Libro

Especialidades Scout Para Tropa Cygnus
Especialidades Scouts
Introduccin Senda de las Especialidades Las Especialidades Scouts Especialidad Scout Institucional Cmo Participar Deportes Ecologa Expresin y Comunicacin Humanidades Seguridad y Rescate Tecnologa y Ciencia Apndice 1 Apndice 2 Apndice 3 Apndice 4 lnsignias de Especialidades Colocacin de las Insignias Formato de Trabajo Especialidades en orden alfabtico
http://www.scoutgpe.org
GRUPOS DE ESPECIALIDADES
De acuerdo con sus caractersticas, las especialidades scouts han sido divididas en seis grupos
Deportes Ecologa Expresin y Comunicacin Humanidades Seguridad y Rescate Tecnologa y Ciencia
Por tus aficiones, t tendrs preferencia sobre algn grupo en particular, pero te recomendamos que trabajes en especialidades scouts de todos los grupos, cuando menos una de cada
uno y de ellas, una especialidad scout institucional. Esto te permitir tener un panorama ms amplio de las reas en que te puedes desarrollar en el futuro, adems de que siendo un(a) Scout ms preparado(a) tendrs la opcin de servir mejor y obtener la insignia de Ave Phoenix o de Caballero Scout Tigre. La lista de especialidades que presentamos no es limitativa; si es tu deseo trabajar en alguna especialidad no incluida en este libro, EL ASESOR DETERMINAR LOS RETOS A SUPERAR. De ser as te recomendamos que enves estos retos a la Oficina Nacional para su posible inclusin en ediciones posteriores. ARQUERA EQUITACIN ATLETISMO NATACIN CICLISMO DEPORTISTA AMIGO DEL MAR MINERALOGA BOTNICA ORNITOLOGA ENTOMOLOGA ZOOLOGA METEOROLOGA PATINAJE DEFENSA PERSONAL REMO DEPORTES EN EQUIPO
DEPORTES
ECOLOGIA
CONSERVACIN DEL AMBIENTE ACTUACIN ANFITRIN(A) ARTES GRFICAS ARTESANAS BAILE BORDADOS Y TEJIDOS COCINA COLECCIONISTA COSTURA DECORACIN ENCUADERNACIN ESCRITOR AJEDRECISTA ARQUEOLOGA HISTORIA INTRPRETE ESCULTURA FILATELIA FOTOGRAFA HOJALATERA JARDINERA MODELISMO MSICA ORATORIA PERIODISMO PINTURA REPOSTERA TALABARTERA LECTOR(A) LITURGO TRADICIONES INDGENAS TRADICIONES MARINAS
EXPRESION Y COMUNICACIN
HUMANIDADES
ALFABETIZACIN CIVISMO HERMANDAD MUNDIAL
BOMBERO GUA
SEGURIDAD VIAL SEALACIN
SEGURIDAD Y HABILIDOSO(A) RESCATE HIGIENE

PROTECCIN CIVIL AGRICULTURA ALBAILERA APICULTURA ASTRONOMA AVICULTURA BIOLOGA CARPINTERA COMPUTACIN CONTRAMAESTRE CUNICULTURA ELECTRICISTA ELECTRNICA FSICA
PRIMEROS AUXILIOS
TECNOLOGA Y CIENCIA
GANADERA GEOGRAFA GEOLOGA HORTICULTURA MATEMTICA OFICINISTA PESCA PISCICULTURA QUMICA TIPGRAFO(A) TOPOGRAFA VETERINARIA
TECNOLOGIA APROPIADA
ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL

Los Scouts realizamos una gran variedad de actividades, pero hay algunas que se distinguen sobre todas las dems; es comn encontrar scouts trabajando por la conservacin del ambiente, o en labores de proteccin civil. o conviviendo como hermanos, etc., diramos que estas acciones son parte del scout y as lo reconocen todos. Y es precisamente para reconocer el esfuerzo que en este sentido hacen los scouts, que se establecen las ESPECIALIDADES SCOUTS INSTITUCIONALES, y se les llama as porque coinciden con las acciones que institucionalmente emprende la Asociacin en favor de la comunidad. Las ESPECIALIDADES SCOUTS INSTITUCIONALES tienen las siguientes caractersticas adicionales a las especialidades scouts: 1.- Los retos que se plantean son obligatorios, aunque pueden ser complementados con otros, a criterio de tu asesor. 2.- Para la obtencin de una ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL debes superar tambin los retos correspondientes a la seccin anterior, esto es, los relativos a Manadas. 3.- La ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL debers refrendarla peridicamente (al menos una vez al ao), en caso contrario se retirar del uniforme. 4.- Para obtener la INSIGNIA TERMINAL (AVE PHOENIX o CABALLERO SCOUT TIGRE), de las seis especialidades que se solicitan (una de cada grupo), una al menos deber ser ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL. 5.- Al obtener una ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL, recibirs tu certificado y una insignia que portars en la manga derecha de la camisola (blusa), adems de la insignia del grupo de especialidades que portars en la manga izquierda en el lugar correspondiente. Las insignias de las ESPECIALIDADES SCOUTS INSTITUCIONALES de cada Seccin se distinguen por el color del fondo; EN EL CASO DE LAS TROPAS SCOUTS EL FONDO ES DE COLOR VERDE BANDERA.
CMO PARTICIPAR en la Senda de las Especialidades

Tus PROPIOS RETOS Existe una gran variedad de temas entre los que puedes escoger aquellos que sean de tu agrado o te interesen. En este libro te presentamos los retos de cada una de las especialidades. Estos retos son sugerencias para tu asesor -excepto en el caso de especialidades scouts institucionales, que son obligatorios-, tal vez los encuentre adecuados o quiz decida, junto contigo, definir tus propios retos. Pero ya sea de una forma u otra, tu participacin en la Senda de las Especialidades deber llevar un orden, por lo que te sugerimos lo siguiente: 1. Escoge un tema que te interese y revisa los retos sugeridos. En el presente libro te presentamos las especialidades scouts ms comunes; sin embargo, si es tu deseo puedes proponer otra(s). 2. Platica con tu Jefe(a) de Tropa para que te asigne un Asesor. Si t conoces a alguien que pueda ser tu aseor sugireselo al(la) Jefe(a) de Tropa, para que platique con l y le explique el enfoque de las Especialidades Scouts. 3. Comenta lo que esperas de la especialidad con tu Asesor, l escuchar tu opinin y definir los retos que tienes que superar. Los retos que te presentamos en este libro estn antecedidos por un pequeo cuadro, salo para marcar los retos que el Asesar te pida que cubras. Tambin cuenta con espacios para anotar los retos que proponga el Asesor. 4. Presenta tu Plan de Trabajo (aprobado por tu Asesor) a la Corte de Honor. En las apndices de este libro presentamos un formato que te puede ser de utilidad. Si lo crees adecuado, iaprovchalol 5. Suprate trabajando con la ayuda de tu Asesor y realiza las actividades planeadas. No olvides que el mayor beneficio que obtendrs depende del entusiasmo con que emprendas tu trabajo. 6. Confirma tu compromiso ante la Tropa. Esto ser en el momento en que la Corte de Honor y tu Asesor determinen que mereces recibir la insignia y el certificado que te acredite el haber obtenido la Especialidad Scout que escogiste. Recuerda que siempre tendrs algo ms que aprender, por lo que contina lo que iniciaste con tanto entusiasmo y, de esta manera, seguirs participando en la Senda de las Especialidades.
DEPORTES
Los deportes han constituido a travs de la historia la actividad con mayor nmero de adeptos, su prctica proporciona innumerables beneficios a la salud de los deportistas, tanto fsicos como mentales. La superacin del ser humano en gran parte va ligada al constante esfuerzo por ser ms fuerte fsica y mentalmente y el deporte ha sido un factor determinante en este aspecto. DESEAS SER MS GIL, MS FUERTE Y AYUDAR A QUE OTROS LO SEAN? En las especialidades de este grupo encontrars las respuestas a tus inquietudes deportivas y adems de ello, la oportunidad de colaborar en el impulso del deporte en tu comunidad.
ESPECIALIDADES SCOUTS:
ARQUERA ATLETISMO CICLISMO DEFENSA PERSONAL DEPORTES EN EQUIPO EQUITACIN NATACIN PATINAJE REMO Especialidad Scout Institucional: DEPORTISTA
Especialidad Scout Institucional
DEPORTISTA
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Conocer la importancia del deporte en el desarrollo de la humanidad. 2.- Conocer la organizacin del deporte a nivel local.
3.- Practicar un deporte, destacando en l. Formar parte de la seleccin de tu escuela o club. 4.- Probar el resultado de tu avance, presentando un reporte de logros y ejecuciones. 5.6.Conocer la fisiologa del deporte que practicas y el programa de entrenamiento adecuado. Visitar alguna institucin que promueva el deporte y enterarte de los programas que lleva a cabo.
7.- Elaborar un folleto que promueva la prctica continua del deporte y difundirlo en la tropa, con tus familiares y vecinos. 8.- Exponer a la tropa los beneficios que has tenido por la prctica disciplinada del deporte que elegiste. 9.- Coordinar peridicamente actividades deportivas organizadas en tu patrulla o tropa. 10.- Colaborar en el entrenamiento de otras personas en el deporte que practicas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
Esta especialidad debers refrendarla peridicamente (al menos una vez al ao), cumpliendo con los requisitos que indique el asesor, ya sea de los que estn enlistados u otros nuevos.
ARQUERA
1.- Conocer la importancia histrica del arco en el desarrollo de la humanidad. 2.- Conocer los diferentes tipos de arcos y tres tipos de flechas, sus partes y los materiales con que estn elaborados. 3.- Conocer el reglamento olmpico de competencia y las medidas de seguridad para la prctica de la arquera. 4.- Conocer el equipo de uso habitual en la prctica de la arquera, la forma de utilizarlo adecuadamente y los cuidados que se deben tener para mantenerlo en buen estado. 5.- Con el producto de tu trabajo y ahorro, adquirir tu equipo de arquera. Elaborar al menos uno de los elementos del equipo. 6.- Hacer un tiro de vuelo a una distancia no menor de 40 mts., a satisfaccin del asesor. 7.- Tirar 30 flechas a una distancia de 8,12,15 mts. en una diana de 60 cms. de dimetro, obteniendo cuando menos 150 puntos. 8.- Mantener en buenas condiciones tu equipo de arquera. 9.- Organizar una visita con tu patrulla -en compaa del asesor- a una competencia o a un campo de tiro, explicndoles las caractersticas/reglas y de ser posible realizar una breve sesin de introduccin a la arquera. 10.- Participar en alguna competencia, a satisfaccin del asesor.
RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ATLETISMO
1.Tener habitualmente una postura correcta sentado y de pie, as como caminando o corriendo.
2.- Conocer las rutinas de ejercicios adecuados para dos disciplinas. 3.- Obtener la puntuacin que indique el asesor en: decatln para hombres heptatln para mujeres. 4.- Subir por una cuerda, ayudado con los pies, a la altura que indique el asesor. 5.- Conocer el reglamento bsico para las competencias olmpicas de atletismo. 6.- Conocer las dietas adecuadas para la prctica de dos disciplinas deportivas. 7.- Conocer las reglas de seguridad y los primeros auxilios en caso de accidentes. 8.- Investigar la historia del atletismo y publicar un artculo sobre el atletismo nacional en el peridico de la Tropa u otra publicacin cercana. 9.- Organizar una competencia en la Tropa, a satisfaccin del asesor. 10.- Promover la prctica del atletismo en la Tropa; colaborar en la preparacin atltica de otros scouts (o gacelas, o lobatos). RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
CICLISMO
1.- Mantener una bicicleta en buenas condiciones y equiparla convenientemente con lmpara, timbre o corneta, bomba y reflector trasero. 2.- Saber andar satisfactoriamente en bicicleta y desmontarse con agilidad, haciendo uso de cualquiera de los pedales. 3.- Saber hacer las reparaciones necesarias: cambio de llantas, parche de cmara, ajuste de
frenos, cambio, engrase y ajuste de cadena. 4.- Conocer y respetar el reglamento de trnsito de tu localidad. 5.Conocer el reglamento olmpico de competencias y los diferentes tipos de bicicletas para carreras.
6.- Saber cmo prevenir accidentes. 7.- Colaborar en la organizacin de una actividad en bicileta de la Tropa. 8.- Conocer el cdigo de carreteras y poder leer un mapa adecuadamente. 9.- Efectuar en compaa de tu asesor un recorrido en bicicleta de al menos 30 kms en un da. 10.- Entrenar a otra persona en los aspectos basicos de la especialidad durante 3 meses. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
DEFENSA PERSONAL
Eligiendo un arte marcial 1.- Demostrar capacidad y avance en el dominio de la disciplina, a satisfaccin del asesor. 2.- Conocer el sentido histrico de la disciplina que elegiste. 3.- Conocer las reglas de competencia correspondientes. 4.- Hacer un anlisis de la disciplina que seleccionaste, identificando en qu te ha ayudado a mejorar como persona. 5.- Participar en competencias o demostraciones, a satisfaccin del asesor. 6.- Explicar a la Tropa los beneficios de la prctica de la disciplina que elegiste. 7.- Colaborar con el asesor en el entrenamiento de otras personas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
DEPORTES EN EQUIPO
1.- Participar en un deporte de juego en conjunto en algn equipo organizado. 2.- Conocer al menos tres de los deportes de participacin en equipo considerados olmpicos: su origen, sus reglas y su sistema de puntuacin. 3.- De los deportes en equipo que no son olmpicos, explicar los aspectos generales de al menos dos de ellos. 4.- Demostrar que conoces las reglas, medidas de la cancha, sistema de puntuacin, etc. del deporte que practicas, as como los cuidados del equipo y de la cancha. 5.- Explicar las beneficios de fortalecimiento fsico del deporte que practicas. 6.- Instruir a tu Patrulla en los ejercicios de calentamiento bsico del deporte que practicas, explicando la finalidad de cada uno. 7.- Conocer los ejercicios adecuados para 2 deportes en equipo, adems del que practicas. 8.- Colaborar en el entrenamiento de un grupo de gacelas o lobatos, en los aspectos tcnicos del deporte elegido, obteniendo buenos resultados a satisfaccin del asesor. 9.- Del deporte que practicas, describir las funciones de cada uno de los jugadores, segn un plan de juego determinado por t mismo con anterioridad. 10.- Organizar 3 torneos en la Tropa sobre diferentes deportes de juego en conjunto. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
EQUITACIN
1.- Conocer los aspectos evolutivos que dieron origen al caballo. 2.- En caso de caballos ligeros: ensayar todos los pases y hacer un recorrido, poner la silla y los arneses correctamente. 3.- Conservar los arneses en buen estado. 4.- Poner en prctica las reglas de seguridad, en especial las referentes a riendas y arneses. 5.- Poner en prctica la prevencin de accidentes ms comunes en la equitacin. 6.- Conocer el reglamento olmpico de competencia. 7.- Alimentar, dar agua y atender apropiadamente a un caballo al menos una vez a la semana durante 3 meses. 8.- Ayudar en el entrenamiento de un caballo, durante 3 meses. 9.- Saber identificar cuando un caballo est enfermo. 10.- Colaborar con el asesor en la promocin de la equitacin y/o en el entrenamiento de otros (as) muchachos(as). RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
NATACIN
1.- Nadar en estilo libre y dorso las distancias que indique el asesor. 2.- Mostrar avances de acuerdo al programa de entrenamiento que te indique el asesor. 3.- Poner en prctica las reglas de seguridad para la natacin y conocer los aspectos bsicos de los primeros auxilios. 4.- Tirarte de la orilla en un lago, ro, mar, alberca y desde una embarcacin. 5.- Nadar 50 metros con la ropa puesta. 6.Sumergirte hasta 2 metros de profundidad y sacar del fondo un objeto que pese 2 kilogramos.
7.- Mantenerte a flote el tiempo que indique el asesor. 8.- Colaborar en el entrenamiento de otros(as) muchachos(as). RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
PATINAJE
De acuerdo a la especialidad elegida: patinaje sobre ruedas, patinaje sobre hielo o patineta. 1.- Conocer las reglas bsicas de seguridad y el equipo de proteccin requerido. 2.- Conocer las partes principales de los patines (o de la patineta) y sus cuidados bsicos. 3.- Ser capaz de iniciar la marcha y detenerse bruscamente tanto patinando hacia el frente como hacia atrs. 4.- Poder patinar hacia atrs por lo menos un tramo de 20 metros. 5.- Saber cambiar de direccin y realizar las figuras que te indique el asesor. 6.- Si es el caso, saber deslizarte en pendientes ligeras. 7.- Conocer el reglamento de competencia correspondiente.
8.- Organizar y realizar una actividad con tu Patrulla o con otros scouts de la Tropa en la cual todo se desarrolle sobre patines. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
REMO
1.Poseer la especialidad de natacin o por lo menos demostrar que tienes habilidad y resistencia. Conocer las reglas de seguridad para la prctica del remo y saber actuar en caso de emergencia.
2.- Conocer los diferentes tipos de botes y remos. 3.-
4.- Conocer los diferentes tipos de corrientes y los sealamientos correspondientes. 5.- Conocer las reglas olmpicas de competencia. 6.- Hacer un artculo sobre la importancia del remo en la historia de la humanidad y publicarlo en el peridico mural de la tropa u otra publicacin cercana. 7.- Colaborar con tu asesor en la planeacin y realizacin de una actividad de remo con elementos de tu patrulla. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ECOLOGA
El mundo natural es tan amplio que ha tenido que ser dividido en muchas reas, una de ellas es la ecologa que se encarga del estudio de los organismos vivos y su relacin con el medio ambiente. Nosotros somos parte de esos organismos y al igual que los dems dependemos de la naturaleza para sobrevivir. Si la alteramos o destruimos, nos estamos atacando a nosotros mismos, es mejor ayudarla y conservarla. Adems, saber aprovechar racionalmente los recursos y con mayor eficiencia es una obligacin de los seres humanos y ms an de los Scouts, que queremos dejar este mundo en mejores condiciones de como lo encontramos. TE INTERESA CONOCER Y AYUDAR A LA NATURALEZA Y ENSEAR A TUS AMIGOS A CONVIVIR EN EL TERCER PLANETA? Dentro de este grupo de especialidades encontrars todas aquellas que estn relacionadas con la naturaleza y con el medio ambiente. Este grupo te proporciona la oportunidad de servir a la naturaleza, dando lo mejor de t mismo a quien tanto te ha dado.
AMIGO(A) DEL MAR BOTNICA ENTOMOLOGA METEOROLOGA MINERALOGA ORNITOLOGA ZOOLOGA Especialidad Scout Institucional: CONSERVACIN DEL AMBIENTE
CONSERVACIN DEL AMBIENTE

