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PROFESSORA CLUDIA PIRES FISCAL BSICO

RESUMOS ORTOGRAFIA SEMNTICA - MORFOLOGIA SINTAXE PONTUAO EMPREGO DE ALGUMAS PALAVRAS ORTOGRAFIA 1. qu Uso do Porque, Porqu, Por que, Por

4.1. Seno equivalente quase sempre a "do contrrio" ou a "exceto", a "a no ser : No insista, seno ele pode zanqar-se. Ele nada fez seno atrapalhar. Ningum seno ele poder ajudar-nos 4.2. Se no igual a "caso no" EX: Se no fores bem sucedido, vem a mim e eu te ajudarei. = Caso no sejas bem sucedido....) 5. 5.1. ACERCA DE CERCA DE

1.1- PORQUE usado como: a) Conjuno subordinativa causal: -Ex: Foi reprovado, porque no estudou. b) Conjuno coordenativa explicativa: Ex: Faa o trabalho, porque estou pedindo. c) Conjuno subordinativa final: Ex: Chorou, porque pudesse acompanhar o desfile. 1.2. PORQU substantivo razo, motivo). Ex: Diga-me desprezo. 1.3. POR QUE usado como: (sinnimo das palavras o porqu de tanto

Cerca da significa aproximadamente" EX: Cerca da mil jovens estavam ali reunidos. A cidade mais prxima fica a cerca de dois quilmetros. H cerca de um ano de esteve aqui. 5.2. Acerca de equivale a sobre , a respeito de: Ex: Falvamos acerca de alguns candidatos s prximas eleies. 6. ONDE AONDE

a) Advrbio (interrogativo ou no) do causa no incio das orao. - Ex: Por que faltaste ao trabalho? Diga-me por que faltaste ao trabalho. Sabemos por que ele faltou. b) Preposio + pronome relativo: EX: 0 motivo por que faltaste no esta bem esclarecido. 1.4. POR QU Advrbio (interrogativo ou causa, usado ap6s pausa ou no final da frase. No vais ,por qu? No sei por qu, mas estou triste. 2. 2.1. a) vaso. b) Emprego de H a A. H (verbo haver) Sinnimo de existir, ocorrer: EX: H rosas no EX: no) da EX:

6.1 -. Emprega-se AONDE com os verbos que do idia de movimento. Equivale sempre a PARA ONDE. AONDE voc vai? AONDE nos leva com tal rapidez? 6.2 - Naturalmente, com os verbos movimento emprega-se ONDE. ONDE esto os livros? No sei ONDE te encontrar 7. MAS MS que no do idia de

- MAIS

7.1 - MAS uma conjuno coordenativa adversativa. Equivale, portanto, a contudo, todavia, entretanto. Ela estudou muito, mas no conseguiu boa nota. O time terminou o campeonato sem derrota, mas no foi o campeo. 7.2 - MAIS pronome ou advrbio de intensidade. Tem por antnimo menos. Ele leu mais livros este ano que no ano anterior. Ela era o aluna mais simptica da classe. 7.3 - MS trata-se do plural do adjetivo M Eram pessoas extremamente ms. 8. AO INVS DE EM VEZ DE

H sempre acidentes ali. Referncia a fatos passados (= fazer). H dois anos no a vejo. EX:

2.2. A (Preposio) a) Referncia a fatos futuros. daqui a duas horas. b) Referncia a distncia. EX: quilmetros daqui. 3. 3.1. 3.2. Emprego do Mau - Mal:

Chegarei

A casa fica a dez

8.1 - AO INVS DE significa ao contrrio de Ao invs do que previu a meteorologia, choveu muito ontem. EX: 8.2 - EM VEZ DE significa em lugar de Em vez de jogar futebol, preferimos ir ao cinema. 9. AO ENCONTRO DE ENCONTRO 9.1 - AO ENCONTRO (rege a preposio de) significa FAVOR DE. Aquelas atitudes vo ao encontro do que eles pregavam. A

Mau (adjetivo -antnimo da bom). Faz mau tempo em Saquarema. Mal

a) Advrbio (antnimo de bem). EX: Falaram mal do voc. Mal sabe falar. b) Substantivo: EX: 0 mal jamais vence o bem. c) Conjuno temporal. EX: Mal chegou, comeou a briga. 4. SENO x SE NO

9.2 - DE ENCONTRO (rege a preposio a) significa contra. Sua atitude veio de encontro ao que eu esperava. 10 . A FIM DE AFIM 10.1 -A FIM DE uma locuo prepositiva que indica finalidade.

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Ele saiu cedo a fim de poder chegar 10.2 -AFIM adjetivo e significa semelhante, por afinidade. O genro um parente afim. Tratava-se de idias afins. 11. DEMAIS DE MAIS 11.1 - DEMAIS advrbio de intensidade, equivale a muito. Elas falam demais 11.2- DEMAIS tambm pode ser usado como substantivo (vir precedido de artigo ou outro determinante) significado os restantes. Chamaram onze jogadores para jogar, os demais ficaram no banco. 11.3 -DE MAIS locuo prepositiva e possui sentido oposto a de menos. No haviam feito nada de mais. 12-TOA TOA

16.21) 2)
17.

sobretudo : especialmente; principalmente: Estudei muito, sobretudo porque estou querendo passar no colgio. capa, casaco - O frio do sul nos obrigou a usar sobretudo. SEM FIM

SEM-FIM

17.1- Sem-fim nmero ou quantidade indeterminada. Foi um sem-fim de ameaas e mortes. 17.2 Sem fim sem trmino. uma busca sem fim. 18. SEM-CERIMNIA SEM CERIMNIA

12.1- -TOA um adjetivo (refere-se, pois, a um substantivo) e significa impensado, intil, desprezvel. Ningum lhe dava valor: era uma pessoa -toa. 12.2- TOA um advrbio de modo e significa a esmo, sem razo, inutilmente. Andavam toa pelas ruas. 13DIA-A-DIA DIA A DIA

18.1 sem cerimnia - vontade. Sirva-se sem cerimnia. 18.2 - sem-cerimnia descortesia. Joo, a sua sem cerimnia foi excessiva. 19. PORQUANTO POR QUANTO

19.1- porquanto conjuno - visto que . Apresso-me, porquanto estou atrasado. 19.2- por quanto designa quantidade , preo. No sei por quanto tempo ficarei aqui. 20. MALCRIADO MAL CRIADO

13-1 - DIA-A-DIA um substantivo e significa cotidiano. O dia-a-dia do trabalhador extremamente monlogo. 13-2 - DIA A DIA expresso adverbial e significa todos os dias, cotidianamente. Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. 14. TAMPOUCO TO POUCO

20.1 malcriado - se educao Homem malcriado. 20.2- mal criado tratado mal. um jardim mal criado. 21. MALGRADO MAU GRADO

14.1- TAMPOUCO advrbio e significa tambm no. No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa. 14.2- Em TO POUCO, temos o advrbio de intensidade to modificando o pouco, que pode ser advrbio ou pronome indefinido. Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho! (to modifica o pronome indefinido pouco) Estudamos to pouco nesta semana. (to modifica o advrbio pouco) 15. ABAIXO A BAIXO

21.1- malgrado - apesar de ( se no estiver seguido de preposio) Malgrado a dificuldade, passei.

21.2-

mau grado

a)contra vontade Ele trabalha de mau grado. b) apesar de ( se estiver seguido de preposio) Mau grado ao tempo, sairemos. 22. PORTANTO POR TANTO

15.1- Abaixo: 1)Advrbio embaixo; em categoria inferior; depois. Abaixo de Deus, os pais. 2) Interjeio: grito de indigninao ou reprovao: Abaixo o poltico! 15.2 A baixo - contrrio a de alto . Rasgou as roupas de alto a baixo. 16. SOBRETUDO SOBRE TUDO

a) por tanto - por este preo. Comprarei tudo, mas por tanto. b) portanto por conseguinte - conjuno conclusiva No estudou, portanto no espere excelentes resultados.. 23. DETRS DE TRS

16.1- sobre tudo a respeito de tudo. Eles conversam sobre tudo.

a) detrs pela retaguarda. Falar mal de algum por detrs.

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b) de trs atrs. Excelente conduta vem de trs. 24. APARTE PARTE caji-mirim, capirn-au. 6 separar a maioria das palavras justapostas Baixo-relevo, puxa-puxa, guarda-chuva,, 7 separar os prefixos abaixo relacionados1 de acordo com as seguintes regras: a) alm, aqum, recm, ps, pr, pr, soto, sota1 vice, nuper, ex, co - qualquer que seja a letra que inicie o segundo elemento formador. alm-mar, soto-mestra, ex-diretor, co-seno. Excees - coabitar, coeficiente, coadjutor, coirmo, colegaritmo, etc. PRINCPIO b) auto, contra, extra, intra, infra, neo, pseudo, proto, semi, supra, ultra quando o segundo elemento comea por H, R, S ou VOGAL. Ex.: pseudo-sbio, neo-realismo, pseudo-heri. (pseudomdico, neolatino) Exceo: extraordinrio c) ante, anti, arqui, sobre - quando o segundo elemento comear por H ,R, S. Ex. : anti-rbica (anticristo) Excees: antissptico, sobressair, sobressalente e sobressaltar, entre outras. d) inter, hiper, superquando o segundo elemento comea por H ou R. Ex.: inter-resistente (intermural) e) circum, cn, pan, mal - quando o segundo elemento comea por H ou VOGAL Ex.: mal-hurnorado (malfeitor) Excees: panarmmico, malandana f) ab ad - ob - sob elemento comea por R Ex.: ab-rogar, (abjurar) - quando o segundo

24.1 - parte locuo adverbial - de lado Isso ser feito parte. 24.2aparte

a) substantivo interrupo O palestrante recebeu um aparte. verbo separar. No aparte os felinos. 25. EM PRINCPIO A

b)

25.1 em princpio - ( em tese - em geral) Em princpio , concordo com tudo. 25.2 a princpio - no incio A princpio, eu estudava francs ; hoje , ingls. 26. AO NVEL DE EM NVEL DE

26.1- ao nvel de - mesma altura A lancha estava ao nvel do mar. 26.2em nvel de - hierarquia. - Tudo foi resolvido em nvel de governo federal. 27. A DOMICLIO EM DOMICLIO

27.1 a domiclio - expresso que s pode ser utilizada se o verbo pedir a preposio a . Nos demais casos, usa-se em domiclio. Ele foi a domiclio. Entregas em domiclio. 28. BEM EDUCADO BEM-EDUCADO - adjetivo - um menino bem

28.1 bem-educado -educado.

28.2 bem educado - voz passiva ( foi educado) , sendo assim, a palavra bem no se liga por meio de hfen.

g) sub - quando o segundo elemento comea por R ou B Ex.: sub-ramo, sub-base (suboficial)

O hfen empregado para: 1. partio de palavras em final da linha; 2. ligar pronome tono s formas verbais (nclise e mesclise). Amo-te, f-lo-, vimo-lo.

3 unir os pronomes enclticos. Amarram-se-lhe as mos. Viu-se-lhe o rosto. 4 as Ei-las. separar a palavra eis dos pronomes o a- os -

Regras: 1_ No se separam os elementos dos grupos consonantais que iniciam uma slaba nem os dos dgrafos "ch, lh, nh". Exemplos: a-blu-o, a-bra-sar, a-che-gar, fi-lho, ma-nh, contri-bu-ir, a-fri-ca-no, a-plai-nar, en-gra-a-do, re-fle-tir, su-blime. Observao: Nem sempre formam grupos consonantais os elementos bl e br. No caso de o l e o r serem pronunciados separadamente, poder haver a partio da palavra. Exemplos: sub-lin-gual, sub-li-nhar, sub-ro-gar, ab-rup-to. 2-_ O "s" dos prefixos bis, cis, des, dis, trans e o x do prefixo ex no se separam quando a slaba seguinte comear por consoante. Todavia, se iniciar-se por vogal, formam slaba com esta e separam-se do prefixo.

5. separar os sufixos au, guau, mirim, do primeiro elemento formador, quando este termimar por vogal tnica acentuada ou nasal

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Exemplos: bis-ne-to, cis-pla-ti-no, des-li-gar, dis-tra-o, transpor-tar, ex-tra-ir, bi-sa-v, ci-san-di-no, de-ses-pe-rar, di-sente-ri-a, tran-sa-tln-ti-co, e-xr-ci-to. 3-_ As letras "cc, c, sc, rr, ss" e as vogais idnticas separam-se quando da partio do vocbulo, ficando cada uma delas em slabas diferentes. Exemplos: oc-cip-tal, te-lec-o, pror-ro-gar, res-sur-gir, a-doles-cen-te, con-va-les-cer, des-cer, pres-cin-dir, res-ci-so, caa-tin-ga, co-or-de-nar, ge-e-na. Observao: As vogais de hiatos, mesmo diferentes uma da outra, tambm se separam. Exemplos: a-ta--de, ca--eis, doer, du-e-lo, fi-el, flu-iu, gra--na, je-su--ta, le-al, mi--do, poei-ra, ra-i-nha, v-o. 4-_ No se separam as vogais dos ditongos crescentes e decrescentes nem as dos tritongos. Exemplos: ai-ro-so, a-ni-mais, au-ro-ra, a-ve-ri-gei, ca-iu, cruis, re-jei-tar, fo-ga-ru, gl-ria, i-guais, -dio, ji-a, sa-guo, v-rios. Observao: No se separa do "u", precedido de "g" ou "q", a vogal que o segue, acompanhada ou no de consoante. Exemplos: am-b-guo, u-b-quo, ln-gua, Gua-te-ma-la, de-linqen-te. Alm das regras vistas anteriormente, toda consoante que no vem seguida de vogal fica na slaba anterior, na diviso silbica. Exemplos: sub-me-ter, sub-por, ab-so-lu-to, ad-vo-ga-do, adno-mi-nal, ad-vir, af-ta, mag-ma, cog-no-me, al-fai-a-te, nostal-gi-a, e-gp-cio, re-cep-o, ap-to, ar-far, ex-su-dar, ex-ceo, tungs-t-nio, pers-pi-c-cia, sols-t-cio, ab-di-car, ac-ne, drac-ma, Daf-ne, t-ni-co, nup-ci-al, abs-tra-ir, ins-pe-tor, instru-ir, in-ters-t-cio. Observao: Ainda pelo mesmo caso acima, se a consoante for inicial, ela no se separa.Exemplos: Pto-lo-meu, psi-co-se, pneu-m-ti-co, gno-mo, mne-m-ni-ca. OBSERVAO No podemos, isoladamente, dizer se este ou aquele vocbulo e tnico ou tono, somente na cadeia sonora da frase que podemos saber, realmente, qual o vocbulo tnico ou tono. H tambm palavras bisesdrxulas: amvamo-nos, entendamo-nos (em espanhol: (sobresdrujulas). A diviso silbica de qualquer vocbulo, assinalada pelo hfen, em regra se faz pela soletrao, e no pelos seus elementos constitutivos segundo a etimologia. Ex. Guaranazinho - A slaba tnica zi, e a subtnica, na Taxmetro - A slaba tnica x, e a subtnica, ta Propolina - A slaba tnica li, e a subtnica, pro Todas as outras so denominadas tonas. Quando a palavra possuir uma slaba s, ser denominada monosslaba. Os monosslabos podem ser tonos e tnicos. Os tnicos so aqueles que tm fora para serem usados sozinhos em uma slaba; os tonos, no. Portanto sero monosslabos tnicos os substantivos, os adjetivos, os advrbios, os numerais e os verbos. Regras de Acentuao 1) Os monosslabos tnicos sero acentuados, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou no de s. Ex. p, ps, m, ms, v, l, j. p, ps, ms, rs, Z, n? p, ps, d, cs, p! F-lo , p-las , f- lo-s 2)Oxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz na ltima slaba. So acentuadas, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou no de s, e em EM, ENS. Ex. corumb, maracujs, man, Maring. rap, massap, fil, sap. fil, rond, mocot, jil. amm, armazm, tambm, Belm. parabns, armazns, nenns. As formas verbais oxtonas terminadas em A, E, O, acompanhadas dos pronomes oblquos tonos lo, la, los, las devem ser acentuadas. O mesmo ocorre com as formas verbais terminadas em I, formando hiato tnico com a vogal anterior. Ex. Iremos contrat-lo. No quero compromet-lo. O dinheiro, vou rep-lo. A casa, iremos constru-la em breve. 3) Paroxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz na penltima slaba. So acentuadas, quando terminarem em UM, UNS, L, PS, X, EI (s), O (s), U (s), ditongo crescente (s), N, I (s), R, (s). Ex. lbum, facttum, mdiuns. gil, flexvel, voltil. frceps, bceps, trceps. trax, xrox, fnix. pnei, vlei, jquei. rgo, rfos, sto. nus, bnus. Mrio, secretria. hfen, plen, grmen. txi, jris. fmur, mbar, revlver. m, rfs. 4) Proparoxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz na antepenltima slaba. Todas as proparoxtonas so acentuadas, salvo a expresso per capita, por no pertencer Lngua Portuguesa. Ex. sndrome, nterim, lvedo, lmpada, sndalo. 5) Os ditongos eu, ei, oi / u, i, i somente recebero acento, quando forem abertos, seguidos ou no de s. Ex. meu, chapu, deus, trofus.

Na Lngua Portuguesa, todas as palavras possuem uma slaba tnica - a que recebe a maior inflexo de voz. Nem todas, porm, so marcadas pelo acento grfico. O nosso estudo exatamente este: em que palavras usar o acento agudo ou o acento circunflexo? Ainda existe o trema? Vamos s respostas. As slabas so subdivididas em tnicas, subtnicas e tonas. A slaba tnica a mais forte da palavra. S existe uma slaba tnica em cada palavra. Ex. guaran - A slaba tnica a ltima. txi - A slaba tnica a penltima. prpolis - A slaba tnica a antepenltima. A slaba tnica sempre se encontra em uma destas trs slabas: ltima, penltima e antepenltima. A slaba subtnica s existe em palavras derivadas. Coincide com a tnica da palavra primitiva.

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peixe, anis, rei, ris. doido, estico, foice, destri. 6) As letras i e u sero acentuadas, independente da posio na palavra, quando surgirem: Formando hiato com a vogal anterior. Sem consoante na mesma slaba, exceto o s. Sem nasalizao (til, NH e resso nasal). Ex. sada, atade, mido. sairmos, balastre, juiz. rainha, ruim, juzes. 7) Os grupos que, qui, gue, gui devem ser analisados com muito cuidado, pois podem surgir com trema, com acento agudo ou sem qualquer sinal grfico. Vejamos ento: 01) Quando o u for pronunciado atonamente, ou seja, quando as trs letras participarem da mesma slaba, com a pronncia do u, deveremos colocar trema sobre ele. Ex. se-qn-cia, cin-qen-ta. tran-qi-lo, qin-q-nio. a-gen-tar, en-x-gem. ar-gi-o, lin-gi-a. 02) Quando o u for pronunciado tonicamente, ou seja, quando o e ou o i formarem hiato com o u, deveremos colocar acento agudo sobre o u. Isso ocorre somente com alguns verbos da Lngua Portuguesa. Vejamo-los: Averiguar, apaziguar e obliquar: As pessoas eu, tu, ele e eles do Presente do Subjuntivo so as nicas a receberem o acento agudo. Ex. Que eu averige, tu averiges, ele averige, eles averigem. Que eu apazige, tu apaziges, ele apazige, eles apazigem. Que eu obliqe, tu obliqes, ele obliqe, eles obliqem. Averiguar = examinar com cuidado; verificar. Apaziguar = pacificar, acalmar. Obliquar = Proceder maliciosamente; caminhar obliquamente. Argir e redargir: As pessoas tu, ele e eles do Presente do Indicativo so as nicas a receberem o acento agudo. Ex. Tu argis, ele argi, eles argem. Tu redargis, ele redargi, eles redargem. Arqir = acusar; censurar; argumentar; examinar, questionando ou interrogando. Redargir = Replicar, responder argumentando; acusar, recriminar. 8) Verbos ter e vir e formas verbais apresentam acento diferencial de nmero Os verbos Ter e Vir, no Presente do Indicativo, tm a seguinte conjugao: Ele vem Eles Vm Ewle tem Eles tm Perceba que a terceira pessoa do plural - eles - possui um e s e acento circunflexo. Os derivados dos verbos Ter e Vir, no Presente do Indicativo, tm a seguinte conjugao: Peguemos como exemplo os verbos manter e intervir eu mantenho, tu mantns, ele mantm , ns mantemos, vs manterdes, eles mantm / eu intervenho, intervns, intervm, ns intervimos, vs intervirdes, eles intervm

Observe que tu e ele possuem um e s, com acento agudo e eles, um e s, com acento circunflexo. Obs: Descobrem-se os derivados dos verbos, conjugando uma determinado pessoa - por exemplo eu. Caso seja igual ao verbo original, ser derivado dele. Por exemplo, a primeira pessoa do singular do presente do Indicativo do verbo ter tenho. Todos os verbos que tenham essa terminao - tenho - sero derivados do verbo ter. mantenho, detenho, entretenho, retenho. Obs.: em: No se esquea dos verbos que possuem a terminao em: crer, dar, ler, ver e todos os seus derivados. eles crem, lem, vem. Que eles dem. 9) Acentos Diferenciais De tonicidade As nicas palavras que recebem acento para serem diferenciadas de outras so as seguintes: s = carta de baralho, piloto de avio. O s a carta mais valiosa no pquer. s = contrao da preposio a com o artigo ou pronome a. Obedeo s regras. as = artigo, pronome oblquo tono ou pronome demonstrativo. As garotas aprovadas so as que esto na sala ao lado. Chame-as. cas, ca = 2 e 3 pessoas do singular do presente do indicativo do verbo coar. Eu co, tu cas, ele ca. coas, coa = contrao da preposio com com o artigo a ou as. Ele no se encontrou coas garotas. pra = verbo parar na terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo - Ele no pra de conversar - ou na segunda pessoa do singular do Imperativo Afirmativo - Pra com isso! para = preposio. Estude, para seu prprio bem. pla, plas = bola de borracha, jogo da pla; verbo pelar (tirar a pele) na segunda e na terceira pessoas do singular do Presente do Indicativo. Eu plo, tu plas, ele pla. pela, pelas = preposio per mais artigo ou pronome. Ele fugiu pela porta da diretoria. plo = verbo pelar. Eu plo, tu plas, ele pla. plo, plos = cabelo, penugem. Arrancou-lhe os plos do brao. pelo, pelos = preposio per mais artigo ou pronome. Ele fugiu pelos fundos. pera = preposio antiga (o mesmo que para). pra = fruto da pereira. Comi uma pra no almoo. Observe que pra s tem acento no singular. plo, plos = as extremidades de um eixo; espcie de jogo. Foi campeo de plo aqutico. plo, plos = espcie de ave. Matei dois plos ontem. por = preposio. pr = verbo. Menino, v pr uma blusa, antes de sair por a. De timbre pode = terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo do verbo poder. Hoje ele pode. pde = terceira pessoa do singular do Pretrito Perfeito do Indicativo do verbo poder. Ontem ele pde. Acento: a intensidade maior cu menor de um fonema ou grupo de fonemas quando pronunciado. Pode ser de dois tipos: Principal: o mais fortemente pronunciado.

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Ex.: cadela - cotildone - leuccito - zfiro - znite (ordem judicial)- orqudea Prefiram-se ainda as pronncias: Para alguns vocbulos h, mesmo na lngua culta, oscilao de pronncia ( DUPLA PROSDIA). o caso de : projtil projtil / rptil rptil / sror soror / zngo zango / ortopia ortoepia / ambrosia ou Ambrsia/ hierglifo hierglifo/ crisantemo crisntemo /anidridoanidrido / autpsia autopsia / ocenia oceania / bipsia biopsia / jax - jax /acrbata - acrobata / ea alia / Nefelbata -nelilibata /reseda () - resed / drio - Dario / eclmpsia - eclampsia Nigara -dito

Secundrio: o fracamente pronunciado. a silaba subtnica das palavras derivadas. Ex.: admiravelmente CLASSIFICAO DAS SLABAS QUANTO AO ACENTO. 1. Tnica: aquela fortemente pronunciada. Ex:: cadver 2. tona: aquela pronunciada fracamente. Pode ser de dois tipos: 1pretnica: antes da silaba tnica. Ex.: caf 2. postnica: depois da slaba tnica. Ex.: jarra 3. Subtnica: a slaba oscilante entre a tnica e a tona, uma vez que mais atenuada que a tnica e mais forte do que a tona. Ex.: chapeuzinho, amavelmente CLASSIFICAO DOS VOCBULOS QUANTO POSIO A SLABA TNICA: a) Ex.: b) Ex.: c) Ex.: Oxtono: a slaba tnica a ltima. jardim, caj paroxtono: a slaba tnica a penltima jarra, rfo proparoxtono: a slaba tnica a antepenltima. lcito, plido, bmano, tcito

1. Sinnimos: Palavras de significao parecida que podem ser emprega das uma pela outra, numa frase, sem mudana de sentido. Ex.: abduzir - esviar, afastar

2. Antnimos: Palavras que possuem sentidos contrrios. H trs maneiras de exprimir um antnimo: a) Por palavras diferentes, de sentido oposto. Ex.: brio - sbrio b) Por palavras de mesmo radical, uma delas com prefixo negativo: Ex.: leal - desleal; corts - descorts.

