M Arte

Maestra en Estudios de Arte
Departamento de Arte Divisin de Humanidades y Comunicacin
Contenido
Presentacin Objetivos Factores diferenciales Perfil del egresado Plan de estudios Planta docente Vinculacin con otros sectores de la sociedad Admisin Becas y financiamiento Costos Contacto 2 4 5 6 7 10 24 25 29 31 32
Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico Prol. Paseo de la Reforma 880, Col. Lomas de Santa Fe, 01219 Tel. +52 (55) 5950-4000 / 9177-4400, lada nacional sin costo: 01 800 627-7615 www.uia.mx Pgina 1 de 32

Presentacin
Desde 1953 la Universidad Iberoamericana cuenta con la Licenciatura en Historia del Arte, en donde se han formado profesionales cuyo trabajo ha sido determinante en el desarrollo de la investigacin, docencia y difusin del estudio de las artes en Mxico. Los egresados han demostrado su creatividad y su excelencia profesional en el campo de los museos, las galeras, los medios masivos de comunicacin, y el campo editorial, as como en los centros de investigacin, docencia y divulgacin del conocimiento artstico. En 1993 se fundan las Maestras en Estudios de Arte y en Museos para responder a la demanda de profesionales de alto nivel en un campo cultural cada vez ms complejo. Con el avance del conocimiento tanto en el aspecto histrico como en el aspecto tericometodolgico de los estudios de arte y del rea de los museos se requiere por un lado, la profundizacin del conocimiento de las disciplinas, y por otro una mayor interaccin transdisciplinar. La Universidad Iberoamericana es una de las pocas instituciones a nivel nacional que ofrece programas de posgrado que preparan especialistas con esta visin integral en el campo de los estudios del arte y de museos. El rea de posgrado del Departamento de Arte tienen como meta promover el estudio del fenmeno artstico bajo una amplia perspectiva interdisciplinaria, que abarca desde las consideraciones tericas e informativas que ubican al artista y sus obras en el entorno histrico, hasta los problemas museogrficos de la exhibicin, la curadura, el coleccionismo y el mercado del arte. Asimismo, permite enriquecer la interpretacin de las artes plsticas tanto en relacin con las dems manifestaciones artsticas, as como en su vnculo con los diferentes aspectos de la cultura. Paralelamente, el Departamento de Arte promueve el conocimiento y la apreciacin de la cultura plstica nacional y universal mediante conferencias, exposiciones y publicaciones. Con ello, se abre el espectro de aprendizaje de los estudiantes y se alienta la investigacin con temas y enfoques novedosos. Adems, sus programas de estudio incluyen cursos con maestros invitados de reconocido nivel acadmico internacional, con lo que se complementa la formacin de los especialistas que requieren hoy las instituciones culturales, oficiales y privadas. A lo largo de los aos de existencia de la Maestra en Estudios de Arte, se han consolidado los procesos de seleccin de alumnos y maestros, y las estrategias de planeacin e imparticin de cursos y tutoras, para poder lograr con mayor eficacia esta meta formativa y contribuir a la produccin y renovacin del conocimiento en este campo. Asimismo, la vinculacin de la Maestra con programas de investigacin institucionales e interinstitucionales, departamentales e interdepartamentales, ha fortalecido su desarrollo

por medio de la consolidacin de lneas de investigacin distintivas que se reflejan en las tesis y las publicaciones del Departamento. La atencin personalizada a los alumnos apoya el desarrollo de sus proyectos de acuerdo con sus intereses particulares, a la vez que se estimula una dinmica grupal de dilogo orientada por las lneas de investigacin. De esta manera, la Maestra en Estudios de Arte de la Universidad Iberoamericana se ha perfilado como una alternativa de alto nivel para la preparacin de profesionales especializados en la investigacin en este campo, con un sesgo ms terico e interdisciplinar que otros posgrados ofrecidos en el campo a nivel nacional e internacional.

Objetivos
La Maestra en Estudios de Arte tiene como objetivo promover el conocimiento del arte desde una perspectiva interdisciplinaria, para enriquecer la interpretacin de las artes plsticas, tanto en su vinculacin con las dems manifestaciones artsticas, como en su relacin con los diferentes aspectos de la cultura en un momento histrico determinado. Asimismo, busca proporcionar a sus alumnos una slida formacin terico-metodolgica que permite la propuesta de nuevas lecturas, narraciones, y estrategias de comunicacin y difusin del arte, a partir de una reflexin sobre las inquietudes filosficas y necesidades sociales actuales. Esta maestra se dirige principalmente a la formacin de investigadores y profesionales en las reas de arte prehispnico, novohispano, arte del siglo XIX y arte del siglo XX en Mxico, aunque no est cerrada a propuestas de investigacin factibles sobre otros periodos histricos y zonas geogrficas o sobre fenmenos de la cultura visual que no se interpretan tradicionalmente como arte.

Factores diferenciales
Pertinencia social El estudio del fenmeno artstico desde una perspectiva interdisciplinaria abre horizontes de interpretacin que reconocen el significativo papel de las imgenes y los imaginarios en el actuar cotidiano del ser humano a lo largo de la historia. Permite as una comprensin analtica de su funcionamiento social en la conformacin de la conciencia de individuos y la construccin de la memoria colectiva, que redunda no slo en la produccin de conocimiento terico y sino en la propuesta de soluciones integrales en los mbitos de la poltica cultural y la preservacin y difusin del patrimonio. La formacin de profesionales desde esta perspectiva busca incidir para que la interaccin con la cultura a todos los niveles de la sociedad favorezca un dilogo crtico entre lo pasado y lo presente, y lo propio y lo ajeno, facilitando una identificacin reflexiva y respetuosa de los individuos con su contexto humano, material y natural.

Perfil del egresado

Profesional altamente capacitado y competitivo en el rea de los Estudios de Arte, con posibilidades de integrarse a proyectos de docencia, investigacin, creacin y difusin en diferentes instituciones culturales y educativas: museos, galeras, universidades, medios de difusin, editoriales, fundaciones culturales, as como en instituciones del sector pblico y privado dedicadas a la cultura.

