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I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEN

C. OTRAS DISPOSICIONES
CONSEJERA DE EDUCACIN
RESOLUCIN de 14 de noviembre de 2011, de la Direccin General de Recursos Humanos, de la Consejera de Educacin, por la que se convoca, en el curso 2011/2012, la acreditacin de la competencia lingstica en lenguas extranjeras del profesorado funcionario e interino de los Cuerpos de Maestros, Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece, en su artculo 2 que uno de los fines del sistema educativo espaol es la capacitacin para la comunicacin en la lengua oficial y cooficial, si la hubiere, y en una o ms lenguas extranjeras. Mediante la Orden EDU/6/2006, de 4 de enero, se regul la creacin de secciones bilinges en centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y Len. Dicha norma recoge en su artculo 11.1 respecto a la formacin del profesorado que El profesorado de las reas no lingsticas autorizadas para su imparticin en el idioma de la seccin bilinge deber tener un adecuado conocimiento de ese idioma. Por otro lado, debe tenerse presente que la disposicin adicional primera del Decreto 40/2007, de 3 de mayo, por el que se establece el currculo de la Educacin Primaria en la Comunidad de Castilla y Len dispone que La Consejera competente en materia de educacin podr autorizar que una parte de las reas del currculo se imparta en lenguas extranjeras, de acuerdo con los requisitos y el procedimiento establecido en la Orden EDU/6/2006, de 4 de enero, por la que se regula la creacin de secciones bilinges en centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y Len. Idntica alusin se recoge, respecto a las materias del currculo, en la disposicin adicional primera del Decreto 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currculo de la Educacin Secundaria Obligatoria y en el Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currculo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y Len. En el mismo sentido, los ltimos Decretos publicados, que establecen el currculo de los diferentes ciclos formativos de Formacin Profesional, sealan en su articulado la posibilidad de impartir sus enseanzas en lenguas extranjeras. Como continuidad al apoyo en el uso de lenguas extranjeras, mediante la Orden EDU/884/2004, de 8 de junio, se crearon las secciones lingsticas de lengua inglesa en diversos Institutos de Educacin Secundaria, en los que se imparte el currculo integrado previsto en el Convenio de 1 de febrero de 1996 suscrito entre el Ministerio de Educacin y Ciencia y The British Council, con la finalidad de permitir a sus alumnos la obtencin simultnea, al finalizar la educacin obligatoria, de los ttulos acadmicos de Espaa y el Reino Unido de la Gran Bretaa e Irlanda del Norte. Asimismo, debe tenerse presente que las acciones destinadas a la potenciacin del aprendizaje de lenguas extranjeras en el mbito de la formacin profesional pueden

