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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR. FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. MAESTRIA EN DIDACTICA PARA LA FORMACIN DOCENTE.

TEMA: LENGUAJE CHAT/SMS, UNA FORMA DE COMUNICACIN ENTRE LOS JOVENES.

PRESENTADO POR: JOSE SALVADOR PERAZA ALVAREZ CARLOS ALFREDO HERNANDEZ.

PROFESOR: MSD. JOS ALFREDO LPEZ VSQUEZ.

MATERIA: DIDACTICA DE LA LENGUA, COMUNICACIN Y EXPRESIN.

CIUDAD UNIVERSITARIA, 6 DE JULIO DE 2011

EL LENGUAJE CHAT/SMS, UNA FORMA DE COMUNICACIN ENTRE LOS JOVENES.

INTRODUCCIN. OBJETIVOS. DESARROLLO DEL CONTENIDO. DEFINICIN DEL LENGUAJES CHAT/SMS. HISTORIA Y ALGUNOS ANTECEDENTES. CONCEPCIN DEL LENGUAJE CHAT. TRADUCCIN Y NEGOCIACIN DE SIGNIFICADOS EN LA COMUNICACIN POR CHAT O SMS. EL LENGUAJE CHAT/SMS EN LA COTIDIANEIDAD DEL JOVEN SALVADOREO. CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.

INTRODUCCIN. Esta monografa es un acercamiento a una tendencia relativamente nueva en las comunicaciones y manejo de informacin: el lenguaje chat o lenguaje sms. Desde su definicin tcnica y etimolgica, su historia y algunos antecedentes, as como las concepciones que se tienen tericamente del mismo como un lenguaje emergente, establecido y ya en proceso de evolucin. Se establecen tambin algunos criterios de traduccin aunque se da por sentado como la norma para descifrar algunos intrincados estilos de escritura va a ser siempre el ingenio combinado con la creatividad propia, aun cuando existan normas aceptadas comnmente por grandes grupos de comunicantes (hablantes en lenguaje chat). Se construye al final un discurso acerca de tres de encuestas realizadas a jvenes estudiantes universitarios de la Facultad de Medicina, para indagar ms acerca del uso de este lenguaje tanto dentro del medio digital como fuera de este considerando aspectos como la actitud del joven de cara a esta forma de expresarse y comprenderse, la facilidad o dificultad en su traduccin, las ventajas en el uso del lenguaje y la manera en que ellos utilizan esta manera de comunicarse dentro y fuera de los entornos digitales. OBJETIVOS. Analizar las caractersticas principales del lenguaje chat. Identificar algunas utilidades percibidas por los jvenes en el uso del lenguaje chat o sms. Comprender las razones de uso del lenguaje sms tanto en el entorno digital como fuera de este.

DESARROLLO DEL CONTENIDO. hi teacher.. how 're u..? i hope that u 're very well.. awwzz bn solo le scribo para sabr si m mandara el o los nsayos q m dijo, mandaria.... mmm solo eso creo:$ so have a great night Dieu bnisse vous.. bonne nuit... bientt! att: Karo gutierrez. Lo que se escribe en el prrafo anterior es un correo electrnico redactado por una estudiante en el marco de la realizacin de un ensayo cientfico solicitando unos ensayos de muestra que serviran como modelo para el que realizaran en su grupo. El objetivo de colocarlo ah es presentar de entrada a esta monografa un amuestra tomada de la realidad, del uso que en el contexto digital, hacen los jovenes del lenguaje espaol, del castellano; y muchas veces la necesidad de aprender a entender o esforzarse por comprender las ideas que en los prrafos se presentan en forma de lo que se denomina lenguaje chat o lenguaje sms y que en el curso de este documento se llamara de ambas formas indistintamente. DEFINICIN DEL LENGUAJES CHAT/SMS. Qu es el lenguaje chat? Esa es una pregunta un poco difcil aun de responder porque desde diversas fuentes podemos definirlo como una alteracin del lenguaje de cara a la era digital, como una respuesta de la juventud a la rgida normativa gramatical en el campo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, como una economa de la comunicacin en los medios virtuales o tambin como una manera de volver lo ms personal posible la comunicacin escrita. Se puede definir entonces sincrticamente, considerando todas las concepciones que sobre el lenguaje chat tienen los diferentes autores consultado como una deformacin del lenguaje, que dentro de las posibilidades de las tecnologas de la informacin y la comunicacin busca volver ms personal la comunicacin escrita y rebasar la rgida estructura gramatical del idioma volviendo las conversaciones escritas por telfonos celulares u ordenadoras ms eficaces y eficientes. Desde su significado etimolgico, se puede afirmas que cuando se habla de lenguaje chat se habla considera el anglicismo chat, que significa charla informal, mientras que sms son las siglas de short message service que significa servicio de mensajera corta literalmente y servicio de mensajera instantnea si lo adaptamos a nuestra realidad. HISTORIA Y ALGUNOS ANTECEDENTES. La historia del lenguaje sms esta aun en construccin: lenguaje que ve sus tempranos orgenes en el telgrafo, ese servicio de comunicacin que aumento la velocidad con que las personas se comunicaban y en el cual se pagaba por palabra, implicaba la necesidad de ser lo ms breve posible en los mensajes enviados. Fue el telgrafo el que decidi el rumbo de las conversaciones por telegrama y eso es lo que sucede ahora: es el sms, los precios por mensaje y el mximo nmero de palabras que pueden ir en un sms (short message service) o el precio de un cibercaf lo que determina la manera en que se modifica el castellano en los celulares y el internet.

