MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE RONDNIA

MINUTA DA RESOLUO N. _____, DE ___ DE _______ DE 2010

Dispe sobre o processo de avaliao de desempenho dos integrantes do Plano de Carreira de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Rondnia.

O Presidente do Conselho Superior do Instituto Federal de Rondnia, no uso de suas atribuies legais, com base nas Leis 11.784/2008, 11.344/2006 e Portaria 475/1987, do Ministrio da Educao, Resolve: Art. 1.: Aprovar o regulamento de avaliao para progresso funcional por desempenho na carreira de Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico. Art. 2.: Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.

Porto Velho, ___ de _________________ de 2010

RAIMUNDO VICENTE JIMENEZ Presidente do Conselho Superior do IFRO

MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE RONDNIA

REGULAMENTO DA AVALIAO DE DESEMPENHO PARA PROGRESSO FUNCIONAL NA CARREIRA DE PROFESSOR DO ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO

PORTO VELHO/RO 2010

REGULAMENTO DA AVALIAO DE DESEMPENHO PARA PROGRESSO FUNCIONAL NA CARREIRA DE PROFESSOR DO ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO TTULO I CONCEITOS, FINALIDADES E OBJETIVOS Art. 1.: Este Regulamento orienta as formas de realizao da avaliao de desempenho dos(as) professores(as) para a progresso por interstcio, e contm nos apndices os documentos de operacionalizao para o processo. Art. 2.: De acordo com a lei 11.784/2008, artigo 120, combinada com a lei 11.344/2006, artigos 13 e 14, e com remisso a Portaria do MEC, a progresso funcional na Carreira de Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico se dar por meio de titulao e de desempenho acadmico. Pargrafo nico: Os(as) servidores(as) que no optaram pela nova Carreira de Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, mantendo-se na antiga (e em extino) Carreira de Magistrio de 1. e 2. Graus do Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos, de que trata a Lei 7.596/1987, sero avaliados indistintamente no que se refere contagem do perodo de interstcios e condies de progresso por desempenho. Art. 3.: A avaliao do desempenho deve considerar o desempenho do(a) professor(a) no exerccio das atribuies da funo ou funes, centrado na contribuio individual para o desenvolvimento Institucional e a formao dos alunos, conforme as condies de trabalho. Art. 4.: A avaliao de desempenho, como uma ferramenta de gesto, deve permitir a verificao de como o(a) professor(a) est desempenhando seu papel na Instituio e se est correspondendo ao esperado no desenvolvimento de sua funo ou funes (dispostas no art. 111 da Lei 11.784/2008), conforme as metas e polticas de desenvolvimento institucional. 1.: Desempenho, para efeito deste Regulamento, o resultado das aes praticadas, por fora de funo ou funes ocupadas no IFRO, pelos membros da Carreira de Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico. 2.: A avaliao de desempenho um processo imprescindvel e obrigatrio para favorecer aos docentes sua progresso funcional em carreira, de um nvel a outro dentro da mesma classe ou de um nvel final de uma classe a um nvel inicial de outra classe, em interstcios de 18 meses, conforme o seguinte quadro:
Quadro 1: Nveis de progresso em carreira FASE INICIAL Classe Nvel DI 1 DI 2 DI 3 DI 4 DII DII 1 2 INTERSTCIO DE PROGRESSO 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses FASE DE PROGRESSO Classe Nvel DI 2 DI 3 DI 4 DII 1 DII DII 2 3

