Psicologia

Organizao Curricular
O plano curricular comporta disciplinas lecionadas ao longo de 2 semestres. As pginas que se seguem contm informao importante sobre os objetivos e contedos das disciplinas oferecidas em cada semestre. O estudante pode optar pelo pacote 1 (nvel intermdio) ou o pacote 2 (nvel mais avanado), no sendo possvel combinar disciplinas dos dois pacotes.

ECTS
A cada disciplina associado um valor (o nmero de crditos) fixado com base numa estimativa do nmero de horas de trabalho (incluindo aulas e trabalho pessoal) que o estudante ir realizar nessa disciplina. 1 ECTS representa 27 horas de trabalho. O trabalho desenvolvido pelo estudante em cada semestre corresponde a 30 crditos ECTS.

Calendrio Acadmico
O 1 semestre comea a 12 de Setembro de 2012 e o 2 semestre comea a 13 de Fevereiro de 2013 de acordo com a tabela.
S SET 1 D 2 S 3 T 4 Q 5 Q 6 S 7 S 8 D 9 S 10 T 11 Q 12 Q 13 S 14 S 15 D 16 S 17 T 18 Q 19 Q 20 S 21 S 22 D 23 S 24 T 25 Q 26 Q 27 S 28 S 29 D 30 S T Q Q S S D

OUT

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31 2012

NOV

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

DEZ

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

21 JAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1 FEV

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

MAR

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31 2013

ABR

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

MAI

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

JUN

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

JUL

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Aulas poca de Exames poca de Recurso

Frias Intervalos Semana Acadmica

Realizao de inquritos Inscrio TP e P

Dia da UA

Publicao dos horrios no 1 semestre ocorre na 1 semana de Agosto

Psicologia Pacote 1 / Semestre 1

Psicologia da Memria
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 4

Nesta disciplina o estudante dever: Conhecer os principais tipos, modelos e teorias acerca da memria Distinguir os processos de memria Avaliar criticamente os diferentes modelos e teorias no mbito da psicologia da memria Compreender os mtodos de investigao em psicologia da memria Adquirir competncias de prtica laboratorial em tarefas de memria Recolher e analisar dados laboratoriais e de campo relativos a tarefas de memria Aplicar os conhecimentos a situaes do quotidiano.

Laboratrio de Anlise e Processamento de Sinal

Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Nesta disciplina, pretende-se que os estudantes adquiram: Noes bsicas sobre sinais, sua classificao e representao matemtica; Compreenso geral de uma cadeia tpica de processamento de sinal e problemticas associadas (e.g. transduo e condicionamento de sinal, converso A/D, discretizao, fontes de rudo e seus efeitos). Conhecimento das operaes mais relevantes na cadeia de sinal, desde a aquisio/ transduo ao registo e anlise, passando pela manipulao digital. Capacidade de utilizar, ainda que a nvel bastante bsico, ferramentas computacionais (concretamente Matlab) de anlise e processamento digital de sinal. Domnio de tcnicas bsicas de anlise de sinal nos domnios do tempo e da frequncia. Experincia prtica de aplicao dessas tcnicas bsicas a bio-sinais (nomeadamente EEG, ECG, condutncia da pele, atividade muscular e imagem biomdica) com vista caracterizao de processos fisiolgicos de interesse em Psicologia. Algum contacto com ferramentas computacionais especificamente orientadas anlise de biosinal (e.g. Eeglab). Capacidade de interpretar as principais especificaes tcnicas dos equipamentos laboratoriais de aquisio e processamento digital de sinal usados em Psicologia. Noo clara da importncia do Processamento de Sinal em mltiplas reas da Psicologia.

Psicologia da Emoo e da Motivao

Semestre: 1 Horas/semana: 4 Crditos (ECTS): 8

Esta disciplina tem como objetivos: Conhecer as teorias das emoes e da motivao; Explicar a ativao e expresso emocionais tendo em conta os dados da investigao disponveis; Descrever os tipos de emoes e os fatores (biolgicos, sociais, psicolgicos) que com que elas se relacionam; Identificar as funes das emoes; Compreender o papel das emoes nas atividades cognitiva, social e motivacional; Treinar aptides de recolha, anlise e discusso de dados de investigao em emoo e motivao; Familiarizar-se com alguns mtodos utilizados na investigao psicolgica da emoo e da motivao

Psicologia
Conhecer as principais teorias e modelos motivacionais e a sua relao com as emoes; Apreciar criticamente as vrias teorias sobre emoo e motivao; Compreender as implicaes dos conhecimentos sobre emoo e motivao em diferentes contextos (ex: educativos, laborais, clnicos / teraputicos).

Probabilidade e Estatstica
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Esta disciplina tem como objetivos: Dar a conhecer instrumentos para uma anlise exploratria de dados em psicologia; Caracterizar distribuies de probabilidades univariadas; Trabalhar conceitos de estimao e testes de hiptese (paramtricos e no paramtricos) usuais nas aplicaes s cincias sociais e biomdicas; Dar particular ateno aos pressupostos dos testes estatsticos e fomentar uma anlise crtica dos resultados.

