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2007/08
ITINERARIO 1
I PICCOLI MISTERI NELLA VITA QUOTIDIANA
Tempo di attuazione : 30 h (da metà ott.-a inizio dicembre ’07)
Raccordi: Arte e immagine-informatica- Ed. alla cittadinanza – Ed. dell’affettività
Narrazione – descrizione - esposizione - argomentazione
Legenda : A : IDENTITA’ B: STRUMENTI CULTURALI C: CONVIVENZA CIVILE
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Circolo Didattico di Vinci – Classi 5^ - a.s. 2007/08
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Circolo Didattico di Vinci – Classi 5^ - a.s. 2007/08
(derivazione,alterazion riferiment
e, composizione,..) o al testo
3. Riconoscere in un di
testo la frase semplice e appoggio.
individuare i rapporti
logici tra le parole che -
la compongono e Riconosci
veicolano senso mento di
4. Riconoscere la parti della
funzione del soggetto e frase,sia a
del predicato… livello
5. Usare e morfologi
distinguere i modi e i co che
tempi verbali. sintattico.
6. Riconoscere in un
testo alcuni
fondamentali connettivi
(temporali,spaziali,logi
ci,semantici..).
A livello semantico
7. Ampliare il
patrimonio lessicale
a partire dai testi e
contesti d’uso.
8. Usare il
dizionario
9. Individuare
relazioni di significato
tra le parole
(sinonimia,
polisemia,
omonimia,..).
Educazione alla
cittadinanza
1. Mettere in atto
comportamenti di
autonomia,
autocontrollo,
fiducia in sé.
2. Indagare le
ragioni sottese a
punti di vista
diversi dal
proprio,per un
confronto critico.
Educazione
dell’affettività
1. Attivare
atteggiamenti di
ascolto/conoscen
za di sé e di
relazione positiva
nei confronti
degli altri.
Arte e immagine
(vgs. UA specifica)