Plan de estudios
El tiempo mnimo para realizar la maestra es de 2 aos. Esto significa cursar entre 2 y 3 materias cada semestre durante cuatro semestres para completar los crditos correspondientes. Sin embargo, el sistema curricular flexible de la Universidad Iberoamericana permite, dentro de ciertos lmites, que cada alumno en funcin de sus objetivos, necesidades y disponibilidad de tiempo, pueda ir adecuando el ritmo de sus estudios. La Maestra en Estudios de Arte consta de 92 crditos, distribuidos de la siguiente manera.
Materias Obligatorias
Total: 64 crditos Las materias obligatorias tienen una doble vertiente terico-prctica y un carcter formativo; se imparten a la manera de seminarios. Dentro de este marco, los cuatro Seminarios de Investigacin privilegian el anlisis de perspectivas terico-metodolgicas, que pueden ser aplicadas por los alumnos a sus proyectos de investigacin, y los cuatro Cursos Monogrficos se concentran mayormente en el anlisis de problemas histricoestticos particulares. Seminario de Investigacin I (Significados en las imgenes) Seminario de Investigacin II (Anlisis tericos-metodolgicos) Seminario de Investigacin III (Convergencia de las Artes) Seminario de Investigacin IV (Seminario de Titulacin) Curso monogrfico de arte en Mxico Curso monogrfico de teora del arte Contexto Cultural Curso monogrfico de estudios iconolgicos I 8 8 8 8 8 8 8 8 crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos
Materias Optativas
Total: 8 crditos Las materias optativas permiten que el alumno profundice en temas relevantes para su proyecto de investigacin. Pueden ser seleccionadas de las materias enlistadas a

continuacin, coordinadas por la Maestra en Estudios de Arte o de las materias ofrecidas a nivel de posgrado por otros departamentos de la Universidad Iberoamericana (Letras, Historia, Filosofa, Comunicacin, etc.) Curso monogrfico de arte occidental Curso monogrfico de estudios iconolgicos II Curso monogrfico de mitologa Curso monogrfico de arte popular Curso monogrfico de arte latinoamericano Colecciones y coleccionismo Cultura material Sociologa de la cultura Curso monogrfico de artes aplicadas Comunicacin y museos Medios de difusin Interpretacin y crtica museal Medios audiovisuales Mercado del arte Sistemas y programas computarizados 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos crditos
rea de Titulacin
Total: 20 crditos El rea de titulacin se acredita con la acumulacin de acreditaciones parciales avaladas por el tutor, que evidencian el avance del alumno de acuerdo a los requisitos establecidos en cada semestre en el Protocolo de Tutoras. Estos crditos se aplican al final de sus estudios mediante una carta del Coordinador del programa, y permite al alumno solicitar su revisin de estudios con vistas a dar paso a su titulacin.
Opcin terminal
Las opciones de titulacin de la Maestra en Estudios de Arte son la tesis; el estudio de caso vinculado a la experiencia profesional, o

un artculo publicable en una revista arbitrada, opcin esta ltima que tambin contempla un captulo de libro.
Desde el inicio del programa, se asigna a cada alumno un tutor, quien hace el seguimiento del desarrollo de su proyecto de titulacin, y de su vida acadmica, asesorndole en la eleccin de cursos as como en la bsqueda de informacin y sugirindole asesores adicionales para su trabajo de titulacin.

Planta docente
La Maestra en Estudios de Arte cuenta con el apoyo del equipo de profesores de tiempo del Departamento de Arte y de departamentos afines de la Universidad, as como un grupo diverso de profesores de asignatura que se contratan en funcin de las necesidades y los objetivos especficos del posgrado. Adems el programa se enriquece con el programa de Acadmicos Invitados en el que participan destacados especialistas del extranjero, cuyo trabajo se vincula con las lneas de investigacin del Departamento y el Posgrado.
Acadmicos de tiempo completo

Jos Francisco Lpez Ruz Director del Departamento de Arte. Licenciatura en Arquitectura por la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla; Maestra en Letras y Doctorado en Historia del Arte por la Universidad Catlica de Miln. Especialista en convergencia de las artes, cine, teatro y arte contemporneo. Actualmente ha sistematizado la organizacin del Seminario Internacional de Museos y tiene varias publicaciones sobre estos temas. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel 1). Presidente del Consejo Tcnico de Posgrado. Director del Departamento de Arte de la Universidad Iberoamericana. Autor del libro: Artefactos de muerte no simulada. Damien Hirst en Mxico, Universidad Iberoamericana, Mxico, 2009. Coordinador del proyecto editorial sobre Estudios de Museos.
Karen Cordero Reiman Licenciatura en Historia del Arte y Letras Hispnicas por Swarthmore College; Maestra y candidata al Doctorado en Historia del Arte por Yale University. Especialista en arte del S. XX y XXI; teora, metodologa e historiografa de la Historia del Arte; estudios de gnero, de curadura y de crtica de arte. Autora de numerosas publicaciones en Mxico y en el extranjero. Miembro de Curare, espacio crtico para las artes. Representante de profesores de tiempo ante el Consejo Tcnico de Posgrado. Compiladora junto con Inda Sanz, del libro: Crtica feminista en la Teora e Historia del Arte, Programa Universitario de Estudios de Gnero, UNAM, CONACULTA, FONCA, CURARE, Universidad Iberoamericana, Mxico, 2007.