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contribuir a facilitar el acceso, la movilidad y el progreso en los diferentes itinerarios formativos y profesionales. Por tanto se hace necesario concretar la acreditacin lingstica correspondiente al profesorado dependiente de la Comunidad de Castilla y Len, sin perjuicio de que a travs de los rganos correspondientes de la Consejera de Educacin se promueva la realizacin de actividades especficas de formacin a todo el profesorado que lo desee con el objeto de obtener las titulaciones que permitan la consecucin de la citada acreditacin lingstica, y se impulse asimismo la preferencia para la obtencin de ayudas para actividades de formacin o licencias por estudios a aquellas solicitudes relacionadas con la obtencin de dichas titulaciones. Por ltimo, a lo sealado anteriormente y en planificacin de lo requerido a partir del curso escolar 2013/2014 en las disposiciones adicionales segunda y tercera del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeen sus funciones en las etapas de Educacin Infantil y de Educacin Primaria reguladas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se considera necesario exigir ya en esta convocatoria el dominio de la lengua extranjera equivalente del nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para impartir en dicha lengua las enseanzas propias de las etapas de Infantil y Primaria, sin perjuicio de mantener la validez hasta el final del curso 2012/2013 de las acreditaciones concedidas a los funcionarios e interinos del Cuerpo de Maestros con el nivel B1 derivadas de las Resoluciones de 23 de octubre de 2009 y de 11 de noviembre de 2010 de este Centro Directivo, salvo para la obtencin de puestos que requieran una acreditacin de competencia lingstica ofertados en los concursos de traslados convocados a partir del presente curso escolar. En consecuencia, para el desarrollo de los proyectos mencionados y con el objeto de proceder a la futura cobertura de puestos con profesorado con competencia lingstica contrastada en el idioma correspondiente, esta Direccin General, de conformidad con la disposicin final primera de la Orden EDU/6/2006, de 4 de enero y el artculo 8 del Decreto 38/2011, de 7 de julio, por el que se establece la estructura orgnica de la Consejera de Educacin, realiza la presente convocatoria con arreglo a las siguientes BASES Primera. Objeto. La presente Resolucin tiene por objeto convocar, en el curso 2011/2012, la acreditacin de la competencia lingstica en lenguas extranjeras que facultar al profesorado sealado en la base segunda para impartir reas, materias o mdulos no lingsticos en los programas de educacin bilinge de centros pblicos dependientes de la Comunidad de Castilla y Len siguientes: a) secciones lingsticas en Institutos de Educacin Secundaria del idioma ingls, de conformidad con la Orden EDU/884/2004, de 8 de junio, por la que se crean secciones lingsticas de lengua inglesa en institutos de educacin secundaria de Castilla y Len, para impartir el currculo integrado previsto en el Convenio de 1 de febrero de 1996 suscrito entre el Ministerio de Educacin y Ciencia y The British Council, y

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b) secciones bilinges en los centros docentes pblicos de los idiomas alemn, francs e ingls, italiano y portugus, creadas en virtud de la Orden EDU/6/2006, de 4 de enero, por la que se regula la creacin de secciones bilinges en centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y Len. Segunda. Participantes. 2.1. El profesorado que desee participar en la presente convocatoria deber reunir los siguientes requisitos: a) Pertenecer bien al cuerpo de Maestros, Catedrticos de Enseanza Secundaria, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional como funcionarios de carrera o, en su caso, en prcticas o bien personal interino que forme parte de las listas vigentes de aspirantes a ocupar puestos docentes en rgimen de interinidad, a la fecha de publicacin de la presente Resolucin en el Boletn Oficial de Castilla y Len, ya sea de convocatorias ordinarias o extraordinarias, correspondientes a dichos cuerpos. b) Depender del mbito territorial de gestin de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len. Igualmente, podr solicitar la acreditacin el personal antes mencionado procedente de otra Administracin educativa que se encuentre, en el presente curso escolar, desempeando sus funciones en comisin de servicios en un centro docente pblico o servicio de apoyo al mismo dependientes del citado mbito. c) Poseer alguna de las titulaciones acadmicas acreditativas del dominio de la lengua extranjera equivalente del nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), conforme establece el artculo 11.2 de la Orden EDU/6/2006, de 4 de enero y las disposiciones adicionales segunda y tercera del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempee sus funciones en las etapas de Educacin Infantil y de Educacin Primaria reguladas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Las acreditaciones del nivel B1 del cuerpo de Maestros obtenidas en las convocatorias efectuadas por las Resoluciones de 23 de octubre de 2009 y de 11 de noviembre de 2010, de este Centro Directivo, mantendrn sus efectos hasta la finalizacin del curso escolar 2012/2013, salvo para la obtencin de puestos que requieran una acreditacin de competencia lingstica ofertados en los concursos de traslados convocados a partir del presente curso escolar. En consecuencia para obtener dichos destinos los Maestros acreditados con el nivel B1 en las convocatorias efectuadas por las Resoluciones antes citadas, debern aportar las correspondientes titulaciones para ser acreditados con el nivel B2. d) Que no se haya dictado Resolucin por parte de la Direccin General de Recursos Humanos de la Consejera de Educacin, dejando sin efecto la acreditacin lingstica que, en su caso, se hubiera obtenido. 2.2. El profesorado de los cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secundaria y Profesores de Enseanza Secundaria que posea una especialidad de lengua extranjera