Psicobiologia
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Esta disciplina tem como objetivos: Descrever a organizao cito-histolgica do sistema nervoso e relacionar com o comportamento; Conhecer os passos da evoluo filogentica e ontogentica do encfalo e os correlatos psicolgicos; Explicar a neuro-eletrognese e a neurotransmisso qumica e eltrica; Conhecer os mecanismos neurolgicos e endcrinos do comportamento; Compreender como o sistema nervoso regula funes homeostticas, de memria e de aprendizagem; Conhecer os instrumentos, tcnicas e mtodos de estudo laboratorial em psicobiologia: registo, anlise e processamento de sinal, atividade eltrica da pele, EMG, ECG, EOG, EEG, funo respiratria e potenciais evocados.

Pacote 1/ Semestre 2
Psicologia da Aprendizagem
Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6 Esta disciplina tem como objetivos: Identificar os processos e os fatores implicados nos trs processos de aprendizagem: condicionamentos clssico e operante, aprendizagem por observao; Descrever as teorias e modelos explicativos dos processos de aprendizagem; Efetuar anlises experimentais de comportamentos; Fazer previses comportamentais; Planear estratgias de modificao do comportamento com os princpios dos trs processos de aprendizagem.

Gentica e Evoluo
Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

O objetivo geral da disciplina consiste em fornecer aos estudantes um quadro de conhecimentos que lhes

Psicologia
permitam compreender as relaes entre a hereditariedade e a evoluo dos organismos. Para tal, ao frequentarem a disciplina, os estudantes devero atingir os seguintes objetivos especficos: Conhecer os conceitos bsicos da hereditariedade; Compreender os processos envolvidos na expresso e transmisso das caractersticas hereditrias; Relacionar mutao e recombinao com a variabilidade gentica; Reconhecer a evoluo como um processo resultante da interao entre a diversidade gentica e as presses ambientais.

Aquisio e Desenvolvimento da Linguagem

Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Pretende-se com esta disciplina: Ensinar aos estudantes as diferentes fases de aquisio da linguagem feitas pelas crianas; Definir as noes de expectativas lingusticas no que diz respeito as diversas fases de desenvolvimento; Anotar os diversos sinais de alerta que podem revelar desvios; Identificar os desvios mais comuns quer de aprendizagem, quer de base cognitiva; Separar os motivos socioeconmicos dos cognitivos em casos de atraso lingustico.

Psicologia do Desenvolvimento
Semestre: 2 Horas/semana: 5 Crditos (ECTS): 8

Cabe UC Psicologia do Desenvolvimento assegurar que os estudantes desenvolvam conhecimento e compreenso dos principais problemas, abordagens tericas, conceitos e componentes do desenvolvimento humano, numa perspetiva de ciclo de vida (life-span). Em termos de conhecimento aplicado, importa desenvolver competncias ao nvel da observao, anlise e avaliao do comportamento/desenvolvimento individual, anlise de contextos de desenvolvimento (em particular, contextos educativos) e formulao de estratgias interventivas facilitadoras de bem-estar e desenvolvimento do sujeito psicolgico (distinto do sujeito epistmico). Nesta assuno, so tambm desenvolvidas competncias de avaliao e anlise crtica ao considerar-se o papel do adulto e/ou psiclogo na promoo do bem-estar e desenvolvimento dos sujeitos integrando a anlise da qualidade dos contextos de vida. A UC visa ainda o desenvolvimento de competncias de comunicao nas suas diferentes valncias (TP, P, TC e OT), pela mobilizao em diferentes situaes e momentos, com diferentes interlocutores, de capacidades relacionais e comunicacionais. O trabalho em equipa (e desenvolvimento da autonomia) perspetivado enquanto atitude investigativa, privilegiando a reflexo partilhada sobre saberes e experincias, e fator de enriquecimento pessoal e profissional pela flexibilidade cognitiva e abertura mudana.

Tomada de Deciso e Ao
Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 4

Esta disciplina tem como objetivos: Compreender os processos de tomada de deciso e ao; Conhecer os principais modelos tericos da tomada de deciso; Descrever os principais modelos tericos e matemticos de tomada de deciso e ao; Tomar conscincia dos limites da racionalidade no processo da tomada de deciso; Identificar os enviesamentos cognitivos que afetam os decisores; Compreender a natureza contingencial da tomada de deciso a nvel individual e organizacional; Relacionar os processos de tomada de deciso e ao com as estruturas do sistema nervoso; Identificar aplicaes possveis das teorias e modelos de tomada de deciso e ao; Salientar a importncia da tomada da deciso em contexto clnico, educacional, e organizacional.

Psicologia Pacote 2 / Semestre 1

Psicologia Social
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Nesta disciplina o estudante dever: 1. Conhecer o enquadramento epistemolgico e as principais correntes da Psicologia Social 2. Conhecer as principais reas e paradigmas da Psicologia Social 3. Identificar e caracterizar as temticas actuais de maior impacto na Psicologia Social 4. Desenvolver competncias de interveno em Psicologia Social.