Mara Estela Eguiarte Sakar. Licenciatura en Historia del Arte por la UIA; Maestra en Sociologa por la UIA; Maestra en Estudios de Arte por la UIA. Especialista en sociologa del arte, arte del S. XIX en Mxico; Coordinadora de la lnea: Arte y Educacin. Comp. del libro: Hacer ciudadanos: educacin para el trabajo manufacturero en Mxico en el S. XIX, Universidad Iberoamericana, Mxico, 1989.
Luis Javier Cuesta Hernndez. Licenciatura y Doctorado en Historia del Arte por la Universidad de Salamanca. Especialista en arquitectura medieval y del Renacimiento; arte virreinal en Mxico. Autor del libro: Arquitectura del Renacimiento en Nueva Espaa: Claudio de Arciniega, maestro mayor de la obra de la Iglesia Catedral de esta Ciudad de Mxico, Universidad Iberoamericana, Mxico, 2009.
Olga Mara Rodrguez Boluf. Licenciatura en Historia del Arte por la Universidad de La Habana, Maestra en Estudios de Arte por la UIA; Doctorado en Historia del Arte por Universidad Autnoma del Estado de Morelos. Especialista en arte latinoamericano y caribeo. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Coordinadora de la Maestra en Estudios de Arte y de la lnea de investigacin Estudios de arte en Latinoamrica y el Caribe. Autora del libro: Ojos que ven, corazn que siente: Arte cubano en Mxico: 1985-1996, Universidad Iberoamericana, Mxico, 2007.
Ivonne Lonna Olvera. Licenciatura en Diseo Grfico y Maestra en Museos, (UIA); actualmente cursa el Doctorado en Letras Modernas (UIA) en la lnea de investigacin Hermenutica y literatura. Su perfil profesional se orienta hacia el estudio de nuevas tecnologas, diseo editorial, diseo web, difusin universitaria y museografa.

Ana Mara Torres Arroyo. Doctorado en Historia del Arte en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM con la Tesis Identidades pictricas y culturales de Rufino Tamayo de 1920-1960. El inters principal de sus investigaciones se encuentra en la construccin cultural de imaginarios e identidades a travs de exposiciones internacionales. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel 1). Representante de profesores de tiempo ante el Consejo Tcnico de Posgrado del Dpto. de Arte, UIA. Coordinadora de la Licenciatura en Historia del Arte, UIA. Ha publicado diversos artculos sobre museos y polticas culturales y sobre Julio Castellanos, Pedro Coronel, Mathias Goeritz y Rufino Tamayo. Autora del libro: Pedro Coronel. Variacin en el color y la forma, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Mxico, 2003.
Dina Comisarenco Mirkin. Ph. D y Master of Arts en Rutgers University, New Brunswick, N.J. Licenciada en Historia del Arte por la Universidad Nacional de Buenos Aires. Cuenta con amplia experiencia curatorial y museogrfica en Argentina y en los Estados Unidos. Realiz el certificado en Estudios curatoriales en el Museum Studies, Rutgers University. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel 1). Cuenta con experiencia docente en Argentina, Estados Unidos y en los ltimos 14 aos en Mxico. Autora del libro Diseo industrial mexicano e internacional (Mxico: Trillas, 2006).
Jos Luis Barrios. Licenciatura en Filosofa por la Universidad La Salle; Maestra en Filosofa por la UIA; Doctor en Historia del Arte por la UNAM; Miembro de Curare: Espacio Crtico para las Artes; Especialista en esttica y teora del arte; arte e interdisciplinareidad; cine. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Es profesor de tiempo del Departamento de Filosofa. Coordinador de la lnea de investigacin interdepartamental: Estudios crticos de la cultura: la representacin y sus lmites.

Profesores de Asignatura
Esther Acevedo Valds. Licenciada en Historia del Arte por la UIA; Doctora en Historia del Arte por la UNAM; Investigadora de la Direccin de Estudios Histricos, INAH; miembro de Curare: Espacio Crtico para las Artes; asesora acadmica del Museo Nacional de Arte; especialista en arte del siglo XIX en Mxico. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Ignacio Prado Feliu. Licenciado en Filologa Inglesa por la Universidad de Barcelona; Maestro en Literatura Comparada por la Universidad de Illinois; Doctor en Filosofa y Letras por la Universidad de Nueva York. Especialista en cine, arte y literatura.
Alejandro Ugalde. Lic. en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana; Mtro. y Dr. en Historia con especialidad en arte moderno, por Columbia University, N.Y. Especialista en arte mexicano del siglo XX e intercambios culturales entre Mxico y Estados Unidos. Miembro del Consejo Tcnico de Posgrado del Departamento de Arte, UIA.
Eugenia Militello Martnez. Licenciada en Restauracin por la Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Museografa del INAH; Maestra en Estudios de Arte por la UIA; Candidata al Doctorado en Historia por la UIA; especialista en arte virreinal, arte e historia cultual, semitica y arte.
Mara Elisa Velzquez. Lic. en Antropologa, Doctora en Antropologa por la Escuela Nacional de Antropologa e Historia. Investigadora de tiempo completo de la Direccin de Etnologa y Antropologa Social, INAH. Especialista en curadura y estudios culturales de las influencias africanas

en la conformacin de la identidad nacional. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Gabriela Gil Lic. en Artes por la Universidad Central de Venezuela, Maestra en Estudios de Arte por la UIA.. Especializacin de posgrado en Gestin y Polticas Culturales por la Univ. de Barcelona. Coordinadora de posgrado de la Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Museologa de Mxico. Especialista en gestin y promocin cultural.
Claudia del Pilar Ortega Lic. en Historia del Arte y Maestra en Estudios de Arte, Universidad Iberoamericana. Trabaj como Subdirectora de Educacin Artstica en la Subsecretara de Educacin Bsica de la Secretara de Educacin Pblica. Se desempea como especialista en el Museo Universitario de Arte Contemporneo de la UNAM. Especialista del rea Arte y Educacin. Miembro del Consejo Acadmico del Dpto. de Arte.
Karla Jasso Maestra en Estudios de Arte por la UIA, Candidata a Dra. en Historia del Arte por la UNAM. Fue becaria de la Fundacin Getty, trabaj con el equipo de archivos de arte contemporneo del Institut National dHistoire de lArt en Paris, donde tambin public con regularidad en la revista electrnica Les Penelopes. Especialista en las nuevas narrativas desencadenadas por la relacin del arte y las nuevas tecnologas. Coordinadora de exposiciones en el Laboratorio Arte-Alameda.
Marco Perilli Maestra en Letras, Universidad de Florencia, Italia. Fundador y director de la revista literaria y de la editorial italiana AUIEO. Profesor del Colegio de Letras y Filosofa, Universidad del Claustro de Sor Juana, y del Doctorado en creacin literaria del Centro de Cultura Casa Lamm.

