INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura FILOSOFIA

Docente Grado Fecha ALEXANDER ORTIZ 11 19 de julio Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura UNIDAD II CICLOS DE UNA ECONOMIA CAPITALISTA. 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Ciclos econmicos. Crecimiento Recesin. Depresin. Recuperacin.

2.- Logros I periodo

3.-Logros II Perodo Identifica las estrategias para promover y controlar el crecimiento de un pas y plantea alternativas de solucin a los factores que ocasionan decrecimiento econmico con el fin de asumir una posicin crtica frente a los factores que generan alteracin en los ciclos de la economa por medio de un ensayo.

4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo Construye una situacin hipottica en la que hagas pasar a un empresa por los cuatro ciclos de una economa de libre mercado. Debes utilizar tu creatividad, y en lo posible, valerte de grficos o dibujos para sustentar tu idea.

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje Alto: Cumple con todas las actividades. Su 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: produccin textual cumple con las exigencias a.- Preparar exposicin oral referente a cada de las actividades. La presentacin del tema, la cual debe estar acompaada de una producto se destaca por su originalidad y cartelera que sintetice los contenidos. creatividad. Participa en la mesa redonda, 5.2.2. De producto. argumenta y propone ante los temas. Su Presentacin de dos trabajos, uno por cada exposicin oral demuestra consulta y perodo los cuales deben estar desarrollado dominio de la temtica a travs de ejemplos de manera manuscrita con las actividades originales. completas. El estudiante se quedar con una copia del Bsico: Cumple con todas las actividades o la mismo para que pueda estudiar para la

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO mayora de ellas. Su produccin textual el evaluacin escrita. algunos casos cumple con las exigencias de Presentar liberta al da las actividades. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.