1.- Asumir un compromiso ecolgico y promover que quienes te rodean tambin lo hagan. 2.- Participar en los talleres de ecologa que indique el asesor. Asistir a algn centro ecolgico, anotar sus observaciones y comentarlas con el asesor.
3.- Llevar un registro de los principales contaminantes y las fuentes de contaminacin de tu localidad, con los datos que te indique el asesor. 4.- Iniciar o complementar tu "biblioteca para la conservacin del ambiente", recopilando folletos, fichas, revistas y libros que contengan proyectos que puedas realizar. Llevar a cabo los que el asesor te indique. 5.- Organizar en tu hogar un programa de ahorro de agua, electricidad y gas. Llevar un registro de los beneficios obtenidos y mostrrselo a otras tres familias, al menos, para convencerlos de aplicar un programa similar. 6.- Promover una campaa del uso de productos biodegradables y envases reciclables en por lo menos dos familias, adems de la tuya. Informar al asesor sobre los resultados y tus conclusiones. 7.- Explicar a la tropa la importancia de conservar los recursos renovables. 8.- Llevar a cabo un programa de aprovechamiento econmico de los desperdicios del hogar. 9.- Conocer las condiciones ptimas de los vehiculos automotores y llevar un registro del(los) de tu familia. 10.- Hacer un anlisis de los alimentos que se consumen habitualmente en tu hogar, analizar la repercusin en el ambiente que tiene su produccin y valorar los beneficios de preferir alimentos naturales. 11.- Llevar a cabo alguno de los siguientes proyectos: sembrar pasto y/o cuidar prados cercanos a tu hogar, plantar y/o cuidar rboles en zonas cercanas a tu hogar, cultivo domstico de hortalizas. 12.- Conocer cules especies animales y vegetales del pas estn en peligro de extincin y colaborar en campaas de divulgacin del problema. 13.- Mantener un refugio de aves en condiciones apropiadas para proporcionar alimento, agua, y seguridad. Llevar un registro de las aves que observes. 14.- Llevar un registro de la vida silvestre observada en los lugares que acostumbren para acampar y realizar con tu Patrulla algunos proyectos para su conservacin. 15.- Llevar un registro de las actividades de conservacin del ambiente que realizas con tu patrulla y con tu tropa. Comentarlo peridicamente con los scouters de la tropa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
AMIGO(A) DEL MAR