Luz Ma. Seplveda Licenciada en Historia del Arte por la UIA: Maestra y Doctora en Historia del Arte por la UNAM. Especialista en arte del S. XX y XXI. Cuenta con varias publicaciones de su autora sobre los vnculos arte-nuevas tecnologas. Miembro del Comit Editorial del Departamento de Arte, de la UIA.
Fabiola Aguilar Licenciatura en Administracin, especialidad en Publicidad y Comunicacin, ITESM. Maestra en Estudios de Arte. Autora de publicaciones sobre temas de gnero, arte contemporneo y cine contemporneo. Formacin plstica independiente en talleres como el de Gilberto Aceves Navarro y fotografa e imagen digital en la UNAM.
Yissel Arce Padrn Licenciada en Historia de Arte por la Universidad de La Habana. Maestra y Doctorado en el Colegio de Mxico. Acadmica de la Universidad Autnoma Metropolitana, Xochimilco. Especialista en Arte africano, arte contemporneo y Teora de la Cultura Artstica.
Mnica Steenbock Schmidt Licenciada en Historia del Arte por el Instituto de Cultura Superior, Maestra y Doctora en Literatura Comparada por la UNAM. Especialista en mitologa, arte y literatura.
Rafael Fierro Gossman Lic. en Arquitectura por la Universidad Iberoamericana, Mtro. en Historia por la UNAM, Mtro. en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana. Especialista en urbanismo y arquitectura en Mxico.

Amaury Garca Rodrguez Licenciatura en Historia del Arte, Universidad de La Habana. Maestra en Estudios de Asia y frica y Doctorado en Historia de Japn por el Colegio de Mxico. Especialista en arte oriental. Profesor Investigador del Colegio de Mxico.
Laura Pomerantz Zaporowski Licenciada en Historia del Arte por la Universidad Hebrea de Jerusalem; Maestra y Doctoranda en Historia del Arte por la UNAM. Especialista en iconografa, arte del S.XX, arte judo.
Ruth Estvez Licenciada en artes plsticas por la Universidad Pblica del Pas Vasco; Maestra en Historia del Arte por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Ha trabajado como musegrafa en Blgica (Dansaert Centre) y coordinado en los ltimos aos la feria de arte contemporneo de Madrid ARCO.
Juan Francisco Benavides Maestra en Estudios de Arte de la Universidad Iberoamericana, Candidato al Doctorado en Historia del Arte en el Centro de Cultura Casa Lamm. Profesor del Instituto Cultural Helnico. Especialista en problemas tericos del arte contemporneo.
Luis Manuel Montes Maestro en Estudios de Arte por la Universidad Iberoamericana. Candidato a Doctor en Pedagoga por la Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla. Ha trabajado como docente en el Departamento de Desarrollo e Informacin artstica de Televisa. Cuenta con una amplia experiencia de trabajo como director de escena y como profesor de Comunicacin y Cultura y Lenguaje Teatral.

Ana Paola Gutierrez Lic. en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana; Maestra en Antropologa y Gnero por el London School of Economics. Especialista en estudios de gnero, cultura y derechos humanos
Acadmicos invitados
Adems de las materias curriculares, el programa de la Maestra de Estudios de Arte se enriquece con la presencia de acadmicos invitados que ofrecen conferencias y seminarios sobre los temas de su especialidad. Tambin se promueve la participacin del maestrante en cursos intensivos ofrecidos por profesores invitados en la Universidad Iberoamericana, y de acuerdo a las horas, se consideran como acreditados, valiendo por una materia optativa.
Acadmicos Invitados 2002 Hans Belting, Escuela para Nuevos Medios (Hochschule fr Gestaltung), Karlsruhe, Alemania. Especialista en historia y teora de la imagen. Jean-Pierre Berthe, Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, Pars. Especialista en historia cultural y econmica de Europa y Amrica Latina. W.J.T. Mitchell, Universidad de Chicago, USA. Especialista en teora de la imagen, relaciones entre cultura visual y cultura textual. Bernard Vincent, Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, Pars. Especialista en historia social, econmica y cultural de Espaa y Amrica Latina. Acadmicos Invitados 2003 Giulia Colaizzi, Universidad de Valencia. Especialista en discursos de gnero en el cine, la literatura y la cibercultura. Laura Malosetti Costa, Universidad de Buenos Aires. Especialista en historia social del arte del siglo XIX en Amrica Latina. Jean-Paul Zuiga, Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, Pars. Especialista en historia cultural y social de Espaa y Chile. Acadmicos Invitados 2004 Peter Burke, Universidad de Cambridge. Especialista en estudios culturales del renacimiento y la ilustracin. Ignacio Henares Cuellar, Universidad de Granada. Especialista en teora del arte y arte del siglo XIX.

Olga Hubard, Columbia University. Especialista en educacin artstica y educacin por y el arte.
Acadmicos Invitados 2005 Gerardo Mosquera, New Museum of Contemporary Art. Curador y especialista en arte latinoamericano moderno y contemporneo, y arte, cultura y globalizacin. Acadmicos invitados 2006 Erika Segre, Catedrtica de Estudios Latinoamericanos, Cambridge University, Reino Unido. Acadmicos invitados 2007 Bert Winther-Tamaki, Profesor Asociado del Departamento de Historia del Arte, Universidad de California. Mara de los ngeles Pereira. Profesora Titular del Departamento de Historia del Arte, Universidad de La Habana, Cuba. Especialista en arte contemporneo. Acadmicos invitados 2008 Ascensin Hernndez, Universidad de Zaragoza, Espaa. Mario Sartor, Universidad de Udine, Italia. Acadmicos invitados 2009 Angela Herren, Profesora de University of North Carolina at Charlotte (UNCC), EE.UU. Yolanda Wood. Directora del Centro de Estudios del Caribe, Casa de las Amricas, Cuba. Profesora titular de la Universidad de La Habana. Acadmicos invitados 2010 Mara de los Angeles Pereira. Profesora Titular del Departamento de Historia del Arte, Universidad de La Habana, Cuba. Especialista en arte contemporneo.

