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A. I. J. Bady, Creaves,Petetin
Professeurs Cours Civilisation aux de franaise la Sorbonne de
HACHtrTTE,
Fr anaislangue trangre
43, quai de Grenelle,75905Paris Cedex 15.
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Introduction
Qui peut s'exprimer en franais sans connatre les conjugaisons ? Ce liwe est un nouvel outil pour les apprendre en faisant des exercices bass sur des modles. . Sur la page de gauche, nous proposons des verbes modles. Ils sont reprsentatifs d'une ,catgorie ou particuliers. . Sur la page de droite, on trouve des exercices directement lis aux modles proposs. . Deux chapitres de rvision donnent l'tudiant l'occasion de vrifier les connaissances acquises, au moyen notamment d'extraits de textes d'auteurs. . En fin de volume, les index perrnettent de retrouver immdiatement chaque verbe selon le temps recherch. Nous avons conserv la distinction traditionnelle des verbes en trois groupes selon la terminaison de l'infinitif (1" groupe en -er, 2" groupe en -ir, 3e groupe en -ir, -re et -oir). rru, nvorn et ALLER sont prsents part. Nous suivons les verbes mode par mode (indicatifl subjonctif, conditionnel, impratif, participe, infinitif), temps partemps, groupepar gro{pe.Letemps simple est suiviparle temps compos correspondant (prsent / pass), sauf l'indicatif o il nous a sembl plus facile d'tudier l'imparfait aussitt aprs le prsent.
Maquette de couverture: V.O. Maquette intrieure et ralisation : Mosaque ISSN:1142-768X ISBN: 2 01 1550661 O HachetteLiwe 1997- 43, quai de Grenelle,75905Paris Cedex15 pour tous pays Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptationrserus
Si cette prsentation peu orthodoxe droute les lecteurs habitus un systmeplus traditionnel, elle permettra d'aider l'tudiant trouver la forme juste et de l'inviter reprer lui-mme systmatiquement terminaisons. les ' Le soulignementdu radical indique que ce radical sert former un autre temps. o LesAttention alertentl'tudiant sur une particularit de la conjugaisontudie. ' Les et aussi...ouwent, dans le chapitre de l'indicatif prsent,des listes de verbesqui se conjuguentcomme le verbemodle. f intrieur d'une page,les verbesne sont pas prsentspar ordre alphabtique,mais par ordre de fi:quencedusage (nnrmru avantcnan-one). sont toujours regroupsselonl'infinitif, Ils mais aussiparfois selonla terminaison(pass simpleen -is ou -us),seloncelledu participe pass(-i, -u, etc.)ou selonl'auxiliairerns ou AVorR. verbesrares ne sont prsents Quelques qu' un seul temps,le plus usuel (rorNnnr ou nnrnn). Si un verbe est prcd de se ou s', c'est parce qu'il n'existe qu' la forme pronominale (s'veNouIn). Parmi les autresverbescits,certainspeuventexistergalementsousla forme pronominale (aerrrrn / s'appBrsR, ASSEoTR / s'assBorn, ranB / sErArRE).
Les auteurs
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'''i du I 1 mars 1957 n'autorisant, aux termes des alinas 2 et 3 de l'aiticle 41, d'une paft que les n copies ou reproductions strictement rsenes pn\ du copiste et non destines une utilisation collective il::i ", et, d'autre part, que les analyses et les courles citations dans un but d'exemDle et ( toute reprsentation ou reproduction intgrale ou partielle, :: 'f,s:tion' faite sans le consentement de l'auteur ou de ses avants droit ou avants @use. -- :..:Jre " t llinea l" de I anicle 40) l:::e :eprsentation ou reproclucLion, pil quelque procd que ce soiL, sans autorisation de l'diteur ou du Centre ftanais de l'exploitation : :: : I 3 rue Hautefeuille, 75006 Pa'is), constituerit donc me contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal du dr.oit de
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Forme affirmative
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ils (elles)
Je suis franais. On est Paris. Nous sommes en Franca Elles sont gentilles.
tu il (elle) nous
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J es u i s . . ? . T u e s . . .? Il (elle)est...? ? Noussommes... ? Voustes... sont...? Ils (elles)
ll est midi ? Vous tesmalade ? Ils sont chez toi ?
queje suis...? Est-ce quetu es...? Est-ce Est-cequ'il (elle)est... ? Est-ceque nous sommes...? q . E s t - c e u ev o u s t e s . .? Est-cequ'ils (elles)sont... ?
Est-cequ'il est midi ? Est-ceque uous tesmalade ? Est-cequ'ils sont chez toi ?
C'est Ce sont
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C'est un animal, ce n'est pas un oiseau, est-ce que c'est un lion ? Ce sont des fleurs, ce ne sont pas des roses, est-ce que ce sont des tulipes ? Ce sont des trangers, ce ne sont pas des Franais, est-ce que ce sont des touristes ?
DE LE PRSENT I]INDICATIF
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: la Rpondre question
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Est-ceque la photo est bonne ? Est-ce que tu es espagnol ? Est-ce que ton ami est gentil ? Est-ce que c'est un bon liwe ? Est-ce que c'est en France ? Est-ce que vous tes prts ? Est-ce qu'ils sont drles ? Est-ce que tu es press ?
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le les Remplacer ... parce,c', il, elle, ils, elleset conjugiuer verbernn:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ... un animal sauvage. ... amusante. ... lgers. ... des histoires dramatiques. ... intressantes. ... une lection importante. ... sportive. ... un grand restaurant. 9. 10. I 1. 12. 13. 14. 15. 16. ... des amis d'enfance. ... sympathique. ... des vtementsd't. ... un Danois. ... un beau cadeau. ... intelligents. ... des candidatssrieux. ... sudois.
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VERBEAVOIR
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Formeaffirmative
j' tu il (elie) nous vous ils (elles) Tu as un passeport. Vous avez des enfants Ils ont de la chance. ai as a avons avez ont Je tu
Formengative
n' ai n' as n' a n' avons pas pas pas pas pas pas
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J'ai...? Tuas . ? Il (elle)a... ? ? Nousavons... Vousavez... ? ont... ? Ils (elles)
Tu as faim ? Ils ont la cI ? Vous aneq peur ? Il a de l'argent ?
quej'ai... ? Est-ce Est-ceque tu as... ? Est-cequ'il (elle)a... ? Est-ceque nous avons...? Est-ceque vousavez...? Est-cequ'ils (elles)ont... ?
Est-ceque tu as faim ? Est-cequ'ils ont la cl ? Est-ceque vous avezpeur ? Est-cequ'il a de l'argent ?
LE PRSENT LINDICATIF DE
Conjuguer au prsent de I'indicatif et toutes les personnes: evornfaim. Mettre le pronom correct devantle verbe :
Faire une phrase avec les !ments donns : 1. 2. 3. 4. 5. dans le ciel - des nuages - iI y a. chez moi - grand fauteuil - il n'y a pas de. au muse d'Orsay - des sculptures - il y a. du monde - il y a - sur les Champs-Elyses. une fontaine - il y a - devant la maison.
Rvrsroru
Choisir le verbe rnr ou le verbe lvoIR et accorder : 1. Nous ... tudiants, nous ... beaucoup de liwes. 2. Vous ... au restaurant,vous ... faim et le repas ... dlicieux. 3. J'... du travail, je ... fatigu,je n'... pas envie de sortir. 4. Elle... une bicyclette,elle ... cologiste. 5. Tu ... peu de temps, tu ... press,tu n'... pas le temps de djeuner. 6. Il ... riche, il ... une voiture de course, il ... trs fier de sa voiture. 7. On ... sur une montagne, on . . . une vue magnifique. 8. Ils... tristes, ils ... du chagrin, ils ... des ennuis trs srieux. 9. Elle ... des enfants,c'... une mre de famille. 10. Elles ... devant la gare, elles . . . des valises mais elles n'. . . pas de chariot.
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Pour former le prsent d'un verbe du 1"t groupe, prendre le radical ou la base (par exemple donn-) et ajouter Ia terminaison : -e, -es, -9, -ons, -ezr'erlt.
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Formeaffrmative
Je tu il (elle) nous
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Forme.ngative
Je tu il (elle) nous vous ils (elles)
ne ne ne ne .ne ne donne donnes donne donnons donnez donnent pas pas pas pas pas pas
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ils (elles)
Je donne un cadeau. Il donne un coup de pied. Vous donnez un coup de lil. Elles donnent des baisers.
Ellene donnerien. Je ne donne pas ma photo. Nous ne donnons pas d'argent. Ils ne donrnt pas de conseils.
Trois formesinte
Je donne... ? Tu donnes... ? Il (elle) donne... ? Nous donnons... ? Vous donnez... ? Ils (eiles) donnent... ?
Est-cequeje donne...? Est-ceque tu donnes...? Est-cequ'il (elle)donne...? Est-ceque nous donnons...? Est-ceque vous donnez...? Est-cequ'ils (elles)donnent...
Attention:
Comme beaucoup d'autres verbes, lavEn existe aussi la forme pronominale : SE LAVER
Formeaffrmative
je tu il me te se lave lar,es lave je tu il
Forme n
ne me ne te ne se lave laves lave pas Pas pas
nous ne nous lavons pas vous ne vous lavez pas ils ne se lavent pas
DE LE PRSENT LINDICTIF
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ils (elles)
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J'tudie le franais. Vous n'tudiezpas le piano. Est-cequ'il tudie srieusement? tudient-elles I'universit ?
Nous continuons notre route. Elle ne continue pas ses tudes. Est-ce que tu continues lumer ? Continuez-vous crire ?
Les enfants jouent ensentble. Tu ne joues pas de violon. Est'ce que vous jouez au loto ? Jouent-ils au football samedi ?
Il cre de belles chansons. Elles ne crent rien. Est-ce que vous crez ce rle ? Cres-tu ton spectacle bientt ?
ils (elles)
Vous gagnez beaucoup d' argent. Tu ne gagnes pas bien ta ttie. Est-ce qu'il gagne la course ? Gagne-t-il souvent au casino ?
Tu travailles dur Nousne travaillonspas le soir. Est-cequ'ils trataillent beaucoup ? Travaillez-rtous auec plaisir ?
10
DE LE PRSENT LINDICATIF
Mettre les verbesau Prsentde I'indicatif 1. 2. 3. 4. 5. Je (srrBn)toute lajourne' Nous (rousn)aux cartes' Parler' Tu (coNrINuen) l'heure' J'(ouel-tpn) ton Tu (cor.men) secret.
6. 7. 8. 9. 10. Ieurs amis' Ils (nplrnnncmn) (ponusn) l'atmosphre' Les voitures Nous (usrrununn) les cadeaux' L'accident (crsn) un embouteillage' Vous (nvouer) votre effeur.
6. Nous (mcNen)au jeu. la 7. Ils (lccorurncNer) vieille dame' 8. Vous (rnavlrrren) trs tard. un 9. Tu (rrvrorcr'lnn) Procs. I'espagnol. 10. Vous (Bt'lseIcNnn)
Remplacer nous Parie z 1. 2. 3. 4. 5. Nous photographions les monuments' Nous louons une maison'de campagne' Nous effectuons des oPrations. Nous varions les menus des repas' Nous modifions le programme du voyage'
!|
Mettreau prsent:
A. la forme ngative 1. Nous vrifi. .: tous les rsultats. 2. Ils sign... leurs liwes. 3. Je surveill...le feu. 4. Tu envi... ton collgue' 5. Vous constitu.'. votre socit. B. une forme interogative 1. Nous apprci.'. cet htel' 2. Vous soign...les malades. 3. En ce moment, l'inflation diminu"' 4. Ce produit tu... les insectes. 5. Tu valu... bien les difficults. &, q '
!|
au Mettrelesverbes Prsent:
Je encore. les(lsnennrnn)etje les(nercNen)' ils Je(nfinrBn) lesenfants. (efirrpn). Ils (sorvmmnen) (vsRFEn) leurscartables je le je (coitnr.n-t81, (sr,nvem-eR) petit djeuner.'fe Et Ils (cnnn),ils Goupn). moi, l'cole' car ils (ounlen; torr;o.r,, q"lqt'" chose'Puis'je les (lccon'rr'acuen) I, ils (rulren),ils (rnevalrsn)' btises' Ia Le soir, quand ils (nncecNen) maison, ils me (courlnn) Ieurs.secrett,S,gg-DJeurs o(runn)u! j,(eppncnn) vitalit, mais ils me Ieur leur J,(sNVEn) nergie,
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VERBESDU lETGROUPE
en -cer, -er' -ayer, -uyer, -oyef
Prendre le radical et ajouter la terminaison : -1-s, -e, -ons, -ez, -ent.
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Nous avanons notre travail. Les yoitures n'avoncent plus, Est-ce que ta montre avance ?
Nous changeons de l'argent. Elle ne change jamais d'avis. Est-ce que tu changes de cravate ?
-ayef comme ESSAYER j' tu il nous vous ils essaie essaies essaie essayons essayez essaient
ou ou ou j' tu il nous vous ou ils essaye essayes essaye essayons essayez essayent
Tu essaiesd'apprendre les ver;bes franais. Il n'essaiejarnais les nouveaux produits. pas ? Pourquoi est-ceque rous n'essayeq
Elle essuie la vaisselle aprs le dner pas los larmes. Vous n'essuyez Est-ceque tu essuiesla poussire ?
Ils emploient beaucoup d'ouvrters. Nous n'employonsjamais d'huile d'oliue. Est-cequ'il emploie bien son argent de poche ?
t2
LE PRESENT TJINDICIF DE
Remplacerje pat nous et adapterla phrase : 1 . Je commence des tudes. ) Je ne voyage pas souvent.
J'annonce mon mariage. Je ne change pas d'appartement. ) . J'interroge la vendeuse.
.J. +.
6. 7. 8. 9. 10.
J'exercemon mtier. Je mange un croissant. Je dplace le rendez-vous. Je divorce bientt. Je nage tous lesjours.
]Iettre les verbesau prsent: . 1 . Tu (Essaven)de parler, mais tu (ncnvrn). 2 . Nous ne (eurroven) pas la bonne mthode.
Il (ruvEn) l'chelle contre le mur. Nous (nnuvovrn) le rendez-vous au mois prochain. 5 . Ils (essuvan) leurs pieds avant d'entrer. o . Je (ravtn) les fctures. 7 . Est-ce que tu (ruroven) ton professeur ? 8 . Le diamant (ruven) le verre. 9 . Vous (arruvrn) le pied sur la pdale d'acclrateur. r 0 .Qu'est-ceque tu (NnrrovEn) ?
J. I
B. 1. AuNlcBn : Les voisins ... leur appartement.Nous ... le ntre. 2. RsNot'IcBn Est-ceque vous ... votre croisire ? Non, nous ny ... pas. : 3. INpruBucBR:Les mdias ...les lecteurs. Nous ... nos amis. -1.Exrcpn : Nous ... une rponseimmdiate. 5. ENNuygn: Tu ... ton mari, nous ... nos amis et eux, ils ... tout le monde. 6. Etr,Iprovnn: vous ... toujours des mots bizarres. Je ... des mots plus simples. 7. Foncp,n: Nous ne .. . personne nous crolre. 8. Oerrcen : Nous ne ... personne nous couter. 9. EppReyen Les feux d'artifice ... les animaux. : 10. RucEn : Vous . . . une lettre de protestation, nous . .. une lettre de remerciement.
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13
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VERBESDU lETGROUPE
en -er avec accent ou double consonne
Prendre le radical, Ie modifier comme dans les modles et ajouter la terrninaison : -e, -gs, -e, -ons, -ez, -ent.
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et aussi...
PROCEDER, PROLIFERER,
ABRGER, AccDER, PROSPRER, PROTGER, ACCLRER. ADHRER. RCUPRER, REFITER, RGLER, v*AERER, ALLEGUER, ALTERER, RGNER, RMUNRER, REPRDR, A!RER,cDE c[-B_RE& g3-rlq*, RrErER, R, scHER,
PRLEVER, BruMDN_SB,_
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99,SHETERr FURETER,
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etc.
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et &uss|...
CISELER, CONGELER, DCELER, DCONGELER,
et ausst... A]UONCELER, ATTELER, CHANCELER, ENSORCELER, EPEIER, tINcu,oR, FICELER, cRoMMELER, M0RCELER, NI!'ELER, RAPIIJ.E&RENOU!'ELER, RUISSETER, etc.
t4
LE PRESENT LINDICflF DE
Conjuguer prsent I'indicatif: rs\En enfant, au de un sspREn bonrsultat. un Mettrelesverbes entreparenthses prsent I'indicatif: au de
l. 2. 3. 4. 5. Il (acuEvnn)enfin saphrase. Nous (pnrnpn)rester la maison, tu (ennnEn) sortir. notre grand-pre la montagne. Ils (BrumBunn) leur grand-mre la campagne, nous (rntivrnNEn) Je (accrnsn)facilement sur l'autoroute. Nous (acc,r,npn) aussi. Elle (rsvEn) la tte, nous (reven) les yer;x.
un sac. Conju$uer prsent I'indicatif: rBrEn vietx sac, au de AcHETERnouveau un Mettrelesverbes entrcparenthses prsent I'indicatif: au de
1. 2. 3. 4. 5. * Tu (rnoreren)lesphotosde tesvacances.tt5t\ T'Nous (nnunreren)un liwe, ils (neunrernn)desmagazines. J'(ecrrnrrn) lgumes march,vous (acHrrnn)du pain. des au (rteuEren) produits. La vendeuse les Ils (Harrrrn) aprsieur course.
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Tupas Paris. Nous allons au cinma. Je yais trs bien.
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J e v a i s . . .? T u v a s . . .? Il va... ? Nous allons... ? Vous allez... ? Ils vont... ? L'avionva de Nice Pau ? Les affaires vont bien ? Je vais trop vite ? Est-ce que je vais... ? Est-ce que tu vas... ? Est-ce qu'il va... ? Est-ce que nous allons... ? Est-ce que vous allez... ? Est-ce qu'ils vont... ?
Est-ce que tu vas la gare ? Est-ce qu'ils vont,se promener ? Est-ce que nous allons pied ?
Attention: Formeaffirmative
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je tu il nous vous ils ne m' ne t' ne s' en vais en vas en va pas pas pas pas pas pas
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Elle s'en va tout de suite. Est-ce que tu t'en l)as sans moi ? Nous nous en allons bientt.
Je ne m'en vais pas avant midi. Vous ne vous en allez pas avec eLtx, Ils ne s'eneont pas pour un an,
16
DE LE PRSENT UINDICTIF
Complter les questions partir des rponses donnes : - Je vais bien merci ! 1. Comment ... - Nous allons Saint-Malo. 2. O ... - Il s'en vaparce qu'il a un rendez-vous. Pourquoi ... 3. - Ils s'envont le 10 octobre en Australie. -1.Quand ... - Non, je ne vais pas la piscine. 5. Est-ceque ... t' 6. Depuis quand ... - Nous allons ce club de tennis depuis ceT - Je vais jusqu'en Indonsie. 7. Jusqu'o ... - Nous allons acheter cinq places de concert. 8. Combien de ... - Il va gagner sa vie comme vendeur. 9. Comment ... - Ils s'en vont vite cause d'une alerte la bombe. 10. Pourquoi . . . AVoIR, ALLER s'ENALLER prsent selon le sens : ou au Introduire les verbes TRE, Sur un trottoir, un marchand parle aux passants : \{esdames,Messieurs,est-ceque vous ... curieux ? Est-ceque vous ... du senspratique ? Oui, j'en ... srir. Alors, je ... vous montrer quelque chose.C' ... un objet qui ... vous tonner. Il ... trs simple, et pourtant, il ... de nombreux usages.Mesdames, Messieurs,j'... le plaisir de vous prsenter ce couteau magique. Avec lui, vous ... changer toutes vos habitudes. Tous les autres couteaux ... tre inutiles. Ar,ecla premire lame, vous ... prparer tous vos lgumes.Cespommes ... des ppins ? Nous ... utiliser cette autre lame. Vous .. . de la viande couper ? Nous .. . une troisime lame sur notre couteau. ..., Mesdames,Messieurs,personnene ... sans son couteau magique ' ,,
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Ie finis la lecture du livre. Il finit son tene de cognac. Finissez-pousdj votre repas ? Est-cequ'ellesfinissent leur match ?
Tu ne finis pas toute Ia pizza. Elle nefinit jamais rien. Nousne finissonspas les chocolats. IIs ne finissent jamais l'heure.
et eussi...
ABOLIR,ABOUTIR, ACCOMPTIR, S,ACCROUPIR, ADOUCIR, AFFAIBLIR, AFFRANCHIR, AGIR, AGRANDIR, ALOURDIR, ALUNIR,A.IAIGRIR, AMERRIR,MINCIR, AMOINDRIR, AMORTIR, ANANTIR, APLANIR, APLATIR,APPAWRIR, APPLAUDIR, A.PPROFONDIR, ARRONDIR, ASSAGIR, ASSOMBRIR, ASSORTIR, ASSOUPIR, ASSOURDIR, ATTENDRIR, A!'ERTIR, ATTERRIR, FAIBLIR, FLCHIR, FLEURIR,FOURNIR, FRACHIR,FRANCHIR, FRMIR, GARANTIR, GARNIR, BANNIR,BARRIR,BTIR, BLANCHIR, BLMIR, BLEUIR,BLOTTIR, BONDIR, BRUNIR, INTERVERTIR, IM/ESTIR, JAILLIR, JAUNIR,JOUIR, MAIGRIR,MEURTRIR, MINCIR,MOISIR,MUNIR, DFINIR, DGUERPIR, DMOLIR,DPRIR, DSOBIR, DESSAISIR, NOIRCIR,NOURRIR, MRIR, Je hais les dimanches. Tu hais le mensonga Elle ne hait pas cet homme, elle I'aime. Ils se hassent depuis ce jour-l. GIIIR, GMNDIR, GR!'IR, GROSSIR, GURIR,
OBEIR,OBSCURCIR, PLIR. PRIR,PERVERTIR, PUNIR, POLIR, POURRIR, RACCOURCIR. RADOUCIR. RAFRACHIR, RIEUNIR, RALENTIR, RAMOLLIR, RAGIR,REBONDIR, RFLCHIR. REFROIDIR. RJOUIR, REMPLIR. RTABT,IR, RESPLENDIR, RETENTIR.RTRCIR.
RTIR, RUNIR, RUSSIR, RUGIR, ROUGIR, SAISIR, SALIR,S!'IR, SUBIR,SURGIR, TERNIR, TIDIR,TRAHIR, TRAVESTIR, UNIR, I'ERDIR, VERNIR,VIEILLIR, VOMIR,
etc.
Attention:
Je tu il nous
VOUS
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18
DE LE PRSENT I-IINDICATIF
Donner le prsentde I'indicatif de : cuolsmun disque. Terminer les verbes: . 1. Tu grand... il gross... , . 2. Vousrflch... j'ae... , 3. Jemaigr... elleminc... , L. i
Mettre la phrase I'une des formes interrogatives : 4. Nous nous (nuNIr.)assezsouvent. l'exprience. 1. Tu (nussm) 5 . Cesvins (r,rsrlrn) bien. 2. On (cuotsm) voisins. ses 6 . L'herbe (rauNIn)au soleil. 3. Lesvoitures(n-lmNrrn).
Mettre la forme ngative : 1. 2. 3. 4. 5. Les arbres (rleunR) et les fruits (urun) tt cette anne. L'avion (arrBnnrn) tout doucement, les passagers(aerraulm). Vous les (evBnrrn) de votre retard. Cesjeans (nrncm) au lavage ! Je (n.q,cn) bien, tu t'en (nrourn).
Finir les phrases : Avec cette poudre magique, 1. 2. 3. 4. vous ne grossissezplus, au contraire, vous ... vous ne vieillissezplus, au contraire, vous ... vous n'enlaidissez plus, au contraire, vous ... vous ne vous appauwissezplus, au contraire, vous ...
Ajouter le sujet et parfois le complmentpour faire une phraseau prsent : 1. ... runir... 2. ... nourrir... 3. ... dsobir ...
4....har... 5. ... se rafrachir. 6. ... se refroidir. 7. ...punir... 8. ... investir de l'argent: 9. ... averlir d'un danger.
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VERBESDU 3EGROUPE
en -ir
Pour former le prsent d'un verbe du 3' groupe en -ir, il faut savoir que le radical peut varier et que la terminaison est : -s, -s, -t, 'ons' -ez, -et. (Sauf ouvrir, cueillir, etc. qui ont une terminaison en -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.)
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ll dort profondment. Est-ceque tu dors ? Les enfants ne dortnent pas encore. Je pars I'tranger. Est-cequ'elle part en tuain ? Nous ne partons plus.
La vendeuse sert les clients. Est-ce que tu sors ce soir ? Je ne mens pas sour)ent.
COURIR
BOUILLIR
et ausst.., le tu il nous
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OWRIR
CUEILLIR
et ausst...
et eussi...
1e tu il nous
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1 tu il
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ils
etc.
Nous ne cueillons pas de fleurs. Est-cequ'ils cueillent du raisin ? Elle accueille les invits.
20
DE LE PRESENT LINDICATIF
par Conjuguerau prsentde l'indicatif : soRrIR tous les temps, couRIR la plage, sur des oFFRIR fleurs. Mettre les verbesau prsent,puis au pluriel : 1. 2. 3. 4. 5. Tu (senr,rn) th. le trs bon. Cethe fleur (ssNrrn) J'(or,r,mr) fentre. la Tu (nrssonrrn)aprsle dner. les Je (pancourun) mes de la ville.
6. 7. 8. 9. 10. la II (ncour,'nn) mer. (lonutn) longtemps. Je Le bless(sourrnn) beaucoup. Il (l,tBNrrn)souvent. amis. Tu (nccuulltn) l-es
B. l . L'enfant (s'ENlonltm) toujours vite. 2 . Nous (sE rnNron-ntm)aprs l'orage. -)- Ils (eccourun) au moindre bruit. 4. Vous (sscounrn) les victimes. 5 . Le ciel (sr cour,nrn)de nuages. Ies 6 . Les bruits (cou'u'run) voix. (onrnNrrn) nouvelle. la 7 . La radio 8 . Il (nrvrrn) un costume de scne. 9 . Je (sn nrrrNrrn) d'avoir trop parl. 1 0 . Elles (nncuelnn) les chats perdus.
rl
R&&ry$X&ru
Mettre les verbes de ces textes au prsent: . Quand tu (ownrn) l'ceil le matin, tu (eounrn) d'impatience de te lever, tu (counrn) la fentre pour voir le temps qu'il fait, tu (sonrn) sur le balcon, tu (ss snNun) lger, et tu (eanrn) au travail plein d'nergie. B. Un prsentateur de la tlvision franaise (nvrennocrr.) une actrice au journal tlvis de vingt heures : - Que (ru,ssENun)-vous quand vous (ranrtn) prsenter un film l'tranger ? - D'abord, avant le dparr,je (sE sENrm) nerveuse,je ne (lor.um) pas. - Que (enurn)-vous faire lorsque vous (.mnn'r,n) ? - Je (eancounrn) rues, je (counm)les magasins,je (lcownrn) la ville. les - Comment est-ce que les gens de la rue vous (accunrrrn) ? - Ils m'(or,l,run)leurs portes, ils m'(.Lssalrn) de questions,je leur (our,nrn)mon cur, ils m'(orrnrn) des fleurs, ils me (srr.rnn) de guide quand je (sonrrn) de mon htel, ils (rnr) merveilleux !
21
h H Er (J
ts
DU VERBES 3* GROUPE
en -ir
Le radical varie et Ia terminaison est : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.
lr
TENIR
et aussi...
tiens tiens tient tenons Ie\ez tiennent
S'ABSTENIR, PPARTENIR, CONTENIR, DTENIR, ENTRETENIR, MAINTENIR, RETENIR, OBTENIR, SOUTENIR.
l
Fr
Il tient son amie par la main. Ils ne tiennent pas partir. Nous n'appartenons pas ce club. Comment obtiens-tu ce rsultat ?
fr1
u)
F]
Fl
VENIR et aussi...
SE SOTJVENIR DVENIR, CIRCONVENIR, CONTREVENIR, DEVENIR, CONVENIR, DISCONVENIR, INTERVENIR, PARVENIR, PRVENIR, PROVDNIR, REVENIR, SUBVENIR, SURVENIR. Je tu il nous vous ils me te se nous vous se souviens souviens souvient souvenons souvenez souviennent
Je tu
il
MOURIR
ACQURIR et aussi... ,j' tu il nous vous ils acquiers acquiers acquiert acquerons acqtrez acquirent CONQURIR, S'ENQURIR, QURIR' RECONQURIR, REQURIR.
Je tu il
nous vous ils
FUIR
S'ENFUIR je m' t' tu s' il nous nous VOUS rrous ils s' enfuis enftiis enfuit enfuyons enfuyez enfuient
tu il nous
VOUS
ils
Ie fuis toutes jambes. Vous fuyel ros responsabilits. Son regardfuit le mien. Le temps s'enfuit. Les anness'enfuient.
22
I
DB LE PRSENT I-]INDICATIF
de de Conjuguer au pfsent de I'indicatif : vEnrn Ia maison, acQunrn la force, MoURIR rire. Mettre les verbes au prsent, puis au pluriel et adapter la phrase : Tu (vnun) avec moi. Elle (mr'nNrn) jolie. . Il (sE sou'u'eun)de tout Je (nevnNrn)tout de suite. Tu me (rENIn) la main.
6. 7. 8. 9. 10.
Ce|temaisont'(arrenrnNn). ta Tu (cot{ounrn) libert. de Tu (lrounrn) peur. Je (rurn)la ville le dimanche. par Le voleur(s'rNrurn) le toit.
Construire la phrase au prsent avec les sujets donns : les 1. PnvsNIn voisins: Je ..., vous ... les 2. Ns pasRETENIR numros de tlphone : Tu '.., ils ... du 3. CoNrsNrn rhum : Cette bouteille ..., ces bouteilles '.. 4. NB pas lrnNrn tous les pouvoirs : II . . ., ils . . . tout 5. INTBRveNTR le temps dans la conversation: Tu ..., vous ... 6. PanwNIn les faire rire : Je ..., nous ... d'en haut : La fuite d'eau ... 7. Px.ovpr'ur. : 8. Acounrndes connaissances L'lve ..., les lves... point de r,rre: Est-ceque tu .. ' ? Est-ce que vous ... ? 9. SourrNrn mon des 10. CoNourrR parts de march : L'entreprise ..., les entreprises.. oBrENrR satisfaction : EIle ..., elles ... 11. Ns JAMAIS de 12. S'ENpurn la prison : Est-ce que le prisonnier... ? Est-ce que les prisonniers.'. ? 13. VINR de me tlphoner: Tu ..., vous ... de 14. S'sNouRIn ta sant : Je ..., nous ... 15. AppanrsNrn un parti politique:Il ..., elles...
Rxx,ixseqllw
A. Former desverbessur les noms masculins suivants :
1. accueil 2. dpart 3. dmenti 4. discours 5. entretien 6. mensonge 7. secours 8. sentiment 9. service 10. soutien
23
k I
TI
Gt
h E
VERBESDU 3EGROUPE
en -endre, -ondre, -andrer -erdrer -ordre,'oudre
Le radical peut varier et la terminaison est : -ds, -ds, -d, -ons, -ez, -ent (sauf rsoudre).
2 ATTENDRE
j' tu il nous vous ils attends attends attend attendons allendez, attendent REPONDRE PERDRE
ht A
-
Er
a rftl
FI
E]
r
DFENDRE, CONDESCENDRE, DTENDRE, DESCENDRE, DPENDRE, FENDRE, ENTENDRE, ETENDRE, REDESCENDRE, PRTENDRE, PENDRE, SOUS-ENTENDRE, RENDRE, REVENDRE, TENDRD, SUSPENDRE, SOUS-TENDRE, VENDRE CORRESPONDRE, CONFONDRE, PONDRE, FONDRE, MORFONDRE, SE TONDRE, RPANDRE, MORDRE, DMORDRE, REPERDRE, etc. TORDRE,
El
Je confonds les jumeaux. Tu ne perds pas de temps Vous vous tordez de rire,
PRENDRE
et ausst..,
le
Vous prenez un caf. Est-cequ'il prend un bain ? Ils ne prennent pas de th.
RSOUDRE
MOUDRE
voLLS COUSeZ
et aussi...
ABSOUDRE, DISSOUDRE. Il rsout son problme. Ils rsolventle conflit.
et aussL..
