das mesmas, o que, como se v, foge um pouco do acervo exclusivamente multimeios para abarcar outras tipologias documentais tambm amplamente encontradas no AEL, tais como jornais, revistas, livros e manuscritos, entre outras. As finalidades destas solicitaes variam desde a ilustrao de reportagens, produes videogrficas e seminrios at a montagem de exposies. Dentre os que se utilizam de fontes secundrias - ou seja, aqueles que solicitam documentos produzidos a partir de outros pr-existentes-, predominam os alunos e professores. Neste caso, udio-visuais (fotografias, cassetes, diapositivos, etc.) e vdeos so utilizados em aulas,

Podemos pensar, para uma prxima oportunidade, nos parentescos e dessemelhanas entre fontes primrias e secundrias ou, ainda, analisar o processo de fabricao de realidades que o vdeo documentrio ou o filme de poca pode representar. 228

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229 Os Usos da Iconografia no Ensino e na Pesquisa Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997 Bal indiano. Norbert (ao centro), coregrafo da companhia de teatro de revista de Zilco Ribeiro, desenhou este figurino todo de pedrarias. Este foi um dos nmeros mais caros e luxuosos montados pelo grupo (no AEL, Fundo Zilco Ribeiro, fotografia ZR/0471). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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seminrios e eventos em geral. H tambm uma constante demanda com relao ao emprstimo de exposies. Geralmente, instituies pblicas as utilizam em eventos, comemoraes e efemrides7. As solicitaes de imagens para ilustrar trabalhos, seminrios, teses e outras publicaes - livros, artigos, cartazes de eventos - so maciamente maiores que as pesquisas que partem da imagem como ponto de anlise, seja ela histrica ou de qualquer outra natureza. Destas raras pesquisas, trago quatro exemplos entre si muito diferentes: 1. A Revoluo Constitucionalista de 1932 e a Utilizao da Fotografia como Documento Histrico. Jeziel de Paula - IFCH/ UNICAMP, Doutorado em Histria, rea de Fotografia e Histria. 2. Representao de Leitura nas Capas dos Folhetos de Cordel. Memrias de Leitura. Luli Hata - IEL/UNICAMP. 3. Histria do Homossexualismo no Brasil. Expresso fsica dos bailarinos do Teatro de Revista dos anos 40 e 50 sugerindo um gestual

Ao longo de sua existncia, o AEL acumulou um conjunto de exposies que hoje (abril de 1997) conta com 19 ttulos. Formado por produes do prprio AEL e por doaes, tal acervo contempla os seguintes temas: os anos 20, os anos 60, industrializao e imigrao, a questo da mulher e do negro, movimento estudantil, histria da antropologia, movimento operrio e sindicalismo, Partido Comunista Brasileiro e outros assuntos relacionados Histria, Poltica e Cultura. As exposies produzidas pelo prprio AEL so: So Paulo em Cartes Postais, Movimento Estudantil, 1 de Maio nos Anos de Chumbo, Interveno na UNICAMP/ 1981, Os Anos 20 e a Semana de Arte Moderna, O Mundo Feminino: Trabalho, Publicidade e Consumo nos Anos 40 e 50, Setenta Anos de Fundao do Partido Comunista Brasileiro, Os Anos 60 e Imagens do Fascismo. As exposies doadas so: Imagens e Histria da Industrializao no Brasil, Noventa Anos de Abolio - Elementos da Histria do Negro em Campinas, Teatro Oficina - Tipos Brasileiros, Teatro Oficina - Atores em Cena, Quem So Esses a Quem Chamamos Antroplogos Brasileiros?, Ptria Amada Esquartejada, Partido Comunista Brasileiro, Desenhos e Mapas na Orientao Espacial: Pesquisa e Ensino de Antropologia - Meninos e Meninas de Rua, A Histria dos Anos 60 Atravs da Imprensa e Quarenta Anos de Reunies de Antropologia. 230