Lneas de investigacin
Estn incorporados los profesores del Departamento de Arte y los alumnos de la Maestra que lo deseen, por la naturaleza de sus proyectos y cuentan con un financiamiento institucional que beneficia a los estudiantes de la maestra, al incorporarse como Becarios de Investigacin.
Arte y Educacin. Lnea de investigacin departamental coordinada por la Mtra. Mara Estela Eguiarte Sakar. Propone establecer las estrategias tericas y metodolgicas para desarrollar habilidades cognitivas y sensibles a partir del anlisis crtico del arte y de la prctica artstica. Estudia las estrategias de aprendizaje a partir de la apreciacin crtica del arte y del quehacer artstico, que desarrollen habilidades de pensamiento en los seres humanos y logren una mejor calidad de vida.
Estudios crticos de la cultura: la representacin y sus lmites. Lnea de investigacin interdepartamental coordinada por el Dr. Jos Luis Barrios (Arte, Letras, Historia y Filosofa). Aborda zonas de conflicto para la reflexin que imponen los temas culturales hoy en da, desde una perspectiva crtica y profunda. Propone el anlisis de los procesos de subjetivacin de los fenmenos culturales, una de las zonas menos estudiadas en los estudios tericos de los espacios institucionales existentes, por los agudos retos que entraa y por los cruces de saberes que impone. Por parte del Departamento de Arte, se encuentra incorporada a esta lnea, la Mtra. Karen Cordero Reiman, reconocida especialista en temas de gnero, de crtica de arte y de arte popular.
Estudios de arte en Latinoamrica y el Caribe. Lnea de investigacin coordinada por la Dra. Olga Mara Rodrguez. Estimula la investigacin de las propuestas plsticas en el continente y las islas y su integracin a un discurso integrador y plural para la historia y la crtica de Arte. Se ocupa de incentivar estudios sobre relaciones artsticas en la regin, as como el anlisis de la cultura artstica de Mxico desde la perspectiva terica y crtica en Latinoamrica. En esta lnea se integran el Dr. Francisco Lpez, quien trabaja temas interdisciplinares en la interpretacin de la cultura visual desde la literatura, la arquitectura, y los estudios de museos; la Dra. Ana Mara Torres, que estudia temas relacionados con polticas culturales y discursos de

modernidad, y la Dra. Dina Comisarenco, que se ocupa de la produccin de mujeres artistas y el impacto de parejas de artistas, en especial, con experiencia en investigaciones sobre la autora femenina en las obras murales.
Otras reas de investigacin Arte virreinal novohispano. El Dr. Luis Javier Cuesta propone un anlisis de la interrelacin del arte virreinal con los modelos llegados de Europa, a partir del estudio de tratadistas, obra terica de los arquitectos, entre otros modelos.
Lineamientos sugeridos para la presentacin del anteproyecto Es un anteproyecto del trabajo de titulacin, que define el rea temtica que al candidato le interesara trabajar en la maestra. Debe estar basado en una revisin exploratoria, e incluir los siguientes puntos: Tema: Breve descripcin del tema del trabajo y/o el ttulo tentativo. Delimitacin: Definicin del tiempo y espacio a tratar, y/o las obras, exposiciones o casos a estudiar. Fundamentacin: Explicar que la investigacin es viable y que su tema no ha sido tratado por otros autores de la misma manera que se propone en el proyecto. Deben incluirse referencias (documentadas en las notas respectivas) a estudios o estudiosos que han abordado el tema y una breve reflexin del candidato sobre los alcances de esos trabajos ya existentes, de modo que contribuya a sustentar la necesidad del enfoque que propone. Tambin se debe indicar la contribucin de la propuesta al conocimiento del objeto de estudio o tema. Cuando es pertinente se pueden incluir referencias a los antecedentes personales y/o profesionales del candidato que motivaron su seleccin del tema. Definicin de problemas: A partir de la revisin exploratoria, se expondrn los principales problemas que se vislumbran resolver. Puede hacerse a travs de una narracin razonada o en forma de preguntas. Hiptesis: Enunciado de lo que el candidato cree, en este momento y con base en su investigacin exploratoria, que va a argumentar en su trabajo, en respuesta a las

preguntas principales que ha planteado. Lo que ser demostrado y comprobado a lo largo de su trabajo. Objetivo(s) general(es): Acciones principales a realizar para llevar a trmino su trabajo (ejemplos: analizar, estudiar, problematizar, reflexionar, investigar, etc.) Metodologa: Descripcin del enfoque o forma de conceptualizar el estudio, los instrumentos de anlisis que se proponen (entrevistas, trabajo de campo, procesamiento de material de archivo, observacin directa, encuestas, revisin de fuentes documentales, concepcin de indicadores o variables de anlisis, anlisis estadsticos, grficas de flujos, etc.) y su correspondiente adecuacin a la problemtica particular de su trabajo. Puede ser pertinente citar a los autores principales que han servido o servirn como referencias o modelos metodolgicos, usando un aparato crtico correcto, y explicando la seleccin de estos autores, y por qu son coherentes con el planteamiento del anteproyecto. Esquema o ndice tentativo: Presentacin de la estructura tentativa del trabajo, por apartados (captulos, subcaptulos, epgrafes, apartados).
Productividad acadmica
Actividades acadmicas Con el objeto de impulsar la participacin de los alumnos del posgrado en otros foros acadmicos que permitan la confrontacin, la discusin y el avance de las investigaciones y actividades que se realizan en el campo de los estudios del arte en Mxico, cuatro de los crditos correspondientes a las materias optativas podrn ser acreditados con la participacin en foros acadmicos, proyectos de trabajo profesional o cursos de posgrado en otras instituciones nacionales o en el extranjero, previa solicitud y autorizacin por el Consejo Tcnico de Posgrado del Departamento de Arte. Para fomentar un ambiente de dilogo sobre las investigaciones en proceso en el posgrado, se realizan mesas de discusin sobre stas, donde los alumnos que presentan sus trabajos reciben retroalimentacin de un comentarista especialista y de sus compaeros y profesores. El alumno est comprometido a presentar en cuatro ocasiones sus avances de investigacin en estas Mesas de Trabajo, en correspondencia con sus Seminarios de Investigacin, pero si participa como ponente en un evento relacionado con su proyecto de investigacin, se le considera como una participacin en Mesas de Trabajo.

