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Gestin de museos: Una mirada desde Latinoamrica 1

Diana Guerra Chirinos

Gestora cultural e investigadora Lima, Per

Artculo cedido por la autora al Portal Iberoamericano de Gestin Cultural para su publicacin en el Boletn GC: Gestin Cultural N 5: Gestin de Museos, diciembre de 2003. ISSN:1697-073X.

La necesidad de gestionar adecuadamente los museos en Latinoamrica es un fenmeno bastante reciente. Los museos en dicha regin americana se han desarrollado durante aos con ms intuicin que mtodo. En su mayora, implementados y gestionados por el Estado, su objetivo principal pasaba por difundir la cultura del pas mediante la exposicin de alguna coleccin de propiedad tambin pblica. Siendo una regin con severos problemas econmicos, la inversin en museos -y en cultura en general- nunca ha sido una prioridad estatal. Tampoco lo ha sido tener los museos abarrotados de visitantes ni que sean capaces de generar los suficientes recursos como para autofinanciarse. Ha sido comn en Latinoamrica ver los grandes museos nacionales como espacios casi sagrados en los que el silencio imperaba tanto como la ausencia de visitantes. En la actualidad, las cosas han variado, pero an falta mucho camino por recorrer. Y es evidente que la influencia de lo que ha venido pasando en los museos europeos y en la investigacin acadmica respecto a la gestin- en los ltimos 10 aos, tiene relacin directa con estos cambios en la realidad latinoamericana. Sera importante sin embargo, que esta regin sea capaz de vivir y comprender su propio proceso y adoptar las nuevas tendencias, siempre y cuando le sean vlidas y aplicables a su propia realidad. Cuestiones y polmicas Pasando a un mbito ms general, la concepcin de lo que es un museo y el rol que debe cumplir en relacin a su entorno ha cambiado mucho. En antao, siempre existi el inters de coleccionar pero no necesariamente de exhibir pblicamente. Con el paso de los aos, se desarrolla la idea de conservar y exponer el patrimonio artstico y cultural de un pas para que sea de disfrute pblico. Luego, empieza a surgir la necesidad de que el museo se convierta en un espacio dinmico, en el que la gente participe de lo que se exhibe all, que no sea un espectador sino que interprete y aprenda. Y es cuando se empiezan a romper una serie de tpicos: Deben los museos -sobretodo los pblicos- preocuparse por ser rentables? Debe

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aplicarse alguna metodologa para conseguir cada vez ms visitantes? Debe ser ms importante el valor de una coleccin que el valor del edifico que la contiene? Un museo tambin es aqul que se atreve a exhibir lo que no se considera tradicionalmente como "arte"? Muchas de estas cuestiones estn an en el centro de la polmica. Probablemente muchos especialistas prefieren responder a estas preguntas con argumentos que apelan a la tradicin, evitando enfrentarse al reto de repensar, proponer e incorporar ideas ms acordes con los tiempos actuales. No vamos a intentar ofrecer respuestas a cada una de estas preguntas porque lo que puede ser vlido para una sociedad puede que no lo sea para otra, pero s creemos que existen cuestiones bsicas de las que un museo no debe alejarse. Apelemos entonces a la esencia de un museo. Siendo un espacio social, sin visitantes no tiene sentido que exista. Si bien es necesario que exhiba vitrinas intocables, tambin debe tener de las que permiten al visitante interactuar y proponer. El museo debe intentar mantener una relacin de equilibrio y coherencia con su entorno. Debe comunicar y, al mismo tiempo, reflejar lo que sucede a su alrededor y debe responder a la realidad en la que se ubica. Por otro lado, tampoco creemos que ofrecer arte, educar y difundir cultura entre en contradiccin con la necesidad de generar ingresos econmicos. Una exhibicin que toque la fibra ms sensible de sus visitantes y los conmueva puede, al mismo tiempo, haber contado con una campaa de marketing que haya atrado gente con la misma estrategia que puede utilizar una tienda de ropa. Sin embargo, puede que las propuestas temticas de los museos sean los puntos ms polmicos que hacen difcil definir qu es lo que un museo debe exponer y qu lo invalida como tal. Definitivamente, que el Centro Pompidou de Paris (2) presente una muestra con la obra de un diseador de moda o que el Centro Cultural Contemporneo de Barcelona, monte una impresionante exposicin dedicada a las escaleras (3), es algo que an genera polmica. Pero de eso se trata el arte y su

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difusin, que a cada uno nos haga reflexionar, cuestionar, pensar y sentir. Tanto, ms o menos, que un cuadro del Greco o uno de Rubens.

