2012.

Ao del Bicentenario del Ilustrador Nacional ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

PLANEACIN DE PRIMARIA
ESCUELA DE PRCTICA: Primaria Juan de Dios Peza C.C.T. 15EPR4628Z GRADO: 2 GRUPO: B HOMBRES:19 MUJERES: 21 TOTAL: 40 PROFESOR TITULAR DEL GRUPO: Patricia Baldazo Flores DOCENTE EN FORMACIN: Daniel Paredes Cabrera FECHA: Del 21 al 25 de mayo de 2012. MATERIA: BLOQUE: TEMA: Estimacin RECURSOS: Libro de Texto, EVALUACIN: Formativo, TIEMPO: Matemticas V y clculo mental monedas, lamina y generadora. sumativa. 2 sesiones de 70 a 75 minutos cada una. EJE: Sentido numrico y pensamiento COMPETENCIA: algebraico. 1.-Resolver problemas de manera autnoma. 3.- Validar procedimientos y resultados. 2-Comunicar informacin matemtica. 4.-Manejar tcnicas eficientemente. ESTRATEGIAS DIDCTICAS: Trabajo en equipo, juego, Lluvia de APRENDIZAJES ESPERADOS: ideas y competencia. Identifica la escritura aditiva y/o multiplicativa que resuelve un problema. Resuelve mentalmente algunos productos entre nmeros dgitos. SECUENCIA DIDCTICA JUEVES: En equipos de 4 nios, se realizara un juego donde se sumaran aos a la edad de los integrantes, 1 nio del grupo dir un nmero del 1 al 20 y ese ser en nmero de aos que debern sumar a la edad de cada nio (10 minutos). Al trmino de esta actividad, se realizar una actividad en la que se realizar un trabajo con una lmina generadora, en la que se colocaran datos proporcionalmente para que sirva como introduccin a la actividad 1 de la leccin Regularidades de los resultados (25 minutos). Se realizar el apartado Lo que conozco y la actividad 1 de la leccin Regularidades de los resultados (25 minutos). Para finalizar se dictarn dos problemas de proporcionalidad (10 minutos) VIERNES: Utilizando los materiales de la peletera y la nevera se realizara un ejercicio donde se aumente y disminuya el precio de manera proporcional en los preciso, teniendo esto como ejercicio introductorio (20 minutos), se realizaran las actividades 2 y 3 de la leccin Regularidades de los resultados (15 minutos). La actividad 4 se realizara en forma de equipo (por filias) teniendo un premio sorpresa el equipo que gane (15 minutos). Finalmente se dictarn 2 problemas de este tipo de ejercicios (15 minutos)

DOCENTE EN FORMACIN

OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE

TITULAR DEL GRUPO

Director de la escuela primaria Juan de Dios Peza

Daniel Paredes Cabrera

Prof. Gabriel Hernndez Guzmn

Profa. Patricia Baldazo Flores

Dir. Tomas Galindo Rosales

Rubrica de evaluacin
10
Identifica la escritura aditiva y/o multiplicativa que resuelve un problema. Resuelve mentalmente algunos productos entre nmeros dgitos. Identifica la multiplicativa.

9
escritura aditiva y/o

8y7
Identifica la escritura resuelve un problema. aditiva que

6 No identifica la escritura aditiva y/o

multiplicativa que resuelve un problema.

Resuelve mentalmente algunos productos entre nmeros dgitos, pero con algunas dudas en sus respuestas utilizando objetos para contar.

Resuelve mentalmente algunos productos entre nmeros dgitos, pero con algunas dudas en sus respuestas realizando operaciones escritas..

No

Resuelve mentalmente algunos productos entre nmeros dgitos.