TALLER SOBRE AUTONOMIA UNIVERSITARIA 1. Cul es el problema jurdico de fondo que se discute en la sentencia?

Explique El problema de fondo que se discute en la sentencia trata de las consecuencias que se presenta en la aplicacin de la autonoma universitaria expresada en el reglamento estudiantil, mediante los artculos 23 y 35 que tratan de la obligacin de llevar el registro de asistencia de los estudiantes y la cancelacin de materia no asistiendo al 80% de las clases, cuando se discute si este viola a un estudiante de medicina el derecho a la educacin y al debido proceso. El primer problema trata sobre las consecuencias de que de la autoridad universitaria aplica el reglamento y no ajusta su conducta a lo all sealado, en el momento en que la universidad, mediante los resultados del registro de asistencia, este se dispuso a cancelar la materia cursada por el estudiante pero que despus se pudo confirmar que hubo grandes fallas en la toma de los registros de asistencia haciendo que imposible la confirmacin de la falta de asistencia y vulnerando as el derecho a la educacin. Adems, hubo un segundo problema jurdico en el mtodo de procedimiento utilizado para la reclamacin y solucin del problema del estudiante, donde este al realizar la queja por el problema presentado no pudo conseguir solucin debido a que la queja fue declarada extempornea sin haber una reglamentacin especfica sobre el tiempo. 2. Realice un anlisis de la posicin que asume la Corte Constitucional en la sentencia. La Corte Constitucional frente al caso del estudiante de medicina de la Universidad San Martin asume una posicin moderada frente a la Autonoma Universitaria debido a que, primero aunque reconoce que se cometi error grave en la forma en cmo se tomo la asistencia del estudiante, no acepta que debido a esto se haya violado el derecho a la educacin del estudiante, pues debido que este continuo con sus estudios y en el semestre siguiente logro culminar la materia en cuestin y en el segundo problema acepta que hubo una violacin al derecho al debido proceso la sancin que otorga la Corte es la poner ms nfasis en el cumplimiento del reglamento y otorgarle facultades al estudiantado del derecho de reclamacin y de

defensa, sancin un tanto corta debido a que como el estudiante ya haba logrado la culminacin de la materia dejando sin objeto la tutela impuesta por el estudiante. 3. Efecte una breve reflexin personal con respecto a los limites y alcances que se le sealaban a la Autonoma Universitaria segn la sentencia analizada. La autonoma universitaria que conocemos hoy en da ha pasado por diferentes cambios durante casi dos siglos, durante estos sus alcances y limites han variado dependiendo la realidad social en que se viva, por nuestra poca las corrientes neoliberales han tenido gran impacto en la Autonoma de las Universidades Suramericanas, en la sentencia T-634 del 2003 la corte enuncia una amplia gama de facultades, que provienen todas en especial de la ley 30 de 1992, donde respeta la parte administrativa de cada universidad volvindola nica dando la oportunidad de estructurase a su modo y con su propia organizacin interna, adems de proponer sus propsitos filolgicos, ideolgicos y acadmicos siempre y cuando se vayan adaptando a las nuevas necesidades sociales y del desarrollo combinando esto con planes de estudio ms competitivos, intensidad horaria y en especial afectando los mtodos de investigacin de modo tal que los nuevos estudiantes salgan preparados para enfrentar los requerimientos del mercado convirtiendo las universidades en una especie de fabrica que limita el saber y desmejora la calidad. La corte enuncia tambin las criterios y mtodos de evaluacin el rgimen disciplinario y los manuales de funciones, que aunque estas facultades