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231 Os Usos da Iconografia no Ensino e na Pesquisa Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997 Volta Redonda - RJ: invaso da Companhia Siderrgica Nacional pelas tropas do exrcito, em 09/11/1988, por ocasio da greve geral (no AEL, Fundo Volta Redonda, fotografia VR/0471). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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homoertico (fotos da Coleo Zilco Ribeiro). James Green Universidade da Califrnia, Doutorado em Histria. 4. A Poltica e sua Influncia atravs de Recursos Visuais. Fabiana Bizarro Salateo - Universidade de So Paulo, Antropologia Visual. Em verdade, talvez a escassez de anlises de fotografias histricas comparativamente sua utilizao como ilustrao advenha de um certo receio em interpretar a realidade interna de uma imagem8 . Analisar imagens seria revisitar o mito platnico da caverna: interpretar a realidade aparente de uma fotografia colocando em risco sua verdade imperscrutvel, o que significaria, para Philippe Dubois, levar a fico ao documental9 .

EU INTERPRETO, TU INTERPRETAS, ELE(A) INTERPRETOU...

O cientista social e o historiador, quando se utilizam da fotografia, seja como ilustrao ou objeto de anlise, esto se relacionando com algo previamente interpretado - pelo fotgrafo - seja esta fotografia uma imagem histrica, um documento, ou no.

Lembramos este conceito de realidade interna da fotografia a partir da obra da fotgrafa Diane Arbus analisada em SONTAG, Susan. "Os Estados Unidos, atravs da fotografia, em uma viso sombria", in Ensaios sobre a fotografia. Rio de Janeiro, Arbor, 1981, p. 25-48. Sontag aponta para o fato de que Arbus, ao fotografar somente pessoas esquisitas - anes, gigantes e aleijados, entre outros -, pede-lhes para fazer pose de desajeitados. Assim, em suas fotos, o estranho aparece estranho, revelao extrema da realidade interna da imagem. DUBOIS, Philippe. El acto fotogrfico; de la representacin a la recepcin. Barcelona, Paids Comunicacin, 1986, p. 42. Nesta passagem, Dubois conclui o item "A fotografia como transformao do real", aps ter discorrido sobre "A fotografia como espelho do real" e antes de apresentar "A fotografia como rastro da realidade", passagens que compem o captulo "Da verossimilhana ao ndice " desta importante obra sobre o ato fotogrfico firmada metodologicamente sobre a trplice concepo da teoria dos signos de Charles Sanders Peirce: cone, ndice e smbolo. Dubois coloca a fotografia em cada um destes pilares para proceder sua anlise do ato fotogrfico. 232

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No momento de utilizao de imagens como recurso didtico, o olhar do espectador - no caso, o aluno - deve ser crtico e acompanhado de outras informaes, pois ele o terceiro nvel de interpretao10: a imagem foi captada (foto ou vdeo), o filme ou exposio foi escolhido pelo professor para auxiliar didaticamente nas discusses; resta ao aluno, espectador, a concluso a respeito da (H)histria. Muito embora a leitura de uma fotografia tenha um carter histrico, uma vez que sobre a imagem que se apresenta sempre h algo a dizer, e ainda que se remeta idia do "isto foi" de Barthes11 , para aplicar fotografia um papel de documento, de registro da realidade, bom que no se deixe perder o fato de que o olhar do fotgrafo j um detalhe importantssimo na transformao da realidade histrica, ainda que este fotgrafo seja o prprio cientista social. Seu olhar - que acaba sendo o da prpria cmera - pleno de idiossincrasias, de saberes e de juzos. Na observao da fotografia documental sabemos que "aquilo foi", mas sabemos tambm que pode haver inmeros pontos de vista a respeito do assunto. Talvez este seja um dos mais importantes aspectos que o(a) pesquisador(a) deva considerar. Se ele(a) quer ilustrar seu trabalho com determinada imagem, deve saber que por trs dela houve um outro observador, um analista anterior, um "pr-visor". "Os estudiosos das fontes fotogrficas - tericos, historiadores da fotografia e pesquisadores de outras reas que se utilizam da iconografia fotogrfica do passado em suas investigaes especficas - devero, mais cedo ou mais tarde, confrontar-se com o fato de que no momento em que observam e analisam uma fotografia eles esto diante da segunda realidade: a do documento. (...) um artefato que contm um registro visual, formando um
10