RECOUDRE. DCOUDRE, Vouscousezbien. Ils ne cousent jamais.
et aussi...
REMOUDRE, etc. Vous moulez du caf. Ils moulent du poivre.
z4
LEPRESENT UINDISATIF DE
Poser la question, puis rpondre par une phrase ngative ou positive : - Thodore depuis longtemps ? 1. Est-ce que tu - ATTENDRE 2. Est-ce que la neige - FoNDRE vite Paris ? - RsouDRE sesproblmes toute seule ? 3. Est-ce qu'elle 4. Est-ce que nous lui - rBNnnp, la main ? 5. Combien d'ceufs est-ceque cette poule - poNDRE chaque jour ? Est-ce qu'il - renlnr - la mmoire ? 6. 7. Est-ce que je - IRENDRE mon parapluie ? 8. Est-ce que ces nouvelles te - sunpnENlnn ? 9. Est-ce que vous me - RENDRE mon argent aujourd'hui ? 10. Est-ce que les prisonniers - sE MoRFoNDREen prison ?
IVlettrele verbe au prsent et trouver un complment (attention aux prpositions) : 1. 2. 3. 4. 5. Les avocats(lnrNlnn) ... Le chien (nonlnp) ... La couturire (lcoulnE) ... Les enfants (nrnNone)... Tu coutespuis tu (nroNnnr) ...
6. 7. 8. 9. 10.
... Vous(nnoescENrnr) Tu (rrNnnr)... Je (seronone)... (nrxlnr) ... Le bcheron (ss orssoulnp) Le sucre ...
Trouver le verbe de la mme famille et complter la phrase : 1. 2. 3. 4. 5. La dtente : La correspondance: La reprise : Le sous-entendu: La prtention : Ils se .... avant de reprendre leur runion. Les deux amies .... chaque semaine. Tu ... des forces dejour enjour. Dans sa lettre, il ... un vnementprochain. Vous ... que vous allez gagner ce match ? Ce n'est pas sr.
fr
25
L
FI ts
U H
H H
z
A
PEINDRE
et aussi...
peins peins peint peignons vous ils peignez peignent ASTREINDRE, TREIt'tDRE, AT"TEINDRE, FEINDRE, DPEINDRE, REPEINDRE, DTEINDRE, RESTREINDRE, ENFREINDRE, TEINDRE, TEruoRE,
E{
z H
rpl
A H
etc.
tr
Ft
portraits. Il peint despaysageset d.es Est-ceque vous peignezparfois les fentresde votre maison ? au Je peins t'huile, I'aquarelle, pinceauou au roulcau'
CRAINDRE
et &ussi...
Je tu i1 nous
VOUS lls
CONTRAINDRE, PLAINDRE.
Les chiens craigtent I'orage. Nous ne craignons rien. Est-ce que tu crains d'chouer ?
JOINDRE
et &usst,..
Je
tl'l
il
NOLIS
vous ils
Est-ce que ie joins Sylvia par tlphone ou par fax ? Nous nows joignons la foule des pronteneurs. Il joint le geste la parole.
26
i
i
DE LE PRSENT LINDICATIF
B. 1. Ce film (nrrrr.llnn) bien cette poque. 2. Pablo ne (reINlnr) jamais l'lectricit dans sa chambre. 3. Est-ce que vous (coNrx.lrNlne) votre fils manger de tout ? 4. Il ment et il (nuNlnn) la surprise. 5. Ta chemise verte (oreINlne) dans l'eau. 6. Pourquoi est-ceque tu (euNonn) ta chambre en rouge vif ? 7. Cette malade (sn rrarNlnn) de douleurs l'estomac. 8. Beaucoup de gens (sn rrrNlnE) les cheveux. 9. Tu (s'srnewlne) un rgime trop svre. 10. Cesjeunes garons (eNrr.rmnnr) les rglements sans hsitation. I 1. Le soleil (eorNnnn) l'horizon ; c'est l'aube' 12. A chaque fin de mois, ils (roINlnn) difficilement les deux bouts. 13. Les policiers (eNrotNlnn) aux manifestants de se disperser. 14. Ce gouvernement (nEsrnnlNlnr) les subventions dans son budget. 15. Le ministre (s',qlroNons) deu-xcollaborateurs comptents.
27
rldlj t:l
II Fq
VERBES DU 3CGROUPE
en -ire et -ure
Le radical varie et la terminaison est : -s, -s, -t, -ons, -ez, -er:it(sauf vous dites).
4
H H
E
Pr ffi
LIRE
DIRE
et aussi...
je lis rrnr
et ausst...
j'r; e dis
F\ H
F
H
nrrnn
REDIRE'
w
kl ffi
F
tu
fI
Est'ce que tu lis souvent des pomes ? Nous lisons toujours les petites annonces. Ik ne lisent jamais le jourual.
Est-ce que tu dis la vrit ? Je ne dis ien. Vous me dites de venir chez vous.
ECRIRE
et ausst... j' tu ii nous vous iis cris cris crit crivons crivez crivent
CIRCONSCRIRE, INSCRIRE, DCRIRE, PRESCRIRE, PROSCRIRE, RCRIRE, RINSCRIRE, RETMNSCRIRE, SOUSCRIRE, TRANSCRIRE. I'cis une lettre d'amour. Est-ce que vous crivez ttos parents ? Ils ne m'cri:vent iamais.
RIRE
CONCLURE
et aussi...
Je tu
1l
et qussi...
je tu il nous vous ils conclus conclus conclut concluons concluez concluent E'.LURE' INCLURE, etc.
rls ris
rlt
SOURIRE.
nous
VOUS
rlons
ICZ
ils
rient
Ce garon it aux clats. Il dit des btises et nous rions. Ils rient de sa maladresse.
Il conclut enfin son expos. Nous concluons un controt. Les deux pays concluent un accord.
28
DE LE PRESENT LINDICAf,IF
Conjuguerau prsentde I'indicatif: s'rNscnrnelniversit. RIRE clats, aux rml le journal, ne rien DIRE,
Terminer les verbes : 1. 'Vous reli... ce roman, je le Ii... . 2. Tu souri...,nous souri... aussi. 3. Il cri..., nous rcri... notre lettre. Je di... tout, vous ne di... rien. Tu interdi... l'entre,ils interdi... la sortie. 6 . Vous dcri. .. votre ville, ils dcri. . . leur village.
A T. f.
Trouver I'infnitif desverbesde la mme famille que les noms et faire une phraseau prsent :
L 2. 3. -1. lalecture l'criture la conclusion le rire 5. 6. 7. 8. la maldiction le sourire finterdiction la suffisance 9. 10. 11. 12. l'lection l'inscription laprdiction l'exclusion 13. 14. 15. 16. la description lamdisance la contradiction la prescription ,-
29
fr H
VERBES DU 3EGROUPE
en -ivrer -uivre, -uire,'aire, -oire
Le radical varie et la terminaison est : -s, 'sr -t' 'ons, 'ez, -et'
H (J
FI I
z
VIVRE
et ausst... SUIVRE
FJ
et ausst... Je tu
1l SUIS
2 trl a rftl
Er
Je tu
ll
vls
REVn'RE, SURVN/RE.
nous
VOUS
ils
S'ENSUNRE, POURSUNRE.
Fl
Fl
IIs vivent d'amour et d'eau frache. Nous ne vivons pas en Autriche, O vivez-vousen ce moment ?
J'ai peur : un homme me suit. Mes enfants suivent des cours de karat, Tu ne surr jamais la mode.
TRADUIRE
et ausst.,.
PIAIRE
et ausst... je tu il nous
VOUS
CONSTRUIRE, CONDUIRE, CUIRE, COPRODUIRE, DTRUIRE, ooune, INDUIRD. ENDUIRE. INSTRUIRE, IUIRE, INTRODUIRE. PRODUIRE, NUIRE, RECONDUIRE, RECONSlRUIRE, REPRODUIRE, etc. nnuInE,SDUIRE,
ils
qui Qu'est-ce vouspfuttici ? Nen ne nousplat. (sn) runn se conjugue comme PLAIRE, satf: il (se)tait. : FAIREverbe trs irrgulier. Voir p. 36.
Nous traduisons ce livre du iaponais en angJnisSon regard traduit une grande peur.
DISTRAIRE
CROIRE
et aussi...
je tu il nous vous ils distrais distrais distrait distrayons distrayez distraient
ABSTRAIRE, EXTRAIRE,
Je tu
ll
etc. sousTRIRE,
nous
VOUS
ils
DE LE PRESENT LINDICTIF
Trouver les verbesde la mme famille que ces noms et faire une phrase au prsent :
1. 2. 3. 4. 5. lavie Ia conduite la cuisson la nuisance le plaisir 6. 7. 8. 9. 10. la traduction la constmction la rduction Ia croyance I'abstraction 11. 12. 13. 14. 15. l'extraction l'introduction la sduction ladistraction la suite 16. 17. 18. 19. 20. l'autodestruction lacoproduction la poursuite la dduction lasoustraction
1. 2 3. 4.
Il est au volant de sa voiture. Les dessins anims amusent les enfants. Cette anne,on diminue les impts. Les ouvriers dmolissent la maison.
5. 6. 7. 8.
Il marche derrire cette femme. Est-ce que ce bijou est ton got ? Le voleur pntre dans la maison. Ces accusations lui causent du tort.
3l
k H
fd
VERBESDU 3EGROUPE
en -atre, -otre, -ttre, -pre, -cfe
Le radical varie et la terminaison est : -s, -s, 't, -ons, 'ez, -et (sauf ll vainc).
4 (J
|d
l E
t!
z t4 r=l E{ A
FI
CONNAITRE et &usst... je tu il nous vous ils connais connars connat connaissons connaissez connaissent COMPARATRE, APPARATRE, MCONNTRE, DISPARATRE, NATRE. PARATRE. RECONNAITRE, Rappanatno, REPARTRE, RENATRE, EtC. TRANSPARATRE, Je tu il nous vous ils
CROITRE et eusst... crols cros crot croissons croissez croissent ACCROlTRE, DCR0TRE,
F{
z H
etc.
rt)
El
& &
FI
fEt
Est-ce que tu connak mon pays ? Vous vous y connaissez en peinture. Il ne connat pas grand chose 'aation,
METTRE
et aussl,.. je tu il nous
VOUS
BATTRE
et qusst... COIUMETTRE, ADMETTRE, DMETTRE, COMPROMETTRE, MErtnE,S'ENTREMETTRE, PERMETTRE. OMETIRE. REMETTRE. PROMETTRE. SOUMETTRE, RETRANSMETTRE, TRNSMET"IRE, etc.
Je tu i1 nous
VOUS ils
ils
mettent
Tu mets ton sac sur la table. Il se met dans une mauvaise situation. IIs se mettent ire.
Cet homme bat-il sa femme ? votre adversaireau tennis. Vous battez. Cesgarons se battent tout Ie temps.
ROMPRE et qussi...
VAINCRE
et qusst...
le tlt il nous vous ils varncs valncs uainc varnquons varnquez vainquent
CONVJNCRE.
Je tu il nous
VOUS
CORROMPRE, INTERROMPRE.
ils
Le chcrtal rompt sa corde. Vous rompezle silence. Pourquoi est-ce que tu l'interomps
ao
Ils vainquent leurs ennemis. Nows tainquons notre peur. Tu ne corwaincs personne.
DE LE PRESENT LINDICATIF
4. Tu adme... ton erreur. 5 . Je rom... mes relations avectoi. 6. Ils ba... les cartes.
puis mettreau pluriel la personne indique : Mettrele verbe la formecorrecte, Nous... d'tre l'heure. 1. Je(rnontnrrnr)
2. 3. 4. 5. Ilne (coNNarnr)pas mon numro de tlphone.Ils... Ton ami (ear,arnn) spnpathique. Tes amis... Tu (aearrnn)un arbre. Vous... Vous... Tu (vnrucnr) tes adversaires.
33
ws
ffi
@ w
M ffi
ffi
ffi
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wT W @
ffi
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le tu il nous vous ils vols vois voit voyons voyez voient
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#ffis Fffi
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e-tr
. . Qu'est-ce que vaus voyex ? . . Quel lemps est-ce que Ia mtoprioit 7 Tu ne rtois pas plas laii que Lebout de ton ne;. . Ils entrevoient la possibilil de parth Tu mens ! .Celase vo, Nous nous revoyorlssouveni, .
'
DEVOI&
je tu il nous vous
lls
REGETIOIN
:t: i, 1i:l ,i
je
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nous vous ils
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reoit recevons recevez reoivent
et awsi... morollvoiil,
con ;,i
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Je tu il
NOUS
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j' meus :: i::j : r ': :i : ::: '' :
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nous vous ils
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FFo*lours,'lFl .,',,,
. ::r :
mouvons '
vous ils
savez savent
meUVent rr.
rlir:lrr:1 i
Est.iQuevauisalezconuire?Cettemusiquem,meu!. Non,ie ne sais pas. Ceqacteurs meuventlepublic. . Il est parti, tu sais, Th tmew pour peu dz chnse.
34
LE PRSENT UINDICTIF DB
rTr ' :"1
Mettrelesverbes prsent: au
A. 1. 2. 3. 4. 5. Est-ce que vous (vorn) bien avec vos lunettes ? Je ne (vorn) pas la diffrence entre ces deux mots. Quel temps (rnvoIR)-onpour demain ? Est-ce que tu (nrvom) parfois ton ex-mari ? Nous ne (von) plus Loc, mais ses cousins le (vorn) encore.
c.
1. 2. 3. 4. 5.
Rpondre aux questions. Utiliser la lre personne du singulier : 1. 2. 3. 4. 5. Est-ce que vous devezde l'argent votre propritaire ? Est-ce que vous savezmentir ? Est-ce que vous voyez souventvos beaux-parents? Est-ce quevous recevezbeaucoup de cadeaux ? Est-ce que vous vous apercevez son motion ? de Oui... Non... Non... Oui... Oui...
-{
35
h
-
(J
E \
et aussi...
Je fais fais fait faisons faites [ont
fr]
Ei
tu il
nous
VOUS IIS
Je tu il nous
VOUS
rd a
ils
1 H
Fl
POIIVOIR
VOUTOIR Je tu il nous vous ils veux veux veut voulons voulez veulent
VALOIR
et aussi...
Je tu
il
nous
VOUS IIS
ou ou ou ou ou ou
Est-ceque tu assieds (tu assois)ton bbdans son lit ? Maintenan[ il s'assied (il s'assoit)tout seul.
36
LE PRESENT UINDICTIF DE
Donner le prsent de I'indicatif de : p.qrnp yoga,BorRE peu. du ltettre les verbesau prsent: A.
Qu'est-ceque vous (rarnB) ? Je (rarnn) des mots croiss. Pnlope (rramn) et (nnrnrnr) toujours le mme travail. Nous (rarnn) des conomies, et toi, en (r'erns)-tu ? Cette solution nous (sarrsparns). Ils ne se (serlsrernr) jamais de ce qu'ils ont. Est-ce que tu (eorRE)souvent du champagne ? Non, j'en (eoInE) rarement. Bruno (eoIRE)de la Tquila, et vous, est-ceque vous en (eorRE)? Non, nous n'en (nornn) pas, c'est trop fort ! Ils t'admirent : ils (nomn) tes paroles.
B. 1. 2. 3. 4.
f.
B.
c.
que Est-cequevous (s'assrolR) est-ce vousrestezdebout? ou Nous (s',qsspolR) autour de la table. Le promeneur(s'msron) sur un banc. Je (s'assrorn) et toi, tu (s'essnom) ici, l. (s'asseon) leur place. Lesspectateurs
B. 1. 2. 3. 4. 5.
Est-ceque tu (rowom) venir ? Est-ceque nous (pouvom) rester? Est-ceque tu (vourom)une glace? Vousne (vouron) paslui parler ? Leschiens(rouvom)-ilsentrerici ?
ETRE,AVOIR,
VERBESDU lE' GROUPEET ALIER
(J
. Tnn
J tu il nous vous
IIS
iir
frl
H ts
IiIr
E E
Verbes du 1"'groupe et LLER
Pour former l'imparfait de l'indicatif d'un verbe, prendre le radical de la premire personne du pluriel au prsent (par exemple dS!:), et ajouter la terminaison : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Prsent DONNER nous donnons Imparfait
Je tu il nous
VOUS
ils
nous regardons nous montrons nous acceptons nous refusons nous (nous) lavons
je je j' je
(sn)mvnn
ALLER
je (me) lavais
nous allons
i
tu il nous
VOUS
ils
I
-Et E
E.
S'EN ALLER
je m'en allais
DE LIMPARFAIT I-IINDICATIF
raison. Conjuguer l'imparfait de I'indicatif : rnEsr de soi,avoIR llettre cesverbes I'imparfait : je - Ce(rRe) l'hiver.Je (rne)dehors, (lvorn) froid.
Ii y (avorn) de la neige. Elle (rr.r) devant la chemine, elle (.qvorn)chaud. Vous (rns) gn car vous (avon) tort et vous (NEras avom) d'excuse. Le bar (rne) vide. Tu (rne) iwe, tu (Nr rrus lvorn) la force de rentrer. ,\otre erreur (rna) grave. Nous (avon) honte, nous (ue ras rnr) fiers. La circulation (rne) difficile. Ils (rnn) furieux, ils (lvorn) du retard. ses Conjuguer I'imparfait : culrrvER son jardin, ARRosER fleurs, arrnn bien.
Terminer les verbes l'imparfait : Tu ador ... ta poupe,tu l' embrass ... , tu la montr ... tout le monde. Sur l'autoroute, les voitures s'approch ..., puis dpass... le camion. Le soleil se couch ...; peu peu, sesrayons clair ... toute la plage. J'entr ,i'. toujours bmsquement, je ne frapp :.. jamais Ia porte. Souvent,vous vous disput ..., cela gn ... les voisins, vous vous excus ... Il refus:.. toujours de rester.A minuit, il s'en all.;., il se dpch ... . Complter les questions et rpondre I'imparfait : L an dernier, 1. 2. 3. 4. 5. o. 7. 8. 9. 10. est-ceque tu habit.,.. l'tranger ? est-ceque ton pays te manqu ) est-cequ'ils djeun... parfois dans ce bistrot ? est-ceque vous dn... toujours tous ensemble? est-ceque tu laiss... dj poussertes cheveux? o all...-vous marcher tous les jours ? tous les samedis ? est-ceque, tes amis et toi, vous dansr.., est-ceque tu te maquill... dj ? est-ceque Grgoirete tlphon..1chaque soir ? est-ceque tu imagin.., ta vie actuelle ?
Complter les verbes du texte : triste, Ils all. . . partir, ils t.: . prts, ils av.. . leurs bagages.Nous t.!;::surle pas de la porte, nous av{,?:il'air 7'airabsent, rous all... rester seuls.Pauline 1...en larmes, Thomas av... le cur serr,et toi, tu avc:h :tais tu t:'..attentif tout. Moi, j'1...silencieux,i'av... envie de fuir. J' all... trouver le temps long sans iu\' ) les verbes de ce texte I'imparfait: /llettre -Ieme souviens quand je (rne) petit, le soir, des hommes inconnus (annn'sn) la maison. Pour moi, -is (roivrenn)du ciel. Ils (s'rxsrenEn) dans des fauteuils, ils (ennmn), ils (navannen)de tout et de rien. Paifois, quelqu'un (r,acoNrnn)sa vie ou bien (voourr.) le pass.Souvent, ils (lrscurrn) de politique, . un d'entre eux (ss pcnEn), autres l'(ossenvEn)ou le (cmrrounn). les qu'ils (rr.n)trs impoftants, je (ss DEMANDER) (avon) des secrets s'ils \Ioi, dans mon coin, je (s'nr,ncrxnn) l'tat, s'ils (tcneR.) devant moi de la marche du monde. Tous (snunren) trs srieux, mais je ne (lnr,rrlnn) pas pourquoi ce (rne) chez moi que tout cela (sr r.Lssrn).
39
fr FI
r
VERBESDU lETGROUPE
Prendre le radical de la premire personne du pluriel au prsent, et aiouter la terminaison : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
(J
lrl A H
2 T
rupInR
Prsent
ESSAYER
Prsent Imparfait j' essayais tu il
nous essaYons
f-t ^
-
Imparfait j' tu il nous vous ils tudiais rudiais tudiait tudiions tudiiez tudiaient
Fr ts E
il
t-
E H
Imparfait je nous continuais continuions jouais jouions crais crions gagnais gagnions travaillais travaillions avanais avancions changeais changions essuyais essuyions employais employions levais esprais achetais jetais pelais
nous Jgqons
je nous
nous crons
je nous
GAGNER
nous gagnons
je nous
TRAVAILTER
nous travaillons
je nous
AVAIICER
nous avanons
j' nous
CTIANGER
nous changeons
je nous
ESSI.IYER
nous essuyons
j' nous
EMPLOYER
nous employons
j' nous
nous levons nous esprons nous achetons nous jglons nous pglons nous (nous) appelons
je j' j' je je
(s')eppolrn
je (m') appelais
UIMPARFAIT I-|INDICATIF DE
/ Donner la terminaison de I'imparfait: 1 Tu mang... 2. Ilavanc... 3 Jepay... 4. Elle enseign... 5. Jesurveill... 6. Tujou... 7. Il navigu... 8. Tu expliqu.. 9. Je soulev... 10. Il neig... 11 . J ' a c h e t . . . 12. Elle s'appel..
Mettre le verbe I'imparfait, puis la phrase au pluriel : 1. Je changesouvent d'amis. 2. II essaieun pantalon. 3. Tu commences comprendre. 4. Je m'ennuie rarement. 5. Le chien aboie sans ant. 6. Tu te baignesdans le lac. 7. Je me mfie de lui. 8. Tu t'habitues cette vie. 9. Je me moque de toi.
indiques: Mettre le verbeau prsentarecnous, puis I'imparfait aux personnes jouonsmal. Tu jouais maL : Exemple Tu (rcunn)mal. - Nous A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. Je (rnvrn) la tte. russir. Tu (eseenrn) Elles(ecunrnn)desfi-uits. Nous (rErrn) de vieux papiers. Vous(rnrnn)desoranges. Il (s'mrrrrn) Victor. II (ounrrnn) tout. de Tu (nteNlcnn) partir. Nous(sr nverrrnn) tt. Le soleil(nnrrrrn). La situation(vorurn).
7. 8. 9. 10. 11. 12. 6. 7. 8. 9. 10. Vous (eosslen)un chteau. Il (rnomrnr.) un voyage. Je (coNcrrrn) des lgumes. Les toiles (uxcerEn). nos gants. Nous (nwrEvEn) Tu (s'tNouirrn) souvent. les Ils (nNcounacEn) spoftifs. Le chmage (nnlIxunn). Les couleurs (rrm,teoven). Je (avounn) mon erreur. Vous (rn'lueNen) quelqu'un.
B.
Dans ces textes, mettre les verbes I'imparfait: le -{. L'existence active qu'il (nleNEn) (cl+Ncnn) tellement du paisible rgime scolaire qu'il (s'roNNEn) d'avoir pu supporter si longtemps : la classe grise, les devoirs de robinets et de trains, les leons de A d'histoire 1...1. prsent,[...] on le (naeIrrEn),on le (ulounrEn), on le (eruEn) mimer les peines, lesjoies d'un petit garon. [...] Des inconnus (s'occurnn)de lui, le (cnrnourn), le (rucnn),le (annrrnsn).
Henri Troyat, Grandeur nature, @ d. Plon, 1936.
B. On (s'rNNuvrn) pouvantablement, tous les jours (nessntunrtR)au dimanche; dans Ia rue, les gens (ss (nrencuen) srieusement,verticalement, et sur la plage, ils (se nsrunrri-Bn), earcxrn), (sn Noven), (se seuvpn),(se nH.qerr-rnn) (se coNGRATuLER) une dsolanteponctualit. [...] avec et Une ou deux fois par mois un gros propritaire (oncaNrsen)des courses de taureaux : ce (rns) ma Jacques Prvert, Paroles, Souvenirs de famille, O Ed. Gallimard, 1972. seuledistraction.
Sur le paiier de l'entresol,Pauline ... une apprhensionqui I'... toujours. Elle ... devant le restaurant ;hinois, ... la vitrine de l'antiquaire, ... sur le bouton de la porte cochre,... dans l'escalier,... devant .e battant de bois noirci, et ... immobile, la clef en suspens.Une angoisselui ... sur les paules,paralysant Thrse de Saint Phalle, k Toumesol, O Ed. Gallimard, 1968 . gesteesquiss.
41
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42
DE LIMPARFAIT UINDICATIF
Trouver la terminaison de I'imparfait: \. 1. L 3 -1 IlpI...,l s'vanou... i Je gross..., maigr... tu La balle rebond... Vous applaud... ,<, Les enfants dsob...oarfois. B. 1. 2. 3. 4. 5. Je serv...le caf. Les trains repart... Tu ne reten... rien. Celat'apparten... Nous reven... souvent.
-\lettre chaque phrase I'imparfait: 1, I : -:, I Le chat paft, il cour1, il bondit, il s'enfuit. Quand elle dort bien, elle rajeunit, elle redevient aimable. Ton copain survient sans prvenir, il surgit toujours l'improviste. Cette petite fille ment, sa rougeur la trahit. Le lierre envahit la facade de la maison et recou\,Teles fentres.
]lettre chaque phrase au singulier : L Nous nous souvenions de notre enfance et nous nous attendrissions. Ils mouraient de faim, ils devenaient agressifs. Nous choisissions un spectacle et nous sortions chaque soir. Vous ne parveniez pas trouver la solution, vous rflchissiez. Ces petits avions parcouraient de longs trajets et atterrissaient.
REVISX&W Danscestextes,mettre les verbes I'imparfait : la Janine(spNrrn) froid la gagneren mmetempsque (s'lccrnsn) le . La chambre(rnp)glace. le en fivre.Elle (nesrrnEn) ; [...] une sortede peur (craNorn) elle.Elle (sBnnrounNen), vieux mal de lit (cnqoupn) soussonpoids.Sonmari (lonum) dj.t...l Lesbmits touffs la ville (ranvrNn)
jusqu'elle.[...]
Albert Camus, L'Exil et le royaume, @ Ed. Gallimard, 1957.
B, Les bchers (enren) une grande partie de la nuit, tandis que les femmes (s'.lcrrvrn), (sarevnn), (rerpx) de l'eau sur les braises,ou bien (a:oursn) des branches.Quand le brasier (ocrnren),ce (rnp) le moment qu'Ananta (rnrnrn). Giribala (sr coucrEn) par terre, prs des braises, et la petite fille (sE u-orrn) contre elle, (rNrourn) sa tte sous le grand chle. [...] Mais elle (Ns rr.s lonltn).
J . M . G . L e C l z i o , I n Q u a r a n t a i n e ,O d . G a l l i m a r d , 1 9 9 5 .
43
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VERBESDU 3EGROUPE
Prendre le radical de la premire personne du pluriel au prsent, et aiouter la terminaison : -ais, -ais, -ait, 'ions, -iez, -aient.
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PRENDRE
Imparfait
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nous rpondons nous rpandons nous pg4lons nous mordons nous rsolvons nous moulons nous cousons
PEINDRE
CRAINDRE JOINDRE
j e crargnals J e joignais
DE L IMPARFAIT I.:INDICATIF
B.
RspgrNlnsune Pice: nous ..., Je "' Ss prAINtnE souvent : n o u s . . . ,t u . . . RElorutnp, son ami : n o u s . . . , e l l e . . .
Iettre les phrasesau prsent, puis I'imparfait : leurs leons. 1. Ils (narrneNonn) quelquechosede difficile' 2. Elle (sNrnspRElllnr) tout, 3. Tu (.q,ppnsNDRE) mais tu ne (cotulrr'rNlnr)pas'uraiment' -1. Vous(neenrlone) toujoursun dessert' un (sunpnsxlnE) Camille,mais elle(eneNonn) air indiffrent' 5. Je
RffiVSS#ru
Dans ces textes, mettre les verbes I'imparfait : il (nrsceruone)le chercher' Dans sa bote a. Tous les matins, il (lrrENlnr) le courrier. vers t heures, toujours un peu les factures' Il (nsvsNrn)dans les aux lettres il (pns1lone) enveloppes.Il (cnarNone) Vers 11 heures, il (susrnNonn)son travail les sa chambre, (our,,mn) lettres et (npoNlnsj a.fru""". un et (sE DTENDRE) Peu' qui (ruc.mmn) la Seine et on (rnrNlns) le caf B. En t, on(lJEuNnn) sur une grande terrasse Il y (worn) une piscine' Personne ne dans le jardin qui (occuppn) tt le toit de l'immeuble. @d'deMinuit' 1984 Dtras'L'Amant' Marguerite (ss eArcNsn).
45
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Je le jg ' Je rv,,,,]v,41$. ,slli.vaiP. ralsis
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nous: COnclUns
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BOIRE Prsent: nosbuvon-s je tu il nous vous ils buvais buvais buvait buvions buyiez buvaient
. ; :OitsOI/lE
ffssht i trus cmvons
1e tu il nous vous
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46
DE LIMPARFAIT LINDICATIF
]lettre le verbe I'imparfait : que vous (nns) ? 1. Qu'est-ce 2 Qu'est-ceque vous (cnIns) ? 3. Qu'est-ceque vous (cnorns) ? 4. Est-ce que vous (suruns) un rgime ? 5. Est-ce que vous (rnr) ? i .{r,ecquiest-ce que vous (wvnn) ? A qui est-ceque vous (ererr.E)? ! Est-ce que vous vous (lrsrrurnr) parfois ? ;. Est-ce que vous (runn) quelquefois ? - rl. Qu'est-ceque vous (larnB) alors ? ]tettre la phrase I'imparfait, puis au pluriel : Je poursuismes tudes. Le mdecin prescrit un traitement, il inscrit le nom des mdicaments. Ce chanteur sduit le public. Je n'exclus aucune hypothse,je ne conclus rien. Son discours produit toujours de l'effet sur ses auditeurs. Ii boit trop, il s'autodtruit chaque jour. Tu te tais, mais tes yeux traduisent ton bonheur. Je me distrais et je crois oublier mon chagrin. Tu dfais ton noeud de cravate. Elle se constmit un personnage, elle contrefait sa voix. llettre le verbe I'imparfait, puis refaire la phrase la personne propose : ' : : : Ii se contredit souvent et se ddit quelquefois.Ils ... il se complat dire des btises.Nous ... Cetteaccusationnuit sa rputation. Cesaccusations... Cassandre... \-ous mdisezet vous prdiseztoujours des catastrophes. La lune luit dans le ciel. Les toiles ... \'ous lisezles dputs.On ... \larcel crit sessouvenirs,il dcrit la maison de son enfance,il revit son pass.Je .. : \lon pre proscrit certains mots, il m'interdit de les utiliser. Tu ... - Cettepersonnese conduit trs mal, elle me dplat. Cesgens ... Cettesituation ne nous satisfait pas, elle nous fait rflchir. Cesvnements... - Je ne (nrnr) rien. - Je ne (crunp)pas grand chose. - Je ne (cr.one) rien du tout. - Non, je n'en (suwna) pas. - Non, je ne (rnr) pas. - Ie ne (wvr.z) avec personne. - Je ne (rrann) personne. - Non, je ne me (usrr,.lrnn) jamais. - Non, je ne (nInr) jamais. - Je (sp ranr), je (nnaulnr) la vie !
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je rompais je vainquais
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nous devons nous recevons nous savons nous mouvons nous pouvons nous voulons nous vafons nous (nous) asseyons nous (nous, assoyons
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POuVOIR VOULOIR VALOIR
(s') assnoln
PLEt]VOIR FALLOIR
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DE LIMPARFAIT LINDICATIF
!ilettez les phrases au pluriel et I'imparfait: . l. Cette affaire compromet le dbut de sa carrire politique. 2. Tu commets trop d'injustices et tu mets des opinions inacceptables ! 3. Le publiciste conoit et promeut un nouveau produit. -1. Il aime le jeu, il n'abat jamais ses cartes trop tt. 5. J' omets souvent de lui demander son avis, je ne lui soumets pas les documents avant les runions, il l'admet difficilement ! B. Il ne voit personne. Il ne sait rien des voisins. Il ne reoit aucun coup de fiI. Il met rarement le nez dtrrors. Il peut viwe ainsi. Quand il pleut et qu'il faut sortir, il doit se forcer. Il se convainc que la situation ne peut pas voluer, que cela ne vaut pas la peine d'esprer. Il ne veut pas croire la chance.