DII DII DIII DIII DIII DIII DIV DV DV

3 4 1 2 3 4 U 1 2

18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses 18 meses ou menos

DII DIII DIII DIII DIII DIV DV DV DV

4 1 2 3 4 U 1 2 3

Art. 5.: A avaliao de desempenho dos professores, ocupantes ou no de cargos e funes comissionados, inclusive dos que esto em final de carreira, ser realizada sempre no ms subsequente quele em que os servidores completarem um interstcio de 18 meses de trabalho. Pargrafo nico: O(a) professor(a) prestes a se aposentar tendo um interstcio ltimo, para chegar ao final de carreira, menor que 18 meses ser avaliado nas mesmas condies previstas para um interstcio completo, sem prejuzo de sua pontuao. Art. 6.: A avaliao de desempenho tem como objetivo geral subsidiar a definio de diretrizes para polticas de gesto de pessoas, e como objetivos especficos: IIIIIIIVAferir o mrito para progresso funcional por desempenho acadmico; Identificar e avaliar o desempenho do(a) Professor(a) em aes individuais ou coletivas, consideradas as condies de trabalho; Fornecer indicadores que alimentem o planejamento estratgico, visando ao desenvolvimento de pessoal do IFRO; Favorecer elaborao de Programas de Capacitao e Aperfeioamento, bem como ao dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal e de polticas de melhoria das condies de trabalho; Promover a reflexo do servidor acerca da sua responsabilidade para com os resultados previstos no planejamento dos servios. TTULO II AGENTES DA AVALIAO E SUA COMPETNCIA Art. 7.: A avaliao de desempenho dos(as) professores(a) ser realizada por agentes que tenham condies de acompanhar as atividades dos(as) avaliandos(as), conforme os instrumentos em apndice. 1.: O(a) professor far a avaliao das condies de trabalho a que for submetido(a), conforme formulrio prprio apresentado no apndice 2. 2.: O(a) professor(a) ser avaliado pelos seguintes agentes: IIIChefe imediato do setor ao qual o(a) servidor(a) se subordina; Comisso Permanente de Pessoal Docente (CPPD), a ser constituda por indicao de seus pares no mbito de cada Campus e da Reitoria,

V-

normatizada por Regimento aprovado pelo Conselho Superior. 2.: A CPPD poder contar com a participao dos discentes em seu processo de avaliao, conforme previso no artigo 11, 1., a, da Portaria 475/1987 do Ministrio da Educao. 3.: O(a) professor(a) no cargo de Reitor(a) ter a progresso por desempenho em cada interstcio automaticamente, exceto quando no cumprir um interstcio integral, condio em que ser avaliado pela funo de Reitor e pela outra funo exercida, cada qual em relao ao perodo parcial cumprido. 4.: Quando o(a) avaliado(a) for membro da CPPD, no poder ser relator do seu prprio processo de avaliao. Art. 8.: Compete CPPD, dentre outras atribuies previstas em seu Regimento: IIIIIIIVVVIVIIVIIIRealizar a avaliao individual dos(as) professores(as) e gerenciar todo o processo em sua esfera de competncia; Fazer os encaminhamentos necessrios para a autoavaliao do(a) professor(a); Fornecer os formulrios necessrios s avaliaes; Dar retorno dos resultados da avaliao de desempenho ao() avaliado(a); Orientar e receber recurso do(a) avaliado, se houver discordncia em relao nota final atribuda; Dar retorno dos recursos ao() avaliado; Emitir parecer sobre os recursos a ela impetrados e realizar uma nova avaliao, se o recurso for deferido; Encaminhar Diretoria de Gesto de Pessoas todo o processo de avaliao de desempenho dos docentes, rigorosamente em datas preestabelecidas ou imediatamente aps a concluso do ciclo de avaliao.

Art. 9.: A avaliao de desempenho para progresso em carreira ser iniciada a partir de requerimento do(a) professor(a) beneficirio CPPD, em relao ao interstcio mnimo de 18 meses j cumprido no nvel em que ele se encontra. 1.: O(a) professor(a) pode requerer sua avaliao de desempenho a qualquer momento, aps o cumprimento do mnimo de 18 meses do ltimo interstcio. 2.: Cada interstcio iniciado a partir da data do ltimo requerimento de avaliao. 3.: Os efeitos financeiros tero efeito retroativo data do requerimento de avaliao. 4.: A CPPD ter um prazo, a contar da data do requerimento, de 15 dias para iniciar e de 30 dias para terminar a avaliao do requerente, salvo por motivo de fora maior. Art. 10: Compete Diretoria de Gesto de Pessoas, dentro do Processo de

Avaliao de Desempenho: IA responsabilidade tcnica de informar ao() professor(a), com um ms de antecedncia, a data do trmino de cada interstcio do(a) servidor(a), conforme termos do artigo anterior; Verificar o correto preenchimento, promover a guarda e preservar o sigilo das avaliaes de desempenho; Providenciar a portaria de progresso funcional por desempenho acadmico e sua publicao; Orientar e acompanhar a aplicao do estabelecido nesta Resoluo e na legislao pertinente.

