Percepcin de la Realidad

Es como usar anteojos para mejorar nuestra visin y que stos no sean los adecuados para nosotros, as tendremos una vista defectuosa en lo que vemos en los dems.

Te estorban o te ayudan los paradigmas que tienes de ti mismo?

Paradigma Positivo

Paradigma Negativo

Hace surgir lo mejor de ti

Impone limitaciones

Una forma de remediar un paradigma negativo o distorsionado es estar en compaa de alguien que crea en ti y te aliente.

Ver las cosas desde un ngulo distinto puede ayudarnos a entender el por qu los dems actan de tal forma. Pues al igual que tenemos paradigmas de nosotros mismos tambin tenemos paradigmas de otras personas.

No debemos precipitarnos en formar opiniones rgidas de los dems, pues pocas veces vemos toda la imagen y no o siempre tenemos el conocimiento de todos los hechos.

Adems de tener paradigmas de nosotros mismos y de los dems, tambin tenemos paradigmas del mundo. Lo que sea ms importante para ti, se convertir en TU paradigma, en el centro de TU vida.

Amigos

Posesiones

Pareja

Trabajo

Deportes

Enemigos

Nosotros Mismos

Hay un centro con el que siempre puedes contar, ste se basa en los principios.

Rectitud

Integridad

Honestidad

Dignidad

Contribuir

Excelencia

Crecimiento

Significa empezar por la persona; ms fundamentalmente, empezar por la parte ms interior de la persona: Los paradigmas, el carcter y los motivos. Las victorias privadas preceden a las victorias pblicas, es decir, debemos hacernos promesas a nosotros mismos, y mantenerlas ante nosotros, y slo despus hacer y mantener promesas ante los otros. De adentro hacia afuera puede considerarse como un proceso de renovacin, basado en las leyes naturales que gobiernan el crecimiento y el progreso humano.

Los hbitos 1, 2 y 3 tienen que ver con el autodominio, de la dependencia a la independencia, son las victorias privadas, es decir la esencia del desarrollo del carcter. Mientras que los hbitos 4, 5 y 6 tratan acerca de las victorias pblicas, se busca ir de la independencia a la interdependencia afectiva; se orientan ms hacia la personalidad, el trabajo de equipo, la cooperacin y la comunicacin. El hbito 7 es el de la renovacin, regular y equilibrada de las cuatro dimensiones bsicas de la vida.

Los 7 hbitos son efectividad!

Significa que como seres humanos somos responsables de nuestra vida. Nuestra conducta es una funcin de nuestras decisiones; no de nuestras condiciones. Las personas proactivas se mueven por valores: valores cuidadosamente meditados, seleccionados e internalizados. Tambin las personas proactivas se ven influidas por los estmulos internos, sean fsicos, sociales o psicolgicos.

EXPERIENCIA lo que nos sucede

CREADOR lo que aportamos a la existencia.

ACTITUDINAL respuesta a las circunstancias difciles.

De los tres el ms alto es el actitudinal, pues lo que ms importa es el modo en el que respondemos a lo que experimentamos en la vida.

Consiste en reconocer nuestra propia responsabilidad de hacer que las cosas sucedan.
Si esperamos que los dems acten sobre nosotros, actuarn sobre nosotros.

Absuelve a las personas de responsabilidad Ejemplos:

Tengo que hacerlo Ese soy yo, yo soy as, es todo Me vuelvo loco! No puedo hacerlo, no tengo tiempo

Cuando revisamos las cosas dentro de nuestro crculo de preocupacin resulta evidente que sobre algunas de ellas no tenemos ningn control real, y con respecto a otras podemos hacer algo.
Examinar en que invertimos el tiempo resulta un modo excelente de tomar ms conciencia sobre nuestro grado de proactividad.

Las personas proactivas centran sus esfuerzos en el circulo de la influencia, se dedican a las cosas con respecto a las cuales pueden hacer algo. Su energa es positiva, se ampla y aumenta. Por otra parte las personas reactivas centran sus esfuerzos en el crculo de preocupacin, es decir su foco se sita en los defectos de otras personas, en los problemas del media y en circunstancias sobre las que no tienen ningn control.

Los problemas que afrontamos caen en una de tres reas posibles: CONTROL DIRECTO Involucra nuestra propia conducta. CONTROL INDIRECTO INEXISTENCIA DE CONTROL Involucra conducta de Problemas sobre lo otras personas cuales no podemos hacer nada.