4 Ahora bien antes del sms existi el chat nicamente, y las salas de chat: lugares en el ciberespacio en el que muchos usuarios de todo el mundo ingresaban para poder conversar e interactuar con interlocutores de diferentes lugares geogrficos. Las manifestaciones emocionales aparecen desde este lugar, no son propias del sms que solo retoma, los llamados emoticones para que las palabras que significaran emociones y gestos y que solo es posible transmitir en persona (de manera prctica expresarle una sonrisa por escrito a nuestro interlocutor implicara decir me alegra entre parntesis o similares) se transmitan en el lenguaje escrito con un smbolo. Con el avance tecnolgico y el advenimiento de la fusin entre internet y celulares, el lenguaje sms adquiere su mxima expresin y sigue evolucionando hasta este da al antojo y comodidad del usuario. Ante tal fenmeno, son las mismas empresas de telefona las que comienzan a promover el lenguaje chat en forma de cnones de abreviaturas y emoticones para economizar tiempo y espacio (y dinero) durante la comunicacin. El caso de los emoticones es especial pues son signos que denotan emociones como sonrisa, tristeza, llanto, asombro, duda, apoyo, coquetera etc., y esto solo usando parntesis, puntos, letras etc. Al respecto desde el telgrafo, a principios del siglo XX, venan algunos cdigos para abreviar ciertas acciones o emociones: el 73 significaba besos y abrazos y luego se uso para este mismo fin el numero 88. Otro antecedente sobre el lenguaje chat es el primer emotico documentado (y se habla de emoticon moderno especficamente el :-) es decir de una sonrisa y un :-( los cuales fueron incluidos en un correo electrnico por Scott Fahlma, ingeniero, programador, profesor en la Universidad Carnegie Mellon, hace ms o menos 25 aos: 19-Sep-82 11:44 From: Scott E Fahlman Scott E Fahlman :-)

I propose that the following character sequence for joke markers: :-) Read it sideways. Actually, it is probably things that are NOT jokes, given current trends. For this, use :-( Tambin es universal uso que adquiere el trmino Lol, en ingles principalmente, pero no ha sido ajena su aparicin en el espaol, el lol que significa lot of laugh, es una abreviatura que cumple la funcin del emoticn relativo a la sonrisa. more economical to mark