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solo podr ser acreditado si ha adquirido otra especialidad no lingstica. En este caso podr ser acreditado por esta ltima especialidad. 2.3. En el caso de profesorado interino, las alusiones a especialidades sealadas en los prrafos anteriores, se refieren a la inclusin en las correspondientes listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en rgimen de interinidad. 2.4. Quedarn excluidos de participar en la presente convocatoria quienes ya se encuentran acreditados conforme a las convocatorias efectuadas por las Resoluciones de 23 de octubre de 2009 y de 11 de noviembre de 2010, de este Centro Directivo, salvo los que puedan obtener una nueva acreditacin en otro idioma o los indicados en el ltimo prrafo de la base 2.1.c). 2.5. Todos los requisitos enumerados anteriormente debern poseerse en la fecha en que finalice el plazo de presentacin de solicitudes. Tercera. Solicitudes. 3.1. Quienes deseen tomar parte en el presente procedimiento debern presentar y cumplimentar el modelo de instancia que figura como anexo a la presente Resolucin, el cual estar asimismo disponible en la sede electrnica de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len (http://www.tramitacastillaylen.jcyl.es) y en el Portal de Educacin de la Junta de Castilla y Len (www.educa.jcyl.es). 3.2. Las solicitudes irn dirigidas al Ilmo. Sr. Director General de Recursos Humanos, de la Consejera de Educacin y se presentarn, junto con la documentacin a que se refiere la base cuarta, en los registros de las Direcciones Provinciales de Educacin o en cualquiera de los dems lugares a que se refiere el apartado cuarto del artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. En el caso de presentarla en una oficina de correos, se har en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario antes de ser certificada. 3.3. Los interesados podrn solicitar la acreditacin en ms de una lengua extranjera y en ms de un cuerpo y/o especialidad docente en la misma instancia. 3.4. El plazo de presentacin de la solicitud y la oportuna documentacin se iniciar desde el da siguiente a la publicacin de la presente Resolucin hasta el 7 de diciembre de 2011. Cuarta. Documentacin. Junto a su solicitud, los participantes debern aportar copia compulsada de la titulacin acreditativa del nivel de competencia lingstica, de conformidad con la base 2.1.c) de esta Resolucin. De conformidad con el artculo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, cuando la documentacin aportada no reuniera los requisitos establecidos en esta convocatoria, se requerir al interesado para que en un plazo de diez das, subsane la falta

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o acompae los documentos preceptivos, con indicacin de que si as no lo hiciera, se le tendr por desistido de su peticin, previa resolucin que deber ser motivada. Quinta. Comisin de Acreditacin. Existir una Comisin de Acreditacin que examinar las solicitudes y comprobar la concurrencia de los requisitos exigidos, integrada por tres representantes de la Direccin General de Recursos Humanos, un representante de la Direccin General de Poltica Educativa Escolar, un representante de la Direccin General de Formacin Profesional y Rgimen Especial, un representante de la Direccin General de Innovacin Educativa y Formacin del Profesorado, y un representante de las organizaciones sindicales pertenecientes a la Mesa Sectorial de Educacin, siendo todos ellos nombrados por el titular de la Direccin General de Recursos Humanos. Analizadas las solicitudes, dicha Comisin elevar la oportuna propuesta de resolucin al Director General de Recursos Humanos. Sexta. Resolucin del procedimiento. 6.1. La Direccin General de Recursos Humanos dictar la correspondiente Resolucin aprobando las relaciones provisionales de participantes acreditados y de aspirantes excluidos, con indicacin de la causa de exclusin, estableciendo el correspondiente plazo para presentar alegaciones, que debern ser dirigidas al Ilmo. Director General de Recursos Humanos de la Consejera de Educacin, pudindose presentar en los mismos lugares que se relacionan en la base 3.2 de esta Resolucin. 6.2. Una vez finalizado el mencionado plazo de alegaciones y valoradas las mismas por la Comisin de Acreditacin, la Direccin General de Recursos Humanos dictar la oportuna Resolucin de acreditacin definitiva en la que se aprobarn las relaciones definitivas de participantes acreditados y de aspirantes excluidos. Con la citada Resolucin se entendern contestadas las alegaciones presentadas a la Resolucin provisional. 6.3. En los listados mencionados en los subapartados anteriores se incluirn, entre otros, el nombre y apellidos, DNI, Cuerpo, idioma acreditado y, en su caso, la causa de exclusin. 6.4. Las Resoluciones indicadas anteriormente se publicarn en el Boletn Oficial de Castilla y Len y en las mismas se anunciarn los lugares de exposicin de los correspondientes listados. Con el objeto de dar la mayor publicidad posible, las relaciones provisionales y definitivas antes citadas podrn ser consultadas en el Portal de Educacin de Castilla y Len (www.educa.jcyl.es) y en el Servicio Telefnico de Informacin y Atencin al Ciudadano 012 (para llamadas desde fuera de la Comunidad de Castilla y Len 902 910 012). 6.5. Transcurrido un plazo de seis meses, contados a partir del da siguiente a la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, sin haber recado resolucin expresa, las mismas se entendern desestimadas.