Psicopatologia Geral
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Nesta disciplina o estudante dever: Delimitar o objecto de estudo da psicopatologia e conhecer os diferentes critrios de diferenciao entre normal e psicopatolgico; Adquirir conhecimentos bsicos de psicopatologia descritiva no mbito das manifestaes do funcionamento psicolgico perturbado ao longo do ciclo de vida; Descrever os diversos sinais e sintomas psicopatolgicos, classificando-os em reas fenomenolgicas; Identificar sndromas e modos de evoluo dos mesmos; Explicar as principais teorias psicopatolgicas e relacion-las com as teorias e modelos da psicologia bsica.

Neuropsicologia
Semestre: 1 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Nesta disciplina o estudante dever: Conhecer a histria da neuropsicologia e as discusses entre modelos e teorias. Ser capaz de descrever os processos neurocognitivos bsicos e complexos e suas alteraes; Ser capaz de explicar os processos neurocognitivos e suas alteraes, relacionando com processos bioqumicos, cito-histolgicos e anatomo-funcionais; Aprender a analisar dados de provas de avaliao psicomtrica, electrofisiolgica e imagiolgica. Ser capaz de elaborar um relatrio de avaliao neuropsicolgica. Aprender a elaborar um plano de reabilitao neuropsicolgica.

Opo I rea Cientfica da Psicologia

Semestre: 1 Horas/semana: 0 Crditos Europeus (ECTS): 6

tica em Psicologia
Semestre: 1 Horas/semana: 4 Crditos Europeus (ECTS): 6

A tica consiste no estudo dos pressupostos, assunes ou princpios de indivduos, instituies, organizaes, e profissionais, princpios esses que eles acreditam serem teis para os ajudar a distinguir entre decises correctas e incorrectas e, em ltima anlise, a realizar juzos morais sustentveis (Bersoff, 2003).

Psicologia
O objectivo fundamental desta unidade curricular consiste em sensibilizar os estudantes para os principais aspectos ticos do seu trabalho enquanto futuros psiclogos, por forma a que possam desenvolver um conhecimento aprofundado dos mesmos, e sejam capazes de desenvolver uma atitude reflexiva e crtica fundamentada do comportamento e dos diversos dilemas ticos sob os quais os psiclogos trabalham, intervm, avaliam, ensinam e investigam.

Pacote 2 / Semestre 2
Investigao Independente
Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 4 Nesta disciplina o estudante dever: 1. Saber consultar bases de dados de revistas cientficas em formato electrnico com referee; 2. Escolher eficazmente artigos pertinentes para fundamentar uma determinada investigao; 3. Ler criticamente artigos cientficos; 4. Planear uma experincia ou investigao no experimental em psicologia, sob superviso 5. Participar na escrita de um relatrio ou de um artigo cientficos.

Avaliao Psicolgica
Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 6

Nesta disciplina o estudante dever: 1. Distinguir as vrias tcnicas de avaliao psicolgica; 2. Compreender o processo de construo e validao de instrumentos em psicologia; 3. Conhecer os procedimentos estatsticos de anlise na preciso e validade; 4. Distinguir testes referenciados a normas e a critrio; 5. Aplicar guies de entrevista, grelhas de observao comportamental e alguns testes e provas psicomtricas; 6. Analisar e avaliar as condies tcnicas e ticas da medida.

Contextos de Aplicao da Psicologia

Semestre: 2 Horas/semana: 3 Crditos (ECTS): 8

Nesta disciplina o estudante dever: 1. Conhecer as vrias reas e modelos de aplicao da cincia psicolgica; 2. Descrever os aspectos essenciais das tarefas dos psiclogos nas referidas reas de aplicao; 3. Conhecer o paradigma evidence based e as implicaes para a credibilidade da psicologia profissional; 4. Identificar e compreender necessidades de aplicao psicolgica em diferentes contextos; 5. Planear avaliao e interveno psicolgica em diferentes contextos de aplicao; 6. Conjugar modelos tericos de funcionamento psicolgico com a sua aplicao prtica em diferentes contextos.

Opo II Opo Livre

Semestre: 2 Horas/semana: 0 Crditos (ECTS): 6

Psicologia
Psicologia da Famlia e Redes Sociais
Semestre: 2 Horas/semana: 5 Crditos (ECTS): 6

Esta disciplina pretende: 1. Apresentar uma perspectiva global da famlia e dos sistemas com que se relaciona.2. Transmitir noes bsicas sobre a famlia e seu desenvolvimento. 3. Transmitir noes bsicas sobre redes sociais, sua importncia e funes. 4. Evidenciar a articulao da famlia com alguns sistemas da comunidade (nomeadamente a sade) e com sistemas alargados.5. Perceber os problemas e potencialidades que a relao com os sistemas da comunidade encerra.6. Desenvolver competncias prticas ou procedimentos que permitam aos profissionais ajudar as famlias a mobilizar e desenvolver os seus recursos.7. Analisar vrios modelos de interveno sistmica aplicados a situaes tpicas (tais como, famlias multiproblemticas e famlias com doentes crnicos).

- FIM -