NEUROFISIOLOGIA Roberto Andersen ndice cap Introduo 1 A Fisiologia Humana 2 A clula 3 Classes gerais dos tecidos 4 Homeostasia 5 Sistemas

de controle da homeostasia 6 Classes de clulas no sistema nervoso 7 Regies morfolgicas dos neurnios tpicos 8 Espao entre o terminal pr-sinptico e a clula ps-sinptica 9 Caractersticas apresentadas pelos neurotransmissores 10 Classificao dos neurnios quanto a sua funo 11 Estruturas que formam o sistema nervoso central e o sistema nervoso perifrico 12 Parte do sistema lmbico que desempenha papel importante no controle das emoes com ao sobre o sistema endcrino 13 Estruturas cerebrais envolvidas nos mecanismos de memria 14 Lobos cerebrais 15 Estrutura responsvel pela conexo entre os dois hemisfrios cerebrais 16 Funes mais importantes do lobo frontal 17 Sndrome apresentada por pacientes que ignoram um dos lados do seu corpo (e algumas vezes metade do mundo exterior) 18 Diviso do sistema nervoso autnomo que controla as respostas "flight or fight" e as respostas "rest and digest" 19 Estrutura do sistema lmbico relacionada ao medo condicionado 20 Definio de aprendizado Bibliografia Introduo Nada mais importante para a nossa vida do que o sade de nosso crebro, j que dele depende toda a nossa existncia. A neurofisiologia nos ajuda a conhec-lo por dentro, fazendo-nos entender seu intrincado modo de funcionamento, suas nuances e suas particularidades.

Afinal, o crebro o organismo que nos possibilita desde o exerccio do pensamento e do raciocnio, at o controle de todas as atividades de nosso corpo, sem entrarmos no campo da parapsicologia, quando ele considerado o elemento gerador das energias que provocam todos os fenmenos considerados "paranormais". Contrariando os filsofos naturalistas e materialistas, a conscincia no uma simples propriedade biolgica dos organismos mais complexos dos seres humanos, embora a sua realidade subjetiva dependa do correto funcionamento objetivo dos intrincados mecanismos cerebrais. Mas seja qual for a linha de raciocnio adotada (cientfica, teolgica ou filosfica), o estudo dos intrincados mecanismos neuronais servir tanto para que os extremados espiritualistas "cartesianos" entendam o funcionamento da base de sustentao material da sua mente extra-corprea, quando tero a oportunidade de entender que mente no s esprito, mas necessita tambm de um pouco de matria, como tambm ajudar os materialistas "damasianos" a abrir seus horizontes e entender que o homem no deve ser to auto suficiente como pensam, e que fica muito difcil sustentar como obra de simples acaso, e totalmente independente de qualquer energia superior a nossa, o desenvolvimento de rgos to intrincados como nossos sistemas neuronais. 1 A Fisiologia Humana O termo fisiologia humana, cuja definio mais apropriada para os dias de hoje : "... a cincia que descreve como o corpo dos organismos vivos funciona..." (Santos,I.S., pg.13); foi primeiramente utilizado pelos gregos, cerca de 600 anos antes de Cristo, para descrever o questionamento filosfico da natureza das coisas. O significado etimolgico do termo fisiologia humana : histria da natureza humana; mas, empregada numa acepo mais restrita, designa a cincia dos fenmenos da vida humana. Embora a fisiologia dos gregos no tenha sido exatamente a mesma que conhecemos hoje, muitas das idias que ainda so verdadeiras para o seu desenvolvimento foram formuladas nos livros da Escola de Medicina de Hipcrates, ainda antes do ano 350 aC, principalmente o tratado "De natura hominis", que pode ser atualmente interpretada como a teoria da doena causada pelos fatores emocionais. Tambm bastante significante para a definio da fisiologia durante a poca dos grandes pensadores foi a teleologia de Aristteles, quando dizia que "cada parte do corpo formada para uma finalidade e esta funo pode ser deduzida de sua estrutura". importante notar que os princpios que nortearam a fisiologia permaneceram os mesmos, sem que seus erros fossem contestados at o sculo XVII quando, no ano de 1628, William Harvey publicou seu trabalho "Exercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus" , sendo considerado o incio da moderna fisiologia experimental.