OBSERVAES SOBRE A PRONNCIA CULTA Atente-se na exata pronncia das seguintes palavras, para evitar uma silabada, que a denominao que se d ao erro de prosdia:

c) por palavras de mesmo radical, com prefixos de sentido contrrio: Ex.: imigrante - emigrante simptico - antiptico

A)

So oxtonas Alos Nobel - recm - sutil Gibraltar novel - refm ureter- cateter - masseter - condor - recm - Cister ruim - sutil

3. Homnimos: Palavras de significado diferente que apresentam semelhana na grafia, na pronncia ou em ambas. As que s apresentam identidade na grafia so chamadas homnimas homgrafas Ex.: forma ()x forma () colher (verbo) x colher (substantivo) As de grafia diferente e pronuncia idntica so homnimas homfonas. Ex.: espiar (olhar) x expiar (remir a culpa) ASCENDER (subir) ASSENTO (lugar onde se senta) ASSERTO (afirmao) APRESSAR (tornar arbusto) BUXEIRO (pequeno arbusto) BUXO (arbusto) CASSAR (tornar sem efeito) SEGAR (ceifar, cortar) SELA (arreio) SENSO (entendimento, juzo) SPTICO (que causa infeco) SERRAO (ato de serrar) SERRAR (cortar) SERVO (criado)

B)So paroxtonas cartomancia - alanos - avaro - avito - aziago - barbaria batavo - efebo - erudito - estalido - xul - filantropo - ibero Hungria - hosana - gratuito - grcil leucemia maquinaria - matula - misantropo - mercancia - nenfar Normandia - onagro - opimo - pegada - pletora - policromo - pudico - quiromancia - refrega - rubrica - Salonica - tctil - txtil - Tibulo - tulipa - ciclope decano - diatribe edito(lei) -glfo - inaudito - acrdo alanos mbar ambrosia avito cnon azimute caracteres clmax cromossomo erudito estalido edito (lei) exegese fluido hissope ibero maquinaria matula (scia) normandia opimo - pandora samaria txtil - tulipa . B) So proparoxtonas dvena aerdromo - aerlito - gape - lacre - lcali - alcone - alcolatra -mago - amlgama antema -andrgino anmona - arepago - arete - arqutipo -autctone -azfama azmola- btega - bvaro - bgamo - bmano - blido (-e) brmane - cfila - gide - etope - xodo - fac-smile - fagcito - farndula - frula - grrulo - hgira - hipdromo - idlotra mprobo - nclito nmida - mega - pramo - Pgaso - priplo - pliade - prstino - prfugo - prottipo quadrmano revrbero - strapa - Tmisa - andino - cnhamo - nterim trnsfuga antfona - Crbero - invlucro - vgeto - antfrase

ACENDER (pr fogo) ACENTO (sinal grfico) ACERTO (ato de acertar) APREAR (ajustar o preo) BUCHEIRO (tripeiro) BUCHO (estmago) CAAR (capturar animais) CEGAR (deixar cego ) CELA (quarto pequeno) CENSO (recenseamento) CPTICO (descrente) CERRAO (nevoeiro) CERRAR (fechar ) Cervo (veado )

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CH (erva, bebida) CHEQUE (ordem de pagamento) CRIO (vela) CITO (do verbo citar) CONCERTO (sesso musical) COSER (costurar) ESOTRICO (secreto) ESPECTADOR (aquele que assiste) ESPERTO (perspicaz) ESPIAR (observar) ESPIRAR (soprar, exalar) ESTTICO (imvel) ESTERNO (osso do peito) ESTRATO (camada) ESTREMAR (demarcar) INCERTO (no certo, impreciso) INCIPIENTE (principiante) LAO (n) RUO (pardacento) SO (sadio) TACHA (prego pequeno TACHAR (atribuir defeito a) SEO (setor) VS (forma verbo ver) REVESAR (rever, corrigir) FSIL (que se pode fundir) COSER (costurar) ASAR (guarnecer com asas) BROCHA(prego curto) BUCHO (estmago de animais) CACHO (fervura) CACHOLA (cabea) CARTUCHO (canudo de papel) CHCARA (Quinta) CHAL (casa campestre em estilo suo) X (antigo soberano do Ir) XEQUE (lance no jogo de xadrez) SRIO (natural da Sria) SITO (situado) CONSERTO (reparo) COZER (reparo) EXOTRICO (que se expe em pblico) EXPECTADOR (aquele que espera) EXPERTO (experiente, perito) EXPIAR (pagar pena) EXPIRAR (terminar) EXTTICO (relativo a xtase) EXTERNO (exterior) EXTRATO (o que se extrai de) EXTREMAR (assinalar, sublimar) INSERTO (inserido, introduzido) INSIPIENTE (ignorante) LASSO (frouxo) RUSSO (natural da Rssia) SO (santo) SO (verbo) TAXA (imposto, tributo) TAXAR (fixar taxa) SESSO (reunio) CESSO (ceder) VEZ (ocasio) REVEZAR (substituir alternadamente) FUZIL (carabina) FUSVEL (resistncia calibrada) COZER (cozinhar) AZAR (dar azo a, m sorte) BOXA (pincel) BUXO (arbusto ornamental) CAIXO (caixa grande, fretro) CAIXOLA (pequena caixa) CARTUXO (pertencente ordem da Cartuxa) XCARA (narrativa popular em verso) XALE (cobertura para os ombros) PREMISSA (cada uma das duas primeiras proposies de um silogismo) EMITIR (pr em circulao, expedir) EMERGIR (vir tona) EVOCAR (recordar) EMINENTE (ilustre) DESCRIO (ato de descrever) DEFERIR (atender, conceder) ACOIMAR (multar, incriminar, acusar) LACTANTE (mulher que amamenta) PRESCREVER (preceituar, receitar, incidir em prescrio) DESSENTIR (deixar de sentir, perder o sentimento de) ENTRNCIA (lugar de ordem das circunscries judicirias) FASTIO (repugnncia) INERTE (sem movimento, ocioso) ARREAR (pr arreios) DEFERIMENTO (concesso) DELATAR (denunciar) DESCRIO (representao) DESCRIMINAR (inocentar) DESPENSA (compartimento) DESTRATAR (insultar) EMERGIR (vir tona) EMIGRANTE (o que sai do prprio pas) EMINNCIA (altura, excelncia) EMITIR (lanar fora de si) ENFESTAR (dobrar ao meio na sua largura) ENFORMAR (meter em frma) ENTENDER (compreender) LENIMENTO (suavizante) PEO (que anda a p) RECREAR (divertir) SE (pronome tono, conjuno) VADEAR (passar a vau) VENOSO (relativo a velas) AODAR (instigar) BOCAL (embocadura) COMPRIDO (longo ) COMPRIMENTO (extenso) COSTEAR (navegar junto costa) CUTCULA (pelcula) INSOLAO (exposio ao sol) INSOLAR (expor ao sol) OVULAR (semelhante a ovo) PONTOAR (marcar com ponto) ROBORIZAR (fortalecer) SOAR (dar ou produzir som) SOPORATIVO (que produz sopor (modorra)) SORTIR (abastecer) TORVAR (tornar-se carrancudo) PRIMCIAS (primeiro s frutos ou lucros) IMITIR (pr para dentro) IMERGIR (mergulhar) INVOCAR (chamar) IMINENTE (prestes a acontecer) DISCRIO (reserva, sobriedade) DIFERIR (discordar, adiar) ESCOIMAR (limpar, livrar de coima, de impurezas) LACTENTE (o ser que AMAMENTADO) PROSCREVER (banir, degredar, pr fora de uso) DISSENTIR (divergir, discordar) INSTNCIA (grau de jurisdio) FASTGIO (auge) INERME (sem meios de defesa) ARRIAR (abaixar) DIFERIMENTO (adiamento) DILATAR (retardar, estender) DISCRIO (reserva) DISCRIMINAR (distinguir) DISPENSA (desobriga) DISTRATAR (desfazer) IMERGIR (mergulhar) IMIGRANTE (o que entra em pas estranho) IMINNCIA (proximidade de ocorrncia) IMITIR (fazer entrar) INFESTAR (assolar) INFORMAR (avisar) INTENDER (exercer vigilncia) LINIMENTO (medicamento para frico) PIO (espcie de brinquedo) RECRIAR (criar de novo) SI (pronome tnico, nota musical) VADIAR (passar vida ociosa) VINOSO (que produz vinho) AUDAR (construir audes) BUCAL (relativo boca) CUMPRIDO (executado) CUMPRIMENTO (saudao) CUSTEAR (prover as despesas de) CUTCOLA (que vive na pele) INSULAO (isolamento) INSULAR (isolar) UVULAR (relativo vula) PONTUAR (empregar a pontuao em) RUBORIZAR (corar, envergonhar-se) SUAR (transpirar) SUPURATIVO (que produz supurao) SURTIR (originar) TURVAR (tornar turvo (opaco), toldar)

As que possuem identidade no som e na grafia so chamadas homnimas perfeitas. Ex.: so (verbo) x so (adjetivo) canto (verbo) x canto (substantivo) 04. Parnimas: Palavras que apresentam pronuncia e grafia apenas parecida. Ex.: eminente (ilustre) x iminente (prestes a ocorrer) ratificar (confirmar) x retificar (corrigir) IGNARO (inculto, ignorante) INFLIGIR (aplicar) RATIFICAR (confirmar) ASSOAR (expelir o muco nasal) FLUIR (correr) AUGUSTO (elevado, respeitvel) ELIDIR (eliminar) CADAFALSO (forca) SORTIR (abastecer) IGNAVO (preguioso) INFRINGIR (transgredir) RETIFICAR (corrigir) ASSUAR (vaiar, apupar) FRUIR (gozar) ANGUSTO (estreito) ILIDIR (refutar) CATAFALCO (estrado funerrio) SUTIR (ter como conseqncia)

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TORVO (iracundo, enfurecido) DISCENTE (relativo a alunos) DECERTAR (lutar) APREENDER (tomar conhecimento) BEBEDOR (aquele que bebe) CAVALEIRO (que cavalga) COMPRIMENTO (extenso) DELATAR (denunciar) ESBAFORIDO (ofegante, apressado) ESTADA (permanncia de pessoas) FLAGRANTE (evidente) FLUIR (correr) INFLAO (alta dos preos) MANDADO (ordem judicial) PRECEDENTE (que vem antes) RATIFICAR (confirmar) RECREAR (divertir) SOAR (produzir som) SUSTAR (suspender) SORTIR (abastecer) TRFEGO (trnsito ) REMISSO (ato de perdoar ) DESPERCEBIDO (distrado) PREITO (homenagem) TURVO (opaco, toldado) DOCENTE (relativo a professores) DISSERTAR (discorrer) APRENDER (assimilar) BEBEDOURO (local onde se bebe) CAVALHEIRO (homem corts) CUMPRIMENTO (saudao) DILATAR (alargar) ESPAVORIDO (apavorado) ESTADIA (permanncia de veculos) FRAGRANTE (perfumado) FRUIR (desfrutar) INFRAO (violao) MANDATO (procurao) PROCEDENTE (proveniente, que tem fundamento) RETIFICAR (consertar) RECRIAR (criar novamente) SUAR (transpirar) SUSTER (sustentar) SURTIR (produzir efeito) TRFICO (comrcio ilegal) REMIO (ato de remir, de libertar) DESAPERCEBIDO (desprovido, desprevenido) PLEITO (eleio) ser grafados com iniciais maisculas. - os substantivos abstratos indicam qualidade (tristeza), sentimento (raiva), sensaes (fome), aes (briga) ou estados (vida) - dentre os comuns, merecem destaque os coletivos que, mesmo no singular, designam um conjunto de seres de mesma espcie Flexo dos substantivos (gnero e nmero) Gnero (masculino x feminino) 1-biformes: uma forma para masculino e outra para feminino. (gato x gata, prncipe x princesa). So heternimos aqueles que fazem distino de gnero no pela desinncia mas atravs do radical. (bode x cabra, homem x mulher) 2-uniformes: uma nica forma para ambos os gneros. Dividem-se em: - epicenos - usados para animais de ambos os sexos (macho e fmea) - comum de dois gneros - designam pessoas, fazendo a distino dos sexos atravs de palavras determinantes - sobrecomuns - um s gnero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos. Observao: - alguns substantivos, quando mudam de gnero, mudam de sentido. (o cabea x a cabea) Nmero (singular x plural) Nos substantivos simples, forma-se o plural em funo do final da palavra. 1-vogal ou ditongo (exceto -O): acrscimo de -S (porta x portas, trofu x trofus) 2-ditongo -O: -ES/-ES/-OS, variando em cada palavra (anos, bales, alemes, cristos). Apresentam mltiplos plurais: alo- ales, alos, ales / alazo- alazes, alazes / aldeo- aldees, aldeos, aldees / vilo- viles, vilos / ancio- ancies, ancios, ancies / vero- veres, veros / castelocasteles, castelos / rufio- rufies, rufies / ermito- ermites, ermitos, ermites / sultosultes, sultes, sultos. 3--R, -S ou -Z: -ES (mar x mares, pas x pases, raiz x razes). As no-oxtonas terminadas em -S so invariveis, marcando o nmero pelo artigo (os atlas, os lpis, os nibus) 4--N: -S ou -ES, sendo a ltima menos comum (hfen x hifens ou hfenes) 5--X: invarivel, usando o artigo para o plural (trax x os trax) 6--AL, EL, OL, UL: troca-se -L por -IS (animal x animais, barril x barris) 7-IL: se oxtono, trocar -L por -S. Se no oxtonos, trocar -L por -EIS. (til x tis, mssil x msseis) 8-sufixo diminutivo -ZINHO(A)/-ZITO(A): colocar a palavra primitiva no plural, retirar o -S e acrescentar o sufixo com -S (caezitos, coroneizinhos, mulherezinhas) 9-metafonia: -O tnico fechado no singular muda para o timbre aberto no plural, tambm variando em funo da palavra. (ovo x ovos, mas bolo x bolos) Apresentam metafonia: abrolho, contorno, caroo, corcovo, corvo, coro, despojo, destroo, escolho, esforo, estorvo, forno, foro, fosso, imposto, jogo, miolo, olho, osso, ovo, poo, porco, posto, porto, povo, reforo, socorro, tijolo, toco, torto, troco. No possuem metafonia: almoo, estojo, bolso, globo, gosto, esposo, pescoo,polvo, sogro, cachorro, Grau Os substantivos podem apresentar diferentes graus, porm grau no uma flexo nominal. So trs: normal, aumentativo e diminutivo e podem ser formados atravs de dois processos: 1-analtico - associando os adjetivos (grande x pequeno) ao substantivo 2-sinttico - anexando-se ao substantivo sufixos indicadores de grau (menino x menininho)

Polissemia da linguagem Apenas um significante para vrios significados. SIGNICANTE CABEA SIGNIFICADOS lembrana, de memria, lder, extremidade, crnio. 06 - Hiperonmia e Hiponmia Por hiperonmia temos o caso em que a primeira expresso mantm com a segunda uma relao de todo-parte ou classe-elemento. Por hiponmia designamos o caso inverso: a primeira expresso mantm com a segunda uma relao de parte-todo ou elemento-classe. Em outras palavras, essas substituies ocorrem quando um termo mais geral - o hipernimo - substitudo por um termo menos geral - o hipnimo, ou vice-versa. Os exemplo ajudam a entender melhor. O litoral norte de Santa Catarina tem um verdadeiro festival de localidades famosas: a praia de Camboriu, a ilha de So Francisco do Sul, a enseada do Brito.

1- Substantivos Palavra varivel que denomina os seres em geral. Quanto sua formao, pode ser: 1-primitivo x derivado (jornal x jornalista) 2-simples x composto (gua x girassol) Quanto sua classificao, pode ser: 3-comum x prprio (rio x Amazonas) 4-concreto x abstrato (cadeira x trabalho) Observaes: - substantivos prprios so sempre concretos e devem

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Observaes: - o grau nos substantivos tambm pode denotar sentido afetivo e carinhoso ou pejorativo, irnico. (Ele um velhinho legal / Que mulherzinha implicante) - certos substantivos, apesar da forma, no expressam a noo aumentativa ou diminutiva. (carto, cartilha) 2- Adjetivos Palavra varivel que acompanha o substantivo, indicando qualidades e caractersticas deste. Mantm com o substantivo que determina relao de concordncia de gnero e nmero. Adjetivos ptrios: indicam a nacionalidade ou a origem geogrfica, normalmente so formados pelo acrscimo de um sufixo ao substantivo de que se originam (Alagoas: alagoano). Podem ser simples ou compostos, referindo-se a duas ou mais nacionalidades ou regies; nestes ltimos casos assumem sua forma reduzida e erudita, com exceo do ltimo elemento (franco-talo-brasileiro). Locues adjetivas: expresses, geralmente, formadas por preposio e substantivo que equivalem a adjetivos (anel de prata = anel argnteo). Flexo dos adjetivos: Gnero Uniforme ou biforme (inteligente x honesto [a]) Nmero Os adjetivos simples formam o plural segundo os mesmos princpios dos substantivos simples, em funo de sua terminao (agradvel x agradveis). Os substantivos utilizados como adjetivos ficam invariveis (blusas cinza). Os adjetivos terminados em -OSO, alm do acrscimo do -S de plural, mudam o timbre do primeiro -O, num processo de metafonia. Grau So trs: normal, comparativo e superlativo 1-comparativo: mesma qualidade entre dois ou mais seres, duas ou mais qualidades de um mesmo ser. igualdade to ... quanto (como) superioridade mais ... (do) que - inferioridade - menos ... (do) que 2-superlativo: exprime qualidade em grau muito elevado ou intenso. - absoluto - quando a qualidade no se refere de outros elementos. Pode ser analtico (acrscimo de palavra modificadora - muito) ou sinttico (-ssimo, -rrimo, -limo). (muito veloz X velocssimo) - relativo - qualidade relacionada, favorvel ou desfavoravelmente, de outros elementos. Pode ser de superioridade (o mais ... que) ou de inferioridade (o menos ... que) Observao: - Apresentam formas sintticas especiais os adjetivos bom, mau, grande e pequeno. Adjetivos Comparativo de Superioridade melhor pior menor Superlativo absoluto regular bonssimo malssimo pequenssim irregula r timo pssimo mnimo

o grande maior grandssimo mximo

Quando estes adjetivos se referem a caractersticas de um mesmo ser, admitem-se as construes mais bom que, mais mau que, mais grande que e mais pequeno que. (Ele bonito e inteligente; alguns o consideram mais bom que inteligente.) 3- Verbos Palavra varivel que exprime um acontecimento representado no tempo, seja ao, estado ou fenmeno da natureza. Tipos de verbos Conforme visto nos elementos mrficos, os verbos apresentam trs conjugaes. Em funo da vogal temtica (-a/-e/-i), podem-se criar 3 paradigmas verbais. De acordo com a relao dos verbos com esses paradigmas, obtm-se a seguinte classificao: 1-regulares: seguem o paradigma verbal de sua conjugao 2-irregulares: no seguem o paradigma verbal da conjugao a que pertencem. As irregularidades podem aparecer no radical ou nas desinncias (ouvir - ouo/ouve, estar - estou/esto) 3-anmalos: verbos irregulares com mudanas profundas nos radicais (ser/ir) 4-defectivos: no so conjugados em determinadas pessoas, tempo ou modo (falir - no pres. do ind. s apresenta a 1 e a 2 pess. do plural) 5-abundantes: apresentam mais de uma forma para uma mesma flexo. Mais freqente no particpio, devendo-se usar o particpio regular com ter e haver; j o irregular com ser e estar (aceito/aceitado, acendido/aceso) 6-auxiliares: juntam-se ao verbo principal ampliando sua significao. Presentes nos tempos compostos e locues verbais Obs.: - certos verbos possuem pron. pessoais tonos que se tornam partes integrantes deles. Nestes casos, o pronome no tem funo sinttica (suicidar-se, apiedar-se, queixar-se etc.) - formas rizotnicas (tonicidade no radical - eu canto) e formas arrizotnicas (tonicidade fora do radical - ns cantaramos) Flexes verbais 1-nmero - singular ou plural 2-pessoa gramatical- 1, 2 ou 3 3-tempo - referncia ao momento em que se fala (pretrito, presente ou futuro) 4-modo - indicativo (certeza de um fato ou estado), subjuntivo (possibilidade ou desejo de realizao de um fato ou incerteza do estado) e imperativo (expressa ordem, advertncia ou pedido) 5voz - ativa, passiva e reflexiva Tempos 1-primitivos: presente e pretrito perfeito do indicativo e o infinitivo 2-derivados: -presente do indicativo - presente do subjuntivo e imperativo negativo (da 1 pess. sing.); imperativo afirmativo (2as pess. sem S e demais = pres. do subjuntivo) - pret. perfeito do indicativo - pret. mais-que-perfeito do indicativo (3 pess. plural sem M + DNPs), fut. do subjuntivo (3 pess. plural sem AM + DNPs.), pret. imperfeito do subjuntivo (3 pess. plural sem RAM + DMT SSE e DNPs) - infinitivo impessoal - fut. do presente (+ -ei, -s, -, -emos, -eis, -o), fut. do pretrito (+ -ia, -ias, -ia, -amos, -eis, -iam) e pret. imperfeito (se 1 conj. + DMT=VA, de 2 ou 3 conj. + DMT=IA), sendo todos do indicativo Vozes 1-ativa: sujeito agente da ao verbal

bom mau pequeno

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2-passiva: sujeito paciente da ao verbal. Pode ser analtica ou sinttica: analtica - verbo auxiliar (TD) + particpio do verbo principal sinttica - verbo (TD) na 3 pess. do singular SE (partcula apassivadora) 3-reflexiva: sujeito agente e paciente da ao verbal. Tambm pode ser recproca ao mesmo tempo (acrscimo de SE = pronome reflexivo) Na transformao da voz ativa na passiva, a variao temporal indicada pelo verbo ser. Entretanto, nas locues verbais, o ser assume a forma do verbo principal na voz ativa. Ex.: Ele fez o trabalho - O trabalho foi feito por ele (mantido o pret. perf. do ind.) O vento ia levando as folhas - As folhas iam sendo levadas pelas folhas (mantido o gerndio do verbo principal) Verbos notveis Encontram-se listados aqui alguns verbos que podem apresentar problemas de conjugao. Desta maneira, dedique uma ateno especial a este grupo. 1-Abolir (defectivo): no possui a 1 pess. do sing. do pres. do indicativo, por isso no possui pres. do subjuntivo e o imperativo negativo. (= banir, carpir, colorir, delinqir, demolir, descomedirse, emergir, exaurir, fremir, fulgir, haurir, retorquir, urgir) 2-Acudir (alternncia voclica o/u): pres. ind. - acudo, acodes... e / pret. perf do ind. - com u (=bulir, consumir, cuspir, engolir, fugir) 3-Adequar (defectivo): s possui a 1 e a 2 pess. do plural no pres. do ind. Aderir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - adiro, adere... (= advertir, cerzir, despir, diferir, digerir, divergir, ferir, sugerir) 4-Agir (acomodao grfica g/j): pres. ind. - ajo, ages... (= afligir, coagir, erigir, espargir, refulgir, restringir, transigir, urgir) 5-Agredir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem (= prevenir, progredir, regredir, transgredir) 6-Aguar (reg.): pres. ind. - guo, guas..., / pret. perf do ind. ago, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram (= desaguar, enxaguar, minguar) 7-Apiedar-se (pronominal) 8-Aprazer (irreg.): pres. ind. - aprazo, aprazes, apraz... / pret. perf do ind. - aprouve, aprouveste, aprouve, aprouvemos, aprouvestes, aprouveram 9-Argir (irregular com alternncia voclica o/u): pres. ind. arguo (), argis, argi, argimos, argis, argem / pret. perf argi, argiste... (com trema ) 10-Atrair (irreg.): pres. ind. - atraio, atrais... / pret. perf - atra, atraste... (=abstrair, cair, distrair, sair, subtrair) 11-Atribuir (irreg.): pres. ind. - atribuo, atribuis, atribui, atribumos, atribus, atribuem / pret. perf. - atribu, atribuste, atribuiu... (= afluir, concluir, destituir, excluir, , instruir, possuir, usufruir) 12-Averiguar (alternncia voclica o/u): pres. ind. - averiguo (), averiguas (), averigua (), averiguamos, averiguais, averiguam () / pret. perf. - averigei, averiguaste... (= apaziguar) 13-Caber (irreg.): pres. ind. - caibo, cabes... / pret. perf. - coube, coubeste... 14-Cear (irreg.): pres. ind. - ceio, ceias, ceia, ceamos, ceais, ceiam / pret. perf. ind. - ceei, ceaste, ceou, ceamos, ceastes, cearam (= verbos terminados em -ear: falsear, passear... alguns apresentam pronncia aberta: estrio, estria...) 15-Coar (irreg.): pres. ind. - co, cas, ca, coamos, coais, coam / pret. perf. - coei, coaste, coou... (= abenoar, magoar, perdoar) 16-Comerciar (reg.): pres. ind. - comercio, comercias... / pret. perf. - comerciei... (= verbos em -iar , exceto os seguintes verbos: mediar, ansiar, remediar, incendiar, odiar) 17-Compelir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - compilo, compeles... / pret. perf. ind. - compeli, compeliste... 18-Compilar (reg.): pres. ind. - compilo, compilas, compila... / pret. perf. ind. - compilei, compilaste... 19-Construir (irregular e abundante): pres. ind. - construo, constris (ou construis), constri (ou constui), construmos, construs, constroem (ou construem) / pret. perf. ind. - constru, construste... 20-Crer (irreg.): pres. ind. - creio, crs, cr, cremos, credes, crem / pret. perf. ind. - cri, creste, creu, cremos, crestes, creram / imp. ind. - cria, crias, cria, cramos, creis, criam 21-Dignar-se (pronomina): (= persignar-se) 22-Dizer (irreg.): pres. ind. - digo, dizes, diz... / pret. perf. ind. disse, disseste... 23-Falir (defectivo): pres. ind. - falimos, falis / pret. perf. ind. fali, faliste... (= aguerrir, combalir, foragir-se, remir, renhir) 24-Frigir (acomodao grfica g/j e alternncia voclica e/i): pres. ind. - frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem / pret. perf. ind. - frigi, frigiste... 25-Ir (irreg.): pres. ind. - vou, vais, vai, vamos, ides, vo / pret. perf. ind. - fui, foste... / pres. subj. - v, vs, v, vamos, vades, vo 26-Jazer (irreg.): pres. ind. - jazo, jazes... / pret. perf. ind. - jazi, jazeste, jazeu... 27-Mobiliar (irreg.): pres. ind. - moblio, moblias, moblia, mobiliamos, mobiliais, mobliam / pret. perf. ind. - mobiliei, mobiliaste... 28-Obstar (reg.): pres. ind. - obsto, obstas... / pret. perf. ind. obstei, obstaste... 29-Pedir (irreg.): pres. ind. peo, pedes, pede, pedimos, pedis, pedem / pret. perf. ind. - pedi, pediste... (= despedir, expedir, medir) 30-Polir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem / pret. perf. ind. - poli, poliste... 31-Precaver-se (defectivo e pronominal): pres. ind. precavemo-nos, precaveis-vos / pret. perf. ind. - precavi-me, precaveste-te... 32-Prover (irreg.): pres. ind. - provejo, provs, prov, provemos, provedes, provem / pret. perf. ind. - provi, proveste, proveu... 33-Reaver (defectivo): pres. ind. - reavemos, reaveis / pret. perf. ind. - reouve, reouveste, reouve... (verbo derivado do haver, mas s conjugado nas formas verbais com a letra v) 34-Remir (defectivo): pres. ind. - remimos, remis / pret. perf. ind. - remi, remiste... 35-Requerer (irreg.): pres. ind. - requeiro, requeres... / pret. perf. ind. - requeri, requereste, requereu... (derivado do querer, diferindo dele na 1 pess. sing. do pres. ind. e no pret. perf. do ind. e derivados, sendo regular) 36-Rir (irreg.): pres. ind. - rio, rir, ri, rimos, rides, riem / pret. perf. ind. - ri, riste... (= sorrir) 37-Saudar (alternncia voclica) pres. ind. - sado, sadas... / pret. perf. ind. - saudei, saudaste... 38-Suar (reg.): pres. ind. - suo, suas, sua... / pret. perf. ind. suei, suaste, sou... (= atuar, continuar, habituar, individuar, recuar, situar) 39-Valer (irreg.): pres. ind. - valho, vales, vale... / pret. perf. ind. - vali, valeste, valeu... 40-Ver (irreg.): pres. ind. - vejo, vs, v, vemos, vedes, vem / Pret. perf. ind. - vi, viste, viu... (= antever, prever, rever etc.) 41-Vir (irreg.): pres. ind. - venho, vens, vem, vimos, vindes, vm / pret. perf. ind. - vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram (= advir, convir, intervir, provir, sobrevir etc.) Infinitivo pessoal ou impessoal? O emprego do infinitivo no obedece a regras bem definidas. 1-impessoal: sentido genrico ou indefinido, no relacionado a nenhuma pessoa 2-pessoal: refere-se s pessoas do discurso, dependendo do contexto Recomenda-se sempre o uso da forma pessoal se for necessrio dar frase maior clareza e nfase.

