Universidad Catlica Los ngeles Chimbote

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES ESCUELAD DE EDUCACIN CURSO: ENTORNOS VIRTUALES ENSEANZA Y APRENDIZAJE :COMUNICACIN EN LA ENSEANAZA COMUNICACIN VIRTUAL CHVEZ PITTMAN SANDRA PAOLA ING. TORRES CECLN CARMEN III ciclo

TEMA ALUMNA: DOCENTE: Ciclo :

CHIMBOTE 2012

Educacin a distancia
Ko y Rossen (2001)
Es una forma de educacin en lnea, un proceso que incluye cursos dictados a travs de correo electrnico, video, o conexin va telfono o TV por satlite cualquier forma de aprendizaje que no implique la clase tradicional en la cual los estudiantes y el instructor deben estar en el mismo lugar al mismo tiempo.

Alberto Vsquez Tasayco y Cristbal Surez Guerrero

Es el proceso de enseanza-aprendizaje que no requiere la presencia fsica del alumno en aulas, salvo para trmites administrativos, reuniones informativas, prcticas sujetas a supervisin, consultas tutoriales y exmenes parciales o finales de acreditacin, siempre que se empleen materiales y recursos tecnolgicos especficamente desarrollados para obviar dicha presencia y se cuente con una organizacin acadmica y un sistema de gestin y evaluacin especfico diseado para tal fin.

Garca Aretio, 1994

Es una modalidad de enseanza y aprendizaje de alcance global sustentada por un sistema tecnolgico de comunicacin multidireccional, que se basa en la interaccin planificada entre el estudiante y el material, el estudiante y el profesor y los estudiantes entre s .Utiliza la accin sistemtica y conjunta de diversos recursos didcticos, el apoyo de la tutora y de una organizacin que propicia el aprendizaje independiente y flexible

Michael Moore (1993)

La definicin de la educacin a distancia tiene dos dimensiones: Comunicacin transaccional y autonoma del estudiante. Es el dilogo producido entre el profesor y el alumno a travs de los medios de comunicacin relacionada con el grado de distancia transaccional que cada alumno tiene.

Conclusin final:
La educacin a distancia indudablemente se ha consolidado, en un perodo breve, como una propuesta efectiva para responder a las necesidades de formacin cognitiva y actualizacin de diferentes campos del conocimiento humano. En la educacin a distancia, la mediacin pedaggica se basa cada vez ms en los avances tecnolgicos; el maestro contina desempeando su funcin de gua, sin pretensiones de sustituir la actividad creadora del alumno. El empleo racional de los recursos tecnolgicos beneficia considerablemente la localizacin, reconocimiento, procesamiento y utilizacin la informacin obtenida. La tecnologas modernas ayudan al educando a resolver problemas, a conocer mejor la realidad objetiva del entorno. La educacin a distancia es una nueva modalidad de estudios en donde se eliminan las barreras de tiempo y espacio, todo ello a raz del uso de las tecnologas de informacin y comunicacin. Cabe mencionar que no se puede reemplazar al docente tutor o gua usando al computador, guas, separatas, etc. La educacin a distancia llego a tal punto que ahora esta globalizado y actualmente en diferentes partes del mundo encontramos muchas ms opciones de nutrirnos en conocimientos

Referencias Bibliogrficas
1. http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf 2. http://defiedudistan.galeon.com/ 3. http://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=educacion+a+distancia+autores&source=web &cd=5&ved=0CHEQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.consorcio.edu.pe%2Fadmin%2Fc omisiones%2Feducacion%2Fpublicaciones%2Farchivos%2Feducacionalgunas_necesarias_definiciones.doc&ei=3y_T_PBEIWu6gHps9GuCg&usg=AFQjCNFnay-tL7bfnPJq9nbJrX9NCxszrQ 4. http://www.slideshare.net/tiofabs/educacion-a-distancia-principios-y-tendenciaspresentation