A definio de fisiologia como Anatomia em Movimento apareceu no sculo XVIII com a publicao de "Elementa physiologiae corporis humani" (Albrecht von Haller, 17571766, 8 volumes). No sculo XIX as pesquisas na rea da fisiologia de todos os organismos vivos tomou uma importncia fundamental devido a curiosidade, as necessidades mdicas e os interesses econmicos. A descoberta de estruturas semelhantes e funes comuns a todos os organismos vivos resultou no desenvolvimento de um conceito praticamente unificado de fisiologia geral. A partir da segunda metade do sculo XIX a palavra fisiologia passou a significar a utilizao de mtodos experimentais, assim como tcnicas e conceitos das cincias fsicas para investigar as causas e os mecanismos das atividades de todas as coisas vivas. O significado da fisiologia humana nesse final de sculo quase se aproxima ao estudo do comportamento do organismo humano de forma exclusivamente mecanicista ou matemtica ou seja: "... os fisiologistas contemporneos consideram os organismos como mquinas que, embora incrivelmente complexas, so compreensveis pelo estudo de seus componentes..." (Santos,I.S.,pg.14) ou, segundo defende Dennett: "...todas as relaes entre a mente e o crebro humano podem ser compreendidas com a aplicao de modelos matemticos..." (Daniel C. Dennett, 1998), pensamento tambm prximo das idias de Damsio: "Existo e sinto... logo, penso"(Antnio Damsio em "O erro de Descartes") ou ainda, quase da mesma forma: "... o ser humano , na verdade, um autmato, e o fato de sermos dotados de sensibilidade, sentimentos e conhecimentos parte dessa seqncia automtica da vida; esses atributos especiais nos possibilitam existir sob uma ampla variedade de condies que, de outra maneira, tornariam a vida impossvel" (Guyton). 2 A clula Embora os estudos na rea do microcosmos apontem para a possibilidade de cada clula encerrar dentro de si mesma a incgnita de um infinito universo interior, nosso conhecimento atual no consegue entender nada alm do que nossas experincias em laboratrios nos permitem, ficando, ento, como verdadeiro o conceito de que: "...a unidade viva bsica do organismo a clula" (Guyton). Elas somam por volta de 75 a 100 trilhes no organismo humano e cada uma delas "... uma estrutura viva que pode sobreviver indefinidamente"(Santos,I.S., pg.17). Cada tipo de clula difere das demais tanto pela funo que exerce como em suas formas, mas todas possuem algumas caractersticas bsicas comuns, como a combinao do oxignio com carboidrato, lipdio ou protena "para liberar a energia necessria ao desempenho de sua funo celular" (Guyton). As clulas compem-se de membrana plasmtica, membrana nuclear, retculo endoplasmtico liso e rugoso, mitocndria, lisossoma, aparelho de Golgi, centrolo, clios, microtbulos, citoesqueleto interno, citoplasma, cromatina, ribossomo, nuclolo, ncleo,

microvilosidade, gotcula de lipdio, grnulo secretor, etc..., que so as substncias qumicas e estruturas fsicas adequadas ao seu funcionamento. Essas substncias qumicas, elementos constituintes das clulas, so, por sua vez, compostos de gua, eletrlitos, protenas, lipdios e carboidratos, conjunto esse chamado de protoplasma. As estruturas fsicas, essenciais para que as substncias qumicas realizem seu trabalho, chamam-se organelas, que so altamente organizadas. 3 Classes gerais dos tecidos Os tecidos celulares so classificados em muscular, nervoso, epitelial e conjuntivo. Os tecidos musculares, por sua vez, so: os esquelticos, responsveis pelo movimento das partes do corpo; os cardacos, responsveis pelas contraes do corao; e os lisos, responsveis pelo movimento do material no interior dos rgos internos moles, que so os intestinos, o estmago e os vasos sanguneos. Os tecidos nervosos so formados por: neurnios, responsveis pela gerao e conduo de impulsos eltricos; e clulas da glia, consideradas sustentadoras dos neurnios e responsveis pelo ambiente adequado ao seu funcionamento. Os tecidos epiteliais so encontrados em funes bastante diversificadas, ou seja: invlucros da superfcie do corpo e dos rgos internos ocos; glndulas endcrinas; glndulas excrinas; e receptores do sistema de percepo. Como invlucros esses tecidos formam barreiras entre o interior desses rgos e o meio ambiente; como glndulas endcrinas eles secretam os hormnios e os lanam diretamente no sangue (hipfise, paratireide, supra-renal, ovrios e testculos); como glndulas excrinas eles secretam substncias por meio de canais ou dutos (fgado e pncreas). Os tecidos conjuntivos tem a caracterstica de manter a estrutura dos tecidos circundantes (sangue, tecido adiposo, etc.). 4 Homeostasia O termo homeostasia, formada pelos radicais gregos homeo (o mesmo) e stasis (ficar), foi criado pelo fisiologista americano Walter Canon, para significar a manuteno de condies estticas ou constantes no meio interno. Uma das funes essenciais de todos os rgos e tecidos do organismo ajudar a manter as condies do meio interno rigorosamente constantes e estveis. Esses sistemas funcionais de todos os rgos e tecidos atuam sempre em harmonia entre si, confirmando a teoria bsica dos sistemas de controle.