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Usa-se o impessoal: 1-sem referncia a nenhum sujeito - proibido fumar na sala 2-nas locues verbais - Devemos avaliar a sua situao 3-quando o infinitivo exerce funo de complemento de adjetivos - um problema fcil de solucionar 4-quando o infinitivo possui valor de imperativo - Ele respondeu: "Marchar!" Usa-se o pessoal: 1-quando o sujeito do infinitivo diferente do sujeito da orao principal - Eu no te culpo por sares daqui 2-quando, por meio de flexo, se quer realar ou identificar a pessoa do sujeito - Foi um erro responderes dessa maneira. 3-quando queremos determinar o sujeito (usa-se a 3 pess. do pl.) - Escutei baterem porta 4- Artigos Palavra colocada antes do substantivo para determin-lo, mantendo com ele relao de concordncia. Pode ser classificado em: 1-definido: o, a, os, as - determinam o substantivo de modo preciso, especfico 2-indefinido :um, uma, uns, umas - determinam o substantivo de modo vago, impreciso Podem aparecer combinados com preposies. (numa, do, ...) O artigo tem a propriedade de substantivar qualquer palavra precedida por ele. Esse processo chama-se substantivao. (fumar-verbo / O fumar faz mal sade) Observao: - para se certificar de que uma palavra artigo, troque o gnero do substantivo posterior. Se o suposto artigo no mudar de gnero, pertence outra classe. Emprego 1-no se deve usar artigo depois de cujo e suas flexes 2-no se usa artigo diante de expresses de tratamento iniciadas por possessivos 3- obrigatrio o uso do artigo definido entre o numeral ambos e o substantivo a que se refere (ambos os cnjuges) 4-diante do possessivo adjetivo o uso facultativo; mas se o pronome for substantivo, torna-se obrigatrio 5-antes de nomes de pessoas, geralmente, no se utiliza o artigo 6-no se usa artigo diante das palavras casa (=lar, moradia) e terra (=cho firme) a menos que essas palavras sejam especificadas 7--diante de alguns nomes de cidade no se usa artigo, a no ser que venham modificados 8-usa-se artigo definido antes dos nomes de estados brasileiros, exceto: AL, GO, MT, MG, PE, SC, SP e SE 9-no se combina com preposio o artigo que faz parte de nomes de jornais, revistas e obras literrias (li em Os Lusadas) 10-depois de todo, emprega-se o artigo para conferir idia de totalidade (Toda a sociedade poder participar) 5- Numerais Palavra que indica quantidade, nmero de ordem, mltiplo ou frao. Classifica-se como: cardinal (1, 2, 3, ...), ordinal (primeiro, segundo, terceiro, ...), multiplicativo (dobro, duplo, triplo, ...), fracionrio (meio, metade, tero) Valor do Numeral Podem apresentar valor adjetivo ou substantivo. Se estiverem acompanhando e modificando um substantivo, tero valor adjetivo. J se estiverem substituindo um substantivo e designando seres, tero valor substantivo. Ex.: Ele foi o primeiro jogador a chegar. (valor adjetivo) Ele ser o primeiro desta vez. (valor substantivo) Emprego 1-os fracionrios tm como forma prpria meio, metade e tero, todas as outras representaes de diviso correspondem aos ordinais ou aos cardinais seguidos da palavra avos (quarto, dcimo, milsimo, quinze avos etc.) 2-designando sculos, reis, papas e captulos, utiliza-se na leitura ordinal at dcimo; a partir da usam-se os cardinais. (Lus XIV quatorze, Papa Paulo II - segundo) Observao: - se o numeral vier antes do substantivo, ser obrigatrio o ordinal (XX Bienal - vigsima, IV Semana de Cultura - quarta) 3-zero e ambos (as) tambm so numerais cardinais 4-dzia, centena... so chamados numerais coletivos, por designarem um conjunto de seres de forma indefinida Flexo Variam em gnero e nmero gnero Cardinais: um, dois e os duzentos a novecentos; todos os ordinais; os multiplicativos e fracionrios, quando expressam uma idia adjetiva em relao ao substantivo nmero: Cardinais terminados em -o; todos os ordinais; os multiplicativos, quando tm funo adjetiva; os fracionrios, dependendo do cardinal que os antecede Os cardinais, quando substantivos, vo para o plural se terminarem por som voclico 6- Pronomes Palavra varivel em gnero, nmero e pessoa que substitui ou acompanha um substantivo, indicando-o como pessoa do discurso. Pronome substantivo x pronome adjetivo Esta classificao pode ser atribuda a qualquer tipo de pronome, podendo variar em funo do contexto frasal. pron. substantivo: substitui um substantivo, representandoo. (Ele prestou socorro) pron. adjetivo: acompanha um substantivo, determinando-o. (Aquele rapaz belo) Obs.: Os pronomes pessoais so sempre substantivos Pessoas do discurso So trs: 1 pessoa: aquele que fala, emissor 2 pessoa: aquele com quem se fala, receptor 3 pessoa: aquele de que ou de quem se fala, referente Tipos de pronomes

pessoal possessiv o

demonstrativ

indefini interrogativo

do relativo

Pessoal Indicam uma das trs pessoas do discurso, substituindo um substantivo. Podem tambm representar, quando na 3 pessoa, uma forma nominal anteriormente expressa. Ex.:A moa era a melhor secretria, ela mesma agendava os compromissos do chefe. 1-Apresentam variaes de forma dependendo da funo sinttica que exercem na frase, dividindo-se em retos e oblquos.

Pronomes Pessoais nmer o pessoa pronomes retos pronomes oblquos tnicos tonos

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2-as formas de tratamento sero precedidas de Vossa, quando nos dirigirmos diretamente pessoa e de Sua, quando fizermos referncia a ela. Troca-se na abreviatura o V. pelo S. 3-quando precedidos de preposio, os pron. retos (exceto eu e tu) passam a funcionar como oblquos 4-os pron. acompanhados das palavras s ou todos assumem a forma reta (Estava s ele no banco / Encontramos todos eles ali) 5-as formas oblquas o, a, os, as no vm precedidas de preposio; enquanto lhe e lhes vm regidos das preposies a ou para (no expressas) 6-eu e tu no podem vir precedidos de preposio, exceto se funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo (Isto para eu fazer para mim fazer) 7-me, te, se, nos, vos - podem ter valor reflexivo 8-se, nos, vos - podem ter valor reflexivo e recproco 9-si e consigo - tm valor exclusivamente reflexivo 10-conosco e convosco devem aparecer na sua forma analtica (com ns e com vs) quando vierem com modificadores (todos, outros, mesmos, prprios ou um numeral) 11-o, a, os e as viram lo(a/s), quando associados a verbos terminados em r, s ou z e viram no(a/s), se a terminao verbal for em ditongo nasal 12-os pron. pess. retos podem desempenhar funo de sujeito, predicativo do sujeito ou vocativo, este ltimo com tu e vs (Ns temos uma proposta / Eu sou eu e pronto / , tu, Senhor Jesus) 13-pode-se omitir o pron. sujeito, pois as DNPs verbais bastam para indicar a pessoa gramatical 14-plural de modstia - uso do "ns" em lugar do "eu", para evitar tom impositivo ou pessoal 15-num sujeito composto de bom tom colocar o pron. de 1 pess. por ltimo (Jos, Maria e eu fomos ao teatro). Porm se for algo desagradvel ou que implique responsabilidade, usa-se inicialmente a 1 pess. (Eu, Jos e Maria fomos os autores do erro) 16-no se pode contrair as preposies de e em com pronomes que sejam sujeitos (Em vez de ele continuar, desistiu Vi as bolsas dele bem aqui) 17-os pronomes tonos podem assumir valor possessivo (Levaram-me o dinheiro) Obs.: as regras de colocao dos pronomes pessoais do caso oblquos tonos sero vistas em separado Possessivo Fazem referncia s pessoas do discurso, apresentando-as como possuidoras de algo. Concordam em gnero e nmero com a coisa possuda. Pronomes possessivos pessoa V. S. Vossa Senhoria funcionrios pblicos graduados, oficiais at coronel, pessoas de cerimnia 1 2 3 um possuidor meu (s), minha (s) teu (a/s) seu (a/s) vrios possuidores nosso (a/s) vosso (a/s) seu (a/s)

singular

1a. 2a. 3a.

eu tu ele, ela

mim, comigo ti, contigo ele, ela, si, consigo ns, conosco vs, convosco eles, elas, si, consigo

me te se, o, a, lhe nos vos se, os, as, lhes

plural

1a. 2a. 3a.

ns vs eles, elas

Os pron. pessoais retos desempenham, normalmente, funo de sujeito; enquanto os oblquos, geralmente, de complemento. Obs.: os pron. oblquos tnicos devem vir regidos de preposio. Em comigo, contigo, conosco e convosco, a preposio com j parte integrante do pronome. Os pron. de tratamento esto enquadrados nos pron. pessoais. So empregados como referncia pessoa com quem se fala (2 pess.), entretanto, a concordncia feita com a 3 pess.

Abrev. V. A.

Tratamento Vossa Alteza

Uso prncipes, arquiduques, duques cardeais altas autoridades do governo e das classes armadas reitores das universidades reis, imperadores

V. Em. V. Ex.

Vossa Eminncia Vossa Excelncia

V. Mag. V. M.

Vossa Magnificncia Vossa Majestade

V. Rev.ma V. S.

Vossa Reverendssima Vossa Santidade

sacerdotes em geral papas

Obs.: tambm so considerados pron. de tratamento as formas voc, vocs (provenientes da reduo de Vossa Merc), Senhor, Senhora e Senhorita. Emprego 1-voc hoje usado no lugar das 2as pessoas (tu/vs), levando o verbo para a 3 pessoa

Emprego 1-normalmente, vem antes do nome a que se refere; podendo, tambm, vir depois do substantivo que determina. Neste ltimo caso, pode at alterar o sentido da frase

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2-seu (a/s) pode causar ambigidade, para desfaz-la, deve-se preferir o uso do dele (a/s) (Ele disse que Maria estava trancada em sua casa - casa de quem?) 3-pode indicar aproximao numrica (ele tem l seus 40 anos) 4-nas expresses do tipo "Seu Joo", seu no tem valor de posse por ser uma alterao fontica de Senhor Demonstrativo Indicam posio de algo em relao s pessoas do discurso, situando-o no tempo e/ou no espao. So: este (a/s), isto, esse (a/s), isso, aquele (a/s), aquilo. Mesmo, prprio, semelhante, tal e o (a/s) podem desempenhar papel de pron. demonstrativo. Emprego 1- indicando localizao no espao - este (aqui), esse (a) e aquele (l) 2 -indicando localizao temporal - este (presente), esse (passado prximo) e aquele (passado remoto ou bastante vago) 3- fazendo referncia ao que j foi ou ser dito no texto - este (ainda se vai falar) e esse (j mencionado) 4- o, a, os, as so demonstrativos quando equivalem a aquele (a/s) 6- tal demonstrativo se puder ser substitudo por esse (a), este (a) ou aquele (a) 7- mesmo e prprio so demonstrativos quando significarem "idntico" ou "em pessoa". Concordam com o nome a que se referem 8- podem apresentar valor intensificador ou depreciativo, dependendo do contexto frasal (Ele estava com aquela pacincia / Aquilo um marido de enfeite) 9- nisso e nisto (em + pron.) podem ser usados com valor de "ento" ou "nesse momento" (Nisso, ela entrou triunfante) Relativo Retoma um termo expresso anteriormente (antecedente). So eles que, quem e onde - invariveis; alm de o qual (a/s), cujo (a/s) e quanto (a/s). Emprego 1-quem ser precedido de preposio se estiver relacionado a pessoas ou seres personificados 2-quem = relativo indefinido quando empregado sem antecedente claro, no vindo precedido de preposio 3-cujo (a/s) empregado para dar a idia de posse e no concorda com o antecedente e sim com seu conseqente 4-quanto (a/s) normalmente tem por antecedente os pronomes indefinidos tudo, tanto (a/s) Indefinido Referem-se 3 pessoa do discurso quando considerada de modo vago, impreciso ou genrico. Podem fazer referncia a pessoas, coisas e lugares. Alguns tambm podem dar idia de conjunto ou quantidade indeterminada. Pronomes indefinidos pessoas lugares coisas quem, algum, ningum, outrem onde, algures, alhures, nenhures que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s), algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo (a/s), outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s), quanto (a/s), um (a/s), qualquer (s), cada 3- certo indefinido se vier antes do nome a que estiver se referindo. Caso contrrio adjetivo (Certas pessoas deveriam ter seus lugares certos) 4- bastante pode vir como adjetivo tambm, se estiver determinando algum substantivo 5- o pronome outrem equivale a "qualquer pessoa" 6- o pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje) 7 -o pronome outro (a/s) ganha valor adjetivo se equivaler a diferente" (Ela voltou outra das frias) 8- existem algumas locues pronominais indefinidas - quem quer que seja, seja quem for, cada um etc. Interrogativo Usados na formulao de uma pergunta direta ou indireta. Referem-se 3 pessoa do discurso. Na verdade, so os pronomes indefinidos que, quem, qual (a/s) e quanto (a/s) em frases interrogativas. (Quantos livros voc tem? / No sei quem lhe contou) 7- Advrbios Pode modificar um verbo, um adjetivo, outro advrbio ou uma frase inteira. Classificam-se de acordo com as circunstncias que expressam: 1-lugar: longe, junto, acima, atrs, alhures... 2-tempo: breve, cedo, j, dentro, ainda... 3-modo: bem, mal, melhor, pior, devagar, a maioria dos adv. com sufixo -mente 4-negao: no, tampouco, absolutamente... 5-dvida: qui, talvez, provavelmente, possivelmente... 6-intensidade: muito, pouco, bastante, mais, demais, to... 7-afirmao: sim, certamente, realmente, efetivamente... Obs.: as palavras onde (de lugar), como (de modo), por que (de causa) e quando (de tempo), usadas em frases interrogativas diretas ou indiretas, so classificadas como advrbios interrogativos. So locues adverbiais: direita, frente, vontade, de cor, em vo, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de manh, de repente, de vez em quando, em breve, etc. So classificadas, tambm, em funo da circunstncia que expressam. Grau Apesar de pertencer categoria das palavras invariveis, o advrbio pode apresentar variaes de grau comparativo ou superlativo. Comparativo: igualdade: to+adv+quant o superioridade: mais+adv+(do) que inferioridade: menos+adv+ (do) que Superlativo: sinttico: + sufixo analtico: muito+adv. -ssimo

Emprego 1- algum, aps o substantivo a que se refere, assume valor negativo (= nenhum) (Computador algum resolver o problema) 2- cada deve ser sempre seguido de um substantivo ou numeral (Elas receberam 3 balas cada uma)

Obs.: bem e mal admitem grau comparativo de superioridade sinttico: melhor e pior. As formas mais bem e mais mal so usadas diante de particpios adjetivados. (Ele est mais bem informado do que eu) Emprego 1-na linguagem coloquial, o advrbio recebe sufixo diminutivo. Nesses casos, embora ocorra o diminutivo, o advrbio assume valor superlativo 2-quando os advrbio terminados em -mente estiverem coordenados, comum o uso do sufixo s no ltimo 3-antes de particpios, bem e mal aparecem nas formas analticas do comparativo de superioridade (mais bem e mais mal) e no como melhor e pior

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4-muito e bastante podem aparecer como advrbio (invarivel) ou pron. indefinido (varivel - determina subst.) 5-adjetivos adverbializados mantm-se invariveis (terminaram rpido o trabalho) Palavras denotativas Srie de palavras que se assemelham ao advrbio. A NGB considera-as apenas como palavras denotativas, no pertencendo a nenhuma das 10 classes gramaticais. Classificam-se em funo da idia que expressam: 1-adio: ainda, alm disso etc. (Comeu tudo e ainda queria mais) 2-afastamento: embora (Foi embora daqui) 3-afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente (Ainda bem que passei de ano) 4-aproximao: quase, l por, bem, uns, cerca de, por volta de etc. ( quase 1h a p) 5-=designao: eis (Eis nosso carro novo) 6-excluso: apesar, somente, s, unicamente, inclusive, exceto, seno, sequer, apenas etc. (Todos saram, menos ela) 7-explicao: isto , por exemplo, a saber etc. (Li vrios livros, a saber, os clssicos) 8-incluso: at, ainda, tambm, inclusive etc. (Eu tambm vou) 9-limitao: s, somente, unicamente, apenas etc. (Apenas um me respondeu) 10-realce: que, c, l, no, mas, porque etc. (E voc l sabe essa questo?) 11-retificao: alis, isto , ou melhor, ou antes etc. (Somos trs, ou melhor, quatro) 12-situao: ento, mas, se, agora, afinal etc. (Afinal, quem perguntaria a ele?) 8- Preposies Palavra invarivel que liga dois termos entre si, estabelecendo relao de subordinao (regente - regido). Divide-se em: 1-essenciais (maioria das vezes so preposies): a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trs 2-acidentais (podem exercer funo de preposio): afora, conforme, consoante, durante, exceto, salvo, segundo, seno etc. preposies essenciais regem pron. obl. tnicos; enquanto preposies acidentais regem as formas retas dos pron. pessoais. (Falei sobre ti/Todos, exceto eu, vieram) So locues prepositivas: abaixo de, acerca de, a fim de, alm de, ao lado de, apesar de, atravs de, de acordo com, em vez de, junto de, perto de etc. Obs.: a ltima palavra da loc. prepositiva sempre uma preposio, enquanto a ltima palavra de uma loc. adverbial nunca preposio Emprego 1-combinao: preposio + outra palavra sem perda fontica (ao/aos) 2-contrao: preposio + outra palavra com perda fontica (na/quela) 3-no se deve contrair de se o termo seguinte for sujeito (Est na hora de ele falar) Pronome pessoal oblquo x preposio x artigo Preposio - liga 2 termos, sendo invarivel Pron. oblquo - substitui um substantivo Artigo - antecede o substantivo, determinando-o Relaes estabelecidas pelas preposies ( valor nocional ) 1-autoria - msica de Caetano 2-lugar - cair sobre o telhado / estar sob a mesa 3-tempo - nascer a 15 de outubro / viajar em uma hora 4-modo - chegar aos gritos / votar em branco 5-causa - tremer de frio / preso por vadiagem 6-assunto - falar sobre poltica 7-fim ou finalidade - vir em socorro / vir para ficar 8-instrumento - escrever a lpis / ferir-se com a faca 9-companhia - sair com amigos 10-meio - voltar a cavalo / viajar de nibus 11-matria - anel de prata / po com farinha 12-posse - carro de Joo 13-oposio - Flamengo contra Fluminense 14-contedo - copo de (com) vinho 15-preo - vender a (por) R$ 300, 00 16-origem - descender de famlia humilde destino - ir a Roma 9-Conjunes Palavra que liga oraes, estabelecendo entre elas alguma relao (subordinao ou coordenao). As conjunes classificam-se em: Coordenativas: ligam duas oraes independentes (coordenadas), ou dois termos que exercem a mesma funo sinttica dentro da orao. Apresentam cinco 1-aditivas (adio) - e, nem, tampouco, mas tambm, mas ainda etc. 2-adversativas (adversidade, oposio) - mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto, no obstante, seno etc. 3-alternativas (alternncia, excluso, escolha) - ou, ou ... ou, ora ... ora, quer ... quer , j...j...etc. 4-conclusivas (concluso) - logo, portanto, pois (depois do verbo), ento, assim, por isso, por conseguinte etc. 5-explicativas (justificao) - pois (antes do verbo), porque, que, porquanto etc. Subordinativas: ligam duas oraes dependentes, subordinando uma outra. Apresentam 10 tipos. 1-causais - porque, visto que, j que, uma vez que, visto ento, visto como, visto assim, como, em razo de que, pois que, dado que, na medida que etc. 2-comparativas - como, que (precedido de mais ou menos) etc. 3-condicionais - se, caso, contanto que, desde que , sem que , a menos que etc. 4-consecutivas (conseqncia, resultado, efeito) - que (precedido de tal, tanto, to etc. - indicadores de intensidade), de modo que, de maneira que, de sorte que etc. 5-conformativas (conformidade, adequao) - conforme, segundo, consoante, como, de acordo com que , condizente com que etc. 6-concessiva - embora, se bem que, ainda que, mesmo que, nem que, mesmo quando, mesmo como , mesmo assim, conquanto, por mais que, por menos que, apesar de que, posto que, malgrado que etc. 7-temporais - quando, enquanto, logo, desde que, assim que , antes que , sempre que , depois que, durante, apenas, mal etc. 8-finais - a fim de que, para que, que, porque etc. 9-proporcionais - medida que, proporo que, ao passo que , quanto mais, quanto menos , tanto menos , tanto mais etc. 10-integrantes - que, se As conjunes integrantes introduzem as oraes subordinadas substantivas, enquanto as demais iniciam oraes subordinadas adverbiais. Muitas vezes a funo de interligar oraes desempenhada por locues conjuntivas 10- Interjeies Expressa estados emocionais do falante, variando de acordo com o contexto emocional. Podem expressar: 1-alegria: ah!, oh!, oba! etc. 2-advertncia: cuidado!, ateno etc. 3-afugentamento: fora!, rua!, passa!, x! etc. 4-alvio: ufa!, arre! 5-animao: coragem!, avante!, eia! 6-aplauso: bravo!, bis!, mais um! etc. 7-chamamento: al!, ol!, psit! etc.

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8-desejo: oxal!, tomara! etc. 9-dor: ai!, ui! etc. 10-espanto: puxa!, oh!, chi!, u! etc. 11-impacincia: hum!, hem! etc. 12-silncio: silncio!, psiu!, quieto! So locues interjeitivas: puxa vida!, no diga!, que horror!, graas a Deus!, ora bolas!, cruz credo! etc. qualquer palavra substantivada. Ncleo a palavra que, dentre todas as que surgem na funo sinttica, realmente exerce a funo. Exemplo: Os homens destroem a natureza. Quem destri a natureza? Resp.: Os homens. Ncleo = homens. Sujeito Simples. Obs: Todas as palavras que surgirem antes do ncleo de qualquer funo sinttica chamam-se Adjunto Adnominal (aa). Portanto, no exemplo citado, o artigo os funciona como adjunto adnominal. 02)COMPOSTO: aquele que possui dois ou mais ncleos. Os ncleos do sujeito composto so, quase sempre, ligados pela conjuno e, pela conjuno ou, pela preposio com ou pelos conectivos correlatos assim ... como, no s ... mas tambm, tanto ... como, tanto ... quanto, nem ... nem. Exemplo: Tanto os cientistas quanto os religiosos esto temerosos. Quem est temeroso? Resp.: Tanto os cientistas quanto os religiosos. Ncleos = cientistas e religiosos. Sujeito Composto. Os artigos os e os so adjuntos adnominais. 03)ELPTICO/ IMPLCITO NA DESINNCIA VERBAL (OCULTO): Teremos este sujeito em trs circunstncias: A) Quando perguntarmos ao verbo quem o sujeito e obtivermos como resposta os pronomes eu, tu, ele, ela,voc, ns ou vs, sem surgirem escritos na orao. O sujeito oculto tambm pode ser chamado de sujeito elptico, sujeito desinencial ou sujeito subentendido. Exemplo: Estudaremos a matria toda. Quem estudar? Resp.: Ns. Como o pronome no surge na orao temos sujeito oculto. B) Quando o verbo estiver no Imperativo, ou seja, quando o verbo indicar ordem, pedido ou conselho, com exceo de Chega de e Basta de. Esses dois verbos participam de oraes sem sujeito. Exemplo: Estudem, meninos! O verbo est no Imperativo, pois indica conselho. Portanto o sujeito oculto. 04) INDETERMINADO :Teremos sujeito indeterminado, quando perguntarmos ao verbo quem o sujeito e obtivermos como resposta os pronomes eles, sem surgir escrito na orao, nem aparecer claramente quem so eles anteriormente. Exemplo: Deixaram um bomba na casa do deputado. Quem deixou uma bomba? Resp.: Eles. No surge o sujeito escrito na orao, nem aparece, com clareza, anteriormente, quem o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado. 1 CASO Ex. Assaltaram uma senhora na esquina. 2 CASO Ex. Vive-se bem no sul do pas. Acredita-se em tudo. -se muito feliz. Ama-se a Deus 05)SUJEITO ACUSATIVO: Ser sujeito acusativo o sujeito de um verbo no infinitivo ou no gerndio de uma orao que funcione como objeto direto, quando o verbo da orao principal for fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou ouvir.

