TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN APLICADAS A AL EDUCACION.

Especializacin: Integracin para las Personas con Discapacidad Facilitador: Prof.: Marisol Sarmiento Participante: Beatriz Quevedo, C.I.8838128

Mayo, 2012

El Blog:

Un blog (en espaol, sin comillas ni cursiva, tambin bitcora, cuaderno de bitcora, ciberbitcora o ciberdiario) es un sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente. El nombre bitcora est basado en los cuadernos de bitcora, cuadernos de viaje que se utilizaban en e, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitcora. Aunque el nombre se ha popularizado en los ltimos aos a raz de su utilizacin en diferentes mbitos, el cuaderno de trabajo o bitcora ha sido utilizado desde siempre. Los trminos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en ingls = diario). El trmino bitcora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitcora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en lnea). Descripcin: Habitualmente, en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo. No obstante, es necesario precisar que sta es una opcin que depende de la decisin que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten disear blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico, educativo (edublogs),polticos, personales (variados

contenidos de todo tipo), etc. Caractersticas tcnicas: Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

*Comentarios: Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, aadir comentarios a cada entrada. *Enlaces: Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir mltiples enlaces a otras pginas web, como referencias o para ampliar la informacin agregada. *Enlaces inversos: En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artculo relacionado. *Fotografas y vdeos: Es posible adems agregar fotografas y vdeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente. *Redifusin: Otra caracterstica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algn medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Los blog en el mbito educativo: Actualmente los blog tienen un gran potencial como herramienta en el rea de la enseanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodologa docente. En el nuevo paradigma educativo es necesario aprender a aprender, dado que la formacin no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo y hay que actualizarse cada cierto tiempo. La docencia no se queda al margen de la influencia de los blog como herramienta educativa y

comunicativa. Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.