5 CONCEPCIN DEL LENGUAJE CHAT. Si bien es cierto que para algunos el lenguaje chat es una deformacin del lenguaje, deformacin que rie encarnizadamente con todas las normas gramaticales que existen, y que conciben en esta forma de comunicarse una informalidad o transgresin a la comunicacin y a la lengua, aceptando que el lenguaje est sujeto a cambios pero que cada forma de cambio en el lenguaje tiene sus consecuencias en la lengua en que ocurren dichos cambios. Por otra parte hay quienes ven en el lenguaje chat una forma de desarrollo, y si un elemento externo como el trabajo (desde la visin materialista del desarrollo del lenguaje) estuvo ligado al desarrollo del lenguaje en el pasado Por qu no dar crdito a las tecnologas informticas de la informacin y la comunicacin como agentes de cambio en las habilidades sociales y cognitivas referentes al lenguaje? Se habla entonces de un proceso en el que se trasciende de un plano puramente simblico a una bsqueda grafica, lo que se escribe sonrisa en el lenguaje ordinario, adopta el pictograma :) y llega a ser reconocido por los jvenes como parte de su desarrollo lingstico de tal forma que la palabra sonrisa podra en el futuro caer en desuso (cuando lo que queremos es que durante una conversacin o nota por escrito compartir una sonrisa con el destinatario). Es posible entonces encontrar en este lenguaje categoras de anlisis filosficas como el sentido, el significado, la suposicin, o la referencia y adems agrega una nueva categora: la imagen en el lenguaje. Elena Alonso y Manuel Perea, plantean sobre este lenguaje una concepcin interesante: Podramos suponer que las expresiones abreviadas que caracterizan a los SMS son debidas a las reducidas dimensiones de la pantalla, del teclado y la limitacin de 160 caracteres por mensaje, sin embargo, la mayora de los mensajes enviados contienen menos de 70 caracteres y en algunos casos el mensaje que se enva no es ms econmico sino ms extenso, por ejemplo: gracias 1000 en comparacin con gracias mil. La razn es que estamos ante un nuevo concepto de comunicacin que denota agilidad, rapidez y disponibilidad como se ha mencionado anteriormente Otro aspecto importante de este lenguaje y su concepcin es la serie de abreviaciones ortogrficas que realiza por lo general enmarcado en la supresin vocalica (t por decir te) y muchas veces las consonantes se usan desde la variedad de sonidos que pueden evocar por ejemplo wapa sin considerar diferencia entre la g y la w. TRADUCCIN Y NEGOCIACIN DE SIGNIFICADOS EN LA COMUNICACIN POR CHAT O SMS. Carmela Domnguez Cuesta y Teresa Mejuto Urrutia, en su artculo, listan una serie de lugares donde es posible hacer traducciones de lenguaje chat d elso que actualmente es posible encontrar: http://www.cabinas.net/mensajes_sms_gratis/diccionario_sms.asp http://www.viajoven.com/viajoven/diccionario_sms/emoticonos/emoticonos.php http://diccionariosms.com/contenidos/ http://www.urbandictionary.com/ Todos ellos orientados a establecer algunas pautas de significacin y traduccin de lso simbolos y textos ms intrincados del lenguaje sms, con la visin clara (para el caso especifico de urbandictionary y de

6 smsdiccionarios de mantener la filosofa de libertad, sin reglas o gramticas, apenas se distinguen algunas normas como por ejemplo que las maysculas son gritos (lo cual no es as siempre) o que escribir cosas sin sentido repetidamente es molesto (spam). Otros criterios encontrados no son tan generales pero es posible encontrarlos con cierta generalidad, como los aspectos lingsticos destacados por el artculo citado en la bibliografa de V. Lpez, R. San-Segundo y R. Martn, J.D: 1. 2. 3. 4. 5. Simplificacin de la correspondencia de sonidos y letras: b/v, y/ll, g/j, c/q/k, z/ c/s. Desaparicin de la h. Uso de la pronunciacin inglesa de la w, que pasa a ser equivalente de gua, bue, hue, etc. Simplificacin de los fonemas con dos letras: ch suele representarse por x, qu se reduce a k o q, II se representa por su homfono y. Utilizacin de los nombres de letras como correlato de slabas completas: dpor de, t por t. Interpretacin del valor de determinadas letras a partir del contexto en que aparecen y a partir de las presuposiciones: tjta por tarjeta. Con ello, el valor de las letras depende del entorno en el que aparezcan. Desaparicin total de las tildes. Supresin de espacios entre palabras. Uso de abreviaturas propias del registro coloquial: insti, biblio, mate, y otras como porfa, finde. Inclusin de grafas fonticas de palabras en ingls: plis, zanquiu Reinterpretacin de las funciones de maysculas y minsculas. Uso de onomatopeyas y repeticin de signos de puntuacin con carcter enftico. Utilizacin de los nmeros con valor fonolgico: salu2. Reinterpretacin de los signos de puntuacin en funcin de la brevedad, la comodidad y la imaginacin. Inclusin de signos matemticos como abreviaturas de palabras: t echo dPresencia de emoticonos (dibujos realizados con signos de puntuacin y letras).