TERMOS CONSTITUINTES DA ORAO Para que a orao tenha significado, so necessrios alguns termos bsicos: os termos essenciais. A orao tem dois termos essenciais: sujeito e predicado. Logo: Sujeito o termo sobre o qual o restante da orao diz algo. Ex.: O VENTO engrossava mais e mais as ondas. Sujeito

Logo: Predicado o termo que contm o verbo e informa algo sobre o sujeito. Ex.: O vento ENGROSSAVA MAIS E MAIS AS ONDAS Predicado

Observao: Quando em uma orao no houver sujeito, ela toda ser predicado. POSIO DO SUJEITO NA ORAO Dependendo da posio dos seus termos, a orao pode estar : a) Na ordem direta - (sujeito antes do predicado): Os alunos Sujeito b) desenhavam despreocupados Predicado

Na ordem inversa (sujeito depois do predicado) Desenhavam despreocupados Predicado os alunos Sujeito

NCLEO DO SUJEITO Ncleo a palavra base do sujeito. a palavra principal porque a respeito dela que o predicado diz algo. Um bando de pssaros sobrevoava a cidade. Um bando de pssaro: sujeito Pssaro: ncleo do sujeito TIPOS DE SUJEITO Para se analisar sintaticamente qualquer orao, devese comear, perguntando ao verbo Quem pratica a ao? ou Quem sofre a ao? ou Quem possui a qualidade? A resposta a essas perguntas denominamos de sujeito. SO OS SEGUINTES OS TIPOS DE SUJEITO: Determinado 01)SIMPLES: aquele que possui apenas um ncleo. O ncleo do sujeito ser representado por um substantivo, por um pronome substantivo ou por

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Exemplo: Fizeram a garota se retirar. Quem fez? Resp.: Eles. No surge o sujeito escrito na orao, nem aparece, com clareza, anteriormente, quem o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado. O verbo fazer verbo transitivo direto, que tem como objeto direto toda a orao a garota se retirar, pois isso que foi feito, e no a garota foi feita, como pode parecer. A orao que funciona como objeto direto chama-se orao subordinada substantiva objetiva direta. O verbo da orao subordinada substantiva objetiva direta est no infinitivo (retirar-se) e tem como sujeito a palavra garota. Portanto, garota sujeito acusativo. O sujeito acusativo poder ser representado por um substantivo ou por um pronome oblquo tono (me, te, se, o, a, nos, vos, os, as) Quando o sujeito acusativo for um substantivo plural, o verbo no infinitivo tanto poder ficar no singular, quanto no plural. Em todos os outros casos, o verbo ficar no singular. Exemplos: Vi as garotas cantar/cantarem. As garotas = sujeito acusativo. Vi-as cantar. as = sujeito acusativo. Deixei-os entrar atrasado 7) ORAES SEM SUJEITO: Haver orao sem sujeito, ou seja, o verbo ser impessoal nos seguintes casos: Obs.: Os verbos impessoais ficam, obrigatoriamente, na terceira pessoa do singular, com exceo do verbo ser. a) Verbos que indiquem fenmeno da natureza: Exemplo: Chega de matria. g) Ser, indicando horas, datas e distncia. O verbo ser o nico verbo impessoal que no fica obrigatoriamente na terceira pessoa do singular. Horas: O verbo ser, ao indicar horas, concorda com o numeral a que se refere. Exemplo: uma hora. So duas horas. Distncia: O verbo ser, ao indicar distncia, concorda com o numral a que se refere. Exemplo: um quilmetro daqui at l. So dois quilmetros daqui at l. Datas: O verbo ser, ao indicar datas, tanto poder ficar no singular quanto no plural. Exemplo: dois de maio = dia dois de maio. So dois de maio = So dois dias de maio. Claro est que, se for o primeiro dia do ms, o verbo ser ficar no singular. Estudo Do Predicado PREDICADO Predicado o termo essencial da orao que constitui a parte da enunciao referente ao sujeito. a parte da orao que contm os verbos referentes ao sujeito. Os predicados podem se apresentar como: predicados nominais (tm um nome como ncleo de significao), predicados verbais (tm um verbo como ncleo central de significao) e predicados verbo-nominais (composto por verbos e nomes como ncleos significativos). Verbos Quanto A Predicao H verbos que expressam ao: so verbos significativos. Os verbos significativos classificam-se em intransitivos e transitivos. VERBOS INTRANSITIVOS aquele que traz em si a idia completa de ao, sem necessitar, portanto de nenhum complemento. Ex.: O sol despontou. A criana chora. As folhas caem.

Exemplo: Choveu ontem. Ventou demasiadamente. Quando surgir o fenmeno da natureza escrito na orao ou quando a frase possuir sentido figurado, haver sujeito: Exemplo: Choveram pedras sobre Londrina. Choveram papeizinhos coloridos sobre os soldados que desfilavam. b) Ser, estar, parecer, ficar, indicando fenmeno da natureza. Exemplo: primavera, mas parece vero. Est frio hoje. c) Fazer, indicando fenmeno da natureza ou tempo decorrido. Exemplo: Faz dias frissimos no inverno. Faz trs dias que aqui cheguei. d) Haver, significando existir indicando tempo decorrido. ou acontecer, ou

VERBO TRANSITIVO aquele que no traz em si a idia completa de ao, necessitando, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. O VERBO TRANSITIVO PODE SER: TRANSITIVO DIRETO A ao transita diretamente para o direto) sem preposio ligando-os. Ex.: complemento (objeto

Exemplo: Houve muitos problemas naquela noite. Haver vrias festas em Curitiba. H dois anos ele esteve aqui em casa. e) Passar de, indicando horas. Exemplo: J passa das 15h. f) Chegar de e bastar de, no imperativo.

Os feirantes tiveram lucro tiveram o qu? Lucro (sem preposio) Derrubaram a velha casa derrubaram o qu? A velha casa (sem preposio)

TRANSITIVO INDIRETO A ao transita indiretamente para o complemento (objeto indireto) por meio de uma preposio.

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Ex.: Todos ns precisamos de respeito precisamos de qu? De respeito (com preposio) Eu acredito em Deus. acredito em quem? Em Deus (com preposio) TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO Apresenta dois complementos (objeto direto e objeto indireto), ou seja, a ao contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente ao mesmo tempo. Ex.: Escrevi um bilhete para um amigo Escrevi o qu um bilhete (O.D. sem preposio) para quem? Para um amigo (O.I. com preposio). H verbos que expressam estado, esses verbos no so significativos. So os verbos de ligao. VERBO DE LIGAO aquele que, expressando estado, liga caractersticas do sujeito, estabelecendo entre eles certos tipos de ralaes. Ex.: O choro da criana parecia fraco. As moas esto felizes. Ricardo permanece doente As pessoas pareciam satisfeitas. O predicativo do sujeito tambm pode aparecer acompanhado de outros verbos. Ex.: As crianas saram satisfeitas. O seu gesto foi delicado. Os bancrios terminaram o trabalho aliviados. INTEGRANTES E ACESSRIOS

TERMOS

OBJETO DIRETO o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto (sem preposio). Ex.: O cheiro de tinta contaminou o ar. Algumas imobilirias vendiam casas prfabricadas. 1. Objeto Direto: completa o sentido de um verbo transitivo direto. 1.1. a) b) c) d) Tipos de Objeto Direto Normal: Encontrei-a na festa. Preposicionado: Louvemos a Deus. Pleonstico: A mim, abandonaste-me. Interno: Dormiu um sono tranqilo.

Principais verbos de ligao: Ser; estar, parecer; permanecer; continuar ,ficar; virar tornar (no sentido de transformar-se); cair (no sentido de estar); andar, encontrar, achar (no sentido de estar). TIPOS DE PREDICADO Predicado verbal aquele que informa uma ao ( verbo de ao) Ex.: Os operrios lutam por melhores salrios. Os bombeiros socorreram as vtimas do incndio.

OBJETO INDIRETO o termo que completa o sentido do verbo transitivo indireto ( com preposio). Ex.: O cantor no gostava de entrevistas. Ele visa faculdade.

2. Objeto Indireto: completa o sentido de um verbo transitivo indireto. 2.1. a) b) c) d) e) OBS.: adjunto Tipos de Objeto Indireto Normal: Seu sucesso depende de esforo. Pleonstico: Aos ricos, nada lhes devo. De Interesse: Entregue-me este livro ao professor. De Posse: No lhe vi o rosto. De opinio: Para mim, ele inocente. O objeto indireto de posse pode ser analisado como adncminal.

Predicado Nominal aquele que informa um estado do sujeito. Nesse predicado o verbo de ligao. Ex.: Zezinho est feliz. Leila linda. A populao permanecia agressiva.

Predicado verbo-nominal aquele que expressa uma dupla informao: ao e estado. Ex.: Os operrios chegam cansados. 1) Os operrios chegam. 2) Eles esto cansados. Os gatos olhavam aflitos. 1) Os gatos olhavam. 2) Eles estavam aflitos. PREDICATIVO DO SUJEITO o termo que atribui caractersticas ao sujeito por meio de um verbo. Todo predicado construdo com verbo de ligao necessita de predicativo do sujeito. Ex.: As crianas continuam felizes. As atitudes de alguns homens so imperdoveis.

Objeto direto com preposio. H casos em que o objeto direto pode, por eufonia, clareza ou realce da frase, ser precedido de preposio, em geral a. Eis os principais: 1 - Nomes prprios ou comuns e verbos que exprimem sentimentos: Amar a Deus sobre todas as coisas. / Judas traiu a Cristo. / Consolou aos amigos. 2 - Com o pronome relativo quem: Tinha um irmo a quem idolatrava. / No sei a quem escolher. 3 - Antes de pronome tnico (mim, ti, si, ele, ela, ns, vs, eles e elas): "Nem ele entende a ns, nem ns a ele." / Escolheu a vs. / Convidou a mim. / Amava-a tanto como a si prprio. / A mulher tinha apenas a ele, seu filho, no mundo. 4 - Quando h expresso de reciprocidade: Um s tinha ao outro. / As feras atacam-se umas s outras. 5 - Quando se antecipa o objeto para lhe dar realce: A voc que no quero aqui. / A ele todos aguardavam com impacincia. 6 - Com pronomes indefinidos, especialmente relativos a pessoas: No amava a ningum. / Conhecia a todos. / Por que amas a uns e odeias a outros? / A quantos a vida engana.

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7 - Com ambos: "O aguaceiro caiu, molhou a ambos." / Desconhecia a ambos. 8 - Para dar clareza frase, evitando que o objeto direto se confunda com o sujeito, especialmente nas frases construdas na ordem inversa: A Abel matou Caim. / Matou o leo ao caador. / "Encontrou-a e ao marido na Fazenda das Lajes." / "E olhava o amigo como a um filho mais veIho." Jornalisticamente, prefira sempre a ordem direta, que evita algumas dessas construes lingisticamente sinuosas. 9 - Com alguns verbos transitivos diretos quando precedem infinitivo, como comear, principiar, aprender, ensinar, forar, obrigar, convidar, acabar, cessar, puxar, etc.: Comeou a fazer. / Principiou a ler. / Ensinou a viver. / Forou a renunciar. / Obrigou a dizer. / Convidou a sair. / Acabou de chegar. / Cessou de falar. / Cansou de dizer. 10 - Em algumas expresses idiomticas: Sacou do revlver, mas no ousou puxar da faca. / Arrancou da espada. / Pegou da agulha. / Cumpriu com a palavra. / Atirou com os livros sobre a mesa. 11 - Quando o objeto direto um pronome oblquo e vem seguido de aposto, este preposicionado: Aconselhei-os (os = obj. dir.) a todos (aposto). / Ressaltou a afinidade que as (obj. dir.) ligava a ambas (aposto). COMPLEMENTO NOMINAL o termo da orao que completa a significao de um nome ( adjetivo, advrbio ou substantivo abstrato), por intermdio de uma preposio. Funcionaro como complemento nominal: 01) Todas as palavras com preposio, dentro da funo sinttica, que forem pacientes ou destinatrios da ao contida no ncleo. Por exemplo: A construo do prdio foi considerada um erro. do prdio funciona como CN, pois o prdio elemento paciente em relao ao de construir (Algum construiu o prdio). Temos confiana em nossos amigos. em nossos amigos funciona como CN, pois elemento destinatrio em relao ao de confiar (Ns confiamos em nossos amigos). 02) Os pronomes oblquos tonos me, te, lhe, nos, vos e lhes funcionaro como complemento nominal, quando possurem valor de "a algum", no provindo a preposio de verbo. Por exemplo: Tenho-lhe respeito. lhe funciona como CN, pois poderemos substituir por Tenho respeito a algum, sendo que a prep. a no provm do verbo ter. 03) Quando o complemento nominal for representado por uma orao, daremos o nome de Orao Subordinada Substantiva Completiva Nominal. Por exemplo: Temos confiana em que conseguiremos nosso intento. Em que conseguiremos nosso intento orao subordinada substantiva completiva nominal. ADJUNTO ADNOMINAL o termo acessrio que explica, determina ou especifica um ncleo de funo sinttica. Os adjuntos adnominais prendemse diretamente ao substantivo a que se referem, sem qualquer participao do verbo. Isso facilmente percebido, quando substitumos um substantivo por um pronome: todos os adjuntos adnominais que gravitam ao redor do substantivo tm de acompanh-lo nessa substituio, ou seja, os adjuntos adnominais desaparecem.. Ex. As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro deixam os turistas estrangeiros extasiados. Analisando sintaticamente a orao, teremos: Verbo deixar: Verbo Transitivo direto, pois quem deixa, deixa algum. Sujeito: quem que deixa os turistas extasiados? Resposta: As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro; ncleo do sujeito: paisagens. Ento o sujeito simples.

Se substituirmos o ncleo do sujeito por um pronome, teremos: Elas deixam os turistas estrangeiros extasiados. Portanto as, esplendorosas e do litoral brasileiro funcionam como adjunto adnominal. Objeto Direto: As paisagens deixam quem? Resposta: os turistas estrangeiros; ncleo do objeto direto: turistas. Se substituirmos o ncleo do objeto direto por um pronome, teremos: As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro deixam-nos extasiados. Portanto os e estrangeiros funcionam como adjunto adnominal. Perceba que a palavra extasiados no desapareceu na substituio do substantivo por um pronome. Ento ela no adjunto adnominal, e sim predicativo do objeto, pois qualifica o ncleo do objeto direto turistas. ADJUNTO ADVERBIAL

a funo sinttica da palavra ou da expresso que servem para modificar ou intensificar o sentido do verbo, do predicativo ou de outro adjunto adverbial, atribuindo-lhes uma circunstncia. No se deve confundir adjunto adverbial com advrbio: advrbio a classe gramatical; adjunto adverbial a funo sinttica. Em outras palavras: advrbio o nome da palavra; adjunto adverbial a funo que a palavra exerce na orao. CLASSIFICAO DOS ADJUNTOS ADVERBIAIS

AGENTE DA PASSIVA Indica o agente da ao verbal na voz passiva1 vindo sempre regido de preposio ( ou, mais raramente, de). Ex.: O trabalho foi feito por mim. Era estimado de todos.

01) Adjunto Adverbial de Tempo: Ex. O avio chegar a qualquer momento. De vez em quando, vou ao cinema. Ningum confia nos polticos hoje em dia, no Brasil.

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Observe que, quando o adjunto adverbial estiver no final da orao, no ser separado por vrgula, a no ser que haja dois ou mais adjuntos adverbiais coordenados. Se o adjunto adverbial estiver no incio da orao ou entre os elementos formadores da orao, dever estar separado por vrgula. 02) Adjunto Adverbial de Lugar: Ex. O policial observava o bandido a distncia. O documento est em cima da escrivaninha. De vez em quando, vou ao cinema. A locuo adverbial a distncia s receber o acento grave indicativo de crase, se possuir a preposio de, formando a locuo prepositiva distncia de. O policial observava o bandido distncia de cem metros. 03) Adjunto Adverbial de Modo: Ex. Os namorados caminhavam lado a lado. Caminhei toa pela cidade. O acontecimento espalhou-se boca a boca. toa, adjunto adverbial, no tem hfen. Quando for locuo adjetiva, ou seja, quando estiver qualificando um substantivo, ter hfen. Por exemplo Aquele homem -toa s anda toa. 04) Adjunto Adverbial de Negao: Ex. No lhe procurarei mais. De modo algum, voc usar esse objeto. Observe que o adjunto adverbial no, apesar de estar no incio da orao, no est separado por vrgula. Isso porque representado por apenas uma palavra. Portanto s ser separado por vrgula o adjunto adverbial que for representado por mais de uma palavra. 05) Adjunto Adverbial de Afirmao: Ex. Decididamente estou disposto a ajud-lo. Sem dvida alguma, iremos at a amanh. 06) Adjunto Adverbial de Dvida: Ex. Quem sabe, conseguiremos a vaga. Talvez encontremos a soluo. 07) Adjunto Adverbial de Intensidade: Ex. Ele bebeu em excesso. Ela estava meio nervosa. 08) Adjunto Adverbial de Meio: Ex. Gosto de viajar de avio. Fiz o trabalho a mquina. Atacou os desordeiros a pedras. Nas expresses adverbiais femininas, muitas vezes ocorre o acento grave sem que haja a crase, isto , a fuso de dois aa. Verifique: Comprei o carro vista. Se trocarmos por um masculino correspondente, teremos: Comprei o carro a prazo. Evidncia clara de que na expresso vista no houve a fuso de dois aa. Nesses casos, o uso do acento grave justificado por alguns gramticos por uma questo de tradio da lngua, ou para tornar o contexto mais claro, evitando-se ambigidades.

No confunda adjunto adverbial de meio com adjunto adverbial de modo. Este indica a maneira como a ao praticada; aquele, o instrumento usado para a ao ser praticada. Por exemplo: Andei de bicicleta, vagarosamente. de bicicleta o meio; vagarosamente, o modo. 09) Adjunto Adverbial de Causa: Ex. Frank Zappa morreu devido a um cncer na prstata. O poo secou com o calor. 10) Adjunto Adverbial de Companhia: Ex. Passei a tarde toda com Ester. Andarei junto de voc. 11) Adjunto Adverbial de Finalidade: Ex. Eles vieram aqui para um estudo aprofundado de Portugus. Convidei meus amigos para um passeio. 12) Adjunto Adverbial de Oposio: Ex. O Santos jogar com o Palmeiras. Ela agiu contra a famlia. 13) Adjunto Adverbial de Argumento: Ocorrer o adjunto adverbial de argumento expresses chegar de e bastar de, no Imperativo. Ex. Chega de brigas. Basta de incompetncia. 14) Adjunto Adverbial de Assunto: Ocorrer o adjunto adverbial de assunto, quando houver verbo, indicando comunicao entre as pessoas (falar, conversar, discutir...) com a prep. de, a prep. sobre, a locuo prepositiva acerca de, a loc. prep. a respeito de... Ex. Conversamos sobre voc ontem. Discutiremos acerca de seu problema. O palestrante falar a respeito dos problemas educacionais brasileiros. 15) Adjunto Adverbial de Preo: Ex. Esse relgio custa muito caro. Paguei R$ 600,00 ao dentista. As palavras caro e barato s sero adjunto adverbial de preo, junto do verbo custar. Caso surjam com verbo de ligao, funcionaro como predicativo do sujeito, concordando com este elemento. Por exemplo As calas custaram caro. mas As calas esto caras. 16) Adjunto Adverbial de Matria: Ex. Fiz de ouro o meu relgio. 17) Adjunto Adverbial de Acrscimo: Ex. Alm da tristeza, sentia um profundo mal-estar. 18) Adjunto Adverbial de Concesso: com as

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Ocorrer adjunto adverbial de concesso na indicao de fatores contrrios iniciados por apesar de, embora, inobstante... Ex. Apesar de voc, sou feliz. Inobstante sua m vontade, consegui meu intento. 19) Adjunto Adverbial de Condio: Ex. Sem disciplina, no h educao. 20) Adjunto Adverbial de Conformidade: Ex. Faa tudo conforme os regulamentos da empresa. 21) Adjunto Adverbial de Substituio: Ex. Abandonou suas convices por privilgios. Aposto o termo que explica, desenvolve, identifica ou resume um outro termo da orao, independente da funo sinttica que este exera. H quatro tipos de aposto: Aposto Explicativo: O aposto explicativo identifica ou explica o termo anterior; separado do termo que identifica por vrgulas, dois pontos, parnteses ou travesses. Ex. Terra Vermelha, romance de Domingos Pellegrini, conta a histria da colonizao de Londrina. Orao Subordinada Adjetiva Explicativa: a orao que funciona como aposto explicativo. sempre iniciada por um pronome relativo e, da mesma maneira que o aposto explicativo, separada por vrgulas, dois pontos, parnteses ou travesses. Ex. Terra Vermelha, que um romance de Domingos Pellegrini, conta a histria da colonizao de Londrina. Orao Subordinada Substantiva Apositiva: Orao Subordinada Substantiva Apositiva outra orao que funciona como aposto. A funo dela complementar o sentido de uma frase anterior que esteja completa sintaticamente. Por exemplo, quando se diz Ela s quer uma coisa a frase est completa sintaticamente, pois tem sujeitoverbo-objeto, porm incompleta quanto ao sentido. Portanto deveremos colocar algo que complete o sentido dessa frase. Por exemplo Ela s quer uma coisa: que sua presena seja notada. Eis a a Orao Subordinada Substantiva Apositiva. No confunda com a Orao Subordinada Adjetiva Explicativa, que tambm funciona como aposto, mas que tem como funo complementar o sentido de um substantivo anterior, e no uma frase. Por exemplo: A vaca, que para os hindus um animal sagrado, para ns sinnimo de churrasco. Eis a a Orao Subordinada Adjetiva Explicativa. Aposto distributivo: Eram dois timos alunos: um em Fsica, outro em Biologia. Aposto Especificador: O aposto especificador Individualiza ou especifica um substantivo de sentido genrico, sem pausa. Geralmente um substantivo prprio que individualiza um substantivo comum. Ex. O professor Jos mora na rua Santarm, na cidade de Londrina.

Aposto Enumerador: O aposto enumerador uma seqncia de elementos usada para desenvolver uma idia anterior. Ex. O pai sempre lhe dava trs conselhos: nunca empreste dinheiro a ningum, nunca pea dinheiro emprestado a ningum e nunca fique devendo dinheiro a ningum. O Escoteiro deve carregar consigo seu material: mochila, saco de dormir e barraca. Aposto Resumidor: O aposto resumidor usado para resumir termos anteriores. representado, geralmente, por um pronome indefinido. Ex. Alunos, professores, funcionrios, ningum deixou de lhe dar os parabns. Aposto de orao: o pronome demonstrativo "o" ou um substantivo como "coisa", 'fato,"sinal"etc. que se refere a toda uma orao. Ex.: Ele no veio, o que nos surpreendeu. Vocativo O vocativo um termo independente que serve para chamar por algum, para interpelar ou para invocar um ouvinte real ou imaginrio. Ex. Tet, d-me um beijo!

Perodo Composto Perodo Composto Perodo composto aquele formado por duas ou mais oraes. H dois tipos de perodos compostos: Perodo composto por coordenao: quando as oraes no mantm relao sinttica entre si, ou seja, quando o perodo formado por oraes sintaticamente independentes entre si. 2) Ex. Estive sua procura, mas no o encontrei. 2) Perodo composto por subordinao: quando uma orao, chamada subordinada, mantm relao sinttica com outra, chamada principal. Ex. Sabemos que eles estudam muito. (orao que funciona como objeto direto) Perodo Composto por Subordinao ( HIPOTAXE) A uma orao principal podem relacionar-se sintaticamente trs tipos de oraes subordinadas: substantivas, adjetivas e adverbiais. I. Oraes Subordinadas Substantivas: So seis as oraes subordinadas substantivas, que so iniciadas por uma conjuno subordinativa integrante (que, se) A) Subjetiva: funciona como sujeito da orao principal. Existem trs estruturas de orao principal que se usam com subordinada substantiva subjetiva: verbo de ligao + predicativo + orao subordinada substantiva subjetiva. Ex. necessrio que faamos nossos deveres. verbo unipessoal + orao subordinada substantiva subjetiva. Verbo unipessoal s usado na 3 pessoa do singular; os mais comuns so convir, constar, parecer, importar, interessar, suceder, acontecer. Ex. Convm que faamos nossos deveres. verbo na voz passiva + orao subordinada substantiva subjetiva.

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Ex. Londrina, que a terceira cidade do regio Sul do pas, est muito bem cuidada. III. Oraes Subordinadas Adverbiais So nove as oraes subordinadas adverbiais, que so iniciadas por uma conjuno subordinativa A) Causal: funciona como adjunto adverbial de causa. Conjunes: porque, porquanto, visto que, j que, uma vez que, como, que. Ex. Samos rapidamente, visto que estava armando um tremendo temporal. B) Comparativa: funciona como adjunto adverbial de comparao. Geralmente, o verbo fica subentendido Conjunes: (mais) ... que, (menos)... que, (to)... quanto, como. Ex. Diocresildo era mais esforado que o irmo(era). C) Concessiva: funciona como adjunto adverbial de concesso. Conjunes: embora, conquanto, inobstante, no obstante, apesar de que, se bem que, mesmo que, posto que, ainda que, em que pese. Ex. Todos se retiraram, apesar de no terem terminado a prova. D) Condicional: funciona como adjunto adverbial de condio. Conjunes: se, a menos que, desde que, caso, contanto que. Ex. Voc ter um futuro brilhante, desde que se esforce. E) Conformativa: funciona como adjunto adverbial de conformidade. Conjunes: como, conforme, segundo. Ex. Construmos nossa casa, conforme as especificaes dadas pela Prefeitura. F) Consecutiva: funciona como adjunto adverbial de conseqncia. Conjunes: (to)... que, (tanto)... que, (tamanho)... que. Ex. Ele fala to alto, que no precisa do microfone. G) Temporal: funciona como adjunto adverbial de tempo. Conjunes: quando, enquanto, sempre que, assim que, desde que, logo que, mal. Ex. Fico triste, sempre que vou casa de Juvenildo. H) Final: funciona como adjunto adverbial de finalidade. Conjunes: a fim de que, para que, porque. Ex. Ele no precisa do microfone, para que todos o ouam. I) Proporcional: funciona como adjunto adverbial de proporo. Conjunes: proporo que, medida que, tanto mais. medida que o tempo passa, mais experientes ficamos. 3. Embora a NGB no registre, h oraes subordinadas: Substantiva agente da passiva: O relatrio foi feito/por quem tem capacidade. Adverbial locativa: Sempre fico onde posso meditar. Adverbial modal: Rolou/como uma pedra. IV. Oraes Reduzidas quando uma orao subordinada se apresenta sem conjuno ou pronome relativo e com o verbo no

Ex. Foi afirmado que voc subornou o guarda. B) Objetiva Direta: funciona como objeto direto da orao principal. (sujeito) + VTD + orao subordinada substantiva objetiva direta. Ex. Todos desejamos que seu futuro seja brilhante. C) Objetiva Indireta: funciona como objeto indireto da orao principal. (sujeito) + VTI + prep. + orao subordinada substantiva objetiva indireta. Ex. Lembro-me de que tu me amavas. D) Completiva Nominal: funciona como complemento nominal de um termo da orao principal. (sujeito) + verbo + termo intransitivo + prep. + orao subordinada substantiva completiva nominal. Ex. Tenho necessidade de que me elogiem. E) Apositiva: funciona como aposto da orao principal; em geral, a orao subordinada substantiva apositiva vem aps dois pontos, ou mais raramente, entre vrgulas. orao principal + : + orao subordinada substantiva apositiva. Ex. Todos querem o mesmo destino: que atinjamos a felicidade. F) Predicativa: funciona como predicativo do sujeito do verbo de ligao da orao principal. (sujeito) + VL + orao subordinada substantiva predicativa. Ex. A verdade que nunca nos satisfazemos com nossas posses. Nota: As subordinadas substantivas podem vir introduzidas por outras palavras: Pronomes interrogativos (quem, que, qual...) Advrbios interrogativos (onde, como, quando...) Perguntou-se quando ele chegaria. No sei onde coloquei minha carteira. II. Oraes Subordinadas Adjetivas As oraes subordinadas adjetivas so sempre iniciadas por um pronome relativo. So duas as oraes subordinadas adjetivas: A) Restritiva: aquela que limita, restringe o sentido do substantivo ou pronome a que se refere. A restritiva funciona como adjunto adnominal de um termo da orao principal e no pode ser isolada por vrgulas. Ex. A garota com quem simpatizei est sua procura. Os alunos cujas redaes foram escolhidas recebero um prmio. B) Explicativa: serve para esclarecer melhor o sentido de um substantivo, explicando mais detalhadamente uma caracterstica geral e prpria desse nome. A explicativa funciona como aposto explicativo e sempre isolada por vrgulas.

