Professional Documents
Culture Documents
.
.
جماهيرية العطاء
سريعة اليقاع
تقليدية العادات
قياسية للمشكلت
انتقائية في التدخل
الخدمة الجتماعية الطبية
Medical Social Work
أهداف علجية
أهداف وقائية
أهداف تنموية
يمكن تناول دراسة
الحالة ما بين
العلج الدراسة
التشخيص
.
التتبع الدراسة
التقويم التشخيص
العلج
.
التتبع التقدير
التقويم التدخل
مناطق
الدراسة
التاريخ النوعي
تحتاج بعض الحالت إلى الحصول على
ما يعرف بالتاريخ النوعي وهو يتضمن
التعمق في دراسة أحداث معينة لها
ارتباط بنوعية محددة قد تكون في
الناحية الدراسية أو المرضية أو
بالعمل .وفيما يلي سنعرض لنموذج
البيانات اللزمة للتاريخ المرضي
.
التاريخ المرضي
ليس هناك خطة موحدة لهذا التاريخ فهو في المرض
المؤقت غيره في المزمن عنه في المعدي كذلك يختلف
التاريخ المرضي في حالت الكبار عنه فيفي حالت
الطفال كما يختلف باختلف طبيعة المرض فهو في
مرض القلب غيره في السرطان أو السكري.
ويمكن بوجه عام أن نحدد النقاط المشتركة للتاريخ
المرضي على النحو التالي:
أهم النقاط المشتركة في التاريخ النوعي
الظروف المكانات
القتصادية الجسدية
الظروف المكانات
الجتماعية العقلية
قدرة العميل المكانات
على التوافق التعليمية
إمكانات العميل والتدريبية
الفـرصـــة
الفرص المتاحة أمام العميل
لستثمار ما لديه من قدرات
الفرص المتاحة أمامه من جانب
المجتمع ككل
الفرص المتاحة أمامه من جانب
الخصائي الجتماعي ومن جانب
المؤسسة ومن جانب نسق
الخدمة الجتماعية ككل
Diagnosis or Assessment
التشخيص الطائفي
التقارير التقارير
الترميز الفسيولوجية الذاتية الملحظة المقابلة
مصادر التقدير
العميل الصلي
جهة التحويل
الفراد المشتركين
الخبراء والمختصين
سلبي إيجابي
5- 4- 3- 2- 1 - 0 1 2 3 4 5
الفئة الثالثة
الفئة الثانية الفئة الولى
السمات الشخصية
الضغوط المدرسية الضغوط السرية
السلبية