Si regresamos a nuestra idea de que los museos se deben al pblico, la cuestin ms importante es cmo hacer para que la gente los visite. Porque son muchos los lugares con los que el museo debe competir para atraer pblico. Y ms difcil lo tiene si pensamos que lo que ofrece no es algo tangible, ni algo que se pueda llevar a casa. Ofrece ideas y sentimientos. Es aqu que entra a jugar un rol trascendental la gestin de los museos, es decir, aqul proceso que nos facilita tomar decisiones adecuadas y que a su vez nos llevan a ser coherentes con la misin y objetivos que nos hemos trazado, sean stos cules fueran. Pero sobretodo, y si eso es lo que buscamos, nos permitir llenar nuestras salas de gente. Referencias En Europa la nueva museografa est ms extendida. Esto responde y a su vez es consecuencia de una lnea de investigacin que ha generado abundante informacin sobre la gestin de los museos y otros temas relacionados. Francia es un caso que merecera un estudio aparte por su gran tradicin musestica. Gran Bretaa por su lado, ha publicado desde inicios de la dcada de los 90 estudios completos que, gracias a editoriales con sede en Barcelona, han sido traducidos al castellano. Es preciso mencionar en este punto el libro de Barry Lord y Gail Dexter Lord, titulado "Manual de gestin de museos" (1998)(4) y el libro de Kevin Moore, titulado "La gestin del museo", que apareci por primera vez en 1994. La publicacin de Neil Kotler y Philip Kotler, "Estrategias y marketing de museos" (2001), tambin se ha convertido en un manual de uso imprescindible para los profesionales del sector. Espaa, por su parte, tambin tiene numerosos aportes como el recientemente publicado "Quince miradas sobre los museos", editado por la Universidad de Murcia. Juan Carlos Rico, autor de la famosa triloga que aparece reseada en este mismo Boletn, ha publicado en el ao 2002 "Por qu no vienen a los museos?; Historia de un fracaso" y la "La difcil supervivencia de los museos". (5) Finalmente, la revista

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Museum Management and Curatorship, dirigida a un pblico muy especializado y editada en ingls, es un material de alto nivel acadmico que mantiene actualizado a sus suscriptores, en los temas claves del sector. Si bien el presente Boletn no contiene mayores referencias de lo que sucede en el mbito de los museos en los Estados Unidos, si es importante sealar que en dicho pas los grandes museos como el Metropolitan y el de Arte Moderno, ambos en Nueva York, son ejemplos de rentabilidad econmica, xito en el nmero de visitas y alta calidad en la mayora de sus exposiciones. La intervencin pblica en los museos es mnima y se ha desarrollado un modelo distinto de participacin de los patrocinadores en la conduccin de los mismos. Cumple un papel central la American Association of Museums (AAM)(6), asociacin profesional que rene a ms de 11,500 trabajadores y voluntarios, 3,100 instituciones y 1,700 miembros corporativos de todo Estados Unidos. No se puede dejar de mencionar la labor que cumple la International Council of Museums (ICOM) (7). Afiliada a la UNESCO y con sede central en Pars, ste organismo internacional tiene como mandato conservar el patrimonio cultural y natural en todo el mundo, y al mismo tiempo, acercarlo a la sociedad. Con representaciones en cada pas, el ICOM es una entidad dinmica que rene a los profesionales del sector, que genera espacios de reflexin, materiales de difusin y actividades relacionadas a la capacitacin. Asimismo, suele monitorear las polticas pblicas culturales referidas a los museos y concienciar a la poblacin sobre la importancia del patrimonio. Nuestra propuesta El presente Boletn GC se plantea desarrollar un espacio que aliente la reflexin sobre la gestin de museos en Iberoamrica. Focalizar nuestra atencin en la lnea temtica propuesta, ciertamente, no ha sido tarea fcil, siendo ste un tema muy amplio que abarca muchos conceptos poco consensuados. Por otra parte, hemos

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querido dejar de lado varios temas estrechamente vinculados, como por ejemplo, los museos virtuales, por entender que merecen un anlisis profundo por s solos en prximas ediciones. Gracias a las colaboraciones recibidas, podemos tener una idea ms clara de la experiencia musestica y de los pormenores de la gestin de los museos de algunos de los pases de la regin iberoamericana, donde los museos an reclaman atencin y apoyo pblico. Las limitaciones presupuestarias generan frustracin y, al mismo tiempo, de alguna forma incentivan la creatividad. Y si bien, en lneas generales, stas limitaciones econmicas traen a su vez problemas para cumplir los objetivos, y obtener niveles ptimos de profesionalizacin entre el personal que labora y en la calidad de las muestras que se presentan, ya se estn implementando algunas de las nuevas tendencias de la museografa contempornea. Asimismo, apreciamos que en esta regin, la idea del rol de un museo est ms cerca al fortalecimiento de identidad de los pueblos que a convertirlos en espacios rentables. Sin embargo, la necesidad de generar empleo y de reducir los niveles de pobreza, ya est permitiendo tomar en cuenta el potencial que el turismo cultural -y por lo tanto, un mayor nmero de turistas en los museos- tiene para revertir esta situacin. Tambin percibimos, un mayor inters por impulsar la investigacin y estudio de las propias colecciones, y por diversificar la temtica musestica ms all del patrimonio arqueolgico prehispnico, que hasta ahora ha caracterizado a muchos de los pases de la regin. Con este espacio, adems de incentivar la reflexin y propiciar el debate, buscamos contribuir a la difusin de informacin que permita, en regiones como Latinoamrica, mejorar la gestin de los museos mediante la profesionalizacin de los que trabajan en ellos. Esto es, sin dejar de lado el fomento de la investigacin y estudio acadmico, labor imprescindible para generar modelos propios que se apliquen a nuestras realidades y respondan a nuestras necesidades.

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(1) MCLEAN, F. (1997). Marketing the museum. Londres: Routledge. Pag. 2. (2) Centro George Pompidou (Pars, Francia), uno de los centros de arte contemporneo ms importantes del mundo. (3) "Un Rquiem a la escalera", presentada en el CCCB a finales del 2001. (4) La primera versin aparece en ingls en 1997. Los autores son canadienses y la presentaron en la Tate Gallery de Londres. (5) Editorial Silex. (6) www.aam-us.org (7) www.icom.org

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