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infinitivo, no particpio ou no gerndio, dizemos que ela uma orao reduzida, acrescentando-lhe o nome de infinitivo, de particpio ou de gerndio. Ex. Ele no precisa de microfone, para o ouvirem. Perodo Composto por Coordenao (PARATAXE) Um perodo composto por coordenao formado por oraes coordenadas, que so oraes independentes sintaticamente, ou seja, no h qualquer relao sinttica entre as oraes do perodo. H dois tipos de oraes coordenadas: 1. Oraes Coordenadas Assindticas So as oraes no iniciadas por conjuno coordenativa. Ex. Chegamos a casa, tiramos a roupa, banhamo-nos, fomos deitar. 2. Oraes Coordenadas Sindticas So cinco as oraes coordenadas, que so iniciadas por uma conjuno coordenativa. A) Aditiva: Exprime uma relao de soma, de adio. Conjunes: e, nem, mas tambm, mas ainda. Ex. No s reclamava da escola, mas tambm atenazava os colegas. B) Adversativa: exprime uma idia contrria da outra orao, uma oposio. Conjunes: mas, porm, todavia, no entanto, entretanto, contudo. Ex. Sempre foi muito estudioso, no entanto no se adaptava nova escola. C) Alternativa: Exprime idia de opo, de escolha, de alternncia. Conjunes: ou, ou...ou, ora... ora, quer... quer. Estude, ou no sair nesse sbado. D) Conclusiva: Exprime uma concluso da idia contida na outra orao. Conjunes: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois - aps o verbo ou entre vrgulas. Ex. Estudou como nunca fizera antes, por isso conseguiu a aprovao. E) Explicativa: Exprime uma explicao. Conjunes: porque, que, pois - antes do verbo. Ex. Conseguiu a aprovao, pois estudou como nunca fizera antes. Oraes reduzidas So aquelas cujo verbo principal ou auxiliar (este ltimo nas locues verbais) est em uma das formas nominais (infinitivo, gerndio ou particpio). Ex.: Saindo de casa, ] deparei com a cena. 1. Fui o primeiro ] a entregar a prova. s.adj.restritiva reduzida de infinitivo (que entregou a prova) 2. Terminado o expediente / todos sairam. s.adv. temporal reduzida de particpio (- quando terminou o expediente) Declarei ] estar ocupado. s.subst.Obj.direta '- reduzida de infinitivo (- que estava ocupado)

3.

Obs.: A orao subordinada substantiva objetiva direta reduzida infinitivo poder ter por sujeito um pronome oblquo, se o verbo da orao principal for um dos seguintes: deixar, mandar, fazer (causativos); sentir, ouvir e ver (sensitivos). Ex.: Mandei-] o sair. O.P. sujeito (verbo causativo) ( sujeito s.subst.obj.direta reduzida de infinitivo (= que ele sasse) II - Oraes Intercaladas

So aquelas que, sem estabelecer uma seqncia lgica dentro do perodo, representam uma interferncia do falante. Exemplos: "Um dia - / que linda manha fazia / resolvemos um grande problema". "No se aflija, / disse o rapaz, / que tudo acabari bem." "Alta noite, / seria hora e meia, / acordo e no a vejo". Na anlise, basta dizer orao intercalada ou interferente.

Sempre que for redigir, o aluno deve estar atento s normas de pontuao. Os sinais de pontuao, ei-los: Vrgula ( , ) Aspas( " " ) Ponto de interrogao ( ? ) Ponto de exclamao ( ! ) Ponto final ( . ) Dois pontos ( : ) Travesso ( - ) Parnteses ( ) Reticncias ( ... ) Ponto e virgula ( ; ) "Pontuao a arte de dividir, por meio de sinais grficos, as partes do discurso que no tm entre si ligao ntima, e de mostrar do modo mais claro as relaes que existem entre essas partes." EMPREGO DA VRGULA Emprega-se a vrgula: - Para separar os termos da mesma funo sinttica, se no estiverem ligados por "e". Exemplo: "O mar, o cu, apregoam a glria de Deus." Pedro, Antnio, Jos e eu somos amigos. - Para isolar o vocativo. Exemplo: Menino, estude.

A orao acima sublinhada uma subordinada adverbial temporal reduzida de gerndio (= quando sa de casa). Obs.: No caso de orao constituda por locuo verbal, a classificao do tipo de reduzida depender do auxiliar. Ex.: Tendo chegado atrasado, ] no pode entrar. s.adv.causal, reduzida de gerndio (= porque chegou atrasado)

gerndio

Outros exemplos de oraes reduzidas:

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"Deixe-me, senhora." "Tu, Pilatos, antepuseste a amizade de Csar graa de Deus." (Bluteau) "D. Glria, a senhora persiste na idia de meter o nosso Bentinho no Seminrio ?" (Machado de Assis) - Para isolar o aposto. Exemplo: Iracema, a virgem dos lbios de mel, tinha..." Salomo, filho de Davi, foi um rei sbio." "O aluno mais velho, de rugas nas faces, foi reprovado." "Todo ele, olhos e pensamento, estava no camarote de Guiomar (M.A.)" -Marcar um aposto recapitulativo. -"O mar, o cu, apregoam a glria de Deus." - Para separar o adjunto adverbial, quando expresso por vrias palavras e em ordem inversa. Exemplo: "Naquela longnqua regio, habitava o pedreiro." "Eis que, aos poucos, l para as bandas do Oriente, clareia um cantinho do cu." "Por impulso instantneo, todo o alojamento se ps de p." - Nas datas ou para separar o local da data. Exemplo: Vitria, 25 de fevereiro de 2001. - Entre as oraes coordenadas assindticas. Exemplo: Ela salta, ri, canta e chora. Vim, vi e venci. "A mquina calou-se, dobraram-se as portas, o juiz levantouse." (Graciliano Ramos) - Entre as oraes coordenadas ligadas pela conjuno "e ". Com sujeitos diferentes. Exemplo: Veio a noite, e o rapaz saiu. Pedro estuda fsica, e eu, portugus. - Para indicar as oraes subordinadas adjetivas explicativas. Exemplo: "O sol, que uma estrela, o centro do sistema planetrio." "O homem, que mortal, tem alma imortal." - Para isolar as oraes subordinadas adverbiais. Entretanto deixar de haver vrgula, quando a conjuno estiver entre dois verbos aproximados... Exemplo: Ele ficou plido, quando viu o policial. Se no chover, iremos fazenda Irei se puder. Como como como. "Quando tio Severino voltou da fazenda, trouxe para Luciana um periquito." (Graciliano Ramos) - Para isolar as oraes reduzidas de gerndio, de particpio, ou infinitivo, quando subordinadas adverbiais. Exemplo: Sendo pobre, ele ainda auxiliava os outros. Afastado o perigo, partimos. Ele chorou, ao ver o pai. "Hoje, pensando melhor, acho que servi de alvio. (M.A) "Acabada a festa, retiraram-se os convidados. - Para isolar os termos ou oraes intercaladas ou palavras denotativas. Exemplo: O rapaz coitado, morreu. "A mocidade, disse Jos de Alencar, uma sublime impacincia." "Venha, acudiu ele, venha o grande homem." (MA) - Para marcar a supresso ou omisso do verbo. Exemplo: "A moral legisla para o homem: o direito, para o cidado." "Pedro estuda francs, e Jorge, ingls." "Uma flor, o Quincas Borba." "Uma parte dos homens age sem pensar, a outra, pensa sem agir. " - Para isolar certas palavras e expresses explicativas ou corretivas (alis, digo, minto, isto , por exemplo, ou antes, ou melhor, corrijo, a saber, alm disso, com efeito, porm, contudo, pois, entretanto, portanto, todavia). Exemplo: Li quatro captulos, digo, pargrafos. "O amor, isto , o mais forte e sublime dos sentimentos, tem seu princpio em Deus." "Sair amanh, corrijo, depois de amanh." "Hoje, porm, domamos os ventos, as ondas, as correntes." - Para evitar a ambigidade: Exemplo: "No meu tempo de criana, na fazenda, era bom: tanto meu pai matava vaca, como matava, minha me." Matar o rei, no, crime. "A grita se levanta ao cu, da gente."(Cames) - Para separar os elementos paralelos de um provrbio. Exemplo: "Mocidade ociosa, velhice vergonhosa. " "Quem mente, vergonha no sente." OBSERVAO: VER COM O PROFESSORA A PROIBIO DA VRGULA Aspas, Ponto de Interrogao, Ponto de Exclamao, Ponto Final, Dois Pontos e Travesso ASPAS 1 - Usam-se aspas antes e depois das citaes, isto , no incio e no fim. Disse Jesus: "Amai-vos uns aos outros ." "A temos a lei, dizia Florentino." "Msera! Tivesse eu aquela enorme, aquela claridade imortal que toda luz resume?" "Por que no nasci eu um simples vagalume?" (Machado de Assis) Um sbio disse "Agir na paixo embarcar durante a tempestade. " "Mas quem as h de segurar? Ningum!" (Rui Barbosa) 2 - Antes de palavras ou expresso ainda no aportuguesadas ou a que se quer dar realce: "Querer poder" deve ser o nosso lema. Ele tem "humor". Pedro vive num verdadeiro "dolce farniente." Obs.: s vezes usamos o "grifo" ou sublinhamos a apalavra para chamar a ateno: neste caso dispensamos as aspas. PONTO DE INTERROGAO o sinal que se coloca no final de uma orao para indicar uma pergunta direta. Exemplo: Que fez ele? Onde estou? Quem so eles? Parnteses, Reticncias, Ponto e Vrgula, Pargrafo e Outros Sinais

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PARGRAFO Num ditado, quando queremos dizer ao aluno ou ao escrevente que perodo seguinte deve comear em outra linha, falamos PARGRAFO ou ALNEA. O smbolo do pargrafo "", constitudo de dois "SS" entrelaados, iniciais das palavras latinas "Signum sectionis" significa sinal de seco, de corte. A palavra alnea (vem do latim a + lines) significa: distanciado da linha, isto , fora da margem em que comeam as linhas do texto. OUTROS SINAIS So eles: Colchetes [] Asterisco * Barra/ Colchetes - [ ] que indicam um parnteses que tm outro dentro de si. Asterisco - ( * ) que serve para chamar a ateno do leitor para alguma nota, observao e, outros, para simbolizar qualquer juzo previamente indicado. Barra - o nome que se d ao trao oblquo usado nas abreviaes das datas: 26/05/92 e em certas abreviaturas: m/, p/, c/ m/ = meu(s), minha(s) p/ = para c/ = com OBSERVAO: s vezes o ponto de interrogao no indica o fim de perodo. Exemplo: Que fez ele? Perguntou o reprter. PONTO DE EXCLAMAO 1 - O ponto de exclamao usa-se depois das interjeies, como: oh! arre! chi! Ou depois de oraes que designam espanto, admirao, surpresa: Exemplo: Quanta beleza! Que surpresa! Voc est linda! "Por essa que eu no esperava! " 2 - Empregamos, s vezes, dois sinais, o interrogativo e o exclamativo, para denotar ao mesmo tempo dois sentimentos, o da pergunta e o da admirao. Exemplo: A paz?! J?! Eu entregar-me?! Qu?! OBSERVAO: O ponto de exclamao, s vezes, no indica o fim de perodo. Exemplo: "Meu filho! Exclama a pobre me." PONTO FINAL O ponto final indica a concluso do perodo gramatical. Indica uma pausa mais longa, ao encerrar um perodo de sentido completo. Exemplo: "Ele trocou a toga pela espada." "Voc imprudente." "D-me teu carinho, dar-te-ei minha prpria vida. " "O maior pico portugus foi Cames. "

PARNTESES Usam-se para separa oraes intercaladas: Exemplo: "Um dia (que linda manh fazia!) ela saiu a passear." "Estava Mrio em sua casa (nenhum prazer sentia fora dela!), quando ouviu baterem..." ATENO: Na leitura, a frase que vem entre parnteses deve ser proferida em tom mais baixo. OBSERVAO: Quando a frase intercalada curta, os parnteses so geralmente substitudos por vrgulas RETICNCIAS 1 - Indicam a suspenso de sentido, interrupes de pensamento. Exemplo: Se ela fosse... Realmente, no sei... "Nestes paos eu ficarei segura... Depois... Se tu soubesses..." "Quem conta um conto... " "Se ele bom, ela ..." 2 - Os pontos de reticncias podem formar uma linha inteira de pontos para indicar a supresso de palavras ou de linhas omitidas na cpia ou traduo de uma obra. Neste caso, os pontos de reticncias recebem o nome de pontinhos. PONTO E VRGULA uma pausa que se faz menor que a do ponto final e maior que a da vrgula. A vrgula separa conceitos, idias, frases: o ponto e a vrgula separa juzo, oraes, e o ponto final indica o trmino do raciocnio, do perodo. 1 - Emprega-se o ponto e a vrgula para separar vrios grupos de oraes coordenadas: "Estes edificam, aqueles destroem; estes sobem pelos degraus da honra; aqueles outros descem." "Das graas que h no mundo, as mais sedutoras so as da beleza: as mais picantes, as do esprito; as mais comoventes, as do corao." Nota: Sendo as oraes independentes de pouca extenso, basta a vrgula para separ-las: "os povos dividiram-se, as raas combateram-se, os colossos dissolveram e a unidade moral no se obteve seno pela aliana da igreja." 2 - Para separar as partes principais de uma frase cuja partes subalternas tm de ser separadas por vrgulas: "Santos, Campinas, Recife so do Brasil; Madri Sevilha, Barcelona, da Espanha; Lisboa, Porto, Coimbra, de Portugal." 3 - Para separar os considerandos (com exceo do ltimo) que constituem o prembulo de um decreto, portaria, sentena, acrdo ou documento anlogo. Considerando que o recorrente, velando o seu olival, usou do direito de tapagem que lhe conferia o artigo 234 6 do cdigo civil; Considerando, porm, que no uso deste direito deixou de observar o artigo 84 do cdigo de postura; Considerando...

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"Os amigos so mais necessrios do que dinheiro. " OBSERVAO: Para os alunos que abusam dos perodos longos, excessivamente longos, nunca demais lembrar: abusem do ponto-final, mas no devemos levar ao exagero a multiplicao dos perodos. DOIS PONTOS Usam-se os dois pontos: 1 - Antes de uma citao: Exemplo: Jesus disse: " Amai-vos uns aos outros." Aristteles dizia a seus discpulos: "Meus amigos, no h amigos." Disse Jos de Alencar: "A mocidade uma sublime impacincia." 2 - Para indicar uma enumerao ou enunciao, quer venham os objetos enumerados ou a coisa enunciada depois do verbo: Exemplo: Comprei trs coisa: livro, caderno, lpis. "Os meios legtimos de adquirir fortuna so trs: trabalho, ordem e economia." 3 - Antes de uma pergunta ou resposta: Exemplo: Perguntei-lhe: Sabes estudar? O aluno respondeu: Sim. Perguntei-lhe: Que queres? O aluno respondeu: Saber o que voc sabe. 4 - Antes de uma reflexo ou uma observao: Exemplo: No caoe do menino: ele est apaixonado. 5 - Depois de expresses como "a saber ", "exemplo"e outras: Exemplo: Conheci dois deputados a saber: Pedro Leal e Paulo Hartung. O corpo divide em trs partes, a saber: cabea, tronco e membros. TRAVESSO 1 - Indica mudana de interlocutor: Exemplo: "-A senhora no sabe, ento, que uma simples agulha?" -Sei. -E no sabe que, sendo agulha, mulher? -Sei." (Humberto de Campos) 2 - D maior relevo de evidncia palavra ou frase, equivalendo virgula ou ao parntese: Exemplo: "O homem - diga-se de passagem - egosta." "Aquela palavra - liberdade - ecoou no ouvido de todos." A concordncia nominal envolve as categorias de GNERO e NMERO e se verifica entre adjetivo ou qualquer palavra de natureza adjetiva (pronome ou numeral adjetivo, artigo e particpio, que funcionam como determinantes ou subordinantes) e o substantivo ou pronome substantivo (determinados ou subordinados). Exemplo: Ocorreu o primeiro atrito srio. Atrito substantivo masculino singular determinado Observao: So determinantes dos substantivos: o artigo definido primeiro numeral adjetivo srio adjetivo No aguento aquela gente Gente substantivo feminino singular determinado Observao: Determinante do sujeito: AQUELA: pronome adjetivo demonstrativo PEDRINHO saiu mais INTRIGADO ainda Sujeito: Pedrinho (determinado) INTRIGADO predicativo (determinado) Concordncia nominal 1. Na orao "Um sorriso iluminava o rosto moreno." (Graciliano Ramos) encontramos a seguinte estrutura: Um sorriso lento (sujeito) iluminava o roso moreno (predicado) Nessa relao, o ncleo do predicado (verbo), elemento determinante, concorda com o ncleo do sujeito (substantivo), elemento determinado. A esse relacionamento sujeito-verbo denominamos concordncia verbal. : 2. Observemos apenas a estrutura do sujeito "Um sorriso lento" H entre estas trs palavras uma relao especfica. A palavra mais importante o substantivo sorriso e em torno dela giram outras classes gramaticais (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo). A essa relao chamamos de concordncia nominal. Concordncia nominal Regras gerais 1) Observemos os elementos grifados na frase: "Pelos cimos da mata se escapavam aves espantadas, remontando s alturas num vo desesperado." (Graa Aranha) d AVES ESPANTADAS substantivo adjetivo feminino plural feminino plural VO DESESPERADO substantivo adjetivo masculino singular masculino singular Conclumos que: O adjetivo concorda em gnero e nmero com o substantivo a que se refere. 2) Observe agora os termos grifados: "Os troncos atacados com raiva." "Algumas rvores pareciam resistir." "A dois quilmetros talvez no houvesse tanto fogo." "A duas lguas chegaria tanta fumaa?" Os artigos, os numerais e os pronomes adjetivos - "os""algumas", "dois", "duas" e "tanta" concordam com o substantivo a que se referem. Nota: quanto aos numerais, variam em gnero um, dois e as centenas a partir de duzentos. Regras especiais

Gramaticalmente podemos dizer que "CONCORDNCIA'' acomodao flexional de uma palavra com outra, ou outras a que esteja relacionada" (Novo Dicionrio Brasileiro Melhoramentos). Chama-se CONCORDNCIA ao princpio gramatical segundo o qual o vocbulo subordinante ou determinante se ajusta a certas categorias Gramaticais do vocbulo subordinado ou determinado CONCORDNCIA NOMINAL

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1) O adjetivo que se refere a mais de um substantivo de gnero e nmero diferentes, quanto posposto, poder concordar no masculino plural ou com o substantivo mais prximo. "Tinha as espduas e o colo feitos de encomenda para os vestidos decotados" "Acharia ele, porventura, a vida e o repouso ntimos."(A. Herculano) "Render o preito e a homenagem devida." (C. Ribeiro) 2) Anteposto aos substantivos, o adjetivo concorda, em geral, com o mais prximo. "Escolhestes mau lugar e hora..."(Herculano) "Creio que me houve com a necessria intrepidez e disciplina." (M. de Assis) "So de igual talhe e fora."(Herculano) "Jorge, perdida a cor e o alento, caiu."(Manuel Bandeira) 3) As expresses UM E OUTRO e NEM UM NEM OUTRO pedem substantivo singular. "Um e outro vaga-lume riscando fsforos." (J. A. Almeida) "Uma e outra coisa lhe desagrada."(M.Bernardes) 4) Dois ou mais adjetivos que se referem ao mesmo substantivo determinado por artigo possibilitam dois tipos de concordncia paralelos. Especializou-se nas literaturas brasileira e portuguesa; Especializou-se na literatura brasileira e na portuguesa. 5) Sendo sinnimos os substantivos, o adjetivo concorda com o mais prximo. "As maldies se cumpriam no povo e gente hebria."(Vieira) "O amor e a amizade verdadeira no nas bonanas, mas na adversidade se conhece."(F. de Morais) 6) Quando dois ou mais numerais ordinais do singular modificam um mesmo substantivo, este, se posposto, pode ficar no singular ou ir para o plural. "Depois de bater repetidas vezes porta do primeiro e segundo andar. (Camilo) "Os preos da segunda e terceira classe eram os mesmos de outras partes." (M. de Assis) "O terceiro e quarto volumes da Monarquia Lusitana." (Herculano) Nota: substantivo anteposto ficar no plural. "As clusulas terceira, quarta e quinta..."(Rui Barbosa) 7) Os pronomes adjetivos MESMO, PRPRIO, e o adjetivo S concordam, normalmente, com o respectivo substantivo. Vs mesmos sois os responsveis. Elas mesmas fizeram os trabalhos. Ela prpria comprou tudo. Eles prprios se interrogavam. Vocs permanecem ss. Nota: quando mesmo equivale a realmente, de fato; e s, a somente, no variam. "Ele veio mesmo,. S as mulheres permaneceram caladas. 8) As palavras MEIO e BASTANTE, quando adjetivos, concordam com respectivos substantivos, ficando invariveis quando advrbios. Bastantes pessoas ficaram bastante insatisfeitas. As meias palavras so sintomticas das afirmaes meio verdadeiras. Ao meio-dia e meia (hora), saram. As meias garrafas esto meio vazias. 9) O adjetivo ANEXO concorda, normalmente, com o respectivo substantivo, o que no ocorre quando, precedido da preposio em, constitui locuo adverbial. Seguem anexas as minutas do processo. Todas provas estavam anexas. Os planos anexos ilustram e desenvolvem o croqui. Mas, seguem em anexo as declaraes da testemunha. 10) Os adjetivos QUITE e CONFORME concordam com o respectivo substantivo, segundo a normal geral. Ele j est quite com o Servio Militar. Todas estaro quites com suas famlias. As informaes chegaram conformes com as expectativas. 11) A palavra ALERTA (advrbio) permanece invarivel, segundo a tradio gramatical. Todos estavam alerta. Eles, alerta, dormiam em rodzio. 12) Os adjetivos regidos da preposio de, que se referem a pronomes neutros indefinidos (nada, muito, algo, tanto, que, etc), normalmente, ficam no masculino singular. Isto no tem nada de misterioso. "Ela tem algo de sedutor." "Vocs tm um qu de diferente." Nota: por atrao, esses adjetivos podem concordar com o substantivo. Os edifcios da cidade nada tinha de gigantes. Concordncia do predicativo com o sujeito 1) O predicativo concorda em gnero e nmero com o respectivo sujeito. "A vida uma longa espera."(Sartre) A famlia e a fortuna seriam concorrentes. 2) Quando o sujeito composto e constitudo por substantivos do mesmo gnero, o predicativo concordar no plural e no gnero deles. O rio e o deserto estavam sonolentos. A famlia e a fortuna seriam concorrentes. 3) Sendo o sujeito composto e constitudo por substantivos de gneros diversos, o predicativo concordar no masculino plural. O tempo e a vida passeiam discretos pelos ponteiros do relgio. A casa e o dono eram silenciosos e recolhidos. Nota: Embora mais rara, possvel a concordncia com o ncleo mais prximo, o que s ocorre com o predicativo anteposto. Exemplo: "Era deserta a vida, a casa, o templo." (Gonalves Dias) 4) Se o sujeito for representado por um pronome de tratamento, a concordncia efetua-se com o sexo da pessoa a quem nos referimos. Vossa Excelncia ficar satisfeito. (homem) Vossa Alteza foi bondosa. (mulher) Sua Senhoria mostrou-se muito generoso. (homem) 5) O predicativo aparece, s vezes, na forma de masculino singular nas expresses bom, necessrio, preciso, etc., embora o sujeito seja substantivo feminino ou plural, mas no determinado pelo artigo. necessrio muita cautela. gua bom para a composio celular. Surpresa preciso, de vem em quando. proibido entrada de pessoas estranhas. Mas A cautela necessria. proibida a entrada de pessoas estranhas. Concordncia do predicativo com o objeto Normas 1) O predicativo concorda em gnero e nmero com o objeto quando este for simples. Encontramo-lo satisfeito. "Olhou para as suas terras e viu-as incultas e maninhas."(Clarice Lispector) 2) Quando o objeto composto e constitudo por elementos do mesmo gnero, o adjetivo flexiona-se no plural e no gnero dos objetos. Imaginaste eternas a vida e a fantasia. Achamos carinhosos o pai e o irmo dela. Encontrei confusos o turista e o velho cicerone.

