Componente Curricular: Estudos Lgico Matemtico Unidade Didtica 3: Sistemas de Equaes Lineares: definies, mtodos de resolubilidade e aplicaes.

Referencial de respostas: Atividade 1 Qualquer soluo que satisfaa a condio x 1 2 y 3z . Por exemplo, 1,0,0 e
4,1,1 .

Atividade 2 a) Temos x
2x 3 y z x 2y z

2, y

1 e z 1.
1 4 4 0 . OK!

2.2 3. 1 2 2. 1

1 4 1 5 . OK!

x y z

3 1

2 . OK!

Logo, 2, 1,1 soluo do sistema.

b) Temos x 0, y
x 2y z 0 2. 0

0 e z 0.
0 0 5 , logo 0,0,0 no soluo do sistema.

Atividade 3
1 2 4 1 2 4 1 1 5 1 10 10 4 20 24 ; 1 5 , X 1 1 5 1 4 10 3 4 6 5 12 ; x y e B z 0 10 . 1

Temos A

3 1 1

det A

3 1

0 Dx 10 1

2 4 1

1 Dy 1 1 Dz 3 1

0 1 2 1

1 5 1 0 4 20 10 6 0 ; 1 10 3 10 5 12 ;

3 10

4 10

Dx D

24 12

2, y

Dy D

12 12

1e z

Dz D

0 12

0 . Logo, a soluo do

sistema 2, 1,0 .

Atividade 4

1 2 3

2 1 1

3 1 4 3 7

9 0 5 9 18 3 7 9 18
Linha 3 Linha 3 7. Linha 2 3. Linha 3 Linha 2 2. Linha1 Linha 2 Linha 3 3. Linha1 Linha 3

1 2 0 3 0 7 1 2 0 3 0 0
1 Linha 3 10

3 7 3 7 3 1 9

9 18 9 18

13 32

1 2 0 3 0 7 1 2 0 3 0 0

13 32

10 30 7 18 3

1 2 0 3 0 0

10 30
x 2 y 3z z 9 3 x y z

2 1 3

3 y 7 z 18

Logo a soluo do sistema 2, 1, 3 .

Atividade 5 Queremos determinar um polinmio da forma y pontos 1,6 ,

2,3 e 2,11 . Assim, temos:
ax 2 bx c que interpola os

x 1 x x 2 2

y 6 y 3 y 11

Logo, 6 a b c ; Logo, 3 4a 2b c ; Logo, 11 4a 2b c ;

a b c

6 3.

E assim, temos o sistema de equaes lineares

4a 2b c

4a 2b c 11

Resolvendo este sistema por um dos mtodos visto neste captulo, encontramos a soluo: a 1, b 2 e c 3 . Assim o polinmio que interpola os pontos ser y
x2 2x 3 .

Atividade 6 Primeiramente, temos que identificar por meios matemticos os dados fornecidos no problema, sendo assim, considere:

x y z

Nmero de bactrias do tipo I ; Nmero de bactrias do tipo II ; Nmero de bactrias do tipo III .

Levando em considerao que o consumo dirio de cada um dos alimentos total, faamos anlise do consumo em relao a cada tipo de alimento:

Anlise do Consumo do Alimento A

Como o consumo dirio do Alimento A,

pela bactria do tipo I 1, pela bactria do tipo II 2 e pela bactria do tipo III 1, e como, a cada dia so depositadas 2500 unidades deste alimento, temos a seguinte equao: 1x 2 y 1z

2500 , isto , x 2 y z

2500 .

Anlise do Consumo do Alimento B

Como o consumo dirio do Alimento B,

pela bactria do tipo I 2, pela bactria do tipo II 1 e pela bactria do tipo III 3, e como, a cada dia so depositadas 4500 unidades deste alimento, temos a seguinte equao: 2 x 1y 3z

4500 , isto , 2 x y 3z

4500 .

Anlise do Consumo do Alimento C

Como o consumo dirio do Alimento C,

pela bactria do tipo I 1, pela bactria do tipo II 1 e pela bactria do tipo III tambm 1, e como, a cada dia so depositadas 2000 unidades deste alimento, temos a seguinte equao: 1x 1y 1z

2000 , isto , x y z

2000 .

x 2y z

2500

Portanto, teremos o seguinte sistema de equaes lineares: 2 x y 3 z 4500 . x y z 2000 Resolvendo o sistema temos: x 500 , y 500 e z 1000 , logo temos que ter 500 bactrias da espcie I, 500 bactrias da espcie II e 1000 bactrias da espcie III.

