GUA PARA EL ESTUDIANTE:

TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR

LA LITERATURA
Una de las caractersticas de la literatura que ms nos sorprende es su
capacidad de hacernos olvidar nuestro mundo por un momento, y entrar en
otro mbito completamente diferente. En estos universos viven personajes
que desconocemos y que a veces habitan pocas distintas a la nuestra o
incluso ambientes en los que suceden cosas que nos desconcertaran en
nuestra realidad cotidiana. De esta manera, la literatura utiliza el lenguaje
para construir mundos regidos por lgicas similares y/o distintas a las de
nuestro diario vivir. Como algunas obras literarias presentan elementos
comunes en cuanto a los mundos que configuran, podemos clasificarlos en
tipos. Lo importante es que sepas que una misma obra puede presentar
rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo, pero que siempre hay
uno que predomina sobre los otros.
1. Mundo cotidiano:
Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos
diariamente, hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. La
representacin de este tipo de mundo configura un espacio literario que se
rige por una lgica habitual o semejante a la de nuestra realidad. Por ello se
dice que genera un efecto realista en el lector. Es importante entender que
no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente, sino que
en cada poca ha existido una forma determinada de ver el da a da.
Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y, por lo
tanto, nos dicen algo de lo que suceda en la poca en que se ambientan.
2. Mundo onrico o fantstico:
Lo onrico se asocia al sueo. Sin embargo, esto no quiere decir que a este
tipo de mundo correspondan todas las obras relacionadas con el tema del
sueo. Se habla de onrico porque esta clasificacin engloba a todas las
obras que configuran un mundo representado que quiebra en algn
momento con la lgica en la que vivimos diariamente, para dar paso a una
lgica similar a la que se estructura en los sueos, donde los hechos ms
increbles y hasta absurdos son posibles. Cada vez que encontramos un
texto en que algn hecho nos provoca la sensacin de extraeza, y de que
aquello no sucede en la vida real, estamos frente a un tipo de mundo
onrico. Un cuento, por ejemplo, en el que el protagonista se transforma
repentinamente en lobo, quebrando nuestras expectativas lgicas, evidencia
la configuracin de este tipo de mundo.

3. Mundo mtico:
A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan
relatos de los cuales se deduce el origen de una cultura o de un fenmeno
de la naturaleza. Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas
sobrenaturales, ancladas en un imaginario religioso especfico (dioses,
semidioses, hroes, por ejemplo). Por lo tanto, son relatos que, de alguna
manera, fundan o se asocian a un determinado conjunto de creencias.
I.
1. Lee el siguiente texto y contesta:
Las tres gallinas, que fueron las cabecillas del conato de rebelin a
causa de los huevos, se adelantaron y declararon que Snowball se les
haba aparecido en sueos incitndolas a desobedecer las rdenes de
Napolen. Tambin ellas fueron destrozadas. Luego un ganso se adelant
y confes que haba ocultado seis espigas de maz durante la cosecha del
ao anterior y que se las haba comido por la noche. Luego una oveja
admiti que hizo aguas en el bebedero, instigada a hacerlo, segn dijo,
por Snowball, y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo
carnero, muy adicto a Napolen, persiguindole alrededor de una fogata
cuando tosa. Todos ellos fueron ejecutados all mismo. Y as continu la
serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadveres yaca
a los pies de Napolen y el aire estaba impregnado con el olor de la
sangre, olor que era desconocido desde la expulsin de Jones. Cuando
termin esto, los animales restantes, exceptuando los cerdos y los
perros, se alejaron juntos. Estaban estremecidos y consternados. No
saban qu era ms espantoso: si la traicin de los animales que se
conjuraron con Snowball o la cruel represin que acababan de presenciar.
Antao hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles,
pero a todos les pareca mucho peor la de ahora, por haber sucedido
entre ellos mismos. Desde que Jones haba abandonado la granja, ningn
animal mat a otro animal. Ni siquiera un ratn. Llegaron a la pequea
loma donde estaba el molino semiconstruido y, de comn acuerdo, se
recostaron todos, como si se agruparan para calentarse: Clover, Muriel,
Benjamn, las vacas, las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas:
todos, en verdad, exceptuando al gato, que haba desaparecido
repentinamente, poco antes de que Napolen ordenara a los animales
que se reunieran.
George Orwell, 1945
Rebelin en la granja (fragmento)

a) Qu figura literaria reconoces en el texto? Da un ejemplo.