5 Sistemas de controle da homeostasia Sistema de controle intracelular, sistema de controle local e sistema de controle extrnseco. O sistema de controle intracelular o que utiliza normalmente a regulao enzimtica, "...no qual o ritmo de atividade das enzimas celulares que regulado"(Guyton, pg. 30). O sistema de controle local utiliza normalmente a retroalimentao de fatores qumicos locais, uma retroalimentao negativa, ou seja, o sistema apresenta um alerta de que alguma coisa est em processo de desestabilizao (que pode ser o excesso ou a reduo de algum componente do lquido extracelular) e esse alerta um estmulo ao sistema de controle que imediatamente provoca reaes geradoras do efeito oposto, trazendo como conseqncia a volta da estabilidade do meio. Essas retroalimentaes quando so positivas podem levar morte, j que provocam o aumento crescente da desestabilizao alcanada, a menos que seu efeito seja moderado, dando oportunidade para que os mecanismos de retroalimentao negativa anulem-no e superem-no. O sistema de controle extrnseco aquele que apresenta as alas de retroalimentao como reflexos neurais ou hormonais. 6 Classes de clulas no sistema nervoso A clula neural, ou neurnio, e as clulas da glia, ou neurglia, ou glicitos, so os dois tipos bsicos de clulas do sistema nervoso. O neurnio constitui a unidade bsica, estrutural e funcional, e tem a funo de receber, integrar, processar e transmitir informaes. Os neurnios possuem um corpo celular, um axnio (elemento transmissor) e vrios dendritos (elemento receptor). A neurglia, por sua vez, desempenha uma srie de funes auxiliares fundamentais para permitir o funcionamento normal dos neurnios. 7 Regies morfolgicas dos neurnios tpicos Embora a forma neuronal apresente uma enormidade de variaes, o neurnio tpico pode ser apresentado como sendo constitudo por: dendritos, que so os elementos receptores das informaes (impulsos); o corpo celular, que constitui o seu centro metablico, onde a informao recebida pelos dendritos processada; e o axnio, que o elemento que

transmite essas informaes (impulsos), j processados, para os dendritos dos prximos neurnios. H tambm os botes terminais, na extremidade do axnio, por onde a transmisso efetuada. 8 Espao entre o terminal pr-sinptico e a clula ps-sinptica Entre o terminal pr-sinptico do axnio de um neurnio e os receptores situados nos dendritos de um neurnio ps-sinptico, existe um estreito espao intercelular, de aproximadamente 200 a 300 (Angstrons), chamado de fenda ou fissura sinptica (Santos,J.B., vol.I, pg. 31). 9 Caractersticas apresentadas pelos neurotransmissores Os neurotransmissores medeiam efeitos imediatos e curtssimos sobre a clula pssinptica e atendem aos seguintes requisitos: so sintetizados no neurnio; esto presentes na terminao pr-sinptica, sendo liberados em quantidades suficientes para exercer ao definida sobre o neurnio ps-sinptico ou rgo efetor; administrado de forma exgena em concentraes adequadas, imita a ao do transmissor endgeno liberado; e deve existir um mecanismo especfico para sua remoo do stio de ao. 10 Classificao dos neurnios quanto a sua funo Quanto sua funo os neurnios so classificados como: aferente ou sensitivo; eferente ou motor; e interneurnio ou neurnio de associao. Os aferentes transmitem as informaes dos rgos sensoriais ao sistema nervoso central. Os eferentes transmitem os comandos motores para os msculos, vsceras, glndulas, etc... Os interneurnios, localizados no interior do sistema nervoso central, estabelecem os contactos entre os aferentes e os eferentes, e constituem mais de 90 % da populao neuronal. 11 Estruturas que formam o sistema nervoso central e o sistema nervoso perifrico O sistema nervoso central composto pelo encfalo, encerrado na caixa craniana, e pela medula espinhal, encerrada na coluna vertebral.

