VIVIR CON TICA TALLER IX

HECHOS Y OPINIONES

Capitulo Regla de oro. La regla de oro es un principio que se encuentra en todas las tradiciones ticas y religiosas y dice:no hagas a los dems lo que no quieres que te hagan. Incluye cuatro normas muy concretas alas que toda la humanidad debera atenerse: no mataras, no robaras, no mentiras y amaos los unos a los otros. Esta relacionada con la naturaleza humana y quien se atiene a ella respeta la regla de la humanidad que dicta que todo ser humano debe ser tratado humanamente

QU DILEMA!

CASTIGO EJEMPLAR
Actualmente existen leyes nacionales y tratados internacionales que garantizan a los reclusos un trato digno y humano lo mismo que polticas carcelarias con nfasis en la humanizacin y la resocializacin. Sin embargo todas estas garantas parecen no hacerse en la realidad para las crceles siguen siendo sinnimo de hacinamiento, desorden, falta de humanidad y olvido por parte de las sociedades y de los Estados. Aqu te presentamos tres caras relacionadas con el tema

El juego es un medio para ensear a respetar las reglas en todos los escenarios de la vida.

FUTBOL DE VALORES Y PAZ.

En la Virginia (Risaralda) seis equipos juegan un torneo de golombiano, en el que participaban jvenes escolarizados y no escolarizados y tambin personas que han vivido procesos de reinsercin. No hay barreras de sexo ni arbitro ni tarjetas, solo unas reglas que al final se suman y dan el ganador. ... Este es un ejercicio que se realizan en otros pases, Afganistn y Ruanda, y que hoy da resultados para tratar los conflictos entre los jvenes de comunidades vulnerables y mejorar sus relaciones gracias a un futbol transformado A diferencia del tradicional futbol, en el golombiano no existe arbitro, sino mediador, no hay tarjetas amarillas ni rojas sino fichas con valores que instituyen alos participantes sobre el comportamiento que deben tener en la cancha. Tampoco hay relaciones jerarjicas o patrocinios, pero si, caballerosidad, al entregarle a la mujer la primera oportunidad de anotar para su equipo. Al final, los goles se le tienen en cuenta a cada equipo, pero no son determinantes para definir un partido. Gana el equipo que, en la sumatoria de toda la evaluacin, se haya Comportado y respetado los acuerdos hechos al principio del encuentro Lee con tu familia o tus compaeros de colegio los siguientes apartes o preferiblemente el articulo completo y realice las siguientes actividades: - busquen en el peridico el tiempo o en su archivo digital en eltiempo.com noticias relacionadas con las conductas inadecuadas de algunos de los integrantes de las barras bravas de los di ferentes equi pos nacionales en los estadios y fuera de ellos. Siguiendo el ejemplo del golombiano elaboren para ellos unas fichas de reglas y de valores para instruirlos sobre el comportamiento que deben observar en las graderas y fuera de los estadios. -de igual forma, busquen noticias y artculos que analicen las causas socieconomicas alas cuales se atribuyen estos comportamientos de los miembros de las barras bravas. Elaboren otras fichas de reglas y valores, esta vez para la sociedad en general, a fin de contrarrestar las causas que llevan a los jvenes a adoptar estas conductas.

Las crceles siguen siendo sinnimo de hacinamiento, desorden, falta de humanidad y olvido por parte de las sociedades y de los estados.

CONSIDERACIONES DE MARGARITA
Acepta el hecho de que la sociedad necesita defenderse de esos comportamientos criminales y para ello es necesario impartir castigos. Pero piensa, igualmente, que la gente siente que la justicia a actuado cuando los delincuentes van a la crcel para purgar sus faltas y de hay en adelante , todos, incluso el Estado, se olvidan de ellos. Le consta que en las crceles los reclusos viven hacinados en condiciones indignas y sometidos a toda clase de violaciones de sus derechos pero la sociedad poco se preocupa por esto, pues solo repara en sus faltas y se olvida de que son seres humanos que, como todos los dems, merecen recibir un trato humano. Ten en cuentas las tres caras de esta situacin y en compaa de tus compaeros de clase resuelve el siguiente cuestionario - delincuentes como los que roban en el edificio de Roberto y margarita: A. merecen un castigo ejemplar B. Son as por que no han sido bien tratados por la sociedad C. Merecen que se les trate con humanidad D. Todas las anteriores

EL ROBO
Un grupo de jvenes armados entro al edificio donde viven Roberto y margarita, encaonaron al celador y lo amarraron y lo a mo r d a z a r o n . Luego subieron y robaron en tres apartamentos, tras intimidar a los residentes. Un vecino se dio cuenta de lo que estaba sucediendo, llamo ala polica y los ladrones fueron atrapados. Roberto y margarita , estuvieron presentes en el momento que los delincuentes fueron atrapados y subidos al carro de polica margarita se impresiono al ver que eran unos muchachos de la edad de su hijo y quedo preocupada por la suerte que podan correr de hay en adelante. Roberto en cambio les grito que ojala se pudrieran en la crcel, esto desato una controversia entre los dos sobre el tratamiento a los delincuentes

PENSAMIENTO DE ROBERTO
No entiende por que margarita se preocupa tanto por lo que les va a pasar a esos muchachos que por fortuna quedaron en manos de la justicia y van a ir a parar ala crcel, que es donde deben estar. Como tenerles compasin si ellos no tiene compasin de nadie, intimidan y maltratan a sus victimas sin ningn reparo y, cuando les parece, matan al que sea. Segn el, en la crcel se encontraran con otros como ellos a los que no van a poder amedrantar ni someter, all van a recibir de lo mismo que dan. Piensa que personas como ellos merecen un castigo ejemplar, sin consideraciones de ninguna clase.

-si cada cual debe desearle a los dems lo que desea para el mismo lo justo seria que estos muchachos A. no fueran ala crcel

B. Fueran ala crcel y recibieran un poco de lo mismo. C. Fueran ala crcel y recibieran un trato digno y considerado.

Todas las personas merecen un trato humano y quienes se en cuentan en situacin de vulnerabilidad deben recibir atencin especial

ACTIVIDAD SUEO
Suea que corres por una selva densa. En un claro descubres una tribu indgena. Eres la primera persona de afuera que se encuentra a esta tribu. Extraamente esos hombres de la selva hablan espaol (todo es posible en los sueos). Despus de algn tiempo te haces amigos de ellos. Quieren saber mucho de ti y despus de un tiempo te preguntas por tus reglas de oro personales y tu despus de hacer unas reflexiones les dices:

EL LENGUAJE DE LA REGLA DE ORO

Humanidad: se refiere al comportamiento o ala naturaleza del ser humano as como ala cualidad de ser compasivo sensible y bondadoso hacia sus semejantes. Derechos humanos: son los que todo ser humano posee solo por el simple hecho de ser humano. Son inhertes ala persona, no depende de ningn factor externo de estatus Compasin: virtud humana que significa padecer con el otro y tambien la habilidad de ponerse en la piel de sus semejantes Puente: construccin que permite salvar diversos tipos de obstculos para unir lo que esta separado.

Investiga con tu familia y tus compaeros del colegio, sobre las falencias del gobierno penitenciario en Colombia, las condiciones en las que viven los reclusos y el trato que reciben. Analicen las consecuencias en trminos de prevencin del delito y de resocializacin,. De tratar de forma inhumana a quienes han quebrantado la ley.

Escribe aqu tus reglas de oro personales mas importantes.