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Est-ce que tu as t malade, est-ce que tu as eu de la fivre ? Oui, i'ai t malade, j'ai eu de la fitre. Non, je n'ai pas t malade, ie n'ai pas eu de livre.
1
Verbesdu le'$roupe conju$us avec AvoIR
pass - en Participe
DONNER i tu i1 nous vous ils
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JOUER CRER ESSAYER EMPLOYER ACHETBR APPELER
As-tu donn quelque chose Gilles ? Oui, ie lui ai donn un cadeau' Non, ie ne lui ai rien donn.
A-t-on dj pay le loyer ? Oui, on l'a dej pay. Non, on ne I'a pas encore PaY.
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5U
Tu sais,les cadea*r que tu m'as donns sont magtifiques. As-tu achetdes fleurs ? Oui, j'en ai achet(avec en = COD: il n'y a pas d'accord)' qu'il y a eu (avec la forme impersonnelle : il n'y a pas d'accord). J'ai eu peur des ord.ges
rns malade. avorR chance, de Conjuguerau passcomposde I'indicatif : NEpAS -\lettreles phrasesau passcompos: - Il estjeune,il estbeau.
Tu es tmoin de cet accident. \/ous tesgentil pour moi. Je suis sansnouvellesde toi. -\ous sommes dans les affaires.
6. 7. 8. 9. 10.
J'ai de quoi viwe. Tu as le temps de rflchir. Elles ont un bon diplme. Vous avez des soucis. Il n'y a rien de grave.
c.
Elle lve seule ses trois enfants. -Ir prfre me taire. i.s achtent une voiture. -\ous jetons un coup d'ceil. L omment est-ce que vous rglez ?
51
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verbe' Conjuguer Ie verbe avolR au prsent et ajouter le participe pass du pages et 62') 60 avecrru'sontexpliqus (Lesverbes conjugus
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tenu appartenu maintenu obtenu retenu soutenu p.60 couru accouru concouru discour-u encouru parcouru recouru secouru
iai
52
llettre les verbes des phrases au pass compos : .{. 1. Cette petite fille grandit vite. 2. Tun'obis pas, alors,je te punis. 3. Il rougit, il plit, il ragit. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 4. Nous vieillissons. 5. Vous runissezvos amis. 6. Est-ce qu'ils dmolissent tout ?
La fuse alunit, les hlicoptres atterrissent, l'hydravion amerrit. Le ptrole jaillit du sol, les usines envahissent le dsert. Est-ce que les policiers approfondissent leur enqute ? Au cirque, le dompteur blouit les jeunes enfants. Tu investis ton argent la Bourse. Tu acquiers des actions. Le vent faidi, )e voiljer rdentjt sa course. Le chien surgit, le voleur dguerpit toute vitesse. Le parlement abolit une loi. Toi, tu accomplis un exploit, moi, je ne russisrien. Vous avertissez les pompiers, leurs sirnes retentissent tout de suite.
)Iettre les verbes au pass compos : {. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Elle (lccuEIrrR) sesenfants. L'eau (sounrn) dans la bouilloire Je (oonnrn) toujours longtemps. Nous (cupnrrn) des framboises. Pourquoi (lteNun)-tu ? L'accident (r'anrrr.) arriver. Le garon (orssorurn) la table. une Je (n-EsseNrtR) waie surprise. Mes chats (r'urn) devant ce chien. Vous (ssnvln) d'abord les enfants. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Il oulTe sesvolets. Tu dcouwes l'indpendance. J'entrouvre la porte. Nous t'offrons un sjour la mer. Ils souffrent de la chaleur. Vous tenez votre promesse. Elle entretientbien sa maison. Je ne retiens rien. Ces liwes appartiennent mon pre. Tu dtiensun secret.
RE\ISICIN llettre chaque verbeau prsent, I'imparfait, puis au passcompos: . : C'(rns) Il:' (avorn) Je (eeusen) Tu (roussrn) 5. 6. 7. 8. Tu (ounrnn) Ils (rouen) Nous (eavnn) Il (enrcoren)
9. 10. 11. 12. Vous (csorsn) Elles (nrNrIn) Je (uamrENIn) Ils (rrurn)
13. Tu (counrn) 14. Ils (rcoul'n:n) 15. Je (coNounrn) 16. Celame (cuoouen) 53
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pass -s ou -t en Participe
ai as attendu attendu attendu attendu attendu attendu PRENDRE j' tu ila nous vous ils avons avez ont ai as
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ai as a avons avez ont connu connu connu connu connu connu CROITRE
CONNATRE
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54
llettre les verbes au pass compos : A. l. 2. 3. 4. 5. 6. C. 1. 2. 3. 4. Est-ce que tu (arrrNlnr) longtemps ? Qu'est-cequ'il te (nroNlnr) ? Nous (vBNlnn) notre maison. Elle (ernonr) beaucoup d'argent. O est-ce que tu (coNuarnr) Paula ? Pourquoi me (rxrennourne)-vous ? Est-cequ'il (rnrNlnn)la lumire ? Nous (crunrlnn) de nous perdre. Ils (Ne pAS ArrErNDRn) leur but. Vous Ie (prarNlnn). B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. D. 1. 2. 3. 4. O est-ceque je (nterrnr) mon sac ? Est-ce qu'ils (enrulxn) un taxi ? Est-ce que tu (.lrrnENlnE) la nouvelle ? Qu'est-cequ'il (nnonnrrne) ? Tu (NEnreu cournnNnnn) ! Ton dpart me (sunrRENnnn). Je (retNlnr) le plafond. Tu (nerrne) les ufs en neige. Je (nouenr) le silence. Ils (NEpas luonlne) de leur opinion.
Mettre les verbes au pass compos et rpondre aux questions : (Attention I'accord des participes passs.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Est-ce qu'il te (nnNlr'e) tes cls ou est-cequ'il les (pnnons) ? Est-ce qu'ils (anlrrnn) tous les arbres ? Est-ce que vous (mmnrrnn) votre erreur ? Est-ce qu'ils (nnrotNlnr) leurs amis ? Est-ce que tu (lcounne) l'ourlet de ta robe ? Est-ce que vous (r.rurrrnr) ces lettres leurs destinataires ? Est-ce que tu (lrErr.rlnn) la situation ? Est-ceque le prsident (nrssounnn) l'assemble ?
Je ne ... pas ... Peter,je le ... avecson frre. Il ... son projet, il le ... au vote des dputs. Nous ... nos adversaires. Nous ... le projet de loi. Ils ... longtemps,puis ils ... leur correspondance. Je lui ... la main, cela ... l'atmosphre. Ils ... des rformes, ils ... la production. Il ... son talent. Il ... sa carrire de chanteur. Tu ... des doutes,tu ... d'attendre. ...-tu ...les nouvelles, ...-on ... les informations? te Vous ... de faussesrumeurs, vous ... les tmoins. Ils ... nos scmpules,ils nous ... Il me ... dmissionner.Il me ... de me retirer.
JJ
Fti
f-
VERBES DU 3EGROUPE
en -airer -ire, -ure,'uire,'ivre,'uivre
Conjuguer le verbe avolR au prsent et ajouter le participe pass du verbe' pages et 62') 60 (Lesverbes avectnnsontexpliqus conjugus
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H
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pass -t en Participe
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distrait
ai as a avons avez ont dit dit dit dit dit dit
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DIRE
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VIVRE
AL
MAUDIRE
1 an
maudit
INTERDIRE
Jal
interdit
cnrRn
JAI
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RIRE SUFFIRE
en Participepass -i
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suffi
ai as a avons avez ont suivi suivi suivi suivi suivi suivi
TRADUIRE
.l
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tu
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SUIVRE
CONDUIRE PRODUIRE
j' ai Jal
conduit produit
LUIRE NUIRE
lui nui
56
Mettre les verbes au pass compos : 1. Hier, je (rrnn) et je (cnrnn)des lettres. 2. Tu (r"rs nrnx une), mais tu (sounrnn). (sulvne) tes conseils. Cela te (rrarnl,). 3. Il 4. (rmrnrmn)-vous de fumer ici ? 5. Les yeux du chat (rurnr) dans la nuit. 6. Nous (r,nne) des moments difficiles. 7. Je (rnrnonulRn) ma carte dans l'appareil. 8. Il (coNcrune)son discours. 9. Cela (Nn nas surnrxr) calmer la foule. 10. L'inondation (enolurnE)des dgts. ll. Ils (pounsurvnp)leurs tudes. p,xcruRe)cette ide. 1,2. Nous (NEp.a,s 13. Qu'est-ceque tu (narnn)hier ? 14. Je (INscrlrl,) mon fils l'cole. 15. Qui est-ce que vous (rrne) ? 16. Nous (coNluIx.r,)lentement. 17. Ils (Ne res nlunE) leur vitesse. 18. Qui (coNsrnulRE) cette tour ? 19. Vous (sousrnalne)ce document. 20. Pourquoi (reInE)-vousla vrit ?
Remplacerles verbesdonns par le verbe FArRE dans les expressionssuivantes: FAIRE erreur, destudes, une fortune,dfaut,part de,plaisir, partie de,peur, semblantde,la tte.
1. 2. 3. 4. 5. Nous avons gagn beaucoup d'argent. Tu as boud. Ils ont tudi. Est-ce que le temps vous a manqu ? Ce bruit m'a effray. 6. 7. 8. 9. 10. J'ai commis une faute. Elle nous a annonc son mariase. Ce cadeaum'a plu. J'ai t membre de ce club. Nous avons feint de ne pas le voir.
Poserles questionsavecles verbesproposs passcompos y rpondre: au et (Attention I'accorddesparticipespasss vous utilisez despronoms.) si
1. DISTRAIRE-RIRE:
Qu'est-ceque l'astrologuevous ... ? Comment ...-t-il ... votre avenir ? 3. pnnscnrnr,-pRoDurRELe mdecin te . . . des mdicaments. : Est-ce qu'ils ... de l'effet ? 4. sxcruRe-nprarne: Pourquoi ...-vous ... cette solution ? Qu'est-cequi vous ... ? 5. Nurnp-slunB: Est-ce que sestrois divorces ... sa rputation ? Comment ...-t-il ... sa quatrime femme ?
2. pnnInE-lcnrnB :
Mettre les verbesau passcompos,puis mettre les phrases la forme ngative: A. 1. 2. 3. 4. Il (rNrnmrnE) manifestations, les il (nrunr) les liberts, il (rxcrunr) les trangers, il (sunr,np) la crise. B. 1. 2. 3. 4. Je (lrnn) quelque chose, je (ranE) rire tout le monde, je (nrnr)aussi, celame (rramE).
57
F4 (J
H A E
DU VERBES 3EGROUPE
en -oirer 'oir
verbe' Conjuguer le verbe avolR au prsent et ajouter le participe pass du pages et 62 ) 60 avectas sontexpliqus (Lesverbes conjugus
z
E Fi
en Participepass -u (saufassis)
BOIRE j' tu ilabu nous vous ils avons avez ont bu bu bu ai as bu bu i' tu il nous vous ils ai as a avons avez ont CROIRE cl-ll cln cl1l cr-tl c11l cl1l
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POtruOIR
j' tu ila nous vous ils avons avez ont ai as
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SU Sll Stl SU SU
DEVOIR j' tu rl nous vous ils ai as a avons avez ont d d d d d d J' tu ila nous vous ils ai
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MOI'IVOIR
j' ui mu i' ai m
(mais: mue, mus, mues) j' ai valu fallu plu
ASSEOIR
i' ai
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il a il a
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B. 1. Notre appartement tait trop petit. Nous (orvorn) dmnager. 2. Hier, il (rrruvorn) toute la journe. Je (Ne rls roworn) sortir. 3. Est-ce que vous (von) ce film ? Non, je (Nn rm vouron) le voir. 4. Tu (Ne JAMATs s.lvom) danser ! Il (rarrorn) toujours que je danse avec ton frre ! 5. La cantatrice (uouvoln) le public. Elle (nrcrvon) une ovation. 6. Tu (eorRE)trop ! Tu (Ne ras vouron) t'arrter. 7. Nous (Nn eas cnoInE) ce qu'il nous a dit. 8. Ils (Ne ras vourom) ou ils (NEels s,worn) me comprendre. 9. Je (levon) faire un effort hier matin. Il (ranon) que je me lve trs tt. 10. Elle (nBcBvoIn)des nouvelles de ses Darents.
]Iettre les verbes proposs au pass compos et rpondre aux questions : (Attention I'accord des participes passs.) l. cnornn : 2. epBncevoln: 3. nr,vorn: -1.npcEvorn: 5. corrtcsvorn: 6. pnvon : 7. ocsvorn: : 8. pencEvorn 9. pnvlron : 10. assEoln: Est-ceque tu ... cette histoire ? Est-ce que vous ... quelque chose dans le lointain ? Est-ce qu'ils ... cette mission de tlvision ? Quand est-cequ'Alberl Camus ... le prix Nobel ? Qui ... la Pyramide du Louwe ? Quel temps ... -on ... pour demain ? Est-ce que cette nouvelle te ... ? Est-ce quevous ... son inquitude ? Est-ce que votre solution ... sur les autres ? Est-ce que l'infirmire ... la malade dans son lit ?
Des amis me ... hier soir pour fter leur installation dans leur nouvel appartement. Nous ... beaucoup i e c h a m p a g n e e t , q u a n d i.l. . q u e j e r e n t r e c h e z m o i , j e . . . a p p e l e r u n t a x i . D a n s l a r u e , j e . . . u n e v o i t u r e arrteet je ... que c'tait mon taxi. Je ... monter, mais je ne ... pas ... . En effet, j'ai bien regard la '.'oitureet je ... que c'tait une ambulance !
59
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AVECTRE VERBESCONJUGUS
et accord du participe pass
ALLER PARTIR all(e) all(e) all(e) all(e)s ali(e)s all(e)s VENIR parli(e) parli(e) parti(e) parli(e)s pafii(e)s patli(e)s
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Les verbes suivants sont toujours conjugus avec rtr tous les temps composs (rnn est alors un auxiliaire). RESTER' REPARTIR, REDEVENIR, PARTIR, NATRE, MOURIR, DEVENIR, ALLER, ARRMR, nCOnn, REI'ENIR' (et ses composs INTERVENIR, PROVENIR' PRVENIR' TOMBER, VENIR RETOMBER, SURVENIR). Les verbes suivants sont conjugus avec tnr' ou avolR tous les temps : REPASSER' RENTRBR, REMONTER, REDESCENDRE, PASSER, BNTRER,MONTER, DESCENDRE, RETOURNER. SORTIR. RESSORTIR.
Quand ils ont un COD, ils se conjuguent avec avolR DESCENDRE ENTRER MONTER PASSER RENTRER RETOURNER SORTIR J'ai descendu le vn la caue. J'ai entrla cl dans la serntre. l'ai montIavalise au grenier. J'ai passla frontire; J'ai rentrlevlo dans la cour. J'ai retoutn le matelas. J'ai sorti mon carrretde ma poche. Quand ils n'ont pas de COD, ils se conjuguent avec rnn Je suis descendu(e) du train. Je suis entr(e) dans Ie jardin. le suis mont(e) trs tite. Je suisposs(e)sur le pont. Je suis rentr(e) pied. Je suis retouttt(e) Bali. Je suis sorti(e) de la banque.
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Attention:
- Les verbes : et PRvENrR suBllENrR' composs de vsNt& crRcoNvENrR,coNTR-E\aENrR, se conjuguent avec avorR. '. eRvENIR J'ai prvenu mes anis de ce danger. : Il a subvenu auxfrais duvoyage. suB\'nNIR coIvENIR,PARATR-E, accouRlR, APPanaTRE, se conjuguent avec AVoIR ou rnn selon le sens. '. Cette solution a bien convenu chacun. CONVENIR Nous sommes convenLrsd'un rendez-vous.
- Les verbes :
Accorddu participepass
on Quand le verbe est conjugu avec TRE, accorde le participe pass avec le sujet du verbe, NATRE MOURIR RESTER 60 que ta fille est ne ? Quand est-ce quand sont-ils morts ? DeptLis Hier soir, tesamis sont-ils reststard ? Elle est nehier matin. Ils sont morts depuisdeuxans. Non, ils ne sont pas reststard.
Mettre au pass compos : 1. 2. 3. 4. 5. Je vais te voir. Tu restesdans ton lit. Il tombe de sa moto. IIs sortent souvent. Elle part sans regrel.. 6. 7. 8. 9. 10. Elles arrivent six heures. Vous rentrez trs tard. Elle retombe sur sesoieds. Elle nat. Il meurt. Ils reviennent di.
Mettre les verbes au pass compos 1, 2. 3. -1. 5. Comment est-ce que tu vas ton bureau ? Comment est-ce que vous y allez? Est-ce qu'elle vient avec Jeremy ? Reviennent-ils de Madrid par le train ? Est-ce ou'ellesvont chez Pierre ? J'y vais pied. Nous y allons cheval. Non, elle vient seule. Non, ils en reviennent en voiture Oui, ellesvont chez lui ce matin.
Mettre au pass compos (Attention, ces verbes se conjuguent avec tRn ou AVoIR): 1. 2. 3. 4. 5. Ils montent l'escalier quatre quatre. Ils ne montent jamais par l'ascenseur. Tu entres discrtement dans la pice. Tu entres des donnes dans l'ordinateur. Vous passezun examen. Vous passezdevant un jury. Je retourne cette ide dans ma tte et je retourne mon point de dpart. Nous rentrons la voiture dans le garage,puis nous rentrons dans la maison.
Former la question au pass compos et y rpondre : 1. O / nASSER pendant deux heures ? / tu 2. O I pASSER vacances/ tu ? tes 3. Depuis quand / nENrnEn elles ? / 4. Pourquoi / np,Nrnsn linge / vous ? le 5. Quand/paRrrn/tu?Quand/ennrvnn/tu? 6. Surquoi/r,roNran/ils ? Est-ceque/ronteen/ils ? 7. Qu'est-ceque / nnoNren dans le grenier / vous ? 8. Quand / nprounNpn/ voir ce film / tu ? 9. Qu'est-ceque / levrNrn / tous vos amis ? 1 0 . o u e l l e h e u r e / J u l i e / a n r . w s n ? Je ... Je ... Elles ... Nous ... Je... Ils ... Nous ,.. Je ... Ils ... Elle...
ou Mettre au pass compos en choisissant TRD AVoIR: A. 1. 2. 3. 4. 5. Un accord (tNrrnl'nurn) entre les combattants. Est-ce que ces paquets (rmwNIn) leur destinataire ? Je (er'r,um) pompiers de l'incendie. les Pourquoi est-ce qu'elle (Ne ras neveNrn)me voir ? La rvolte (sunveun) la grande surprise des gouvernants.
B. Depuis cet t, dans notre bande de copains, une passion (Narns) : le cano. Nous (levnNin) des inconditionnels de ce sporl. Bien sr, a cote trs cher, mais heureusement, nos parents (sunvrNrn) de Dimanche dernier, nous (sonrrn) les canoset nous (panrm.) trs bonne heure. toutes nos dpenses. (nrscrNnnr) la rivire toute allure; nous (Nr ra-ntaIs Nous nnuoNrrn) le courant. Dans la cascade,nous (presquelrounn) de peur et nous en (nlssonrn) compltement tremps.Le soir, nous (rnNrrun) puiss mais heureux. 61
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)lettre les verbes pronominaux rflchis au pass compos : : ' \ous (sr, nr,'nnrrn) tard et nous (sE rei,'nn) midi. Je (ss enren) etje (sn sorcNEn). il s'AppAUVRIn),(s'rurucum). I1 (r'ls pAS Tu (ss narenocrnn) de l'cran, tu (se ltnrrRn) au premier rang. bien. Ils (sE srmrn) en danger, ils (sn nr'er.rnne)
]lettre au pass compos les verbes pronominaux : rflchis Ils (s'annrnn)au feu rouge. il (sp,sonrn) de ses difficults. Elles (sp cnornn)en scurit. en \rous (Ne PAS PERDRT) route. sE s'HABITUEn) climat. au Elle (Ne PAS B. rciproques rAMars nEvoIn). sn Nous (r.rn - Ils (sB sarrnn) souvent. . Elles (sE rrrHoNnn) longuement. - Vous (s'cmnE) toutes les semaines. (sp sounrr.n)tendrement. : IIs C. 1. 2. 3. 4. 5. D. 1. 2. 3. 4. 5. toujours ou parfois pronominaux de Nous (ss ,Ioousn) lui. de Tu (s'arnncevom) ma prsence. Elles (sp r,qrne) notre arrive. Elle (sE souvrNm) de cette rencontre. Vous ne (sr lourrn) de rien. sens passif Ce studio (ss rousn) trs vite. Lapeur (sn rine) dans sesyeux. Une runion imporlante (sp rpxIn) ici. La ville (se nrcousrnune) peu peu. Les portes (s'ouvrun)tout coup.
: et llettre les verbesau passcompos accorderle participepasssi ncessaire le \. 1. Elle (sernr,Nlnn) doigtdansIa porte.
Elle (se rnnNnnn) pour un gnie. 2. Ils (sE pnsrxrrn)leurs amis. Ils (ss pnsENrpn) l'examen. 3. Elles (sr narne)des reproches. Elles (ss pene) leur nouvelle vie. B . 1. Ils (s'nr.lvovnn)des cartes postalgs. Les lettres qu'ils (s'nNvovrn) taient injurreuses. 2. Elles (sBnoNrnpR)des dessins. Je n'ai pas \-u les dessins qu'elles (sn ltoNrr.rn). 3. Elle (sn rEnnlerrne) une critique trs svre. Les critiques qu'elle (sr ennnterrnn) taientjustifies. son 4. Elle (se RAppprpR) enfance.EIIe (sBra nemnEn). C . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Elle (se lrnn) que la vie tait belle. Ils (sB uenmn), ils (sn rnouerrne) de ne plus se quitter. Nous (sElEruaNopn) s'ils taient honntes. Cette biographie ? Ils (Ne pas s'v rxrRrssen). Les difficults ? Elles (NEeas s'nNRENtnEconrn). Est-ce qu'elle (sr srnvrn) de l'ordinateur ? Non, elle (s'eNrassln). s'ENoccuren). Vous (s'occupBn)de cette curieuse affaire ? Non, nous (Nn PAS Dans la ngociation,ellesn'ont rien gagn.Elles (s'v rnnNnnr) waiment trs mal'
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LE PLUS-QUE-PARFAITLINDICATIF DE
Mettre le verbe au plus-que-parfait : 1. Je (rnn) trs inquiet. J'(avon) envie de partir. 2. Tu (avorn) tort. Tu (rne) optimiste. 3. Cela (NEras rnr) de ma faute. Il n'v (avon) rien faire. 4 . Nous (evom) le temps. Nous (Nr rls rne) la hauteur. 5 . Vous n'(avorn) qu' vous taire. Vous (rnr) responsable. 6 . Ils (NBrls avon) de chance. Tout (rr.p) recommencer.
Mettre au plus-que-parfait en utilisant rRp ou AVorR : l. Ils vont la piscine et ils nagent. Ensuite, ils retournent chez eux. 2. EIle tlphone d'un caf : elle arrive. 3. La cantatrice chante, salue et on lui donne des fleurs. 4. Ils restent un moment au bistrot, ils bavardent, puis ils rentrent. 5. L'enfant grimpe sur l'chelle,tombe et crie pleins poumons. 6. Toi, tu marches, Pedro prfre prendre sa moto. 7. Je cherche mon sac, je ne le trouve pas et je m'inquite. 8. Tout coup, un tigre surgit , bondit sur la jeep. 9. Elle entre la cl dans la serrure, puis nous entrons dans la pice. 10. Vous passezla frontire, vous passezpar la Suisse. Mettre les questions et les rponses au plus-que-parfait : A. 1. Est-ce qu'il y (avorn) de Ia neige ? 2. Est-ce que la rivire (crrEn) ? 3. Est-ce que la pluie (coNrwurn) ? 4. Est-ce que la foudre (rotrnen) ? 5. Est-ce que les bateaux (nnNrnrn) au port ? 6. Est-cequ'Eva (cessrn) de pleurer ? 7. Est-ce que tu (s'vmourn) ? 8. Est-ce qu'il (s'lcn) du nouveau projet ? 9. Est-cequ'ils (uoNrnn) toutes les valises? 10. Ouand me (arrrmn)-tu ? B. 1. Quand (arren)-vous acheter votre tlvision ? 2. A quelle heure est-ceque tu (sr rnvnn) ? 3. Pourquoi (cuorsm)-nous cette photo ? 4. Comment est-ce que tu (r,rrrn) l'accident ? 5. Qu'est-cequi les (nourpvrnspn) ? Non, il (NEeas Nucrn). Oui, mais elle (ncuen) trs vite. Oui, elle (rnovoouEn) des inondations. Oui, elle (enrpn) un vieil arbre. Oui, ils (lnnn'en) avantT heures. Oui, mais elle (nEsrEn) pensive. Non, je (evon) un trs gros choc. Oui, il en (rnE) question. Oui, ils n'en (ousrrEn)aucune. Je (nssavrn) de te joindre lundi dernier. Je l'(acHprEn)en 1995. Je (sBnvprrp,n) six heures. C'rait parce qu'elle (Nr ras r,rnnrm). Je (narENrtn.) bmtalement. Dans leur cave, ils (rolrnEn) sur un trsor.
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DORMIR j' tu il nous vous ils MENTIR SENTIR SERVIR FUIR CUEILLIR COURIR TENIR ACQURIR Ot]VRIR avais avais avait avions aviez avaient dormi dormi dormi dormi dormi dormi SORTIR s'ENFUIR VENIR DEVENIR PARVENIR REVBNIR SURVENIR SE SOIN'ENIR MOURIR PARTIR J tu il (elle) nous volrs tais tais tait tions tiez parti(e) pafii(e) parti(e) parti(e)s
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66
DB LE PLUS-QUE-PARFAITI-]INDICATIF
: Mettrelesverbes plus-que-parfait au
A. 1. 2. 3. 4. Tu dors. Ils peignent. Jeprends. Ellesnaissent.
5. 6. 7. 8. Ils se battent. Nous perdons. Elle met. Vous descendez. 9. 10. I 1. 12. Elle attend. Tuviens. Il sort. Jeconnais.
B. 1. Quand il lui rpond, il lui ment. 2. Tu pars et tu reviens sans explication. 3. Elles sentent le danger, elles s'enfuient. 4. Nous ouvrons la fentre, nous servons le dner face la mer. 5. L'explosion survient la nuit. Plusieurs personnes ressortent des ruines. 6. L'inquitude crot, l'atmosphre devient trs tendue. 7. Le bruit de sa dmission court, il tient s'expliquer publiquement. 8. Une jeune femme rompt le silence puis rpand son verre de vin sur la nappe. 9. Vous vous souvenez dela solution, mais vous rsolvez mal ce problme. 10. Les bateaux fuient la tempte et se dbattent dans des vagues nor-rnes. Poser les questions et rpondre au plus-que-parfait : l. Est-ce que vous (ranvEurn) trouver un bar ouvert cette heure-l ? - Oui, heureusement car nous (nnounln)de soif. 2. O (rmrrn)-tu ? - Je (sonrrn) tt pour aller marcher sur la plage. 3. Est-ce qu'elle (sn souveNrn)de cette dispute avec Grard ? - Oui, elle (nomrnr) leur relation et elle en (sournnrn). 4. Est-ce qu'ils (nroxlr.n) toutes tes questions ? - Non, ils (rurrnnolnrr.n) la conversation avec un air gn. 5. Comment est-ce qu'ils (acounrn)ce superbe yacht ? - Ils (veNlne) des tableaux de grande valeur. 6. Qui (ouvrun) cette porte ? - Personne ne le (ncowrun). 7. Est-ce que le prsident (nlerrnn) fin ce parti extrmiste ? - Oui, il le (rrssounx,n). 8. Est-ce quevous (uE ras cournnulnn) ? - Oui, et je (cnamlne) de le dire devant les autres. 9. Comment est-ceque tu (vmNcne)ta timidit ? - Je (nerorNor'r,)la femme de mes rves. 10. O as-tu mis la cassetteque tu me (rnrNtnn) ? - Je te la (neNlnn) avant notre dparT. pour Rome.
Ke41lxsr$N
Mettre les verbesau plus-que-parfait: marches une et Lesdeuxjeunesgens(orscnrvlnr)sur la plagedserte ils (eNrnmnnNDRE) de ceslongues quelques sur ides fumeuses l'existence, quechacun(toujoursarrncmn). (navarunn), (cnaNcen) Ils ils dansle vent,(craNrnn) tue-tte puis ils (counrn) le sablehumide,(cournn) cris desmouettes les sur des airs d'opra.Dans cette solitude,ils (nrssrNun) un bien-treimmenseet (cournnuom) qu'ils (sernouvnn)enfin. Ils (nrvrNrn)dansl'obscuritde la nuit, silencieux graves. et
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avais bu avais cru pu Pu pu pu pu Pu RECEVOIR DEVOIR VOIR EMOtruOIR FALLOIR PLEIJVOIR j' j' j' j' il il avais avais avais avais avait avait reu d r,tr mu fallu plu
POI'VOIR
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ASSEOIR
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LE PLUS-QUE-PARFAITLINDICATIF DE
Il suffit. Tu fais. IIs disent. Il se tait. Vous recevez. Nous suivons. Vous plaisez.
Nous pouvons. Ils savent. Il pleut. Je bois. Vous devez. Tu lis. Jem'assieds.
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]lettre les expressions suivantes au plus-que-parfait pour finir les phrases : 1, Je ne suis jamais ar'riv visiter l'Egypte, ah si je (rouvom) ! I Tu n'as jamais fait grand chose en classe,pouftant, si tu (vouron) I ,l J'ai fait une erreur, j'ai achet cet ordinateur trop cher, ah si je (sar,on) ! -i La fille que j'ai r,ue hier soir est gniale, ah si je la (coNNarnl') avant I ,i Tu es resteseuleici pendant six mois, ah si tu me le (lrnr) ! :. Elle n'a pas ralis qu'il tait amoureux d'elle, ah si elle Ie (courrENnnn) ! I Finalement, il avait raison, ah si je le (cnornr) ! J'ai reu votre lettre trop tard, ah si vous me (cnrnr) plus tt ! Tu as chou ton examen, ah si tu (parne)un effort ! Nous avons eu un accident, ah si je (coNlurnn) moins vite ! 69
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VERBES DU IETGROUPEET AttER
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CONTINUER JOUER
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GAGNER TRAVAILLER
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DE LE FUTUR TJINDICATIF
voter' dix-huit ans, ALLER Conjuguer au futur : demain, rnn majeur, AVOIR
Tu m'(r.xrrrourn) ton ide. Je (se nvenren) tt. Tu (nprusncmn)tes grands-parents' e E l l e ( o r l t N a c e n )n j u i n . d'tre exact. J'(ess.avpn) la Tu (Enrprovpn) douceur aveclui.
Mettre au
rgions, A. Demain, nous (eulrrnn) cette ville, nous (noNrsn) dans un train ; il (rnLvnnsen) plusieurs sur qui (sp i-p'vsp.) la mer, nous (sp' (rassen) Lyon, (s'annornn) cannes. Nous (n'Ecanorn)le soleil personne cette nalcNen)dans les vagues,nous (s'aLloNcer.)sur le sable chaud. II n'y (avorn) presque (ENvover.) cartes postales nos familles inquites' des heureJ, ce (rm) pradisiaque. Plus tard, nous B. Veux-tu me complter et que je te complte ? Tu (nlnncren), je (alrsn) dans I'ombre ton ct : Je (rr.E)ton esprit, tu (rnB) ma beaut'
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WNIR SE SOWENIR ie tu il nous votts ils tiendrai tiendras tiendra tiendrons tiendrez tiendront je me souviendrai je je je 'j' cueillerai counai mourrai acquerrai
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viendrai viendras viendra viendrons viendrez viendront CUEILLIR COURIR MOURIR ACQURIR
DE LE FUTUR LINDICATIF
bientt. son travail ce soir, PARTIR l'tranger, REVENIR Conju$uer au futur : FINIR
Utiliser le verbe propos au futur puis rpondre la question : Est-ce que tu ... toujours cet homme ? 1. Hain : 2. rNvBsrrn Est-ce que vous ... de l'argent dans cette affaire ? : : 3. c.q.naNrrn Est-ce qu'ils ... ce produit pendant deux ans ? Posez la question au futur : 1. 2. 3. 4. 5. Quand est-ceque tu (eanrn) ? (Mruun)-ils encore longtemps ? Est-ceque nous (sEsnNrn) mieux ? Est-ce qu'il (sE snnvn) de sa moto ? ? Qu'est-cequ'ils (ocouvr.rn) 6. 7. 8. 9. 10. Qu'est-ceque tu lui (orrrun) ? Docteur, est-ceque je (sourrnrn) ? Est-ceque vous (purn)? Est-ce qu'elles (cuenln) des fleurs ? Est-ce qu'il (sonrrn)vite de l'hpital ?