IIIIIIV-

Art. 11: Na ausncia legal do chefe imediato no perodo da avaliao de desempenho, caber ao respectivo substituto cumprir o previsto no artigo 7., 2., inciso I deste Regulamento, conforme os itens apresentados na primeira parte do formulrio do apndice 1. TTULO III INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO Art. 12: Os instrumentos formais, dispostos em formulrios especficos, para a avaliao de desempenho dos(as) professores(as) em cada interstcio por eles cumpridos, so os seguintes: IIIFormulrio de avaliao do chefe imediato e da CPPD (apndice 1); Formulrio de avaliao das condies de trabalho (apndice 2).

Art. 13: A avaliao de desempenho um ato sigiloso, democrtico e formador, de modo que seus resultados no devem ser divulgados ao pblico em geral, mas sim utilizados para o aprimoramento do trabalho da e na Instituio. Art. 14: A avaliao de desempenho possui um ciclo que envolve os seguintes encaminhamentos: IIIA CPPD elege um de seus membros para relator de cada processo de avaliao; A CPPD encaminha ao chefe imediato o formulrio de avaliao do(a) professor(a) para preenchimento dos itens definidos em campo prprio do apndice 1, bem como encaminha ao() professor(a) o formulrio de avaliao das condies de trabalho (apndice 2); O chefe imediato e o(a) professor(a) preenchem os dados e devolvem o seu respectivo formulrio CPPD; A CPPD completa o preenchimento do formulrio em relao aos itens prprios definidos no apndice 1; A CPPD sistematiza os resultados, computa a nota final e a divulga ao() avaliado(a); Havendo discordncia sobre os resultados, o(a) avaliado(a) poder entrar com recursos, em at cinco dias teis do conhecimento da nota final; Caso o(a) professor(a) entre com recurso, a CPPD julga o caso, d um parecer e comunica ao() interessado(a), nas seguintes condies: a) Havendo deferimento do recurso, a CPPD procede reavaliao

IIIIVVVI-

VII-

VIIIIX-

do(a) professor, conforme os mesmos procedimentos usados na primeira avaliao; b) No havendo deferimento, a CPPD d continuidade ao ciclo, conforme incisos seguintes; A CPPD confere se os instrumentos esto devidamente preenchidos, assinados e os encaminha DGP; A DGP confere os resultados, faz as interferncias necessrias e encaminha o processo para elaborao e publicao de portaria de progresso por desempenho, se houver aprovao, ou para arquivamento, se houver reprovao.

1.: A DGP, se perceber falhas tcnicas no processo de avaliao de desempenho, poder devolver o processo CPPD, para reviso, correo e devoluo mesma diretoria. 2.: Se houver indeferimento de recurso junto CPPD, o(a) avaliado(a) poder impetrar novo recurso junto DGP. Art. 15: Os itens de avaliao constantes nos formulrios devero ser assinalados sempre em nmeros inteiros, de modo que as notas expressem os seguintes conceitos: IIIIIIIVExcelente: Acima de 90 pontos; Bom: 80 a 89 pontos; Regular: 70 a 79 pontos; Insuficiente: 0 a 69 pontos.