1.- Conocer los principales componentes del ecosistema marino. 2.- Identificar la importancia del fitoplncton como productor primario del ecosistema marino.
3.- Describir las formas de vida de organismos bentnicos. 4.- Averiguar el mecanismo que poseen los diferentes organismos de la zona intermareal para soportar los cambios de temperatura en esa rea. 5.- Describir la comunidad de un arrecife coralino. 6.- Explicar la forma de respiracin en peces y mamferos acuticos, comparar sus rganos. 7.- Investigar y hacer un trabajo sobre cada uno de los siguientes temas, publicndolos en el peridico mural de la Tropa o en otra publicacin cercana; El ciclo de vida de un organismo marino en particular (langosta, camarn, caracol, corales, peces) Las caractersticas adaptativas del plncton. La importancia del estudio de los organismos marinos. 8.- Organizar una coleccin de organismos acuticos o formar un catlogo de fotos de organismos de diferentes ambientes marinos. 9.- Visitar un museo y hacer una relacin de los organismos marinos, realizar otra visita sirviendo de gua a tu Patrulla o preparar una exposicin fotogrfica para la misma. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
BOTNICA
1- Conocer la clasificacin de las plantas. 2.- Identificar en el campo por lo menos 15 plantas diferentes, incluyendo al menos una de cada una de los siguientes grupos: alimenticia maderable de uso textil medicinal. 3.- Identificar a relacin que existe entre las plantas y el hbitat natural del lugar donde vives. 4.- Describir el proceso de fotosntesis y los beneficios para la vida en la Tierra. 5.Como resultado de tu propia observacin, explicar la polinizacin y el desarrollo de una flor silvestre. Demostrar que conoces las partes que componen una flor, explicando la funcin de cada una de ellas. Hacer un herbario siguiendo las indicaciones del asesor y presentarlo a la tropa, explicndolo. Hacer un reporte del hbitat de 15 plantas diferentes y presentarlo a la patrulla o a la tropa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
6.- Conocer los principales tipos de reproduccin vegetal. 7.8.9.-
A.
B.
ENTOMOLOGA
1.- Explicar qu estudia la entomologa. 2.- Observar no menos de 20 especies de insectos de distintas clases (incluso acuticos) haciendo anotaciones sobre lugares de recoleccin, condiciones de vida, hbitos, su utilidad o si son dainos. 3.- Hacer notas y dibujos de tus propias observaciones sobre un insecto en sus diferentes estados de desarrollo. Describir su hbitat y costumbres. 4.- Explicar la relacin que guardan los insectos con otros seres vivos, as como su importancia en el equilibrio ecolgico. 5.- Conocer el lugar de los insectos en la clasificacin cientfica de los animales y los fundamentos de esa clasificacin. 6.- En colaboracin con tu asesor, organizar en la Patrulla o Tropa: exploraciones para observar insectos en su hbitat, o una presentacin (exposicin, charla, taller,... sobre las observaciones que has realizado), o asistencias a conferencias o visitas a museos que incrementen en los(las) muchachos (as) su conocimiento sobre los insectos. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
METEOROLOGA
1.- Conocer a grandes rasgos el origen y la evolucin de la meteorologa. 2.- Conocer los mecanismos que determinan los diferentes fenmenos atmosfricos y explicarlos a tu Patrulla. 3.- Reconocer las diferentes formaciones de nubes y explicar lo que significan. 4.- Construir los siguientes instrumentos: pluvimetro, barmetro, anemmetro, higrmetro y veleta, como mnimo, para instalar tu base meteorolgica casera.
5.- Llevar un registro de observaciones diarias del tiempo durante un mnimo de tres meses, incluyendo temperatura, presin, humedad, vientos, nubes y precipitacin pluvial. 6.7.8.Formular una estimacin razonablemente probable del tiempo, sacada de observaciones personales. Visitar una estacin meteorolgica, identificando los mtodos para el estudio y prediccin del tiempo. Explicar a la Patrulla las tcnicas bsicas para la medicin y prediccin de los fenmenos atmosfricos. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
MINERALOGA
1.Conocer el desarrollo de la mineraloga y la importancia que ha tenido en la historia de la humanidad.
2.- Explicar, a grandes rasgos, los mtodos actuales para la identificacin de los minerales y sus propiedades. 3.- Conocer las diversas clasificaciones de los minerales segn sus propiedades. 4.Mostrar fsicamente 5 minerales de diferente estructura cristalina, explicando sus caractersticas.
5.- Realizar el anlisis de coloracin de la llama con tres minerales, explicando los resultados del experimento. 6.7.Explicar a tu Patrulla la forma correcta de recolectar rocas y el uso de las herramientas bsicas. Explicar a la Patrulla cmo identificar y clasificar los minerales y rocas ms manifiestas y observables.
8.- Poseer una coleccin de por lo menos 20 rocas o minerales, montadas para exhibicin y ordenadas previamente para ser presentadas, mencionando la localidad donde fue encontrada cada una y explicando las caractersticas que distinguen una especie de otra. 9.- Investigar la ubicacin de los principales yacimientos de minerales y la importancia de esta industria en el pas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ORNITOLOGA
1.- Explicar qu estudia la ornitologa. 2.- Como resultado de la observacin personal, reconocer en el medio natural al menos 10 diferentes tipos de aves silvestres. 3.- Realizar una investigacin, ya sea tomando datos de libros o acudiendo a expertos en el tema, y preparar una lista de: 5 especies de aves tiles a la agricultura en el control de plagas de insectos y hierbas. 5 aves de rapia tiles para el control de roedores. 4.- Conocer cules son los peligros a que estn expuestas las aves silvestres de tu comunidad y cmo contrarrestarlos. 5.- Construir 3 tipos de refugios para aves, y colocarlos en diferentes lugares. 6.Alimentar aves durante 3 meses, mediante la construccin de comederos y bebederos para aves.
7.- Colaborar, a satisfaccin del asesor, en alguna campaa o proyecto enfocado a la proteccin de aves silvestres. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ZOOLOGA
1.- Explicar qu estudia la zoologa y cules son sus ramas. 2.- Conocer la clasificacin del reino animal. 3.- Conocer los peligros a que estn expuestos los animales silvestres de la localidad y cmo contrarrestarlos. 4.- Construir tu propio observatorio e identificar -por medio de la observacin- las caractersticas y costumbres de algn animal silvestre de la localidad. 5.- Identificar los animales existentes en tu localidad y como resultado de tu investigacin, indicar en un mapa los lugares donde habitan. 6.- Investigar cules son las especies en extincin en tu regin. identificando cules son los factores que alteran sus ciclos de vida. 7.- Conocer cul es la fauna nociva y cmo se puede contrarrestar. 8.- Presentar el resultado de tus observaciones e investigaciones a un pblico no scout.
9.- Participar como gua de alguna de las Manadas en una visita a un zoolgico, explicando las caractersticas de los animales. 10.- Colaborar, a satisfaccin del asesor, en alguna campaa o proyecto enfocado a la proteccIn de la fauna. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
EXPRESIN Y COMUNICACIN
QUIERES COMPARTIR TUS INTERESES Y SENTIMIENTOS CON TUS HERMANOS? Ser Scout Implica un compromiso con tu Dios, con tu Patria, con tu Hogar. Ello es dar armona a nuestra vida que cada vez es ms compleja y ms confusa. La Informacin corre a una gran velocidad y este rpido crecimiento nos da la idea de que sin computadoras no podramos ordenar la informacin. La expresin que es un medio y la comunicacin que es hacer comn algo, no es slo informacin, datos, etc., es tambin transmitir nuestros sentimientos y sensibilidad a travs de modelos que por el avance de la tecnologa a veces los olvidamos. El hombre desde sus primeras pinturas rupestres dej en ellas impreso su sentimiento de hacer comn un hecho de lo que para l signific su medio de vida. Las expresiones bellas del arte, la msica, las aficiones, las tcnicas individuales, son la forma ms humana de ser ms hombre de este planeta, estas expresiones evitan la agresin del mismo hombre con sus hermanos. "SCOUT, TU COMUNIDAD REQUIERE TU CONOCIMIENTO EN ESTAS ACTIVIDADES PARA PRESERVAR LOS VERDADEROS VALORES".
ACTUACIN ANFITRIN(A) ARTES GRFICAS ARTESANAS BAILE ESCULTURA FILATELIA FOTOGRAFA HOJALATERA
BORDADOS Y TEJIDOS JARDINERA COCINA COLECCIONISTA COSTURA DECORACIN ENCUADERNACIN MODELISMO MSICA ORATORIA PERIODISMO PINTURA REPOSTERA
ESCRITOR
TALABARTERA
ACTUACIN
1.- Conocer a grandes rasgos la historia del teatro. 2.- Presentar un artculo escrito acerca del teatro griego. 3.- Demostrar que conoce al menos tres obras de teatro clsico. 4.- Presentar un informe sobre tres actores contemporneos que a su criterio sean los mejores, explicando el porqu. 5.- Realizar 3 caracterizaciones de personas de distinta edad teniendo en cuenta su maquillaje, vestuario y expresin corporal. 6.- Dirigir tres representaciones en las que participe toda la patrulla (o la tropa). 7.- Actuar en un mnimo de 2 obras de teatro ante un pblico. 8.- Colaborar en la direccin de una obra de teatro que sea presentada al pblico. 9.Asistir a una obra de teatro durante el desarrollo de la especialidad y presentar una resea a la tropa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ANFITRIN(A)
1.- Organizar una comida para la Patrulla, actuando como anfitrin -hacer las invitaciones oportunamente-. 2.- Conocer los platillos que componen cada uno de los alimentos: desayuno, comida, cena, adems de las diferentes combinaciones que pueden tener los mismos, incluyendo bebidas. 3.- Conocer los platillos ms representativos de la regin, servidos en ocasiones especiales. 4.- Conocer la diferencia entre: aperitivo, entrems, botana, entrada, ensalada, sopa, guisado y postre. Presentar al menos 5 mens para una comida o cena (5 tiempos). 5.- Saber qu tipo de msica es la adecuada para cada tipo de reunin. 6.- Saber colocar los platos, cubiertos, copas, etc. en una mesa para comida o cena formal. 7.- Presentar una lista de puntos importantes de la educacin como anfitrin y exponerlos e instruir a un(a) muchacho(a) en los aspectos ms importantes. 8.Instruir a un grupo de personas en el manejo del plaqu, cristalera o loza de un men de 5 tiempos.
9.- Organizar un convivio de Patrulla por lo menos con dos Patrullas de otro grupo.
B.
ARTES GRFICAS
1.Conocer cules son las artes grficas y explicar su importancia en el desarrollo de la humanidad.
2.- Fabricar una fuente de tipos intercambiables de goma (linleo o hule) montado sobre madera, para imprimir avisos. 3.- Fabricar mascarillas en cartoncillo parafinado con tipos y figuras para marcar avisos. 4.5.Grabar en madera figuras y logotipos invertidos para imprimir el membrete de la Tropa o de la Patrulla. Conocer los colores primarios y saber combinarlos para obtener buenas mezclas y contrastes.
6.- Enumerar diez aplicaciones de las artes grficas en la publicidad. 7.- Preparar un dibujo original en blanco y negro, y demostrar que sabes calcular sus aumentos y reducciones por su diagonal. 8.- Demostrar que conoces los usos y cuidados de los materiales y herramientas utilizados en la tcnica que elegiste. 9.- Preparar a otra persona en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ARTESANAS
1.- Fabricar tres artculos artesanales con cualquier tcnica: barro macram papel mach
migajn, etc. 2.- Identificar en las culturas prehispnicas, las principales tcnicas artesanales. 3.Conocer las artesanas ms representativas de las diversas regiones tnicas de nuestro pas.
4.- Presentar una exposicin con las artesanas que has elaborado y/o adquirido. 5.- Aplicar alguna tcnica artesanal en la elaboracin de un elemento del tesoro de la patrulla o de un elemento para decorar el local de patrulla o tu bordn. 6.- Coordinar a la patrulla en una visita a una exposicin artesanal, explicndoles las diferentes tcnicas que se emplearon. 7.- Explicar en qu consiste el valor de una artesana, destacando su importancia en la cultura. 8.- Organizar un taller para gacelas y lobatos en el que se ensee alguna tcnica artesanal y colaborar con el asesor en la(s) sesin(es). RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
BAILE
1.- Conocer la importancia de la danza en la evolucin de la humanidad. 2.- Ejecutar en pblico una danza: regional, clsica o moderna. 3.- Conocer las danzas tpicas de tu regin. 4.- Conocer los aspectos histricos de la danza que ejecutas as como del vestuario. 5.- Demostrar que puedes bailar por lo menos 3 ritmos diferentes. 6.- Preparar con tu patrulla una presentacin para algn festival de grupo. 7.- Demostrar que puedes bailar slo(a), con pareja y en grupo. 8.- Preparar a otra persona en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
BORDADOS Y TEJIDOS
1.- Conocer los diferentes tipos y medidas de agujas para tejer. 2.- Hacer algn articulo o prenda tejido a gancho o agujas, a peticin del asesor. 3.- Bordar algn artculo de decoracin para el hogar. 4.- Decorar por medio del bordado alguna prenda de uso personal. 5.Presentar una pequea exposicin a la tropa de artculos fabricados durante los ltimos 3 meses.
6.- Presentar un muestrario que contenga por lo menos 20 diferentes tipos de puntadas. 7.- Demostrar que sabes trabajar un deshilado, punto de cruz, punto atrs, cadeneta, etc. 8.- Ensear a una gacela por lo menos 4 puntadas diferentes. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
COCINA
1.- Preparar una comida y una cena completas y formales, e invitar a tu asesor. Saber medir el contenido alimenticio de los alimentos que hayas preparado. 2.- Saber cocinar en fogata y hacerlo durante un campamento, para tu patrulla. 3.- Preparar un pan horneado en campamento. 4.- Hacer un men balanceado para 3 das de campamento que incluya en una de las comidas, sopa, carne o pescado o pollo, verduras frescas, bebidas y postre. Todo debe ser cocinado. 5.- Hacer un men que incluya alimentos ligeros para ser usados durante caminatas. 6.Demostrar que tienes habilidad para empacar y conservar alimentos en un campamento de dos noches.
7.- Demostrar en forma prctica que sabes clasificar adecuadamente los tipos de basura (orgnica y no orgnica), practicndolo permanentemente. 8.- Demostrar que dominas astucias adecuadas en cocina, (hornos, alacenas, refrigeradores, fuegos elevados, etc.). 9.- Preparar a otra persona en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
COLECCIONISTA
1.- Poseer una coleccin de objetos formada a lo largo de tres meses, como mnimo (excepto colecciones que sean objeto de otra especialidad scout, por ejemplo: timbres, monedas, rocas, etc.). 2.- Mantener en buenas condiciones tu coleccin. 3.Explicar el porqu de la coleccin, as como de sus caractersticas, clasificacin, montaje, etc.
4.- Presentar y explicar la coleccin en pblico. 5.- Conocer el proceso de elaboracin de los objetos que coleccionas. 6.- Elaborar un instructivo referente a la clasificacin, manejo, cuidados, etc. de la coleccin. 7.- Colaborar en la preparacin de una gacela o un lobato en la misma especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
COSTURA
1.- Conocer el funcionamiento de una mquina de coser. 2.- Demostrar que sabes cortar con patrn al menos una falda o blusa. 3.- Demostrar que sabes hacer dobladillos de diferentes prendas de vestir. 4.- Saber zurcir calcetines y ropa descosida. 5.- Hacer una prenda desde cortarla, hilvanarla y coserla. 6.- Demostrar que puedes cambiar un cierre. 7.- Ensear a una gacela a pegar botones y hacer dobladillos. 8.- Coordinar la reparacin del equipo de la patrulla que requiera costura. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
DECORACIN
1.- Saber cul es la importancia de la decoracin. 2.- Conocer los diferentes estilos de muebles y accesorios. 3.- Conocer los diferentes tipos de plantas de ornato usadas en Decoracin. 4.- Conocer la relacin entre el diseo, la arquitectura, y la decoracin. 5.- Hacer un proyecto de distribucin de muebles y accesorios para el hogar. 6.- Hacerse cargo de la decoracin del local para la Patrulla. 7.Colaborar en la preparacin de una gacela o un lobato en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B,
ENCUADERNACIN
1.- Conocer las partes de un libro, as como las herramientas y materiales que se usan en la encuadernacin. 2.- Saber reparar pginas cortadas y desgarradas, una esquina desgarrada y colocar pginas sueltas en un libro. 3.- Saber cambiar el lomo de un libro, montar una cubierta nueva, cambiar las guardas y elaborar diferentes tipos de guardas. 4.- Conocer las diferentes formas de coser y rematar un libro, ya sea que sus hojas estn agrupadas en pliegos o en hojas sueltas. 5.- Saber cortar las pastas y forrarlas con tela o piel. 6.- Saber decorar las pastas de un libro y grabar el lomo con los datos principales. 7.- Conocer los procedimientos adecuados para el cuidado y conservacin de los libros contra las polillas, otros insectos y el moho; ya sea que estn forrados con piel u otro material. 8.- Colaborar en la reparacin de libros en alguna biblioteca. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ESCRITOR
1.- Conocer a grandes rasgos la historia de la Literatura. 2.- Identificar las principales caractersticas de los diferentes gneros literarios (novela, ensayo, cuento, historia, etc). 3.- Conocer a grandes rasgos la vida de 3 escritores y sus obras. Presentar la sinopsis de la obra de uno de ellos. 4.- Explicar las diferencias entre los estilos de los tres escritores seleccionados. 5.- Demostrar que conoces las reglas de redaccin y que tienes buena ortografa. 6.- Escribir un ensayo por lo menos de 10 cuartillas. 7.- Colaborar con el peridico mural de la Tropa u otra publicacin cercana, con: 2 o ms editoriales, un reportaje de actualidad. 8.- Elaborar las reseas de las actividades de la patrulla -para el lbum de patrulla- al menos durante 3 meses. 9.- Escribir un cuento para lobatos o gacelas; o un guin sobre el tema que elijas, de media hora de duracin. 10.- Colaborar con tu asesor en la organizacin de un taller de redaccin para la tropa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ESCULTURA
1.- Conocer la evolucin de la escultura a travs de la historia. 2.- Conocer a los principales escultores que han existido y sus obras. 3.- Explicar por qu la escultura forma parte de las bellas artes. 4.- Conocer los diferentes materiales y mezclas para la fabricacin de esculturas. 5.- Hacer la reproduccin a escala de una escultura famosa.
