GOVERNO DO ESTADO DO AMAP SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO E NORMATIZAO DE POLTICAS DE ENSINO NCLEO DE INSPEO E ORGANIZAO ESCOLAR

MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE OITO ANOS 1 a 4 Sries DIAS LETIVOS ANUAIS DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS 200 05 40 MDULO-AULA C/H ANUAL 60 840

COMPONENTES CURRICULARES/ REAS DE CONHECIMENTO

C.H. SEMANAL/ANO 1 2 3 4 C.H. ANUAL TOTAL

BASE NACIONAL COMUM LDB 9.394/96

Lngua Portuguesa Arte Educao Fsica Matemtica Cincias Histria Geografia Ensino Religioso TOTAL GERAL

5 2 2 4 3 2 2 1 21

5 2 2 4 3 2 2 1 21

5 2 2 4 3 2 2 1 21

5 2 2 4 3 2 2 1 21

200 80 80 160 120 80 80 40 840

200 80 80 160 120 80 80 40 840

200 80 80 160 120 80 80 40 840

200 80 80 160 120 80 80 40 840

800 320 320 640 480 320 320 160 3.360

I-

O Componente Curricular Educao Fsica ser trabalhado como Recreao e Jogos pelo (a) professor (a) da turma;

II-

O Componente Curricular Educao Fsica dever ser ministrado no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado (a);

III- Os Temas: Aspectos Comportamentais, ticos, Cientficos, Higinicos, Cidadania, Educao no Trnsito, Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola; IV- Msica e os Direitos da Criana e do Adolescente devero ser trabalhados como contedos no Currculo Escolar de forma transversal, de acordo com o Plano Curricular,

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE OITO ANOS 5 a 8 Sries 200 Dias letivos anuais 05 Dias letivos semanais 40 Semanas letivas
C.H. SEMANAL/SRIE 5 6 7 8 C.H. ANUAL 4 2 2 4 3 2 3 2 TOTAL 4 2 2 4 3 3 2 2 5 2 2 4 3 3 3 5 2 2 4 3 3 3 160 80 80 160 120 80 120 80 160 80 80 160 120 120 80 80 200 80 80 160 120 120 120 200 80 80 160 120 120 120 1.040 2 2 2 2 2 2 2 2 80 80 80 80 80 80 80 80 640 26 26 26 26 1.040 1.040 1.040 1.040 4.160 320 320

50 Mdulo aula 867h Horas anuais 5 e 6 sries 7 e 8 sries 833h

DISCIPLINAS BASE NACIONAL -COMUM LDB 9.394/96 Lngua Portuguesa Artes Educao Fsica Matemtica Cincias Histria Geografia Educao Religiosa*

TOTAL 720 320 320 640 480 440 440 160

PARTE DIVERSIFICA DA

Lngua Estrangeira Oficina de Trabalho (Projetos) TOTAL TOTAL GERAL

*Optativo para alunos.

Esta Matriz para funcionar no noturno a escola dever cumprir 45 minutos de mdulos aulas. Dessa forma o calendrio dever ser acrescido de 206 dias letivos na 5 e 6 sries e 205 dias letivos para 7 e 8 sries. (Essa deciso justifica-se em razo do aluno trabalhador) A Disciplina Educao Fsica dever ser ministrada no mesmo turno em que o(a)aluno(a)est regularmente matriculado (a);

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS 1 ao 5 ano Inicio da Vigncia: 2010 DIAS LETIVOS ANUAIS DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS COMPONENTES CURRICULARES/REAS DE CONHECIMENTO BASE NACIONAL COMUM LDB 9.394/96
Linguagens, cdigos e suas tecnologias

200 05 40 C.H. SEMANAL/ANO 1 5 2 2 4 3 2 2 1 21 2 5 2 2 4 3 2 2 1 21 3 5 2 2 4 3 2 2 1 21 4 5 2 2 4 3 2 2 1 21 5 5 2 2 4 3 2 2 1 21

MDULO-AULA HORAS ANUAIS

60 840h

C.H. ANUAL 200 80 80 160 120 80 80 40 840 200 80 80 160 120 80 80 40 840 200 80 80 160 120 80 80 40 840 200 80 80 160 120 80 80 40 840 200 80 80 160 120 80 80 40 840

TOTAL

Lngua Portuguesa Arte Educao Fsica Matemtica Cincias Histria Geografia Ensino Religioso TOTAL GERAL

1000 400 400 800 600 400 400 200 4200

I.

II.

III.

CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIA S

O Componente Curricular Educao Fsica ser trabalhado como Recreao e Jogos pelo (a) professor (a) da turma; O Componente Curricular Educao Fsica dever ser ministrado no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado(a); Os Temas: Aspectos Comportamentais, ticos, Cientficos, Higinicos, Cidadania, Educao no Trnsito, Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola;

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - E.J.A. 1 Etapa (1, 2 e 3 Anos) 2 Etapa (4 e 5 Anos) Inicio da Vigncia: 2012

DIAS LETIVOS ANUAIS DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS

185 05 37

MDULO-AULA HORAS ANUAIS

60 777

ETAPA / CH SEMANAL ETAPA / CH ANUAL DISCIPLINAS/REAS DE 1 ETAPA 2 ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA CONHECIMENTO LINGUAGENS LINGUA PORTUGUESA 05 05 185 185 CDIGOS E ARTE 02 02 74 74 SUAS 02 02 74 74 TECNOLOGIAS ED. FSICA CIENCIAS MATEMTICA 04 04 148 148 NATURAIS E SUAS CINCIAS 03 03 111 111 TECNOLOGIAS CIENCIAS HISTRIA 02 02 74 74 HUMANAS E GEOGRAFIA 02 02 74 74 SUAS 01 01 37 37 TECNOLOGIAS ENSINO RELIGIOSO

TOTAL C/ H

BASE NACIONAL COMUM LEI N 9394/96

370 148 148 296 222 148 148 74 1.554

TOTAL GERAL
I.

21

21

777

777

I - O Componente Curricular Educao Fsica ser trabalhado como Recreao e Jogos pelo (a) professor (a) da turma;

II.

O Componente Curricular Educao Fsica ser ministrado no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado (a);

III.

Os Temas: Aspectos Comportamentais, ticos, Cientficos, Higinicos, Cidadania, Educao no Trnsito, Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola;

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS (Regular e Modular)

6 ao 9 ano
Incio da vigncia - 2015

DIAS LETIVOS/ ANUAL DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS

200 05 40

MDULO-AULA N MDULOS/DIA C.H ANUAL

50 05 60

1.000 250 833h

BASE NACIONAL COMUM LEI N 9394/96

REA
LINGUAGENS CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

DISCIPLINAS
LINGUA PORTUGUESA ARTE ED. FSICA MATEMTICA CINCIAS HISTRIA GEOGRAFIA ENSINO RELIGIOSO

ANO / CH SEMANAL 6 7 8 9

ANO / CH ANUAL ANUAL 6 7 8 9

TOTA L CH

4 2 2 4 3 3 3 1 22 2 1 3 25

4 2 2 4 3 3 3 1 22 2 1 3 25

5 2 2 4 3 3 3 22 2 1 3 25

5 2 2 4 3 3 3 22 2 1 3 25

160 80 80 160 120 120 120 40 880 80 40 120 1000

160 80 80 160 120 120 120 40

200 80 80 160 120 120 120 -

200 80 80 160 120 120 120 880 80 40 120

720 320 320 640 480 480 480 80 3.520 320 160 480 4.000

TOTAL CARGA HORRIA BASE NACIONAL COMUM

PARTE DIVERSIFI CADA

880 880 80 40 120 80 40 120

LINGUA ESTRANGEIRA ESTUDOS AMAPAENSES E AMAZNICOS

TOTAL CARGA HORRIA PARTE DIVERSIFICADA

TOTAL GERAL DO CURSO

1000 1000 1000

I. A Disciplina Educao Fsica dever ser ministrada no mesmo turno em que o(a)aluno(a)est regularmente matriculado (a); II. Na Disciplina Estudos Amapaense e Amaznico sero desenvolvidos contedos referentes aos Aspectos Histricos, Geogrficos, Culturais, Socioeconmicos; Meio Ambiente e Turismo ministrados pelos professores licenciados em Histria ou Geografia. III. Os contedos referentes Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena sero ministrados no mbito de todo o currculo escolar, em especial nas Disciplinas de Arte e Histria (Lei n10. 639/2003 CNE, Lei n. 11.645/2008 CNE e Lei Estadual n. 1.196/08 GEA); IV. Os contedos de Msica sero trabalhados na Disciplina de Arte (Lei n 11.768/2008 - CNE); V. Os Temas: Sade e Higiene, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero, Vida Familiar e Social, Trabalho, Cincia e Tecnologia,Cultura, Linguagens, tica e Educao no Trnsito sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma LDB). VI. No 1 e 2 turnos, todos os mdulos-aulas sero de 50 minutos com 200 dias letivos anual. No 3 turno, os dois primeiros mdulos-aulas de 50, os trs ltimos podero ser de 45, com 208 dias letivos anual. (Resoluo n. 040/08-CEE/AP). interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola (Art. 26 da Lei n 9394/96 -

