Tema 2: Los textos folclricos

Las caractersticas del folclore:

o Es tradicional: Se mantiene con el paso del tiempo y se nutre de costumbres y sucesos histricos trasmitindose de generacin en generacin. o Es popular: Nace del pueblo y es parte del modo de vida y de la identidad cultural del pueblo. o o Es annimo: Se desconoce su autor individual. Es colectivo: Pertenece a una colectividad; es un producto compartido por la mayora de los miembros de una comunidad. o Es emprico: Surge de una manera espontnea y se transmite de una generacin a otra en forma oral y prctica. o Es funcional: Cumple siempre una funcin en la vida material, espiritual o social de la comunidad, satisface necesidades colectivas. o Es dinmico: incorpora elementos que lo enriquecen es decir, es activo y renovador. o Es vigente: Se conserva desde hace mucho tiempo hasta el presente, aunque haya variado. o Es comunitario: regional, nacional o internacional: Puede ser caracterstico, de una regin o de una o varias naciones del pas.

Los gneros literarios:

La prosa:
Vladimir Propp, un hombre de origen ruso, fue el primero en investigar,
analizar y estudiar los cuentos folclricos. l se dedic a recoger cuentos por toda Rusia cuentos que mas tarde, dividira en cuatro grupos: mitos, cuentos de animales, de frmula y de hadas o maravillosos.

Dada esta investigacin, publico un libro llamado Morfologia de los cuentos de hadas.

1. Los mitos: son historias cuyo origen se encuentra en religiones que hoy en das estn extinguidas. Sus personajes son principalmente dioses y hroes, y a travs de ellos se explicaban fenmenos naturales, sociales o psicolgicos. Un ejemplo de mito puede ser la historia de Cupido y Psique.

2. Los cuentos de animales: en l todos sus personajes son animales. Propp, los divide en dos subgrupos: - Los cuentos de animales propiamente dichos: son cuentos animistas y no tienen moraleja. - Las fbulas: siempre tienen moraleja. Las fabulas que no tienen como protagonista a los animales se llaman Aplogos. En Espaa las fbulas ms antiguas son las de El conde Lucanor de Don Juan Manuel. El primer fabulista recopilador fue Esopo.

3. Cuentos de frmulas: Son cuentos que tiene una frmula fcil y repetitiva. Suelen ser muy divertidos para los ms pequeos. Un ejemplo de cuento de frmula es La ratita presumida.

4. Cuentos de hadas o maravillosos: los personajes de estos cuentos pueden ser ogros, hadas, duendes

Gianni Rodari contaba cuentos fantsticos con el objetivo de trabajar en los

nios la fantasa y creatividad. Divide los cuentos en tres tipos: 1. Cuentos de animales: los personajes son animales domsticos o salvajes, y existen relaciones entre los animales y las personas. 2. Cuentos mgicos: incluyen historias embrujadas o sobrenaturales, objetos mgicos, cuentos de boda o de origen religioso. 3. Bromas y ancdotas: son chistes alargados. Incluye cuentos del tonto y del listo y cuentos con frmula y estribillo.

Sara Cone Bryant fue una de las primeras cuentacuentos y, tambin hizo su
propia seleccin: 1. De 3 a 5 aos: historias rimadas, historias con fragmentos, historias de animales personificados, cuentos burlescos y de hadas. 2. De 5 a 7 aos: folclore, cuentos burlescos y de hadas, fbulas y leyendas y narraciones de historia natural. 3. Para mayores: folclore, fbulas, mitos y alegoras, parbolas de la naturaleza, narraciones histricas y humorsticas.

La poesa:
La poesa folclrica es de varios tipos: 1. Canciones: son de carcter amoroso, por ello est mas relacionado con los adultos. Destacan las cntigas galaico portuguesas. 2. Oraciones: la gente las usa para protegerse del mal utilizando personajes religiosos. Por ejemplo: Virgen santa, Virgen pura haz que apruebe esta asignatura o Jesusito de mi vida. 3. Coplas: estn ligadas a la msica o a las bromas y burlas.

Pedro Cerrillo, investigador y catedrtico de la universidad de Castilla la Macha,

se dedic a estudiar sobre la poesa folclrica e hizo la siguiente clasificacin: 1. Danzas de corro: canciones que sirven para fomentar la interaccin entre nios. Con ella se suelen dar la mano, dar saltos o palmas 2. Rimas de ingenio: son retahlas, burlas o trabalenguas. 3. Juegos y rimas de movimiento y accin: nanas, balanceo, cosquillas, correr, girar

El teatro:
El teatro folclrico tiene dos partes: el texto dramtico y la representacin. Los textos dramticos son orales y se transmiten de boca en boca.