6.- Conocer y saber usar las herramientas necesarias para la fabricacin de esculturas. 7.Hacer un listado de las esculturas ms importantes de tu localidad, as como de sus autores.
8.- Organizar un taller de escultura para alguna de las manadas. 9.- Asistir a una exposicin y comentar con el asesor tus impresiones. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
FILATELIA
1.- Conocer la historia del Servicio Postal Mexicano. 2.- Explicar lo que significa "buena condicin" de un sello postal y mostrar uno que est limpiamente cancelado, comparndolo con otro nuevo y no daado. 3.- Conocer las condiciones que le dan valor filatlico a un sello postal. Demostrar que sabes usar un catlogo filatlico. 4.- Demostrar que conoces los diferentes tipos de lbumes, cmo montar, el manejo y el cuidado de los sellos postales. 5.- Conocer el equipo bsico de un filatelista, as como su uso y cuidado. 6.- Conocer las diferentes formas de impresin de los sellos postales y el procedimiento para el tiraje de una emisin. Identificar los siguientes materiales filatlicos: cancelacin de primer da de uso, cancelacin especial y sello de mquina franqueadora. 7.- Estar familiarizado con los trminos ms usados en la filatelia. 8.- Exponer -a tu juicio- cules son los paises que emiten las estampillas ms atractivas y el porqu de esta consideracin. 9.- Investigar el origen de los sellos postales en el mundo y explicar el propsito de cada uno de los siguientes tipos de sellos: permanente, conmemorativo, areo, semipostal. seguro postal y precancelado. 10.- Conocer la organizacin de algn club u organismo filatlico del pas. 11.- Ayudar a otro miembro del movimiento scout a iniciar su coleccin filatlica. 12.- Clasificar y exhibir una de las siguientes colecciones reunidas por lo menos durante seis meses: 500 sellos postales o ms en buenas condiciones, de ms de 30 pases. 275 sellos postales o ms en buenas condiciones, de un slo pas o de algn tema. 300 sellos postales o ms en buenas condiciones, de los distintos tipos de materiales filatlicos (sellos nuevos y usados, cancelaciones de primer da de uso, cancelaciones especiales, etc.). RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
FOTOGRAFA
1.- Conocer los fundamentos de la fotografa. 2.- Hacer una investigacin sobre la historia de la fotografa. 3.- Conocer los modelos ms comunes de cmaras modernas y la construccin de 2 de ellas, as como los tipos de pelculas y sus caractersticas. 4.- Dominar las tcnicas bsicas para la toma de vistas. Manejar adecuadamente tu cmara y conservarla en buen estado. 5.- Conocer los materiales ms comunes empleados en la fotografa, su manejo y cuidados. 6.- Tomar, revelar e imprimir un mnimo de 20 fotografas diferentes: 5 de interiores, 5 de retratos, 5 de paisajes y 5 de reportaje. 7.- Construir una cmara con lente y una sin lente. 8.- Presentar una exposicin de los trabajos efectuados durante un mnimo de 3 meses. 9.- Llevar el archivo fotogrfico de tu patrulla. 10.- Instruir a los miembros de tu patrulla en los principios bsicos de la fotografa y los cuidados para preservar impresiones y negativos. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HOJALATERA
1.- Conocer los materiales ms comunes en los trabajos de hojalatera. as como sus caractersticas y propiedades. 2.- Demostrar que conoces el uso correcto de las herramientas para los trabajos de hojalatera, as como sus cuidados respectivos. 3.- Mostrar la forma correcta de efectuar los siguientes trabajos: cortes con tijeras, doblados, dobladillos, bordes acordonados,
limados, moldeados y repujados. 4.- Aplicar correctamente las tcnicas para unir metal que te indque el asesor (soldadura, remachado, atornillado,...). 5.- Demostrar las diferentes formas para decorar piezas de metal. 6.- Efectuar tres trabajos indicados por el asesor en cualquiera de los siguientes materiales: cobre, latn, aluminio u hojalata. 7.- Elaborar un artculo para el local de patrulla. 8.Colaborar en la preparacin de otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
JARDINERA
1.- Preparar un pedazo de terreno, plantar y cultivar con xito 6 diferentes clases de flores, atendindolo satisfactoriamente durante 3 meses, al menos. 2.- Reconocer en un jardn ordinario, el nombre de cuando menos 20 plantas. 3.- Mostrar a tu Patrulla la forma correcta de plantar y transplantar. 4.Conocer los tipos de plagas y enfermedades comunes en las plantas y la forma de combatirlas.
5.- Conocer 5 formas de propagacin vegetal y llevarlas a cabo. 6.- Conocer los cuidados que deben tenerse en un jardn de interior y cuidar de 5 plantas durante 3 meses, conocer los tipos de fertilizantes en cada caso. 7.- Conocer alguna tcnica para hacer injertos y llevarla a cabo. 8.- Visitar un invernadero sirviendo de gua a tu patrulla. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
MODELISMO
1.- Poseer una coleccin con un mnimo de 10 modelos de cualquiera de las siguientes reas: area espacial naval comercial (aviones, barcos, automviles, ciencia, ciencia ficcin, etc.). Mantener la coleccin en buenas condiciones. 2.- Conocer la historia de cada uno de los modelos de tu coleccin. 3.- Construir por lo menos dos modelos originales, con los materiales que t elijas. 4.- Tener tus herramientas en buen estado al igual que el material que uses. 5.Organizar una exhibicin en tu grupo, presentando todos los modelos y explicando sus caractersticas.
6.- Preparar a otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
MSICA
1.- Investigar sobre la evolucin de la msica desde sus inicios hasta nuestros das. 2.- Tocar un instrumento musical satisfactoriamente. 3.- Conocer los cuidados del instrumento que dominas as como su origen y evolucin. 4.- Afinar un instrumento musical. 5.Leer a primera vista una pgina de msica simple, interpretndola a satisfaccin del asesor.
6.- Conocer los grupos de instrumentos musicales, explicando su clasificacin. Mostrar la forma de obtener los tonos en uno de cada grupo. 7.- Conocer la reglamentacin oficial sobre el registro de msica original. 8.- Asistir a un concierto de msica clsica, elaborando una crtica sobre el mismo. 9.- Ensear a otro(a) muchacho(a) a tocar el instrumento que dominas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ORATORIA
1.- Conocer la importancia histrica de la oratoria. 2.Demostrar habilidad para expresarte en pblico, aplicando las tcnicas que te indique el asesor.
3.- Escribir un discurso sobre el tema de tu eleccin y leerlo en pblico. 4.- Conocer las reglas ordinarias de un debate, as como los deberes y poderes del coordinador del debate. 5.- Hablar en el curso de un debate en presencia del asesor, por lo menos 5 minutos, de un asunto o discusin preparado convenientemente con apuntes concisos y ordenados. 6.Leer, en voz alta, correctamente un texto de 300 palabras que no hayas visto con anterioridad.
7.- Participar en algn concurso de oratoria, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
PERIODISMO
1.- Conocer a grandes rasgos la historia del periodismo en Mxico. 2.- Conocer las reglas de redaccin y demostrar que las usas correctamente. 3.- Escribir un articulo sobre: a) Un campamento efectuado por la tropa b) La vida de un personaje scout c) El escultismo en el pas. 4.- Presentar una ilustracin para encabezar uno de los artculos anteriores. 5.- Conocer la organizacin de un perodico y cmo se elabora. 6.- Realizar una entrevista a algn personaje de relevancia en tu comunidad o en la Asociacin de Scouts de Mxico, sobre algn tema de interes. 7.- Escribir un editorial sobre el tema que te sugiera el asesor. 8.- Participar en la elaboracin de un peridico en tu tropa, escuela o en la comunidad a que perteneces, durante un mnimo de tres meses. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
PINTURA
1.- Conocer a grandes rasgos la historia de la pintura. 2.- Conocer los colores primarios y saber obtener los colores secundarios. 3.Presentar un estudio de color en dos tipos diferentes de tcnica (acuarea, pastel, leo, etc.).
4.- Presentar con cualquiera de las tcnicas, una pintura de imitacin y trazo al natural. 5.- Mostrar que dominas una tcnica. 6.- Montar una exposicin con tus trabajos, a satisfaccin del asesor. 7.- Demostrar que sabes cuidar y mantener los diferentes tipos de pinturas. 8.- Organizar un taller de pintura para la Tropa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
REPOSTERA
1.Saber seguir instrucciones de un recetario y conocer los utensilios que se usan para la repostera.
2.- Conocer el funcionamiento de un horno domstico. 3.- Saber hacer un tipo de galletas, gelatinas, pasteles horneados y en fro. 4.- Saber hacer conservas. 5.- Demostrar que sabes decorar pasteles para tres diferentes ocasiones. 6.- Construir un horno de campamento y preparar al menos 2 postres del men. 7.- Conocer el equivalente de pesos y medidas usuales en la repostera. 8.- Conocer los primeros auxilios en caso necesario. 9.- Ensear a tu Patrulla a preparar cuando menos 3 pasteles diferentes.
B.
TALABARTERA
1.- Hacer una investigacin sobre el uso de las pieles en la historia de la humanidad, elaborar un artculo y presentarlo a la tropa. 2.3.Conocer los diferentes tipos de pieles y los procedimientos ms comunes para curtirlas y conservarlas. Saber utilizar el tipo de piel adecuado al trabajo a realizar. Conocer las diferentes partes de una piel.
4.- Demostrar que conoces el uso correcto de las herramientas habituales en talabartera y el mantenimiento de las mismas. 5.- Efectuar los siguientes trabajos a satisfaccin del asesor: cortado, achaflanado, calado, perforado, cosido, trenzado, doblado y colocacin de herrajes. 6.- Conocer las tcnicas de decorado de cuero, tales como estampado, repujado y pintura. 7.- Elaborar un trabajo en cuero o piel para el local de patrulla. 8.- Presentar un mnimo de 5 trabajos en cuero o piel fabricados por ti mismo(a). 9.Colaborar en la preparacin de otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HUMANIDADES
Todos los avances que ha logrado la humanidad estn basados en el conocimiento del desarrollo del hombre, sus tradiciones, las diferentes culturas, su folklore, sus aportaciones a la civilizacin moderna y los valores actuales que se presentan en las instituciones sociales. La preservacin de los valores humanos nos dan la esperanza de lograr un mundo mejor, a travs del intercambio y la comprensin, dndonos una visin futura de nuestras culturas, basada en la justicia y el bienestar social. El hombre de todo tiempo y lugar siempre ha sido mstico, espiritual, reafirma su valor entre las dos fuerzas; el bien y el mal, que ligan su pensamiento en una balanza para tomar decisiones, que quiz sin una escala de valores no hubiramos llegado a los albores del siglo XXI. QUIERES SER PROMOTOR DE LA PAZ Y EL ENTENDIMIENTO? QUIERES OFRECER LO MEJOR DE TI MISMO A L0S DEMS? TE INTERESAN LOS VALORES DE LA HUMANIDAD? Tienes la posibilidad de conocer y promover estos valores, participando en este grupo de especialidades que te ayudarn a descubrir los valores humanos de tu sociedad.
AJEDRECISTA ARQUEOLOGA HISTORIA INTRPRETE LECTOR(A) LITURGO TRADICIONES INDGENAS TRADICIONES MARINAS Especialidad Scout Institucional: ALFABETIZACIN CIVISMO
HERMANDAD MUNDIAL
ALFABETIZACIN
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Conocer qu es una campaa de alfabetizacin. 2.- Conocer los apoyos didcticos que existen para la alfabetizacin. Analizarlos con tu asesor. 3.- Prepararte para colaborar, realizando las actividades que indique tu asesor. 4.- Colaborar en las actividades de alfabetizacin que emprenda el Grupo, segn indique el asesor: ayudando en la preparacin de materiales, en sesiones de lectura, participando en juegos, encargndote del programa de una persona, ayudando como monitor en algunas sesiones, etc. 5.- Organizar sesiones de lectura con los miembros de tu patrulla, realizando un anlisis posterior. Escribir sus conclusiones y comentarlas con el asesor. 6.- Elaborar un artculo sobre tu experiencia al participar en la alfabetizacin de otra(s) persona(s) y publicarlo en el peridico mural de la Tropa o en el boletn del Grupo. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
Esta especialidad debers refrendarla peridicamente (al menos una vez al ao), cumpliendo con los requisitos que indique el asesor, ya sea de los que estn enlistados u otros nuevos. Especialidad Scout Institucional
CIVISMO
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Conocer, a grandes rasgos, la Constitucin de la Repblica y la organizacin de los gobiernos federal, estatal y municipal. 2.- Conocer cules son los principales derechos y deberes del ciudadano. Identificar cmo hacer uso de ellos.
3.- Conocer "los derechos de los nios". 4.- Visitar alguna tribuna pblica de tu comunidad, elaborar un informe de tus impresiones y darlo a conocer a la Tropa. 5.- Conocer la reglamentacin sobre honores a la bandera. 6.- Conocer los smbolos patrios y su evolucin histrica. 7.- Saber cumplir con un trmite sencillo ante una institucin de servicio (pagos, solicitudes, reclamaciones, etc.), a satisfaccin del asesor. 8.- Hacer un anlisis de los servicios con que cuenta tu colonia e identificar cmo participa tu familia. Comentar las conclusiones con tus padres. 9.- Promover entre tus vecinos la participacin en acciones de beneficio comunitario. 10.Comentar con tus padres sobre los partidos polticos de la localidad y anotar tus conclusiones.
11.- Llevar a cabo, con la patrulla, algn proyecto de beneficio a la comunidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
Esta especialidad debers refrendarla peridicamente (al menos una vez al ao), cumpliendo con los requisitos que indique el asesor, ya sea de los que estn enlistados u otros nuevos. Especialidad Scout Institucional
HERMANDAD MUNDIAL
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Conocer la Organizacin Regional y a Organizacin Mundial del Movimiento Scout. 2.- Hacer o complementar un lbum con informacin de los scouts en otros pases (insignias, uniformes, nombres, actividades, etc.). 3.- Mantener correspondencia con, al menos, un(a) muchacho(a) de otro pas (mnimo 3 cartas en 12 meses): Conocer la historia, geografa, tradiciones y costumbres del pas donde vive tu amigo por correspondencia. Darle a conocer las de tu comunidad y las de Mxico. Realizar intercambios de artculos (postales, artesanas, escudos, etc.). Conocer, a grandes rasgos, el idioma del muchacho con quien mantienes correspondencia. 4.- Organizar con tu patrulla una campaa de promocin de la paz local. 5.- Participar en actividades de promocin de la paz local, nacional e internacional. 6.- Conocer, a grandes rasgos, la geografa e historia de un pais de cada uno de los cinco
continentes (Amrica, Europa, Asia. frca y Oceana). 7.- Organizar en la tropa un foro donde se analice la paz mundial, presentando al inicio de la reunin una recopilacin que muestre la situacin actual. Una vez comentadas las conclusiones con el asesor, ver la posibilidad de hacer llegar stas a los organismos competentes. 8.- Conocer la estructura de la ONU y los organismos que dependen de ella. 9.- Conocer la Carta de los Derechos y Deberes humanos. 10.- Conocer la posicin de Mxico ante los conflictos internacionales. 11.- Participar en actividades para enviar ayuda a nios damnificados. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
AJEDRECISTA
1.- Conocer la historia del ajedrez. 2.- Conocer al menos 5 aperturas. 3.- Conocer 2 formas diferentes de llevar la anotacin de una partida. 4.- Tener conocimientos bsicos sobre las reglas internacionales de una partida. 5.- Conocer la clasificacin de jugadores segn sus logros a nivel internacional. 6.- Reproducir 5 partidas famosas siguiendo la anotacin y explicndola al asesor. 7.- Saber usar el reloj de juego. 8.- Saber dar jaque mate en tres casos, segn indique tu asesor. 9.- Conocer 5 defensas diferentes. 10.- Preparar a un lobato o gacela para su especialidad de ajedrecista. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ARQUEOLOGA
1.Identificar la importancia de la arqueologa para comprender el mundo de hoy. Explicarlo a la tropa.
2.- Conocer cules son las principales zonas arqueolgicas del pas, as como su clasificacion. 3.- Visitar una zona arqueolgica y presentar un informe (audiovisual, fotogrfico, reporte escrito, etc.) contemplando: localizacin, estado actual, aspectos ms interesantes, vestigios indgenas (grupos humanos) en la zona, importancia (histrica, social, econmica, turstica, etc.). 4.- Presentar el informe anterior a la tropa en forma de conferencia. 5.Conocer, por medio de la investigacin, 2 zonas arqueolgicas de otros pases y sus culturas.
6.- Organizar una visita en grupo a la zona arqueolgica sirviendo de gua. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HISTORIA
1.- Identificar el papel de la Historia en el desarrollo de la humanidad. 2.Dominar, a satisfaccin del asesor, al menos un periodo de 50 aos en la historia de Mxico.
3.- Hacer una investigacin para redactar la historia de tu comunidad, antecedentes y los ltimos 10 aos. 4.- Tener una nocin general de la Historia moderna o Clsica. 5.- Explicar la diferencia entre Historia y una sucesin cronolgica. 6.- Investigar la historia completa de la Tropa y la Patrulla. 7.- Ser guardin de leyendas de la Patrulla a satisfaccin del Consejo de Patrulla, por un perodo de 3 meses. 8.Investigar la historia del Escultismo en Mxico y darla a conocer a la tropa por medio de una conferencia. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
INTRPRETE
1.- Conocer los orgenes del idioma, motivo de la especialidad. 2.- Leer y traducir a primera vista un pasaje de un libro, una revista o un peridico. 3.- Sostener una conversacin, en el idioma motvo de la especialidad, de por lo menos 10 minutos y escribir una carta o un ensayo de 300 palabras sobre un tema dado por el asesor. 4.- Citar los paises donde se habla el idioma motivo de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
LECTOR(A)
1.- Conocer por lo menos 6 temas distintos de lectura. 2.- Leer Escultismo para Muchachos, dar una opinin y comentarlo. 3.- Conocer los cuidados para la preservacin de los libros. 4.- Elaborar las fichas bibliogrficas de tus propios libros. 5.Leer por lo menos 5 libros sobre temas afines al Escultismo y comentar sobre estas lecturas al sinodal.
6.- Demostrar que sabes consultar un tema en la biblioteca. 7.- Organizar o cuidar la biblioteca de tu Patrulla. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