1.: Os itens que no puderem ser avaliados, por falta de informaes comprobatrias de desempenho, sero assinalados com a insgnia NA, que significa no se aplica ao item. 2.: Uma mesma produo ou atividade cumprida no pode ser usada para bipontuao, seja em mais de um item de avaliao, seja em mais de um interstcio. Art. 16: Os formulrios podero sofrer alteraes de acordo com as necessidades gerenciais e administrativas da Instituio, se previamente analisadas pela CPPD, pela Diretoria de Gesto de Pessoas e pela Pr-Reitoria de Planejamento e Administrao, desde que as alteraes sejam aprovadas pelo Conselho Superior, mediante expedio de ato prprio. TTULO IV RESULTADOS DA AVALIAO Art. 17: A progresso ser concedida a(o) professor(a) que atingir pelo menos 70 pontos no resultado final de sua avaliao, quando em condies adequadas de trabalho, apuradas em avaliao prpria. 1.: Quando a nota final das condies de trabalho for inferior a 70 pontos, ela ser moderadora e determinar o mesmo ndice nela aferido como parmetro de nota mnima para a progresso em carreira do(a) professor(a) submetido quelas condies. 2.: Se forem comprovados vcios de conduta na avaliao das condies

de trabalho, que reduza propositadamente a nota final prevista no pargrafo anterior, o servidor responsvel poder ser submetido a processo administrativo. 3.: Se forem comprovados vcios de conduta no trabalho da CPPD, o seu membro ou membros responsveis tambm podero ser submetidos a processo administrativo. Art. 18: De acordo com o artigo 33, da Portaria MEC 475/1987, na contagem do interstcio sero descontados os dias correspondentes a: IFaltas no justificadas; IISuspenso disciplinar, inclusive a preventiva; IIIO perodo excedente a dois anos de licena para tratamento de sade, no caso de acidente de trabalho ou de doenas especificadas em lei; IVLicena para acompanhar o cnjuge ou para prestar assistncia a familiar doente; VLicena para tratar de interesse particular; VICumprimento de pena privativa da liberdade, exclusivamente nos casos de crime comum; VII- Qualquer afastamento no remunerado; VIII- Outros casos previstos em lei especfica, relativos contagem de interstcio. 1.: Nas hipteses dos incisos II e VI, se constatada a improcedncia da penalidade ou da condenao, a contagem ser restabelecida, computando-se o perodo correspondente ao afastamento, conforme prev a Portaria 475/1987/MEC, 1. do artigo 33. 2.: Os servios prestados, em afastamento, aos Ministrios da Educao, da Cultura e da Cincia e Tecnologia so considerados como atividade acadmica, conforme assegura o artigo 49 do Decreto 94.664/1987. TTULO V MRITOS DA PROGRESSO POR DESEMPENHO Art. 19: Os(as) Professores(as) afastados(as) para prestar colaborao tcnica ou lotados(as), provisoriamente, em outros rgos sero avaliados pela nova Instituio, por meio de formulrio padro remetido pelo Instituto Federal de Rondnia. Art. 20: Os(as) Professores(as) afastados(as) integralmente por motivo de capacitao em eventos de longa durao tero sua progresso por desempenho no interstcio baseada em pontuao obtida em itens especficos ou numa combinao destes com itens gerais, previstos no apndice 1, conforme haja afastamento durante todo o perodo ou parte do perodo do interstcio considerado na avaliao. Pargrafo nico: A pontuao mnima para a conquista da progresso no interstcio, pelos(as) professores(as) afastados(as) nos termos do caput deste artigo, a mesma requerida para os demais casos: 70 pontos.