6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Hasta ahora se tiene entonces un lenguaje que adems de caractersticas muy propias, bien podra usarse para la clase de lenguaje considerando algunos aspectos: 1. Codificacin. Se trata de reducir una idea a los elementos imprescindibles. En general, las operadoras de telefona no permiten enviar ms de 160 caracteres en un solo mensaje. Se trata de imaginar un contexto y decidir qu mensaje se escribira en esa situacin. 2. Descodificacin. Los textos de los SMS utilizan una ortografa abreviada que es preciso recomponer y reconstruir. En la reconstruccin es imprescindible conocer las presuposiciones de las que parten emisor y receptor, que pueden hacer cambiar totalmente el significado del texto. 3. Expansin. Los SMS simplifican y eliminan elementos prescindibles para la inter comprensin, de esta manera desaparecen artculos, adjetivos, adverbios. Se tratara de recuperar los elementos gramaticales ausentes. 4. Anlisis. Estudio detenido de las caractersticas de la ortografa del SMS. Correspondencias fonema/letra, usos de los nombres de las letras, de los signos matemticos. El objetivo es acercarse a los SMS desde la perspectiva normativa y analizar en qu aspectos se viola la norma y por qu, a pesar de la violacin, el mensaje es comprensible. 5. Ejercicios de situaciones. Uso de la informacin que aparece en un SMS para imaginar contextos, personajes, situaciones, historias.

7 6. Transformacin. Convertir el SMS a otros formatos como pueden ser mensajes en buzn de voz, telegramas, cartas, conversaciones telefnicas, narraciones, etc. 7. Teatralizacin. Emisor y receptor del SMS se convierten en personajes con una personalidad y una historia concretas y los SMS sirven como expresin de sus cuitas. 8. Debate. Las posibilidades de que la lengua se vea definitivamente afectada por este tipo de ortografa difundida a travs de los nuevos medios de comunicacin es un tema candente que sin duda interesar a los alumnos.

EL LENGUAJE CHAT/SMS EN LA COTIDIANEIDAD DEL JOVEN SALVADOREO. El lenguaje chat adopta en la juventud en general una forma de diferenciacin social y como dice un proverbio rabe que el hombre se parece ms a su tiempo que a su padre, la telefona mvil afecta especialmente a los modelos de relacin social, hasta el punto que las acciones ms cotidianas, como el modo de concertar citas entre amigos, hacer recados, expresar enfado e incluso molestar a los dems ha cambiado radicalmente. El telfono mvil se ha convertido en una prolongacin de la imagen social, es el ms intimo medio de expresin y su principal usuario, la poblacin joven, se ha convertido en la denominada Generacin de la Red (con este nombre identifica el socilogo Tapscott (1998) a la poblacin internauta comprendida entre 13 y los 19 aos). A esta poblacin su relacin con el mvil les diferencia como un grupo social independiente en el que tanto el uso del cdigo cifrado como la personalizacin del aparato sirven para reafirmar la individualidad del usuario y su pertenencia a un grupo determinado. Estrella Martnez Rodrigo, describe en su artculo a esta generacin net: Se denomina nativos digitales (generacin red, generacin digital o la generacin del mensaje instantneo) al grupo de jvenes que han crecido acostumbrados al entorno digital de las nuevas tecnologas, aquellos nios que, desde muy pequeos han estado rodeados de ordenadores con Internet, videojuegos, telfonos mviles, etc. y no conciben el mundo sin ellos, pasan navegando por Internet y sustituyendo las relaciones interpersonales directas por interacciones mediadas por una pantalla digital. De ah tambin, que el uso del lenguaje de los nativos digitales sea distinto, dado el contexto en el que se desarrollan como sujetos. Los nativos digitales son multitarea, con estructuras neuronales especficas que los convierten en pensadores sofisticados, debido a que sus mentes se han desarrollado de manera paralela al hipertexto ( y no solo al texto), es decir, de forma no lineal y basada en una cultura audiovisual. Se presenta un cuadro sobre las diferencias entre texto e hipertexto para explicar lo que se escribe arriba.

Por otro lado El sms como tal, se construye entonces ms que como un mensaje corto de texto o multimedia, como una conducta social, as como dar el asiento en el bus a una seora embarazada o como alguien saluda a un conocido en un parque, o como se conoce a una persona en una fiesta, as el uso de sms es parte de estas nuevas generaciones de jvenes. Sapir y Whorf, sostienen que el lenguaje est en ntima relacin con el mundo que rodea al sujeto y a su cultura; el lenguaje SMS se crea a partir de la necesidad de una sociedad que necesita la transmisin de informacin y, en ltima instancia, las relaciones sociales. Asimismo y siguiendo esta teora, el desarrollo del cdigo SMS responde a una manera especfica de codificar el lenguaje que se asemeja mucho a la denominacin instrumental de los objetos y cosas que nos rodean. De acuerdo a las afirmaciones que tres jvenes estudiantes de entre 18 y 20 aos tratan en sus respuestas en un cuestionario sobre el uso del lenguaje chat es posible afirmar: Sobre la posibilidad de que el lenguaje sms sea una forma de rebelda juvenil uno de los jvenes afirma en su respuesta que el lenguaje chat con todas sus peculiaridades es esa expresin de rebelda y manifiesta adems que aunque en la gramtica y ortografa hay reglas y puntuaciones necesarias, el lenguaje chat permite no seguir esas reglas. Por otra parte el segundo y tercer sujeto no perciben una