LITURGO
Platica con tu Jefe de Trapa para que por media de l te pongas en contacto con algn ministro de tu religin, quien te asesorar y te indicar los retos que debers superar. El objetivo es que conozcas con mayor profundidad los aspectos ms importantes y as puedas servir mejor a la religin que profesas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
TRADICIONES INDGENAS
1.- Conocer la ubicacin de las etnias principales que hay en el pas y localizarlas en un mapa. 2.Conocer la poltica del gobierno mexicano con respecto al indigenismo y comentarla con el asesor.
3.- Escoger una comunidad indgena e investigar su evolucin histrica, sus costumbres, su principal actividad econmica y las tcnicas que dominan para esto. 4.- Conocer al menos una de las tcnicas que utilice la comunidad indgena elegida, en la manufactura de sus bienes. 5.- Tener una coleccin de artesanas indgenas que abarquen, al menos, 4 culturas del pas y 3 extranjeras. 6.- Conocer las lenguas indgenas de las culturas de tu regin y elaborar un vocabulario con las palabras ms comunes. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
TRADICIONES MARINAS
1.- Conocer tradiciones marinas, tales como: modos de marcar la hora a bordo, siete guardias de mar, doble saludo, ceremonias a bordo, mascarn de proa. 2.- Escribir un artculo, presentar un audiovisual o dar una charla sobre algn tema relacionado con la especialidad. 3.- Conocer leyendas sobre el mar, comentarlas con tu asesor e interpretar su significado. 4.- Conocer el uso de banderas a bordo y el protocolo correspondiente. 5.- Conocer las principales caractersticas de una carta de navegacin. 6.- Conocer la terminologa nutica ms usual. 7.- Conocer las principales seales que se usan en la navegacin. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
SEGURIDAD Y RESCATE
Cualquier actividad humana est expuesta a un gran nmero de riesgos, ya sea por imprudencia descuidos o por la naturaleza de la accin. Contando con todo esto, se han creado sistemas e instituciones de seguridad y servicio social, mismas que con el tiempo han ido perfeccionando sus servicios. An as, en ocasiones las intervenciones de las instituciones mencionadas son insuficientes o imposible su acceso inmediato. Pero la mejor forma de atacar un accidente o enfermedad es evitndolo. Por eso la mayora de los esfuerzos en esta rea van destinados a la prevencin de enfermedades y accidentes. QUIERES SER TIL EN LAS EMERGENCIAS? TE INTERESA EVITAR ACCIDENTES? Como Scout que eres, seguro que contestaste afirmativamente; pero no bastan los deseos, hay que prepararse para poder actuar con eficiencia. Las especialidades de este grupo te brindan la oportunidad de llevar a cabo dicho cometido mantenindote "SIEMPRE LISTO".
BOMBERO GUA HABILIDOSO(A) HIGIENE PRIMEROS AUXILIOS SEGURIDAD VIAL SEALACIN Especialidad Scout Institucional: PROTECCIN CIVIL
PROTECCIN CIVIL
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Participar en un taller de proteccin civil, coordinado por el asesor. 2.- Asistir, en compaa del asesor, a alguna institucin de proteccin civil, enterndote de los programas que tienen estructurados. 3.- Demostrar, a satisfaccin del asesor, que sabes qu hacer antes, durante y despus de las situaciones de emergencia ms probables en tu localidad. 4.- Elaborar un instructivo para identificar las condiciones de riesgo en una casa habitacin. Una vez aprobado por tu asesor, divulgarlo entre tus familiares y vecinos, auxilindolos en su aplicacin. 5.- Promover entre tus familiares y vecinos la implementacin de planes de seguridad para el hogar, en caso de siniestros. 6.- Participar en las brigadas de seguridad de tu escuela, a satisfaccin del asesor. 7.- Hacer una bitcora con tus observaciones sobre las condiciones de seguridad de peatones, ciclistas, automovilistas y usuarios de medios de transporte pblico de la zona donde vives. Comentar con tu asesor las alternativas para corregir estas condiciones de riesgo. 8.- Participar en el equipo del Grupo para la Operacin Siempre Listos. Demostrar que ests capacitado para participar en las acciones de apoyo para el control de la vialidad en casos de emergencia. 9.- Elaborar un croquis del local de la tropa y sus alrededores, identificando las condiciones de riesgo y la forma de corregirlas. 10.- Cuando lo solicite el asesor, elaborar un reporte de las condiciones de seguridad en las actividades de la manada. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
BOMBERO
1.- Conocer la ubicacin de las estaciones de bomberos cercanas a tu domicilio. 2.- Conocer una estacin de bomberos, el equipo y el entrenamiento bsico. 3.- Conocer los principales materiales inflamables que habitualmente existen en tu casa y la forma correcta de manejarlos. 4.- Conocer los diferentes tipos de extinguidores, su aplicacin y la forma de manejarlos. 5.Conocer el manejo de mangueras e hidrantes, escaleras, sogas, salvavidas y cmo improvisarlos.
6.- Saber cmo transportar a una persona inconsciente, hacerlo por 3 mtodos diferentes
incluyendo el nudo de silla de bombero; adems, saber dar respiracin artificial. 7.- Tener conocimiento sobre la prevencin de incendios forestales y cmo combatirlos. 8.- Saber qu hacer para: controlar el pnico, hacer un cordn para mantener alejada a la multitud, rescatar animales y propiedades. 9.- Instruir a la Tropa sobre los mtodos para prevenir fuegos en las casas. 10.- Preparar un simulacro de incendio para la Tropa donde se aplique todo lo aprendido. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
GUA
1.- Tener un conocimiento general de tu localidad. 2.- Dar las direcciones para ir a 3 hoteles, 5 lugares dnde obtener vveres y 5 lugares de inters de tu localidad. 3.- Dar el nmero de telfono y explicar cmo llegar a la estacin de polica, al juzgado, al mdico, al veterinario y al hospital ms cercano. 4.- Saber ir rpidamente a cualquier lugar cuya direccin se te suministre dentro de un radio de 5 kms. del lugar donde vives. 5.- Conocer las formas de transporte dentro de tu localidad, demostrar que sabes utilizarlos correctamente. 6.- Disear 3 recorridos donde se visiten los lugares de relevancia histrica de tu localidad, llevar a cabo uno de ellos con tu Patrulla. 7.- Disear 3 recorridos por los diferentes lugares de inters turstico de tu localidad, llevar a cabo cuando menos uno de ellos sirviendo de gua a visitantes. 8.- Conocer 5 ciudades o pueblos cercanos (5 colonias si vives en una ciudad muy grande). Explicar el modo de llegar a ellos y los atractivos tursticos del lugar. 9.- Conocer la ubicacin de los principales lugares tursticos del pas y los atractivos que ofrecen, elaborar un proyecto de visita a alguno de ellos. 10.- Colaborar con la Direccin o Delegacin de Turismo de tu localidad en algn aspecto, durante 3 meses como mnimo. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HABILIDOSO(A)
1.- Cortar y colocar en una ventana o puerta, un vidrio de 70 x 60 cms. como mnimo. 2.- Pintar y dar acabado a las siguientes superficies: yeso, madera, metal pintado, en un rea de 2 metros cuadrados como mnimo y cuando menos una de ellas con pistola de aire. 3.- Cambiar: una !lanta de un vehculo, una resistencia de una plancha, las aspas de una licuadora, una banda de motor, un empaque de olla express, un contacto, apagador y clavija o algn otro trabajo de este tipo indicado por el asesor. 4.- Soldar: tubera de agua y/o gas, componentes electrnicos. 5.- Elaborar dos proyectos con madera usando la forma correcta de colocar taquetes y tornillos, as como la manera correcta de hacer empalmes en madera. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HIGIENE
1.- Poner en prctica las reglas generales respecto a la buena alimentacin, bebidas, respiracin, sueo y aseo. 2.Practicar algn deporte en forma peridica y/o una rutina de ejercicios adecuada para tu edad.
3.- Investigar los efectos de las drogas en la salud, elaborar un artculo, comentarlo con tu asesor y publicarlo en el peridico mural de la tropa. 4.- Conocer los ejercicios adecuados para las diferentes edades y las consecuencias de los ejercicios fsicos demasiado violentos, adems del uso continuado de una sola forma de ejercicio. 5.- Hacer una investigacin sobre los efectos en el organismo de la contaminacin del medio ambiente: aire, agua, suelo. 6.- Organizar una campaa familiar y/o con tus vecinos para informar sobre los efectos del tabaquismo y el alcoholismo. 7.- Colaborar en una campaa de higiene en la comunidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
PRIMEROS AUXILIOS
1.- Demostrar que sabes actuar adecuadamente y con prontitud, aplicando el primer auxilio correspondiente en un accidente comn: herida, quemadura, fractura, conmocin, etc. 2.- Demostrar que conoces los distintos mtodos para transportar heridos. 3.- Coordinar el equipo de seguridad y rescate de la Patrulla por un mnimo de tres meses. 4.Realizar una investigacin para la elaboracin de un instructivo de primeros auxilios para la Patrulla.
5.- Organizar un curso de primeros auxilios para la Tropa impartido por tu asesor, participando como su ayudante. 6.- Demostrar que conoces la forma adecuada de actuar en los siguientes casos: incendio, choque elctrico, ahogamiento y congelamiento. 7.- Colaborar en alguna sesin de instruccin para Manadas. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
SEGURIDAD VIAL
1.- Conocer el reglamento de trnsito de tu localidad. 2.- Conocer los sealamientos de trnsito, sus clasificaciones y sus caractersticas, as como las seales usadas por los policas en los cruceros. 3.- Demostrar que conoces las reglas de seguridad en accidentes o descomposturas de vehculos en calles y/o carreteras. 4.- Conocer las reglas de seguridad para caminar a lo largo de carreteras. 5.- Ejecutar, en colaboracin con el asesor, una demostracin ante un pblico escolar o scout, la aplicacin de seguridad vial. 6.- Iniciar o cooperar en una campaa que en colaboracin con las autoridades, mantenga en buen estado las seales de trnsito en las cercanas del local de Tropa o de Patrulla.
7.-
Elaborar un instructivo para la prevencin de accidentes y difundirlo en la Tropa o tu localidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
SEALACIN
1.- Elaborar un artculo sobre el desarrollo de la sealacin a travs de la historia. 2.- Transmitir y recibir en semforo, a razn de 30 letras por minuto en un mensaje de por lo menos 30 palabras. 3.- Transmitir y recibir en el sistema morse, a razn de 25 letras por minuto un mensaje de por lo menos 25 palabras. 4.- Coordinar el equipo de rescate de la patrulla, a satisfaccin del asesor, adiestrando a los dems elementos en los aspectos bsicos de la sealacin. 5.- Construir un aparato para transmitir morse por medio de seales luminosas. 6.- Elaborar un lenguaje para la patrulla, por medio de seales. 7.- Investigar cules son los sistemas modernos para la transmisin de seales, comntalos con tu patrulla. 8.- Entrena a una gacela o lobato para obtener su especialidad de sealacin. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
TECNOLOGA Y CIENCIA
Desde sus origenes, el hombre ha buscado la solucin a los problemas que se le han planteado. El afn por encontrar la respuesta a estos problemas que le presenta la naturaleza, dio origen a las diversas manifestaciones de la Ciencia que conocemos actualmente. No conforme con encontrar la causa de los fenmenos y sus consecuencias, la humanidad ha sabido aprovechar los conocimientos derivados de estas investigaciones, creando as la tecnologa. Los grandes avances logrados en esta rea han sido un factor determinante en el dominio del hombre sobre los recursos que la naturaleza nos brinda y por ende sobre las dems especies de la tierra. As, observamos que actualmente el desarrollo del ser humano est ntimamente ligado a la Ciencia y Tecnologa. El conocimiento ms profundo de la Ciencia y el desarrollo acelerado de la Tecnologa se han vuelto una necesidad para la supervivencia en el mundo actual. TE GUSTARA PONER LA TECNOLOGA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD? DESEAS PENETRAR EN EL CAMPO DE LA CIENCIA? La oportunidad de llevar a cabo estas empresas la tienes en las especialidades de este grupo, a travs de ellas podrs tambin prepararte para enfrentar con xito tu participacin futura dentro de la sociedad.
AGRICULTURA ALBAILERA APICULTURA ASTRONOMA AVICULTURA BIOLOGA CARPINTERA COMPUTACIN CONTRAMAESTRE CUNICULTURA GANADERA GEOGRAFA GEOLOGA HORTICULTURA MATEMTICAS OFICINISTA PESCA PISCICULTURA QUMICA TIPGRAFO(A)
ELECTRICISTA ELECTRNICA FSICA Especialidad Scout Institucional: TECNOLOGA APROPIADA
TOPOGRAFA VETERINARIA
TECNOLOGA APROPIADA
Para obtener esta especialidad, debers cubrir tambin los requisitos establecidos para lobatos y gacelas, a criterio del asesor. 1.- Saber qu es tecnologa apropiada y cules son sus aplicaciones ms comunes. 2.- Visitar algn lugar donde se apliquen proyectos de tecnologa apropiada. 3.- Participar en un taller de tecnologa apropiada, impartido por el asesor. 4.- Hacer un lbum de proyectos de tecnologa apropiada, utilizando recortes, copias, etc.. Llevar a cabo los proyectos que indique el asesor. 5.- Llevar a cabo alguno de los siguientes proyectos: fabricacin de conservas, calentar agua con energa solar, fabricar una bomba de agua accionada por viento, cargar una batera con celdas solares, producir composta. 6.- Hacer un manual (sencillo) con proyectos de tecnologa apropiada aplicados al hogar (tecnologa casera). Una vez que sea aprobado por el asesor, difundirlo entre familiares y vecinos. 7.- Hacer una exhibicin de tus proyectos, explicando el funcionamiento de cada uno de ellos. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
AGRICULTURA
Conocer cmo est formado el suelo, cmo conservarlo y cmo preparalo para la
1.- agricultura. 2.- Conocer por medio de la prctica los siguientes trabajos: cultivar y cercar. 3.- Conocer en forma elemental la maquinaria agrcola moderna y cmo sembrar, cosechar, transportar y harinar. 4.- Conocer los medios necesarios para mantener frtil la tierra, la rotacin de cultivos y las principales plagas y enfermedades de tu regin. 5.- Conocer los tipos y tcnicas de cultivo que se aplican en tu regin. 6.- Hacer una investigacin de la importancia de la agricultura en Mxico y publicarlo en el peridico mural de la tropa. 7.- Investigar qu es agricultura orgnica y elaborar un artculo sobre sus ventajas. 8.- Aprender a hacer composta. 9.Vivir 2 semanas en una finca, rancho, etc. Y trabajar 6 horas diarias en las labores propias del lugar. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ALBAILERA
1.- Conocer los materiales ms comunes en la construccin y explicar su uso. 2.Distinguir la diferencia entre cemento y concreto. Indicar cuntos tipos de cemento hay en el mercado.
3.- Preparar concreto y mortero, indicando su uso. 4.- Conocer el uso de 10 herramientas de construccin. 5.- Reconocer los principales elementos estructurales que forman a una construccin. 6.- Hacer una lista de 20 piezas usadas en una instalacin de agua potable y su dibujo, empleando un material especfico (cobre, fierro galvanizado, PVC, etc.). 7.- Hacer una lista de 20 piezas usadas en una instalacin de un drenaje, y su dibujo, con un material especfico (fierro fundido, concreto simple, etc.). 8.- Conocer 5 tipos de acabados para muros, techos y pisos. Explicar la metodologa de aplicacin de uno de ellos, conocer el material y dnde adquirirlo. 9.- Colocar por lo menos 1 hilada de un metro de altura, en un muro recto haciendo uso del nivel, plomada e hilo. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
APICULTURA
1.- Conocer por la prctica el manejo general de las abejas. 2.- Conocer qu es la miel, qu elementos la conforman y cul es el origen de su uso. 3.- Conocer los principales instrumentos y equipo utilizados en la apicultura moderna. 4.- Conocer la poca en que florecen las plantas de la localidad que producen nctar. 5.Realizar un estudio taxonmico de las abejas y conocer la organizacin de una colonia de abejas.
6.- Conocer los tipos de abejas que existen, indicando sus principales caracteristicas y sus depredadores ms comunes. 7.- Conocer las principales enfermedades de las abejas y las que se deriven de ellas. 8.- Mostrar ante la Tropa los principales productos derivados de las abejas, destacando la importancia que tiene en la comunidad. 9.- Conocer las lesiones que producen el mal manejo de las abejas y los primeros auxilios correspondientes. 10.- Cuidar de un apiario, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ASTRONOMA
1.- Conocer antiguas culturas que hayan tenido relacin con la observacin del cielo y mencionar en forma sintetizada cules fueron las aportaciones de cada una de ellas. 2.Conocer la historia del telescopio, en qu ao fue desarrollado y quines fueron sus inventores.
3.- Explicar cul es la unidad astronmica para medir las distancias entre las estrellas, qu es lo que representa, e investiga qu tiempo tardaramos en salir del sistema solar en una nave espacial. 4.- Proporcionar el nombre de 5 constelaciones que empleamos para encontrar el Norte, el
nombre y magnitud de las principales estrellas que la forman y mediante un mapa estelar identificarlas en el firmamento. 5.- Explicar a la Tropa cules son los elementos que forman el sistema solar y qu diferencia hay entre planetas y estrellas. 6.- Explicar lo que es un eclipse de sol y de luna. Elaborar un calendario con las fechas en que se podrn observar estos fenmenos a futuro e indicar en un mapa las zonas donde se podrn observar a plenitud. 7.- Explicar la causa de las mareas, estaciones del ao y en qu consiste el movimiento aparente del sol con respecto a la tierra. 8.- Indicar el tiempo de rotacin y traslacin de cada uno de los planetas alrededor del sol. 9.- Llevar un registro de tus observaciones del cielo durante el tiempo que indique el asesor. 10.- Dar instruccin a tu patrulla o a la tropa sobre los aspectos bsicos de la astronoma. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
AVICULTURA
1.- Conocer qu es la avicultura, los tipos de aves cultivables y sus caractersticas generales. 2.- Hacer un estudio taxonmico de las aves de granja. 3.- Tener conocimientos prcticos sobre las incubadoras y los gallineros sanitarios. 4.- Saber criar, alimentar y preparar un ave para su venta en el mercado. 5.- Conocer las enfermedades ms comunes en las aves y cmo combatirlas. 6.- Saber empacar aves y huevos para el mercado. 7.- Conocer las enfermedades que provienen de ingerir aves enfermas. 8.- Explicar a a Tropa los beneficios que se obtienen de la crianza de aves, ayudndote de esquemas que muestren la produccin. 9.- Criar por lo menos 10 aves durante el tiempo que dure la especialidad. 10.Acudir a una granja avcola durante 2 semanas, realizando las actividades propias del lugar. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