Publicaciones El Departamento de Arte cuenta con un programa de publicaciones que incluye: textos de apoyo a la docencia, tesis destacadas, resultados de investigaciones individuales y colectivas realizadas por acadmicos de tiempo y asignatura y por acadmicos invitados del Departamento, resultados de coloquios y seminarios especializados en los que participa el Departamento de Arte, y resultados de seminarios de investigacin del Posgrado. A travs de este programa busca apoyar la disponibilidad de fuentes y documentos para el estudio del arte y la difusin de las lneas de investigacin departamentales. Los ttulos publicados incluyen: Acevedo, Esther, et al. En tiempos de la posmodernidad. UIA/Departamento de ArteINAH, 1989. Acevedo, Esther, et al. Gua de murales del centro histrico de la ciudad de Mxico, UIA-CONAFE, Mxico, 1984. Alarcn, Roberto y Armida Alonso. Tecnologa de la obra de arte en la poca Colonial, UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1993. Alber, Ma. del Carmen, et al. La ciencia de las imgenes. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1995. Alber, Ma. del Carmen (ed.) Iconologa. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1994. Beltrn, Mary Michele y Elin Luque Agraz. El arte de dar gracias: seleccin de exvotos pictricos del Museo de la Baslica de Guadalupe. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 2003. Cordero, Karen e Inda Saenz (comps.) Critica feminista en la teora y la historia del arte. UIA-UNAM-FONCA, CNCA, Curare, PUEG, Mxico, 2007. Eguiarte, Ma. Estela. Hacer ciudadanos. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1989. Elizalde, Lydia (Coordinadora), Revistas culturales latinoamericanas 1920-1960. UIA, UAEM, CNCA, UNAM, 2008. Gmez Martnez, Javier. Fortalezas mendicantes. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1997. Gmez Martnez, Javier. Historicismos de la arquitectura barroca novohispana, UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1997. Jasso, Karla. Arte, tecnologa y feminismo: nuevas figuraciones simblicas. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 2008. Morales, Leonor. Arturo Garca Bustos y el realismo de la Escuela Mexicana, UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1992. Mues Orts, Paula. La libertad del pincel. Los discursos sobre la nobleza de la pintura en Nueva Espaa. Departamento de Arte/UIA, 2008. Pasquel, Elda (comp.) Textos del Renacimiento. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1996.

Peraza, Miguel y J. Iturbe, El arte del mercado en arte, UIA-Porra, Mxico, 1998. Rodrguez Boluf, Olga Mara, Ojos que ven, corazn que siente (Arte cubano en Mxico 1985-1996), UIA-Oak Editorial SA. de CV., 2007 Rodrguez C., Miguel, Miniaturas de madera con incrustacin de concha de abuln del valle del Mezquital, Hidalgo., UIA-Tecnolgico de Toluca, Consejo Estatal para la Cultura y las Artes, Mxico, 1996. Rodrguez Lobato, Marisela. Julio Ruelas. Siempre vestido de huraa melancola, UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1998 Sohn, Ana Luisa. Entre el humanismo y la fe. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1993. Varios autores. Arte y coercin. UIA-UNAM, Mxico, 1992. Varios autores. Ad maioriem Dei gloriam: la compaa de Jess promotora del arte. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 2003. Varios autores. De museos. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1992. Varios autores. El estudio del arte. UIA/Departamento de Arte, Mxico, 1991. Varios autores. Grafas en torno a la Historia del Arte del siglo XX. UIA/Departamento de Arte, 2006. Varios autores. La pintura y la palabra: dos artistas jesuitas mexicanos, Gonzalo Carrasco y Miguel Aguayo, UIA, 2005. Catlogo de la exposicin Pase de abordar: artistas viajeros contemporneos. Coord. Mara Elisa Velzquez (autores: Kerstin Erdmann, Claudia de la Garza, Gabriel Acevedo). UIA, Mxico, 2007. Catlogo de la exposicin Sin centenario ni bicentenario. Revoluciones alternas. Coord. Karen Cordero (autores: Minerva Anguiano, Ivn Acebo, Claudia de la Garza, Carolina Gonzlez, Guadalupe Barrera, Marianna de Regil, Berenice Pardo,, Nuria Galland, Fernando Bermdez, Adriana Domnguez, Hilda A. Varela, Fabiola Aguilar), UIA, Mxico, 2009.

Vinculacin con otros sectores de la sociedad

La Maestra en Estudios de Arte cuenta desde su inicio con reconocimiento de validez de estudios de la Secretara de Educacin Pblica. Este posgrado fue reconocido con el Nivel 1 de los Comits Interinstitucionales para la Evaluacin de la Educacin Superior en Mxico (CIEES). Tambin est acreditado por la Nacional Association of Schools of Art and Design (NASAD). Asimismo, los vnculos de su profesorado con el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Instituto Nacional de Antropologa e Historia, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, el Instituto de Investigaciones Estticas de la UNAM, el Patronato de Arte Contemporneo, Curare: Espacio Crtico para las Artes, el Museo Rufino Tamayo, el Museo Franz Mayer, el Museo Palacio de Bellas Artes, el Museo Nacional de Arte, el Museo Universum, el Museo Universitario de Arte Contemporneo, las Fundaciones Jumex, Televisa y Banamex y otras instancias claves del mbito cultural y acadmico, han permitido una relacin estrecha de los programas con las realidades del contexto profesional por medio de visitas, proyectos conjuntos y prcticas de campo, y han fomentado la pertinente ubicacin de los egresados en el mbito de trabajo. Adems los convenios que sostiene la Universidad Iberoamericana con otras universidades e instituciones culturales nacionales y extranjeras facilitan el intercambio de profesores y alumnos, y la solicitud de becas para el apoyo de investigaciones de alumnos del posgrado.

