1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Matemticas II (Clculo Integral) Carrera: Todas las Ingenieras Clave de la asignatura: ACM - 0404 Horas teora-horas prctica-crditos 3-2-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Direccin General de Institutos Tecnolgicos. Cd. de Mxico de 7 y 8 agosto 2003. Observaciones (cambios y justificacin) Propuesta de contenidos temticos comunes de matemticas para las ingenieras.

Participantes Representante de los Institutos Tecnolgicos de Cd. Jurez, Toluca, Hermosillo, Culiacn, Tuxtla Gutirrez y Chihuahua II.

Direccin General Institutos Tecnolgicos. Cd. Mxico del 24 al de noviembre 2003.

de Representante de los Institutos Tecnolgicos de de Cd. Jurez, Toluca, 25 Hermosillo, Culiacn, de Tuxtla Gutirrez y Chihuahua II.

Anlisis y mejora de los programas de matemticas para ingeniera, tomando como base las Reuniones Nacionales de Evaluacin Curricular de las diferentes carreras. Definicin de las estrategias didcticas

Cd. de Mxico del 21 Representante de los al 23 de Enero de Institutos Tecnolgicos 2004. de Cd. Jurez, Toluca, Hermosillo, Culiacn, Tuxtla Gutirrez y Mexicali.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Matemticas I Funciones (Clculo Limites de Diferencial) Funciones Derivadas Posteriores Asignaturas Temas Matemticas III Integrales (Clculo Vectorial) Mltiples Matemticas V (Ecuaciones Diferenciales) Solucin de ecuaciones diferenciales Definicin de Transformada de Laplace Series de Fourier

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Desarrolla un pensamiento lgico matemtico formativo que le permite analizar fenmenos reales, sumas infinitas de diferenciales y modelarlos. Desarrolla su habilidad para la resolucin de problemas.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante dominar el concepto de diferencial e integral y observar la relacin que existe entre el clculo diferencial e integral Aplicar la integral como una herramienta para la solucin de problemas prcticos del rea de ingeniera en que se imparte esta materia

5.- TEMARIO

Temas Unidad 1 Diferenciales

Subtemas 1.1 Definicin de diferencial. 1.2 Incrementos y diferenciales, su interpretacin geomtrica. 1.3 Teoremas tpicos de diferenciales 1.4 Clculo de diferenciales. 1.5 Clculo de aproximaciones usando la diferencial. 2.1 Definicin de Funcin Primitiva 2.2 Definicin de Integral Indefinida 2.3 Propiedades de la Integral Indefinida 2.4 Clculo de Integrales Indefinidas. 2.4.1 Directas. 2.4.2 Por cambio de variable. 2.4.3 Por Partes 2.4.4 Trigonomtricas 2.4.5 Por sustitucin trigonomtrica 2.4.6 Por fracciones parciales 3.1 Definicin de integral definida. 3.2 Propiedades de la integral definida. 3.3 Teorema de existencia para integrales definidas. 3.4 Teorema fundamental del Clculo 3.5 Clculo de integrales definidas. 3.6 Teorema del valor medio para integrales 4.1 Longitud de curvas. 4.2 Clculo de reas 4.3 reas entren curvas 4.4 Clculo de volmenes. 4.5 Volmenes de slidos de revolucin 4.6 Clculo de volmenes por el mtodo de los discos 4.7 Clculo de momentos, centros de masa y trabajo. 5.1 Definicin de integral impropia. 5.2 Integral impropia de 1ra clase 5.3 Integral impropia de 2da clase.

Integrales Indefinidas y Mtodos de Integracin

Integral definida

Aplicaciones de la integral

Integrales Impropias

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Clculo diferencial

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigar el origen histrico, el desarrollo y definiciones planteadas en los conceptos involucrados en el tema. Analizar y discutir, sobre la aplicacin de las definiciones del tema en problemas reales relacionados con la ingeniera en que se imparta esta materia. Propiciar el uso de Software de matemticas (Derive, Mathcad, Mathematica, Maple, Matlab) o la calculadora graficadora como herramientas que faciliten la comprensin de los conceptos, la resolucin de problemas e interpretacin de los resultados. Interrelacionar a las academias correspondientes, a travs de reuniones en las que se discutan las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, establecer la profundidad con que se cubrirn cada uno de los temas de esta materia, as como determinar problemas de aplicacin. En cada unidad iniciar con un proceso de investigacin de los temas a tratar. Promover grupos de discusin y anlisis sobre los conceptos previamente investigados. Al trmino de la discusin se formalicen y establezcan definiciones necesarias y suficientes para el desarrollo de esta unidad Proporcionar al estudiante una lista de problemas del tema y generar prcticas de laboratorio para confrontar los resultados obtenidos. Resolver en algunos casos problemas con el uso de softwares.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Diagnstica Temtica Ejercicios planteados en clase.