BIOLOGA
1.- Conocer qu estudia la biologa y cules son sus ramas. 2.- Explicar, utilizando ejemplos, las caractersticas de los seres vivos. 3.- Conocer las principales teoras del origen y evolucin de la vida. 4.- Hacer un cuadro descriptivo de la clasificacin de los seres vivos, identificando sus principales caractersticas. 5.- Conocer y saber usar los principales materiales y el equipo de un laboratorio de biologa. 6.- Demostrar que conoces los principios, el funcionamiento y los cuidados del microscopio ptico. Llevar una bitcora de tus observaciones. 7.Hacer un reporte de los principales organismos vivos de tu comunidad y su relacin con el medio.
8.- Preservar, al menos, 5 especmenes con tres diferentes tcnicas. 9.- Prestar servicio en un laboratorio de biologa, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
CARPINTERA
1.- Conocer el cuidado y conservacin de los instrumentos usados en carpintera. 2.- Usar correctamente los siguientes instrumentos: regla, escuadra, serrucho (serrote), martillo, cepillo, arco de calar, berbiqu, formn, escofina, etc. 3.- Clavar, fijar y juntar dos pedazos de madera con tornillo. 4.- Hacer un corte de 45. 5.- Cepillar correctamente el canto y cara de una tabla. 6.- Saber usar un escoplo y una espiga. 7.- Barnizar un mueble, dndole un buen acabado. 8.- Efectuar reparaciones sencillas a juicio del asesor. 9.- Hacer un mueble sencillo para uso prctico de la patrulla. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR
A.
B.
COMPUTACIN
1.- Conocer la historia de las computadoras. 2.- Explicar el desarrollo y las caractersticas de las generaciones de procesadores. 3.- Saber cul es la diferencia entre software y hardware. 4.- Describir la configuracin (estructura) bsica de una computadora. 5.- Demostrar que sabes hacer buen uso de un procesador de textos y de una hoja de clculo, a satisfaccin del asesor. 6.- Conocer algn sistema operativo, demostrar su uso y aplicaciones. 7.- Aplicar tus conocimientos en computacin en beneficio de la patrulla o de la tropa (bancos de datos, control de caja, etc.). 8.- Entrenar a un miembro de manada para obtener su especialdidad de computacin. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
CONTRAMAESTRE
1.- Reparar una entrada de agua. 2.- Usar la aguja de marinero y efectuar pequeas reparaciones a la vela. 3.- Realizar los siguientes nudos: nudo en forma de ocho, zarpa de gato, nudo de ajuste, vuelta de gancho, gasa francesa, empalme largo y nudo cabeza de turco y los siguientes palletes: plano de alondra y cuadrado. 4.- Hacer un pallete de soga o lona, adecuado para un bote pequeo. 5.- Ayudar a limpiar y pintar una embarcacin. 6.Colaborar en la preparacin de otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad.
B.
CUNICULTURA
1.- Conocer qu es la cunicultura. 2.- Conocer las regiones anatmicas exteriores del conejo. 3.- Conocer cul es el mejor ambiente para tener un criadero de conejos y sus instalaciones. 4.- Conocer las principales enfermedades y las reglas de higiene que se requieren para la prevencin de estas enfermedades en la cra de conejos. 5.- Conocer el manejo de los conejos, cmo diferenciar el sexo de los conejos y saberlos cruzar adecuadamente. 6.- Elaborar un programa de alimentacin y produccin de un conejero. 7.- Conocer los productos y subproductos de los conejos. 8.- Saber los mtodos para curtir la piel de los conejos. 9.- Conocer cmo se desarrolla el mercadeo de los conejos. 10.- Prestar servicio en un criadero de conejos, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ELECTRICISTA
1.- Conocer los trminos y unidades de medicin usados en trabajos elctricos. 2.- Conocer los principales procedimientos para generar energia elctrica, demostrar ante la tropa dos de ellos, explicando las caractersticas de cada uno. 3.- Tener conocimiento de materiales y componentes bsicos usados en la electricidad, tales como conductores, aislantes, resistores, capacitores, bobinas y transformadores; explicar su funcionamiento. 4.- Conocer los tipos de generadores, motores elctricos y las partes que lo componen. Construir un motor o un dnamo simple.
5.- Conocer los materiales empleados en instalaciones elctricas (interruptores, fusibles, conectores, terminales, etc.). Conectar alambres y cables por empalme y reparar interruptores defectuosos, sockets y contactos. 6.Demostrar que sabes usar correctamente las herramientas adecuadas as como sus cuidados. Conocer la construccin de las bateras, timbres elctricos y telfonos. Construir dos de ellos.
7.- Saber usar adecuadamente los instrumentos para mediciones elctricas. 8.-
9.- Conocer las medidas de seguridad al trabajar con electricidad y los primeros auxilios a lesionados por choques elctricos, y los tipos de daos que se presentan. 10.- Preparar a una gacela o a un lobato para la obtencin de su especialidad de electricista. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
ELECTRNICA
1.- Investigar los antecedentes histricos de la electrnica identificando a quienes fueron los precursores; elaborar un artculo sobre la biografa de uno de ellos. 2.- Investigar cmo se desarroll la vlvula incandescente (foco), cmo fue descubierta y qu materiales utiliz su inventor. 3.- Investigar qu es un elemento tipo "N" y "P", de qu materiales estn elaborados y en qu se ocupan estos elementos para dispositivos electrnicos, mencionar 3 de ellos. 4.- Conocer los diferentes tipos de diodos y cmo funcionan, mencionar 5 de ellos. 5.- Conocer el funcionamiento del transistor y mencionar dos diferentes usos; presentar un diagrama donde se muestre esta aplicacin. 6.- Demostrar que conoces el uso correcto de los aparatos de medicin ms comunes en un laboratorio de electrnica (osciloscopio, multmetro,...). 7.Conocer a grandes rasgos el funcionamiento de los aparatos electrnicos que se ocupan en el hogar.
8.- Construir el circuito impreso que indique el asesor, poniendo en prctica la forma correcta de soldar y desoldar. 9.- Conocer las principales reas de aplicacin de la electrnica, explicando una de ellas. 10.Colaborar en la preparacin de otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
FSICA
1.- Conocer qu estudia la fsica y cules son sus ramas, explicando al menos 3 de ellas. 2.Explicar a tu Patrulla o a la Tropa en qu consiste el mtodo cientfico, aplicndolo a un experimento.
3.- Realizar dos experimentos para comprobar las leyes involucradas en cualquiera de las ramas de la fsica y presentar un informe de las mismas. 4.- Explicar en algn fenmeno de la naturaleza los principios o leyes fsicas involucradas. 5.Explicar la naturaleza del sonido y el comportamiento de la luz como onda y como partcula.
6.- Explicar en qu consiste el electromagnetismo. 7.- Resolver los problemas que de acuerdo a tu nivel de conocimientos te plantee tu asesor. 8.- Explicar la importancia de la fsica en el desarrollo de la humanidad describiendo aplicaciones de tus conocimientos, cuando menos en 3 reas diferentes. 9.- Colaborar en algn laboratorio de fsica, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
GANADERA
1.- Adquirir, mediante la prctica, conocimientos sobre el cuidado del ganado. 2.Conocer los diferentes tipos de ganadera en el pas y las zonas idneas para cada una de ellos.
3.- Conocer el uso y cuidados de los arreos para el manejo de ganado. 4.- Conocer las enfermedades ms comunes en el ganado y cmo prevenirlas. 5.- Conocer cules son los productos y los subproductos de los diferentes tipos de ganado. 6.- Conocer los tipos de alimentos para el ganado y la forma de suministrarlos. 7.- Elaborar un artculo para el peridico mural de la Tropa en donde analices la importancia
de la ganadera en el pas. 8.Conocer el procedimiento de elaboracin de algn subproducto de cualquier tipo de ganado. Vivir en un rancho durante 2 semanas, trabajando 6 horas diarias en labores propias del lugar. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
9.- Conocer la maquinaria moderna, en forma elemental, que se usa en la ganadera. 10.-
B.
GEOGRAFA
1.- Conocer qu estudia la geografa. 2.- Elaborar una resea histrica de la geografa. 3.4.Conocer las ramas en que se divide la Geografa y los aspectos que estudia cada una de ellas. Interpretar adecuadamente un mapa geogrfico y conocer los principios bsicos de la cartografa.
5.- Conocer, a grandes rasgos, la geografa de Mxico. 6.- Investigar en qu instituciones se realizan trabajos para el estudio geogrfico del pas. 7.- Elegir una rama de la geografa y realizar un trabajo de este aspecto sobre tu localidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
GEOLOGA
1.- Conocer la historia del estudio de la geologa. 2.Conocer las diferentes ramas de la geologa, explicando cada una de ellas a satisfaccin del asesor.
3.- Conocer la divisin de los tiempos geolgicos, explicarla haciendo referencia a ejemplos. 4.- Explicar los diferentes tipos de fenmenos geolgicos, identificando sus efectos. 5.- Elaborar al menos un modelo que explique la accin de las fuerzas naturales (agua, escarcha, viento, etc.) en la formacin del relieve. 6.- Hacer un catlogo o maquetas que muestren la conformacin de los continentes actuales a travs de las eras geolgicas. 7.- Identificar y coleccionar 15 rocas o minerales y 5 fsiles 30 rocas o minerales. Presentar una exposicin de tu coleccin explicando sus caractersticas. 8.Colaborar en la preparacin de otro(a) muchacho(a) en los aspectos bsicos de la especialidad. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
HORTICULTURA
1.- Conocer qu es la horticultura y su importancia en la produccin alimentaria del pas, publicar un resumen en el peridico mural de la Tropa u otra publicacin cercana. 2.- Conocer los tipos de huertos de explotacin intensiva prximos a tu comunidad. 3.- Conocer las caractersticas ptimas de los suelos para el cultivo de hortalizas, explicar los diferentes tipos de riego. 4.- Conocer las plagas que atacan a las hortalizas y los tipos de control que se aplican. 5.- Conocer, a grandes rasgos, los diferentes sistemas de reproduccin (semillas, plantas, estolones, bulbos, tubrculos, etc). 6.- Conocer los diferentes tipos de abonos y la aplicacin adecuada de al menos tres de ellos. 7.- Conocer las tcnicas modernas de cultivos, explicando al menos una de ellas. 8.- Cuidar de un huerto familiar durante 3 meses como mnimo. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
MATEMTICAS
1.- Hacer una investigacin sobre la importancia de las matemticas en la evolucin y desarrollo de la humanidad. 2.- Publicar un articulo de 3 cuartillas como mnimo sobre esta investigacin. 3.4.Formar un grupo de estudio para ayudar a otros muchachos, durante un mnimo de 3 meses. Elaborar 3 modelos que expliquen algunas de las aplicaciones prcticas de las matemticas.
5.- Conocer las principales reas de las matemticas, explicando el objetivo de cada una. 6.- Resolver los problemas que de acuerdo a tu nivel de conocimientos te plantee tu asesor. 7.- Poseer buenas calificaciones en la materia, de acuerdo con tus notas escolares. 8.- Esta especialidad ser renovada por la Corte de Honor cada ao. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
OFICINISTA
1.Escribir a mquina con buena ortografa, una carta a la velocidad de 20 palabras por minuto. Escribir un memorndum sobre un asunto determinado que se ha dado con 5 minutos de anticipacin.
2.- Saber redactar cartas y memorndos. 3.-
4.- Saber llevar el control de un archivo y demostrarlo llevando el de la Patrulla. 5.- Prestar servicio en la oficina de alguna institucin de servicio o en la oficina scout, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
PESCA
1.Poseer la especialidad de natacin o por lo menos demostrar que tienes habilidad y resistencia.
2.- Investigar sobre la importancia de la pesca comercial en nuestro pas y elaborar un artculo a este respecto; publicarlo en el peridico mural de la Tropa o en otra publicacin cercana. 3.- Conocer, a grandes rasgos, los distintos mtodos de pesca comercial. 4.- Conocer las principales especies en explotacin dentro de las aguas territoriales. 5.- Saber reparar una red y usar correctamente las herramientas adecuadas, as como sus cuidados y mantenimiento. 6.- Explicar los peligros de una pesca en exceso y las medidas que se toman al respecto. 7.- Describir los distintos mtodos de pesca deportiva y conocer la reglamentacin oficial de este deporte. 8.- Utilizar correctamente los distintos tipos de carnada empleados en la pesca, escoger y preparar pitas, anzuelos, plomadas y carnadas. 9.- Identificar los peces ms comunes de las aguas territoriales, comestibles y no comestibles. Conocer las pocas de veda para las especies ms comunes y explotables. 10.- Prestar servicio a tu comunidad en aspectos relacionados con la especialidad a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
PISCICULTURA
1.- Conocer, a grandes rasgos, los antecedentes histricos de la piscicultura, desde los chinos hasta nuestros das. 2.- Poder diferenciar las especies de peces de cultivo que te indique el asesor. 3.- Seleccionar un mnimo de 5 especies y cultivarlos en acuarios o bien, una especie si se trata de cultivo en estanque, durante un perodo no menor a tres meses. 4.5.6.Lograr la reproduccin y desarrollo de las cras de por lo menos de una de las especies en cultivo. Cuidar de un acuario criando la o las especies de tu agrado, durante un lapso no menor a tres meses. Conocer los cuidados bsicos de un acuario, incluyendo lavado, filtrado, tipos de plantas, decorado, oxigenacin del agua y control de parsitos.
7.- Conocer las caractersticas y cuidados de la o las especies que ests criando. 8.- Dar una pltica sobre los beneficios de la piscicultura, supervisada por el asesor.
B.
QUMICA
1.- Conocer qu estudia la qumica y su importancia en el desarrollo de la humanidad. 2.- Mostrar que conoces el uso del material y los instrumentos ms comunes en un laboratorio de qumica. 3.- Poner en prctica las reglas de seguridad correspondientes a un laboratorio de qumica. Conocer los primeros auxilios para los casos que te indique el asesor. 4.- Identificar el carcter cido o bsico de tres soluciones entregadas por el asesor. 5.- Realizar los experimentos que te indique el asesor, llevar una bitcora de tus conclusiones. 6.- Hacer una investigacin de la importancia de la qumica en la vida actual. 7.- Elaborar una relacin de los compuestos qumicos de los productos que se utilizan en tu casa, investigar la accin de cada una de ellos. Comentar tus conclusiones con el asesor. 8.- Prestar servicio en algn laboratorio de qumica, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
TIPGRAFO(A)
1.- Conocer los nombres de los tipos ms comunes en el uso de tipografa. 2.- Demostrar que conoces el uso del sistema de puntos. 3.- Conocer el uso de los signos de correccin. 4.- Conocer la evolucin de la imprenta y las tcnicas modernas de impresin. 5.- Conocer, a grandes rasgos, el funcionamiento de una imprenta sencilla y el manejo de los instrumentos comunes. 6.- Conocer los tipos de papeles y tintas ms comunes usados en una imprenta, as como sus
caractersticas. 7.- Formar e imprimir un anuncio a una pgina. 8.- Prestar servicio en alguna publicacin scout o de alguna institucin de servicio, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
TOPOGRAFA
1.- Conocer a grandes rasgos el desarrollo de la topografa, incluyendo los mtodos modernos para hacer un levantamiento. 2.- Estar familiarizado con los trminos ms usuales en un levantamiento topogrfico. 3.- Conocer los instrumentos bsicos para la topografa, as como su uso y cuidados. 4.- Conocer la construccin de un teodolito y demostrar su uso ante el asesor. Fabricar un aparato sencillo que funcione con el principio del teodolito. 5.- Levantar el croquis de una superficie de 2 hectreas a la escala que indique el asesor. 6.- Marcar en el campo un poligonal de 2 kilmetros de permetro marcado en un mapa. 7.- Preparar a tu Patrulla en los principios bsicos de la topografa. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
VETERINARIA
1.- Nombrar las especies domsticas y su importancia. 2.- Conocer las enfermedades ms comunes de los animales domsticos y las campaas de control y prevencin para cada una de ellas. 3.- Conocer las diferencias entre bacterias, virus y parsitos; decir cmo producen enfermedad y dar un ejemplo de cada una.
4.- Hacerse cargo de una mascota (mnimo 6 meses) cuidando los aspectos de nutricin, higiene, calendario de vacunaciones, desparasitacin y tratar sus enfermedades -segn indicaciones del veterinario- si es el caso. 5.Hacer un cuadro con las temperaturas y las frecuencias respiratorias y cardiacas de tu mascota.
6.- Llevar una bitcora con tus propias observaciones sobre tu mascota. 7.- Prestar servicio en un consultorio veterinario, a satisfaccin del asesor. RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.
B.
INSIGNIAS DE ESPECIALIDADES
Las Insignias de especialidades tienen smbolos inspirados en el rea que representan.
DEPORTES Una mano sosteniendo una antorcha. con una flama simulando una paloma que completa su cuerpo con varias manos. Todo esto nos recuerda el espritu olmpico caracterstico en las actividades deportivas.
ECOLOGA Una mano sosteniendo un rbol y las siluetas de un ave y montaas al fondo. simbolizan la proteccin que debemos a la naturaleza.
EXPRESIN Y COMUNICACIN El smbolo de la expresin oral que usaban nuestros antepasados (indgenas exicanos). llustra nuestra superacin en este aspecto.
HUMANIDADES Una versin estilizada del dibujo anatmico del hombre. de Leonardo da Vinci. nos representa en esta Insignia la necesidad de mantener vivos los valores de la humanidad.
SEGURIDAD Y RESCATE La ayuda la presta quien est capacitado para ello, es el objetivo de este grupo. Se encuentra representado por una mano con la tradicional cruz (smbolo de socorrismo), sosteniendo otra mano flcida necesitando ayuda.
TECNOLOGA Y CIENCIA Un tomo estilizado nos recuerda el objetivo de este grupo de especialidades, que es el conocimiento de la Ciencia y el dominio de la tecnologa.
CADA VEZ MS INTENSA!
COLOCACIN DE INSIGNIAS
ESPECIALIDADES EN ORDEN ALFABTICO