El teatro folclrico en Espaa est relacionado con la religin. Los nios tenan un pequeo repertorio de obras pequeas llamadas Los tteres de Cachiporra, que solan tener el mismo argumento. Los tteres de Cachiporra son son muecos de guante de carcter tradicional, en cuyas historias sobresale un claro componente antiautoritario (los antagonistas suelen ser policas o gendarmes). El uso de la violencia es muy grotesco y elemental, y existe un elogio del ingenio como forma de solventar los problemas.

Por lo general nacieron en el seno de las clases populares de la sociedad de clases; el ejemplo ms claro es el de Guiol en los barrios sederos de Lyon.

Algunos adaptadores de textos folclricos

o Charles Perrault:
Francia, siglo XVIII. Fue uno de los primeros adaptadores del folclore por su intencin moralizadora. Todas sus obras tienen moraleja. Conocido por dar forma literaria a Caperucita Roja y El gato con botas. Fue autor de un libro llamado Cuentos de hadas o Cuentos de ocas.

o Madame le Prince de Beaumont:

Recopiladora y adaptadora de La Bella y la Bestia.

o Hermanos Grimm:
Alemania, primera mitad del siglo XIX. Realizaban versiones de cuentos conservacionistas. Su principal caracterstica era no cambiar las historias, por lo tanto, no tenan intencin moralizadora ni moraleja.

o Hans Christian Andersen:

Dinamarca, segunda mitad del siglo XIX. Se caracteriza por tener dos tipos de relatos: los escritos por l, que eran muy parecidos a los de Charles Dickens y, los de tradicin que eran las adaptaciones que haca a su gusto. Es autor de textos como La Cerillera y adaptador de otros como El soldaditos de plomo o El patito feo.

o Saturnino Calleja:
Editor de cuentos de tamao muy pequeo y asequibles en aquella poca, pero l no escriba esos libros, los escriban otras personas (negros) y no les dejaba que los firmasen. Los cuentos son moralizantes.

Padre Coloma:
Espaa, finales del siglo XIX y principios del XX. Adaptador de cuentos mgicos en los que sus personajes malvados se convertan en Satans. Adaptaba estos cuentos con el fin de educar a los nios. Algunas de sus obras tienen moraleja y otras no.

Fernn Caballero:
Su nombre real era Cecilia Bohl de Faber. Es de carcter conservacionista, debido a que recoge canciones, poemas y cuentos de la poca y los adaptaba.

Cmo elegir un buen cuento folclrico?

En cuanto a las versiones debemos asegurarnos que el libro est lo menos cambiado posible, para ello echaremos un vistazo a los crditos. Si es una adaptacin debera haber un prlogo donde se explican los criterios que se han llevado a cabo para hacer dicha adaptacin. Dependiendo de estos criterios elegiremos este libro o no.

Si queremos una adaptacin debemos saber que es mejor una adaptacin de por ejemplo Gloria Fuertes que otra que est basada en rimas y que abandonen detalles importantes del cuento. Una vez que los nios ya se saben el cuento original les suele gustar mucho una historia totalmente diferente, pero con los mismos personajes, como por ejemplo, Ayudemos a Blancanieves. Estas son las historias de nunca contadas como nunca. Fomentan la creatividad y les resulta muy divertido porque ya se saben el cuento original y se dan cuenta de que los papeles han cambiado.

Cmo adaptar un cuento folclrico?

Para conseguir hacer una buena adaptacin de un libro, ste tiene que ser una traduccin y no una adaptacin. Todos estos cuentos representan el paso de la infancia a la vida adulta, llamado el viaje inicitico. Es imprescindible que en estas obras aparezcan personajes mgicos o malos. Y lo ms importante hay que tener en cuenta a la hora de realizar dicha adaptacin los intereses y la etapa madurativa del nio.

Bibliografa:
http://teoriadelfolclor.blogspot.com.es/2008/03/caracteristicas-del-folclor-y-del-hecho.html http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuentos-Segun-Vladimir-Propp/3810844.html http://www.encuentos.com/principales-generos-literarios-subgeneros-didactiva-narrativapoesia-teatro/ http://www.comunicacionypedagogia.com/entrelibros/hablemos_dic09.html http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%ADteres_de_cachiporra