Atividade 7

Primeiramente, temos que identificar por meios matemticos os dados fornecidos no problema, sendo assim, considere:
x Nmero de moedas de 5 centavos ;

y
z

Nmero de moedas de 10 centavos ;

Nmero de moedas de 25 centavos .

Analisando cada uma das hipteses, temos: - O total de moedas 400

x y z

400 ;

- A quantidade de moedas de 10 centavos o dobro do total de moedas de 5 centavos

2x ; 0,05x 0,10 y 0, 25z 50 .

x y z 0 50 400

- O valor total de moedas de 50,00 reais

assim,

encontramos

seguinte

sistema:

2x y

0, 05 x 0,1 y 0, 25 z

Resolvendo este, encontramos que x 100 , y

200 e z 100 . Logo, o nmero

de moedas de R$ 0,05 de 100 moedas, de R$ 0,10 de 200 moedas e de R$ 0,25 de 100 moedas.

Atividade 8

a) Analisando o circuito dado e aplicando adequadamente as Leis de

i1 i2 i3 0

Kirchhoff temos o seguinte sistema i1 4i2 12 . 4i2 i3 8

1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0

1 1 0 4 0 12 Linha 2 = Linha 2 - Linha 1 4 1 8 1 5 4 1 1 4 1 1 0 1 0 1 12 Linha 2 = Linha 2 - Linha 3 1 8

1 0 0 1 0 0

1 5 4 1 1 4 1 1 0 1 2 1

1 0 1 12 1 8 1 0 2 4 1 8 1 2 9 0 4 8 9 0 4 8

1 0 1 2 4 Linha 3 = Linha 3 - 4 Linha 2 0 1 8 0 1 2 9 0 4 8 1 0 0 1 1 0

1 Linha 3 = Linha 3 9

Assim, obtemos o seguinte sistema equivalente e, respectivamente, os valores

das correntes medidas em ampre:

i1 i2 i3 0 i2 2i3 4 8 i3 9

i1

28 , i2 9

20 e i3 9

8 . 9

b) Analisando o circuito dado e aplicando adequadamente as Leis de

i1 i2 i3 0

Kirchhoff, temos o seguinte sistema 2i1 5i2 10 . 5i2 5i3 6

1 2 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0

1 1 0 5 0 10 Linha 2 = Linha 2 - 2 Linha 1 5 1 7 5 1 7 0 1 1 0 5 1 6 0

1 0 0

1 7 5 1 0 0 1 0 10 7 8 1 2 7 1

1 0 2 10 5 1 7 0 6 1 0 2 10 45 8

2 10 Linha 3 = 7 Linha 3 - 5 Linha 2 5 6 1 1 0 1 2 10 Linha 2 = Linha 2 0 7 45 8 0 1 2 7 45 0 10 7 8 Linha 3 = 1 Linha 3 45 1 1 0 1 0 0 2 7 45 1 1 0

0 10 7 8 45

Assim, obtemos o seguinte sistema equivalente e, respectivamente, os valores

i1 i2 i3 0 2 10 i2 i3 7 7 8 i3 45

das correntes medidas em ampre:

i1

14 , i2 9

62 e i3 45

8 . 45

Atividade 9

Aps aplicaes adequadas das Leis de Kirchhoff, obtemos o seguinte sistema e consequentemente a seguinte soluo:
i1 i4 i5 0 i2 i3 i4 i5 0 4i2 2i3 10 2i3 i4 30 i4 3i5 20

i1

68 A, i2 5

31 A, i3 5

37 76 A, i4 = Ae i5 5 5

8 A 5

Atividade 10 a)

Linha 2 2. Linha1 3. Linha 2

2 5
3x y 0 17 y 0 x 0 y 0

0 17

Logo, a nica soluo a nula, ou seja, a soluo 0, 0 .

b)