A o Actuacin o Agricultura o Ciclismo o Ajedrecista Civismo o Albailera o Cocina Alfabetizacin o Coleccionista o Amigo del Mar o Computacin o Anfitrin(a) o Apicultura o Arqueologa o Arquera o Cunicultura o Artes Grficas D o Artesanas o Decoracin o Astronoma o Defensa Personal o Atletismo o Deportes en Equipo o Avicultura Deportista B o Gua o Baile o Biologa o Bombero o Bordados y Tejidos o Botnica Especialidad Scout institucional o Geologa o Geografa o Ganadera o Fotografa G o Fsica Conservacin del Ambiente o Contramaestre o Costura o Escultura F o Filatelia o Escritor o Equitacin o Entomologa o Encuadernacin o Electrnica C o Carpintera E o Electricista
H o Habilidoso(a) Hermandad Mundial o Higiene o Historia o Hojalatera o Horticultura I o Intrprete J o Jardinera L o Lector o Liturgo M o Matemticas o Meteorologa o Mineraloga o Modelismo o Msica
N o Natacin O o Oficinista o Oratoria o Ornitologa P o Patinaje o Periodismo o Pesca o Pintura o Piscicultura o Primeros Auxilios Proteccin Civil Q o Qumica R o Remo o Repostera
S o Seguridad Vial o Sealacin T o Talabartera Tecnologa Apropiada o Tipgrafo(a) o Topografa o Tradiciones Indgenas o Tradiciones Marinas V o Veterinaria Z o Zoologa
Especialidad Scout institucional
ASOCIACIN DE SCOUTS DE MXICO A.C. GRUPO 1 FUEGO NUEVO GUADALUPE Insignia Vida Al Aire Libre
NUDOS AMARRES APLICACIN DE NUDOS Y AMARRES ACAMPADO MINIMOS TECNICOS 1. Saber 14 nudos bsicos 2. Amarre cuadrado 3. Cerca de campamento 4. Tendedero CAMPISMO 5. Saber que se debe llevar en la mochila de campamento 6. Ayudar a levantar la tienda de campaa 7. Mantener el rea de acampado limpia 8. Aprender a hacer un bazar personal en campamento 9. Identificar tu equipo personal de acampado 10. Evitar utilizar utensilios desechables en campamento 11. Empacar tu mochila de campamento 12. Levantar, orientar y quitar la tienda de campaa 13. Dejar limpio el lugar de acampado 14. Conocer dos tipos de fogatas 15. Separar los residuos de campamento en orgnicos e inorgnicos 16. Preparar un refrigerio personal para excursin que sea nutritivo 17. Saber calentar alimentos en estufa de campamento 18. Conocer mtodos bsicos de purificacin de agua en campamento 19. Saber qu es y para qu necesitamos la meteorologa 20. Identificar el clima de tu regin 21. Conocer el clima de tu regin a travs de un ao 22. Construir una veleta y observa para qu sirve EXPLORACIN 23. Mantener completo tu equipo de bolsillo 24. Preparar tu solo la mochila de excursin 25. Saber flotar y desplazarte en el agua 26. Mantener en orden y limpio tu equipo de excursin 27. Aprender a caminar en diferentes tipos de suelo 28. Nadar en cualquier estilo 29. Identificar la ropa extra que necesites para los diferentes climas de tu regin 30. Llevar contigo un botiqun personal 31. Saber llamar a tu casa y a algn familiar 32. Saber utilizar telfono celular, de monedas y tarjetas para emergencias 33. Conocer la clave gato 34. Utilizar la clave murcilago 35. Reconocer que cuando suena un silbato scout representa estar alerta 36. Saber qu son y para qu sirven los puntos cardinales (4 bsicos) 37. Conocer para qu sirve la brjula 38. Observar de qu lado sale y se oculta el sol en qu nos ayuda esto? 39. Conocer qu es y para qu nos sirve la rosa de los vientos 40. Conocer las pistas naturales y artificiales bsicas 41. Conocer qu es la flora 42. Saber qu es la fauna 43. Identificar rastros de animales 44. Conocer algo sobre la flora y la fauna de tu regin
ALIMENTACIN
METEOROLOGA
EXCURSIONISMO
COMUNICACIN
ORIENTACIN
CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
NUDOS
AMARRES
APLICACIN DE NUDOS Y AMARRES ACAMPADO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
ALIMENTACIN
METEOROLOGA
EXCURSIONISMO
DESTREZAS CABUYERA Reforzar cabos de cuerdas Simple encontrado Ocho encontrado Silla de bombero Pescador Redondo Diagonal De tres Tejido cuadrado Tejido triangular Portada bsica de campamento Alacena de campamento Comedor de campamento CAMPISMO Tener cargo especfico en campamentos Elaborar refugios a nivel de suelo Usar herramientas bsicas (pala, hacha, cuchillo, etc.) Conocer diferentes tipos de fogatas Cocinar en fogata de corredor Preparar el men de un campamento de tres noches Cocinar en papel aluminio Conocer los factores climticos de altitud y latitud Elaborar un pluvimetro y un anemmetro rsticos Conocer el funcionamiento del termmetro Identificar tipos de nubes y su relacin con el clima EXPLORACIN Saber usar el bordn Conocer la tcnica de vestirse en capas Participar en una excursin en terreno con pendiente Realizar una caminata nocturna Llevar contigo tu equipo de emergencias complemento de tu equipo de bolsillo (lmpara, brjula, etc.) Saber usar chaleco salvavidas Conocer la clave morse Manejar transmisin de mensajes por semforo Inventar una clave de patrulla Conocer smbolos bsicos de mapas topogrficos Elaborar tu propia brjula Lectura bsica de mapas topogrficos Ubicar tu posicin en un mapa topogrfico Estimar alturas y distancias Conocer constelaciones Elaborar un reloj solar Conocer la orientacin natural de la noche Identificar pistas naturales Seguir rutas con mapa y brjula Desarrollar campamentos sustentables
COMUNICACIN
ORIENTACIN
CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
NOMBRE___________________________________ PATRULLA______________________ DESARROLLO DE MI CUERPO 1. Participo en actividades que me ayudan a mantener mi cuerpo fuerte y sano 2. Me doy cuenta de los cambios que se estn produciendo en mi cuerpo 3. Trato de evitar situaciones que puedan daar mi salud y la de mis compaeros 4. S lo que puedo y no puedo hacer con mi cuerpo 5. Trato de no ser agresivo en juegos y actividades 6. Me preocupo por mi aspecto personal y porque mi cuerpo est limpio 7. Ayudo a ordenar y limpiar mi casa y los lugares en que estudio y juego 8. Como los alimentos que me ayudan a crecer y lo hago a las horas adecuadas 9. Le dedico al estudio el tiempo necesario 10. S porque es importante la limpieza al preparar y comer los alimentos 11. Me gusta participar en distintas actividades recreativas 12. Participo en juegos, excursiones y campamentos que organiza mi patrulla 13. Practico regularmente un deporte 14. Conozco y practico diferentes juegos y respeto sus reglas 15.________________________________ LA FORMACIN DE MIS VALORES 1. Me gusta participar en actividades que me ayudan a conocerme 2. Escucho las crticas que me hacen los dems y reflexiono sobre ellas 3. S que puedo ser cada da mejor 4. me propongo metas para ser mejor 5. Hago cosas que me ayudan a cumplir mis metas 6. Me ofrezco para ayudar en mi patrulla y en mi casa 7. Conozco y comprendo la Ley y la Promesa Scout 8. He prometido esforzarme por vivir la Ley y la Promesa Scout 9. S lo que significa ser leal 10. Trato de ser leal con lo que creo, conmigo mismo y con los dems 11. Participo en actividades que muestran la importancia de actuar con lealtad 12. Enfrento y resuelvo mis dificultades con alegra 13. Contribuyo al ambiente de alegra de mi unidad 14. Expreso mi alegra sin burlarme de los dems 15. Aprecio los consejos que me dan en mi patrulla EVAL MI CAPACIDAD CREATIVA 1. Aprendo cosas nuevas adems de las que me ensean en la escuela 2. Me intereso por conocer ms sobre lo que pasa a mi alrededor 3. Busco mis propias lecturas y puedo relacionarlas con las cosas que me pasan 4. Doy mi opinin sobre las cosas que me pasan 5. Ayudo en la preparacin de los temas que discutimos en mi patrulla 6. Participo en la organizacin de las excursiones de mi patrulla 7. Perfecciono mis habilidades manuales 8. Conozco y uso algunas tcnicas de campismo y pionerismo 9. Elijo y completo una especialidad 10. Uso las especialidades que he adquirido para resolver problemas cotidianos 11. Participo con entusiasmo en las actividades artsticas de mi unidad 12. Expreso mis pensamientos y experiencias en el libro de patrulla 13. Puedo identificar las principales partes de un problema 14. Conozco diferentes tcnicas de comunicacin y s utilizar algunas de ellas EVAL
EVAL
LA ORIENTACIN DE MIS AFECTOS 1. Me doy cuenta y puedo hablar de las cosas que me atemorizan 2. Me doy cuenta por qu reacciono de la manera en que a veces lo hago 3. Busco apoyo en mi patrulla cuando estoy triste o algo me confunde 4. Escucho las opiniones de los dems y si no estoy de acuerdo lo digo con respeto 5. Soy capaz de decir que no cuando creo que algo es incorrecto 6. Soy leal con mis amigos sin dejar de lado o tratar mal a quienes no lo son 7. Me gusta querer y que me quieran 8. Me intereso por los dems y soy generoso 9. Me informo adecuadamente sobre lo que significa ser hombre y ser mujer 10. Entiendo que la sexualidad humana est unida al amor 11. Comparto por igual con mis hermanas y hermanos las tareas que nos piden en la casa 12. Le cuento a mi familia lo que hacemos en los scouts y trato que ellos participen en las actividades a las que son invitados 13. Me gusta hacer cosas con mi familia y ayudo en lo que me piden para organizarlas
EVAL
16. Respeto las decisiones tomadas en mi patrulla, aun cuando piense distinto MI ENCUENTRO CON LOS DEMS 1. Procuro que respetemos a nuestros compaeros, cualquiera que sea su manera de ser 2. Cumplo los compromisos que asumo 3. Converso con mi patrulla sobre los derechos humanos 4. Entiendo cules son mis responsabilidades cuando tenga un cargo 5. Participo en las elecciones de mi patrulla y coopero con los que son elegidos 6. Trabajo con los dems para lograr las metas que nos hemos propuesto 7. Conozco y respeto las principales normas de convivencia 8. Digo mi opinin cuando establecemos normas en mi patrulla, entre mis amigos o en mi escuela 9. S que hacen los bomberos, la polica, los hospitales, el municipio y otros servicios pblicos de mi comunidad 10. Trato de realizar una buena accin todos los das 11. Participo en las actividades de servicio que organiza mi patrulla 12. Conozco las distintas realidades sociales del lugar en que vivo 13. Conozco los principales productos propios de la cultura de mi pas 14. Me gusta sentirme parte de la cultura de mi pas 15. Participo en las actividades de mi patrulla que muestran la cultura de mi pas 16. Conozco los principales smbolos del Movimiento Scout 17. Participo en actividades organizadas por mi Asociacin 18. Conozco las principales culturas originarias de Amrica 19. Participo en actividades y talleres en que aprendo la importancia de la comprensin internacional y la paz 20. Conozco los diferentes ecosistemas de mi pas 21. Ayudo en la limpieza y el mejoramiento de los lugares en que paseo y acampo 22. He participado con mi patrulla en el mantenimiento de un huerto productivo u otro proyecto similar
EVAL
MI BSQUEDA DE DIOS 1. Reflexiono con mi patrulla cuando hacemos excursiones o campamentos 2. Escucho a los dems y aprendo de ellos 3. Conozco los fundamentos de mi fe 4. Soy constante en los compromisos que he asumido con mi religin 5. Asumo tareas en las celebraciones religiosas que hacemos en mi Unidad 6. Me gusta rezar y trato de hacerlo todos los das 7. Siempre encuentro en lo que hago razones para pedir y dar gracias a Dios 8. Rezo habitualmente con mi patrulla 9. Trato de vivir las enseanzas de mi fe en todo lo que hago 10. Entiendo porqu mi fe me pide que ayude a los dems 11. S cuales son las principales religiones que hay en mi pas 12. Comparto con todas las personas, sean o no de mi religin
EVAL
OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA PISTAS__________________________ OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA SENDA__________________________
NOMBRE___________________________________ PATRULLA______________________ DESARROLLO DE MI CUERPO 1. Respeto mi cuerpo y el de los dems 2. Comprendo que los cambios que se estn produciendo en mi cuerpo influyen en mi manera de ser 3. S que hacer frente a una enfermedad o accidente 4. Trato de superar las dificultades fsicas propias de mi crecimiento 5. Converso con mis compaeros para resolver los problemas que se producen entre nosotros 6. Me preocupo por mi aspecto personal y siempre trato de estar limpio y ordenado 7. Mantengo limpios y ordenados mi dormitorio y mis cosas 8. Cuido, limpio y ordeno los lugares en que acampo 9. S qu alimentos me ayudan a crecer y cules no 10. S preparar comidas sencillas y lo hago en orden y con limpieza 11. Organizo bien mi tiempo para estudiar, compartir con mi familia y estar con mis amigos 12. S elegir entre las diferentes actividades recreativas 13. Ayudo a preparar los juegos, excursiones y campamentos de mi patrulla y mi Unidad 14. Me esfuerzo por mejorar ni rendimiento en el deporte que practico y s ganar y perder 15. Preparo juegos para distintas ocasiones EVAL MI CAPACIDAD CREATIVA 1. Me preocupo por saber cada vez ms sobre los temas que me interesan 2. Saco mis propias conclusiones de los hechos que pasan a mi alrededor 3. Me intereso en leer sobre diferentes temas 4. Puedo analizar una situacin desde distintos puntos de vista 5. Propongo temas para discutir en mi patrulla 6. Organizo actividades novedosas para realizar con mi patrulla 7. Coopero en el mantenimiento y renovacin del local y materiales de mi patrulla 8. Participo en el diseo e instalacin de las construcciones de campamento 9. Perfecciono mis conocimientos en las especialidades que he elegido 10. Aplico mis especialidades en las actividades de servicio 11. Expreso por distintos medios mis intereses y aptitudes artsticas 12. Me gusta cantar y conozco muchas canciones 13. Ayudo a preparar materiales para las representaciones artsticas 14. He participado en un proyecto que presenta una solucin novedosa a un problema tcnico habitual 15. Conozco cmo funcionan los servicios que uso habitualmente, como el telfono, la electricidad, la radio, la televisin y otros LA ORIENTACIN DE MIS AFECTOS 1. Trato de dominar mis reacciones aun en situaciones difciles e inesperadas 2. S que es normal que a veces prefiera la soledad, o no me atreva a hacer algo, o sienta inseguridad o rabia; y trato de manejar estos sentimientos 3. Comparto mis sentimientos y emociones con mi patrulla 4. Digo lo que pienso con respeto hacia los dems 5. Mantengo mi opinin cuando estoy convencido que es correcta 6. Aprecio a mis amigos y amigas y no me enojo con ellos por cualquier cosa 7. Entiendo la importancia del amor en mi vida 8. Estoy siempre dispuesto a ayudar a mis compaeros de patrulla 9. Aprecio a las personas por lo que son 10. Comparto con los dems, sin vergenza ni burla, lo que s sobre sexualidad del EVAL
LA FORMACIN DE MIS VALORES 1. Pienso sobre mi manera de ser y trato cada da de mejorar 2. Soy capaz de criticarme 3. S que soy capaz de hacer cosas y de hacerlas bien 4. Me esfuerzo cada vez ms en superar mis defectos 5. Soy constante en mis propsitos 6. Cumplo las responsabilidades que asumo 7. Comprendo que lo que me piden la Ley y la Promesa Scout es importante para mi vida 8. Me esfuerzo por vivir la Ley y la Promesa Scout 9. Entiendo que es importante actuar de acuerdo a lo que pienso 10. Me esfuerzo por hacer las cosas segn lo que pienso 11. Contribuyo para que en mi patrulla nos comprometamos con lo que creemos 12. Soy alegre 13. Comparto mi alegra con mis amigos y mi
EVAL
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familia 14. Ayudo para que en mi Unidad seamos alegres sin ofender a los dems 15. Ayudo a mis compaeros de patrulla a superarse 16. Opino y asumo responsabilidades en el Consejo de Patrulla
MI ENCUENTRO CON LOS DEMS 1. Respeto a todas las personas, independientemente de sus ideas, su clases social y su forma de vida 2. No me gusta cuando no se respetan los derechos humanos y lo digo 3. Ayudo a mi patrulla en los compromisos que tomamos 4. Participo en actividades relacionadas con los derechos de las personas 5. S cmo se toman las decisiones en mi pas y quines intervienen en ellas 6. Opino con respeto sobre las personas que ejercen autoridad 7. Considero las opiniones de los dems cuando tengo que tomar decisiones que los afectan 8. Respeto las normas de convivencia de los distintos ambientes en que acto, aunque no siempre est de acuerdo con ellas 9. Opino sobre lo que me gusta o no de las normas de los distintos ambientes en que acto 10. Mantengo una agenda de direcciones tiles 11. Realizo una buena accin cada da 12. Propongo actividades de servicio de mi patrulla y Unidad y colaboro en su organizacin 13. Me gusta participar en actividades que ayudan a superar las diferencias sociales 14. Conozco las diferentes posiciones polticas que hay en mi pas 15. Conozco la geografa de mi pas y su influencia en nuestra cultura 16. Aprecio la cultura de mi pas y me identifico con ella 17. Propongo en mi patrulla y Unidad actividades que muestren los valores propios de la cultura de nuestro pas 18. Conozco el Movimiento Scout de mi pas 19. Participo en los contactos que mantiene mi Grupo con scouts de otros pases 20. Me intereso en conocer en detalle una cultura originaria de Amrica 21. Me gusta saber cmo viven las personas en otros pases 22. S cules son los principales problemas ambientales de mi pas 23. Aplico tcnicas que me permiten mejorar el medioambiente y no daar los lugares en que acampo 24. He participado con mi patrulla en proyectos de conservacin
EVAL
hombre y de la mujer 11. Me preparo para vivir mi sexualidad unida al amor 12. Considero con igual dignidad a hombres y mujeres 13. Soy carioso con mi familia y acepto las decisiones que se toman en mi casa 14. Converso con mis padres sobre lo que consideran bueno para m y mis hermanos o hermanas 15. Estoy siempre dispuesto a ayudar a mis hermanos MI BSQUEDA DE DIOS 1. Preparo y conduzco alguna de las actividades que nos ayudan a descubrir a Dios en la naturaleza 2. Procuro que en mi patrulla nos escuchemos y aprendamos unos de otros 3. Leo los libros sagrados de mi fe y converso con adultos que me ayudan a conocerla mejor 4. Participo en las celebraciones y actividades de ni religin 5. Comparto con mi patrulla reflexiones de los textos sagrados de mi fe 6. Entiendo la oracin como una manera de conversar con Dios 7. Rezo para conversar con Dios y alabarlo, darle gracias, ofrecerle lo que hago y pedirle por las cosas que me pasan 8. Organizo y comparto momentos de oracin con mi patrulla y mi familia 9. Me siento feliz cuando los dems ven en m a una persona que vive de acuerdo a su fe 10. Invito a mi patrulla a cooperar con las acciones que mi comunidad religiosa hace por los dems 11. Trato que en mi patrulla se respeten las opciones religiosas de las personas 12. Me interesa conocer otras religiones 13. Acto con respeto frente a las ideas, celebraciones y actividades de otras religiones
EVAL
OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA RUMBO__________________________ OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA TRAVESA__________________________
Etapas para la obtencin