Se no for o quarto: se o vdeo foi produzido atravs de fotografias (fontes secundrias), o aluno ou espectador o quarto nvel de interpretao. 11 BARTHES, Roland. A cmara clara. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1984, p. 114 e seguintes. Grosso modo, Barthes afirma que, se algo foi fotografado porque "isto foi", "isto aconteceu", ainda que se tenha representado a cena (a fotografia e seu anlogo). Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997

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conjunto portador de informaes multidisciplinares, incluindo estticas."12 Quase me esqueo - ato falho - do ponto de vista do(a) arquivista e do(a) documentalista: ao catalogar uma fotografia, ainda que se obedea a todas as regras contrrias ao subjetivismo13, estes profissionais aplicam, na anlise da imagem, conhecimento, experincia e juzos prprios. Caso exemplar de uma certa "confuso" na identificao de uma imagem temos na Coleo Histria da Industrializao, depositada no AEL. Na fotografia de nmero 144 vemos uma mulher, de costas, discursando em praa pblica, para uma quantidade considervel de pessoas, provavelmente nas primeiras dcadas deste sculo. A identificao que temos : Greve Geral de 1917, So Paulo. Coleo formada a partir de projeto denominado Imagens e Histria da Industrializao no Brasil, este conjunto de fotografias proveniente de vrios outros acervos, tendo - algumas imagens - sido identificadas atravs de pequenos projetos posteriores. Tal identificao feita, a lpis, no verso. Segue, aqui, uma considervel lista de diferentes fontes com dados de identificao da imagem igualmente diferentes: 1. NOSSO SCULO 1910/1930; Anos de crise e criao. So Paulo, Abril Cultural, 1981, p. 115: "Meeting do Brs (SP), durante a greve geral de 1917". 2. Antnio CNDIDO. Teresina e seus amigos. Rio de Janeiro, Paz e Terra (Coleo Leitura), 1996, Capa: Arquivo Edgard Leuenroth. 3. CAMUFLAGEM E TRANSPARNCIA. As mulheres no sindicalismo. So Paulo, CUT, s.d.: Sem identificao. 4. CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS DA MULHER. Mulher trabalhadora. Braslia, CNDM, 1986, p. 6-7: "Ao lado, uma

KOSSOY, Boris. Fotografia e histria. So Paulo, tica (Srie Princpios), 1989, p. 98. 13 Ver, a esse respeito, SMIT, Johanna W. "A anlise da imagem: um primeiro plano", in Anlise documentria: a anlise da sntese. Braslia, IBICT, 1989, p. 101-113. Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997 234

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235 Os Usos da Iconografia no Ensino e na Pesquisa Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997 "Imagem das vrias legendas": greve geral de 1917, em So Paulo (no AEL, Coleo Histria da Industrializao, fotografia HI/144). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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dessas corajosas militantes discursa em 1915 na Praa da S, em S. Paulo, durante um agitado comcio de 1 de Maio". 5. SO PAULO (Cidade). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Cultura. Departamento do Patrimnio Histrico. Diviso de Iconografia e Museus. A participao da mulher na sociedade brasileira. So Paulo, Departamento do Patrimnio Histrico, 1987, Capa e p. 31: "Comemorao do 1 de Maio na Praa da S em So Paulo, 1915". 6. Cartaz: A participao da mulher na sociedade brasileira, Exposio Fotogrfica, 08 de maro a 08 de abril de 1985. Imprensa Oficial do Estado: "Comemorao 1 de Maio de 1919, Praa da S-SP Arquivo Edgard Leuenroth". 7. SO PAULO (Cidade). Secretaria Municipal de Cultura. Departamento do Patrimnio Histrico. 1890-1990: cem vezes primeiro de maio. So Paulo, Departamento do Patrimnio Histrico, 1990, p. 54: "Laura Brando, militante anarco-sindicalista, discursando no comcio de 1 de Maio de 1919, na Praa da S". 8. Albertina Oliveira COSTA. "As constituintes masculinas", in Mulherio, v. 5, n. 20, Jan/Fev/Mar 1985, p. 8: "Mulher em palanque faz tanto sucesso quanto no palco". 9. Coleo Voz da Unidade, fotografia ainda sem nmero de tombo, Pasta com o assunto Mulheres: "Comemorao do 1 de maio na Praa da S em So Paulo, 1919". 10. Maria Elena BERNARDES. Laura Brando. A invisibilidade feminina na poltica. Tese de Mestrado. Departamento de Histria, UNICAMP, 1995, final do captulo 3: "Se for Laura Brando, a data 1920". 11. Antonio CANDIDO. Teresinha etc. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1980, Capa: arquivo Edgard Leuenroth - UNICAMP. Como se v, esta diversificao de identificaes de uma mesma imagem contundente em termos histricos e nos deixa a pensar a respeito da fidedignidade de cada uma delas, colocando por terra todo um conjunto de conceitos e nos convidando a aprofundar e a renovar mtodos de pesquisa para melhor processar imagens e informaes em geral.
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MULTIMEIOS E MEMRIA