3 1 2 1 3 2 1 5 0 17 0 11 5 2 1

2 5 1 1 1 0 1 4 2

1 1 0
Linha1 Linha 2

1 3 2
Linha 2 3. Linha1 Linha 2 Linha 3 2. Linha1 Linha 3

5 2 1

1 1 0 1 4 2 1 4 10

1 5 0 17 0 11 1 5 0

Linha 3 11. Linha 2 17. Linha 3

0 17 0

x 5y z 17 y 4 z 10 z

0 0 0

x y z

0 0 0

Logo a nica soluo a nula, ou seja, a soluo 0, 0 .

c)
1 2 1 1 3 1 x 1 5 1 y z y 7z 0 0 x y z
Linha 2 2. Linha1 Linha 2 Linha 3 Linha1 Linha 3

1 0 0 8z 7z z

1 0

1 0

1 7

Logo, o sistema possui infinitas solues, a saber,

8z,7 z, z , com z

Atividade 11

a) Aps clculos algbricos com respeito ao nmero de molculas de cada elemento, obtemos o seguinte sistema . linear homogneo

2x y 0 5x 2 y 2 z

x,2 x,

x 2

Escolhendo x
2 N 2O5 4 NO2

2 a equao balanceada soluo do problema :

O2

b) Aps clculos algbricos com respeito ao nmero de molculas de cada elemento,

x 6z 0 2 y 12 z 0 2x y 6 z 2w 0

obtemos

o
S

seguinte

sistema .

linear

homogneo

6 z,6 z, z,6 z z

Escolhendo z 1 a equao balanceada, soluo do problema :

6CO2 6 H 2O C6 H12O6 6O2

c) Aps clculos algbricos com respeito ao nmero de molculas de cada elemento,

2x y 0 8x 3 y 2z x t 3x 0 z 2t 0

obtemos
0

seguinte

sistema

linear

homogneo

x, 2 x, x, x x

Escolhendo x 1 a equao balanceada, soluo do problema :

NH4 2 CO3 2NH3 H2O CO2

d) Aps clculos algbricos com respeito ao nmero de molculas de cada elemento

4x z 0 10 x 2t 0 2 y 2z t 0

obtemos
S

o
x,

seguinte
13 x, 4 x,5 x 2

sistema
x

linear

homogneo:

Escolhendo x
2C4 H10 13O2

2 a equao balanceada, soluo do problema :

8CO2 10 H 2O

Referencial de respostas dos exerccios de fixao

Atividade 12 a) x 3 e y b) x 1 , y c) A
D

2; 2 e z 3.

1 3
5 , Dx

1 , X 2
10 , Dy

x y

e B
40 ;

10 ; 10

Dx D

10 5

2 e y

Dy D

40 5

8;

Logo, a soluo 2,8 .

1 2 2

x y e B z
1 e Dz

6 2 ; 7
3;

d) A

1 1 1 , X 2 2 3

1 , Dx

2 , Dy

Dx D

2 1

2, y

Dy D
2,1,3 .

1 1e z 1

Dz D

3 3; 1

Logo, a soluo

e) A
D

4 3
29 , Dx

3 5

, X
87 , Dy

x y

e B
58 ;

18 1

Dx D

87 29

3e y

Dy D

58 29

2;

Logo, a soluo 3, 2 .

2 3

1 3 , X 2
10 , Dy

x y e B z
20 e Dz

2 9 ; 3
30 ;

f) A

2 1 3

10 , Dx

Dx D

10 1, y 10

Dy D

20 10

2 e z

Dz D

30 10

3;

Logo, a soluo 1, 2,3 .

Atividade 13 a)
2 z 13z , , z , com z 5 5

; Sistema possvel e indeterminado.

b) Sistema impossvel. c) 1,3, 2 ; Sistema possvel e determinado.

d) Aps aplicaes das operaes elementares, chegamos aos seguintes

x 2y z 1 5 y 3z 0 0 0 x 1 y z 5 . Logo, a soluo 3z 5

sistemas equivalentes

z 3z , , z com z 5 5

. Portanto, o sistema possvel e indeterminado.

e) Aps aplicaes das operaes elementares, chegamos ao seguinte

x y 2z 1 4 y 5z 3

sistema equivalente

. Logo, a soluo o conjunto S

0 1(Impossvel)

Portanto o sistema impossvel.