Mettreau futur:
1. 2. 3 ,1. Je (rElun) ma promesse. Tu (vrNIn) me voir. Ils (sourrNm) ce candidat. Nous (s'nNsouvEuln). mour.m) de cela. 5. Vous (Nn e.l,s 6. 7. 8. 9. 10. Il (acounn) ce cheval . ? Que (nnvnNm)-vous (pax.vpNn) mes fins. Je Ils (s'nNrurn)cette nuit . cette maison ? Qui (ENrnErENIn)
Mme exercice: 1. 2. 3. ,1, Tu (lnrnurm.)cette information. Les pompiers (INrEnvnNn). Les enfants (s'Exlonurn). Elle (counln) le marathon. 5. Celane (leourtn) rien. 6. 7. 8. 9. 10. Nous (nrcoNounin) ce pays. Tu (ss nppnNrln) d'avoir dit cela. Ils (anorrn)la peine de mort. oBTENIR) comme cela. Tu (NpRIEN (pnvENrn) le monde. tout Vous
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dirai diras dira dirons direz diront je lirai j'crtrai je rirai je conclurai j'exclurai
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DISTRAIRE TRADUIRE VIVRE SUN'RE
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RIRE CONCLURE EXCLURE
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DE LE FUTUR UINDICATIF
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Elle survit ... Je crois ... Tu vaincs ... Je perds ... EIle moud ... Il interrompt ... EIle rpand ... Nous refaisons... Celadpend... J'atteins...
Mettrecesdeuxtextesau futur :
A. Ce soir, l'quipe de Nantes (sr nerrnr) contre celle de Reims, la tlvision (nrrr.aNslterrnE) le match. Nous le (nncnnlnn) ; d'abord je (sn r.une), je (un ruENolne), puis le suspense(cnornr), je (cnuulnE) la victoire de Reims, tu me (coNrnslnn), tu (se unrrnr) crier. Seule la fin du match (rurnnnournn) notre dispute. Tu me (nncoNnunr) chez moi en silence. B. Demain, vous voterez, vous (rnrNlne) votre dcision sereinement, vous (nnroINlr.n) notre mouvement pour la dmocratie, car vous savezque je vous (nruunre), que je (rnr'rlnn) les rformes la qui (connnsrol-unr) vos besoins, que je vous (neNDRE) vie plus facile, que je (rusrr.ununr) vos charges, que je (susreNlnn) certaines taxes. Ensemble, nous (ENrnrrn-nNlnr) de grands travaux, vous (Nn nl-us le cRATNDRE)chmage, vous (Rerrnrrulnr) esprer.Demain, vous (NEras sr rrarNnnr), vous (ue eLUS IERDRE) cette occasion de faire avancer le pays. Demain, grce vous, mes opposants (nrononr) ia poussire ! Demain, grce vos votes, les jeunes (couennNlne) que notre socit est pleine d'espoir ! Demain vous m'(rRs) ! 75
t ts
FI
VERBES DU 3EGROUPE
en -oir
Remarquez que la plupart de ces verbes ont un radical trs irrgulier'
PREVOIR
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VOULOIR
VALOIR FALLOIR
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1)OUS lLS
(s')essnon
je tu il nous vous ils (m') assoirat (t') assoiras (s') assoira (nous) assoirons (vous) assoirez (s') assoitont ou ou ou ou ou ou je tu il nous vous ils (m') (t') (s') (nous) (vous) (s') assierai assiras assita assirons assirez assiront
DE LE FUTUR LINDICATIF
Ils veulent.
B. l Je reois du courrier. 7. Est-ce que tu Peux venir ? 3. Nous ne voyons pas la route. ,1. Ils ne peuvent pas tout faire' 5. Il ne faut pas te taire.
Elle ne veut pas divorcer. Vous ne savezPas tout. Ils doivent annuler le rendez-vous. Vous vous asseyezPar teffe' I1 vaut mieux rentrer tt.
des formulaires et payer ton euand tu ... entrer l'universit, il ... t'inscrire temps. Tu ... remplir .. . pas trs bien ce qu'il faut faire, inscription, puis tu .. . ta carte d tudiant. Au dbut de I'anne, tu ne dans un amphithtre, mais, tu ..., trs vitetu ... te dbrouiller. Entout cas,lapremire fois que tu ... tu seras impressionn.
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JOUER CRER ESSAYER ACHETER APPELER
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s'r"n"loum
ie me serai vanoui(e)
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DORMIR SENTIR SERVIR CUEILLIR FUIR TENIR COURIR
je serai parti(e) je serai sorti(e) je me serai enftii(e) je serai je serai je serai je serai je serai je me serai je serai venu(e) devenu(e) parvenu(e) revenu(e) survenu(e) souvenu(e) mort(e)
ACQURIR OT]VRIR
78
Mettre les verbes au futur antrieur : 1. Elle (rnn) championne de France. Elle (avorn) une coupe. 2. Tu (vovacen) beaucoup. Tu (mrnn) dans le monde entier. 3. Je (ousrrcn) tout. Je (rmrrn) trs loin. -+. Ils (Nr ras counrn) de risques. Ils (nussn). 20.000kilomtres. Nous (nrvnNIn)ici. 5. Nous (pencounrn) 6. Vous (sr srNrtn) puiss.Vous (loruttn) longtemps.
Imaginer: 1. 2. 3. 4. 5. Vous commencez des tudes. quel ge est-ce que vous les aurez finies ? Vous avez 20 ans. Qu'est-ceque vous aurez ralis 40 ans ? Vous tes un artiste. Qu'est-ceque vous aurez cr dans dix ans ? Le monde change. Qu'est-cequi se sera passen 2050 ? Vous tescologiste.Qu'est-ceque notre plante sera devenuedans 50 ans ?
79
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VERBESDU 3CGROUPE
Conjuguer voIR ou rnE au futur et ajouter le participe pass du verbe
4 U hl
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it-\ Flq
en -endre, -ondrer -andrer -erdrer -ordrer 'oudret -eindre,-aindre, -oindre, -ttre, -PrGr'crer'atre,'otre
ATTENDRE RPoNDRE RPANDRE PERDRE MORDRE COUDRE RSOUDRE BATTRE ROMPRE VAINCRE CONNATRE CROTRE
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aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai aurai
attendu rpondu rpandu perdu mordu cousu rsolu battu rompu vtncu connu cr
j' j' J J J J
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ne(e)
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TRADUIRE
en -olre, -off
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FALLOIR PLEIIVOIR
ASSEOIR
s'lssDorR
80
Mettre les verbes au futur antrieur puis rpondre aux questions : 1. 2. 3. 4. se Que se passera-t-il quand ils (se von, sE souRIRE, prenE) ? DES INsurrrs) ? MAl, sE DIRE Qu'arrivera-t-il quand ils (se r.lrrnr, sE FRE Que feront-ils quand ils (s'cnrnn,sB RpoNlnB,sn nnrolNonn) ? Que pensera-t-elle quand elle (s'lppncp,vom)qu'elle est seule ? 81
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AvoIR, TRn,
VERBESDU lef GROUPEET ALLER
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CONTINUER JOUER CRER GAGNER TRAVAILLER
Attmtion:
J tu il nous ous ils
S'EN ALLER
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E
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en en en en en en
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,= 82
A. 1 . Tout coup, il y a eu un bruit trange et j'ai eu peur. 2 . Tu as eu souvent l'occasion de la revoir, cela a t chaque fois un plaisir.
Nous avons t trs tonns, nous avons eu du mal comprendre.
-. son arrive, vous avez t ahuris, puis vous avez ev envie de rire. ) . Ils ont t heureux, ils ont eu beaucoup d'enfants.
A
B. l Dans sa jeunesse, il a t beau, il a eu beaucoup de succs fminins. 2 . Ce jour-l, nous avons eu une waie motion, nous avons t trs mus.
J.
4 . La discussion a t violente, tu as eu raison de partir. 5 . Cette anne-l, l'hiver a r glacial, tout Ie monde a eu trs froid.
Poser la question au pass simple : 1. 2. 3. 4. 5. Que (lellANosn)-t-elle aprs son rveil ? Qui (eemrEn)-t-il au tlphone aprs son retour de voyage ? Comment (rpvBn)-ils leurs dix enfants ? O (*rnn)-ils ds la fin du match ? Pourquoi (xrsousn)-ellesleur vie sur ce vieux bateau ?
B. de Latlcarte (cussnn) dans la fente, l'cran (IuuouEn) le montant du crdit et Alexandra (ereNorEn) mmoire le numro de tlphone. Il y (avon) plusieurs sonneries durant lesquelles elle (sn nrren) les mots qu'elle lui dirait. L'autobus 58 (s'annren)le long de l'abribus accol la cabine tlphonique. 1993. Canines, d.Gallimard, O AnneWiazemsky,
83
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1'Ot6
Retrouver I'infinitif des verbes au pass simple : Tho ouwit la porte et partit. Il tait press.Il courut pour attraper l'autobus. Il russit monter dedans et finit par trouver une place. Tout coup, son regard s'obscurcit. Il se souvint qu'il avait oubli de fermer sa pofte. Il devint neweux et sortit prcipitamment l'arrt suivant. Mettre les verbes suivants au pass simple : 1. Il a grossi, au contraire, elle a maigri. 2. Nous avons runi nos amis, et nous les avons avertis de notre dpart. 3. Le ciel s'estassombri, le temps s'estrafrachi. 4. Le malade a guri trs vite, nous nous en sommes rjouis. 5. Les spectateurs ont ragi et ont applaudi. 6. Elle a beaucoup rflchi et elle a choisi sesbottes. 7. Les avions ont atterri et ont ralenti avant de s'arrter. 8. Tu as grandi trs vite et j'ai vieilli rapidement. 9. J'ai pli bmsquement et je me suis vanouie. 10. Vous avez rajeuni et vous avez embelli. Mettre les verbes suivants au pass simple : 1. Je suis reparti(e). 4. Ils se sont endormis. 2. Tu as menti. 5. Ils sont sortis. 6. Vous avezcouru. 3. Elle est morte. Mettre les verbes au pass simple : 1. Il a pressenti le danger, il a ressenti une grande peur. 2. E\\e est devenue toute rouge et elle est partie. 3. Tu n'as pas dmenti Ia nouvelle. Nous avons dcouverl la vrit. 4. Elle a ouverl la porte et elle a accueilli ses invits avec un sourire. 5. Je suis intervenu etje suis parvenu le convaincre. 6. Tout coup, nous nous sommes souvenus de notre rendez-vous. 7. Je me suis enquis de sa sant. Je n'ai obtenu aucune rponse. 8. Il a soutenu mon regard et il a maintenu sa position. 9. Les policiers sont accourus.Ils ont secouru les blesss. 10. J'ai retenu mon souffle, i'ai contenu mon indignation. Mettre les verbes au pass simple : Elle parcourt la rue, elle parvient jusqu'au lieu du drame. Une peur affreuse l'assaille.Elle dfaille. Elle dcouwe le corps de son amant, le couwe de baisers.Il entrouwe la bouche pour lui parler mais ny paruient pas. Elle retient seslarmes, elle contient sa douleur. Les gensaccourent. La foule devient dense.Un homme prvient la police. Trop tard ! Elle recueille le derlier soupir de son amant qui meurl dans sesbras. 7. J'ai tressailli. 8. Je suis revenu(e). 9. Vous avezdormi. 10. Elles ont servi le th. 11. Il s'estenfui. 12. Nous avons souffert.
K&&rySX&p{
Mettre les verbesau passsimple : (nrurnrn) dans la maison et (s'Exnrnurr.) dans sa chambre pour relire le A. Elle (s'pNpurn), Victor Hugo, I'es Misrables, 1862 manuscrit [...].
B. Quand ils (rr.e) devant le dernier wagon, le train (s'nnaNrsn)[...]. Charlotte (sarsm)l'enfant par la taille, Ia (sournvnn),(e,lnvrNrn) la hisser sur le bord du wagon bond [...].
AndreT Mfine,I'e Testament franais, @ Mercure de France, 1995. 5
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VERBESDU 3CGROUPE
Utiliser la terninaison : -is, -is, -it, -mes, -tes, -irent ou -us, -us, -ut, -mes, -tes, 'urent. Remarquer le radical souvent particulier.
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TRADUIRE SUTVRE
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86
6. 7. 8. 9. 10.
nnr : Il d... rmp : Je1... nrnr,: Tur... parns Il f... : r.qlns Tu t.. :
Il 11. crrnn: cr.. Je 12. coucruRB: concl... : I 3. nr,soupnrTu rs... : 14. pBNnnsIl pei... Je 15. cx,qrulrc: crai...
Mettre les verbes au pass simple : A. 1. Nous rpondons tout de suite. 2. Ils vendent tous leurs fruits. 3. Je n'entendspas sa question. 4. Elle confond les dates. 5. Ils apprennent skier. 6. Nous rejoignons la route principale. 7. Je rsous mon problme sans lui. 8. Tu ne plains pasl'assassin. 9. Ils entreprennent de monter sur le toil 10. Vous contraignez le voleur s'enfuir. B. L 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ils ont crit leurs souvenirs. Nous nous sommes plu trs vite. Il a traduit des romans anglais. Vous avez vcuen Autriche. Tu n'as pas suivi mes conseils. Ils ont refait leurs comptes. Je me suis tu par prudence. Tu as dcritta maison. Vous avez conclu votre discussion. Cela a nui l'environnement.
x*K&rxsx*r{
Dans ces textes, mettre les verbes au pass simple : et Le pendant le silencequi (sunne). Stendhal, Rouge le Noir,1830. A. Il (se rarnB)[...]. Minuit (soNNsn) B. Le lendemain neuf heures, quand Julien (lescoNlnr) de sa prison pour aller dans la grande salle du Palais de Justice, ce (rnp) avec beaucoup de peine que les gendarmes (renvENrn) carter la foule Stendhal, LcRougeetle Noir, 1830. immense entassedans la cour. C. Il lui (r,ttnn) quatre enfants par surprise : une fille qui (uounrn) en bas ge, deux garons, une autre fille [...]. Les deux garons (er.rulnn) le parti de leur mre; elle les (rotcNrn) doucement de ce pre volumineux [...]. L'an, Georges,(nxrnEn) Polytechnique;le second,Emile, (lnvENIn) professeur d'allemand [...]. Pre et fils (nrxIn)par se brouiller, il y (lvon) des rconciliations mmorables.
Jean-Paul Sartre, Izs Mots, @ d. Gallimard, 1964
87
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VERBESDU 3EGROUPE
Utiliser la terminaison : -is, -is, -it, -mes, -tes, -irent ou -us, -us, -ut, -mes, -tes, 'urent. Remarquer le radical souvent particulier.
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bus crus pus pus put pmes ptes purent voulus valus sus dus mus fallut plut reus reus reut remes retes reurent
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FALLOIR PLEWOIR
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(m') assis (t') tu assis (s') il assit nous (nous) assmes vous (vous) asstes (s') ils assirent
RECEVOIR
Mettre les verbes au pass simple : A. L Il a paru tonn. 2. Vous avezpermis cettedcouverte. 3. IIs ont interrompu la runion. 4. J'ai convaincu le public. 5. Elle a battu son record de vitesse. 6. Elles ont reconnu leur ereur. 7. Nous nous sommes remis au travail. 8. Tu es appam la fentre. 9. Tu n'as pas cm sesmensonges. 10. Ils ont bu leur victoire.
gaffivxsH#ry
Mettre les verbes de ces textes au pass simple : A. Oscar (Narns) en dcembre lg4g.Il (vrvns) d'abord avec sa famille Marseille, puis (vourorn) s'inscrire I'universit d'Aix-en-Provence.L, il (sr uerrnE) faire de Ia peinture. Avant d'tre clbre, il (lsvon) sduire un public local, et, peu peu, (vetNcrn) l'anonyenat. Sesexpositions (nerrrc) les records de vente. Enfin, il (cNNarnp)un succs fou dans la France entire. Mais, un jour, il (otseanairnr) et
( N E J A \ 4 A r sR E A P P A R A j T R E ) .
B. Le clown entreprend de grimper sur Ie dos d'une chaise. Mais il perd I'quilibre, et dans sa chute, il se tord une cheville, se mrd l langue et reoit son violon sur la tte. Il s'assiedpour se frotter le pied, se plaint trs fort, veut se relever mais ne le peut pas. Enfin debout, il reprend son violon sous les rires du public. C. Je ne sais si vous le (rrne), je ne sais si vous le (nscBvoIn), mars Jecrois que vous le (cnornn). Je ne sais si vous le (lnvom), je ne sais si vous le (rouvon), mais je crois que vous le (voulon). je ne sais si vous I'(cnIns), Je ne sais si vous le (vorn), mais je crois que vous le (Parne). Dans ce texte, mettre les verbes au pass simple : je Un jour, je (s'arnncevon) qu'elle tait lasse de moi. Je le (vorr.) dans son oeil, au rveil [. . .] Oh !, le je Ie (srNrrn),je le (collpRENlnn) tout de suite. C'taitfini, fini pour toujours. Et (vorn),je le (savon), j;en (av-op.) preuve chaque heure, chaque secondet...1 Je (rnn)jaloux avecfrnsie [. '.] Voil la quun soir, je la (sErurn)heureuse[...] Je (esnDnr) de ne rien comprendre [...] Et, tout coup, je (ler'n'rn) FoIr GuydeMaupassant, ? 1837' de [...] Je (nSOUlnE) me venger[...]. 89
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Verbesdu2" groupe
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S'VANOUIR
ie me fus vanoui(e)
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OT]VRIR
Mettre les verbesau passantrieur aux personnesindiques : : 4. rounR Tu ...,ils ... 1 . r n E : T u . . . , v o u s. 5. nnsten:Je ...,elle... 2 . a v o n : J e . . . ,n o u s . . . 6 . p r N r R : I l . . . ,i l s . . . 3 . a r r p n : I l . . . , e l l e s. . .
7. 8. 9.
: PARTIR Tu ..., vous ... vENIR: Je ..., il ... rENIR: Elle ..., ils ...
Ils pawinrent un accord,puis ils signrentleur contrat. (Aprsque) + Aprs qu'ils furent patryenus un accord, ils signrent leur contrat. 1. Il vrifia les comptes, puis il s'aperut qu'il y avait encole des erreurs. (Une fois que) 2. Ondcouwit le vaccin, puis on le commercialisa. (Lorsque) (Ds que) 3. Nous runmes tout le monde, puis la discussions'engagea. 4. Le ministre arriva, et les journalistes l'assaillirent de questions. (Aussitt que) 5. Il conquit le public amricain, et son succs devint international' (Ds que)
xT*erysKeru
antrieur: au Mettrelesverbes pass
A. Meaulnes revint en classeds qu'il (rne) chercher le pain de son goter. l9I3 Meaufues, AlainFournier Grand ,le 1978 quoi,@d.Gallimard, qui L'enfant disaitn'importe AlainDhtel, B. Alexis se releva ds qu'ils (renrn). C. Aprs que nous (rIxrn) de chanter, il alla renfermer ma harpe dans son tui.
Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, 1782.
D. Ds que la porte (se nrrerurrn) sur les comdiens, elle souleva lentement seslongues paupires brunes.
Thophile Gautier, Le Capitaine Fracasse, 1863.
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ATTENDRE RPONDRE RPANDRE PERDRE MORDRE RSOUDRE COUDRE BATTRE ROMPRE VAINCRE CONNATRE CROTRE
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s'AssEol
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DlllltDlgarn lr p,rssl'vrRIEE
: demandes aux antrieur personnes au llettre lesverbes pass je 2. cnonn: ...,tu ...
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!883 unevie,
Verbes I'indicatif
Rmws$sffim
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Je (sBlecrnn), je (sn encrelrrn). Elle (s'roNxrn)de ton retard. Je (sn nlnnrrr.) juste. Tu (sEeatcNrn) dans un lac. Je (Nr res s'nauruEn) son caractre. Je (s'nssuvrn)les mains. s'EMPLolrn)souvent. Ce mot (NEPAS Tu (se nwrEn) trs pmdent.
c.
Il repar... Il surg... Il englout... Ils frm... Ils s'vanou...
!l
94
nrvrston
B,
iti
D.
95
jupe, longue et ample, B. Yolanda ne (mancren) pas, elle (seunrrn) voler, elle (rne) arienne' Sa sesjambes et cela (nrcontnffincnn) chaque pas' (sr coNnrnn) puis (nEwnrnj se coller (sr nraglnr) sur sespaules' lui Quand elle (noucen), sescheveux roux (nrorrnn) le long de son dos, (avaNcnn)rapidement, (counrn) parfois' puis (ir4nunrn)'la joue, (se sourevEn) au gr du vent. Elle (NemEr'llrnr')' (narevrn) brusquement,(nvrnornx.n) I bouche comme si elle (voulon) parler, mais elle Elle (sounrnr).
fl
dans la cour et B. Quand la cloche du dner (soNNrn), il (sr n-venmn), (nnlrsceNDRE)avec Mouche Il (rarnr) semblant d'tre l, assisavectout le monde, sousla suspension,pendant (nrcacNnn)la maison. Mais il (savorn)bien o il (rnn) en ralit ["']' que tante d*e" (nemprin)d ,o.rp.les assiettes.
ClaudeRoy,ItLTraverseiLuPotttdesArrs,Od'Gallimard'1979'
sur des chaises C. Vers six heures,ils (lrscENonr) sur la terrasse,(nErnowrn) Florent et Odile installs (ne plus noucm) tout propos, Florent longues et l'on (eomr) un porto-flip en parlant du temps. Odile qui (aMussn)Gilles prodigieusement. Ecarquillant sesgrands yeux bleus' (ut") mme le joli "o"rr.i." (sn rnrrNnnr) le seul il (orprun) Nathalie, avec milie grces,des cigarttes infmes, bout dor, qdil pouvoir trouver dans la rgion.
FranoiseSagan,UnpeudesoleildarLsl'eattfroide'@EdPocket'1969'
D. Lalune(rns)hautdansleciel.[...]Etdanscemiragelunaire,[...]on(t-on)jouerlestroupeaux attirs par la libert de l'espace,la fracheur de l'air et l'clat du ciel' 1...1Ces silhouettes sauvages (cussr'n) ia surface, (nnan), dsincarneset inscrites sur l'argent d la nuit ainsi qu' I'encre de Chine, (s'rwornn) avecune lgret,une vitesse,une aisanceet une grce (s'rsr,rEn), (sE (s'raNcEn), caeREn), et sacre' que leurs mouvements (Nr eas coNlu,rnr) dans les heures du jour. Ce (rnn) une danse folle
Joseph Kessel, Le Lion, O d. Gallimard, 1958
B. 1. Sais-tupourquoi ils
2. Devant ma mre, je 3. Est-ceque vous 4. Avant ie film, nous
c.
- ENTREPRENDRE trop de choses la fois. 1. Je ne sais pas pourquoi tu - NE RIEN RsoulnB. 2. Ta solution 3. Je ne comprends pas ce qu'il _ DIRI,, DCRIRE.
4. Est-ceque vous 96
RVISION
- vruRE dans cette maison isole. - PRoDUIRE des films ? - SE PERMETTRE tout critiquer. de - INTERR0MPRE silence du matin. le _ FAIRE? - coNNrernEbien. _ S,INSTALLER dANS MON fAUtCUiI Et SE TAIRE. - sE PLA-INDRE rarement.
E. 1. Qu'est-ceque tu
2. Le tmoin dit qu'il vous 3. Pourrflchir,je 4. Devant toi, ta mre
B. Quand j'tais petit, j'avais dj treize ans, je (ouirrEn) mon lit, je (s'na-enrrn), je (sor.rrn) de ma chambre, je (lnscrNnnr) les escaliers,je (rrnNnnr) la route, je (anmvEn) la gare, je (moNren) dans Ie ',r train, je (arrnr.) la campagne.
Eugnelonesco, Exercicesdeconyersationetdedictionfranaisespourtudiantsamricains,L974.
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C. La premire fois que je les (nrrnor,r,'sn), rue Dante, Jacqueline (sr rolnNnn) vers moi, elle me (somru) me sa et elle (eounsur\RE) parlie de flipper. Je (s'assnon) une table. [...] Elle (vBNIn) rejoindre la table et V.B. (enENnnr)place devant Ie billard. 1996. O Du Modiano, plusloindeI'oubli, Ed.Galtimard, Patrick
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A . l . Ils (vsNn), ils (vorn) la situation, ils (rsNrn) une assemble,chacun (lnrNlnr) son point de r,ue et ils (nsouonr) le problme. son z . Mon interlocuteur (ruarNrENrR) attitude, cela me (orramt), mon impatience (s'accnornr), mais je Ia (conrrNm).
J.
A T.
avec il Un mdiateur (rurenr,'sNrR), (s'eNrRErENrR) les grvistes.Il les (colvarNcnr). ils (penwmn) un accord. Le ministre (lnrxlnn) son projet. Il (liscounln) longuement, puis il (ermxonl) les questions des dputs.II y (nromne). Ils en (lelrrnE). L'atmosphre (sE lrrrlnE) peu peu, mais bmsquement Ie prsident (susrrNlne) la sance. Un accident (sunvexIn).Les policiers (lccounrn), ils (sncounin)les blesss.
FAIRE, DIRE, cRoIRE, B. Remplacer les ... par les verbes suivants au pass compos : corrpRENDRE,
OIJ\.RIR, PARATRE, PERDRE, POWOIR, REPRENDRE, SAVOIR, SURPRENDRE,VOIR, VOULOIR'
Hier, Nathalie ... un spectaclequi lui ... si trange,un spectaclequi l' ... tellement ... qu'elle n'en ... pas ... sesyeux et qu'elle en ... la parole. Elle ... nous raconter son histoire, elle ... la bouche, elle ... quelque choseque nous ne ... pas ... . Elle ... un effort, elle ... son souftle,mais elle ne ... rien .. - dire et nous ne ... pas ... ce qui s'taitpass. 97
de suivants mmesenset rcfaitela phrase par donnes un desverbes les ffi nemplacer expressions : comPos au pass
A. AIDER, ALLER, ALLER VOIR, MOURIR, S'APERCEVOIR 1 . Vous nous avez rendu service ' Merci ! 2 . Elle a rendu le dernier souPir'
J. A
DE.
Nous avons rendu visite nos grands-parents' Il ne s'estpas rendu compte de sa maladresse' 5 . Est-ce que tu t'es rendu Madrid ? SE NE S'ENFUR' PAS PRESSER' S'EI\]I-AMMLR' TlnfOrffir'ffST.E', PARLER' COnDfpNCSR B. AffnApEnmOfD,BOIRE, \TEILLIR' DE, s'occuPER sE REPOSER' la fuite. 1. IIs ont Pris 2. Tu as Pris ton temps' 3. J'ai Pris la Parole. 4. Il a toujours pris la vie du bon ct' 5. Vous avez pris cette affaire en main' 6. Nous avons Pris froid' 7. J'ai Pris un verre. 8. EIle a Pris de l'ge' 9. Ils ont Pris du rePos' 10. La voiture accidente a pris teu'
avec un petit grsillement' i" '] vous porte (s'our,.rn) . euand vous (arerxen) sur l'interrupteur, la vestibule vous (vom) (pnputm)i'ur..rrr".r.3usqu'au quatrime o dans le (arruurn) fu *irrrrt"ri.lus gris. Elie atndait que vous l'embrassiezcomme les Henriette arriver en s,essuyant mains son tabhlr vous p"rolonger--pluslongtemps cette comdie' toutes les autres fois, mais vous uo,r, I."zutl"z (lr't'lar'toeR): qu'elle vous (cOmmeNcrn) dboutonner votre manteau, et c'estlors ? u Qu'est-ceque tu (earnE)de ta valise ' m'en encombrer. ce soir dans la voiture [" 'l' VOULOIR) - Je le (rarssrn) au bureau ; je (NEPAS de Minuit' 1957'
Michel Butor, La Moclificatiotz' O d
(arronrrn) trois ventai'lsde paille tresse que les trois B. Le prsident (ranr) un signe et l'huissier juges (urnrsen) immdiatement' aveccalme [" ']' on me (encore aussitt.Le prsident me (oussnoNNnn) Mon interrogatoire (cotnrmrNcsn) [ d F A I R E ) c l i n e rm o n i d e n t i t " ' l ' et (rrr'rlrEurn),(earne)monter dans la voiture cellulaire Je (Ne ras avon) le temps de rflchir. on me temps, [.'.] on (nil"ENm)me chercher ; peu de (coNnunr) Ia prison o je (Maucen) auuoui ae ffs dans la mme salle,devant les mmesvisages. tout (nncoum"*.;t;,:;'(.ir*ou**) Gallimard' 1942'
Albed Camus, L'ttanger' o d'
d'une faon singulire' parquet derire moi' Il (cn'+ouEn) c. or, un soir, je (nnrrNlnE) craquer mon Ie lendemain' la mme Mais Y voIR).t j" (*t PLUS soNGEn)' Je (rntrrn).Je (spiounNsn). Je (NeRIEN ' Lettre GuydeMaupassanl' d'unfou'1887 (sErnolunn)' heure, le mme bruit
que vous (rarxE)auparavant ? Hier, I'ous tessorlis trois heures' Qu'est-ce (rnr) sa vie ? Cethomme est moft 107 ans' Quelle mari ? Est-ce qu'il te (nsNlns) malheureuse ? Pourquoi as-1uquitt ton (von) ? Qu,est.ceque tu (r,rsirsn) ? Tu as habit la France' Qu,est-ceque tu y (co'urtrerrne)-elle? Elle a fait Jngt ans de prison. Qul crime
RvISION
(avorn) trs peur' Les gens B. Il y (avom) un tremblement de terre. La secousse(rnr) forte et nous (ar-reR)dans la rue, ou ils (sr encnnen) dans les jarclins et ils (oesrnvrn) |e ciel et les arbres alentour' (pRpnsn) rester un Nous, nous (AVOIR) autre rflexe : nous (lescEulRr) dans la cave. Vous, vous (ranarnE) ternelle' immobiles dans la cuisine. Tous nous (arrENlne). Cette attente nous Nous (rlrrENlnr) craquerla maison' Tout d'abord, personnene (cnlEn).Un silenceincroyable (s'reerlR). (cassEn), rien de grave ne Cela (rns) un moment d'angoisse terrible, mais finalement rien ne (ronneEn) chez nous. (sonnn') de leurs cachettes et La maison (nsrsrEn).Par contre dans le quartier, d'autres habitants gante (vourom) les anantir. (ncouwrn) leurs immeubles, dtruits comme si une main
la dans la clairire, il (lescENonE) mme colline s'asseoir A. Tout seul,le lendemain, Olivier (nnrouru,mn) (aeencEvorn) son pre dans la rue, une ser-viette la main, et il le en chantant. La semaine suivante, il petit (sunr.E) en savourant le plaisir de le surprendre ; mais il (s'annsrBr.)un instant pour regarder un dans le ciel, et il tait trop tard quand il (counrn) pour le rejoindre' la ailon iui s'envolait toui seul pofte d'un jardin (sEnrrnnntrn) sur lui' 1...1 il (nssren) il (rorrr*j sur le rebord de la grille, mais le lierre tait trop pais. Pendant deux heures, assiscontre Ia porle ; il (nevsNIn) Ia tombe du jour' [" ']
Jean-Ren Huguenin, La Cte sau\)age, O d du Seuil, 1960'
pre' Elle en (evorn) un B. Elle (rounNen) une page avec un tonnant courage aprs la mort de mon s'ruusrn) dans son pass.Elle (rnorrren) de sa liber-tretrour'e pour violent ciragrin. Mais elie (ru "or (rxns) des stages se reconstruire une existenceconforme sesgots. t...] Elle (rassnn)des examens, dans les ser"vices et (oernNrn)un certificat qui lui (eEntrErrnr) de tr:availler comme aide-bibliothcaire pour se rendre son bureau' dela Croix-Rouge. EIIe (nareneNlm) monter bicyclette
Simone de Beauvoir, [Jne Mort trs douce, O d Gallimard' 1964'
qui, l'gede vingt ans,pendant C. Alors, il nous racontait 1'histoired Eliot Salter,marquis de Caussade, (pousrn) une Argentine et il (nEvr,rrn) ie roj la premire gueffe, (rnE) un hros de l'aviation. Puis il guerre avec sa femme' mais d"i'u.-ugrri.. t.. I n (arnrrn) ce chteau. I1 (lise.marnn) la fin de Ia jour. il (Nn ras mour,rn)et il reviendrait un l'intrieur' Mon pre (np.nemn) avec prcaution une petite affiche colle contre Ia porte d'entre, 1988 Aiid Gallimard, Patr:ickModiano,Remisedepeine, Et il e la (oppnrn).
vousprdit ce Vousimaginez qu'elle votreavenir. pour connatre une ffi Vou, consultez voyante choix: de au et vousemployez futur les expressions votre
1. Chance: - gagner au loto, recevoir un hritage, devenir riche, tomber sur un milliardaire" ' - perdre son poftefeuille, rater un avion, avoir un accident srate" ' - rencontrer l'homme ou Ia femme de sa vie, bien se comprendre,viwe en parfaite harmonie, connatre le bonheur, se marier... - apprendre une bonne nouvelle, obtenir une augmentation, atteindre le sommet de la ierarchie, pntrer dans le monde des patrons, acqurir de solides comptences, pouvoir faire le travail que vous aimez'.. - iai.e une faute professionnelle, perdre votre travail, devoir de l'argent, se dbattre dans des difficults financires, ne pas constater d'amiioration, courir au dsastre, a i l e r l a c a t a s t r o P h e . . . - tre en excellente sant, se potler comme un charme, embellir, rajeunir, jouer beaucoup au tennis, mener une vie saine,parvenir un bon quilibre... 99
2.