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3) Sendo o objeto composto e formado de elementos de gneros diferentes, o adjetivo predicativo concordar no masculino plural. Achei muito simptico o sulto e suas esposas. Pensei encontrar mudados a professora Balbina e seu colgio. TIPOS DE CONCORDNCIA A concordncia uma das mais complexas reas do estudo da linguagem, em que nem sempre ; fcil estabelecer critrios rgidos e uniformes de correo. Talvez seja este o campo da sintaxe mais permevel influncias da expressividade do sentimento e do qual, por isso mesmo, a gramtica normativa no conseguiu eliminar as variaes e a liberdade de escolha Na verdade, aquele princpio geral que manda adaptar o vocbulo determinante s categorias gramaticais do determinado, isto , sua forma gramatical explcita, no o nico princpio orientador da concordncia em Portugus. Essa forma pode deixar de ser imperiosa se: a) A IDIA do vocbulo determinado ou subordinado nos impressionar mais que sua forma gramatical. b) Houver mais de um determinado e apenas um deles for considerado para efeito de concordncia, devido ao interesse que desperta em ns e posio que ocupa na frase. A gramtica tem procurado disciplinar o sistema de concordncia do Portugus. Se compararmos, por exemplo, a lngua portuguesa culta de hoje com a do sculo XVI e XVII, vamos concluir que, na ltima, havia muito maior liberdade e ousadia. Considerando o que explicou acima, podem-se estabelecer trs tipos de concordncias 1 - A concordncia lgica ou gramatical, que a mais geral no portugus e consiste em adaptar o determinante ou subordinante forma gramatical do determinado, ou seja a) o verbo ao ncleo (ou nucleos) do sujeito. b) o adjetivo (ou palavras de natureza adjetiva) ao(s) substantivos(s) ou pronome(s) substantivo(s) determinado(s) ou subordinado(s). Exemplo: O povo deixou a praa. Povo substantivo coletivo / idia de plural, mas forma de singular Deixou a praa 3 pessoa do singular Observa-se que, na concordncia gramatical, quando se trata de determinados ou subordinados de gneros diferentes, o masculino tem primazia sobre o feminino e o plural, sobre o singular 2 - A concordncia atrativa, que consiste na adaptao do determinante ou subordinante. a) Apenas um dos vrios elementos escolhendo-se aquele que est mais proximo. Exemplo: Escolheste a hora e local adequado. Local singular / adequado singular determinados, c) A outro termo da orao que subordinado. Exemplo: Tudo so esperanas. Tudo sujeito singular So verbo no plural Concordncia com predicativo: esperanas determinado ou

3 - A concordncia ideolgica, tambm chamada SILEPSE, segundo a qual se adapta o vocbulo subordinante ou determinante NO frmula do vocbulo determinado ou subordinado, mas ao seu SENTIDO: Exemplo: O povo, vendo sua figura magnfica, comearam a aplaudi- lo. A SILEPSE, que pode ser de gnero, nmero ou pessoa, era muito comum no Portugus antigo, mas, na lngua atual, tende a ser usada com maiores restries. Alistamos abaixo alguns casos em que tal tipo de concordncia ainda usado com freqncia. a) As expresses de tratamento (Vossa Excelncia, Vossa Senhoria, Vossa Reverendssima...) femininas pela forma, exigem no MASCULINO os adjetivos determinantes ou subordinantes, quando empregadas em relao a um homem. Exemplo: VOSSA EXCELNCIA mostro-se GENEROSO. Silepse de gnero. b) A expresso 'A GENTE' aplicada a uma ou mais pessoas, incluindo a que fala. Exemplo: A GENTE acaba acreditando em si PRPRIO Silepse de gnero 'A GENTE DESSAS terras ANDAVAM nus.' Silepse de nmero c) Com um sujeito de terceira pessoa do plural pode-se usar um verbo na 1 pessoa do plural, desde que a pessoa que fala se inclua entre os que participam da ao ou classificao expressa pelo verbo: Exemplo: Os meninos somos muito desconfiados d) ) Um sujeito constitudo por coletivo ou palavra que traduza idia de pluralidade PODE LEVAR o verbo para o plural, desde que se queira enfatizar a idia de pluralidade e no a do conjunto. No Portugus atual, tal tipo de concordncia ocorre geralmente quando o verbo se encontra afastado do sujeito coletivo: Exemplo: O POVO, gritando desesperadamente, CORRIAM em toda as direes e) Quando se emprega os pronomes vs ou ns em referncia a uma s pessoa, o adjetivo predicativo usado, no primeiro caso (vs), sempre no singular, e no segundo (ns), no singular ou plural: Ex.: Fostes injusto comigo. Ns ficaremos SATISFEITO com as crticas justas silepse de pessoa Ns ficaremos SATISFEITOS com as rticas justas. Silepse de pessoa CONCORDNCIA VERBAL Primeiro caso: SUJEITO SIMPLES O verbo concorda em nmero e pessoa com o ncleo do sujeito

b) A uma parte do termo determinado ou subordinado, que no constitui gramaticalmente seu ncleo. Exemplo: A maioria dos alunos saram. A maioria singular Alunos - pllural Saram - plural

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b) PODER IR para a 3 pessoa do plural ou concordar com o pronome pessoal , se o pronome que constitui o ncleo, est no plural: Ex.: QUAIS de vs SO culpados? Quais de VS SOIS culpados? Sintetizando e explicando: Qual de ns culpado? (no concorda com NS) Qual de vs culpado? (no concorda com VS) Quais Quais Quais Quais de de de de ns somos culpados. ns so culpados. vs sois culpados. vs so culpados.

a) sujeito simples - no singular A famlia ficou a ver navios. Tu faltars aula. b) - Sujeito simples - no plural As famlias ficaram felizes. Existem pessoas felizes. Os filhos foram ao parque. Seguem eufricos os carnavalescos. CASOS ESPECIAIS 1 - Sujeito coletivo singular na forma, mas expressa idia de plural. O verbo concorda com a palavra com idia de plural ou ocncordar com o adjunto adnominal que se encontrar no plural. Assim sendo teremos uma dupla concordncia. Exemplo: a) A maioria dos candidatos desistiu ou A maioria dos candidatos desistiram. Ambas as concordncias esto corretas. b) Grande parte dos alunos passou ou Grande parte dos alunos passaram. c) Trinta por cento dos alunos passou ou Trinta porcento dos alunos passararam. Ateno: O sujeito coletivo partitivo: A maior parte de...+ adj. adn. plu. A maioria de... + adju. adm.plu Parte de ...+ adj. adn. plu Grande parte de...+ adj. adn. Plu O verbo concordou com o ncleo ou concordou com o adjunto adnominal no plural. 2 Quando o sujeito simples for constitudo da expresso MAIS DE UM seguida de substantivo, o verbo FICAR no singular, EXCETO quando a frase tiver idia de reciprocidade ou quando a expresso aparecer repetida. Exemplo: Mais de uma aluna foi reprovada. Mais de um poltico se desentenderam. (Idia de reciprocidade) Mais de um soldado, mais de um oficial foram mortos na batalha. (a expresso mais de um est repetida) Mais de um candidato se agrediram verbalmente. 3 - Quando o sujeito simples for constitudo de uma expresso indicada de quantidade aproximada: (cerca de, perto de, mais de, menos de) seguida de nmero plural, o verbo IR para o plural, obrigatoriamente. Exemplo: Menos de dois saram da sala. Cerca de vinte marinheiros ficaram feridos no acidente. Mais de mil vozes diziam: diretas j 4 - Quando o sujeito tiver por ncleo o pronome interrogativo QUAL ou os pronomes indefinidos ALGUM e NENHUM seguidos de pronome pessoal. (Exemplo: qual de ns), o verbo: a) TER DE FICAR na 3 pessoa do singular, se o pronome que constitui o ncleo est no singular. Exemplo: QUAL de ns FOI culpado NENHUM de ns SAIU. ALGUM de ns ABANDONOU a luta?

OBSERVAO: Se qual estiver no singular o verbo no concorda com "ns'' e no concorda com "vs", porm: Se qual estiver no plural o verbo concorda com "ns" ou concorda com "vs". Qual de ns votou conscientemente? Qual: Sujeito 3 pessoa do singular Votou: Verbo 3 pessoa do singular Quais de ns votaram conscientemente? Quais: Sujeito 3 pessoa do plural Votaram: Verbo 3 pessoa do plural Quais de ns votamos conscientemente? Ns: Sujeito 1 pessoa do plural Votamos: Verbo 1 pessoa do plural Quantos do vs solucionastes o caso? Vs: Sujeito 2 pessoa do plural Solucionaste: Verbo 2 pessoa do plural Quantos de vs solucionaram o caso. Quantos: Sujeito 3 pessoa do plural Solucionaram: Verbo 3 pessoa do plural 5) - Quando o sujeito da orao for constitudo pela expresso UM DOS seguida de substantivo no plural, o verbo TER DE FICAR na 3 pessoa do singular, concordando com o termo seletivo UM. Exemplo : UM dos marinheiros MORREU. UMA das meninas SAIU. UMA das alunas passou... Foi UM dos poucos vitoriosos 6) - Os nomes de lugar, tambm os ttulos de obras e os substantivos prprios de forma plural, como Minas Gerais, Estados Unidos... levam o verbo para o plural, quando usados com o artigo, e para o singular, quando sem o artigo. Exemplo As Minas Gerais possuram grandes reservas de ferro. Minas Gerais possu grandes reservas de ferro Os Estados Unidos so uma potncia Estados Unidos grande pas. OBSERVAO Quando precedidos de artigo no plural, o verbo assume normalmente a forma plural. Ex.: Os Andes ficam na Amrica dos Sul. Os Lusadas so de Cames. 7)Se o sujeito da orao constitudo de pronome de tratamento o verbo vai para a 3 pessoa. Exemplo: Vossa Reverendssima ainda no compreendeu a histria. Vossa Excelncia fez um bom trabalho. Vossa Magnificncia fez tudo certo.

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Vossas senhorias esto de acordo Sujeito no plural verbo no plural OBSERVAO: VOSSA pessoa com quem se fala SUA pessoa de quem se fala Exemplo: Sua Excelncia, o senhor governador, participar da festa. Sua Santidade, o papa, chegar... Ateno: O pronome de tratamento precedido de VOSSA ou SUA ficar sempre na 3 pessoa Segundo caso: SUJEITO COMPOSTO Ncleos de diferentes pessoas gramaticais OBSERVAO: Quando os ncleos do sujeito composto so pessoas gramaticais diferentes, a concordncia lgica ou gramatical ser feita com o seguinte: 1 - A primeira (1) pessoa tem primazia ou preferncia sobre a Segunda (2) e a terceira (3) pessoas. TU e EU nos tornaremos amigos. EU e ELA passaremos a noite em claro. EU e MARIA samos tarde da praia. TU, ELA e EU chorvamos... Chorvamos EU e ELA. Reis bea TU e ELE OBSERVAO Como a 2 pessoa do plural de uso muito restrito na lngua contempornea, prefere-se o emprego da 3 pessoa, quando concorre a 2 com a 3. Exemplo: TU e ELE riam bea. (a concordncia feita no norma de lngua culta) No aparecendo a primeira (1) pessoa, a Segunda (2) ter primazia ou preferncia sobre a terceira (3). TU e JULIA estais bons. TU e ELE vos tornareis amigos. Notas: 1 - No caso de se coordenarem dois ncleos, UM de Segunda (2) pessoa e outro de (3), como no ltimo exemplo, ACEITA-SE, atualmente, O VERBO na 3 PESSOA DO PLURAL, devido raridade do tratamento VS. No NORMA DE LNGUA CULTA. Exemplo: TU e os outros sairo daqui 2 p. 3 p. 3 p. pl. 2o Se o sujeito estiver posposto, ou seja, depois do verbo, permite-se a concordncia por atrao com o ncleo mais prximo do verbo. Exemplo: IREI EU e meus amigos. 3 No aparecendo a primeira e a Segunda pessoas e se os sujeitos forem de 3 pessoa, o verbo ir para a 3 pessoa do plural. A obra e o autor so conhecidos. Gemiam o vento e o mar. CUIDADO - Sendo o ncleo de sujeito pessoas gramaticais diferentes e estando posposto ao verbo. Teremos a a concordncia lgica ou gramatical e a concordncia atrativa. Exemplo. Saiu ele e eu Concordncia atrativa , ncleo mais prximo do verbo. Samos ele e eu. Concordncia lgica ou gramatical, o verbo concordou com o ncleo de preferncia. NCLEOS DE TERCEIRA PESSOA Ncleos coordenados assindeticamente E. ou ligados por REGRA GERAL O sujeito composto constitudo de ncleo de 3 pessoa do singular ou do plural, leva o verbo para a 3 pessoa do plural Exemplo A esposa e o amigo seguiriam de trem. As moas e os rapazes foram ao cinema. Os meninos e as meninas esto na rua. CONCORDNCIA NORMAS DE LNGUA CULTA

CASOS ESPECIAIS Ateno: O verbo PODER FICAR no SINGULAR quando 1 Os ncleos so SINNIMOS e esto no SINGULAR: Exemplo: "A msica e a sonoridade de sua arte sempre nos diz causa daquele mistrio" (Joo Ribeiro) Todo o propsito e vontade desapareceram. Todo o propsito e vontade desapareceu. A angstia e a ansiedade no o ajudava a trabalhar bem ou A angstia e a ansiedade no o ajudavam a trabalhar bem 2 - H gradao entre os ncleos e pelo menos o ltimo est no singular. Gradao: emprego de sinnimo em ordem crescente ou decrescente de intensidade expressiva ou aumento ou diminuio sucessiva e gradual. Exemplo: Os pedidos, as splicas, o desespero no o comoveu. Ou Os pedidos, as splicas, o desespero no o comoveram. Uma palavra, um gesto, um olhar bastavam. Ou Uma palavra, um gesto, um olhar bastava. 3 - O sujeito composto constitudo pelas expresses UM e OUTRO - o verbo pode ficar no plural ou no singular. Se houver reciprocidade, o plural obrigatrio.Exemplo: Um e outro colaborou no projeto. ou Um e outro colaboraram no projeto. Um ou outro comportou-se com dignidade. Ou Um ou outro comportaram-se com dignidade. Um ou outro aluno fizeram os exerccios e as redaes. Ou Um ou outro aluno fez os exerccios e as redaes. Uma ou outra coisa mereciam ateno. Ou Uma ou outra coisa merecia ateno. Um e outro falava a verdade Ou Um e outro falavam a verdade Ateno: Um e outro se agrediram. OBSERVAO: Houve reciprocidade. O ncleo do sujeito composto constitudo pelas expresses NEM UM, NEM OUTRO - O verbo ficar no SINGULAR, pois a idia de excluso. Exemplo: Nem um nem outro comentou o fato. Idia de excluso Ateno: Um ou outro conhece seus direitos. O verbo ficar SEMPRE na 3 pessoa do singular.

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4 - O sujeito composto ser POSPOSTO e o ncleo MAIS PRXIMO est no singular Exemplo: Seguiria de trem a esposa e o amigo. Foi ao teatro o menino e as meninas. O verbo no singular, suas nada impede que ele possa ficar no plural Exemplo: Seguiriam de trem a esposa e o amigo. Foram ao teatro o menino e as meninas. O VERBO TER DE FICAR no singular quando: 1) Os ltimos dos ncleos em GRADAO est no singular e vem acompanhado de expresses de reforo Exemplo: Uma palavra, um gesto, at mesmo, um olhar bastava. 2 - Os ncleos esto no singular e designam um nico ser: Exemplo: O ladro e assassino no foi preso ainda. Designa uma nica pessoa 3 - Os ncleos vm seguidos de APOSTOS recapitulativo ou distributivo. Exemplo: Sorriso, splicas, agresses, nada o comoveu. Marcos, Giovanni, Dalvo e os demais CADA UM bem sabia que no era o culpado. Pedro, Carlos, Antnio, NINGUM VIU o crime. 4 - O sujeito composto de oraes o verbo fica na 3 pessoa do singular. Exemplo: SOLVER AS PENDNCIAS e MANTER A ORDEM CABE autoridades competente Resolver os problemas e cuidar da disciplina CABE ao coordenador. SERIA bom estudar e trabalhar ( sujeito composto oracional ). 5 - O SEGUNDO NCLEO PARENTTICO e o primeiro est no SINGULAR. parenttico - expresso em parntese. Exemplo: O diretor ( e todos os seus assistentes) deixou a sala. O prefeito ( e as secretrias ) saiu em direo a Jacarape. NCLEOS LIGADO POR "OU". 1 - Quando os ncleos substantivos do sujeito composto estiverem ligados por "ou, o verbo ir para a terceira pessoa e concordar em nmero (singular ou plural) com o ncleo mais prximo, desde que a conjugao "ou" indique: a) RETIFICAO DE NMERO Exemplo: O culpado ou culpados no pareciam sobressaltados O menino ou meninos no pareciam mentirosos. b) EXCLUSO : Exemplo: Giovanni ou Dalvo ganhar o livro prometido. c) IDENTIDADE: Exemplo: A fontica ou cincia dos sons da fala progrediu muito. (FONTICA = Cincia dos sons da fala) 2 - Quando o "OU" indicar adio, o verbo dever ir para a terceira pessoa do plural. Exemplo: O calor excessivo ou o frio so temperaturas nocivas ao doente. So Verbo da 3 pessoa do plural NCLEOS LIGADOS POR "NEM" Regra Geral: 1 - Quando os ncleos substantivos aparecem ligados pela srie negativa NEM, o verbo vai, normalmente, para a terceira pessoa do plural, sendo o SINGULAR POUCO USUAL. Exemplo: "Nem a monotonia nem o tdio a fariam capitular agora" (Ciro dos Anjos) Nem Giovanni nem Dalvo passariam aqui. Nem seu nome nem sua imagem fizeram-se presentes em minha memria. Nem Marco Antnio nem sua esposa dormiram aqui O verbo TER DE FICAR no SINGULAR se 2 - O ltimo dos ncleos substantivos SINTETIZAR os demais e estiver no singular. Exemplo: Nem o homem, nem sua esposa, NEM NINGUM DA VIZINHANA conhecia seu paradeiro. O verbo PODER FICAR no SINGULAR se: O sujeito for constitudo pela expresso NEM UM NEM OUTRO. Exemplo: Nem um nem outro mentiu (concordncia mais usual). 2) Se o sujeito estiver posposto e o ncleo mais prximo estiver no singular Exemplo: No morreu o pai nem os filhos. NCLEOS LIGADOS POR "COM" Se os ncleos do sujeito esto ligados por COM e o primeiro deles est no singular, o verbo PODER FICAR na 3 pessoa do singular, concordando apenas com o primeiro ncleo, ou ir par a 3 pessoa do plural, realando-se, neste caso, a participao, de todos na orao. Exemplo: A me com os filhos abandonaram a casa. O diretor com seus assistentes abandonou a sala O pai com o filho deram o espetculo. O presidente, com sua comitiva, desembarcou no aeroporto. "O mestre com o baleeiro fizeram a emenda". (Jos Lins do Rgo) "Eu com os outros romeiros vnhamos de Vigo."(C.C.Branco) NCLEOS LIGADOS POR SRIES CORRELATIVAS Quando os ncleos do sujeito esto ligados pela srie correlativas (tanto...como; assim ...como; no s...mas tambm etc.) O verbo PODE IR SEMPRE PARA O PLURAL Exemplo: Tanto o pai quanto filho tinham razo. No s cristos como tambm infiis circulavam nas catacumbas dos "subways" (rico Verssimo) NOTA: O singular, embora menos usado, NO INCORRETO, desde que os ncleos do sujeito estejam no singular. Exemplo: Tanto o pai quanto o filho tinham razo. Tanto a me quanto a filha tinha razo. CONCORDNCIA COM O VERBO SER 1 - Nas oraes iniciadas pelos pronomes QUEM e QUE, o verbo "ser" concorda sempre com o substantivo ou pronome que se lhe segue: Exemplo: Quem somos ns? Que so honras? Que so sistemas filosficos? Quem sois vs? Pouco importa saber a nossa histria quem eram os convidados. (M. de Assis) So trs horas Ontem foi dia dezoito de junho. Ontem, foram dezoito de junho. Daqui ao colgio so dois quilmetros. 2 - Quando o verbo "SER" tem por sujeito o indefinido TUDO ou um dos demonstrativos neutro, ISTO, ISSO, AQUILO, ou O (seguido do relativo "QUE") e por PREDICATIVO um SUBSTANTIVO PLURAL, a concordncia com o predicativo de uso geral, embora o singular no seja incorreto.

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Exemplo: Aquilo so flores. O que eu queria eram provas. Tudo eram esperanas. Tudo isso eram pensamentos. O que tinha mais sada, porm , ERAM os ARTIGOS RELIGIOSOS. Tudo flores no presente. J tudo cinzas. Tudo eram amarguras neste momento. 3 - Quando um dos dois termos da orao - sujeito ou predicativo - for pronome pessoal, faz-se a concordncia com este pronome. Se os dois termos forem pronomes, faz-se a concordncia com o que aparecer primeiro, considerando o sujeito da orao. Exemplo: Ela era as delcias da me. Aqui o rei sou eu. O poeta sou eu. 4 - O sujeito sendo pessoa, a concordncia JAMAIS se faz com o PREDICATIVO. Exemplo: A menina era as delcias da me. Eullia era as alegrias da me. O mundo so os homens. Ele as angstias daquela garota. Nota: No rara, porm, a concordncia com o PREDICATIVO PLURAL quando este representa partes do corpo da pessoa nomeada o sujeito. Exemplo: "Menininha eram dois olhos grandalhes, quatro incisivos amarelos flor da boca." 5 - Estando o verbo entre dois substantivos comuns de nmeros diversos, a concordncia ser feito com o substantivo que se quer REALAR.. Exemplo: "Justia as virtudes todas..." (Realou JUSTIA) ou "Justia so as virtudes todas..." (Realou AS VIRTUDES TODAS) 6 - O verbo "SER" fica sempre no singular quando empregado nas locues: pouco, muito, mais de, menos de, junto a especificaes de preo, peso, quantidade, etc. Exemplo: Vinte reais pouco. "Oito anos sempre alguma coisa." Eu acho que quinze anos muito. pouco cinco sentidos. 7 - Quando usado impessoalmente na indicaes de tempo, o verbo "ser" concorda com a expresso numrica que o acompanha Exemplo: So duas horas. Hoje so cinco. Eram duas horas da manh... Nota - Embora a gramtica tradicional no aceite a concordncia com o advrbio HOJE ela que vem fixando no uso geral 8 - Quem o sujeito mais SER mais predicativo (Pronome Pessoal do caso reto) o verbo concorda, com o predicativo): Quem eram eles? Quem somos ns? Quem sois vs? 9 - As expresses do tipo SER PRECISO, SER NECESSRIO, SER BOM, podem ficar invariveis (verbo na 3 pessoa do singular e ADJETIVO no masculino singular) ou concordar com o sujeito posposto. NO se faz a concordncia quando o sujeito, desacompanhado de determinante, for designado de modo vago ou geral. Exemplo: necessrio calma. proibido entrada. proibida a entrada. Mulher lindo. A mulher linda. Pimenta bom. A pimenta boa. Cerveja bom. A cerveja boa. 10 - A expresso ' QUE' usada como expletivo fica invarivel, desde que o sujeito da orao no aparea entre o verbo ser e o QUE. Exemplo: Os trabalhos QUE esto difceis. Ns QUE somos brasileiros. Eles QUE aproveitaram de sua fortuna. * So eles que atrasam nosso servio. Mrio que trabalhou, mas foram os primos que aproveitaram de sua fortuna. CONCORDNCIA COM OS PRONOMES RELATIVOS 1 - Se o sujeito da orao relativo QUEM, o verbo ir para a terceira pessoa do singular ou concordar com o antecedente. Exemplo: No fui eu quem emprestou o livro. No fui eu quem emprestei o livro s tu quem ds rumor quieta noite. No sou eu quem est em jogo. No sou eu quem estou em jogo. No sou eu quem descrevo. 2 - Se o sujeito da orao relativo "QUE", o verbo s poder concordar com o antecedente. Fui EU que EMPRESTEI o livro. Fui EU que te vesti no meu sudrio. No s TU que me DS felicidade. 3 - Quando o sujeito da orao relativo QUE precedido da expresso UM DOS... o verbo PODER FICAR na 3 pessoa do singular, concordando com o termo seletivo UM, ou ir para o plural, concordando com o antecedente do QUE desde que esta ltima concordncia no comprometa o sentido lgico da frase. Exemplo: Este homem foi um dos que mais se corrompeu. Este homem foi um dos que mais se corromperam. uma das tragdias do Racine que se representar hoje. Foi um dos poucos do seu tempo que reconheceu a originalidade e importncia da literatura brasileira. Ele um dos que mais trabalham. Ele um dos que mais trabalha. CONCORDNCIA COM OS VERBOS IMPESSOAIS 1 - Os verbos impessoais, isto , aqueles que constituem oraes sem sujeito, ficam sempre na 3 pessoa do singular, exceto o verbo ser. Porque o verbo SER pode concordar com o predicativo no plural. , tambm, o nico verbo impessoal que pode ficar no plural. Exemplo: Ser HOUVESSE outra sadas, ele as teria encontrado. 2 - Quando esses verbos impessoais vm acompanhado de um auxiliar, que constitui com eles locuo verbal, transmitem a impessoalidade ao auxiliar, que deve ficar na 3 pessoa do singular. Exemplo: ESTAVA havendo comemoraes. Verbo auxiliar. Ateno:

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Os verbos, DAR, BATER, e SOAR usados com referncia a horas, badaladas ou relgio tm sujeito e com eles devem concordar. Exemplo: DAVAM DEZ HORAS na igreja. O relgio deu dezesseis horas. Soaram cinco badaladas no relgio "Tinham dado cinco horas e o dia declinava rapidamente" (Rablo da Silva) "De fato batiam as trs horas no relgio da igreja..." "O sino da Matriz bateu seis horas" (Augusto Meyer) A sineta de proa badalou nove horas (Adolfo Caminha) Deram doze badaladas no relgio da matriz. CONCORDNCIA NAS LOCUES VERBAIS Quando o verbo vem acompanhado de auxiliar que com ele forma locuo verbal, a norma flexionar-se apenas o auxiliar, fazendo a concordncia em nmero e pessoa com o sujeito. Exemplo: a) Os alunos pareciam estudar. Verbo auxiliar pareciam (concordando com o sujeito) b) Os alunos parecia estudarem. parecia: verbo da orao principal, cujo sujeito oracional estudarem: verbo da orao substantiva subjetiva cujo sujeito alunos. Nota - Seria incorreta a flexo de ambos os verbos, num cruzamento das duas construes. Exemplos: a) Viam- se entrar vrias mulheres. b) Via- se entrarem vrias mulheres. c) Podem- se realizar os exames. d) Pode- se realizarem os exames g) O verbo na voz passiva em relao ao agente da passiva h) A palavra transitiva em relao ao complemento nominal. OBSERVAO: O sujeito o temo regente e no regido O sujeito no pode ser precedido de preposio. NO se pode dizer: hora dos alunos sarem - e sim - hora de os alunos sarem. CONSIDERAMOS PALAVRAS REGIDAS: a) Verbo em relao ao sujeito. b) Complemento verbal em relao ao verbo transitivo c) O adjetivo em relao ao substantivo. d) O advrbio em relao ao verbo e) O advrbio em relao ao advrbio f) O complemento nominal em relao palavra transitiva. Exemplo: a pinguela na pinguela PASSAR sobre a pinguela pela pinguela IMBUDO RESPEITO de ideal com ideal dos superiores aos superiores REGNCIA VERBAL ALGUNS VERBOS E SEUS COMPLEMENTOS ABDICAR a) Renunciar voluntariamente. Verbo transitivo ou intransitivo. D. Pedro I abdicou em 1831. (v.i.) "Os reis abdicaram e fugiram disfarados ."(v.i.) Os reis abdicaram o imprio. (v. tr. dir) "Carlos IV e Fernando VII abdicaram a coroa."(v.t.d.) b) No sentido de resignar, abrir mo de Transitivo indireto No custa abdicar ao corao. No abdicarei de meus direitos ASSISTIR a) Objeto indireto: estar presente, presenciar Assisti ao triste espetculo b) Idem: caber, competir a: Assiste-me o direto de escolha. c) Idem ajudar, assessorar: O secretrio assiste ao presidente O mdico assiste ao doente Os pais assistem aos filhos d) Objeto direto: ajudar, assessorar: Eu o assistirei. O mdico assiste o doente. Deus nos assista. A secretria assiste o presidente e) Adjunto adverbial de lugar: morar, residir: O presidente assiste no Palcio Alvorada Assistimos em Jucutuquara. f) Caber, competir a: objeto indireto Assiste-me o direito de escolher