"De ora em diante a fotografia faz parte da vida quotidiana. (...) O seu poder de reproduzir exactamente a realidade exterior - poder inerente sua tcnica - empresta-lhe um carter documental e fla aparecer como o processo de reproduo mais fiel, o mais imparcial, da vida social."14 Qualquer registro visual, seja ele fixo (fotogrfico) ou em movimento (cinematogrfico ou videogrfico), independente de sua inteno e de sua insero em qualquer histria ou documentrio, j um documento pelo que mostra o seu cenrio, a moda que a vestimenta de seus atores anuncia e os utenslios e/ou mquinas que nos d a ver. Revoluo e democratizao da memria, como disse Le Goff, a fotografia apenas um elemento na ciranda multimdia que constitui hoje os acervos especiais. A histria oral, ainda hoje importante, evoluiu para o udio-visual atravs da tecnologia impulsionada pelo advento fotogrfico. "As cincias sociais e histricas demonstram, a partir da dcada de 1980, uma disposio de (sic) usar a fotografia como representao constitutiva de significado, isto , como fonte histrica para a reconstruo do passado. Os historiadores da histria social e da histria das mentalidades so os que mais tm se debruado sobre o estudo das imagens, enquanto os socilogos e os antroplogos utilizam a tcnica fotogrfica como instrumento complementar da pesquisa."15

FREUND, Gisle. Fotografia e sociedade. Lisboa, Vega (Comunicao & Linguagens), 1989, p. 20. 15 MIGUEL, Maria Lcia Cerutti, "A fotografia como documento - Uma instigao leitura", in Acervo - Revista do Arquivo Nacional, Rio de Janeiro, v. 6, n. 1/2, Jan/ Dez 1993, p. 123-124. 237 Cadernos AEL, n. 5/6, 1996/1997

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As questes relativas revoluo da memria e revoluo documental j foram apontadas eficazmente por Jacques Le Goff, especialmente na parte final de seu livro, quando trata do documento transformado em monumento16. Ao falar da fotografia, imputa-lhe um carter transformador enquanto dispositivo revolucionrio na guarda da memria. Quanto revoluo documental, afirma que a mesma trouxe consigo a revoluo tecnolgica do banco de dados - e, completo, ainda mais recentemente, a do banco de imagens. Aproximamos aqui me - a fotografia - e filha - a imagem digitalizada - para observarmos a maneira como a histria se faz e como contada atravs dos dispositivos de guarda de sua memria que vo surgindo e se constituindo tambm como fatos histricos. Muitas famlias de titulares de fundos e colees pensam que fotografias e filmes no constituem fontes histricas, tendo apenas o significado de "lbuns de famlia". O historiador, ao contrrio, antigo escriba, velho orador, atualmente no pode se furtar a compreender, escrever e ensinar a histria sem passar pela tica do fotogrfico, do imagtico. Tanto mais que estes "novos" modos de registrar podem nos mostrar no s o que contm suas imagens, mas tambm seus suportes, linguagens e modos de produo formam um conjunto de fontes histricas. "(...) considera-se que essas fotografias so fruto do progresso cientfico e tecnolgico da sociedade contempornea e, como tal, resultam de processos meramente mecnicos que expressam o sinal dos tempos; em segundo lugar, possuem uma linguagem que se supe distinta da documentao textual, sem, porm, ser dominada. Ao mesmo tempo, esto presentes a perplexidade e o

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LE GOFF, Jacques. Histria e memria. Campinas, Editora da UNICAMP, 1990. 553 p. 238

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Favela Carioca: esta uma das vrias imagens exibidas em exposies sobre a realidade brasileira, organizadas por Luiz Carlos Prestes, em Moscou, nas dcadas de 70 e 80 (no AEL, Fundo Luiz Carlos Prestes, fotografia LCP/117). Banco de Imagens/AEL/UNICAMP.