TTULO VI AVALIAO EM CASO DE REMOO OU REDISTRIBUIO Art. 21: Quando for realizada remoo ou redistribuio, dever ser previamente efetuada a avaliao parcial de desempenho do(a) docente, mesmo que antes de completado o interstcio, pelos mesmos procedimentos regulares previstos, e os resultados sero remetidos nova unidade ou instituio em que for lotado o(a) servidor(a). 1.: de responsabilidade da DGP informar os resultados de avaliao recebidos nova instituio em que passar a atuar o(a) professor(a). 2.: A nota da avaliao parcial prevista no caput deste artigo ser enviada como subsdio para que a nova instituio finalize o processo de avaliao quando concludo o perodo mnimo de interstcio do(a) professor(a), de modo a se prevenirem perdas relativas a tempo e desempenho. TTULO VII AVALIAO EM CASO DE AFASTAMENTO PARA SERVIR A OUTRO RGO OU ENTIDADE Art. 22: O(a) professor(a) do IFRO afastado para servir a outro rgo ou entidade (nos termos da Lei 8.112, artigo 93) dever ser avaliado(a) pela cessionria, conforme os formulrios encaminhados pela DGP. 1.: Dever ser realizada a avaliao parcial de desempenho do(a) professor(a) previamente ao seu afastamento ou retorno, quando no decurso de interstcio, a fim de se prevenirem as perdas relativas a tempo e desempenho. 2.: Os resultados parciais de avaliao sero somados e depois divididos pelo nmero de avaliaes, a fim de se aferir uma mdia de pontos, cujo ndice mnimo para progresso por desempenho, por interstcio, continua o mesmo previsto neste Regulamento. 3.: de responsabilidade da cessionria ou unidade de origem onde foi realizada a avaliao encaminhar DGP do Instituto Federal de Rondnia os resultados de avaliao parcial (no caso de aplicao em decurso de interstcio) ou final (no caso de aplicao em interstcio completo). Art. 23: O(a) professor(a) cedido para o IFRO dever ser avaliado na unidade em que passar a desenvolver suas atividades, pelos mesmos procedimentos aos quais era ou deveria ser submetido na sua instituio de origem, ou, se houver um entendimento formal entre as duas instituies, pelo mesmo sistema institudo pelo IFRO, neste Regulamento. Pargrafo nico: de responsabilidade da DGP informar os resultados da avaliao instituio de origem do(a) avaliado(a) referido no caput deste artigo. TTULO VIII TRANSPARNCIA Art. 24: A(o) professor(a) avaliado(a) ser garantido pleno conhecimento do instrumento de avaliao e dos resultados do processo, bem como o direito de

interposio de recurso, em tempo hbil, ao resultado da avaliao que no permita a progresso funcional por desempenho acadmico. TTULO IX DISPOSIES FINAIS Art. 25: A progresso por desempenho acadmico no impede nem substitui a progresso por titulao. Art. 26: Os formulrios de avaliao devem sempre ser assinados pelo presidente e pelo relator da CPPD, bem como pelo chefe imediato do(a) avaliado(a). 1.: No formulrio de avaliao de desempenho do presidente da CPPD, sua assinatura ser substituda pela do seu substituto legal. 2.: O avaliado dar cincia do resultado da avaliao no prprio formulrio do processo. Art. 27: Todo item avaliado deve ser comprovado por documentao sempre que exigido, conforme a competncia de cada um. IIICompete ao chefe imediato apresentar a documentao comprobatria dos itens por ele avaliados. Compete ao() avaliado(a) apresentar a documentao comprobatria e necessria dos itens avaliados pela CPPD.

Art. 28: Os casos omissos sero avaliados pela CPPD e submetidos apreciao e deciso do Conselho Superior do Instituto Federal de Rondnia. Porto Velho, 5 de agosto de 2010.

RAIMUNDO VICENTE JIMENEZ Presidente do Conselho Superior

APNDICE 1 FORMULRIOS PARA AVALIAO DE PROFESSORES(AS)

MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE RONDNIA APNDICE 1 AVALIAO DO DESEMPENHO

Nome do(a) professor(a) Funo(es) desempenhada(s) pelo(a) professor(a) Interstcio Data da avaliao Local de avaliao Avaliador(a) Funo do(a) avaliador(a) Item Descrio I SIAPE