Evidencias de aprendizaje( Anlisis y discusin grupal, elaboracin de prototipos, modelos, actividades de investigacin, reportes escritos, solucin de ejercicios extraclase) Problemas resueltos con apoyo de software.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Diferenciales Objetivo Educacional El estudiante adquirir los conocimientos bsicos de la diferencial de una funcin y los aplicar en la solucin de problemas. Actividades de Aprendizaje 1.1 Investigar el concepto de diferencial de una funcin y relacionarlo con la derivada. 1.2 Establecer la interpretacin geomtrica de la diferencial 1.3 Conocer y aplicar los teoremas tpicos de diferenciacin. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9,10,11,12, 13, 14,15,16, 17, 18, 19 y 20

UNIDAD 2.- Integrales indefinidas y mtodos de integracin Objetivo Actividades Educacional de Aprendizaje Comprender el 2.1 Investigar la definicin de funcin concepto de funcin primitiva y comprender el primitiva o antiderivada concepto de integral indefinida.. a partir del cual 2.2 Analizar las propiedades de la desarrollar habilidades integral indefinida. para el clculo de 2.3 Aplicar las propiedades anteriores integrales indefinidas y calcular integrales indefinidas. 2.4 Analizar las tcnicas de Desarrollar integracin: directa, cambio de habilidades para aplicar variable, por partes, integrales diferentes tcnicas de trigonomtricas, por sustitucin integracin en la trigonomtrica y por fracciones solucin de problemas parciales. 2.5 Analizar cundo se pueden aplicar las diferentes tcnicas de integracin para resolver problemas. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9,10,11,12, 13, 14,15,16, 17, 18, 19 y 20

UNIDAD 3.- Integral definida Objetivo Educacional Conceptualizar la integral definida a travs de sumas infinitas a partir de lo cual se establecer el teorema fundamental del clculo. Actividades de Aprendizaje 3.1 Interpretar las Sumas de Riemann 3.2 Establecer el concepto de integral definida. 3.3 Establecer e ilustrar geomtricamente el Teorema Fundamental del Clculo. 3.4 Analizar y aplicar las propiedades de la integral definida 3.5 Aplicar el Teorema del Valor Medio. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9,10,11,12, 13, 14,15,16, 17, 18, 19 y 20

UNIDAD 4.- Aplicaciones de la integral definida Objetivo Actividades Fuentes de Educacional de Aprendizaje Informacin Aplicar la integral 4.1 Investigar diferentes aplicaciones 1, 2, 3, 4, 5, 6, definida en la solucin de la integral definida. 7,8,9,10,11,12, de problemas prcticos. 4.2 Determinar el rea comprendida 13, 14,15,16, 17, 18, 19 y 20 entre dos curvas. 4.3 Analizar y calcular volmenes de slidos de revolucin. 4.4 Analizar, definir y resolver problemas que involucren el trabajo realizado por una fuerza. 4.5 Determinar: momentos, centros de masa y centroides

UNIDAD 5.- Integrales impropias Objetivo Educacional Adquirir los conocimientos sobre la integral impropia. Actividades de Aprendizaje 5.1 Analizar el concepto de integral impropia. 5.2 Evaluar integrales impropias de diferentes tipos. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9,10,11,12, 13, 14,15,16, 17, 18, 19 y 20

|10. FUENTES DE INFORMACIN

1. James Stewart Clculo de una variable. Edit. Thomson Editores. 2. Swokowski Earl W. Clculo con Geometra Analtica. Grupo Editorial Iberoamrica. 3. Roland E. Hostetler Robert P. Clculo y Geometra Analtica. Edit. McGraw-Hill. 4. Zill Dennis G. Clculo con Geometra Analtica. Grupo Editorial Iberoamrica . 5. Edwards Jr. C. H. y Penney David E. Clculo y Geometra Analtica. Edit. Prentice-Hall.

6. Fraleigh John B. Clculo con Geometra Analtica. Edit. Addison- Wesley. 7. Anton Howard. Clculo con Geometra Analtica. Edit. Wiley. 8. The Calculus problem solver. Edit. R.E.A. 9. Leithold Louis. El Clculo. Edit. OXFORD. University Press. 10. Swokowski Earl W. lgebra y trigonometra con Geometra Analtica. Grupo Editorial Iberoamrica. 11. Granville William A. Clculo Diferencial e Integral. Edit. Noriega LIMUSA.

12. Thomas Jr- George / Finney Ross. CLCULO una variable. Edit, Pearson Educatio 13. Larson Hostetler. Clculo con Geometra. Edit. McGraw-Hill. 14. Purcell, Edwing J. y Dale Varberg Clculo con Geometra Analtica Prentice Hall 15. Derive ( Software ). 16. Mathematica (Software ). 17. MathCad ( Software ). 18. Maple ( Software ). 19. Historia de las Matemticas C. Boyer Edit. Alianza.

20. Historia de las Matemticas H. Bell Edit. Fondo de Cultura Econmica

11. PRCTICAS

Unidad Prctica Graficacin y resolucin de problemas utilizando software matemtico.

Anlisis y discusin en el aula de la aplicacin de las herramientas matemticas en la solucin de problemas de ingeniera