O encfalo, por sua vez, compe-se de: crebro (telencfalo e diencfalo), cerebelo e tronco enceflico ou tronco cerebral (mesencfalo, ponte e bulbo). O sistema nervoso perifrico constitudo de: nervos perifricos (31 pares de nervos espinhais, que partem da medula espinhal e 12 pares de nervos cranianos, que partem do encfalo); e corpos celulares neuronais (gnglios da raiz dorsal e receptores perifricos). 12 Parte do sistema lmbico que desempenha papel importante no controle das emoes com ao sobre o sistema endcrino A amgdala medeia o prazer e as reaes emocionais apetitivas, controlando as emoes, sendo necessria para o condicionamento de um organismo ao ambiente no qual vive, isto : condicionamento de lugar. Se no existir o controle das emoes por meio da amgdala, o funcionamento do hipotlamo, que "...representa o centro de elaborao e de exteriorizao das emoes, sempre sob a ao inibidora do crtex cerebral." (Santos,J.B., vol.I, pg. 152), passa a ser livre e exagerado, gerando fenmenos do tipo emocional forte, como o medo, a raiva, e etc... 13 Estruturas cerebrais envolvidas nos mecanismos de memria O hipocampo acompanhado dos corpos mamilares, ncleos anteriores do tlamo, colunas anteriores dos frnices e ncleos mediais dorsais do tlamo o conjunto responsvel pela gravao da memria a longo prazo; A formao hipocampal no lobo temporal, parte do sistema lmbico, importante na mecanismo da memria, principalmente para transferir a memria a curto prazo para memria a longo prazo. Essa afirmativa deriva de experincias efetuadas com pessoas que foram submetidas remoo de ambos os hipocampos (ou de outras estruturas lmbicas associadas) e que conseguem manter a memria pr-existente sem nenhuma alterao, desenvolvendo, porm, o fenmeno da amnsia antergrada, ou seja, incapacidade de formar novas memrias. O mesmo tipo de amnsia antergrada foi observado em pacientes que sofreram leses: 1) dos corpos mamilares; 2) dos ncleos anteriores do tlamo; 3) das colunas anteriores dos frnices; 4) dos ncleos mediais dorsais do tlamo. Tais observaes mostram que, para se consolidar a memria, todas essas estruturas cerebrais so essenciais e que a falta de uma s delas impossibilita tal processo. O tlamo o responsvel pela codificao, armazenagem e acesso ao arquivo de memria a longo prazo.

O tlamo o rgo responsvel pelo acesso consciente memria a longo prazo, dirigindo a ateno da pessoa para a informao arquivada, desempenhando importante papel na codificao, armazenamento e lembrana dessas memrias. Tem sido proposto que leses na rea talmica provoquem amnsia retrgrada, ou seja, a incapacidade de lembrar de memrias acumuladas nos depsitos de memria a longo prazo, reforando a idia de que o tlamo seja o principal responsvel por tal acesso. Alteraes fsicas ou qumicas nas sinapses devem constituir o arquivo propriamente dito.
Acreditamos que esse arquivo, que constitui a memria a longo prazo, resulte realmente de certas alteraes fsicas ou qumicas nas sinapses, principalmente devido s observaes de pessoas submetidas a anestesia geral, hipoxia, isquemia e resfriamento cerebral. Elas no perderam a memria a longo prazo, significando que esse arquivo no depende da contnua atividade do sistema nervoso.