Nuestros errores estn en el crculo de preocupacin, no podemos revocarlos, no podemos anularlos, no podemos controlar las consecuencias. El enfoque proactivo de un error consiste en reconocerlo instantneamente, corregirlo y aprender de l. Esto literalmente convierte el fracaso en xito.

Empezar con un fin en mente significa comenzar con una clara comprensin de nuestro destino. Es saber adnde se est yendo, de modo que se pueda comprender mejor dnde e est y dar siempre los pasos adecuados en la direccin correcta.

Siempre hay primero una creacin mental, y luego una creacin fsica. En la medida que comprendamos el principio de las dos creaciones y aceptemos la responsabilidad de ambas, actuaremos dentro de los lmites de nuestro crculo de influencia. Todas las cosas se crean dos veces, pero no todas las primeras creaciones responden a designios conscientes. En nuestras vidas personales, si no desarrollamos autoconciencia estamos permitiendo por omisin que otras personas o circunstancias den forma a gran parte de nuestra vida.

Imaginacin

Conciencia Moral

Por medio de la imaginacin podemos visualizar los mundos potenciales que hay en nuestro interior.

Por medio de la conciencia moral podemos entrar en contacto con las leyes o principios universales.

Conciencia Moral

Autoconciencia

Capacidad para sentir, juzgar, deliberar (argumentar) y actuar conforme a valores morales de modo coherente, persistente y autnomo.

Implica reconocer los propios estados de nimo, los recursos y las intuiciones.

El modo ms efectivo de empezar con el fin en la mente consiste en elaborar un enunciado de la misin, filosofa o credo personales. Se centra en lo que uno quiere ser y hacer, y en los valores o principios que dan fundamento al ser y al hacer.

Seguridad

Gua

Sabidura

Poder

Amigos

Posesiones

Pareja

Trabajo

Deportes

Enemigos

Nosotros Mismos

El mejor modo de identificar nuestro propio centro consiste en examinar altamente los factores que sustentan nuestra vida. Al centrar nuestra vida en principios correctos, creamos una base slida para el desarrollo de los cuatro factores sustentadores de la vida. Nuestra seguridad proviene de saber que los principios correctos no cambian. La nica limitacin real del poder est constituida por las consecuencias naturales de los mismos principios.

Se trata de la capacidad para tomar decisiones y elegir, y despus actuar en consecuencia. La esencia del mejor pensamiento del rea de la administracin del tiempo pude captarse en una nica frase: ORGANIZAR Y EJECUTAR SEGN PRIORIDADES.

Urgente
NO IMPORTANTE IMPORTANTE

NO urgente
Prevencin Construir Relaciones Recreacin

Crisis Problemas apremiantes Proyectos cuyas fechas vencen.

Algunas llamadas. Algunas reuniones Actividades populares

Trivialidades Algunas cartas Actividades Agradables.

Urgente Significa que se necesita una atencin inmediata, <<ahora>>,

Ante lo urgente REACCIONAMOS.

Lo importante que no es urgente requiere ms iniciativa.

Importante Lo importante realiza una aportacin a nuestra misin.

Logramos todo lo que hacemos por medio de la Delegacin: en el tiempo o en otras personas. Si delegamos en el tiempo, pensamos en trminos de eficiencia, si delegamos en personas, pensamos en trminos de efectividad. Delegacin en Recaderos Vaya a buscar esto. Vaya hacer esto y avseme cuando est hecho Delegacin en Encargados Se centra en los resultados y no en los mtodos. Permite a las personas elegir sus propios mtodos y las hace responsables de los resultados.

Supone la comprensin clara y el compromiso mutuo, desde el principio, acerca de las expectativas en 5 reas. Resultados Deseados Crear una comprensin mutua y clara de lo que hay que lograr. Directrices Identificar los parmetros dentro de los cuales debe operar el individuo. Recursos Identificar los Recursos humanos, econmicos y tcnicos.

Rendicin de Cuentas Establecer normas de rendimiento que se utilizarn en la evaluacin.

Consecuencias Especificar lo que suceder, lo bueno y lo malo.

Ganar/Ganar

Gano/Pierdes

Pierdo/Ganas

Pierdo/Pierdes

Gano

Ganar/Ganar o no hay trato

Significa que los acuerdos o soluciones son mutuamente benficos, mutuamente satisfactorios. Este paradigma ve la vida como un escenario cooperativo y no competitivo. Se basa en que hay un mundo para todos y que el xito de una persona no se logra a expensas o excluyendo el xito de otros.

