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CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA: TCC I DOCENTE: Adriana Aviz

RESUMO E RESENHA

1 RESUMO CONCEITUANDO....

Resumir apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo contedo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um tema. Saber fazer um bom resumo fundamental no percurso acadmico de um estudante em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idias, conceitos e informaes com as quais ele ter de lidar ao longo de seu curso.

Em geral um bom resumo deve ser: a) Breve e conciso: no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor, detalhes e dados secundrios b) Pessoal: um resumo deve ser sempre feito com suas prprias palavras. Ele o resultado da sua leitura de um texto c) Logicamente estruturado: um resumo no apenas um apanhado de frases soltas. Ele deve trazer as idias centrais (o argumento) daquilo que se est resumindo. Assim, as idias devem ser apresentadas em ordem lgica, ou seja, como tendo uma relao entre elas. O texto do resumo deve ser compreensvel.

O resumo tem vrias utilizaes. Isto significa tambm que existem vrios tipos de resumo. Voc ir encontrar resumos como parte de uma monografia, antes de um artigo, em catlogos de editoras, em revistas especializadas, em boletins bibliogrficos, etc. Por isso, antes de fazer um resumo voc deve saber a que ele se destina, para saber como ele deve ser feito. Em linhas gerais, costuma-se dizer que h 3 tipos usuais de resumo: o resumo indicativo, o resumo informativo e o resumo crtico (ou resenha).

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1.1 TIPOS DE RESUMO

1.1.1 Resumo indicativo ou descritivo

Tambm conhecido como abstract (resumo, em ingls), este tipo de resumo apenas indica os pontos principais de um texto, sem detalhar aspectos como exemplos, dados qualitativos ou quantitativos, etc. Um bom exemplo deste tipo de resumo so as sinopses de filmes publicadas nos jornais. Ali voc tem apenas uma idia do enredo de que trata o filme.

1.1.2 Resumo informativo ou analtico

Tambm conhecido, em ingls, como summary, este tipo de resumo informa o leitor sobre outras caractersticas do texto. Se o texto o relatrio de uma pesquisa, por exemplo, um resumo informativo no diz apenas do que trata a pesquisa (como seria o resumo indicativo), mas informa as finalidades da pesquisa, a metodologia utilizada e os resultados atingidos. Um bom exemplo disto so os resumos de trabalhos cientficos publicados nos anais de congressos, como os da SBPC .A principal utilidade dos resumos informativos no campo cientfico auxiliar o pesquisador em suas pesquisas bibliogrficas. Imagine-se procurando textos sobre seu tema de pesquisa. Quais voc deve realmente ler? Para saber isso, procure um resumo informativo de cada texto.

1.1.3 Resumo crtico ou resenha

Este , provavelmente, o tipo de resumo que voc mais ter de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crtico uma redao tcnica que avalia de forma sinttica a importncia de uma obra cientfica ou literria. Quando um resumo crtico escrito para ser publicado em revistas especializadas, chamado de Resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crtico elaborado pelos estudantes como exerccio didtico. A rigor, voc s escrever

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uma resenha no dia em que seu resumo crtico for publicado em uma revista. At l, o que voc faz um resumo crtico. Mas no deixam de estar certos os professores que dizem que resenha no resumo. A resenha (ou resumo crtico) no apenas uma resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretao de texto. Voc s far uma boa resenha se tiver lido um texto ao menos at a quarta etapa de leitura, na classificao sugerida por Antnio Severino. Por isso, antes de comear a escrever seu resumo crtico voc deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: 1 Qual o tema tratado pelo autor? 2 Qual o problema que ele coloca? 3 Qual a posio defendida pelo autor com relao a este problema? 4 Quais os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posio?

Uma vez tendo identificado todos estes pontos, que devem estar retratados no seu esquema do texto, voc j tem material para escrever metade do seu resumo crtico. Este material j suficiente para fazer um resumo informativo, mas, para um resumo crtico, falta a crtica, ou seja, a sua anlise sobre o texto. E o que esta anlise? A anlise , em sntese, a capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idias sobre o tema em questo, contextualizando o texto que est sendo analisado. Para fazer a anlise, portanto, certifique-se de ter: informaes sobre o autor, suas outras obras e sua relao com outros autores elementos para contribuir para um debate acerca do tema em questo condies de escrever um texto coerente e com organicidade

A partir da voc pode escrever um texto que, em linhas gerais, dece apresentar: nos pargrafos iniciais, uma introduo obra resenhada, apresentando o assunto/ tema o problema elaborado pelo autor
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e a posio do autor diante deste problema

no desenvolvimento, a apresentao do contedo da obra, enfatizando: as idias centrais do texto os argumentos e idias secundrias

por fim, uma concluso apresentado sua crtica pessoal, ou seja: uma avaliao das idias do autor frente a outros textos e autores uma avaliao da qualidade do texto, quanto sua coerncia, validade,

originalidade, profundidade, alcance, etc.

bom lembrar que estes passos no so uma norma rgida. Esta a estrutura usual de resenhas, mas como a resenha um texto escrito para publicao em revistas especializadas, cada revista cria suas prprias regras. Questes como onde escrever o nome do resenhista (se abaixo do ttulo, no final, a quantos centmetros da margem), quantos pargrafos utilizar, o nmero mnimo e mximo de linhas, a utilizao de tpicos e subttulos, etc., tudo isso definido pela revista que for publicar a resenha. Por isso, sempre que um professor pedir para voc fazer uma resenha (um resumo crtico, j que no ser publicado) voc deve pedir que ele lhe d este parmetros. Se o professor no se pronunciar, sinta-se livre para decidir como apresentar a resenha, desde que respeitando a estrutura geral apresentada aqui e as normas de bom senso para redao de trabalhos acadmicos.

REFERNCIAS

Disponvel em: <http://www.ucb.br/prg/comsocial/cceh/normas_organinfo_fichario.htm>. Acesso em: 12 jan. 2009.

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