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b) Ocurre algo fuera de lo comn en el texto?
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c) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu
respuesta a partir de las caractersticas de los tipos mundos literarios
que aparecen al comienzo.
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2. Lee el siguiente texto y contesta:

Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en
silencio; todo inmvil, callado, y vaca la extensin del cielo.
Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre, ni
un animal, pjaros, peces, cangrejos, rboles, piedras, cuevas, barrancas,
hierbas ni bosques: slo el cielo exista.
No se manifestaba la faz de la tierra. Slo estaban el mar en calma y el cielo en
toda su extensin.
No haba nada que estuviera en pie; slo el agua en reposo, el mar apacible, solo
y tranquilo. No haba nada dotado de existencia.
Solamente haba inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Slo el
Creador, el Formador, Tepeu, Gucumatz, los Progenitores, estaban en el agua
rodeados de claridad. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules, por eso se
les llama Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores es su
naturaleza. De esta manera exista el cielo y tambin el Corazn del Cielo, que
ste es el nombre de Dios. As contaban.
Lleg aqu entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la
oscuridad, en la noche, y hablaron entre s Tepeu y Gucumatz. Hablaron, pues,
consultando entre s y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras
y su pensamiento.
Entonces se manifest con claridad,
amaneciera deba aparecer el hombre.

mientras

meditaban,

que

cuando

Entonces dispusieron la creacin y crecimiento de los rboles y los bejucos y el

nacimiento de la vida y la creacin del hombre. Se dispuso as en las tinieblas y
en la noche por el Corazn del Cielo, que se llama Huracn.
POPOL VUH
Primera Parte
Captulo Primero (fragmento)

Fuente: http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Obrasdeautoranonimo/PopolVuh/PopolVuh.asp

a) Qu se narra en el texto?
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b) Ocurre algo fuera de lo comn en el texto?

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c) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu
respuesta a partir de las caractersticas de los tipos mundos literarios
que aparecen al comienzo.
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3. Lee el siguiente texto y contesta:

La situacin es sta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco.

Parten muy temprano, a las seis de la maana Esa noche, B duerme en
casa de su padre. No tiene sueos o si los tiene los olvida nada ms abrir
los ojos. Oye a su padre en el bao. Mira por la ventana, an est
oscuro. B no enciende la luz y se viste. Cuando sale de su habitacin su
padre est sentado a la mesa, leyendo un peridico deportivo del da
anterior y el desayuno est hecho. Caf y huevos a la ranchera. B saluda
a su padre y entra en el bao.
El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. A las seis y media de
la maana suben al coche y comienzan a salir de la Ciudad. La ciudad es
Mxico Distrito Federal, y el ao en que B y su padre abandonan el DF
por unas cortas vacaciones es el ao de 1975. El viaje es, en lneas
generales, plcido. Al salir del DF, ambos, padre e hijo, tienen fro, pero
cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en direccin a las tierras
calientes del estado de Guerrero, el calor se impone y tienen que quitarse
los suters y abrir las ventanillas. El paisaje, al principio, ocupa toda la
atencin de B, que tiende a la melancola, pero al cabo de las horas las
montaas y los bosques se hacen montonos y B prefiere dedicarse leer
un libro de poesa.
Roberto Bolao,
ltimos atardeceres en la tierra (fragmento)
http://letras.s5.com.istemp.com/bolano2424.htm

a) Qu tipo de narrador presenta el relato?