Como estilo de liderazgo es el enfoque autoritario: si yo consigo lo que quiero, tu no consigues lo que quieres. Las personas de este tipo son proclives a utilizar la posicin, el poder y los ttulos para lograr lo que persiguen.

Es an peor que el gano/pierdes, porque no tiene ninguna norma,: ningn requerimiento, ninguna visin. Las personas que piensan en pierdo/ganas por lo general estn deseosas de agradar o apaciguar. Representa permisividad o indulgencia.

Cuando se renen dos personas del tipo gano/pierdes, es decir dos personas resueltas, obstinadas, y egostas el resultado ser pierdo/pierde. E tambin la filosofa de las personas altamente dependientes sin direccin interior.

Estas personas no quieren necesariamente quieren que el otro pierda, eso es irrelevante. Lo que les importa es conseguir lo que quieren. Son personas que piensan en trminos de asegurar sus propios fines, permitiendo que las otras personas logren los de ellas.

Es la nica alternativa viable. No hay trato significa que si no podemos encontrar una solucin que beneficie a ambas partes, coincidiremos en disentir de comn acuerdo: NO HAY TRATO. Es una realidad independiente: Cualquier cosa inferior a ganar/ganar es un pobre intento que afectar la relacin a largo plazo.

Este principio es fundamental para el xito en todas nuestras interacciones y abarca cinco dimensiones independientes de la vida.

Carcter

Relaciones

Acuerdos

Procesos

Sistemas

Es La base del paradigma ganar/ganar. Hay tres rasgos caracterolgicos esenciales para el paradigma ganar/ganar: Integridad, Madurez y Mentalidad de Abundancia.

Sobre la base del carcter construimos y conservamos relaciones del tipo ganar/ganar. La confianza, la cuenta bancaria emocional, es la esencia de la filosofa ganar/ganar.

De las relaciones derivan los acuerdos que dan definicin y direccin a ganar/ganar. A veces se denominan acuerdos de ejecucin o acuerdos de asociacin.

La filosofa ganar/ganar slo puede sobrevivir en una organizacin cuando los sistemas le brindan sustento. Bsicamente uno consigue lo que recompensa. Si queremos lograr las metas y reflejar los valores del enunciado de la misin, el sistema de recompensas debe ser congruente con tales metas y valores.

El siguiente proceso de cuatro pasos permite buscar soluciones ganar/ganar. 1) Contemplar el problema desde otro punto de vista. 2) Identificar las cuestiones claves implicadas. 3) Determinar que los resultados constituiran una solucin aceptable. 4) Identificar nuevas opciones posibles para alcanzar los resultados.

Leer

Escuchar

Hablar

Escribir

Si nosotros queremos interactuar efectivamente en los dems, influir en ellos, lo primero que necesitamos es comprenderlos. La clave real de la influencia en los dems es nuestro ejemplo, nuestra conducta real. Si no logramos abrirnos a los dems no nos comprendern, si no comprendemos las situaciones y los propios sentimientos de toros no podremos aconsejarlos. Podemos decir cosas perfectas pero lo ms probable es que no tenga nada que ver con esa otra persona.

Ignorar

Fingir

Escuchar Selectivamente

Escuchar Atentamente

Escuchar Empticamente

La escucha emptica entra en el marco de referencia de la tora persona. Ve las cosas a travs de ese marco, ve el mundo como lo ve esa persona, comprende su paradigma, comprende lo que siente. Se escucha con los odos pero tambin con los ojos y con el corazn. Cuando se escucha con empata a otra persona se le proporciona aire psicolgico.

Cuando escuchamos en trminos autobiogrficos, tendemos a responder de uno de estos cuatro modos: 1) Con una evaluacin. 2) Con un sondeo. 3) Con un consejo. 4) Con una interpretacin.

Cuando las personas tienen la oportunidad de abrirse, a menudo desenmaraan sus problemas y en el proceso perciben con claridad las soluciones. En otros casos, necesitan realmente una perspectiva y ayuda adicional. La clave es procurar autnticamente el bienestar del individuo, escuchar con empata, permitir que la persona llegue al problema y a la solucin con su propio ritmo y en el momento conveniente a su paso.

Cuando las personas tienen la oportunidad de abrirse, a menudo desenmaraan sus problemas y en el proceso perciben con claridad las soluciones. En otros casos, necesitan realmente una perspectiva y ayuda adicional. La clave es procurar autnticamente el bienestar del individuo, escuchar con empata, permitir que la persona llegue al problema y a la solucin con su propio ritmo y en el momento conveniente a su paso.