J.
4. Sant:
- attraper une maladie trs rare, grossir beaucoup, faire une dpression nerveuse,se tordre une cheville, se dmettre une paule, dormir mal, s'vanouir pour un rien, se dmolir la sant,boire trop d'alcool... 5. Caractre : - se montrer dynamique, paratre bien dans sa peu, prendre de l'assurance, savoir s'adapter, s'panouir, conqurir tous les coeurs, vouloir toujours tre le premier ou la premire... - subir les vnements, morfondre tout(e) seul(e),ne jamais se dtendre,ne pas se reconnatre son chec,voir tout en noir, demander l'impossible...
t. l
On (cornn) les harengs cnts et on (nonn) du vin de Moselle [...] Je t'(nrrrcxnne) la Jamaque la pche de nuit au lamparo et je t'(ElnntrNrn) faire un pique-nique en haut du Kilimandjaro [...] T'en fais pas, mon p'tit louP, c'estla vie ne pieurepas [...]
A. au futur (Demain...), puis au pass compos (Hier -..) : 1. ss rEvpR,sE coucHER: L e s o l e i l. . . 6 h 0 2 e t . . . 1 9 h 0 1 . Il ... froid le matin, mais la temprature ... dans l'aprs-midi. : 2. rarnr,, sE RADoUCIR : S'AFFATBLIR Un vent fort ... l'Ouest du pays, puis il '. ' 3. soupprsR, Des nuages ... sur le Centre,et le ciel .'. sur la plupart des rgions' sE 4. appanalrnE, cou\aRIR: : 5. sp tuprrnp, ATTEINDRE La pluie ... tomber en fin d'aprs-midisur les ctes,et des averses" ' les montagnesdans la soire. de Il ... au-dessus 1500mtres. Le beau temps ne ... pas avant la fin de la REVENIR: 6. NprcBn, nuit. B. au prsent (Aujourd'hwi...),puis I'imparfait (Hier '..) z du Le temps ... variable sur I'ensemble pays.Le soleil ... souvent derrire 1. Tne, DISPARATRE: des nuages. La moiti Nord ... Ies effets d'une dpression,tandis que les rgions 2. susrB, BNFIC]ER: mridionales ... de bellesclaircies. pas 15 degrs' 3. prEuvorn, DPASSER: Il ... en Normandie et sur la Bretagne'Les tempraturesne ... toute la semaine, 4. pnvom, coMMENCER: Mto-France.., un mauvais temps gnralisdurant mais di en dbut de week-end,le temps . '. se rtablir'
Une fois que vous (rnexlnn) votre espressodans le bar qui lui, s'il n'est dj ouvert, s'oulrira peu prs ce momentl, que vous (lrscENlne) l'Albergo Diurno, au sous-solpour vous y baigner, vous y.ur"., vous y changei, que vous (nnnloNrEn)et que, alors seulement, vous (nrosen) votre valise la consigne, commencera timidement transparatre, poindre, le crpuscule de l'aube'
Michel Butor, La MoJilication, O d de Minuir, 1957.
100
nvtsrotc : au mettrelesverbes futur antrieur un d,unjournalisteavec conomiste, entretien ffi oun, cet pays ? bonne priode pour notre
- Est-ce que l'anne 1996 (rns) une #";;; _ oui er non. un nouvel acreur (earx.B) mnages '''"t--^ire'J;; consommation des la Premire Place'
(sE roronrrn) sur Ia ,1ut t" poia, a l'conomie o le consommaterr occupe t*"on"oi a tu situation
- *i:*
-
Ait*truffi:T:i,$Tiiff]i"o"r
3J"fr::trJJ,"ili^t'-*
(savorn) s'adaPter l'volu
_ :ffi,t;., :i#;#j
conomique "iliio"utto*t)
pour la (ss go,,u"*ent D.NNER) but reprise u" u l?lu_:1" "o,,,o,n-* objectif' en partie son
leur simple'Retrouver infinitif : sontau pass les Oon, cejeu'pome, verbes ffi
Lorsque vous me vtes et ils s'affolrent
je vousPlus H'rt;:,ff:*'-'
Vous vous approchtes et vous me frltes Ia joue ^ puis vous me baistes
se Ii#i:T",-u, croisrent
nos cceurss'murent nos cceurs battirent
i: .:T,'-:l'"t je souPrrar
etje sanglotai'
), (nPssonrrn)encore'
C . L e s d e u x f e m m e s ( r r N r n ) p a r t r a n s p o r t e r E u g l'aise' e*"tc h a m b r equand sac r r o n ) s u r s(nvom) t l n e d a n s s a puttlt' , l e ( c o u protectrice o n l i t , e -"tti" cuisinire lui (onxne) sesvtement, qor,.i" Ie front d'Eugne' i*nrrnn) t"l buit"t sur Goriot' 1834' k le dos tourn, vl"tti* de Honor Balzac, Pre
10
t-
p[! u.ttt
Il prit son petit djeuner,puis il sortit. (Quand) "+ Quand il eut pris son petit dejeuner,il sortit. (Ds que) puis la discussions'engagea. 1. Ils s'assirent, sa lettre, puis il se mit rver. (Aprs que) 2. Il crivit (Quand) 3. Il attendit patiemment pendant une heure, puis il commena s'nerwer. 4. Je conus ie projet, puis je tentai de le raliser' (Une fois que) 5. Il fit trois fois le tour du stade, puis il s'croula' (Lorsque) 6. Les musiciens entrrent et le public se tut. (Aussitt que) 7. Il descendit de son tabouret de bar et acheva sa partie de billard. (Aussitt que) organiser une 8. Les ennemis conquirent une autre province, puis le gnralen chef entreprit d' (APrsque) rsistancearme. 9. Je revins, je me serwisun whishy bien tass. (Aussitt que) en classe' 10. Sespu."ni, lui achetrent des rllers, il ne mit plus que quelques minutes pour aller (Une fois que)
c.
le mensonge la subvention la morsure l'lection la poursuite le combat l'abolition la noyade 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. la trahison l'invasion Ia prvention la mdisance 1arduction l'acquisition le discours la salet
phrase : chaque dans indiqus de aux ffi U.ttt. lesverbes deuxtemps l'indicatif
A. Pass compos - prsent
1. Ds qu'il (nrNrnEn),il (sr lterrnn) au piano. 2. Lorsque je (trop nonl), je (rnl) trs gai. 3. Quand elle (sp uaounrEn), elle (ran-nrnn)plus sduisante' B . Plus-que-parfait - imParfait 1. Ds qrr" i" 1ro.r*) a tte sur l'oreiller, je (s'nmoru'ln)' la 2. Apri que Ia lune (appanarnn), nuit (levnurn) moins sombre' les on (our,nrn) fentrestoute Ia journe, on (se srNrrn) mieux' 3. Quand il
c. Futur
1. 2. 3. 4.
antrieur - futur que (sr rassnn)-t-il? l'Assemble, Une fois que le Prsident (nrssouonp) grve (coNrxarNonn)le Premier Ministre dmissionner, que (rarnE) le Prsident? euand la Aussitt que la nouvelle de sa dmission (sr n,raNlnn),ce (Crns) la panique. enfin couter de la musique. Lorsque vous (rnnn) vos palabres,je (eOUvOn)
D. Pass antrieur - Pass simPle 1. Une fois qu'ils (nrrrnnnr) tout l'appartement, ils (s'v INSTALLER)' 2. Aussitt qu'elles (aerncnvon) le chteau, elles (s'cmnn): Ahhh t 3. Aprs que la foudre (roMeen), il (prswoIn) deux fois plus fort' 4. Lrsqu le garon (enEr.rlnr) notre commande, il nous (srnvtn) l'apritif.
t02
REVISION
p/r,isque-pafait). Elle me (nxrrrQuEn, B. Quand je (sEnr,rerrren , passcompos), Marie (rannn, plezs(ruNsrn, passcompos)que c'tait dimanche que-parfait) qu'elle (lnvom , impafqit) aller chez sa tante. Je et cela me (nxNuren, passcompos) : je (Nn eas rrttax, prsenr)le dimanche. Alors, je (sr nrrounuEn, pa passcontposl) dans mon lit, je (cHencnEn, sscompos) dans le traversin l'odeur de sel que les chevetx -que-pafctit) et je (nonntrn passcompos)jusqu' dix heures. Je (nunren, passl p/ezs de Marie y (rerssEn, , toujours couch,jusqu' midi. [...] Je (se rarnr, p asscompos)cuire compos)ensuitedes cigarettes, des ufs et je les (uaNcrn, passcomposl) mme le plat, sans pain parce que je (lle rrus en AVoiR, imparfait) et que je (Nr ras vouLoIR,impat'fait) descendrepour en acheter. 1942. L'transer,Ed Gallimard, O Albert Camus,
103
h H
tnr, AvoIR,LIER
ET VERBES I)U IE GROT]PE
f,rnp
je sois sois tu soit il nous soyons vous soyez soient ils
J
H I 2
-t
o r
a
AVOIR
AII,DR J tu il nous vous ils aille ailles aille allions alhez aillent
Er 2 H
rftl
FT
lndicatif Subjonctif
DONNER
ils donnnt
Attention:
Indieatif
TEVER
ils lr'ent ils aclrteni ils plenr ils esprent i1s jgLtent ils appellent
t04
DU LE PRESENT SIJBJONCTIF
Conjugiuer prsentdu subjonctif: au du 1. Il faut que ... rRouvER travail, il faut que ... lrrEn un rendez-vous, 2.
un 3. il faut que ... AVoIR entretien, 4. il faut oue ... rns l'heure.
48a/o femmes souhaitent que l'homme de leur vie (rnp) intelligent' des 39% des femmes souhaitent qu'il (avorn) de l'humour. 33% des femmes souhaitent qu'il (rosslnn) un beu regard. l0o/odes femmes souhaitent que les hommes (rnn) grands. 8o/o femmes souhaitent qu'ils (s'nxrmurn) avec une belle voix. des 7a/o femmes souhaitent qu'ils (avorn) de belles mains. des 3a/o femmes souhaitent qu'ils (ranrecrn) leur fortune avec elles. des Il faut que j'(arrBn) chez le dentiste et que toi, tu (arren) voir ton copain. Ilfaut absolument que vous (mlrn) visiter cette rgion. Il faut que cette fille (s'sN erren) et qu'elle me (ratssnn) en paix. Il s'est endormi, il vaut mieux que nous (s'nNlrren) sans rien dire. Il vaudrait mieux que tes chaussures (arrrn) avec ton costume.
'i
Mettre le verbe de la question au subjonctif prsent et rpondre : 1. Est-ce qu'il est important que nous (arrnn) cette fte ? queje (rnE)prt ? 2. quelle heure est-cequ'il est ncessaire 3. Est-ce qu'il est obligatoire que j'(.lvon) une cravate ? Barbara ? 4. Est-cequ'il est possibleque j y (nrNcoNrneR) 5. Est-ce qu'il est indispensable que nous (.lruonren) des fleurs ? -
ffi -{&
105
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je
HAR
Je tu il
nous dormions
je parle
je tienne nous tenlons voLLs tenrcz je tuie .i nous fuyions vous fuyiez enfuie m' Je nous nous enfuyions vous vous enfuyiez meure Je nous moanons 1)OUS mounez
MENTIR
ils mentent
je mente
FUIR
ils fuient
SENTIR
ils sentent
je sente
StENFLIIR
ilss'enfuient
SERVIR
ils servent
Je ser-ve
MOURIR
ils meurent
BOUITLIR ils bouillent CUEILLIR COURIR OTIVRIR ils cueillent ils courent ils ouwent
106
DU LE PRSENT SUBJONCTIF
Donner le prsentde l'indicatif puis le prsentdu subjonctif : B. A. ils je ... 1. sENrrR.: ... , tu ... : 1 . MENTIRils ... , 2 . o r r n t x : i l s . . .e l l e . . . , tu ... : couRIR ils ... , ils 3. spnvrn: ... , nous.'. ils ... , il ... -). l c o w m n : i 4 . v e t l R : l s . . . ,v o u s . . . t+. PARTIR ... , vous ... : ils 5 , r u n : i l s . . ., i l . . . : ils s'ENDoRMIR ... , ils ... 5.
L.
o.
C. l. 2. 3. 4. 5. 6.
i n e v T . x t nl :s . . . ,j e . . :ils ... , nous.'. ecounrn sn souveNln:ils ... , elles... nnrsNrn: ils ... , je ... R e \ t s N t R : i . s. , t u . . . l. c o N o u r u n : i l s .,. i. l . . .
... 6. Il estduquetu (sonnx.) (sn sownNn) .. ' 7. Tu esvexqu'il ... 8. J'aipeur qu'elle(nevENIn) ... peutqu'ils(accourrn) 9. Il se (eut'lm) ... qu'on normal 10. tl est
:,l xa*q,a*a*ru
du Mettreau prsent subjonctif:
Devant son th, Marianne rflchit l'organisat la poste,que je (Exelrnn)des lettres et que je (nNr la runion et que je (onreNn) une rponse po chercher les enfants l'cole, que je les (nan'texE que je les (Nouxnn) et qu'ils (rnn) au lit avant I (spnlrn) l'apritif je prparer le dner pour Marc et son copain, que je les (lccurirrn), et en plus que leur avec le sourire d'une femme dtendue et repose >'
t07
k H
Fd
VERBESDU 3EGROUPE
Prendre le radical de la 3. persoirne du pluriel du prsent de I'inficatif et ajouter la terminaison : -e' -es, -e, -ions, -iez, -ent'
U
\d F"
Ar
i-r FI
rftl
A H
E z H !r1
attendes attende
Je tu il
tr
hI
FJ
RP0NDRE ils rpondent
Jw
PEINDRE
ils peisnent
RPANDRE ils r:pandent J e PERDRE MORDRE COUDRE MOUDRE ils pg4lent ils mordent ils cousent ils moulent Je Je
je
CONNATRE ilsconnaissent Je tu il
108
DU LE PRSENT SI,JBJONCTIF
Mettre les verbes au subjonctif prsent, puis complter la phrase : 1. II vaut mieux que tu (lrrnNonn) un peu et que tu (rnemne) ]e train du soir. Il vaut mieux que vous ... contact avec elle. 2. Elle souhaite qu'il (nroNnnE) sa lettre et qu'il (nrennNDRE) Elle souhaite qu'ils ... 3. Il ne veut plus que je (rnnonn) de temps, il veut que je le (nrrontlne). Il ne veut plus que nous ...
: au Mettrelesverbes subjonctifprsent
1. Veux-tu qu'elle (pnsNtRE)un taxi ? 2. Il est impossible que je vous (coNnoxone)avec lui. 3. Nous souhaitons qu'ils (s'rurrNonE) bien. cette conversation plus tard ? 4. Prfrez-vousque nous (nBpnpuDRE) (rnrNlnp) la lumire. 5. J'ai envie que tu 6. Il se peut qu'elle (.qrrnINnns)son objectif. 7. IIs n'apprcieront pas que vous (sn rrerNlnn) sans arrt. 8. Cela m'tonne que tu (sn nsoulne) abandonner ton projet. 9. Je ne suis pas sre qu'elle (coulns) trs bien. 10. 11est normal que le sucre (sB ussounRs) dans l'eau.
ffi
W$
109
k F{
Fd
\d F Aiq E
l
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7t H d
Indicatif
:l^ f^.-+
Subjonctif
1e tu
ffi rftfl
H'
H
irt
nous disions vous disiez ils LIRE SUFFIRE ils lisent ils suffisent disent PLAIRE SE TAIRE ils plaisent ils setaisent
FI
LH
je lise lisions nous je suffise nous suffisions je traduise nous traduisions je nuise nous nutstons je luise nous luisions
j' tu il crive crives crive
je tu il
LUIRE
ils luisent
cnrnB
ils crivenl
Je Je Je tu il
VIVC
suive
rre rtes rie CONCLURE ils concluent je tu il conclue conclues conclue
ils rient
nous r110ns
VOL1S I1ICZ
ils
rient
I
I
I I
110
DU LE PRESENT SUBJONCTIF
indiques: Mettre les verbesau subjonctifprsentaux personnes t: 1 1 . s U I V R Eu . . . , i l . . . : 6. ss rAInB tu ...,nous... . 1 . r n t n l: t u . . . ,n o u s . . : r , r v n ee l l e . . . ,e l l e s . . . 12. vous... elle..., 7. rxscnrnp: 2 . r r n s : j e . . .n o u s . . . , : 13. sousrnarnEje ..., vous ... : 8. coNcrunpje ...,nous... 3 . c n R st:u . . . ,v o u s . . . 1 4 . p m t n e :n o u s . . . i,l s . . . vous...,ils... : 9. rnenurnE 4 . r n p : t u . . . ,i l . . . 1 5 . s o u R sj:e . . . ,n o u s . . . : 10. lrsrrurnE nous...,ils ... 5. sunrnn:il ...,vous...
Mettre les verbes au subjonctif prsent, puis complter les phrases : 1. Je ne comprends pas qu'il (Nn r.Lsnrnr) oui et qu'il (Nn ras coucrunn) l'affaire. Je ne comprends pas qu'ils ... 2. Elle n'aime pas que je (rmn) ou que je (cnrnr) toute la nuit' Elle n'aime pas que nous ... que tu (se otsrnatne). 3. Je suis contentque tu (sr pl,ttnr) ici, que tu (nLnr), Je suis content que vous ...
Illettre les verbes au subjonctif prsent : a. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Boris a honeur que je lui (nrnr) ses quatre vrits ou que je le (coNrnrline). Il n'est pas sr que cesraisons (surnrnr) les persuader. Je doute que vous (vlvnr) seulement d'amour et d'eau frache. Julien adore qu'elle lui (sounrnr). II est prfrable que personne ne (olsrnarRn)le conducteur. Il est important que vous (suwns) le programme du dbut la fin. Il n'est pas utile que tu (rrunume) cet article en entier. Il est rare qu'Hlne (sE rerne) dans une runion. Je t'appellepour que tu me (cotuuInE) la gare. Il ne parle pas le franais, bien qu'il le (rrnr) et qu'il le (crunB). Je vous conseille d'acheter ce tableau, moins qu'il ne vous (lerarnr). ne Il consulte son associavant que les.discussions (sr rounsun'nn)' Tu peux faire ce petit job, pounu que cela (Nn rr,s NuInn) tes tudes, Les chirurgiens se battent pour que cet homme (sunvrvne). Alain la provoque jusqu' ce que sesyeux (rurnB) de colre. Je vous charge de l'enqute, condition que vous ne (nxcrunr) aucune hypothse.
Former des phrases dont le premier verbe sera I'indicatif et le deuxime au subjonctif. Trouver un sujet diffrent chacun des deux verbes. 1. 2. 3. 4. 5. un vourorn - lue- coNSTRUIRE immeuble de 50 tages. avorn PEUR que - rnlrnE une catastrophe. pnoposeR que - s'INScrunB un cours d'espagnol. possrBlE que - plruRr. tout le monde. rne un lourEn - que - coNCLURE trait de paix. 111
I
h
Er (J
z o r
Je tu
ll
Er F]
El
DBVOIR Indicatif: ils doivent RECEVOIR Indicatif : ils reoivent
ruoworn
Indicatif : ils meuvenl
El
Fl
Je tu
ll
nous vous
l_ts
Je tu i1 nous vous
ilS
(s')msrom
Indicatif: ils (s') assoient Indicatif: ils (s') assevent je tu il (m') (t') (s') asseye asseyes asseye
(m') assoie (t') assoies (s') assoie (nous) assoyions (vous) assoyiez (s') assoient
UALOIR je tu il nous vous ils vaille vailles vaille valions valiez vai\lent
1e tu il nous tous
I$
FALLIR ilfaille
DU LE PRSENT SI,'BJONCTIF
ici 6. s'assporr. : tu ...,vous... : rpondre nous '.., ils '.. 7. pouvorn 8. prsuvon:il ... cela'.. 9. varornlapeine: 10. vouron bienle faire : je ..' , tu ...
_T" *1.
113
r
fl
Er I
FI
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a
J
rnr
j' tu il nous vous ils aie aies ait ayons ayez aient
rrI] 0
a
Fl
il frl
t t t t t t
eu eu eu eu eu eu
tu il nous vous
lls
J tu il nous
VOUS lls
all(e) sois ail(e) sois tu all(e) il (e11e) soit soyons all(e)s nous soyez all(e)s vous ils (elIes) soient all(e)s
ruorcn
JOUER CRER ESSAYER ACHETER APPELER
HAIR
j' aie
hai
S'VAN0UIR
ie me sois vanoui(e)
IT4
I r t
DU LE PASS SUBJONCTIF
3. Dommage,dit-il, qu'elle(djlreuwn) dehors,ilpensait justementallerdnerauJardindelaparesse, Emmanuel Carrre, In Moustache, 1.986. dans le parc Montsouris. 4. Avant tout, je veux vous dire que je vous dois la plus grande jouissance musicale que je (pnornn) Baudelaire, Richard Wagnerel Tannhaiiser, 1861. Jamars.
115
I
lEid
E
\g
VERBESDU 3EGROUPE
Conjuguer lvolR ou rns au subjonctif prsent et ajouter le participe pass (accorder comme aux temps compossde l'indicatif).
w
F* A FT
en -ff
a
l-fr w A w
DORMIR
\k&
{drJ
ffi
PARTIR
je
sois tu sois il (elle) soit nous soyons vol-ls soyez ils (elles) soient
'#' fr
F
FT
SORTIR
sois sorti(e)
tui
cueilli tenu couru acquis ouvert
s'ENFUIR
Je me sors
entui(e)
Je je
sois venu(e)
J J
are are
MOURIR
je
sois mort(e)
en -endre, -ondre, -andre, -erdre, -ordrer -oudret -eindre, -aindre, -oindre, -ttre, -prr -Grr-atre, -otre
ATTENDRE
j' tu il nous vous ils aie aies ait ayons ayez aient ale aie aie aie ale aie ate aie are ate aie attendu attendu attendu attendu attendu attendu PEINDRE CRAINDRE JOINDRE PRENDRE j' tu il nous vous ils aie aies ait ayons ayez aient
plfs
RPoNDRE RPATDRE PERDRE MORDRE COUDRE RSOUDRE BATTRE ROMPRE VAINCRE CONNATRE CROTRE
j' J I J J J J l J J
rpondu rpandu perdu mordu cousu rsolu battu rompu valncu connu cr
J J J
DISSOUDRE METTRE
j' j'
aie aie
dissous mIs
NATRE
je sois
n(e)
DU LE PASSE SUBJONCTIF
Mettre les verbes au subjonctif pass : 1. Il n'y a rien d'tonnant ce qu'il (merun), qu'il (sr srnur.) d'un prtexte, qu'il (sonrrn), qu'il (rurn) la runion : il semble qu'il (sr srunn) compltement perdu. 2. Je regrefie que tu (wE pAScoNTENIR) colre, que tu (ranrrn) en claquant la porte, que tu ta (s'nNnuIn) toute vitesse, que tu (counrn) plus vite que moi. 3. J'admire que vous (lcownrn) cet afiiste, que vous le (accunnrrn) chez vous, que vous lui (onnnln) l'hospitalit, qu'il (ecounrR) votre estime et qu'il (lrvrNrn) votre ami. Mme exercice: 1. Je reste avec les enfants jusqu' ce qu'ils (s'rNlontrn). 2. L'infirmire a enlev l'aiguille avant que je (nrssrNrln) la moindre piqre. 3. Tu viendras avec nous, moins que tu (Nr r.o,s onreum) ton visa temps. 4. On nous fera confiance condition que nous (acounrn) assezd'exprience. 5. Bien que vous (levexm) excellents en franais, il vous reste un petit accent. 6. II ne s'est pas passun jour sans qu'une dispute (sunvrNIn) entre eux. 7. Il n'y avait pas de liaison arienne avant que la compagnie (ouvnrn) cette ligne. 8. Il a d y avoir un vnement terrible pour que les gens (tous s'oNnurn)d'ici. 9. Qu'ils (Nr ras vENIn)voter ou qu'ils (s'ansrrNrn),je ne vois pas la diffrence. 10. Bien que je (Nn pAS soUFFRIR) tout, je garde un mauvais souvenir de cette opration. du Illettre les verbes au subjonctif pass : l. Autour de la patinoire, le public tait enchant que les patineurs (NneascnarNlnn) de dpasserleurs limites, qu'ils (se coNTRAINDRE) figures trs difficiles et qu'ils (arruNlnn) le meilleur niveau. des 2. C'tait fantastique que la neige (Nr rls ENCoRE roNlnE), que vous (enrNlnE) le tlphrique, que vous (sr nENlnn)jusqu'au sommet et que vous (nnlescnNlns) skis. 3. Dans cette course de chevaux, il n'est pas sr que tous (bien sE earrnE), que chacun (uerrr.r) toute son nergie gagner, que le meilleur (varNcnE). 4. Tu as gagn le premier prix de danse. Les gens ont t trs contents que tu (pannrr.r) dtendue, que l'impression de l'effort (lrsraru.rne), que tu (sn soumnrrnn) toutes les preuves. A. Former des phrases au subjonctif pass : Ex.emple: Je l'ai joint au tlphone.J'tqis inquiet jusqu' ce que je ... + J'taisinquiet jusqu' ce que je I'aiejoint au tlphone. 1. 2. 3. 4. 5. Ils ont bien compris. II a rpt la phrasejusqu' ce qu'ils ... Vous avezperdu votre calme. Tout s'tait bien passavant que vous ... L'eau a atteint les maisons. On a fait vacuerle village avant que l'eau ... Tu as rsolu ton problme de maths. Je lis un peu en attendant que tu ... Nous les avons mis la porte. Ils sont restsjusqu' ce que nous ...
Lt7
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je me sois tu
J J J J J J aie aie aie aie aie aie lu conclu vcu ri suffi suivi
j' J J J
en -olre, -olr
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BOIRE CROIRE
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bu cru pu pu pu pu pu pu
ASSEOIR
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are J tu aies i1(e11e) ait nous ayons vous ayez ils (elles) aient
J
J J J J J rl
lt
uoworn
s'AssEo/
je
I
118
FALLOIR PLEIIVOIR
me sods assis(e) te sois assk(e) tu il (elle) se soit assis(e) nous soyons assis(es) nous rous rous soyez assis(es) (elles) ils se soient assis(es)
DU LE PSS SUBJONCIF
Mettre les verbes aux personnes indiques du subjonctif pass : je "', vous"' 11' 6' vrvnr: t u . . . ,i l . . . 1. pann : 12' : 7. CRIRE elle "', ils "' 2. se raRs: elle ..., nous ... 13' vous "' 8. rn-AluIRE:tu "', 3. lisrtarRe: ie ..., vous ... 14' elles"' 9' cot'lcruRs:je"', it ..., ils ... 4. unr, ' 15' il "', ilt "' ' 10' varom t u . . . ,v o u s . . . 5. rrnp:
il "'' vous"' savon: coNuarnr':tu "" nous "' je "'' ils "' cnomB: nscnvorR': elle "" nous "' t u " ' ' e l l e" ' lBvon:
A. Former des phrases au subjonctif pass : 1. 2. 3. 4. 5. Tu as crit cette lettre tout seul. Cela m'tonne que tu " ' Nous n'avons pas dit toute la vrit. il vaut mieux que nous " ' On a trs mal traduit ce pome. Tu es furieux qu'on ' ' ' Je ne t'ai pas suivi tout de suite. Quel dommage que je " ' ! Vous avez lu ce liwe avant l'examen. Quelle chance que vous "' I
B. Mettre les verbes au subjonctif pass : (NE sunnnn)' 1. Elle est dsoleque sesavertissements PAS qu'il (vrvns) en Australie si longtemps ? 2. Etes-vous certains 3. Je suis content que mon cadeau vous (PLAIRET' 4. Nous regrettons que tu (Nn ras nous FarnE)signe pendant ton sjour ici' 5. Il est possible que quelque chose (lrsrnamn) son attention ce moment-l.
fx
A. Former des phrases au subjonctif pass : l. J'aibu un bon Bordeaux. Jusqu'ce que j'"', je n'aimais pas le vin' 2. II aplu toute la semaine.Bien qu'il ..., nous avonsbien profit de nos vacances. qu'on " ' 3. On extrait tout le ptrole de c gisement. Il se passera trente ans avant je ne l'imaginais pas si grave. 4. Tu as dcrit la situation. Jusqu'ce que tu ..., pas' 5. Elle a sduit Alain ou elle lui dplu. Qu'elle ... ou qu'elle ..., cela ne te regarde B. Mettre les verbes au subjonctif pass : 1. Comment se fait-il qu'ils (nrnr) au moment o je suis entr ? 2. Elle tait dsoleque nous la (NEres cnorrn) capable de russir. sa 3. La salle tait debout avant que le pianiste (coNcI-ur<r,) sonate. (sunvn"nn) ce tremblement de terre ! 4. Pounu que nos amis militaires' 5. Tu pourrls travailler ici condition que tu (sarsrame) tes obligations
a.].
Lo ! Sophie, quel dommage que tu (Nr res rowon) ou que tu (ur ras savon) comprendre (Nn ras cnons) plaire, que tu z - Quelle tristesse que tu (Ni pasvon) Ies efforts qu'il fisait pour te I ce qu'il te disait expliquer, et que vous (Nn ras J. Quel malheur que vous (Nn pas s'asseon) une table pour vous nonn) ce verre qui vous aurait fait oublier vos problmes ! qu'il te proposait ! 4 . Quelle sottise quil (eellorn) que tu partes, et que vous (Nr eesnenE) ce voyage qu'elle (Nn eas vourom) Ie revoir ! 5 . Quel gchis que ta mre le (necEvom) si mal et
! B . 1 . Sylvie, quel heureux hasard que tu (eerns)la connaissance de Tho ce concerl 2 . Quelle joie que vous (sE ruane) !
J.
gots ! Quelle lhanie que vous (s'arer'cevorn) que vous aviez les mmes ! A Quelle merveille que la musique (pouvom) vous rapprocher 5 . Quel bonheur qu'il te (surr,'ns)dans ton pays I
l19
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J
AVOIR
Er
4 il
lr
E -
Passsimple
ALLER
il alla
AVANCER
il avana
CHANGER
iI changea
Verbesdu 2e groupe
La terminaison est : -isse, -isses, .t, -issions, -issiez, -issent (sauf ilhat).