Etapa: Conocimiento de la institucin
Acciones:
El joven conoce los objetivos, proyectos y acciones de la institucin. Este primer acercamiento puede ser personal o bien, la seccin programar actividades de conocimiento de las instituciones. Responsable:
Scouter (aunque el joven lo puede realizar de forma personal)

Etapa: Establecer un enlace
Acciones:
El scouter y/o Joven define, junto con la institucin, la persona por parte de sta quien dar seguimiento a las acciones desarrolladas por el joven.
Responsable:
Scouter y/o Joven

Etapa: Definir un proyecto
Acciones:
El joven, en forma coordinada con el enlace, disea el proyecto de participacin institucional.
Responsable:
Joven y enlace, supervisado por el scouter

Etapa: Acciones
Acciones:
El joven realiza las acciones definidas en el proyecto
Responsable:
Joven supervisado por enlace

Etapa: Evaluacin
Acciones:
El joven evala, con apoyo del enlace, las acciones desarrolladas.
Responsable:
Joven y enlace, supervisado por el scouter

Etapa: Certificacin
Acciones:
El enlace certifica la conclusin del proyecto, generando un comunicado oficial (carta, reconocimiento, etctera)
Responsable:
Scouter y/o Joven

Etapa: Reconocimiento
Acciones:
El joven recibe la insignia de participacin institucional correspondiente
Responsable:
Scouter
Para acceder al siguiente nivel de la IPI el joven puede definir iniciar su participacin en un nuevo proyecto en la misma institucin o participar en un proyecto en otra institucin.
Promocin de la salud Conservacin del medio ambiente Proteccin civil Derechos humanos Tecnologa aplicada Promocin de la espiritualidad Difusin de la cultura Participacin Ciudadana

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Especialidades Scout Para Tropa Cygnus

Deportes Ecologa Expresin y Comunicacin Humanidades Seguridad y Rescate Tecnologa y Ciencia

ALFABETIZACIN CIVISMO HERMANDAD MUNDIAL

SEGURIDAD VIAL SEALACIN

SEGURIDAD Y HABILIDOSO(A) RESCATE HIGIENE

ESPECIALIDAD SCOUT INSTITUCIONAL

CMO PARTICIPAR en la Senda de las Especialidades

Especialidad Scout Institucional

RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.

2.- Conocer los diferentes tipos de botes y remos. 3.-

Especialidad Scout Institucional

CONSERVACIN DEL AMBIENTE

AMIGO(A) DEL MAR

6.- Conocer los principales tipos de reproduccin vegetal. 7.8.9.-

RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.

RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.

Especialidad Scout Institucional

Especialidad Scout Institucional

ELECTRICISTA ELECTRNICA FSICA Especialidad Scout Institucional: TECNOLOGA APROPIADA

Especialidad Scout Institucional

RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.

2.- Saber redactar cartas y memorndos. 3.-

RETOS ESTABLECIDOS POR EL ASESOR A.

CADA VEZ MS INTENSA!

ESPECIALIDADES EN ORDEN ALFABTICO

Especialidad Scout institucional

APLICACIN DE NUDOS Y AMARRES ACAMPADO

OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA PISTAS__________________________ OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA SENDA__________________________

OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA RUMBO__________________________ OBTUVE MI INSIGNIA DE LA ETAPA TRAVESA__________________________

Etapas para la obtencin

Scouter (aunque el joven lo puede realizar de forma personal)

Etapas para la obtencin

Scouter y/o Joven

Etapas para la obtencin

Joven y enlace, supervisado por el scouter

Etapas para la obtencin

Joven supervisado por enlace

Etapas para la obtencin

Joven y enlace, supervisado por el scouter

Etapas para la obtencin

Scouter y/o Joven

Etapas para la obtencin

Etapas para la obtencin

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