Admisin
Perfil del candidato
Egresados de Lic. en el rea de Humanidades (Historia del Arte, Letras, Comunicacin, Historia, Arquitectura, Diseo, Filosofa, Psicologa, reas creativas, Educacin, Conservacin y Restauracin, entre otras) y de carreras relacionadas con la creacin, la docencia y la promocin cultural, con un perfil profesional o de investigacin previamente vinculado con estudios de arte. Dominio del idioma ingls comprobable mediante constancias de estudios o examen TOEFL. Por otra parte, el candidato a ingresar en este posgrado, deber contar con las siguientes caractersticas y habilidades: Inters en llevar a cabo una investigacin en el campo de Estudios de Arte y/o trabajar profesionalmente en reas relacionadas. Conocimientos bsicos del proceso histrico-artstico en Mxico y en el Occidente, de la teora e historiografa del arte y de la metodologa de investigacin en el campo de las humanidades y/o las ciencias sociales, as como una mnima experiencia en la labor de investigacin (por ejemplo, la tesis de licenciatura). Cualidades intelectuales suficientes, que han de manifestarse en una adecuada aptitud para el anlisis y sntesis, un nivel suficiente de manejo del pensamiento abstracto, capacidad de concentracin prolongada para el trabajo en archivos y bibliotecas, facilidad para el anlisis visual y la expresin escrita.
Proceso de admisin
La Maestra en Estudios de Arte abre solicitudes cada ao para incorporarse como estudiantes de nuevo ingreso al semestre de Otoo (inicia en agosto). Primera junta Informativa sobre el proceso de ingreso a la Maestra en Estudios de Arte: VIERNES 27 de ENERO DE 2012, 13 hrs.

Segunda junta Informativa sobre los proyectos de titulacin a presentar para su ingreso a la Maestra en Estudios de Arte: VIERNES 24 de FEBRERO DE 2012, 13 hrs. Lmite de recepcin de documentos en el Departamento de Arte: 6 DE ABRIL DE 2012, con la asistente de posgrado, Srta. Diana Muoz. (Se les solicita, adems de entregar fsicamente su expediente de documentos, enviar por correo electrnico a la Coordinadora del programa, su currculum vitae, su proyecto de investigacin y su carta de motivos) Horario laboral de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs. Registro para el EXANI-III CENEVAL (examen gral. de conocimientos para el posgrado, a nivel nacional) Este examen es obligatorio y no tiene costo. El registro lo debern hacer los estudiantes, de manera presencial, en la Coordinacin de Gestin y Atencin a Estudiantes de Posgrado (Edificio T 1er. piso) donde se les emitirn los comprobantes de registro. Contactos: Mtro. Arturo Pilz Aguilar Coordinador de Gestin y Atencin a Estudiantes Direccin de Posgrado, Universidad Iberoamericana, Ciudad de Mxico Tel. 5950-4000 ext. 7763 Ma. del Carmen Coronado Arista, Direccin de Posgrado, Universidad Iberoamericana, A.C. Telfono 5950-4000 ext. 4899. Entrevistas de candidatos de la Maestra en Estudios de Arte con miembros del Consejo Tcnico de Posgrado del Departamento de Arte: VIERNES 13 DE ABRIL (913 hrs). Sala de Juntas del Dpto. de Arte, Edif. J. Primer Piso. Comunicacin de resultados: 20 DE ABRIL. (Se enviar dictamen va correo electrnico). Seminario de trabajo para estudiantes de primer ingreso: SEMANA DEL 18 AL 22 DE JUNIO. Inscripcin de materias: Orientacin para la seleccin de materias desde el 20 al 24 de junio, con la Coordinadora de la Maestra, previa cita. Inicio de clases: SEGUNDA SEMANA DE AGOSTO DE 2012.
Contactos
Departamento de Arte, Universidad Iberoamericana. Prolongacin Paseo de la Reforma 880, Colonia Lomas de Santa Fe, CP 01219. Mxico, D.F. Tel: (52) (55) 91774400 Dra. Olga Mara Rodrguez, Coordinadora de la Maestra en Estudios de Arte olga.rodriguez@uia.mx ext. 7678 Srta. Diana Muoz, Asistente de Posgrado del Departamento de Arte diana.munoz@uia.mx ext. 4358

Requisitos y documentos de admisin Para ser admitido como alumno regular de la Maestra en Estudios de Arte del Departamento de Arte, el interesado deber presentar la siguiente documentacin que ser estudiada por el Consejo Tcnico de Posgrado del Departamento antes de emitir su fallo: Fotocopia del ttulo de licenciatura o del acta de examen profesional.* Fotocopia de la cdula profesional.* Certificado de estudios totales. Una carta exponiendo los motivos por los que desea cursar la Maestra en Estudios de Arte el Departamento de Arte, incluyendo los siguientes aspectos: Por qu quiere estudiar un posgrado? Por qu este posgrado en particular? Cul es su formacin previa? Cules son las relaciones que quisiera establecer entre su formacin y experiencia previas y el estudio del posgrado? Qu expectativas tiene en trminos de habilidades, conocimientos y actividades profesionales al terminar el posgrado? Propuesta de proyecto de investigacin para la opcin de titulacin de posgrado: tesis, estudio de caso, artculo en revista arbitrada (se anexan los lineamientos para el proyecto abajo) Curriculum vitae actualizado con documentos probatorios Copia del acta de nacimiento Se requiere que los candidatos se entrevisten con el Coordinador del programa, a menos que condiciones de distancia lo impidan. Se requiere de conocimiento del idioma ingls a nivel de lectura para cursar la Maestra. deber comprobarse con el examen TOEFL. (Puede solicitarlo en la Direccin de Educacin Continua de la UIA, Edif. G, a un costado de la cafetera).
*Si sus documentos de titulacin estn en trmite, se requiere una constancia en este sentido, donde se confirma que se entregarn estos documentos durante el primer semestre de la Maestra. Los interesados que no tienen una formacin a nivel de licenciatura en el campo de la Historia del Arte o conocimientos equivalentes comprobables, debern cursar el Diplomado en Estudios de Arte que ofrece la Direccin de Educacin Continua de la UIA o, a juicio del Coordinador, algunas de las materias ofrecidas por el Departamento de Arte. Para dictaminar sobre este aspecto es frecuente que se solicite, de acuerdo con cada caso, documentacin adicional especfica sobre los antecedentes del candidato que inciden en este aspecto (copias de programas de estudio, trabajos escritos, etc.)

