XI Mitos sobre as Cotas Raciais

1) As cotas raciais ferem o princpio da igualdade, determinado pelo art. 5 da CF. O STF decidiu, no dia 26/4, por unanimidade, que a poltica de cotas no fere o princpio da igualdade. A deciso leva em conta a desigualdade racial histrica em nosso pas, de forma que as cotas raciais seriam uma medida afirmativa no sentido da busca de igualdade, e no avessa a esta. Em uma sociedade onde nem todos tm as mesmas oportunidades de se preparar para a prova do Vestibular (por questes econmicas e de acesso escolaridade de qualidade), medidas que visem reverter tal situao ento em harmonia com o princpio Constitucional da igualdade. Assim, devem-se tratar os desiguais com desigualdade, visando atingir uma igualdade plena. 2) As cotas raciais vo aumentar o preconceito e o racismo na Universidade. O ingresso no negro na Universidade poder, sim, evidenciar o racismo existente em tal espao. Dificilmente pode-se dizer que o criar - tal racismo j est presente na excluso sofrida pelo negro. Sua entrada na Universidade apenas poder trazer a tona o racismo j existe e latente, podendo assim facilitar sua superao atravs do debate pblico. O exemplo da UFRJ emblemtico: o aumento de negros nas torcidas de tal Universidade, em jogos universitrios, gerou uma srie de zombarias e apelidos infames por parte das suas adversrias. Tal exemplo de racismo s logrou, no entanto, unificar os estudantes da UFRJ em torno do combate ao racismo, uma vez que este foi escancarado. Em outro sentido, o ingresso do negro na Universidade ajuda no combate ao racismo, uma vez que estes passam a ter a oportunidade de ocupar espaos de destaque na sociedade e no mundo do trabalho. 3) Cotas raciais so desnecessrias: possvel incluir o negro na Universidade por meio de cotas sociais. Dados comprovam que, mesmo entre os pobres, os negros so ainda mais pobres (72% dos miserveis). Mesmo entre aqueles que tiveram uma formao bsica precria, a formao da populao negra ainda mais precarizada. Dados da PNAD 2008 revelam que o analfabetismo entre negros duas vezes maior do que entre brancos. Pesquisas do Ipea mostram que 571 mil crianas entre 7 e 14 anos esto fora da escola, e que destas, 62% so negras. Isso significa que a evaso escolar entre a populao negra significativamente maior do que a evaso entre a populao branca e pobre, o que ocorre claramente devido discrepncia salarial entre brancos e negros no Brasil. Por bvio, em uma famlia que ganha menos, a chance de a criana precisar trabalhar consideravelmente maior. Assim, nota-se que no h equivalncia possvel entre cotas sociais e raciais, na medida em que a marginalizao do povo negro remonta origens histricas diversas da marginalizao do todo dos pobres. 4) O cotista ter um desempenho acadmico pior, uma vez que no tem um ensino de base forte. Pesquisas realizadas por muitas das 1600 universidade privadas que aplicam algum tipo de reserva de vagas revelam que o desempenho do quotista, no incio do curso, de fato ligeiramente inferior ao dos no-cotistas. Ao longo do curso, porm, tal desempenho se iguala ou at mesmo supera o dos alunos que ingressaram fora do sistema de reserva de vagas. Nestes casos, a motivao e o empenho so fatores decisivos. Muitos dos estudantes cotistas, sendo os primeiros de suas familiar a cursos o Ensino Superior, vem a vaga conquistada como uma oportunidade de ouro, de modo que se esforam por recuperar sua defasagem e logo se adequam ao padro geral de desempenho. 5) A nica e verdadeira soluo para o problema melhorar o ensino bsico na rede pblica. inegvel a necessidade de melhorias nas escolas pblicas de base. Essa uma medida de longo prazo, enquanto as cotas so uma medida paliativa e temporria. O tempo que se leva at igualar o ensino bsico da rede pblica ao da rede privada grande, e enquanto isso a populao negra permanece marginalizada e excluda. A adoo de cotas e a melhoria da rede pblica so duas medidas que devem andar em conjunto. Ademais, estudos recentes do MEC demonstram que a melhora geral da escolaridade do brasileiro no reflete na superao do abismo entre a escolaridade do branco e do negro. De tal forma, fica claro que a incluso do povo negro na Universidade no se dar apenas pela melhora do ensino bsico.