14 Lobos cerebrais Os lobos cerebrais so o lobo frontal, lobo parietal, lobo occipital e lobo temporal, nomes esses oriundos dos ossos cranianos nas suas proximidades e que os recobrem. O lobo frontal fica localizado na regio da testa, o lobo accipital na regio da nuca, o lobo parietal na parte superior central da cabea e os lobos parietais nas regies laterais da cabea, por cima das orelhas. 15 Estrutura responsvel pela conexo entre os dois hemisfrios cerebrais O corpo calosoI, localizado no fundo da fissura sagital ou inter-hemisfrica, a estrutura responsvel pela conexo entre os dois hemisfrios cerebrais. Essa estrutura, composta por fibras nervosas, seria a responsvel pela troca de informaes entre os dois hemisfrios cerebrais, mantendo, conforme teorias ainda sem confirmaes experimentais conhecidas, muitos arquivos de memria em reservas duplicadas no outro hemisfrio. 16 Funes mais importantes do lobo frontal

comando motor primrio referente aos dedos, mo, brao, ombro, tronco, laringe, lngua, face, etc...; Funes cognitivas e emotivas; Programao e preparao dos movimentos e controle da postura; Controle do movimento conjugado do olhar; Processamento das informaes olfatrias; rea de Broca: produo do padro de respostas motoras que resultam na expresso verbal com sentido;

regio homloga rea de Broca: capacidade de expresso da emoo na palavra falada. 17

Sndrome apresentada por pacientes que ignoram um dos lados do seu corpo (e algumas vezes metade do mundo exterior) Chamada de negligncia da metade contralateral do corpo, ou neglect, essa sndrome caracteriza-se pelo total abandono mental de metade de seu corpo, como se essa metade no existisse. bastante comum que pacientes que estejam sofrendo dessa sndrome deixem de barbear metade de sua face ou vistam apenas metade do corpo. Ela normalmente causada por algum tipo de leso do lobo parietal esquerdo. 18 Diviso do sistema nervoso autnomo que controla as respostas "flight or fight" e as respostas "rest and digest" Osistema nervoso autnomo constituido de duas divises, a diviso simptica e a diviso parassimptica. A diviso simptica controla as respostas "fight or flight" (luta ou fuga) enquanto que a diviso parassimptica controla as respostas "rest and digest" (repouso e digesto). 19 Estrutura do sistema lmbico relacionada ao medo condicionado A amgdala a estrutura do sistema lmbico que est envolvida diretamente na aquisio do medo condicionado, assim como na sua expresso motora e neuroendcrina. 20 Definio de aprendizado "Aprendizado o processo neural pelo qual a experincia modifica o comportamento centralmente regulado"(Santos,I.S.,pg.85) Ele pode ser do tipo associativo ou do tipo no-associativo, ou seja, pode ter relao direta com os estmulos, como nos condicionamentos clssicos e condicionamentos operantes, para o aprendizado associativo; ou no depender dessa relao entre estmulos e respostas, como na habituao e na sensitizao, para os aprendizados noassociativos.

Ou, conforme a classificao apresentada em Krech: "...(os tipos de aprendizagem) podem ser agrupados em trs categorias de complexidade crescente: 1) aprendizagem de resposta condicionada; 2) memorizao; 3) aprendizagem por ensaio-e-erro."(Krech, vol.II, pg.50)

Bibliografia 1. Damsio Dennett Damsio, Antnio. O Erro de Descartes. Dennett, Daniel C. A Perigosa Idia de Darwin A Evoluo e os Significados da Vida Editora Rocco, 1998. Guyton, Arthur C. Tratado de Fisiologia Mdica. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1986. Krech, David e Crutchfield, Richard.S. Elementos de Psicologia vol.I. So Paulo: Pioneira, 1978. Krech, David e Crutchfield, Richard.S. Elementos de Psicologia vol.II. So Paulo: Pioneira, 1978. Machado, Angelo B.M. Neuroanatomia funcional. So Paulo: Livraria Atheneu, 1983. Miranda, Roberto Lira. Alm da Inteligncia Emocional. Rio de Janeiro: Campus, 1997. Santos, Jaime Bandeira. Manual de fisiologia nervosa vol.I. Salvador: Centro Editorial e Didtico da Universidade Federal da Bahia, 1984. Santos, Jaime Bandeira. Manual de fisiologia nervosa vol.II. Salvador: Centro Editorial e Didtico da Universidade Federal da Bahia, 1984. Santos, Ilcimar Soares. Neurofisiologia. Niteri: SPOB, 1998.

Guyton

Krech (v.I)

Krech (v.II)

Machado

Miranda

Santos, J.B.(v.1)

Santos, J.B.(v.2)

Santos,I.S.