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - E.J.A. 3 Etapa (6 e 7 Anos) 4 Etapa (8 e 9 Anos)
Incio da vigncia - 2014

DIAS LETIVOS - ANUAL DIAS LETIVOS-SEMANAL SEMANAS LETIVAS

BASE NACIONAL COMUM LEI N 9394/96

185 05 37

MDULO-AULA C/H ANUAL

45 60

925 694

DISCIPLINAS/REAS DE CONHECIMENTO
LINGUA PORTUGUESA LINGUAGENS CDIGOS E SUAS ARTE TECNOLOGIAS

ETAPA / CH SEMANAL 3 ETAPA 4 ETAPA

ETAPA / CH ANUAL 3 ETAPA 4 ETAPA

TOTA C/ L C/H

EDUCAO FSICA MATEMTICA CINCIAS HISTRIA GEOGRAFIA

5 2 2 4 3 3 3 22 2 1
3 25

5 2 2 4 3 3 3 22 2 1
3 25

185 74 74 148 111 111 111 814 74 37

111 925

185 74 74 148 111 111 111 814 74 37

111 925

370 148 148 296 222 222 222 1.628

148

CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

TOTAL CARGA HORRIA BASE NACIONAL COMUM

PARTE DIVER SIFICA

LINGUA ESTRANGEIRA ESTUDOS AMAPAENSES E AMAZNICOS

74 222

TOTAL CARGA HORRIA PARTE DIVERSIFICADA

TOTAL GERAL DO CURSO

1.850

I. A Disciplina Educao Fsica ser ministrada no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado (a); II. Na Disciplina Estudos Amapaenses e Amaznicos sero desenvolvidos contedos referentes aos Aspectos Histricos, Geogrficos, Culturais, Socioeconmicos, Tursticos e do Meio Ambiente, sendo ministrados obrigatoriamente por Professores Licenciados em Geografia ou Histria; III. Os contedos referentes Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena sero ministrados no mbito de todo o currculo escolar, em especial nas Disciplinas de Arte e Histria (Lei n10. 639/2003 CNE, Lei n. 11.645/2008 CNE e Lei Estadual n. 1.196/08 GEA); IV. Os contedos de Msica sero trabalhados na Disciplina de Arte (Lei n 11.768/2008 - CNE); V. Os Temas: Sade e Higiene, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero, Vida Familiar e Social, Trabalho, Cincia e Tecnologia, Cultura, Linguagens, tica e Educao no Trnsito sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola (Art. 26 da Lei n 9394/96 LDB).

VI. No diurno, todos os mdulos-aulas sero de 50 minutos com o total de 185 dias letivos. No Noturno, os trs primeiros mdulosaulas sero de 50, os ltimos podero ser de 45, com 200 dias letivos anual. (Resoluo n. 040/08-CEE/AP)

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO MDIO: REGULAR E MODULAR

Incio da Vigncia: 2010 DIAS LETIVOS/ ANUAL DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS 200 05 40
TOTAL HORA/AULA DO CURSO: 2.667h

1 e 2 SRIES 3 SRIE

MDULO-AULA C/H ANUAL MDULO-AULA C/H ANUAL

50 60 50 60

1.040h/a 867h 1.120h/a 934h TOTAL CH

REA
LINGUAGENS CDIGOS E SUAS TECNOLOGIA S

DISCIPLINAS
LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA ARTE ED. FSICA MATEMTICA FSICA QUMICA BIOLOGIA HISTRIA GEOGRAFIA FILOSOFIA SOCIOLOGIA

SRIE / C.H SEMANAL 1 2 3

MDULO/AULA ANUAL

BASE NACIONAL COMUM LEI N 9394/96

5 1 2 4 2 2 2 2 2 1 1 24 2 2 26

5 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 24 2 2 26

5 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 23 2 2 4 28

200 40 80 160 80 80 80 80 80 40 40 960 80 80 1.040

200 80 80 120 80 80 80 80 80 40 40 960 80 80 1.040

200 80 80 120 80 80 80 80 80 40 40 960 80 80 160 1.120

600 200 240 400 240 240 240 240 240 120 120 2.880 80 240 320

TOTAL CARGA HORARIA BASE NACIONALCOMUM

PARTE DIVERSI FICADA

LINGUA ESTRANGEIRA / ESPANHOL LINGUA ESTRANGEIRA

TOTAL CARGA HORRIA DA PARTE DIVERSIFICADA

CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS

TOTAL GERAL DO CURSO

I. II.

3.200

A Disciplina Lngua Estrangeira Espanhol ser de oferta obrigatria pela escola e de matrcula facultativa ao aluno (Lei Federal N. 11.161/05); Aos (s) alunos (as) da 3 srie que no optarem pela 2 Lngua Estrangeira Moderna, a escola dever, obrigatoriamente, oferecer atividades pedaggicas interdisciplinares por profissionais habilitados, constantes em seu Projeto Poltico Pedaggico;

III. IV.

A Disciplina Educao Fsica ser ministrada no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado (a); Os contedos referentes Histria e Cultura Afro - Brasileira e Indgena sero ministrados no mbito de todo o currculo escolar, em especial nas Disciplinas de Arte, Literatura e Histria (Lei n.10.639/2003 CNE, Lei n. 11.645/2008 CNE e Lei Estadual n. 1.196/08 GEA);

V.