Passsimple FINIR il finit
Pass simple
il hait
il tuir
je fuisse il fut
DU UIMPARFAIT SUBJONCTIF
Trouver le passsimple puis I'imparfait du subjonctif : il ...,ils... 5. urlnrn: 1. avorn: il ...,je... ALLERil ...,je ... : 6. s'EN 2. rnp: il ...,tu ... il 7. DcowRrn: .'.,tu.'. 3 . p e n r s n :i l . . . , e I I e . . . il 8. lppantsNrn: ...,tu.'. il 4. cnorsrr.: ...,vous...
9. 10. 1l . 12.
n E v e N t n :i l . . . , i l . . . e s s n v s n : i l . . . ,n o u s . . . ] n c c o u n l ni : . . . , i l s . . . : i l . . . ,j e . . . ur.urn
2. Il leur suffisait d'voquer les souvenirs de la dernire guerre pour qu'une dispute (crarnn).
AndreT Makine , I'e Testament franais, @ Mercure de France, I 995 .
3. Elle usa sa garde-robejusqu' la trame sansque mon grand-pre (s'nrsrn) de la renouveler' A peine Jean-Paul Sartre, fus Mots, 1964 tolrait-on qu'elle (sonrm). 4. De sorte que ce bonsoir que j'aimais tant, j'en arrivais souhaiter qu'il (r,nxIn) le plus tard possible, ce que (se rnOroNctn) le temps de rpit o maman n'taitpas encore venue.
Marcel Proust, Du ct de chez Swann, 1913.
7. J'aurais voulu que mon pre (nnsrnn) toute la journe et ne (nnrarrn) que Ie lendemain l'aube. kSud, 1962. Yves Berger, assez manger [...]. 8. La continuelle crainte de grand-mre taitque nous (Ne rls AVoIR) Si AndrGide, legrainnemeur41920. 9. t...1 pour qu'on la (nnvr.lnouln),elle se mit faire de grands gesteset parler trs haut.
Gustave Flaubert, L''ducation sentimentale, 1869.
10. Marthe m'avait donn un coupe-papier, exigeant que je ne (s'en snnr,rn)que pour ouwir seslettres.
Raymond Radiguet, k Diable au corps,1923
L2l
ffil
t@,
VERBESDU 3EGROUPE
La terminaison est : -isse, -isses, -t, -issions, -issiez, -issent ou -usse, -usses,-t, -ussions, -ussiez, ussent.
,
w C& :' M..
en -endre, -ondre, -andre, -erdre, -ordre, -oudre, -eindre, -aindre, -oindre, -ttre, -prer -cre, -atre, -otre
Passsimple PRENDRE ATTENDRE RPONDRE PERDRE il prit il attendit il rpondit ii perdit
F. w #
ffi fidl t n6j il
Subj. imparfait
PLAIRE
je il plut
je
fisse tL1 fisses il fft nous fissions vous fissiez ils fissent
en -olre, -olf
Passsimple BOIRE CROIRE POWOIR VOULOIR VALOIR SAVOIR RECEVOIR DEVOIR uowotR il but il crut il put il voulut il valut il il il il sut reut dut mut
Subj.imparfait je busse Je crusse Je pusse je voulusse je valusse Je susse Je reusse je dusse j' musse
VOIR (s')esseoln
Pass simple
Subj.imparfait
il
v1
je
visse
il (s')assit
je (m')assisse
FALLOIR PLEWOIR
il fallut il plut
il il
fallt plt
r22
DU LIMPARFAIT SUBJONCTIF
,!
Mme exercice : 1. Elle fut blessequ'il (rnnNrne) cette voix sche et qu'il (nroNnxr) si brutalement. 2. J'Iaisfurieux qu'il (ereuvon) et que cela te (rrann). 3. Je doutai qu'elle (coNNarnn)la solution. 4. Elle avait peur qu'il (Nr ras se rann) ou qu'il en (lmE) trop. 5. Tho admira qu'elle (collrneunnr) si vite le danger et qu'elle le (crurulnn) si peu. 6. Il tait scandaleux que ce produit (varorn) si cher mais qu'il (rarron) l'acheter. 7. Il tailrare qu'il (Nn res.l,rmrNlnn) son but ou qu'il (ernnnr) son temps et son argent. 8. Elle dtestait qu'il la (arrrxlne) sans rien faire et qu'il (eanarne)impatient. 9. Luc n'aimait pas qu'on (unrrnt) sa parole en doute ni qu'on le (iurrnnournr). 10. Il tait bizarce qu'elle (Ne nIENsavon) de lui et qu'elle le (cnornr) fou. Former la phrase et mettre le verbe I'imparfait du subjonctif : 1. Il put marcher. Il fit de la rducationjusqu' ce qu'il ... 2. Elle devait tmoigner. Elle garda le silencebien qu'elle ... 3. I1 vainquit l'Everest. La prparation fut longue avant qu'il (ne) ... 4. Elle conduisit le bal aveclui. Il s'avanavers Sophie pour qu'elle ... 5. Ils burent toute Ia nuit. Ils jourent au poker, moins qu'ils (ne) ... 6. Elle faisait bonne impression. On ne l'engageapas, bien qu'elle ... 7. Ils aperurentune le. Ils navigurentjusqu' ce qu'ils ... 8. Elle naquit Chinon. Elle vint au monde Tours, moins qu'elle (ne) ... 9. Elles ne voulaient pas tre indiscrtes. Elles entrrent quoiqu'elles ... 10. Il traduisit ma confrence. Je lui crivis afin qu'il . . .
r23
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des mois elle 3 . [...] pour avoir agi ainsi en somnambule, il fallait, l'entendre, que depuis des u"r ro" cur, qu'elle (NounRrR.) pensescriminelles'
(accur'nrn)
lgers contre sa porte' 4 . Sans qu'elle (nurruone) monter l'escalier, on frappa trois coups 1883 de GuY MauPassant,UneVie' s'y tait pas trompe' 5. La jeune femme, quoiqu'il lui (NBeas lmn) un mot d'amour' ne
Thophile Gautier, k Capitaine Fracasse' 1863'
et vite, avant que Rose (eanrn) 6 . Ds qu'elle avait quitt la cuisine, ma mre s'y prcipitait son tour les trois quarts. au march, rvisait le menu et en dcommandait
(rnNrrn) malgr moi de lui je 7 . Il n,tait pas un mot, pas un geste de cette vie sans mystre que ne dissimulr, pas un instant o je ne (sr snNrIn) devant lui et en faute'
Julien Gracq, k Rivage des Syrtes' 1951'
que tu (r'ncevom) ma lettre' une mode nouvelle viendrait dtruire tout mon ouwage [...] ; et avant 1721 kttres persanes, Montesquieu, tout serait chang.
r25
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CONTINUER JOUER CRER GAGNER TRAVAILLER
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j' je j' ou j' j' ESS|/rER j' EMPLOYER je LEVER ESPRER i' j' ACIIETER JETER ie je PELER j' APPELER VANCER CTIANGER ESSAYER
avancerais changerais essaierais essayerais essuierais emploierais lverais esprerais achterais ietterais plerais appellerais
ENVOYER
i'
tu il nous vous
t$
l tu il nous vous
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je
HAIR S'VANOUIR
je
harais
je m' vanouirais
ta
126
DU LE PRESENT CONDITIONNEL
'
A. Il percevait clairement cette vrit, le fond de sa vie dsormais, que tant qu'elle (rne) l, tant qu'il la (lvon) prs de lui, il ne (avorn)besoin de rien [...]. VictorHugo, Misrables, ks 1862. B. La vie, l, (rns) facile, (rnE) simple. Toutes les obligations, tous les problmes qu'implique la vie matrielle (rnouvnn) une solution naturelle. Une femme de mnage (rnn) l chaque matin. t...1 Il y (lvon) une cuisine vaste et claire [...]. Les @ Julliard, 1965. Georges Prec, Choses, ,d.
r27
FI
VERBESDU 3EGROUPE
Prendre la base du futur et ajouter la terminaison de f imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
z z o
Er -
z o (J
J
en -ff
DORMIR je tu il nous vous ils je dormirais dormirais dormirait dormirions dormiriez dormiraient MENTIR SENTIR SERVIR BOUIttIR OIIVRIR FUIR PARTIR parlirais S,ENFUIR je je je je j'
:^
v) rftl
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Fl
Fl
rurr 4r
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;
I
je m'enfuirais
Attention:
TENIR SE SOWENIR
I
1e tu il nous vous iIs
viendrais vienclrais ttiencbait viendrions vienclriez viendraient CUEILLIR COURIR MOURIR ACQU]RIR
j'
attendrais
PRENDRE
r28
LEPRESENTDUCONDIIONNEL
Conjugluer les verbes au conditionnel prsent : orIVRrR porte, la pmulnr l'air. couRIRsur l'herbe.
Mettre la question au conditionnel prsent : 1. Est-ce que tu crois qu'il (penrrn) sans nous dire au revoir ? 2. Est-ce que, avec beaucoup de diplomatie, tu (onrnNrn) sa permission ? 3. Pourquoi est-cequeje (nnvnxrn) ? 4. En cas de rvolution, o est-ceque nous (rurn) ? 5. Pourquoi est-ceque je me (rnnnnn) ? 6. quel moment est-ce qu'ils nous (nerolNlnr) ? 7. En cas de besoin, est-ce que tu (rnnuonn) sa dfense 2 8. Sans djeuner, est-ceque nous (rr,rounrn) faim ? de panique, est-ce qu'ils (rNrenvemn) ? 9. En cas de 10. Est-ce que vous (ecounrn)ce chteau pour un prix raisonnable ?
'+i S
B. Avant de s'endormir, la petite fille rvait : Est-ce que Violaine et Grard viennent cet t avecnous ? Nous passonsle mois de juillet Mailles ; le matin, nous allons nager dans la cascade,nous coutons le bruit de l'eau. Le soleil brille et tape sur les rochers. Notre peau est brlante. Vous, vous arrivez vers midi. Nous pique-niquons tous ensemble au bord de l'eau. Comme d'habitude, les abeilles essaientde nous attaquer; moi, je crie trs fort, mais Grard leur jette de l'eau et elles fuient. Aprs, tout le monde dort un moment lmbre sauf Violaine qui s'en va et cueille des fleurs sauvages.Nous restons ljusqu'au crpuscule regarder le ciel, loin de la ville, loin de la foule. loin du bruit.
129
Fd
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A v H
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en -aire, -ire, -ure, -uire, -ivre, -uivre, -ttre, -prer -cre, -atre, -otre, -oire
FAIRE DIRE
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METTRE Je tu il nous
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Je tu iI nous vous
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tu il nous
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h
je plairais (sn)renn je (me) tairais DISTRAIRE je distrairais traduirais TRADUIRE je je viwais WT/RE je suiwais SUIVRE
PIAIRE
cnrnr
RIRE CONCLURE EXCTURE
je Je Je
en -olr
PRVOIR je prvoirais prvoirais prvoirait prvoirions prvoiriez prvoiraient VOIR POWOIR
1e tu i]
NOLIS
vous ils
DEVOIR
je tu il nous ils devrais devrais devrait devrions devraient j' tu il
MoworR
mouvrais mouvrais mouvrait mouvriez mouvraient le tu il
RECEVOIR
PLEWOIR il pleuvrait
tecevrals recevrans recevrait recevrxons recevrrcz recevraient
il
voLrs devriez
SAVOIR le tu il nous vous ils saurats saurars saurait saullons saurrcz sauraient je tu iI nous vous ils
VOULOIR voudrais voudrais voudrait vouclrions voudriez voudraient je tu il nous vous iJs
(s')tsston
je (m') assoirais ou je (m') assirais
CONDITIONNEL LE PRSENTDU
preuvorn: ... il
C O N C L U R Et:U . . . , V O U S. . . BATTRE nous ..., elles ... :
L ).
6. 7. 8. 9. 10.
:E c o N N . q j r ne l l e . . . ,n o u s . . . v t v n p :v o u s . . . ,i l s . . . s a v o r Rt u . . . ,i l . . . : v o n : e l l e . . . , v o u s. . . a p s n c p v o r Re . . . , n o u s . . . i:
Plettre les verbes au conditionnel prsent : A. Si je pouvais... 1. Je (lnr) ce que je pense, 2. j'(rcmn) des romans, 3. je (coNNarnn)des arlistes, 4. je les (nBcevoR)dans mon chteau, 5. je (rarnB)des ftes somptueuses. B. Remplacerje par nous. au Terminer les phrases en utilisant le verbe DEVoIR conditionnel prsent la personne demande pour donner des conseils : 1. 2. 3. 4. 5. Pour ne pas grossir,tu ... Pour tre en meilleure sant,ils ... Pour avoir des amis, vous . . . Pour ne pas arriver en retard, nous ... Pour tre plus attirante, elle ... 6. 7. 8. 9. 10. Je (coNcrunp) des contrats fabuleux je (oIsrnanE) les gens, je les (coNvarNcnl), je (ruamr) tout le monde, je (r,rvnn)de grands moments !
il
Utiliser un des verbes suivants au conditionnel prsent pour poser la question et y rpondre : vALoIR, vouLoIR. suI\fRE, REVoIR, A. s'asssorR, 1. Si tu pouvais, est-ceque tu ... m'accompagner? 2. Si vous aviezle temps, est-ceque vous ... cette exposition ? 3. Si j'tais plus convaincante,est-cequ'il . . . mes conseils? -1. Si cesbijoux taient vrais, combien ... -ils ? 5. S'il y avait une place libre, est-ceque tu te ... prs de lui ? vIt"'RE. RECoNNTRE, B. psnmnrrr.g, pnvoIn,RECEVoIR, 1. Si nous avions plus d'argent, est-ceque nous ... mieux ? venaient cheztoi, comment les ...-tu ? 2. Si tes beaux-parents 3. Si on le leur demandait, est-ceque nos parents nous ... d'inviter tous nos amis ? -1. Si tu ne me voyais pas pendant dix ans, est-ceque tu me ... ? 5. Si vous tiez conomiste,quels changements...-vouspour les annes venir ? Mettre les verbes donns au conditionnel prsent :
Je ... bien me prsenter ce concours,mais le ...-je ? Elle ... ce travail avecplaisir, mais ...-ellele faire ? Il lui ... volontiers qu'il l'aime, mais le ...-elle ? Je me ... bien sur sesgenoux, mais cela ...-il la glace ? Vous lui ... volontiers, mais ...-il votre lettre ? Il ... y aller,mais cela en ...-il Ia peine ? 131
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nous aurions vous auriez ils auraient j' j' j' j'
je tu il
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nous fussions all(e) vous fussiez ail(e) ils fussent alls jefussearriv(e) jefusserest(e)
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JOUER CRER ESSAYER
aurais tudi aurais jou aurais aurais aurais cr achet appel aurais essay
j'eusse tudi 3'eussejou j'eusse cr j'eusse essay j'eusse achet j'eusse appel
je serais je serais
arriv(e) rest(e)
Verbesdu2" groupe
FINIR HAR 2" forrne J tu aurars aurais aurait
nnl nnt nnl
j'
aurais ha
j'eussehaT
j' tu il
eusse et
fini fini
S'VANOUIR
eusses fini
il
fini fini
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LE PASSE CONDITIOIINEL DU
,' '.--' :' Mettre les verbes au conditionnel pass : A. 1. Pourquoi est-il si en colre ? Est-ce que je (rnE)incorrect, je (avon) un mot de trop, je (nrrrn) trop loin ou est-ce que je lui (cnnn)des ennuis ? tu TRAVAILTen), (Ne ras 2. Comment se fait-il que tu aies rat ton examen ? Est-ce que tu (NErns ASSEZ (rolmEn) sur un sujet waiment trs difficile, ou est-ceque tu (rounn) runrrn) tout ton programme, tu trop souvent au tennis ? 3. Pourquoi a-t-il eu cet accident de voiture ? Est-ce qu'il (rssaven) de doubler un mauvais moment, il (eccrnsn)br-utalement,il (rrassnn) sans visibilit ? Mais pourquoi donc est-cequ'il (sE JErBn)ainsi contre un arbre ? B. 1. 2. 3. 4. 5. Si tu avais gagn la loterie, tu (rnr) fou de joie. Si tu nous avais aids, nous (nvom) moins de travail. S'ils avaient pu, ils (ermn) en Thalande. Si elle ne m'avait pas emmen en voiture, je (meernn) un taxi. Si le tlphone n'avait pas sonn toute la soire, je (rINrn) de lire ce livre.
i Mettre les verbes au conditionnel pass : A. 1. Avec un rveil, tu (se rsvpn) l'heure. 2. Avecun peu de patience, il (rvrlicmn) de quelques kilos. 3. Avec beaucoup d'nergie, vous (etunerrm) cette maison. 4. Avec un tout petit peu d'argent, je (ttvesrrn) dans cette entreprise. 5. Avec un peu plus de chance,les ngociations(enourrn). 6. Avec un peu de soleil, les fruits (runrn)plus vite. 7. En cas de problme, je suis sr qu'il nous (avEnrrn). 8. En cas de difficult technique, l'avion (.LrrEnnrn). 9. En cas de crise, la consommation des mnages(ramrn). 10. En tout cas, vous (.lctn) de la mme faon que moi. B. I 2. 3. 4. 5. je sE Si j'avais su, je (Nr pAS DpLACen), (nrsrEn) tranquillement chez moi. pu, tu (acHnren) un chteau en France. Si tu avais Si elle avait voulu, nous (sE uanmn) tout de suite. Si tu n'avais pas eu de systme d'alarme, les voleurs (rNrnen) plus facilement. Au cas o vous l'auriez appel l'aide, il (enruven)tout de suite.
C. 1. Je prfre vous dire \a vrit car, avec le temps, est-ce que vous (Ne ras rruIn) par la connatre, ME est-ceque vous (Nn PAS untn) ? Ieur chance, (NErm nussm) 2. On ne voit pas pourquoi les joueurs de cette quipe (Ne ras sAISIR) (Ne ras cacNnn) le match. dominer leurs adversaires, i ettre les verbes au conditionnel pass 2e lorme: l. Fabien (noNuen)cher pour le savoir.
L Harry ne (rnouvrR) aucun plaisir dire que son pre tait mdecin et son oncle prsident du :ribunal. Il les (rnrnrn) coiffeurs connus ou garagistes considrables. L, il aurait eu de quoi se
',-anter. Flicien Marceau, Bergre lgre, 1953.
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parti(e) parli
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j ' a u r a i s senti j ' a u r a i s servi j ' a u r a i s tui J aura cueilli j'aurais tenu J aurars couru acquis aurars ouvert
aurals
je serais sorti(e) je fussesorti(e) je me serais enfui(e) je me fusseenfui(e) je serais venu(e) je fussevenu(e) je serais devenu(e) je fussedevenu(e)
j'eusse cueiili j'eusse tenu 1'eusse couru j'eusse acquis j'eusse ouvert
en -endre, -ondre, -andre, -erdre, -ordre, -oudre, -eindre, -aindre, -oindre, -ttre, -prer -cre, -atre, -otre
ATTENDRE j' aurais attendu j'eusse attendu j'eusse rpondu j'eusse perdu j'eusse mordu i'eusse rsolu PRENDRE PEINDRE JOINDRE
1'eusse pris j'eusse peint j'eusse craint j'eusse joint j'eusse dissous j'eusse mrs
RPONDRE j' aurais rpondu j' aurais perdu PERDRE j' aurais mordu MORDRE RSOUDRE i' aurais rsolu BATTRE ROMPRE VAINCRE
CRAINDRE j'aurais
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NA?TRE
ie serais n(e)
je fusse n(e)
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Mettre les verbes au conditionnel pass : A. 1. 2. 3. 4. 5. B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5.
DU LE PASS CONDITIONNEL
Si tu n tais pas arrive chez moi, je (lor-rvrn) toute la journe' (mOurun)' Si personne n'avait arros nos plantes pendant notre absence,elles (se snurn) gn. Si vous aviez oubli votre carte de crdit, vous Si j'avais pu, je (nnveNrn)chef d orchestre' Si nous n'avions pas eu envie de voir ton frre, nous (pennn)' Si tu me I'avaisdemand,je te (rrrsNlne). l'autre. si le gardien de but ne s'tait pas bless, cette quipe (varNcnB) pas vcu l'tranger, je les (coNNrnE)' Si te;parents n'avaient S'il y avait eu un avion pour Lisbonne ce soir, je le (pnsNlnr)' Si j,vais su de quoi tu tais capable, je (mnrr*r) fin notre association. ce Sans ton entraneur, tu (Ns PAsATTEINDRE) niveau' Sans toi, je (s'ENrum),je (non'rrxr) tout contact avec ma famille' Sans ce nouvel incident, je (nsoulnr) le problme trs vite' Sans csarienne, cet enfant (Nelrne) dans de mauvaises conditions' sE Sans mon agenda,je (Nn PAS sou\lENIn)de ce rendez-vous'
qr
RVISION Mettre le verbe au conditionnel pass2'forme : l. Le bonheurdun autrehomme(lrn ras nsrsrrn) un tel coup'
pour dames ? 2. Qui (cHsncHsn), Chteauneuf et Orlans mme, un salon de coiffure milleiours,1980' Trente Genevoix, Maurice (euvren), avait eu l'esprit de s'il 3. [...] il serra la main tous ces amis du purse qu'll (coNNnlrnn)et ' Verne,Parisau ){X sicle'1994 Jules natre plus tt. 4- aucun prix, il ne (coNssNrIn) reconnatre sestorts' 5. Frdric, comme s'il (ne rien BNrBNlnr), demeura muet' Romain )Pnfi r9o3' christoPhe, ean-
135
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CONCLURE j'aurais
j' aurais dit DIRB j' aurais crit Cntno TRADUIRE j' aurais traduit
en -olfe, -olr
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PO[IVOIR l'rorTne
j' tu il nous vous ils j'aurais j'aurais VALOIR j'aurais SAVOIR RECEVOIR j'aurais j'aurais DEVOIR j' aurais VOIR uoworR j' aurais
VOULOIR
pu pu pu pu pu pu
j' tu il
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pu pu
eusses pu
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136
FALLOIR PLEI'IVOIR
j'eusse assis ASSEOIR j' aurais assis s'AssorR ie me serais assis(e) assis(e) ie mefusse
LE PASSE CONDITIONNEL DU
' Mettre les verbes au conditionnel pass, puis au pluriel : A. Sij'avaismenti... l. qu'est-ceque tu (nne) ? 2. Est-ceque tu (runs) ? 3. Est-ceque tu me (cournenmn) ? 4. Est-ce que tu me (rtaulrne) ? 5. Qu'est-ceque tu en (coNcrunr) ? B. Situavaiseudutemps... 1. qu'est-ce que tu (rnInB) ? 2. Je (rInE) ou je (cnrnn) une chanson. 3. Je (suwne)un match la tlvision. 4. Je (sluinn) la voisine. 5. Je (rrvns) chaque minute avec intensit.
A. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5. ',K
Je (NEeasvorn) ce film sans toi I Nous (eouvom)dmnageren 1995. Vous (bien vouroln) lui faire plaisir. Est-ceque tu (cnornn) son succs? Ce rapt (ltowom) la France entire.
B. 1. 2. 3. 4. 5.
il (r.llron) l'couter. Il (verom) mieux ne pas venir. A ta place, je (uE eas savorn) quoi faire. Ils (NapAS DEVoIR) rsister. Tu ne (s'arnncevorn)de rien.
Je prvois de prendre un taxi au cas o Antoine (eone) trop. Au cas o il (rrEuvorn), la fte aurait toum la catastrophe. Nous (s'asspon) par terre au cas o nous n'aurions pas trouv de place. Au cas o je (Ne pAS REcEVoTR)lettre lundi, je te prviendrais. ta pRvoIR) moyen de transport, prenons notre voiture. (Nr pAS Au cas o ils de
Mettre les verbes au conditionnel pass,puis au conditionnel pass2" forme z 1. Devant son air anglique, il (rarrorn) se mfier. 4. Sansta mise en garde,je le (cnonp) sur parole. 2. ce momentl, vous (rEvotn) Ie rencontrer. 5. Nous (l'rrne) heureux sans ces vnements. 3. Ne pas jouer ? Ils (lcnvorn) les spectateurs ! 6. En casde difficult, tu (Bvrnnvon) une solution.
C. Un grand silence rgnait sur les berges prochaines [...]. On (eouvom) se croire au cur de l't. ain Foumier, L,eGrand Meaulnes,I9l3
t37
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Ne sois pas Ne sovons pas Ne soyez pas N'aie pas N'ayons pas N'ayez pas
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Verbes du 3e $roupe
DORMIR
Ne dors pas Ne dormonspas Ne dormezpas Ne pars pas Ne cours pas N'ouvre pas Ne fuyez pas
Ne viens pas Ne venons pas Ne venez pas Ne tiens pas Nevous souvenezpas
DOrS oten
TENIR SE SOI/yENIR
Tiens Souviens-toi
LIMPRTIF PRSENT
Conjuguer les phrases I'impratif prsent : A. 1. 2. 3. 4. 5. aux trois personnes : tre l'heure. Avoirducourage. Parler doucement. Aler au lit. Finir ses devoirs. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 6. 7. 8. 9. 10. 6. 7. 8: 9. 10. Ne pas dsobir. Ne pas sortir. Ne pas courir. Ne pas cueillir ces fleurs. Ne pas fuir. Rpterlaphrase. Complter le verbe. Acheterdupain. Jeter ces vieilles chaussettes. Peler ces fruits. Appelerlapolie. peler ton nom. S'en aller le plus loin possible. S'occuper de ton frre. Se mfier de lui. Ne pas mentir. d. Ne pas s'endormir. Ne pas enfouwir cette fentre. Ne pas s'enfuir. Ne pas discourir inutilement.
B. la deuxime personne du singulier : 1. Travailler bien. 2. Gagner la partie. 3. tudier srieusement. 4. Jouervite. 5. Continuer parler. 6. Commencer manger. 7. Cornger ces fautes. , 8. Payer la facture. 9. Essuyer la table. 10. Envoyerlalettre. C. 1. 2. 3. 4. 5. D. 1. 2. 3. 4. 5. la deuxime personne du pluriel : Choisir le vin. Maigrir de dix kilos. Ne pas s'vanouir. Ne pas ragir. Ne pas trahir ce secret. la premire personne du pluriel : Se dshabiller. Se coucher. Avertir tout le rnonde. Revenir demain. Prvenir le mdecin.
t 'l
Ne pas se salir. Ne pas tre pessimiste. Ne pas punir cet enfant. Ne pas repartir ce soir. Ne pas oublier de rgler l'addition.
B. 1. 2. 3. 4. 5 6.
Avec moi, tu ne blagueras pas, tu ne tricheras pas, tu agiras. Nous nous unirons, nous rflchirons, nous tablirons un plan d'action. Tu deviendras plus sportif, tu courras, tu acquerras de la force. Vous ne foncerez pas, vous ralentirez, puis vous maintiendrezvotre vitesse. Tu joueras avec moi, tu ne t'en iras pas, tu ne me laisseras pas tout seul. Tu t'abstiendras de critiquer, tu t'excuseras,tu partiras sans rien dire.
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FALL,IR, PLEm,IR' Powotli' VALqIR: l'impratif n'existe pas. et cotvNATRE,cRolTRE, coIlDRE, M:J{IDRE,DEVuIR, uowon ainsi que ACQURIR M0URIR se prsent de l'indicatif' conjuguent l'impratif prsent comme au
LIMPRATIF PRSENT
I R. Mettre les verbes I'impratif : 1. 2. 3. 4. 5. Catherine, (Ne res eorne) d'alcool et (NEras counume) trop vite I Mais (se olsrrurna), (vnrNcnr) ta timidit I (Nr RrEN cRATNDRB)(sounrnn) ! et (Nr eas rnrNnnE) cet air triste ! (Cnonn)-moi et (surv'ne) mes conseils!
, Mettre les verbes I'impratif : A. Utiliser la deuxime personne du singulier: 1. (Ecnne)-moi: 2. (RroNlnE) mes lettres ! 3. (Lnn)Jes I 4. (CotmnrNnne)-moi I 5. (Ronrrnr) ce silence insupportable et (neron,unr)_moi I B. Utiliser la premire personne du pluriel : 1. (Rsoulnr) nos problmes ! (Fann) quelque chose ! 2. (Coutnr), (nnrNnnr), (rnn), (tcrine) I 3. Ou alors, (se usrnnrRn), (Ne nrnN s'rurenlnr) ! 4. (Se rentrErrnE) toutes les folies, (Nr prus errpNtx.s) ! 5. (Ne plus peRlne)de temps, (snvon) profiter de I'existence, (,vrv,na) ! C. Utiliser la deuxime personne du singulier: 1. (NE ras lrErrnE) tes coudes sur la table ! 2. (Ne pAS coNDurnr)de cette faon I sE 3. (Nn rm cnlnE)sur les murs ! 4. (Ns eas rarne) de br-uit I (Ne pas rire) si fort I 5. (NE res l,ronlnE) ta sur ! 6. (Na eas narrne) ton frre ! 7. (Nr pas npoNlnB)comme a ton pre ! 8. (Ne pess'essEoR) sur la chaisecasseI 9. (Ne pAS pLArNDnr), nmN lrnn) ! (NE sE 10. (NE pAS TNTERRoMrRE) le monde I (Ss rArRE)! tout
Kmvxsx&11{
utiliserla deuxime personne plurielpourcesformules politesse du de :
l. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Bonjour Madame, (vourorn) entrer, (assron)-vous, je vous prie. Chre Madame, (nrcevom) mes hommages. (Cnomr), Monsieur, en mon fidle souvenir. (Accnrrnn), je vous prie, l'expression de mes sentiments les meilleurs. (rnr) assur de ma sympathie respectueuse. (Avom) l'obligeance de me raccompagner. (Savorn) que vous serez touiours le bienvenu. t4l
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Verbes du 3egroupe
DORMIR TENIR OWRIR ACQURIR FUIR ATTENDRE PRENDRE
Aie Aie ie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie ie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie Aie
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attendu pris rpondu peint craint fait dit traduit d 1u conclu vcu suivi pu voulu
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COUDRE
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PEINDRE CRAINDRT, FAIRE DIRT, TRDUIR-E RIRE LIRE CONCLURE W[/RE SUTVRE POWOIR VOULOIR SAVOIR DEVOIR
METTRE BAT'TRE ROMPR-E VAINCRT, CONNATRE NATRE BOIR-E CROIR-8, RECEVOIR VOIR ASSEOIR
Aie mis Aie battu Aie rompu Aie vaincu Aie connu pas d'imperatifpass Aie Aie Aie ie bu cru reu \-u
2. (Vous): rnE
3. (Tu): MoNTRER 4. (Vous): ALLER
-o. \L'rro\7-.mrn
7 (Tu) :
cnrnE
:B.
pRENDRE votre dcision avant de revenir me voir. 2 . V o u s : REPEINDRE pice avant de quitter les lieux. cette 3 . V o u s : npoNlnr, cette lettre avant trois jours, vous gagnerez un prix. RENDRE liwes la bibliothque avant le 15 Mai. ces nsounBpce problme avant demain.
1. Vous
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14.
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1. 2. 3. 4. 5. B. l. 2. 3. 4. 5.
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avant la fin de la semaine. avant dix heures. Je ne serai pas l. ces verbes pour votre examen. Marc avant le jour J. Il aura la surprise. avant votre prise de sang.
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VERBES DU 2e ET DU SeGROUPEen.-ir
pr"r,Jr" t" r"i"a u prsentde I'indicatif Pour former le pamicipeprsentde tous lesverbes, ' 1ere'perso""" pluriel et ajouterla te;oinaisol -ant U1i res irrvariable.: a" 1u Attentionaupronomdesverbespronominauxquichangeselonlespersorines.]
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Ivlettre les verbes au participe prsent : A.
LE PRTICIPE PRSENT
ts, je suis rest la terrasse du caf. :onnatre le prix des choses. n), (counrn), (noNlrn), heureux ! lous avons pu louer leur grand appartement. r.)tard le soir, ils se voyaient rarement. B.
l.
2.
I J. A I.
5.
au participe prsent (attention au pronom) : (se lever) brusquement, tu es sortie. re leiant brusquement, tu ,rti". ", (Ss nvrnren) trop tard pour aller mon cours, je suis rest au rit. (S'nve'ourn) pour un oui ou pour un non, e'e iniuitart ,a fami,e. (sE ssn\rn) habituellement d une calculatrice, * ir" ,ri, pr"rlompter. (sE sowrNn) mar du chemin prendre, nous sommes arrivs en retard. (s'eN arrrn) dfinitivement, voui avez faitune soire a'"ar"",..