4 II 5 III 6 7 8 9 10 11 12 13 14 IV 15 16 17

Referncias para pontuao Total PARTE 1 AVALIAO FEITA PELO CHEFE IMEDIATO Organizao, responsabilidade e compromisso Nenhuma falta: 5 pontos; at 2 faltas no justificadas: 3 pontos; Assiduidade at 5 faltas no justificadas: 2 pontos; acima de 5 faltas no justificadas: 0 ponto Nenhuma falta: 5 pontos; at 3 Frequncia em reunies pedaggicas ou faltas no justificadas: 2 pontos; administrativas sob convocao acima de 1 faltas no justificadas: 0 ponto Nenhuma ocorrncia de atraso registrada por escrito: 5 pontos; Cumprimento dos prazos de entrega de documentos at 2 ocorrncias registradas de rotina por escrito: 3 pontos; acima de 2 ocorrncias registradas por escrito: 0 ponto Nenhuma penalidade disciplinar: 5 pontos; at 2 penalidades: 3 Comportamento profissional pontos; acima de duas penalidades: 0 ponto Atividade de ensino Aulas ministradas em mdia por semana 2 pontos por aula Atividade administrativa Funo gratificada 13 pontos por semestre Cargo de direo (CD 4) 14 pontos por semestre Cargo de direo (CD 3) 15 pontos por semestre Cargo de direo (CD 2) 16 pontos por semestre Cargo de direo (CD 1) 20 pontos por semestre Atividade como membro de Conselho Superior 5 pontos por semestre Atividade como membro de Conselho de campus 4 pontos por semestre Atividade como membro de colegiado de curso 3 pontos por semestre Atividade como coordenador de curso 2 pontos por semestre PARTE 2 AVALIAO FEITA PELA CPPD Qualificao profissional At 20 horas por curso: 3 Participao em programa de formao continuada pontos; at 40 horas: 5 pontos; acima de 40 horas: 7 pontos Curso de aperfeioamento ou Curso de 1 ponto por crdito de 15 horas especializao lato sensu Curso de ps-graduao stricto sensu 3 pontos por crdito de 15 horas

V 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 VI 47 48 49 50 51 52 53 VII 54 55 56

Produo intelectual Autoria e coautoria de livro publicado Traduo publicada de captulo ou de livro publicado Edio ou organizao de livro publicado Publicao de artigo prprio em revista com Qualis Capes Publicao de artigo prprio em revista no indexada Publicao de artigo prprio em stio eletrnico Publicao de artigo prprio em anais de evento Publicao de resumo prprio em anais de evento Comunicao oral de trabalho em evento Apresentao de pster em evento Participao como palestrante ou conferencista em evento Ilustrao de livro publicado Criao de guia estudantil Patenteamento de obra Autoria e coautoria de documentos cartogrficos publicados Autoria de pea teatral ou musical publicada Direo de peas teatrais, cinema ou vdeo apresentadas Coreografias apresentadas em evento artsticocultural com certificao ou declarao de apresentao Produo de roteiro de cinema (e outros vdeos), rdio ou televiso Edio de partitura Composio musical apresentada Fotografia publicada em veculo de comunicao educacional, cientfico, artstico ou tecnolgico Reviso de lngua portuguesa ou estrangeira em revista indexada Produo de questes para concursos, vestibulares e outros processos seletivos Produo de manual para a instituio Produo de apostila com texto original Elaborao de projetos relacionados s atividades da instituio Relatrio de projeto de pesquisa Relatrio de participao em evento Atividades de pesquisa Coordenao de projeto registrado no departamento de pesquisa Liderana de grupo de pesquisa registrado no IFRO ou certificado pelo CNPq Participao como membro de grupo de pesquisa registrado no IFRO ou certificado pelo CNPq Produtividade para a qual foi concedida uma bolsa do CNPq Orientao de trabalho de iniciao cientfica Realizao individual de pesquisa Coordenao principal ou de apoio de evento cientfico Atividades de extenso Orientao de estgio Coordenao principal ou de apoio de projetos de extenso (incluindo-se evento cultural) Participao simples em projetos de extenso

10 pontos por livro 5 pontos por traduo 4 pontos por edio ou organizao 8 pontos por artigo 4 pontos por artigo 3 pontos por artigo 6 pontos por artigo 2 pontos por resumo 6 pontos por comunicao 3 pontos por apresentao 6 pontos por participao 3 pontos por ilustrao 4 pontos por guia 10 pontos por patente 5 pontos por autoria 6 pontos por autoria 3 pontos por direo 3 pontos por coreografia 3 pontos por roteiro 3 pontos por edio 3 pontos por composio 1 ponto por fotografia 3 pontos por reviso 1 ponto por questo 4 pontos por manual 4 pontos por apostila 5 pontos por projeto 5 pontos por relatrio 3 pontos por relatrio 5 pontos por coordenao 5 pontos por liderana 3 pontos por participao 3 pontos por produtividade 5 pontos por orientao 5 pontos por realizao 3 pontos por coordenao 1 ponto por orientao 5 pontos por coordenao 3 pontos por participao