Os contedos de Histria e Geografia do Amap sero includos, obrigatoriamente, nas Disciplinas de Historia e Geografia (Resoluo n. 083/02-CEE/AP, Art. 8 Inciso I); Os contedos de Msica sero trabalhados na Disciplina de Arte (Lei n 11.768/2008 - CNE);

VI.

Os Temas Transversais: Sade, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero, Vida Familiar e Social, Meio Ambiente, Trabalho, Cincia e Tecnologia, Cultura, Linguagens, tica e Trnsito sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola (Art. 26 da Lei n 9394/96 - LDB);

VII.

No diurno, todos os mdulos-aulas sero de 50 minutos, com o total de 200 dias letivos. No Noturno, os trs primeiros mdulos-aulas sero de 50 minutos e os ltimos podero ser de 45 minutos, com 208 dias letivos anual. (Resoluo 040/08-CEE/AP).

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MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO MDIO: E.J.A.

1 ETAPA (1 SRIE) 2 ETAPA (2 E 3 SRIES) Inicio da Vigncia: 2010 DIAS LETIVOS/ ANUAL DIAS LETIVOS SEMANAIS SEMANAS LETIVAS 185 05 37 TOTAL H/A DO CURSO 1.499h 1 e 2 Etapas MDULO-AULA C/H ANUAL 45 60 999h/a 749h

REA
LINGUAGENS CDIGOS E SUAS

DISCIPLINAS
LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA ARTE ED. FSICA MATEMTICA FSICA QUMICA BIOLOGIA HISTRIA GEOGRAFIA FILOSOFIA SOCIOLOGIA

ETAPA/ CH SEMANAL

ETAPA C/H ANUAL

C/H TOTAL

1
BASE NACIONAL COMUM LEI N 9394/96
TECNOLOGIAS

2 5 1 2 3 2 2 2 2 2 1 2
24

1 185 37 74 143 74 74 74 74 74 74 37
925

2 185 37 74 111 74 74 74 74 74 37 74
888

5 1 2 4 2 2 2 2 2 2 1
25

370 74 148

CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS

259
148 148 148 148 148 111 111
1.813

TOTAL CARGA HORRIA BASE NACIONAL COMUM

PARTE DIVERSIFICADA

CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

LINGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL LNGUA ESTRANGEIRA

2 2 27

2 1 3 27

74 74 999

74 37 111 999

74 111

TOTAL CARGA HORRIA PARTE DIVERSIFICADA TOTAL GERAL DO CURSO

I. II.

185 1.998

III. IV.

V. VI. VII.

A Disciplina Lngua Estrangeira Espanhol ser de oferta obrigatria pela escola e de matrcula facultativa ao aluno (Lei Federal N. 11.161/05); Aos (as) alunos (as) da 2 etapa que no optarem pela 2 Lngua Estrangeira Moderna, a escola dever, obrigatoriamente, oferecer atividades pedaggicas interdisciplinares constantes em seu Projeto Poltico Pedaggico; A Disciplina Educao Fsica ser ministrada no mesmo turno em que o (a) aluno (a) est regularmente matriculado (a); Os contedos referentes Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena sero ministrados no mbito de todo o currculo escolar, em especial nas Disciplinas de Arte e Histria (Lei n10. 639/2003 CNE, Lei n 11.645/2008 CNE e Lei Estadual n. 1.196/08 GEA); Os contedos de Histria e Geografia do Amap sero includos, obrigatoriamente, nas Disciplinas de Historia e Geografia (Res. 083/02 CEE/AP, Art. 8, Inciso I); Os contedos de Msica sero trabalhados na Disciplina de Arte (Lei n 11.768/2008 - CNE); Os Temas: Sade e Higiene, Sexualidade, Diversidade Sexual e Gnero, Vida Familiar e Social, Meio Ambiente, Trabalho, Cincia e Tecnologia, Cultura, Linguagens, tica e Educao no Trnsito sero trabalhados em todos os componentes curriculares de forma interdisciplinar e implementados no Projeto Poltico Pedaggico de cada escola (Art. 26 da Lei n. 9394/96);