:.:.:, .1;l1l[ettre les verbes au grondif (en + participe prsent) : A' Exemple : (ca'+nn]R), ressemble son pre. elle En grandissant, elle ressemble son pre. 1. Il regardela tlvision (sucnn)son pouce. 2. Ne parle pas (ulNcnn) I 3. (Bssavrn)de la persuader, nous avons perdu notre temps. 4. Elle s'est fait mal au dos (cuanun) des fleurs. 5. (ouvnrn) la porte, tu as t trs tonn de me voir.
B. Exemple : Tu l'as rveill, tu parrais trop fort. + Tw l,as reveill en parlant trop fn. 1
devenu un spcialiste de cinma, j,allais voir un film par jour. L'avion a heurt violemment le sol, il a aiterri. 5 . La petite fille est tombe du lit, elle dormait. 6. N'oublie pas de fermer la porte cl quand tu partiras. 7. Le terroriste a pris un otage, il s,estenfui. 8 . O,nconnat malfes gens quand on ne vit pas avec
J.
I .
eux.
--
Eq
VERBESDU 3EGROUPE
Prendre le radical du prsent de l'indicatif la 1..personne du pluriel et ajouter Ia terminaison -ant qui reste invariable (sauf savolr).
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en -endre, -ondre, -andre, -erdre, -ordre, -oudre, -eindre, -aindre, -oindre, -ttre, -prr -cre, -atre, -otre
Prsent de l'indicatif ATTENDRE RPONDRE PERDRE MORDRE RSOUDRE' COUDRE METTRE BATTRE ROMPRE VINCRE nousattendons nousrpondons nousp1lons nousmordons nousrsolvons nous cousons nous mettons nous battons nous rompons nous vainquons Participe prsent Attendant Rpondant Perdant Mordant Rsolvant Cousant Mettant Battant Rompant Vainquant PRENDRE PEINDRE CRAINDRE JOINDRE CONNATRE NATRE CROTRE Prsent de l'indicatif nous prenons nouspeignons nous craignons nous ioignons
nous connalssons nous nalssons nous crolssons
Fd
nous p!4!qons Plaisant nous (nous)taisons (Se) taisant nous lisons nous disons nous suffisols noustraduisons Lisant Disant Suffisant Traduisant
cnrnp
WVRE SUTVRE
nous sulvons
en -olre, -olr
aa
nous buvons nous Iqyons nous pouvons nous voulons nous valons nous Yovons
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r46
LE PARTICIPE PRESENT
C. Mettre les verbes pronominaux au participe prsent (attention au pronom) : Exemple : (sa cnomr,) le plus fort aux checs,tu as t surpris de petdre la partie. + Te croyclnt le plus fort aux checs,tu as t surpris de perdre la paie. 1. (Se erarnn) Chamonix, je ne vois pas pourquoi j'irais ailleurs ! 2. (Se rAIRE)tout coup, tu as vu que ton auditoire dormait ! 3. (Sr vorR) encerclspar les ennemis, les habitants du village avaient trs peur' 4. (S'Bxrnarnn)difficilement de sa voiture de course, le pilote chappa au feu' 5. (S'asseon) toujours ct du radiateur, vous n'avez jamais froid'
147
rftl 0
o
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a a
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Ayant
I evorn
Ayant
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Fl
(J
Fr
DONNER ACHETER
tant tant
all(e) arriv(e)
H
Fl
FINIR
Verbesdu 2e groupe
Ayant fini
S'VANOUIR S'tant vanoui(e)
t,
Verbesdu 3egroupe
DORMIR TENIR OI]VRIR ACQUERIR FUIR PRENDRE ATTENDRE RPONDRE PERDRE RSOUDRE PEINDRE CRAINDRE
Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant
dormi tenu ouvert acquis fui pris attendu rpondu perdu rsolu
PARTIR VENIR DEVENIR SE SOI]!'ENIR MOURIR METTRE BATTRE ROMPRE VAINCRE CONNATRE NATRE BOIRE CROIRE
tant tant tant S'tant tant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant tant Ayant Ayant
parti(e) venu(e) devenu(e) souvenu(e) mort(e) mis battu rompu vaincu connu n(e) bu cru j
Ayant peint Ayant craint Ayant fait S'tant tu(e) Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant Ayant dit lu ri crit conclu traduit vcu suivi
cRrnn
CONCLURE TRADUIRE VII'RE SUTVRE
Ayant pu Ayant voulu Ayant su Ayant reu Ayant d Ayant vu pas n'existe Ayant plu Ayant assis S'tant assis(e)
s'rssEolfi
148
re
(nassENnn)une violente motion, elle se mit pleurer. (ppNnnB) vacances,ils semblent moins fatigus. deS (LrrelNnnn) leur but, ils purent se reposer. (ur ras rowon) ralentir, j'ai eu un accident. (lnvon) s'arrter de fumer, il tait devenu trs nerveux. (Nn res savon), (Nn ras vourom) se comprendre, ils se sont spars. (s'essron) prs de moi, elle engageala conversation. (nons) son caf, elle alluma une cigarette. (pnnn) de parler, il se leva et sortit. (varNcns)ma peur, je m'avanai dans l'obscurit.
re
\fr]
a a
il
Fl H
a rftl
Infinitif prsent
Infinitifprsent
rnB
I nvorn
H -
fr ts
z fri z I
runrBR
ACHETER
Verbes du 2e Stoupe
Infinitif prsent FINIR HAIR Infinitif pass Avoir Avoir fini ha Infinitif prsent Infinitif pass S'tre vanoui(eXs)
s'vAttoun
Infinitif pass Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir dormi senti cueilli fui couru tenu retenu obtenu
Infinitif pass tre parti(e)(s) tre sorti(eXs) S'tre enfui(e)(s) tre tre tre S'tre tre venu(e)(s) devenu(e)(s) revenu(e)(s) souvenu(e)(s) mort(eXs)
Avoir ouvert Avoir offert Avoir souffert Avoir acquis Avoir conquis
1 5 01
Transformer I'impratif en infinitif prsent : Exemple : Ne towchezpas les objets exposs.+ Ne pas toucher les obiets exposs. 1. Ne marchez pas sur les pelouses. 2. N'applaudissez pas entre chaque morceau de musique. 3. Ne vous sparezpas de vos bagages. 4. Ne fianchissez jamais cette limite : explosif dangereux. 5. N'assourdissez les voisins avecune batterie de jazz. pas 6. Ne donnez pas ce mdicament aux bbsde moins de trois mois. 7. Ne sortez pas en ville aprs vingt-deux heures. 8. Ne vous endormez pas au volant. 9. N'ouwez pas cette pofte. 10. Ne remplissez pas la piscine avant les travaux.
llettre le verbe:
A. l'infinitif prsent, la forme ngative : Exemple : Elle ne voycLge seule.Elle prefre ... . + Elle prfrene pas voyagerseule. pas 1. Il ne ment pas.Il essaie ... de 2. Elle ne trouvera pas de travail. Elle redoute de ... 3. Tu ne rflchis pas trop. Je te conseillede ... 4. Ils ne ressententrien. Ils continuent ... 5. Je ne deviendraipas le meilleur. J'ai peur de ... B. l'infinitif prsent, avec la prposition sarcs: Exemple : Elle entre et elle ne frappe pas. + Elle entre sans frapper. 1. Nous avons march longtemps et nous ne sommespas fatigus. 2. J'ai demandune augmentation de salaire et je ne l'ai pas obtenue. 3. Ses enfantslui obissentet ils ne discutent pas. 4. Tu sautes en parachute et tu n'as pas peur. 5 Il travaillait vite et il ne posait pas de questions. C. l'infinitif pass, avec la prposition sans : Exemple : Elle est entreet elle n'a pas frapp. + Elle est entrtfosans avoir frapp. 1. Il a vieilli mais il n'a pas chang. 2. Ils quittent le restaurant et ils n'ont pas pay. 3. Nous avons trouv une chambre d'htel et nous n'avions pas rserv. 4. Elles sont arrives et elles n'avaient pas prvenu. 5. Il avait assist toute la discussion et il n'avait pas ouvert la bouche. 151
rd
Fd
EI
7,
r[s]
n
& & H
H
ll*
en -endre, -ondre, -andre, -erdrer -ordfer'oudrer -eindre,'aindre, -oindre, -ttre, 'Prer -Grr'atre, 'otre, -airer-ire, -ure,'uire,'iwe,'uiwe,'oire,'oir
Infinitif prsent PRENDRE ATTENDRE
Infinitif pass Avoir pris Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir attendu rpondu rpandu perdu cousu rsolu moulu
Infinitif pass Avoir mis Avoir battu Avoir rompu Avoir vaincu Avoir connu tre n(e)(s) Avoir cr
Fd
z b a
FI
Rpolunn npenono
PERDRE COUDRE
rd
nsounnB
MOUDRE PEINDRE CRAINDRE JOINDRE FAIRE DISTRAIRE DIRE
Avoir peint Avoir craint Avoir joint Avoir fait Avoir distrait Avoir dit Avoir crit Avoir traduit Avoir ri Avoir suffi Avoir suivi Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir Avoir pu voulu valu su reu d r,rr mu
PTAIRE SE TAIRE LIRB
cnnp
TRADUIRE RIRE SUFFIRE SUTT'RE POWOIR VOULOIR VALOIR SAVOIR RECEVOIR DEVOIR VOIR
Avoir conclu Avoir exclu Avoir vcu Avoir bu Avoir cru n'existepas Avoir plu Avoir assis(e)(s) S'tre assis(e)(s)
uowon
s'Assfol
i*
T
H *
r
r52i
B. 1. Ilverra 2. Tu sauras 3. I1 s'assira C. L lls mirent 2. Nous lmes 3. Ils se revirent D. 1. Il dise 2. J'aperoive 3. Tu apparaisses
4. Nous suiwons 5. Tu rsoudras 6. ll voudra 4. Il fallut 5. Je crs 6. Ils durent 4. Je prenne 5. Tu couses 6. Elle promette
7. Celavaudra 8. Vous mouwez 9. Ils feront 7. Vous conntes 8. Ils prdirent 9. Nous craignmes 7. Il rie 8. Je traduise 9. Tu te taises
'*ffi
.ffi
Aprs ... longtemps, aprs ... les yeux, aprs ... son caf, aprs ... dans une pomme, aprs ... ses vtements,aprs ... son sac, elle est sortie. vrvRE. 2. colNarnn, couRIR,DEVENIR, Aprs ... le monde, aprs ... l'amour, aprs ... heureux, aprs ... vieux, il se reposeenfin.
15
A',
f ,r,r -
a;
.
Pour conjuguer le verbe au passif, utiliser le verbe rrg tous les modes et tous les temps et ajouter le participe pass, qui s'accorde toujours avec le sujet. Attention.'ne peuvent se mettre ia forme passiveque les verbesdes let,2e et 3egroupes qui se conjuguent avecle verbe AVoIR qui peuvent avoir un complment d'objet direct. et
rI,
:ll
Indicatif
Prsent
je tu il (elle) nous vous ils (eiles) suis es est sommes tes sont
AIMER aim(e) aim(e) aim(e) aim(e)s aim(e)s aim(e)s
Pass compos
j' tu il (elle) nous
VOUS
avons t guri(e)s
Imparfait
j' tais tu tais il (elle) tait nous tions volls tiez (elles) taient ils
SERVIR
Plus-que-parfait
i
serui(e) servi(e)s ser;i(e)s servi(e)s
PRENDRE
tu il (elle) nous
VOLIS
Futur
je tu il (elle) nous vous ils (elles) serai seras sera serons serez seront
Futur antrieur
J tu il (elle) nous
aurai t
SEDUIRE
sduit(e) sduit(e) aura t sduit(e) aurons t sduit(e)s VOLIS aurez t sduit(e)s ils (elles) auront t sduit(e)s
auras t
Passsimple je tu il (elle) nous vous ils (elles) fus fus fut fmes ftes furent
Pass antrieur
j' tu il (elle) nous vous iis (elles) eus t eus t eut t emes t etes t eurent t
PERDRE
Impratif
Prsent
Sois Soyons VOIR vu(e) vu(e)s rn;(e)s
Pass
N'existe pas
itilffigl
154
Soyez
LE PASSIF
Mettre I'impratif prsent passif : 1. 2. 3. 4. 5. Anne et LoIc, (nrurncmn) de votre accueil r Alain, (Ne nasvExnn) de cette plaisanterie ! Eva et Yvan, (uNrn)pour la vie ! Balrice, (NEeasv.lrNcnn)par l'adversit ! ! Vous et moi, (Ne pnsnecounacen)
ar:Choisir
1. 2. 3. 4. 5.
le sujet et mettre la forme passive au temps de votre choix : Lo raolution de 1789, aotre demande,le journoliste,le nom du retardatoire, une uolise. ... rNcrunnau dernier moment dans la liste des passagers. ... ouermn dans la salle d'attente de l'aroport. ... sout{srrRn des pressionsintolrables. ... ExcrunEdu programme de l'examen. ... nnmrnRpar le ministre.
sd
Fd dJ
ffi
#
5q' HS ffi
Utiliser Ie verbe rnE tous les modes et tous les temps et ajouter le participe pass, qui s'accorde toujours avec Ie sujet. Attention.' ne peuventse mettre la forme passiveque les verbesdes le', 2eet 3egroupes qui se conjuguent avecle verbe AVoIR qui peuventavoir un complment d'objet direct. et
Subjonctif
Prsent
le tu il (elle) nous vous ils (elles) so sois soit soyons soyez soient
.*r
cou!'RIR
couvert(e) couvert(e) couven(e) couvert(e)s couvefi(eJs couvert(e)s
Pass
j' tu il (elle) nous vous ils (elles)
aie t aies t ait t ayez t aient t
ayons t suivi(e)s
Imparfait
Je tu il (elle) fusse fusses ft nous fussions VOUS fussiez (elles) fussent ils
Plus-que-parfait
J tu il (elle) nous
VOLIS
eussions t craint(e)s
Conditionnel
Prsent
je serais serais serait nous serions vous seriez ils (elles) seraient tu il (elle) CONNATRE
connu(e) connr-r(e) connu(e) connu(e)s connu(e)s connu(ers
CROIRE aurais t aurais t aurait t aurions t atriez t cru(e) cru(e) cru(e) cru(e)s cr"u(e)s
BATTRE
battu(e) battu(e) battu(e) battu(e)s battu(e)s battu(e)s
Infnitif
Prsent
:ld
li! il
Participe
Pass Prsent
INSCRIRE
FAIRB
Pass
tre fait(e)(s)
I Avoir t fait(e)(s)
tant inscrit(e)(s)
I Ayanttinscrit(e)(s)
156
LE PASSIF
Mettre les verbes la forme passive aux temps indiqus : A. 1. 2. 3. 4. 5. Subjonctifprsent, Puis Pass: Il est normal que vous (accunnrn), que vous (bien sorcNnn)' Il est dommage que je (vaINcne),que tu en (lecevorn). Je doute que ces travaux (bien nlnNEn),qu'ils (rrNIn) correctement' Je suis heureux que nous (nuNrn)et que nous (assocrpn)au mme projet. Je ne pensepas que ce livre (eunrmn)chez cet diteur ni qu'il (rnalurnn). Subjonctif imparfait, puis plus-que-parfait : Tu voulais que Ia demande (rarne) par crit. Il tait rare que je (coNrnenlne) me taire. (vout-otn). que ce dsastre Il tait impossible qu'ils (conenourrrnn) avec lui. Il se pouvait II ne fallait pas que nous (von) ensemble. Conditionnel prsent, puis Pass : Votre culpabilit (ranrrn), vous (rprnn) en prison ! sECoURIR) temps' Les pompiers (rnvrNIn) trop tard, nous (Nr PAS par ATTEINDRn) le cyclone, elle (ratcxnn). L'le (NBpAS Cesmesures(rpNons) tous, elles (bien conrneNlRe). Tu (ennssrNrn) pour ce poste, je (avenrrn) le premier. Mettre les verbes l'infinitif passif : 1. Elle tait furieuse de (nvrnrEu, pass) 5 heures du matin' 2. II avait des chances de (rne, prsent) maire de sa ville' prsent) dans une pave. trs anciensviennentde (OCOUr,'ruA, 3. Des vases 4. Cette image peut (RernolurnE, prsent) indfiniment. pass)avecles syndicats. 5. Des accordsimportants paraissent(coNcrunE, l'autre. 6. La dcision va (rRrNnnr, prsent) d'un instant 7. La conductrice accidente reconnat (nroun, pass) par les phares d'une voiture. , 8. Votre proposition n'a pas I'air de (rnaNsn'rErrnnpass) I'intress' 9. Ces ides doivent (colte,trrnn , present) par tous. pass)au cours de la nuit' 10. L'incendie semble (crncoNscRrnn,
:e
Mettre les verbes au participe passif : je 1. La lettre (cacuerrn, prsent), n'ai pas os l'ouwir' (tmrrne, pass) enbouteilles la proprit, j'en garantis la qualit. 2. Le vin 3. (appncevotx,pass) dans une Jaguar,ils passaient pour avoir fait fortune. 4. Les laitues (cuzrrun, prsent) chaqte matin, elles sont toujours fraches. pass) aufeu de bois, cesviandes sont dlicieuses' 5. (cuInE,
r57
RKVTSU&N
Verbes subjonctif, au conditionnel, au I'impratif, au participe et I'infinitif
fl Mettrelesverbes subjonctifprsent: au
A. Il faut que ... 1. je suis l'heure. 2. tu as raison. 3. nousyallons. 4. vous changez. 5. ellepart. 6. il revient. 7. tu rflchis. 8. il se sert seul. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. je dors. tu m'attends. ilprendsonbain. tu repeins le salon. vousleconnaissez. elle rpond. nous rsolvonscela. tu me le dis. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. je le fais. il conduit mieux. noustesuivons. je bois de l'eau. tulerevois. ellereoit ce fax. tu sais tout. nous pouvons parler.
B. Qu'est-cequ'une mre ambitieuse dit de son fik > o Je veux qu'il (raInB) de bonnes tudes, qu'il (arrnrNlnE) se servir de nos relations, qu'il (ln'eNrn) un personnageinfluent, qu'il (nsounnn)des conflits politiques internationaux, qu'il (crorcn) des gens clbres,qu'il (coxlulrnn) la clbrit, la gloire, qu'il (mour.rn)le plus tard possible.o C. Qu'est-cequ' une mrepessimistedit de son fils t < Je doute qu'il (rne) trs intelligent et cratif, qu'il (lcounrn) beaucoup de connaissances, qu'il (ranvEum) trouver un bon travail. J'ai peur qu'il (sr corulunn) mal, qu'il (survnB)de mauvais conseils,qu'il (cHorsrn)des amis dangereux, qu'il ne (rumn) aucune fille, qu'il (rrNIn) mal et que personne ne (rowon) rien faire pour lui., D. I directeur de la socitConfetti & Co explique un chasseurde ttesquel type de collaborateur il dsireembaucher. o Je veux qu'il ... - (lvorn) le sens du contact et de l'change, - (nrunn) une bonne culture gnrale des comptences prouves, - (eowon) diriger des groupes de travail thmatique, - (coNcnvoIn), (oncat.lIsrn), (mmen), (varurn) nos activits de formation, - (rounsurvnn) le dveloppement et la recherche de nouveaux produits, - (savon) dvelopper notre chiffre d'affaires dans un environnement concurrentiel. Je souhaite que notre entreprise (lrveNrn) la premire sur le march des confettis, qu'elle (nussm) s'imposer l' chelon mondial, qu'elle (arrnrNlnr) Ies objectifs ambitieux que j'ai fixs pour les cinq prochaines annes. n
r I
r58
I
RVISION
B. Ah, qu'on (sn sownum) de moi. Que l'on (rrnunen), que l'on (lsrsenen)' monde (cor'rmrnE) eue l'on (rrnnrunn) ma mmoire dans tous les manuels d'histoire. Oue tout le d'tude ma vie par coeur. Que tous la (ruvrvnr). Que les colierset les savantsne (avorn)pas d autre sujet qu'on (lrnumr) toutes que moi, mon royaume, mes exploits. Qu'on (nnren) tous les autres liwes, ls statues, qu'on (uErrnp) la minne sur toutes les places publiques. ... Que l'on (,lrrnEulnr) lire en 1962' @ I Ionesco, Roisemeurt, d' Gallimard, pelant mon nom : B--B, Brenger . . .
(lccuem.n) l. Je suis content que tu (Nt ras narEn)ton avion, que tu (rowon) dormir, et que tes amis te ton arrive Malaga. je (unB) 2. Pourquoi a-t-il raccroch avant que je (ean6n), qu'il (rureNlnr) mon explication, que lui lavrit ? ces cette pofie, qu'ils (nnar.icHn) fentres grillages,qu'ils (suiwe) 3. Je doute que les voleurs (our,'x.rn) ce couloir tortueux, et pourtant je constate qu'ils m'ont tout vol' joindre. 4. Bien que tu (nrsrrn) chez toi, hier, toute Ia soire, je ne suis pas arriv te pour me consoler, que tti (rn-eNnrc) que tu (nEr,'eNIn) 5. Je suis touch que tu (rnB) si comprhensif, la peine de me tenir compagnie hier toute la soire. (nnrnn) 6. Le rdacteur en chef tenult a que nous (rarnB)la mise en page de la couverture, que nous ". le bouclage du mensuel avant minuit. nos articles et que nous (nINrr.) 7. pourr,u que Oaniel (savorn)rpondre sesexaminateurs, et qu'il (nussn) I'oral de son concours ! je 8. Je souhaitais tant qu'elle me (fcnip.E),qu'elle me (nroNlan) avant ce soir, mais suis du, ma
bote aux lettres est vide. 9. Bien que quelqu'un les (ar,'nnrrn)du danger et qu'ils (eurn),il est probable que la police les retrouvera. que 10. eueil chance que tu (vroursn) dans le premier avion, que tu (r.mcour.rn)la moiti du globe et tu (ar.mvrn) temps pour notre mariage !
5 . Le soir tombait, et ils furent tous saisis par la crainte que la nuit les (suRpnrNlRE)en ces lieux.
Andr Dhtel, L'enfant qui disait n'importe quoi' 1990.
o . pour cette fois, ni le prsident ni le duc n'osrent se fcher, quoique Julien (cnonr) lire dans leurs Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830. yeux qu'ils en avaient bonne envie' 7. Celan'aurait eu aucune importance que cet imbcile (orsr.narnr) du nombre des vivants.
Franois Mauriac, ThrseDesqueyroux, 1927
r59
f
jours vouloir quitter la Maison-Vauquer, il y tait encore dans les derniers . euoiqu'il (ar.iruoNcen) 1834' Goriot, k de Balzac, Pre Honore du mois e janvier. que jy B. Tu me dirais de donner un coup de outeauau gelier, que le crime serait commis avant
(scxcnn);
t.
RVISION
D. 1. 2. 3. 4.
Au crpuscule,ils ... au bord de l'eau avecleurs parents et ils ... devant le coucher du soleil' IIs ne ... jamais, ils ne ..' jamais. Ils ne ... pas quitter leur le, ils .. ' heureux'
' l':':
,;,:tJ
Dans ces textes, mettre les verbes au conditionnel prsent: (vouron') poser la tte sur sa poitrine' PeutA. Charlotte (aruEn)que son pre lui prenne la main, elle et lui expliquer, elle ne sait pas exactementquoi' mais une chose tre qu'il (powom), lui, la.o-prendre uu". lui, seule avec lui ! Elle le (sorcr'ren)' importante qu'elle ignore et qui lui -urrqrr". i*" (ranrrn) ensemble en voyage' elle (pamn) et l'(nrrBNlru), .11" (r'oi.u.en) de tout dans Ia maison, ils c'est elle qui (tr'arne) les valises, (nEroulnr) au tlphone, elle le (rarssrr') aller voir ses amies' mais (vrvnn) avec lui' ' la un AnnePhilipe, tprscle nter' 1977
(arlumrn) une premire cigarette' Ils B. Ils (lcacHnrEn) leur counier, ils (our,nrn) les journaux. Ils pour djeuner' (sonrn). Leur travail ne les (nnrrNrn) que quelques heures, le matin' Ils (sn nnrnouyen) -h.rr.t".r. puis (ruNrr<En) ter-rasse' ; ils (rnrNnnn) un caf une d'un sandwich ou d'une grilde, selon 1".r. 1965' @ LesChoses,d' Julliard' Prec, Georges chez etrx, pied, lentement. la soire dner avecdes amis lui. Ensuite, elle ne savaitpas trs bien comment C. Cartaud l'(Ervlrei.rEn) du boulevard Haussmann' Je une allait finir. [...] Elle -" (cor.,ursn) cl. c'tait celle de l'apparlement (enEuxn) la valise (alEn) chercher.rrr" ,ruiir", dun, l'.r1 des placards du cabint du dentiste' l"'] Je vers dix heures (rrpnoNsn) me trs simple. E11e t**rNr*) ici, dans cette chambre. Vila, c'etait "il"l" me dire o la rejoindre. t...1 Et quelle (rnn) la raction de Carlaud quand il ne la (rrrnourzEn) polrr vole' plus Z eh bien, il ne (rouvorn)lamais ie douter que c'tait nous qui l'avions
1996 Patrick Modian o, Du plus loin de l'oubli, O d Gallimard'
:i.!
pass : Dans ces phrases interro$atives, mettre les verbes au conditionnel ou coMPRENDnT) etait notre rendez-vous'est1. Pourquoi ne sont-ils pas venus ? Est-cequ'ils (r'rrPAS le (Nnras RECoNNArRE)chemin et (sr Enlnn) ce qu'ils no* iarrENnns) ailleurs ou bierrest-ce qu'ils compltement ? que tu (lrnr) un menteur pareil ? Est-ceque tu le que tu (parru) ma place ? Qu'est-ce 2. Qu'est-ce (pouvon) discuter calmement avec lui ? (nEcevorn)ch ez tot ? Est-ce que tu (r,aIrorn) rester prs de lui ? Est3. pourquoi cet enfant s'est-il endormi si difficilement ? Est-ce qu'il ou est-ce qu'il (suprnr) de lui chanter une berceuse ? ce qu'ii (varon mieux) lui lire une histoire Est-ce que, comr'neelle' ie +. ta place de Sylvie, est-ceque je (rneNlne) une dcision diffrente ? ? Est-ce qr-reje (nomrnE) carrment avec lui et ie (sr (cnaNons) la raction de hristophe REMETTRE)travailler ? que, ainsi, nous (cOxlurnE')les 5. Est-ce que nous (lpvon) mieux prparer ce dossier ? Est-ce objections ? Est-ce que ngociations avec plus d'efficacit i nti-." que nous (varxcnn)Ies dernires cette nous (CONCLURE) affaire notre avantage ?
,,
Dans ces citations, mettre les verbes au conditionnel pass : l'tre. Ils (sworn) s'habiller,regarder,sourire comme tre riches. IIs croyaient qu'ils (savom.) . Ils (arnnrn) ne Iis (oueuEn)leurrichesse, (savorn) pas des gensriches. Ils (avon) le tact, la discrtion ncessaires. marcher, (rnB) intenses.Ils (arn'rsn) Leurs plaisirs Ils l,taler. Ils (NEras s'ENGLoRiFrEn). la (nesprngn). apprcier. Ils (nrmnn)vivre' Leur vie (rnr) un art de vivre' flner, choisir,
Georges Prec, Les Choses, @ d Julliard, 1965
B. Fabien pensait l'aube comme une plage de sable dor o l'on (s'cuourn) aprs cette nuit dure. Sous l'avion menac (Nelrnr) le rivage des plaines. La terre tranquille (eonrrn) ses fermes endormies et sestroupeaux et sescollines. Toutes les pavesqui roulaient dans ombre (unvexn) inoffensives. Antoine Saint-Exupry,VoI Nuit,1931. de de C. On m'avait promis que je ne mourrais que lorsque je le (lcmEn) moi-mme.
Eugne Ionesco, k Roi se meurt, @ d. Gallimard, 1962
B. l. 2. 3.
C. 1. 2. 3.
ffi
RvIsIoN
l. 2. 3. 4. 5.
. . . de toute critique, il couta patiemment et se tut. Son habilet .... son manque d'organisation,elle se sorlait de toutes les situations. Virginie, ... de bonnes raisons, tenta de se justifier. Sesefforts ... inutiles, il baissales bras. N'en ... pas, il s'enttadans son elTeur.
t63
c.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
REVI.TIIY
pass passifet les adapte, oo*, proposs au uo* : ffi Uettt. les verbes participe
165
passif: passif I'adjectif sens pass ou au ffi Choirirle nom qui correspond participe
A. 1. 2. 3. 4. 5. Chques Parole Terme Magasin Affaire Voyage Visites Tarifs Dlais Conduite Bureaux Dessins Bande Rendez-vous chu ouvert classe donne accepts rduits requis guides accompagne organis dessine ferms 18 h. pris anims B. 1. 2. 3. 4. 5. D. 1. 2. 3. 4. 5. F. 1. 2. 3. 4. Accord Leltre Avantages Places Volets Train Baignade Cheveux Joues Yeux Blesss Vtements Femme Enfants jointe acqurs conclu clos rserves cerns emmls surveille retard creuses adopts secourus dchirs viole
c.
1. 2. 3. 4. 5. E. 1. 2. 3. 4.
moiti ... , lesvtements..., I'air..., ... par le remords, ... par le dsespoir,elle errait dans les rues de la ville. B. Placer ces participes passs passifs pour restituer le texte de ces dpchesde I'Agence France Presse (Le Monde,6 dcembre 1995) : rvl. dcouverts,inculp, jugs, prsente, autorise,dcides, adress, 1. Isral : 2. Estonie : 3. 4. 5. 6. 7. un soldat a t ... par une cor-lrmartiale de Hafa' la demanded'adhsion L'Union europennea t officiellement ... par le gouvernement estonien. un mmorandum proposant d'introduire dans les textes de loi la notion de harclement Maroc : sexuelvient d'tre ... aux dputs. de nouvellessanctions onr t... par l'Union europenne. Nigria : Rwanda : un nouveaumassacrea I ... par les Nations unies.Vingt cadawesont t ... dans un camp de rfugis. Colombie : la dsobissance Ia hirarchie militaire et policire a t . .. par la Cour constitutionnelle si les ordres violent les droits de l'homme. seront ... Naples pour avoir touch des pots-de-vin. Italie : seizeex-parlementaires
166
Index
Comment utiliser les deuxindex?
l. Indexdes75 verbes (pp.174-175) modles z Exemple:
D o O
VERBE P
I
INDICATIF PC
PQP F
SUBJONCTIF PS PA P
PAS PQP
CONDIT P
PAS
IMPER, P PAS
PART]CIPE
INF.
PAS
acheter
T4 40 50 64
70 7 8
82 90 104 t14
126 t32
144 1 4 8 t 5 0
le 1 gauche de l'infinitif vous indique que le verbe est du premier groupe ; I'infinitif vous permet de retrouver le verbe dans la liste par ordre alphabtique ; les lettres indiquent les diffrents temps : p = prsent, I = imparfait, pC = pass compos, PQP = plus-que-parfait, F = futur, FA = futur antrieur, pg = passsimple, pA = passantrieur, pAS = pass; les chiffres suivants indiquent pour chaque mode et pour chaque temps les pages (de gauche dans le liwe) o vous retrouverez ce verbe : 14 signifie que vous trouverez l'indicatifprsent lapage 14. Le chiffre en gras indique qu' cette page le verbe est conjugu toutes les personnes, sur un fond blanc ; c'est un verbe modle. 40 signifie que vous trouverez l'imparfait de l'indicatif la page 40. Le chiffre en caractres normaux indique que le verbe est cit comme un exemple ou comme une rfrence pour aider l'tudiant. Enfin vous constatezque le verbeacheterne comporte pas de chifredansla colonne du subjonctif imparfait : il n'est donc ni conjugu ni cit en exemple ce temps-l car il ne prsente aucune particularit. Vous comprenez alors qu'il fonctionne comme le modle du premier groupe : donner (qui, lui, possdeun chiffre pour chaque temps). 2. Index des 1000 verbesutiliss (pp. 168-173): Premier exemple: habiter + donner Il faut comprendre 1 I
- que le verbe est du 1.. groupe, qu'il se conjugue comme (-+) le verbe modle donner tous les temps.