Los antiguos griegos tenan una filosofa extraordinaria, manifestada en tres palabras presentadas en secuencia:

Es la credibilidad personal.
Es el lado Emptico

Es la parte razonada de la exposicin

Es la actividad superior de la vida. Significa que el todo es ms que la suma de sus partes, que la relacin de las partes entre s es una parte en y por s misma. Y no slo una parte, sino la ms catalizadora, la que genera ms poder, la ms unificadora y la ms estimulante.

Cuando nos comunicamos con sinergia, simplemente abrimos nuestra mente, nuestro corazn y nuestras expresiones a otras posibilidades, nuevas alternativas y nuevas opciones.

El nivel inferior de la comunicacin en las situaciones de baja confianza se caracteriza por la actitud defensiva y autoprotectora, y a menudo por un lenguaje legalista que abarca todas las bases, califica las alternativas y estipula clusulas para la huda en el caso de que las cosas salgan mal. Esta comunicacin slo produce gano/pierdes o pierdo/ganas.

La posicin media es la posicin respetuosa, en este nivel interactan las personas maduras. Se respetan entre s pero quieren evitar la posibilidad de confrontaciones desagradables, de modo que se comunican con diplomacia, aunque no con empata.

La Sinergia significa que 1 + 1 puede ser igual a 8, 16 o inclusive 1600. La posicin sinrgica de alta confianza produce soluciones mejores que cualquiera de las originalmente propuestas, y todas las partes lo saben. Adems disfrutan autnticamente de la empresa creativa. Se constituye una minicultura satisfactoria en y por s misma. Aunque sea breve, existe all un equilibrio.

La esencia de la Sinergia consiste en valorar las diferencias, (mentales, emocionales, psicolgicas). Y la clave para hacerlo consiste en comprender que todas las personas ven al mundo no como es, sino como son ellas mismas. La persona verdaderamente efectiva tiene la humildad y el respeto necesarios para reconocer sus propias limitaciones preceptales y apreciar los recursos.

La Nuestra y la Errnea, podemos buscar una tercera alternativa sinrgica. Casi siempre existe esa tercera alternativa; si la buscamos con una filosofa de ganar/ganar y realmente procuramos comprender, pro lo general hallamos una solucin mejor para todos los interesados.

El sptimo hbito significa preservar y realizar el mayor bien que poseemos nosotros mismos. Significa renovar las cuatro dimensiones de nuestra naturaleza: la fsica, la espiritual, la mental y la social/emocional.

Esta dimensin supone actuar efectivamente nuestro cuerpo fsico, comer del tipo correcto de alimentos, descansar los suficiente y hacer ejercicios con regularidad.

Proporciona liderazgo a nuestra propia vida. Est altamente relacionada con el segundo hbito. La dimensin espiritual es nuestro ncleo, nuestro centro, el compromiso con nuestro sistema de valores, un rea muy privada en la vida.

Nuestro desarrollo mental y nuestra disciplina para el estudio provienen de la educacin formal. Pero en cuanto nos libramos de la disciplina exterior de la escuela, muchos dejamos que nuestras mentes se atrofien. Abandonamos la lectura seria, no exploramos temas nuevos que n o se refieren a nuestro campo de accin, dejamos de pensar analticamente y de escribir.

Mientras que las dimensiones fsicas, espiritual y mental estn estrechamente relacionadas con los hbitos primero, segundo y tercero, la dimensin social/emocional enfoca los hbitos cuarto, quinto y sexto. Lo social y lo emocional estn ligados entre s porque nuestra vida emocional se desarrolla a partir de nuestras relaciones con los otros, y en ellas se manifiesta.

La renovacin equilibrada es sinrgica en grado ptimo. Lo que uno hace para afilar la sierra en cualquiera de las dimensiones tiene un efectivo positivo en otras, porque todas estn altamente interrelacionadas.

HBITO 1 SER PROACTIVO HBITO 2 COMENZAR CON EL FIN EN LA MENTE HBITO 3 PRIMERO LO PRIMERO HBITO 4 GANAR/GANAR HBITO 5 PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO HBITO 6 SINERGIZAR HBITO 7 AFILAR LA SIERRA

HBITO 1 SER REACTIVO HBITO 2 COMENZAR SIN EL FIN EN LA MENTE HBITO 3 PRIMERO LO LTIMO HBITO 4 GANAR/PERDER HBITO 5 PRIMERO HABLAR, LUEGO FINGIR QUE SE ESCUCHA HBITO 6 NO COOPERAR HBITO 7 DESGASTARSE