57 58 59 VIII 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

Coordenao de curso de extenso Atividade como ministrante de curso de extenso, sem remunerao Coordenao de ncleos Outras atividades Consultoria ad hoc por trabalho Registro de marcas, softwares e cultivares Organizao ou co-organizao de evento cientfico Participao como ouvinte em evento Curadoria de exposies cientficas ou artsticas Exposies individuais de fotografias ou biografias Cumprimento de ordem de servio por escrito Atividade desempenhada como membro de comisso Orientao de TCC no nvel da educao bsica Orientao de monitorias Orientao de TCC no nvel de graduao e de psgraduao Participao em banca de seleo pblica Participao em banca de defesa de trabalhos acadmicos Participao como membro de banca de seleo para bolsas institucionais Participao como membro de banca de proficincia em lngua estrangeira Participao como membro de banca examinadora de dissertaes e teses

5 pontos por coordenao 2 pontos por hora-atividade 6 pontos por coordenao por semestre 3 pontos por consultoria 3 pontos por registro 5 pontos por participao 3 pontos por participao 3 pontos por curadoria 3 pontos por exposio 5 pontos por ordem cumprida 5 pontos por trabalho realizado 2 ponto por orientao 1 ponto por orientao 2 pontos por orientao 3 pontos por participao 3 pontos por participao 3 pontos por participao 3 pontos por participao 2 pontos por participao

Justificativa para nota inferior a 70 pontos Ordem Fundamentao

Observaes

Em ___/___/______

Em ___/___/______

Em ___/___/______

Chefe Imediato Ciente em ___/___/_____

Relator da CPPD

Presidente da CPPD

Professor(a)

MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE RONDNIA APNDICE 2 AVALIAO SOBRE AS CONDIES DE TRABALHO
Nome do(a) professor(a) Funo(es) desempenhada(s) pelo(a) professor(a) Interstcio Data da avaliao Local de avaliao Item Descrio I 1 2 3 4 Recursos Disponibilidade de materiais de consumo execuo das tarefas Adequao dos materiais de consumo para a execuo das tarefas Disponibilidade de materiais permanentes execuo das tarefas Adequao dos materiais permanentes para a execuo das tarefas Apoio logstico na realizao de tarefas especficas, como visitas 5 tcnicas, excurses, feiras, viagens a servio, etc. II Espao fsico Existncia de espaos adequados para as atividades, incluindo-se 6 laboratrios, quadras, bibliotecas, etc. 7 Adequao dos espaos realizao das atividades individuais 8 Adequao dos espaos realizao dos trabalhos de toda a equipe Qualidade da ambientao (iluminao, ventilao, temperatura, 9 rudo, higiene, segurana) III Orientao 10 Definio, pelas chefias, de tarefas regulares a serem cumpridas Orientaes especficas em suficincia para a realizao de 11 atividades regulares e no regulares Distribuio das atividades entre os membros da equipe, 12 considerando-se os princpios democrticos, equitativos e operacionais Apoio profissional, na funo, para os casos que requerem 13 assistncia de especialistas, como supervisores, orientadores, coordenadores, etc. IV Inter-relao Ateno recebida da(s) chefia(s) e servidores de apoio diante de 14 problemticas levantadas Participao da(s) chefia(s) e servidores de apoio na resoluo de 15 problemticas levantadas Total de pontos Mdia da pontuao (MP), assim definida: diviso do total de pontos (TP) do formulrio pelo nmero de itens pontuados (IP): MP = TP/IP Justificativa para as notas inferiores a 70 pontos Item Fundamentao SIAPE

Referncias Total para pontuao 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos

0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos 0 a 100 pontos

0 a 100 pontos

0 a 100 pontos 0 a 100 pontos

Observaes

Em: ___/___/______

Servidor(a) Avaliador(a)

Recebido em: ___/___/______

CPPD