Vous cherchezalors le verbe donner dans l'index des verbesmodles. second exemple' """\il;:rdre ' / attendre I
Il faut comprendre
- que le verbe confondre est du 3. groupe, qu'il se conjugue comme (--+)leverberepondreauxtemps cits pour celuici dans l'index des modles, .1-'/ qu'il se conjugue comme attendre aux autres temps.
Attention | ,../ Les verbes pronominaux sont leur place dans la liste alphabtique. Exemple : s'enfuir est entre enfreindri et engager. Il ne faut jamais oublier que les verbes pronominaux se conjuguent tous les avectnE.
Y>AV
16
IndexsI00 *" de 0
A
abandonner + donner abattre ) battre abol.g. ) finir ^6ou11a : finir
,.'u;,til.:'fnii
I
3 2 2
I aboyer: employer / donner I abrger+ changerer esprer/ donner + 2 u1orr11iy finir 3 absoudre : rsoudre sauf participe pass: absous, absoute. N'existe ni l'indicatif pass simple ni au subjonctif imparfait. 3 s'abstentr + tenir 3 abstraire + distraire I accder r esprer/ donner I accfrer >esprer/ donner I accepTer + donner I accompagner r gagner / donner 2 accornpltr + linir I donner s'accoudet: 3 accorrrir ) courif 3 accrotre ne se conJugue pas comme crotre mais comme ) connatre. z s'accrortptr: finir 3 accueillir + cueillir / donnir I accuser + donner ) I CHETER ACHETER/ DONNER I achever slever/donner J J ACQUERIR ACOUERIR 1 activer + donner I adhrer + esperer/ donner 3 adjoindre +joindre 3 admettre l mettre admirer + donner adopter + donner adoret + donner 2 u6ou1y tfinir 1 adresser : donner 3 advenir : venir
arer+esprer/donner u6ui611a:finir affoIer s donner uu", lriy +finir agacet ) avancer / donner agtr + finir agrandtr + fnir aider + donner aimer + donner ajouter + donner allguer s esprer/ donner ALLER ' ALLER se conjugue avec tn-e. ^.r+tudier/donner 'er+changer/donner : donner
I I I 1 1
alJrusel) donner a finir aallr annoncer + avancer / donner annuler + donner apercevoir + recevoir aplantr + finir aplatir tfinir apparatre ) connatre se conjugue avec tru ou AVoIR. apparlentr + tenir + finir apparrir ) DONNER APPELER APPELER/ applaudtr:finir apporter + donner apprcier + tudier / donner apprendre +prendre approcher: donner approfondtr + finir appuyer r essuyer / donner arracher + donner arranger + changer / donner arcIer ) donner ariver + donner se conjugue avec rnt. uoon4rl + fnir assagtr : finir assaillir + cueillir / donnir SSEOIRJ ASSEO/R associer + tudier ur.o*6.i1 + fnlr
2 2 2 3
2
z I z
2 3 2 1
I 3 1 I I I I 2
c
cabret - donner cacher: donner cachetet ) jeter / donner calmer + donner casset ) donner cder+ esprer/donner clbrer + esprer/ donner cerner + donner cesser ) donner chanceler ) appeler / donner + DONNER CHANGER CHANGER/ chanter: donner cherchet + donner + finir "6oir1y choquer ) donner circonscrire ) crire cvconventr + venir ne se conjugue qu'avec AVoIR ciseler4peler/donner claquer ) donner classer + donner cliqueter + jeter / donner 1 I I 1 I I
1 I
z
1 2
z I I 1 1
ssortir ) frnir assottprr + finir urrouy1ly : finir assurer + donner astreindre : peindre attacher + donner attaquer ) donner atteindre + peindre / atteler + oppeler donner
TIENDRE ) ATTENDRE
lii
166
I 1 I
1 1 1 1 I I I 2 I 3 3
INDEX
craquer ) donner J CRER CRER/D2NNER cleruser ) donner creverrleuer/donner crier+tudier/donner critiquer : donner crocheter + acheter / donner CROIREJ CROIRE croiset + donner CROTRE4 CRO|TRE + CUEILLTR cLtqttLtn/ nonuR cuire + traduire cultiver + donner
clore dans ce livre, utilis seulement au parlicipe pass : clos, close, p. 166 coiffer + donner coller + donner commander + donner combattre ) battre commencer + ayancer / dr.mner commettre + mettre comparatre ) connatre compatir + finir complaire : plaire complter + esperer/ donner composter: donner comprendre + prendre compromettre ) mettre concevoir + receyoir ) CONCLURE CONCLURE concounr ) court condescendre 4 attendre conduire ) tr(tduire confier - tudier / donner conhrmer + donner confondre : rpondre / attendre congeler + peler / donner congratuler + donner ) CONNTRE CONNAITRE conqrttr -+ acqurir co'Jsetir ) domir considrer + esprer/ donner constater: donner constituer j continuer / donner constr-uire ) traduire conterr ) tenir ) coNTTNUER :oNTINUER/ DINNER contraindre + craindre contredtre + dire sauf f indicatif prsent : yous contredisez contrefaire + faire contrevenit ) yenir mais ne se conjugue qu'avec
AVOIR.
1 I I 1 I I 1
3
I
3 3 3 I
3 3 3 3 3 3
I 1 3 1 I 3 3 3
3 3
contler + donner I convanncre ) yanncre 3 convenir ) yentr 3 attention : se conjugue avec AVoIRou rnr, p. 60 converaft ) finir z cooprer ) esprer/ donner I coproduire ) traduire 3 correspondre + rpondre / attendre 3 corriger + changer / donner I corTompre ) rompre 3 ctoyer ) employer / donner I coucher + donner 1 COUDRE) COUDRE 3 J COURIR COURIR 3 cotltir: ouvrir ) CRINDRE CRAINDRE
D danser + donner I dbattre ) battre 3 dbrouiller + travailler / donner I dcacheter + jeter / donner 1 dcder ) esprer/ donner 1 se conjugue avec rRl. peler / donner 46..1q: dcevoir ) receroir dchiqueter + jeter / donner dchirer + donner dcider + donner dcliner ) donner dcoller + donner dcongefer + peler / donner dcoudre + coudre dcourager + changer / donner dcorrll: + ouyrir dcire + crire dcrotre ne se conJugue pas comme crotre mais comme ) connatre ddire + dire sauf l'indicatif prsent : vous ddisez. dduire ) traduire 3 dfaillir + cueillir 3 sauf l'indicatif futur et au conditionnel prsent + donnir dlaire + faire 3 dfendre ) attendre 3 dfrnir + finir 2 dgeler+peler/donner dguerptr + finir djertner + donner dlibrer ) esprer/ donner demander - donner dmanteler : peler / donner dmnager + changer / donner dmarret + donner dmentir + donnir dmettre ) mettre demeurer + donner 46^o1y +finir dmordre + perdre se dparttr: partir dpasser + donner dpcher + donner
dpeindre : peindre dpendre ) attendre dpenser + donner dpir + finir dplacer + ayancer / donner dplaire + plaire d,poser + donner dranger - changer / donner descendre ) attendre se conJugue avec TRE ou evoIn, p. 60 dshabiller + travailler / donner 66to1o6i1 + finir dessaisir + falr desservtr + donnir dessiner + donner dsunir + finir dteindre + peindre dtendre ) attendre dIenir + tenir dtester + donner dtourrrer + donner dtrufue + traduire deventr: venir se conjugue avec tnE dvtir + courir sauf l'indicatif futur et au conditionnel prsenl r parllr
deiner: donner DEVOIR 9 DEYOIR
3 3 1 2 1 3 l I 3
1 2 2 3 1 2 3 3 3 I 1 3 3 3
3 3
1 2 1 1, 1 I 1 1 2 3 I 2 3 3 I I
digrer ) esprer/ donner diminuer + continuer /donner dner - donner DIRE J DIRE discourir ) courir discuter + donner disjoindre + joindre disparatre : connatre se conjugue avec tRl ou AVoIR + paratre disputer + donner I dissoudre + rsoudre 3 sauf le pafticipe pass dlssoz.rs, dissoute, p. 54. N'existe m f indicatif pass simple ni a u s u b j o n c t i fi m p a r l a i t . ) DISTRIRE DISTRAIRE 3 distribuer + continuer / donner 1 divertfu: -t finir 2 divorcer + ayancer / donner 1 DONNERJ DONNER I DORMIR ) DORMIR 3 d.outer + donner 1, dtr1y -+ finir 2 durer + donner 1 E bah';. + finir s'battre + battre 661os + finir branler - donner carteler : peler / donner
2 3 2 1 I
169
I clnanger+ changer/ donner 3 choir dans ce liwe, utilis seulement au participe pass:echu,echue, p. 166. I chouer +jouer/donner 2 6.1^;r.ry + finir clatrer + donner clater + donner conomiser: donner couter + donner s'crier + tudier/ donner EcRnE r cR1E effectuer + continuer/ donner effleurer -+ donner effondrer +donner s'efforcer + avancer/ donner / effrayer + essayer donner garer + donner lancer + avancer/ donner 2 largtr:finir lever+lever/donner I:ne: lire loigner'-+ gagner / donner _-t finir "lxr1o.11iy +finir "'nr6ou11y ) donner embrasser mettre ) mettre emmler + donner emmenerrlever/donner MoworR + ,MowoIR empaqueter r jeter / donner s'emparer + donner EMPLOYER ) EMP'OYER/ DONNER emprisonner + donner enconrager r changer / donner
s'entremettre ) mettre entreprendre + prendre entret ) donner se conjugueavecTne ou rvorn, p. 60. eIretejtr ) tenir efiJ:evotr + voir entrottvrtr + ouvrir / numrer + esprer donner :finir u1'ti1 "n envier + tudier / donner s'envoler+ donner
E.NVOTDR ) EMPLOYER/ ENV)YER / D1NNER t finir palssil.
3 3 1 3 3 3 1 2
FIRE J
fatiguer + donner feindre + peindre fliciter + donner fendre + attendre lettnet + donner fesser + donner festoyer + employer/ donner +7eler / donner t"rrt11"1"1 frceler + appeler/ donner frler + donner
FINIR J flamboyer FINIR + employer / donner
3 3 1
J
I 3
z I
1 3
I z 1
3 I 1
J
panouir: finir pargner - gagner / donne r peter + appeler / donner potser + donner pousseter + Teter/ donner s'prendre + prendre prowet s donner qtlivalotr + valoir errer + donner ) DONNER ESPRER ESPRER/ ) ESSAYER E9iAYER/D?NNER ) ESSUYER ESSWER/ DONNER + 61u611a finir teindre + peindre tendre ) attendre
z z
3
I
46411a +finir a.ro1y + finir flotter + donner foncer + avancer / donner fonctionner + donner fondre + rpondre / attendre fotcer + avancer / donner fouiller r travailler / donner
2
I I I
3 I 1
3 3
ternuer + continuer/ donner Iincelet ) appeler/ donnet tiqueter : jeter / donner tonnet: donner 6roro6 +fi.nir
TRE + rRE
z or,'11y+ finir L ui"1,r1y: finir + z run 1.riy finir ,l I ftapper+ donner ir 2 6'n5a +finir 3 frire dans ce liwe, utilis seulement l'indicatif prsent,p.28 ; participe pass :fit, frite. I frIer + donner FUIR J fimerFUIR donner
J
I I 1 2 1
z
encouttr t courir endormir + dormir enduire + traduire .''1ro.ra + finir enfermer + donner enflammer s donner enfoulr + finir enfreindre + peindre + fuir ",.",1oiy . changer donner / engager errglolutrl.) finir enjoindre +joindre / enlacer + avancer donner .6ui41y +finir enlever+ lever/donner enliser + donner ennuyer r essrJyer donner / s'enqurir + acquir enregistrer ) donner -tfinir "nldLrY;y + gagner/ donner enseigner +finir an".ua11a ensorceler + appeler/ donner s'ensuiwe ) suivre entendre -+attendre
treindre : peindre
TUDIER ) TUDIER s'vader - donner valuet + continuer / donner + ,,uo".ou11 finir iTer + donner voluer + continuer / donner voquer + donner exagtet + esprer / donner exasprer ) esprer exclure : conclure excuser + donner exercer : avancer / donner exiger + changer/ donner exister t donner expdier + tudier / donner expliqrer + donner exprimet + donner extraire + distraire
G
DONNER GAGNER GAGNER/ gelr:antllr ) finir gardet + donner garnir + finir gaspiller + travoiller / donner geler+peler/donner gmtr + finir gner >donner grer + esperer / donner glisser -+ donner gonfler +donner goiter + donner granr + finir gravtr -+ finir
-) 3
z I I
J J
1 I 2
r'
1 2
5
1
z
2
L
3
I
L
2 1 3 3
F fcher + donner + ui611y finir faillir dans ce liwe, utilis au * passecompos,p. 53.
1
J
griller --r trayailler / donner gnmpet+ donner gXommeler+ appeler donner / gronder + donner grosstr + finir gunr +finir gluider: donner H / habiller; travaiLler donner habiter + donner
z z
INDEX
habituer s continuer / donner IIAR J HAiR haleter + acheter / donner harceler + peler / donner hter t donner hsiter: donner }rrt;urlet + donner I irnagjner + donner trnposer + donner inclure + conclure sauf au participe pass : inclus, incluse. inculper + donner indiqter + donner induire ) traduire + donner indtstrtaliser influencer + avancer / donner inquiter + esprer / donner inscrire + e.crire insrer + esprer / donner inspecter : donner installer + donner instruire 4 traduire intgrer ) esprer/ donner intercder r esprer/ donner interdfue + dire sauf f indicatif prsent : vous interdisez. intresser + donner interprter + esprer/ donner inter:roger : changer / donner ) rompre interrompre interventr + venir se conJugue avec TRE. intervertlr ) inir introduire i traduire inventer: donner irrvesttr ) finir inviter + donner J jallhr +finir jauntr tfinir TETE,R) JETER/ DONNER JOINDRE + JOINDRE JOUERJ TOUER/DONNER joutr +finir juger+changer/donner L lacrer + esprer/ donner lcher + donner laisser + donner lancer - ayancer / donner laver - donner lcher + esprer/ donner lgifrer + esprer / donner lguer + esprer/ donner lser; esprer/ donner LEVERf LEVER/ DONNER I librer + esprer/ donner LIRE T Z1R longer + changer / donner jouer / donner louer: luire + traduire sauf le participe pass : lui,p.56 M maignr:finir ) tenir maitelx malmener + lever / donner manger + changer / donner rnanquet + donner maquiller J travailler / donner marcher: donner marier; tudier / donner maudtre +finir sauf la terminaison de l'infinitif en -ire et le participe pass : maudit, p.56. mconnatre ) connatre mdtre + dire sauf l'indicatif prsent : vous mdisez. + changer / donner + tudier / donner changer / donner ) employer / donner appeler / donner
z
2
I 1 1 I I
I I
3
I
1 3
3
I 1
J
finir nommer ) donner no*yi1 :finir noyer + employer / donner nuire + traduire saut le participe pass : nz.ri, p. 56.
I z I
-t
o
obtr + finir obliger + changer / donner obs.'Jrcrr + frnir obsder + esperer / donner obsewer + donner obtentr + tenir Occuper ) donner offrtt - ouvrir omettre ) mettre opret + esperer/ donner opposer ) donner organiser + donner .t oublier + tudier O{JVRIRJ OUYRIR
1 I 1
3 3
3
I 1 3
se mfrer + tudier / donner menacer r oyancer/ donner mener+lever/donner mentrr ) dormir se mprendre s prendre ) rJleslo.xer donnef
ME.rTRE ) METTRE
3 1
5
1, 1 3 3 2 3
I
2
I 2 2 I 3 I 2 I 1 I 1, I 1 I 1 I 1 I
mewtitr +finir ^i1siy )finir modeler:peler/donner modrer - esprer / don ner modifier . tudier / donner ^oisia + finir monter + donner se conjugue avec tru ou evon, p. 60. monttet + donner se moqrre ) donner morceler ) appeler mordre + perdre se morfondre : rpondre / attendre MOUDRE+ MOUDRE mouiller + travailler / donner MOURIR ) MOUNR se conjugue avec TRE. mouvoir + mouvoir mwtr +finir
2 2
z 1 3
z I
I 1, I 3 3 3 I 3 3
L
+ ''o'.1r frnir
N nagerr changer/donner L natre+ connatre 3 sauf le participe pass : n, p. 60 ; le pass simple :7e naquis, p.88 ; l'imparfait du subjonctif : je naquisse, p. 122 ; se conjugue avec tns. naiguer+donner " 1
parcourir + courir parter + tudier / donner parler + donner parsemer + Ieuer/ donner pafiager r changer / donner PARTIR J PAJ?IR se conjugue avec TRE. pawerir + ventr se conjugue avec tng. passer ) donner se conjugue avec TRE ou lvon, p. 60. payeri essayer/donner PEINDRE ) PEINDKE PELERJ PELER/ DONNER penc}rret + donner pendre + attendre pntrer + esprer / donner pe'Jlsef ) donner percevorr r receyot ) PERDR.E PERDRE pnr +finir permettre ) mettre perptuer + co ntinuer / donner persvrer r esperer/ donner perverttr 4 fi.nir peserrleyer/donner
3
I
3 1 1 3 1, I 3 3
z
3
I 1 2 1
t7l
photocopier + tudier / donner photographier + tudier / donner pianoter + donner pique-niquer -+ donner plaindre + craindre PI]URE J PI-AIRE pleuter + donner PLEIJVOIR) PLEWOIR plonger + changer / donner poindre +joindre n'existe qu' la 3" personne de I'indicatif prsent, du futur, du pass compos, du conditionnel prsent. polir + finir polluer ) continuer / donner pondre : rpondre / attendre porter t donner poser ) donner possder -r esperer/ donner poster: donner potll:rtr t finir poursuiwe ) suiyre potTssel + donner FOTIVOIR' POWOIR prcder + esprer/ donner prcipiter + donner prdtre + dire sauf l'indicatif prsent : vous prdise1. prfrer + esprer / donner prlever + leyer / donner PRENDRE) PRENDRE prescrire : crire prsenter: donner pressenttr + donnir presser + donner prtendre ) attendre prter + donner prvalotr: taloir prventr: uenir mals se conJugue
3 z
I I
3 3
I
a
quLeslionner + donner quilher + donner R rabattre ) battre ,ua"ou11a + finir racheter ) acheter / donner racote 4 donner +finir ,u6o'. rafrach]J. ) finir rajeuntr +finir ,u1"y1iy : finir ramener+lever/donner ,utno1111 : finir ranger i changer / donner rappeler a appeler / donner t donner rapprocher tater ) donner rayet)essayer/donner ftag:u^:finir rapparatre + connatre rapprendre + prendre ,"6o'o41a + finir RECEVOIR) RECEVOIR recommencer e avancer / donner reconduire ) traduire reconnatre ) connatre reconqurir ) acqurir reconstruire + traduire recoudre ) coudre recourir ) courir recouwir ) ouvrir recrerJ creer/donner tcnre + crire >cueillir / dormir recueillir rcuprer + esprer / donner redescendre ) attendre se conjugue avec TRE ou lvorn, p. 60. tedeventr + venir se conjugue avec tnE. rdiger + changer / donner rcdire+ dire redormir : donnir rduire ) traduire rhre + lire t.u1ys + faire refermer + donner
1 3
z
3
I 3
3 2
I I
I 3
2 2 2 2
1
z
2 3 3
z
I relever+lever/donner 3 reltre + lire I remercier ) tudier / donner 3 remettre ) mettrc 1 remonter + donner se conjugue avec TRE ou lvon, p. 60. 3 remoudre s moudre I remplacer r auancer / donner z rernphr: finir I rmunrer r esperer / donner J renatre s connatre sauf le participe pass, p. 60 ; Ie pass simple, p. 88 ; l'impar{ait du subjonctif, p. 122 I rencontrer + donner J rendomrf ) dorrnir J rendre r attendre I renoncer r avancer / donner I renouveler + appeler / donner I renttetldonner J se conjugue avec r ou lvorn, p. 60. I relJverser ) donner I renvoyer r envoyer / donner t rpondre 3 rpandre J reparatre + connatre se conJugue avec ETR.E ov gyg1p.+ paratre. repartir + partir se conjugue avec TRE. repasser : donner se conjugue avec TRE p. ou AVOTR, 60. repeindre + peindre selepenttl ) doftnif reperdre s perdre reprer + esprer / donner rpter + esprer / donner replonger + changer / donner RPo]\DRE4 RIP)NDRE/ ATTENDRE reporter + donner reposer ) donner reprendre + prendre reproduire ) tro.duire requrir + acqurir rserver + donner tsister + donner ) RSOUDRE R,SOUDKE respirer + donner respled'f ) fnir ressembler ) donner ressenTtr: dormir resservtr ) donnir ressortir + dormir se conjugue avec TRE ou lvorn, p. 60.
3
1
1
1
3 3 1 3
I
3 3 3 3 3 3 3
I
3 1 3 3
3
3 3 1 3 3 1, 3 3 3 3 3
1 I 2
p. toujours avecAVoIR, 60. prvotr+voir sauf l'indicatif futur, p. 76 ; sauf au conditionnel prsent, p. 130.
prier+ tudier/donner procder - esprer/ donner produire ) traduire profiter ) dnnner projeter + jeter / donner prolTlrer + esprer / donner prolonger + changer / donner promener + lever / donner promettre + mettre promouvoir r mouyoir proscrire + crire prosprer -t esperer/ donner protger i changer / esprer/ donner
I I
rflchir:finir
reflter + esperer donner / ,.poi61a + finir ) refuise]. donner
regager regardet rgler + rgner + + gagner / donner + donner esprer / donner esperer/ donner regretter + donner
3 3 3
I I
INDEX
r:estel ) donner se conjugue avec TRE. restituer j continuer / donner restreindre ) peindre 1i66y +finir totrer ) esprer / donner tomber : donner se conjugue avec ttl. tondre + rpondre / attendre totsrner I 1 I I
J
I
J z
rtablrr)frnir
retenlJ. -+ tenir
retentir ) frnir
+ donner tetomber se conjugue avec TRE. retotttnet + donner se conjugue avec tru ou lvorn, p. 60. retranscrire ) ecrire ) mettre retransmettre
3 2
I
rtrctr +frnir
reIrolwer rfutrliir ) finir rtsstr + finir rveiller + trqvailler / donner rvler + esprer / donner revendre + attenilre yenir revetrjt: se conjugue avec tte. rver - donner revtlr ) courir / partir tet'iwe + viyre revotr + yoir rvolter +donner rhabiller -+ trayailler / d.onner RIRE T IRE rrsquet + donner ROMPRE) ROMPRE ,61iy: finir rougeoyer + employer / donner rougy + finir rorovrir + ouyrir ruglr + finir ruisseler + appeler / donner S saigner + gagner/ donner ,u6ya _+finir + finir "u1i1 - con saluer linuer / donner sangloter -+ donner + faire donner donner SAVOIR esprer / donner secowil ) courir sduire ) traduire sembler + donner semerjleuer/donner senttr + dormir sparer t donner sentr + dormir ,5ryy + finir signer -t gagner / donner satisfatre sauter -t saLer ) SAVOIR+ scher + 4 donner
3
I
2
z I
1 3 3
I
3
J
I I
J
1
J
skier+tudier/donner soignet ) gagner / donner + travaiLler / donner sommeiller songer r changer / donner So,nnel. ) d.onner sortili ) doftnir se conjugue avec tns ou evorn, p. 60. se soucier + tudier / d.onner souflert donner souff{tr + ouyrir souhaitet + donner soulever -r leter / donner soumettre ) mettfe SOUptrer: donner soullre ) rire sous-entendre ) attendre sous-tendre ) attendre souscrire + ecrire soustrabe + distraire sorlltentr ) tenii se sowventr -+ yenir +finir "u611 subverir tyenir mais ne se conjugue qu'avec AVOIR. succder + esprer/ donner sttcer ) ayancer / donner sttlfire + lire I'indicatif prsent ; t dire aux autres temps, sauf le participe pass :
z I I
tournoyer + employer / donner tousset + d.onner TRDUINE) TRADUIRE yu111y+ finir transcrire + ecrire transfrer + esprer / donner Iransformer transmettre
3 1 1
I
J z
3 1
I
J J
3
J J
+ donner 1 ) mettre 3 transparatre ) connatre 3 TITTIVAIIT ) TMVAILIER/ DONNER 1 R + donner trvesttr ) finir tressailhr + cueillir sauf l'indicatif futur et au conditionnel prsent + donnir. + trtcher + donner tl tromper -t donner traverset trrouver + donner tl;'et ) continuer / donner tutoyer r employer / donner 1
L J
3
J
I I I
I I
J
1 1
2 1
L J
U +finir uniry 1
I
J
V
VINCRE ) VAINCRE VI0IR j VAIOI varier veiLler vendre ) tudier / donner / donner + trayailler J attendre avec TR-p.
J -1 1
2 I
1 z z
1 1
L
I
J
1 3
J
1
J
1
I
J
3
J
1 I 3 1 3 3
verdtr + finir verdoyer + employer / donner vrifier + tudier / donner verrouiller -r trayailler / donner vtsr+courir/partir vexe + donner \ieillir ) finir vloler tdonner
2
I 1 1,
J
T
tatre ) plaire sauf l'indicatif prsent : il tqit. taper: donner teindre + peindre tlphoner -'> donner tmoigner + gagner / donner tendre + attendre TENIR J ?EN1R tentet + donner 1"r11;y + finir
1
z
I 5
+ donner VTVREJ YIYRE siter voIR + volR voler + donner ,o 1y_+finir VOULOIR VOULOIR)
I I
J
I 1 3 3 t
z
1
z
3 1, I
173
prsents les pages gauche Indexdes75 verbes modles : sur de conjugus citspouruneparticularit ou
(Leschiffresrenuoientaux pages.)
p o
INDICATIF
VERBE
P PC PQP F
CONDIT
IMPER
PARTICIPE INF.
PAS
PAS
PAS
t 4 40 'r7 ^ 1 t6 l4 38 40
50
JZ
64 66 64 64 68 66
70 78 72 78 70 70 76 74 70 78 78 80 80
82 90 104 1r4
1 2 6 132
144 1 4 8 1 5 0
84 90 106 1t6 1,20 t24 128 t34 1 3 8 t42 144 t48 1 5 0 82 90 to4 rt4 120 124 126 132 138 142 1,44 148 1 5 0 82 90 104 tt4 88 92 t t 2 t 1 8 122 86 82
1)A
60 50 58 54
1 appeler 3 3
asseoir attendre
1 2 6 r32
t44
tJl
36 48 24 l2 6
?)
44 40 38 48
92 108 t r 6 122 124 128 L34 t40 142 t46 148 1,52 t04 120 t26 t44
1 avancer
avoir
50 54 58 52
64
oo
70 74 74 72 70
78 80 80
82 90 104 tl4 120 t24 t26 132 138 142 t44 148
r50
3 3 3
I
8 8 92 1 0 8 r16 122 124 1 3 0 134 1 4 0 142 146 1 4 8 152 8 8 92 tl2 106 82 t04 t20
l1A
36 46 20 42 1 2 40 32 48 1 0 40 24 44 20 l0
/1
68
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 1 1 1
28 46 5 6 6 8 74 8 0
54 66 74 70 66 52
oo
8 6 92 1 1 0 1 1 8 122 88 82
80
r36 r34
1 continuer
coudre courir craindre
74
80
152 i50
72 78 74 80
128 134 1 3 8
26 44
40 50 58
66 64 68 66 52
56
8 6 92 1 0 8 1 1 6 r22 t24 t28 134 140 142 146 1 4 8 152 82 90 t04 114 8 8 92 l t 2 1 1 8 122 8 8 92 1 0 8 116 t 2 2 84 90 1 0 6 116
11/
1 crer
croire crotre cueillir devoir dire distraire
70 78 74
a/
126
r32 r42
30 46 32 4 8 20 42 34 48 28 46 30 46 I
38
80 80
66 68 68 68 64 66
72 78 76 8 0 74 80
a/
56 56 50 52
8 6 92 1 1 0 1 1 8 122 124 130 136 t40 t42 t46 1 4 8 152 8 6 92 1 1 0 1 1 8 82 90 104 84 90 106 t24 1 3 0 136 t40 r46 1,52
80
1 donner
dormir crire mouvoir
70 78
1''
20 42
78
rt4 rt6
28 46 5 6 68 74 80 34 4 8 5 8 6 8 76 80 t 2 40 5 0 1 2 40 t 4 40 l 2 40 1 2 40 4
38 50 50 64 64
1 employer
envoyer esprer essayer essuyer tre
70 70 70
82
104
144 t44
50 64 70 78 70 70 78 70 78
82 90 1 0 4 1 , t 4 82 82 90 t04 t14 86
82 90 104 r14 120 124 126 132 1 3 8 142 t44 148 t26 r32 144
r50
150
1 tudier 3 3
faire falloir
l 0 40
36 4 6 56 68 74 80 3 6 48 5 8 68 76 80
INDEX
el MI 9l
F I
\ERBE
P
INDICATIF I
PC PQP F
SUBJONCTIF PS PA P
PAS
CONDIT.
P
IMPER P PAS
PQP
PAS
1 8 42
52 64
1't
78 84 90 106
82 84 82 1,04
llt
:
1 2
I
,,
42
52 66 72 78 84 90 106
70 72 78 70
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104
llt
144
150
t 4 40
3 joindre
I 1 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 jouer lever lire mettre moudre mourir our,rir partir peindre peler perdre plaire pleuvoir pouvoir prendre recevoit rpondre rsoudre rire rompre savoir suilre tenir traduire travailler vaincre valoir venir virre voir vouloir
I
t40
152 150
r52
t52
22 42 60 66 72 78 84 90 106 tt6 t20 124 20 42 52 o o 72 7 8 84 90 1 0 6 1r6 t20 124 20 42 60 66 72 78 84 90 1 0 6 lt6 t20 t24 128 26 44 54 66 74 80 86 92 1 0 8 11,6 t22 124 t28 l4
40
oo
142 144 1 4 8 1 5 0 1 3 8 r42 144 1 4 8 1 5 0 1 3 8 142 t44 148 1 5 0 t40 1,42 146 148 152
70 74
82
104
1i6
24 44 54
80 86 92 1 0 8
30 46 56 68 36 48 58 68
44 48 44 44 46 48 48 46 42 46 40 48 48 54 58 60 56 58
5d
74 80
8 6 92 1 1 0 l l 8
118 t18
3 6 48 5 8 68 76 80 8 8 92
76 74
r36
136
80 88 92 8 0 8 6 92
88 92 8 6 92
54 58 54 54 56 54 58 56
)z
66 68
r16
76 80 74 80
r36
t34
140 t42
66 68 66 68 68
oo
80 86 92
74 80 74 76 74 72 74 70 8 6 92
r40
t42
136 140 142 t34 t40 142 136 140 t42 1 1 6 140 142 134 1 3 8 t42 136| 140 142
80 88 92 80 8 8 92 8 0 86 92 7 8 84 90 80 8 6 92
82 92 92 90 92 92 92
r24
56
68
. 1 8 22 1,24
66 68 66 68 68 68
74 80
l6
22 124
134 140 142 t36 1,34 1 3 8 142 t36 140 1,42 136 140 142 1 3 6 1 4 0 142
80 78 80 80 80
1 8 22
lo
20 124
la/
1 8 22
1 8 22 124 1 8 22 124
175
Sommaire
Llindicatif
Le Prsent L'imparfait Le passcomPose Le plus-que-parfait
4 38
64 70
5U
78
82 90
R1ruSXCII{Verbes l'indicatif
94
Le subjonctif
Le Prsent..'. Le pass
iii, tii
iil
i lil i ;
r{i
:ll
10 t1.4 l2a
r24
Le conditionnel
Le Prsent Le oass
12
14. l -)t
iii
:;ili '
r'l
Llimpratif
Le prsent Le pass
13
1A
II,
,l :1 i1
Le participe
1.4 t4
Liinfinitif
Le prsent et le Pass
I5
Le passif
Tous les temps .'....... RIVISIO}i Verbes au subjonctif, au conditionnel' I'impratif' au participe et l'infinitif
15
Comment utiliser les deux index"""""' Index de tous les verbes.'. Index des 75 verbes modles
1 1 1
N' 23 - EditionN" ( N"92556 - DptlgatN" 23949'072002 Collecnon par ' Impnmen France, l'imprimerieHnssey vreux@ure) ' ' 1515066t4