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b) Ocurre algo fuera de lo comn en el texto?
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c) Qu tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu
respuesta a partir de las caractersticas de los tipos mundos literarios
que aparecen al comienzo
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II. Lee atentamente el siguiente texto:
Los dioses que se sacrificaron haban desaparecido, pero el Sol no se
mostraba y las otras deidades inquietas se preguntaban por dnde
aparecera. Por fin sali el Sol y casi inmediatamente brot la Luna, que
brillaba tanto como el primero. Los dioses indignados por su atrevimiento
le dieron en el rostro un golpe con un conejo, dejndole esta seal que
an conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la
figura de un conejo). Pero el sol no se mova; estaba en la orilla del cielo
y no pareca dispuesto a hacer su camino. Cuando los dems dioses
preguntaron el motivo de su inmovilidad, el sol exigi el sacrificio de
todos los dems dioses, que eran las estrellas. El sol aniquil a todos
hasta llegar a Xolotl. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos,
adems de un temible hechicero, por lo cual su muerte fue ms costosa.
Huyendo del sol primero se transform en maguey doble, llamado
Mexolotl, y luego en muchas cosas ms, pero siempre dobles o
monstruosas, hasta transformarse en axolotl y se meti en el agua. All el
sol le dio alcance y lo mat. Por eso al nacer, el dios sol, tiene que
entablar combate con sus hermanos, las estrellas, y con su hermana la
Luna, y armado de la serpiente de fuego, el rayo solar, todos los das los
pone en fuga o los mata y su triunfo significa un nuevo da de vida para
los hombres.
El tiempo de los Axolotl;
La edad de oro (fragmento)
http://www.monografias.com/trabajos14/axolotl/axolotl.shtml

a) Investiga qu es un axolote o ajolote o axolotl y realiza una

descripcin de l. Para esto puedes utilizar enciclopedias, libros de
fauna marina, Internet, etc.
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Ahora lee este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortzar que
cuyo ttulo es Axolotl:
Ahora s que no hubo nada de extrao, que eso tena que ocurrir. Cada
maana al inclinarme sobre el acuario el reconocimiento era mayor.
Sufran, cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado,
esa tortura rgida en el fondo del agua. Espiaban algo, un remoto seoro
aniquilado, un tiempo de libertad en que el mundo haba sido de los
axolotl. No era posible que una expresin tan terrible que alcanzaba a
vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de piedra, no portara un
mensaje de dolor, la prueba de esa condena eterna, de ese infierno
lquido que padecan. Intilmente quera probarme que mi propia
sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. Ellos y
yo sabamos. Por eso no hubo nada de extrao en lo que ocurri. Mi cara
estaba pegada al vidrio del acuario, mis ojos trataban una vez ms de
penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. Vea de muy
cerca la cara de una axolotl inmvil junto al vidrio. Sin transicin, sin
sorpresa, vi mi cara contra el vidrio, en vez del axolotl vi mi cara contra
el vidrio, la vi fuera del acuario, la vi del otro lado del vidrio. Entonces mi
cara se apart y yo comprend.
Slo una cosa era extraa: seguir pensando como antes, saber. Darme
cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado
vivo que despierta a su destino. Afuera mi cara volva a acercarse al
vidrio, vea mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a
los axolotl. Yo era un axolotl y saba ahora instantneamente que
ninguna comprensin era posible.
Julio Cortzar.
AXOLOTL (FRAGMENTO)
(Final del juego, 1956)
http://www.literatura.us/cortazar/axolotl.html

(si no te queda claro el fragmento del cuento puedes seguir el link y leerlo
completo)
b) Qu tipo de mundo presentan cada uno de estos textos?
Fundamenta de la misma forma que en las actividades anteriores.
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c) Interpreta la relacin que existe entre el axolotl del primer texto, con
el del segundo texto.
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d) A partir del tema del axolotl, redacta un pequeo texto narrativo que
se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano.
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