f) Aps aplicaes das operaes elementares, chegamos aos seguintes

2x 3y z 7 y 4z sistemas equivalentes z

0 1 2

1 2

y 1 z 2

. Logo, a soluo

1 ,1, 2 . Portanto, o sistema possvel e determinado. 2

g) Aps aplicaes das operaes elementares, chegamos aos seguintes

x y 3z 0 5 y 13 z 0 0 0 x y 2z 5 . Logo, a soluo 13 z 5

sistemas equivalentes

2 z 13z , ,z 5 5

com z

. Portanto, o sistema possvel e indeterminado.

h) Aps aplicaes das operaes elementares, chegamos aos seguintes

x
sistemas equivalentes

y 3z 1 y 8z 48 z 4 1

5 12 1 . Logo, a soluo y 3 1 z 12 x

5 1 1 , , . Portanto, o sistema possvel e determinado. 12 3 12

i) Aps aplicaes das operaes elementares chegamos aos seguintes

x y 2z 2 5 2 x 1 y 3 . Logo, a soluo 1,3, 2 . z 2

sistemas equivalentes

3y 7z z

Portanto, o sistema possvel e determinado.

Atividade 14 a) x

y 1;

b) x

1, y

3e z

2.

c) x 1 e y

0;

Verificando, temos:

2 x 2 y 2.1 2.0 2 OK! 3x 5 y 3.1 5.0 3 OK!

d) x 1 , y

3e z

4;

Verificando temos:

x 7 y z 1 7.3 4

16 OK!

3x 5 y 2 z 3.1 5.3 2.4 26 OK! 5x y 3z 5.1 3 3.4 14 OK!

e) x

2e y

3;

Verificando, temos:
3x 4 y 3. 2 2x 3 y 2. 2 4.3 6 OK! 3.3 5 OK!

f) x

1, y

3e z

2;

Verificando ,temos:

x 2y z
x 2 y 3z 4x 3 y 2z

1 2.3 2

9 OK!
1 OK! 1 OK!

1 2.3 3. 2 4. 1

3.3 2. 2

Atividade 15 a) x

1 , y 1e z 2

2;

1 2 2

x y e B z

6 2 ; 7

b) A

1 1 1 , X 2 2 3 1 2 2

det A

1 1 1 2 2 3

1;

6 2 2 Dx 2 1 1 7 2 3 2 ; Dy

1 6 2 1 2 1 2 7 3 1 ; Dz

1 2 6 1 1 2 2 2 7 3;

Dx D

2 1

2; y

Dy D

1 1e z 1

Dz D

3 3; 1

Logo, a soluo

2,1,3 .

2 3

1 5 , X 1 1 5 1

x y e B z

0 2 ; 0

c) A

2 9 6 1

2 3 D det A 2 9 6 1 0 Dx 0 3 1 1 5 1

16 ;

2 8 ; Dy 2 6

0 2 0

1 5 1 16 ; Dz

2 3 2 9 6 1

0 2 0 32 ;

2 9

Dx D

8 16

1 ; y 2

Dy D

16 1e z 16

Dz D

32 16

2;

Logo a soluo

1 ,1, 2 . 2

Atividade 16

Dentre as cinco (5) alternativas, a nica que satisfaz simultaneamente as trs (3) equaes do sistema 1,1,1 , portanto a resposta a letra (b).

Atividade 17

a) Queremos determinar um polinmio da forma interpola os pontos 1, 2 ,

ax 2 bx c que

2,17 e 2,9 . Assim, temos:

x 1 x x 2 2

y 2 y 17 y 9

Logo, 2 a b c ; Logo, 17 4a 2b c ; Logo, 9 4a 2b c ;

a b c

E assim, temos o sistema de equaes lineares 4a 2b c 17 . 4a 2b c 9 Resolvendo este sistema por um dos mtodos visto neste captulo, encontramos a soluo: a 3, b os pontos ser y
3x 2 2x 1 .