SINTAXE DE REGNCIA Regncia a relao entre duas palavras ligadas entre si, de tal modo que uma depende gramaticalmente da outra. (Ver predicao verbal). a parte da sintaxe que trata da dependncia que mantm entre si os elementos de uma sentena Quanto regncia as palavras dividem-se em PALAVRAS REGENTES - so as que exigem outras que as determinem ou lhes integrem o sentido PALAVRAS REGIDAS - so as que determinam ou completam o sentido das palavras regentes Generalizado, regncia estuda as relaes de determinao, existentes entre as partes ou elementos da orao, ou melhor, a propriedade de ter uma palavra, sob sua dependncia, outra ou outras que lhe completem o sentido. Observao - No pretendemos esgotar todos os assuntos sobre REGNCIA VERBAL e REGNCIA NOMINAL, pois trata-se de um assunto to abrangente que o estudo das RELAES DE DEPENDNCIA entre os vocbulos existentes. CONSIDERAMOS PALAVRAS REGENTES a) Sujeito em relao ao verbo. b) Substantivo em relao ao adjetivo. c) O verbo em relao ao seu complemento. d) Verbo transitivo em relao ao outro advrbio. e) O adjetivo em relao a ouro advrbio f) O advrbio em relao a outro advrbio

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Assiste-me o privilgio de ser escolhido Nota - Uma vez que o verbo assistir, com o sentido de ver, presenciar estar presente, tem como complemento objeto indireto e no objeto direto, Assim sendo no pode ser empregado na voz passiva. Portanto so incorretas frases como esta: Ex.: O jogo foi assistido por cem mil pessoas. ASPIRAR a) No sentido de sorver: transitivo direto O ar que aspiramos puro Aspirei o p Aspiravam o doce aroma matinal b) No sentido de almejar: transitivo indireto Todos aspiravam ao sucesso Os alunos aspiram a uma boa colocao Aspiro a um bom cargo Nota - O verbo aspirar no admite, neste caso, a forma lhe a qual deve ser substituda por ela ou ele. ABRAAR a) No sentido de seguir ou apertar no braos, transitivo direto "Os povos brbaros abraaram o cristianismo." A me abraou a filha com ternura. b) sendo pronominal: transitivo pronominal: transitivo indireto "Quando melhorou, abraou-se filha." O menino abraou-se ao pai. CHAMAR a) Convocar, fazer vir a si: transitivo direto Chame o menino. Chamem o secretrio, por favor. "O rei o chamou sua presena. Chamei-o em voz alta. "Chama o rei os senhores a conselho." b) Com o sentido de apelidar, de nomear Admite as seguintes construes: 1 - Objeto direto + predicativo. Eu chamo-me Giovanni. "Eu chamo-me Teodor."(Ea de Queiros - O mandarim) 2 - Objeto indireto + predicativo preposicionado De touro ele no gostava que o chamassem. Chamei-o de pataca. 3 - Objeto indireto + predicativo Chamaram-lhe carinhosamente de tetia 4 - Objeto indireto + predicativo preposicionado Chamaram-lhe de santo Chamaram-lhe por pataca. AGRADECER a) Na acepo de confessar-se grato verbo intransitivo "- Fizeste-me um favor - Agradeo." b) Na opo de mostrar gratido (a algum) por: transitivo direto e indireto Agradeci ao pai o que me ensinou "Natividade agradeceu-lhe a jia e consentiu em P-la, para que o marido a visse."(Machado de Assis - Esa e Jac) CUSTAR a) Sacrificar, causar punio, ser comprado por determinado preo, ter um determinado valor, despender uma certa quantia... apresentar dificuldade... Verbo intransitivo Custa muito comprar dois lotes O rico ficar pobre custa pouco b) Seguido de infinitivo Preposio "a" - mais utilizada pela linguagem popular: Custa a sair o pagamento do Estado. Custa a receber o professor suplementarista do Estado Custa a chegar o trem-de-ferro. OBSERVAO: Segundo os modelos clssicos o emprego da preposio totalmente desconhecido. Custa-me passar o tempo. "Que te custava Ter-me neste engano."(Cames) Mais tarde popularizou-se e muitos dos nossos clssicos empregaram a preposio. "Mas tanto, custava-me a cr-lo." (Alexandre Herculano). "Custa-me a capacitar que sejam homens."(Filinto Elsio) Embora tenha sido usada a construo com preposio tambm entre os clssicos, COMO: Camilo Castelo Branco em novelas do Ninho - "Custa a crer que minha me..."e "Custava a crer que ouvidos portugueses se acomodam quela singular posio."(Carneiro Ribeiro Trplica) Como verbo transitivo direto A Leda disse: esta gua custou quatro mil reais Como verbo transitivo indireto Custa-lhe pouco o querer-me Custou-lhe muito a morte do pai Como verbo transitivo direto e indireto "...custou vinte peas a seu dono." (C.C.Branco - Amor de Perdio) Este trabalho custou o sofrimento de meus filhos e esposa. como verbo pronominal "E, como se lhe custasse despedir-se do animal!..." (Machado de Assis - Contos Fluminenses) VISAR a) No sentido de almejar, pretender: transitivo indireto Manuel visava fortuna da filha do amigo. O pai visava ao futuro da filha e do filho. b) No sentido de mirar ou anotar: transitivo direto O chefe j visou meu passaporte Visei a porta Visei o inimigo. Visei o alvo. RESPONDER Objeto indireto Respondi a todas as perguntas Respondi ao amigo. QUERER a) No sentido de estimar, amar: transitivo indireto Quero-lhe muito. Queremos muito aos nossos Jurei que lhe queria eternamente Quero minha namorada. b) No sentido de desejar: transitivo direto Este romance, quero-o O pai o queria salvo e feliz. Mrio no a quis por namorada.

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Queixou-se de algo que o ansiava b) Desejar ardentemente - verbo transitivo indireto ou verbo transitivo direto A mulher ansiava por tua vinda (V.T.I.) "J consternada, ansiava por uma confidente." (V.T.I.) "J consternada, ansiava uma confidente."(V.T.D.) "Ansiaram pela liberdade (V.T.I.) Ela anseia uma companhia (V.T.D.) A criana anseia uma afeio. (V.T.D.) PERDOAR a)objeto dir. quando for coisa: o verbo ser verbo transitivo direto. Perdoei os ofensores. Eu perdo o seu enjo. difcil perdoar as ofensas. "No perdoava cegueiras de amor." Perdoei as dvidas. b)objeto ind. Quando for pessoa: o verbo ser verbo transitivo indireto necessrio perdoar-lhe. A menina disse: no lhe perdo. Deus lhe perdoe. Deus perdoa aos arrependidos os pecados Ob indireto Ob direto AGRADAR a) No sentido de acarinhar, animar verbo transitivo direto. "As jovens agradavam as criancinhas." Devo agrad-la em tudo. " ... devemos agradar ao mais rigoroso paladar" b) No sentido de satisfazer verbo transitivo indireto Exemplo: Sua atitude pouco agradou a sua me "Aquilo agrada ao mais rigoroso paladar" ATENDER a) No sentido de deferir, o verbo transitivo direto O diretor atendeu o pedido. Jos Maria, secretrio, atendeu os pedidos dela. b) No sentido de prestar ateno verbo transitivo indireto. Os alunos atenderam aos meus conselhos. " s atender para os motivos alegados." PREFERIR OBSERVAO: Este verbo significa "QUERER ANTES", logo no se diz: prefiro mais isto do que aquilo. O certo : prefiro ISTO a AQUILO. Exemplo: Prefiro trabalhar a passar fome. Prefiro estudar a brincar. Prefiro portugus a ingls. a) no sentido de querer antes verbo transitivo direto prefiro p-de-moleque. Muitos preferem doce de leite. b) Na concepo de preferir uma coisa e outra verbo transitivo direto e indireto. Prefiro cinema ao jogo Prefiro o real ao irreal. Nota - a construo preferir mais errnea, embora muito comum, porque preferir j significa querer mais, querer antes. E notem a construo correta: Prefiro literatura a cinema. Prefiro carne a peixe

DESIGNAR-SE O complemento deste verbo vem regido pela preposio "DE" podendo ser omitida. Exemplo: Apresento minha preleo par que V. Revma. se dgne (de) aprov-la PAGAR a) Referindo-se coisa: o verbo ser transitivo direto Paguei a dvida. Os alunos pagaram a mensalidade. b) Referindo-se pessoa: o verbo ser verbo transitivo indireto Os alunos pagaram ao diretor. c) Referindo-se coisa e pessoa: o verbo ser verbo transitivo direto e indireto Paguei a dvida ao jardineiro. Os alunos pagaram a mensalidade ao diretor. O. D. O I. OBEDECER Submeter-se vontade, cumprir as ordens de: o verbo ser verbo transitivo indireto e verbo intransitivo. a) Verbo transitivo indireto: "Mais importa obedecer a Deus do que aos homens."(Atos dos Apstolos, 5,29) b) Verbo intransitivo: Alguns obedeceram, outros no. OBSERVAO: A regncia atual do verbo obedecer verbo transitivo indireto. Exemplo: Obedeo-lhe. Obedeci ao regulamento. "Leis a que esses fatos obedecem." (Ernesto Carneiro Ribeiro) Este cavalo j no obedece ao freio. Ns obedecemos aos pais. A menina obedece aos superiores. PRESIDIR Dirigir como o presidente. Exercer as funes de presidente. Ocupar a presidncia. O verbo presidir poder ser: a) verbo transitivo direto b) verbo transitivo indireto c) verbo intransitivo Presidir a assemblia. (V.T.D.) Presidir assemblia. (V.T.I.) Presidir o congresso (V.T.D.) Presidir ao congresso. (V.T.I.) Presidir em uma reunio de professores. (V.I.) "Ficou presidindo s novias."(V.T.I.) (Frei Lus de Souza) "Este preside aos negcios exteriores."(V.T.I.) (Alexandre Herculano) "Leis imutveis e harmnicas presidem evoluo da humanidade."(V.T.I.) ANSIAR a) Causar nsia, angustiar verbo: transitivo direto "Aludiu molstia que o ansiava." O cansao ansiava o menino.

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PARECER a) verbo de ligao no momento em que liga o Predicativo ao sujeito. Ele parece um general Juscelino parece um presidente. O verbo parecer foi empregado no sentido de ter semelhana b) Na opo de ser provvel verbo intransitivo. Parecei isto. Parece que tudo vai bem. (PARECE: orao principal E QUE TUDO VAI BEM - orao subordinada substantiva subjetiva, isto , a orao QUE TUDO VAI BEM o sujeito da orao PARECE.) OBSERVAO: O verbo PARECER admite duas construes quando seguido de verbo no INFINITIVO. Os estudantes parecem aprimorar a mente , ou Os estudantes parece aprimorarem a mente. Nota - Todas as vezes que um verbo tiver por sujeito uma orao subordinada substantiva, este verbo ficar na 3 pessoa do singular. Parece que chegaremos hoje. SIMPATIZAR Com a preposio COM verbo transitivo indireto Maria simpatiza com voc. Simpatizo com ela. OBSERVAO: O verbo simpatizar no pede pronome Pensando em termos de gramtica, est errado dizer: Simpatizei-me com ela. O certo : Simpatizei com ela. APRESENTAR a) Objeto indireto Apresento-lhe o amigo b) Objeto direto Vou apresent-lo a todos. c) Objeto direto e indireto: Quero apresentar- lho. ATENO: LHO = LHE + O / LHE - objeto indireto / O - objeto direto Apresentei- lho (M. de Assis) ESQUECER Objeto indireto: Esquea- se de tudo Pronome fossilizado: parte integrante do verbo Nota - Casos curiosos: I - Esqueceram-me as datas Pronome fossilizado: parte do verbo Objeto direto ou indireto? Acho artificial II - Esqueceu- me do romance. Contaminao sinttica que foge a uma anlise normal: Expresso que julgo inanalisvel, sem trejeitos. INFORMAR a) Objeto direto e indireto: dar notcias a Informei o amigo do concurso. b) Objeto indireto e direto Informei-lhe o concurso c) Verbo-nominal + com Informaram-se com o chefe d) Objeto direto: dar informao, esclarecer O juiz informou o processo O rdio e o jornal informam os ouvintes e os leitores

INTERESSAR a) Objeto direto: ofender, ferir: A bala interessou o corao. b) Idem: atrair a ateno, a curiosidade, dizer respeito a: O programa interessa a todos. O baile interessa aos jovens c) Objeto indireto: ser til a, prazer proveito a: Tal soluo interessa parte contrria d) Pronominal com objeto indireto: Ter interesse: Eu me interesso por voc. e) Objeto direto mais direto: dar interesse em algo a algum, fazer participante Interessei-o na nossa sociedade. LEMBRAR O que j ficou dito de esquecer. MORAR Vejam quadro dos verbos: a este verbo dou o nome de transitivo circunstancial porque exige um complemento adverbial. Moro na cidade. Moro na Rua Marechal Hermes. NOTA; Na cidade, na Rua Marechal Hermes... so complementos exigidos pelo verbo morar que no tem predicao completa. Se digo: moro, imediatamente me perguntam onde? SUCEDER a)com o sentido de acontecer: Sucedem fatos... b) Objeto indireto: vir depois, tomar o lugar de: D.Pedro II sucedeu a D.Pedro I. OBSERVAO: Consultem o Dicionrio de Verbos e Regimes. - Francisco Fernandes - Editora Globo. Deixei de trazer exemplos dos autores porque fcil encontr-los. Procure o estudioso ou o aluno anotar outros verbos e outros exemplos que possam apresentar alguma coisa de interessante para anlise sinttica, ou mesmo, na linguagem familiar. Cuidado Com Estas Observaes: a) Os verbos transitivos indiretos (exceo feita ao verbo obedecer) no admitem voz passiva. Assim, construes como: O filme foi assistido pelos alunos e pelos pais. O cargo era visado pelos funcionrios Devem ser consideradas erradas. Corrija-se para: Os pais e os alunos assistiram ao filme Os funcionrios visavam ao cargo b) No se deve dar um nico complemento a verbos de regncias diferentes. Assim, construes como: Entrou na sala e saiu dela. Assisti ao filme e gostei dele. Vi o carro e gostei dele c) As formas oblquas o, a, os, as funcionam como complemento de verbos transitivo diretos, enquanto as formas lhe, lhes funcionam com complemento de verbos transitivos indiretos. Convidei o amigo. Convidei-o. Obedeo ao amigo. Obedeo-lhe Quero o livro. Quero-o. Quero a meus pais. Quero-lhes.

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d) Havendo pronome relativo, a preposio ficar antes dele. Esta a escola a que aspiro. Este o autor a cuja obra eu me refiro Este o livro de cuja obra eu preciso Estes so os filmes a que assisti Este o autor de cuja obra tenha simpatia. Esta a filha de cuja me necessito. CASAR a) um verbo intransitivo no tem objeto direto nem objeto indireto Exemplo: Eles casaram no Egito. verbo intransitivo Eles casaram alegres. verbo intransitivo b) O verbo casar pode ter um objeto indireto (VTI) Exemplo: A moa queria casar com ele obj. ind. c) O verbo pode ter objeto direto e objeto indireto (VTDI) Exemplo: Os pais casaram a filha com o filho da vizinha. o. dir. obj. ind. Ateno: devemos chamar ateno com relao ao verbo CASAR , pois ele pode aparecer acompanhado de pronome pessoal oblquo. Exemplo: O professor casou com uma aluna Ou O professor casou-se com uma aluna Cuidado: Existem verbos que indicam movimento como: Chegar, ir e voltar... constroem-se frases com a preposio "a" , lembrando que poder opor aos que indicam estaticidade (como : morar, residir ... estes tm a construo com a preposio "em". Exemplo: Ela chegou ao carro Ns iremos a Braslia O vov voltou ao stio Manoel mora na rua D Papai e mame ficaram em casa Ela mora mesmo ali Aquela aluna linda reside ali na rua 12 quadra 5. A REGNCIA COM DOIS VERBOS 1. Jamais se pode dar apenas um complemento a verbos de regncias diferentes. No se deve dizer: Poder pode, mas que est errado, est. "Assisti e gostei do filme Assistir pede preposio. a. e gostar pede preposio "de", logo - O correto : Assisti ao filme e gostei dele. Est errado dizer: Vi e gostei do carro. O correto : Veja: O verbo ver transitivo direto tem objeto direto. E o verbo gostar transitivo indireto, tem objeto indireto. Vi o carro e gostei dele. 2) As sesses a que assisti foram instrutivas. (pronome relativo - a que) A que aspiras na Universidade? (pronome interrogativo - a que) Perguntaram- me de onde ele veio. (advrbio interrogativo - de onde) Est na hora de a aula comear Em virtude de ele estar doente, no saiu de casa. A menina sentou-se entre mim e meu namorado O namorado disse para a namorada: no h mais nada entre ti e mim. REGNCIA NOMINAL No podemos esquecer de que existe uma relao de dependncia existente entre um nome, podendo ser: Substantivo, adjetivo e advrbio e seu complemento. Exemplo: A construo do muro ser feita Ela digna de piedade. Agi contrariamente lgica. ATENO: Quando ns estudamos o termo COMPLEMENTO NOMINAL verificamos que a palavra de significao incompleta pede um termo obrigatoriamente preposicionado. Veja: Ele digno... Voc pergunta - digno de que? Este: de que o que completa o sentido do nome "digno", logo, Ele digno de respeito. Alguns exemplos de palavras regidas por preposio que introduzem complementos nominais 1) Temos confiana no governo. 2) Tenho dio ao poltico. 3) Independentemente de nossa vontade. 4) O fumo prejudicial sade. 5) No se esquea de que ele til para ns. 6) Isto bom para mim. 7) A obedincia aos pais bom. 8) Ele tem medo de escuro. 9) Ele est apto para a vida. AMOR a)Tenho amor ao trabalho b) O amor do prximo relevante. c) Meu amor por voc, querida, imensurvel. d) A me morre de amores pelo filho. ANSIOSO a) Estou ansioso de emoes. b) Estou ansioso por v-las. c)Estou ansioso para ler o romance. BOM a) O diretor bom PARA todos b) O menino bom EM todas as disciplinas. c) O ar no bom AOS doentes. d) A gua boa DE beber. GOSTO a) DE v-lo b) EM aliment-lo c) PELA msica. d) AOS perigos

ALGUNS SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS, ADVRBIOS E SUAS REGNCIAS Assim como h verbos de predicao incompleta que pedem um objeto direto ou indireto para integrar o seu sentido, h tambm substantivos, adjetivos e advrbios. Eles tm predicao incompleta e pedem um complemento que se chama, na NGB, de complemento nominal. Sirvam de exemplos: 1: Abalizado em: Ele abalizado em botnica. 2: Abundante de, em: Terra abundante em ou de guas. 3: Ao por ou contra:

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Movi uma ao contra o deputado e outra pela igualdade social. 4: Benquisto a, com ou de: Somos benquisto a todos, com todos e de todos. 5: Candidato a ou de: Voc candidato ao cargo ou do cargo. 6: Cuidado com, de, em, para, com, por, sobre: Tenhamos cuidado com, da, na, para, para com, pela, sobre a Ptria. Observao: Considero de muita utilidade a consulta do Dicionrio de Regimes e Substantivos e Adjetivos Francisco Fernandes - Editora Globo - 2 Edio - 1959 - C.M. editora Vozes Ltda - 2 ed - 1956 Faltou um pequeno suplemento sobre a regncia de advrbios, numa e noutra obra. 7: Difcil a, de, em, para: Difcil a ou para mim. Problema difcil de soluo 8: Divergncia com, em, sobre: No andes em divergncias com os amigos, em pequenas questes, sobre qualquer coisa. 9: Esperanoso de ou em: Ando esperanoso de sucessos. O homem esperanoso de sucessos. 10: Fcil a, de em para: Alma fcil s alegrias. Problema fcil de soluo, fcil no comeo e no fim. E uma obrigao fcil para todos. 11: Fecundo de ou em: uma leitura fecunda de ou em lies. 12: gosto a, de, em, para, por: Tenho muito gosto aos, dos, nos, para, pelos estudos de literatura. 13: Honra a ou de: Este volume em honra ao ou do morto. 14: Indiferente a, com, diante de, em, para, para com, perante, respeito a, sobre: Os egostas ficam indiferentes ao, com, diante, para, para com, perante, respeito ao mal alheio. Sou indiferente em poltica. 15: Interesse de, em, para, por: Tenho interesse de tudo, em tudo, em todos. Isso interesse para voc. 16: Justo com, em, para com: O juiz era justo com ou para com todos, em tudo. 17: Louco de, por: H loucos de amor e por amor. 18: Mordido de, por: Voc anda mordido de ou pelo cime. 19: Necessidade de, para: Tenho necessidade de todos. H necessidade de Deus, para todos. 20: Ordenado de, com: A vida deve andar ordenada de ou com virtudes. 21: Participao a, de, em: O operrio ter participao dos ou nos lucros da empresa. Isto no causa preocupao aos bons 22: Prximo a, de: A cidade fica prxima ao ou do mar. 23: Querido a, de, em, por: Ele querido a, de, por todos. Ela querido no seu meio. 24: Repugnncia a, com, de, em, para, por: A usura causa repugnncia ao cristo. Isto anda em repugnncia com o pecado. Ter repugnncia da ou falsidade alheia. Tenho repugnncia para ou por este assunto. 25 Saudade de, por: que saudades que eu tenho da aurora de minha vida. Curtimos saudade pelo bem passado. 26: Sequioso de, por: Homens sequioso de, por glrias. 27: Terrvel com, contra, para: O vcio terrvel com, contra, para todos. 28: Urgncia de, em: tenho urgncia da ou na soluo. 29: Vazio de: Homens vazios do essencial. 30: Zeloso de, em, por: Zeloso da, na, pela religio. ADVRBIOS 31: Agradavelmente a, para, para com: Voc agiu agradavelmente a, para, para com todos. 32: Demais para: A felicidade demais para o mundo terreno. 33: Favoravelmente a, para: O juiz no deu a sentena favoravelmente a, para todos. 34: Muito para: Estes conselhos valem muito para mim. 35: Pouco para: Vocs trabalham pouco para o pas. Esta lista somente exemplificativa: no , evidentemente completa nem seletiva . acessvel a afvel com, para com agradvel a alheio a amante de anlogo a ansioso de, por apto a, para benfico a capaz de, para certo de compatvel com compreensvel com comum a, de, constante em contguo a cuidadoso com curioso de desatento a hostil a descontente com desejoso de desfavorvel a diferente de difcil de digno de entendido em erudito em escasso em essencial para estranho a fcil de favorvel a fiel a firme em generoso com hbil em habituado a horror a paralelo a

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idntico a impossvel de imprprio para inconseqente com indeciso em independente de, em indiferente a indigno de inerente a inexorvel a lento em liberal com natural de necessrio a nocivo a negligente em incompatvel com contrrio a grato a parco em, versado em 1 - NOES BSICAS 1. Crase: passvel de perito em perpendicular a pertinaz em possvel de possudo de posterior a prejudicial a prestes a, para propcio alLeal a responsvel por rico de, em semelhante a sensvel a til a, para 4. Uso proibido:

a) Antes de palavra masculina, a no ser que se subentendam as expresses maneira de, moda de: Ex.': Andamos a p durante trs horas. Mas, Roupas Pierre Cardin. ( moda de) Havendo qualquer nome feminino elptico, existir crase. Ex.: Fomos Presidente Vargas. ( Avenida). b) Ex.: Antes de verbos. Ficou a ver navios. Voltou a reclamar.

c) Antes de pronomes pessoais, indefinidos, de tratamento, dos demonstrativos no iniciados por a: Ex.: Dei a voc o livro. Falou a certa pessoa. Refiro-me a essa da esquerda. CRASE d) Em expresses com palavras repetidas, como face a face, frente a frente, boca a boca etc. Ex: Ficou face a face com o goleiro. c) Antes de palavra feminina no determinada por artigo. Ex.: Fao referncia a pessoas ilustres. f) Antes da palavra casa desacompanhada de adjunto que especifique dono ou morador. Ex.: Voltou a casa antes das quatro. g) Ex.: h) Ex.: Antes da palavra terra (- terra firme). O capito voltou a terra. Antes de palavras tomadas em sentido geral. O ar recendia a rosa. Vive entregue a tristeza profunda.

aquela (s) Ex.: Foi esquina comprar cigarros. Refiro-me ! que saiu. Aludiu quela menina.

art.definido a(s) Preposio a + pron.demonstrativo a(a) pron. demonstrativo a(a) 1 vogal de aquilo, aquele(s) ,

Assim, o acento de crase- deve ser usado sempre que se verifique a fuso desses elementos. 2. Casos especiais que requerem o uso do acento de crase: a) Locues adverbiais, prepositivas ou conjuntivas com palavras femininas. Ex.: Viajaremos noite. Veste-se maneira de Luiz XV. medida que cresce, mais tolo fica. b) Ex.: Designao de hora exata. Chegou uma da manh.

Observaes: 1. Alguns topnimos que desaceitam o artigo viro precedidos de a acentuado se trouxerem um determinante. Ex.: Vou a Fortaleza nas frias. Vou Fortaleza dos meus avs. 2. Quanto aos relativos, pode, caso haja indicao, existir crase com a qual/as quais, ou a qual/as quais; e com o pronome se o seu antecedente for o demonstrativo a(s). Ex.: As leis s quais obedecemos so claras. Quanto que desistiu, ser eliminada. 3. Com a palavra distncia, haver crase se a mesma vier determinada. Ex.: Permaneceu a distncia. Permaneceu distncia de cem metros. SINTAXE DE COLOCAO COLOCAO PRONOMINAL Este o estudo da colocao dos pronomes oblquos tonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relao ao verbo. Eles podem ser colocados de trs maneiras diferentes, de acordo com as seguintes regras: PRCLISE Prclise a colocao dos pronomes oblquos tonos antes

3. Uso facultativo do acento de crase: a) Diante no nomes prprios femininos. Ex.: No fiz aluso a() Maria. Obs.: Como o artigo antes dos nomes prprios personativos nota familiaridade, no haver crase antes de nomes de personagens histricas ou no-ntimas. Ex.: Referiu-se a Joana D'Arc. b) Diante de possessivos acompanhados de substantivo: Ex.: Obedeo a () minha me. femininos

c) Nas locues adverbiais de meio ou instrumento constitudas de palavras femininas (desde que no haja perigo de ambigidade. Ex.: Foi ferido a () bala. d) Ex.: Com a preposio at: Vou at a () feira.