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desconhecimento, partilhado por historiadores e profissionais de arquivo, acerca do potencial informativo dessas fontes."17 Por exemplo, um negativo fotogrfico sobre um suporte de vidro s pode ter sido produzido a partir de 1851. Da mesma forma, um filme mudo do incio do sculo, pleno de truques de um prestidigitador traz a marca de Georges Mlis. E, ainda, se h computao grfica em um filme, ele s pode ter sido produzido depois de Tron (Steven Lisberger, 1982), pioneiro do gnero.

CONCLUSO

Assim como as Cincias Humanas puderam se tornar mais visuais com o advento da fotografia - ou com o uso da fotografia como instrumento de pesquisa -, tambm os acervos fotogrficos - e videogrficos, e cinematogrficos, e multimeios, enfim - s se constituram como tal em pocas mais recentes. Tais acervos no so como os de papel ou como os que guardam a informao escrita: legendrios e antigos. Os "novos" suportes da informao s se tornaram "velhos" o suficiente para serem guardados como repositrio da memria a partir do final do sculo XIX. Notcias das primeiras utilizaes da fotografia na documentao temos atravs de Annateresa Fabris, que recolheu informaes de que as reportagens militares inauguraram este campo: "Transformada em instrumento de propaganda, a fotografia comea a ser usada nas reportagens militares. A crena em sua fidelidade to grande que Mathew Brady chega a afirmar: a cmara fotogrfica o olho da histria. Mas, a questo bem

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CAMARGO, Clia e LOBO, Lcia. "A pesquisa histrica e as fontes no convencionais", in Revista do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional n. 20, 1984, p. 52. 240

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mais complexa, como comprova a anlise da documentao da Guerra da Crimia, realizada por Roger Fenton em 1855."18 Porm, essa mesma fidelidade no queria assustar as famlias dos soldados e, somando a isto o fato de que as tcnicas fotogrficas daquela poca sofriam muitas limitaes, mostrou uma guerra limpa e tranquila, posada, adulterando o carter documental que se desejava imputar fotografia naquele momento. Imagens mais realistas foram feitas durante a Guerra Civil norteamericana por Brady de Broadway, Alexander Gardner e Timothy O'Sullivan19. Entretanto, antes mesmo de 1855 - entre 1849 e 1851 - Maxime Du Camp documenta vestgios das antigas civilizaes do Egito, Sria, Palestina, Turquia, Grcia e Itlia. De l para c, no s se registrou a histria em outros suportes diferentes do papel e com outras tecnologias diferentes da escrita impressa ou no -, como tambm estes referidos suportes sofreram transformaes tanto em seu prprio ramo genealgico quanto no dos irmos mais novos que ganhou. Trocando em midos: a fotografia - matriz de uma revoluo - no s evoluiu tecnologicamente enquanto fotografia, mas tambm acompanhou o nascimento e o crescimento do cinema, do som, dos udiovisuais, da televiso e, mais recentemente, da informtica. O que era analgico, agora, digitalizou-se; o que era mecnico, agora eletrnico. isto que a ps-modernidade nos trouxe. Esta "informatizao" dos meios, dos suportes, da documentao enquanto cincia - entre outros elementos - enredou o homem em malha das mais sofisticadas. Os acervos e os pesquisadores, objetos e agentes do mundo informacional, tm como nica - e melhor - opo deixarem18

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se pescar neste arrasto em que se transformam todas as reas do conhecimento e de atuao atuais. neste sentido que o ensino e a pesquisa que se utilizam da iconografia e de acervos multimeios devem caminhar. Em breve no se perder mais o trem da histria, mas a sua conexo.

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