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Nm. 221 Sptima. Efectos. 7.1. La acreditacin obtenida en virtud de la presente Resolucin facultar al profesorado para impartir reas, materias o mdulos no lingsticos en idiomas extranjeros en los correspondientes centros pblicos docentes dependientes del mbito territorial de gestin de la Administracin de Castilla y Len autorizados para ello, de conformidad con las normas especficas de provisin de puestos y con su correspondiente especialidad o especialidades de las que sean titulares o para las que estn habilitados o, en el caso de profesorado interino, en las listas en las que se encuentre incluido. 7.2. Al profesorado que haya sido acreditado por este procedimiento desde la condicin de interino o como aspirante a ocupar puestos en rgimen de interinidad y acceda por concurso-oposicin a uno de los cuerpos docentes sealados en la base 2.1.a) se le mantendr la acreditacin obtenida para impartir las reas, materias o mdulos no lingsticos en los centros pblicos docentes dependientes del mbito territorial de gestin de la Administracin de Castilla y Len correspondientes a su especialidad. 7.3. La acreditacin obtenida por el profesorado se registrar de oficio en las bases de datos de personal docente de la Consejera de Educacin, hacindose entrega del correspondiente documento. 7.4. Sin perjuicio de lo dispuesto en los subapartados anteriores, la Direccin General de Recursos Humanos podr dejar sin efecto la acreditacin obtenida, en los casos de existencia de informe desfavorable, debidamente motivado relativo al desempeo de las funciones encomendadas, relacionadas con la imparticin de docencia en programas de educacin bilinge de los centros pblicos docentes dependientes del mbito territorial de gestin de la Administracin de Castilla y Len. En estos casos, se dar traslado del informe al interesado con el fin de efectuar, en el plazo de cinco das hbiles a contar desde el da siguiente a su notificacin, las correspondientes alegaciones. Dicho informe junto con las alegaciones realizadas, ser remitido al titular de la Direccin General de Recursos Humanos para su resolucin en el plazo de cinco das hbiles. Contra la presente Resolucin, que pone fin a la va administrativa, podr interponerse recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado del mismo nombre de Valladolid, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente a su publicacin, de conformidad con lo establecido en los artculos 8.2 a) y 14.2 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdiccin Contencioso Administrativa. Con carcter previo y potestativo podr interponerse recurso de reposicin ante el Director General de Recursos Humanos, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente a su publicacin, de acuerdo con los artculos 116 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Valladolid, 14 de noviembre de 2011. El Director General de Recursos Humanos, Fdo.: Jess Manuel Hurtado olea
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D.L.: BU 10-1979 - ISSN 1989-8959

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