Requisitos y documentos para estudiantes del extranjero Una vez en Mxico, cada alumno extranjero deber realizar los trmites necesarios ante la Secretara de Educacin Pblica para obtener la Revalidacin del Ttulo de Licenciatura, ya que esta es la nica manera de que tenga validez oficial el grado de Maestra que se ofrece en Mxico. Cabe aclarar que este procedimiento es exigido a todas las universidades mexicanas por las autoridades de educacin. Para este trmite es indispensable revisar y confrontar todos los programas del plan de estudios que conformaron la licenciatura de origen del aspirante. La Direccin de Servicios Escolares de la Universidad Iberoamericana y la Direccin de Intercambio Acadmico pueden ofrecer asesora a los aspirantes en este aspecto. Es imprescindible que los alumnos extranjeros aceptados consulten antes de venir a Mxico qu documentos deben de traer consigo, debidamente certificados, para evitar contratiempos en este proceso.

Becas y financiamiento
La Universidad Iberoamericana ofrece un nmero limitado de becas para estudiantes mexicanos. El trmite es personal y el formato para la solicitud, que requiere informacin y documentacin adicional a los requisitos de ingreso a la maestra, puede recogerse en el Departamento de Arte. Como requisito para solicitar beca, el alumno deber contar con un promedio mnimo de 8 puntos en sus estudios de licenciatura. Para mantener la beca durante sus estudios de maestra deber contar con un promedio de 8.8 puntos como mnimo indispensable. Las solicitudes debern ser entregadas en el Dpto. de Arte antes del 20 de mayo junto con el resto de su documentacin. Sern evaluadas por la Coordinacin de Financiamiento Educativo y Becas de la UIA, que emitir su fallo el da 1 de julio. Los alumnos debern confirmar a la coordinacin de la Maestra si aceptan el apoyo otorgado, con su nombre completo y nmero de cuenta hasta el 4 de julio. El alumno deber presentarse como nico da el martes 5 de julio a formalizar el apoyo, de lo contrario ste ser cancelado. Los aspirantes a beca por Contrato Colectivo de Trabajo, as como los profesores de asignatura que cuenten con tres semestres dando clases sin interrupcin interesados en un apoyo, debern presentarse directamente en la Coordinacin de Financiamiento Educativo y Becas para realizar el trmite de solicitud, del 23 al 31 de mayo, una vez que hayan sido entrevistados por la Coordinacin de la Maestra. Los egresados de la UIA tienen automticamente el apoyo del 15%, y la solicitud la llenarn en el apartado de Servicios en Lnea, y la entregarn en la Coordinacin de Becas, adjuntando la carta de aceptacin al Posgrado. Se cuenta adems con una opcin de crdito educativo ofrecida por FONACOT, a empleados de empresas afiliadas, un crdito educativo a mediano-largo plazo con una tasa anual del 14%; es un crdito que permite pagos mensuales muy accesibles y si el alumno no tiene tal afiliacin, puede buscar algn conocido que funja como su aval. Los aspirantes interesados en ampliar esta informacin podrn comunicarse con la Lic. Leticia Colunga Zavala, coordinadora de Becas y Financiamiento de la UIA, tel. 5950-4025, angela.colunga@uia.mx En ocasiones, hay otras becas vinculadas con lneas de investigacin, que requieren de la participacin del alumno en estas lneas o tambin existe la posibilidad de apoyar el trabajo departamental. La coordinacin de la Maestra informar a los alumnos regulares y prospectos sobre estas opciones.

Tambin existe un programa de apoyo del Banco de Mxico para estudios de posgrados que incluye financiamiento del Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos con edades lmites de 30 aos para Maestra, que pueden consultar en la pgina web: http://www.fiderh.org.mx/Convocatorias2009.html o con y a los siguientes contactos: Jos Carlos Maldonado Ayala jmaldonado@banxico.org.mx Victoria Eugenia Del Valle Snchez vdelvalle@banxico.org.mx Olivia Ramos Campa oramos@banxico.org.mx
Becas para estudiantes extranjeros

Las embajadas mexicanas en sus pases de origen proporcionan informes sobre becas de la Secretara de Relaciones Exteriores. Tambin hay otras instituciones que ofrecen becas segn cada pas, entre ellos la OEA, UNESCO y otros organismos culturales y educativos. La Direccin de Intercambio Acadmico de la Universidad Iberoamericana puede ofrecer asesora adicional sobre este aspecto.

Costos
Para obtener informacin actualizada sobre este y otros temas, puedes dirigirte a: Coordinacin de Promocin de Posgrado Tel. +52 (55) 5950-4000 ext. 7518 y 7534 atencion.posgrado@uia.mx

Contacto
Para obtener ms informacin sobre la Maestra en Estudios de Arte:
Coordinacin de Promocin de Posgrado

Tel. +52 (55) 5950-4000 ext. 7518 y 7534 atencion.posgrado@uia.mx http://www.ibero.mx/posgrados
Coordinacin de la Maestra en Estudios de Arte

Coordinadora Dra. Olga Ma. Rodrguez Boluf Tel. +52 (55) 5950-4000 ext. 7678 olga.rodriguez@uia.mx Secretaria Diana Muoz Tel. +52 (55) 5950-4000 Ext. 4358 diana.munoz@uia.mx

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en la conformacin de la identidad nacional. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

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