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do verbo. Usa-se a prclise, quando houver palavras atrativas. So elas: 1234567891011121314Palavras de sentido negativo. Ela nem se incomodou com meus problemas. Advrbios. Aqui se tem sossego, para trabalhar. Pronomes Indefinidos. Algum me telefonou? Pronomes Interrogativos. Que me acontecer agora? Pronomes Relativos A pessoa que me telefonou no se identificou. Pronomes Demonstrativos Neutros. Isso me comoveu deveras. Conjunes Subordinativas. Escrevia os nomes, conforme me lembrava deles. formao da mesclise: Cantarei a msica = Cant-la-ei. Os verbos dizer, trazer e fazer so conjugados no Futuro do Presente e no Futuro do Pretrito, perdendo as letras ze, ficando, por exemplo, direi, dirs, traria, faramos. Na formao da mesclise, ocorre o mesmo: Direi a verdade = Di-la-ei; Faro o trabalho = F-lo-o; Traramos as apostilas = Tr-las-amos. Obs.: Se o verbo no estiver no incio da frase e estiver conjugado no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, no Brasil, tanto poderemos usar Prclise, quanto Mesclise. Por exemplo: Eu me queixarei de voc ou Eu queixar-me-ei de voc. Os alunos se esforaro ou Os alunos esforar-se-o. NCLISE nclise a colocao dos pronomes oblquos tonos depois do verbo. Usa-se a nclise, principalmente nos seguintes casos: 01) Quando o verbo iniciar a orao. Ex. Trouxe-me as propostas j assinadas. Arrependi-me do que fiz a ela. 02) Com o verbo no imperativo afirmativo. Ex.Por favor, traga-me as propostas j assinadas. Arrependa-se, pecador!! Obs.: Se o verbo no estiver no incio da frase e no estiver conjugado no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, no Brasil, tanto poderemos usar Prclise, quanto nclise. Por exemplo: Eu me queixei de voc ou Eu queixei-me de voc. Os alunos se esforaram ou Os alunos esforaram-se. COLOCAO PRONOMINAL NAS LOCUES VERBAIS As locues verbais so formadas por verbo auxiliar + infinitivo, particpio ou gerndio. 01) AUXILIAR + INFINITIVO OU GERNDIO: Quando o verbo principal da locuo verbal estiver no infinitivo ou no gerndio, h, no mnimo, duas colocaes pronominais possveis: Em relao ao verbo auxiliar, seguem-se as mesmas regras de colocao pronominal em tempos simples, ou seja, prclise, em qualquer circunstncia (menos em incio de frase), mesclise, com verbo no futuro e nclise, sem atrao, nem futuro. Em relao ao principal, deve-se colocar o pronome depois do verbo (nclise). Veja os exemplos: Eles se vo esforar mais. Eles no se vo esforar mais. Eles se iro esforar mais. Eles vo-se esforar mais. -o- Eles ir-se-o esforar mais. Eles vo esforar-se mais. Eles no vo esforar-se mais. Eles iro esforar-se mais. 01) AUXILIAR + PARTICPIO: Quando o verbo principal da locuo verbal estiver no particpio, o pronome oblquo tono s poder ser colocado junto do verbo auxiliar, nunca aps o verbo principal. Veja os exemplos: Eles se tm esforado. Eles no se tm esforado. Eles se tero esforado. Eles tm-se esforado. -o- Eles ter-se-o esforado. Nota: Quando o pronome for colocado entre os dois verbos (nclise no auxiliar), teremos de usar hfen. Por exemplo: Eles vo-se esforar mais. H gramticos que julgam esse hfen desnecessrio

OUTROS USOS DA PRCLISE: 01) Em frases exclamativas e/ou optativas (que exprimem desejo): Ex. Quantas injrias se cometeram naquele caso! Deus te abenoe, meu amigo! 02) Em frases com preposio em + verbo no gerndio: Ex. Em se tratando de gastronomia, a Itlia tima. Em se estudando Literatura, no se esquea de Carlos Drummond de Andrade. 03) Em frases com preposio + infinitivo flexionado: Ex. Ao nos posicionarmos a favor dela, ganhamos alguns inimigos. Ao se referirem a mim, fizeram-no com respeito. 04) Havendo duas palavras atrativas, tanto o pronome poder ficar aps as duas palavras, quanto entre elas. Ex. Se me no ama mais, diga-me. Se no me ama mais, diga-me. MESCLISE Mesclise a colocao dos pronomes oblquos tonos no meio do verbo. Usa-se a mesclise, quando houver verbo no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, sem que haja palavra atrativa alguma. O pronome oblquo tono ser colocado entre o infinitivo e as terminaes ei, s, , emos, eis, o, para o Futuro do Presente, e as terminaes ia, ias, ia, amos, eis, iam, para o Futuro do Pretrito. Por exemplo, o verbo queixar-se ficar conjugado da seguinte maneira: FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETRITO queixar-me-ei queixar-me-ia queixar-te-s queixar-te-ias queixar-se- queixar-se-ia queixar-nos-emos queixar-nos-amos queixar-vos-eis queixar-vos-eis queixar-se-o queixar-se-iam Para se conjugar qualquer outro verbo pronominal, basta-lhe trocar o infinitivo. Por exemplo, retira-se queixar e coloca-se zangar, arrepender, suicidar, mantendo os mesmos pronomes e desinncias: zangar-me-ei, zangar-te-s... Lembre-se de que, quando o verbo for transitivo direto terminado em R, S ou Z e frente surgir o pronome O ou A, OS, AS, as terminaes desaparecero. Por exemplo, Vou cantar a msica = Vou cant-la. O mesmo ocorrer, na

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As constantes faltas ao trabalho implicaram a sua demisso. II. Procederemos abertura do inqurito. III. O cargo a que aspiramos disputado por todos. IV. Prefiro mais estudar do que trabalhar. V. Sua atitude incompatvel ao ambiente. Assinale a seqncia que corresponde aos perodos corretos: a) I, II e IV d) I, II e III b) II, III e IV e) I, III e IV c) II, IV e V 6. (AFTN) Assinale a nica frase cuja lacuna no deve ser preenchida por um pronome relativo preposicionado: a. O relator da emenda constitucional apresentou proposies ..... todos simpatizavam. b. Recordaram com carinho a ponte ..... trocaram o primeiro beijo. c. Fui ver hoje o filme ..... mais gosto. d. Guimares Rosa o escritor brasileiro ..... mais gosto. e. Esta a regio ......... fronteira agrcola deve ser aplicada. 7 (MACK) Indique a alternativa correta: a) Prefiro correr do que nadar. d) Prefiro correr a nadar. b) Prefiro mais correr que nadar. e) Prefiro correr nadar. c) Prefiro mais correr a nadar. 8. (FATEC) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases abaixo: 1. No foi essa a pessoa ............ aludi. 2. H certos acontecimentos ............ nunca nos esquecemos. 3. Itaipu foi uma das obras ............ construo mais se comprometeu o oramento nacional. 4. A concluso ............ chegou no tem o menor fundamento. 5. O conferencista, ............ conhecimentos desconfivamos, foi infeliz em suas colocaes. a) qual ,de que, em cuja, a que ,de cujos b) que, que, cuja , que, em cujos c) a qual, dos quais ,com cuja, a qual ,dos quais d) a quem, que em, cuja, qual, em cujos e) a que, de que, cuja, que, de cujos 9 (ESAF) Assinale o trecho que no contm erro na voz passiva: a. Lamentamos que o pouco tempo disponvel venha a prejudicar o processo que foi iniciado de forma to incorreta. b. No quarto, j tinham sido espalhados vrios colches pelo cho, para acomodar os parentes que vinham de longe. c. distncia, viam-se pequenos pontos de luz, a denunciar a presena de casas por ali. d. Assim que comeou a cursar medicina, sentiu-se atrado para a rea de neurologia. e. A lembrana de sua convivncia conosco ia sendo afastada medida que os afazeres iam nos absorvendo. 10. (ESAF) Os verbos das oraes "ao prestar-nos as informaes que lhe solicitamos" so, respectivamente: a) transitivo direto e indireto, transitivo indireto b) transitivo indireto, transitivo direto e indireto c) ambos transitivos indiretos d) ambos transitivos diretos e) ambos transitivos diretos e indiretos I.

QUESTES VARIADAS DA ESAF 1. (TTN) H erro de regncia no item: a. Algumas idias vinham ao encontro das reivindicaes dos funcionrios, contentando-os, outras no. b. Todos aspiravam a uma promoo funcional, entretanto poucos se dedicavam quele trabalho, por ser desgastante. c. Continuaram em silncio, enquanto o relator procedia leitura do texto final. d. No momento este Departamento no pode prescindir de seus servios devido ao grande volume de trabalho. e. Informamos a V. Senhoria sobre os prazos de entrega das novas propostas, s quais devem ser respondidas com urgncia. 2. (TTN) Considere o texto abaixo: - "Eu queria saber quem est no aparelho. - Ah, sim. No aparelho no est ningum. - Como no est, se voc est me respondendo? - Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho no cabe ningum. - Engraadinho! Ento, quem est ao aparelho? - Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo." (C. Drummond de Andrade) Marque o par de verbos com problema de regncia idntico ao do texto: a) Meditar um assunto - meditar sobre um assunto b) Sentar mesa - sentar na mesa c) Estar em casa - estar na casa d) Assistir o doente - assistir ao doente e) Chamar o padre - chamar pelo padre 3. (TTN) Assinale a alternativa incorreta quanto regncia: a. Creio que os trabalhadores esto muito conscientes de suas obrigaes para com a Ptria. b. O filme a que me refiro aborda corajosamente a problemtica dos direitos humanos. c. Esta nova adaptao teatral do grande romance no est agradando ao pblico; eu, porm, prefiro esta quela. d. O trabalho inovador de Gluber Rocha que lhe falei chama-se Deus e o Diabo na Terra do Sol. e. Jos cr que a classe operria est em condies de desempenhar um papel importante na conduo dos problemas nacionais. 4. (TTN) Assinale o trecho que apresenta sintaxe de regncia correta: a. A rigorosa seca que assola os estados do Nordeste impede que essa regio desenvolva e atinja os nveis de crescimento scio-econmicos desejados. b. Se o Brasil tornasse independente dos emprstimos externos, poderia voltar a crescer no mesmo ritmo de desenvolvimento das dcadas anteriores. c. Surpreende-nos o fato de o Estado de So Paulo, que muito se difere do sul do pas, ter engrossado as estatsticas favorveis criao de um Brasil do sul. d. reducionista atribuirmos apenas seca a razo que leva a populao do norte e nordeste a se migrar para o sul. e. A pretendida separao que pleiteiam os estados do sul acarretar, se vier a se concretizar, a perda da identidade nacional. 5. (ESAF) Observe, nos perodos abaixo, a regncia dos verbos e dos nomes:

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Assinale a opo cujo perodo apresente erro na sintaxe ou morfologia das formas verbais: 11. a. b. c. d. e. Se no prevessem os estoques do governo com a necessria antecedncia, dificuldades maiores adviriam na entressafra. Se eles interporem um novo recurso contra a deciso do diretor, possvel que seja aceita a argumentao que apresentaram. Exige-se que as amostras no difiram significativamente do padro oficial e que se expea o respectivo laudo de fiscalizao. Por no se preverem as conseqncias do novo decreto, deixaram de ser tomadas medidas que contivessem o aumento de custos. O governo no interveio nem pretende intervir no mercado, embora as informaes se contradissessem.

a.
b.

c. d.

e.

Vender-no-la-amos por qu? Devolvida-me a carta, partirei. Eles e elas se desculparam. Deram-nos. O que no deve dizer-me? Tenho queixado-me com razo. Deram-nos. Depois de devolvido-lhe o recibo, ficarei sossegado. O que no se deve dizer? Tens a obrigao de me pagares tudo. Deus te abenoe! Ser proveitoso estudando a lio e no decorando-a. O que no deve-se dizer? Irei quando convidar-me-o. Se se quiser, tudo ir bem. Valha-me Jesus! Joo, se levante! Tenho alcanado-te nas provas. No se as procuram. O que me preocupa, esta prova. Pea e dar-se-lhe-. Por que vo-las venderamos? O livro, meus amigos, hei de devolver-lho. A carta e o dinheiro no os remeterei logo. O que se no deve dizer?

12. Assinale a opo cujo perodo apresente erro na sintaxe ou morfologia das formas verbais: a. b. c. d. e. 13. a. b. c. d. e. Haviam, entre os meses de outubro e dezembro, ocorrido pancadas de chuva to violentas que as estradas estavam em pssimas condies. Se houver desistncias, as vagas podero ser preenchidas por candidatos sem habilitao legal. Embora muitas dificuldades houvessem surgido, os trabalhos foram concludos em tempo hbil. Todas as opinies que houvesse entre os participantes do encontro seriam debatidas democraticamente. Ningum sabe se vo haver ou no novas inscries para o concurso anunciado h duas semanas. necessrio que se intermedeiem os conflitos tnicos para que a paz seja preservada. Segundo pressupuseram especialistas, novas bactrias, de extrardinria resistncia, esto surgindo nos hospitais. Ao no se aterem aos liames previstos para a pesquisa, corriam o risco de falsear os resultados. Sem que se trasgridam os modelos convencionais, os prejuzos jamais podero ser reavidos. Se no sobrevirem novos problemas, sero satisfeitas todas as exigncias do contrato assinado.

16. (TRE-MT) A substituio do termo sublinhado por um pronome pessoal est correta em todas as alternativas, exceto em:

a.

b. c. d. e.

O governo deu nfase s questes econmicas. O governo deu nfase a elas. Os ministros defenderam o plano de estabilizao. Os ministros defenderam-no. A companhia recebeu recebeu-os. os avisos. A companhia

Ele diz as frases em tom bem baixo. Ele diz-las em tom baixo. Ele recusou a dar maiores explicaes. Ele recusou a d-las.

17- Marque o segmento do texto que foi transcrito com erro gramatical. a) Em recente acrdo, proferido no AG n 96.01.01984-7/DF, ajuizado contra deciso que, em processo executivo, homologou clculos de atualizao de dvida da Fazenda Pblica decorrente de condenao em reclamao trabalhista, no conheceu do recurso a Primeira Turma Suplementar do Tribunal Regional Federal da 1 Regio. b) Este o nico fundamento do julgado: ... na sistemtica processual trabalhista inexiste recurso contra sentena homologatria de clculos de liquidao, porque a CLT, em norma clara e objetiva, composta nos pargrafos 3 e 4 do seu artigo 844, prev, com exclusividade, o instituto dos embargos para impugnao de ato jurisdicional de tal jaez. c) Incorreu, data vnia, o ato decisrio ora analisado em dois grandes e manifestos equvocos. d) O primeiro deles confundir clculos de atualizao do valor do ttulo exeqendo com liquidao da sentena. e) Na atual sistemtica processual civil, essa atualizao, depois de tornada certa o valor da condenao, ainda que decorrente de conta elaborada pelo exeqente, no constitui uma liquidao: no curso de processo executivo, tem a natureza de questo incidente deste. (Baseado em Diomar Bezerra Lima) 08- Marque a opo que preenche corretamente as lacunas. 18. Completamente excludos das engrenagens de desenvolvimento da sociedade, os miserveis so reduzidos _____ uma condio subumana. Seu nico horizonte passa ____ ser ____ luta feroz pela sobrevivncia. No lixo do Va lparaso, ____ poucos

14. (FUVEST) "Quanto a mim, se vos disser que li o bilhete trs ou quatro vezes, naquele dia, acreditai-o, que verdade; se vos disser mais que o reli no dia seguinte, antes e depois do almoo, podeis cr-lo, a realidade pura. Mas se vos disser a comoo que tive, duvidai um pouco da assero, e no a aceitei sem provas." Mudando o tratamento para a terceira pessoa do plural, as expresses sublinhadas passam a ser: a) lhes disser; acreditem-no; podem cr-lo; duvidem; no a aceitem. b) lhes disserem; acreditem-lo; podem cr-lo; duvidam; no a aceitem. c) lhe disser; acreditam-no; podem crer-lhe; duvidam; no a aceitam. d) lhe disserem; acreditem-no; possam cr-lo; duvidassem; no a aceites. e) lhes disser, acreditem-o; podem cr-lo; duvidem; no lhe aceitem. 15. (AGENTE FISCAL-PR) Distingua o item no qual a colocao dos pronomes est exata:

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quilmetros de Braslia, ____ gente disputando os restos com os animais. (Fonte: Revista VEJA, edio 1735) a) , a, a, h, h b) a, , h, a c) a, a, a, a, h d) , a, a, , h e) a, , , h, a 19.. (CESESP-PE) Assinale a alternativa que estiver incorreta quanto flexo dos verbos: a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o meu estado. b) Paulo no intervm em casos que requeiram profunda ateno. c) O que ns propomos a ti, sinceramente, convm-te. d) Se eles reouverem suas foras, obtero boas vitrias. e) No se premiam os fracos que s obteram derrotas Leia o texto abaixo para responder s questes 20 e 21. A moral e a tica no so fatos ou institutos jurdicos. Direito uma coisa, moral outra. Todo ser humano informado sabe disso. O comportamento das pessoas em grupo, tor5 nando suas aes conhecidas e avaliadas, segundo critrios ticos do mesmo grupo quanto ao carter, s condutas ou s intencoes manifestadas e assim por diante, s repercutem no direito se extrapolarem os 10 limites deste. A manifestao ofensiva a respeito de outrem confunde os dois elementos no plano individual. (Walter Ceneviva, Moralidade como Fato Jurdico, comadaptaes) 22- De acordo com as idias do texto, analise os itens abaixo para, a seguir, assinalar a opo correta. I. Os dois primeiros perodos sintticos constituem uma sntese da argumentao desenvolvida no texto. II. Infere-se do texto que o carter, a conduta e as intenes das pessoas no devem ser avaliados quanto moralidade pelo seu grupo tico. III. Conclui-se do texto que moral, tica e direito no revelam influncias mtuas se considerados como fatos ou institutos diversos. a) Apenas I est correto. b) Apenas II est correto. c) Apenas III est correto. d) Todos os itens esto corretos. e) Nenhum item est correto. 23- Assinale a opo incorreta a respeito das estruturas lingsticas do texto. a) O emprego de terceira pessoa, feminino, plural do pronome suas(l .5) refere-se a pessoas(l .4) concorda com aes(l .5). b) Altera-se o tempo verbal, mas garante-se a correo gramatical, se no lugar de se extrapolarem(l .9), for empregado quando extrapola. c) Para que o texto respeite as regras de concordncia da norma culta, a forma verbal repercutem(l .9) deve ser substituda pelo singular: repercute. d) A orao subordinada reduzida de gerndio tornando suas aes conhecidas e avaliadas( l .4 e 5) mantm seu valor adjetivo ao ser substituda pela desenvolvida adjetiva restritiva que tornam suas aes conhecidas e avaliadas. e) O pronome pessoal outrem(l .11) corresponde originalmente a qualquer outro, diferentemente de outro, que corresponde a diverso do primeiro.

24Uma das caractersticas essenciais da boa administrao pblica a certeza de suas decises. Sabendo os cidados como e quando procede o poder administrativo, 5 programam seguramente o cumprimento de seus deveres. Essa qualidade tanto mais fundamental porque se multiplicam, no mundo moderno, as relaes e as obrigaes entre o setor pblico e o setor pri10 vado.Como o Estado tem o privilgio de impor nus ao particular, e em prazos determinados,tanto mais deve agir com obedincia a normas permanentes e conhecidas. (Josaphat Marinho, Surpresas Tributrias, com adaptaes) Julgue os itens a respeito das estruturas lingsticasdo texto para, em seguida, assinalar a opo correta. I. A forma verbal procede(l .4) est empregada com o mesmo valor semntico que o do exemplo: Esse argumento no procede. II. Para conferir maior clareza e intelegibilidade ao perodo, se a orao subordinada reduzida de gerndio iniciada por Sabendo os cidados... (l .3) fosse deslocada para depois de sua principal, o sujeito de ambas deveria aparecer claro na orao principal, no mais na subordinada. III. O emprego da conjuno Como(l .10), de valor comparativo, no incio da orao faz realar o sujeito sinttico, o Estado (l ..10). IV. Pela ausncia do sinal indicativo de crase, entende-se que em a normas permanentes (l .13), existe apenas a preposio a. Esto corretos apenas os itens a) I e II b) I, II e IV c) II e IV d) II, III e IV e) III e IV 25- Leia os trechos adaptados de Jos Luiz Rossi, A sociedade do conhecimento, para assinalar a opo correta. (A) Esse um fenmeno que mudar o perfil da populao mundial nos prximos anos. O aumento da expectativa de vida um fenmeno que j vem ocorrendo nos ltimos 300 anos, mas a reduo da populao jovem um fato relativamente novo, cujas conseqncias socioeconmicas ainda no foram totalmente exploradas. (B) Estamos falando de transformaes que ocorrero em virtude das maiores mudanas demogrficas ocorridas desde que o homem comeou a se organizar em sociedades. Uma delas a diminuio da populao jovem em todos os pases desenvolvidos, e tambm em pases como o Brasil e a China, onde a taxa de natalidade j est abaixo da de reposio de 2,2 por cento por mulher em idade reprodutiva. (C) A outra transformao nas caractersticas da fora de trabalho. At o incio do sculo XX, a maior parte dos trabalhos eram manuais. Cinqenta anos depois, a indstria foi o grande empregador. Hoje, a fora de trabalho que mais cresce, e que j maior em nmeros absolutos, a dos trabalhadores do conhecimento, valorizados mais pelo conhecimento especializado do que por qualquer outra caracterstica. (D) Nos ltimos meses, verificou-se que a nova economia no

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substituir de todo a velha economia, mas, sim, conviver com ela, transformando-a por meio de profunda integrao entre as empresas e de disseminao quase infinita do conhecimento. Entretanto, dois outros fenmenos tambm influenciaro nosso meio de vida. Para que os trechos constituam um texto coeso e coerente, sua ordenao deve ser: a) A C B D b) B A D C c) B C A D d) D A B C e) D B A C 26- Os trechos a seguir foram adaptados de um texto de Gilson Schwartz, mas esto desordenados. Numereos de forma que constituam um texto coeso e coerente e assinale a opo correta correspondente. ( ) No caso do Brasil, que j tem fundos setoriais em apoio ao desenvolvimento tecnolgico, resta saber como ser a distribuio desses recursos e que impacto tero no sistema econmico. ( ) Entretanto, criar a cultura organizacional necessria nessas redes para que os recursos e as polticas pblicas tenham mais eficcia no algo trivial. ( ) As pesquisas que se fazem internacionalmente sugerem que o segredo do desenvolvimento com base na inovao tecnolgica est menos no volume de recursos e mais na qualidade das redes que se formam para receb-los. ( ) Claro que a existncia desses recursos para investir condio necessria, mas no suficiente. As polticas pblicas brasileiras teriam, provavelmente, mais chance de xito se inclussem entre os seus objetivos a prpria mudana cultural e comportamental das suas organizaes. ( ) Exige, por exemplo, a formao de grupos articulados de cooperao para produo de conhecimento, ou seja, sistemas incompatveis com as prticas institucionais e empresariais. a) 3, 4, 1, 5, 2 b) 2, 5, 4, 3, 1 c) 4, 2, 1, 5, 3 d) 3, 4, 2, 1, 5 e) 5, 1, 3, 2, 4 Leia o texto para responder s questes 27e 28. A revoluo da informao, o fim da guerra fria com a decorrente hegemonia de uma superpotncia nica e a internacionalizao] da economia impuseram um novo equilbrio 5 de foras nas relaes humanas e sociais que parece jogar por terra as antigas aspiracoes de solidariedade e justia distributiva entre os homens, to presentes nos sonhos, utopias e projetos polticos nos ltimos dois 10 sculos. Ao contrrio: o novo modelo cuja arrogncia chegou ao extremo de considerar-se o ponto final, seno culminante, da histria promove uma brutal concentrao de renda em mbito mundial, multiplicando a desigual15 dade e banalizando de maneira assustadora a perverso social. (Ari Roitman, O desafio tico, com adaptaes) 27- Nos itens abaixo, trechos do texto foram reescritos.Assinale a opo em que as idias, ou a argumentao, do texto no foram respeitadas. a) Parece que destruir antigas aspiraes de solidariedade e justia distributiva fruto da arrogncia a que chegou o ponto final da histria nos ltimos dois sculos: os homens presentes na nova utopia tm diferentes projetos polticos. b) Um novo equilbrio de foras nas relaes humanas e sociais surgiu a partir de trs fatores: a revoluo da informao, o fim da guerra fria e a internacionalizao da economia. c) Como conseqncia do fim da guerra fria houve hegemonia de uma superpotncia nica e um novo equilbrio de foras tambm ligado a outros fatores nas relaes humanas e sociais. d) Nos ltimos dois sculos, estiveram presentes nos sonhos, utopias e projetos polticos antigas aspiraes de solidariedade e justia que parecem estar em risco com o surgimento de um novo equilbrio de foras nas relaes humanas e sociais. e) Uma brutal concentrao de renda em mbito mundial vem com um novo equilbrio de foras nas relaes humanas e sociais; tm-se, conseqentemente, uma banalizao da perverso social com a multiplicao da desigualdade. 28- Julgue se os itens a respeito do emprego dos sinais de pontuao no texto so falsos (F) ou verdadeiros (V) para, em seguida, assinalar a opo correta. ( ) As duas ocorrncias de duplo travesso demarcam intercalaes e desempenham funo anloga dos parnteses. ( ) As vrgulas que se seguem a homens(l .8.) e sonhos(l . 8) destacam uma explicativa restritiva e, por isso, seu emprego opcional. ( ) O emprego de dois-pontos aps contrrio( l .10) justificase por introduzir um esclarecimento sobre o que foi dito no perodo anterior. ( ) A funo das vrgulas que isolam a expresso seno culminante(l .12) a de destac-la sintaticamente e dar-lhe relevo estilstico. A ordem correta dos itens a) V F V F b) F F V F c) V F F V d) V F V V e) F V V V