2 e c 1 . Assim, o polinmio que interpola

b) Queremos determinar um polinmio da forma interpola os pontos 1,3 ,

ax 2 bx c que

2,3 e 2, 7 . Assim, temos:

x 1 x x 2 2

y 3 y 3 y 7

Logo, 3 a b c ; Logo, 3 4a 2b c ; Logo, 7 4a 2b c ;

a b c 3 3. 7

E assim, temos o sistema de equaes lineares

4a 2b c 4a 2b c

Resolvendo este sistema por um dos mtodos visto neste captulo, encontramos a soluo: a 1, b 1 e c 1 . Assim, o polinmio que interpola os pontos ser y
x2 x 1.

c) Queremos determinar um polinmio da forma interpola os pontos 1, 3 ,

ax 2 bx c que

2, 3 e 2, 7 . Assim, temos:

x 1 x x 2 2

y y y

3 3 7

Logo, 3 a b c ; Logo, 3 4a 2b c ; Logo, 7 4a 2b c ;

a b c 3 3. 7

E assim, temos o sistema de equaes lineares 4a 2b c 4a 2b c

Resolvendo este sistema por um dos mtodos visto neste capitulo, encontramos a soluo: a interpola os pontos ser y
x2

1, b
x 1.

1 e c

1 . Assim, o polinmio que

Atividade 18

a) Primeiramente, temos que identificar por meios matemticos os dados fornecidos no problema. Sendo assim, considere:

Nmero de carrinhos ;

y
z

Nmero de bonecas ;
Nmero de bolas .

Analisando cada uma das hipteses temos: - o total de brinquedos de 120

x y z 120 ;

- como o valor de cada um dos carrinhos de R$ 2,00, o valor da compra de carrinhos de R$ 2x , como o valor de cada boneca de R$ 3,00, o valor da compra de bonecas de R$ 3y e como o valor de cada bola de R$ 3,50, o valor da compra de bolas de R$ 3,5z . Como o orfanato tem disponvel para as compras R$ 370,00, teremos a seguinte equao: 2 x 3 y 3,5 z

370 ;

- como o nmero de bolas igual a soma do nmero de bonecas com o de carrinhos temos tambm a equao z

x y

x y z
x

0.

y z 120 370 . Resolvendo 0 x y z

E assim, encontramos o seguinte sistema:

2 x 3 y 3,5 z

este, encontramos que x 20 , y

40 e z

60 . Logo, o nmero de carrinhos

ser de 20 carrinhos, o nmero de bonecas ser de 40 bonecas e o nmero de bolas ser de 60 bolas.

b) Primeiramente, temos que identificar por meios matemticos os dados fornecidos no problema, sendo assim, considere:

Salrio do 1 amigo ;

Salrio do 2 amigo ;

Salrio do 3 amigo .

Analisando cada uma das hipteses, temos:

- Como o dobro do salrio do primeiro 2x , somado ao salrio do segundo y mais o triplo do salrio do terceiro
3z

d para comprar um carro de R$

7.000,00, obtemos a seguinte equao 2 x y 3z - Como a metade do salrio do primeiro terceiro

z 2 x 2

7000 .

somado a metade do salrio do

d para comprar um televisor de R$ 1.000,00, temos a equao

x 2

z 1000 2

x z

2000 ;
2x y 3z x y 2z x z 7000 0

E assim, encontramos o seguinte sistema:

. Resolvendo

2000

este, encontramos que x 1500 , y

2500 e z 500 . Logo, o valor dos

respectivos salrios dos trs amigos sero R$ 1500,00, R$ 2500,00 e R$ 500,00.

c) Primeiramente, temos que identificar, por meios matemticos, os dados fornecidos no problema. Sendo assim, considere:
x Nmero de moedas de 5 centavos ;

y
z

Nmero de moedas de 10 centavos ;

Nmero de moedas de 25 centavos .

Analisando cada uma das hipteses, temos: - O total de moedas 200

x y z

200 ;

- A quantidade de moedas de 10 centavos o dobro do total de moedas de 5 centavos

2x ; 0,05x 0,10 y 0, 25z 30 .

x y z 0 30 200

- O valor total de moedas de 30,00 reais

assim,

encontramos

seguinte

sistema:

2x y

0, 05 x 0,1 y 0, 25 z

Resolvendo este, encontramos que x 40 , y 80 e z 80 . Logo, o nmero de moedas de R$ 0,05 de 40 moedas, de R$ 0,10 de 80 moedas e de R$ 0,25 de 80 moedas.. O. M. D.