Frente Pr-Cotas da So Francisco

6) Cotas so racistas por partirem do pressuposto de que o negro, sozinho, no tem capacidade para entrar na Universidade. Na verdade, ao adotar as cotas parte-se do pressuposto de que a populao negra foi historicamente marginalizada e excluda, e que, portanto, no so oferecidas a ela as mesmas oportunidades de estudo e de preparo que foram oferecidas a populao branca. No a capacidade que est em jogo, e sim as oportunidades que lhes foram oferecidas ao longo da histria. Ainda mais porque a reserva de vagas no logra incluir o todo da populao negra nas Universidades, estabelecendo ainda sim entre os candidatos s vagas cotistas a concorrncia e privilegiando os com mais estudo. 7) As cotas vo diminuir a qualidade acadmica da Universidade. Uma vez que pesquisas comprovaram no haver grande abismo entre o rendimento dos cotistas e no-cotistas, esse argumento se torna falacioso, se no racista e elitista. Ademais, a incluso do negro na Universidade logra diversificar os temas debatidos e pesquisados pelas Universidades. Nas instituies que j adotaram a medida, sensvel o aumento das pesquisas referentes s problemticas sociais, econmicas e culturais do negro. 8) Em uma sociedade miscigenada como a nossa, o critrio para cotas no pode ser cor da pele. A despeito da miscigenao em nossa sociedade, a cor da pele segue sendo o suficiente para a existncia do preconceito. Ainda sim, o que est em questo no a cor da pele to somente, mas a construo histrica do povo negro em nosso pas, que sempre rumou no sentido da marginalizao social. Nesse sentido, o critrio racial se aufere no mediante algum exame de melanina, mas mediante a autodeclarao do candidato, que se responsabilizar juridicamente por esta. 9) O ndice de evaso na Universidade ser maior, se adotada a poltica de cotas. Os ndices de evaso na Universidade esto diretamente relacionados com a inexistncia de moradias estudantis e bolsas de permanncia em quantidade e valor suficiente. Independente da implementao ou no da poltica de cotas, papel do Estado assegurar a gratuidade ativa do ensino, atravs de polticas de permanncia e assistncia estudantil. Assim, a inexistncia errnea de tal ou qual poltica de permanncia no pode ser justificativa para no incluso do negro ou do pobre. 10) As cotas vo favorecer apenas aos negros e discriminar ainda mais os brancos pobres. O projeto que tramita na Cmara dos Deputados, 73/99, j aprovado na Comisso de Constituio e Justia, favorece os estudantes oriundos da rede pblicas, colocando como segundo requisito uma representatividade racial e tnica equivalente existente na regio onde est situada cada universidade. Esta combinao de critrios sociais e tnicos j uma realidade em muitas universidades brasileiras: em 2008, 54 instituies j se utilizavam deste mtodo. Igualmente, o PL 530/2004, que tramita na Assemblia Legislativa do Estado de So Paulo, prev a reserva de vagas para estudantes da rede pblica, garantindo 30% das vagas reservadas para estudantes autodeclarados negros e negras, segundo a proporcionalidade tnica da populao paulista. XI) No se pode conciliar a excelncia acadmica com a justia social. O conhecimento produzido no meio universitrio deve refletir a realidade da sociedade brasileira. Se nos debruarmos sobre a histria do Brasil, percebemos que ela foi escrita negligenciando a participao do negro em muitos momentos. Universidades de grande renome internacional como Harvard e Sorbonne adotam polticas que visam reparar injustias socialmente construdas, o que s possvel para a instituio que reflete sobre a sua prpria realidade. Neste sentido, percebemos como as cotas raciais e o combate ao racismo uma via de mo dupla e que esta via leva a uma produo acadmica mais popular e socialmente referenciada. Alm disso, enquanto rgo da administrao pblica, a Universidade Pblica no pode se isentar de sua responsabilidade na construo de uma 'sociedade livre, justa e solidria', com o exigido segundo a Constituio Federal.

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