9 forma de rebelda, ms bien expresa que es una manera de identificarse con la escritura y de hacer ese mismo proceso de escritura ms fcil y ahorrar tiempo y espacio en la escritura. Con respecto a la traduccin los tres sujetos que participaron en el sondeo, consideran que es fcil la traduccin, siempre y cuando quien est traduciendo est familiarizado con las tecnologas de la informacin y la comunicacin, con los celulares, lo sms, el chat y similares, de otra forma podra hacerlo manifiesta uno de ellos, con algunas dificultades de tiempo. En cuanto a las ventajas de escribir as resaltan aspectos como: Facilidad al escribir. Rapidez al escribir. Economa en el lenguaje: ahorra espacio y tiempo. No complicarse. Libertad al escribir. Hacerse de un estilo.

En cuanto al uso que le dan en los diferentes contextos, manifiestan los encuestados que esta forma de escritura no la usan en cartas o trabajos formales, sin embargo si es una herramienta para tomar apuntes en clase, por la rapidez que se logra, los tres coinciden en que no es una forma de lenguaje que se use en algo formal o de seriedad. (Estara aludindose al significado etimolgico del trmino chat, que en espaol se refiere a una charla informal). En cuanto al futuro que estos jvenes le observan al lenguaje chat sms, 2 de los encuestados expresan no ver ningn futuro en este lenguaje, solamente entre lso amigos, en el mbito informal. Uno de los comentarios llama la atencin porque manifiesta le hecho de que algunas redes sociales permiten y hasta fomentan (facebook) este modo de comunicarse, mientras que otras como twiter, con los mismos usuarios los que reprimen y critican encarnizadamente la paricin de comentarios en trminos sms (aunque hay que tener presente que las redes sociales solo son un escenario donde este lenguaje se desarrolla, pues las salas de chats, los correos electrnicos y los celulares siguen en avanzada haciendo evolucionar las expresiones lingsticas digitales).

CONCLUSIONES. El lenguaje chat se desarrolla y encuentra terreno frtil en la naciente necesidad de expresar las emociones, el calor humano, la cercana y toda emocin de la comunicacin oral en la comunicacin escrita desde el hipertexto como recurso icnico de la lengua. En este sentido se vincula el lenguaje sms con la emocin en el lenguaje escrito, con la creacin de pictogramas, abreviaturas, siglas y cualquier recurso valido para mimetizar las mismas situaciones que se dan en un proceso de comunicacin verbal, personal: abrazos, besos, risas, tristezas, acuerdos, desacuerdos, dudas, emocin, pena, enojo, llanto, amor, odio, agresin, miedo y cualquier emocin posible. Entonces el lenguaje chat sms se presenta como una innovacin en la representacin de emociones desde el entorno digital, en el lenguaje escrito, eso que se establece en el lenguaje escrito (por ejemplo el que va de un escritor a los lectores) donde el

10 emisor no puede manifestar las emociones o negociar significados con sus receptores se ve rescatado en esta forma de lenguaje. Otra manera de observar esta forma de lenguaje es como una manera de escribir y leer ms rpido. Producto de la nueva era de las tecnologas de la informacin y comunicacin, donde la informacin toma el papel de los esclavos, de la tierra, de las industrias, de los bienes y servicios en su respectivo contexto histrico y en su respectivo modo de produccin; y lo que sobre algn tpico en general o particular se vuelve un verdadero complejo teorico de saberes filosficos, cientficos y empricos, hace que aquellos que buscan la informacin y aquellos que se comunican dentro de este complejo mundo de abundante informacin innove formas de establecer procesos sistmicos e interactivos de comunicacin. La escritura cuando solo sirve para el uso personal de quienes se entienden en este lenguaje y se comunican por l, adquiere el carcter sms/chat pues en las aulas por ejemplo permite escribir ms rpido y anotar ideas ms eficientemente. Por otro lado aunque en su origen, esta forma de lenguaje implicaba reducir la cantidad de caracteres por mensaje, ahora se observan expresiones que sin transmitir idea alguna agrandan el cuerpo del mensaje (vea en los anexos las respuestas a los formularios.) Por ltimo se debe destacar que para el proceso de traduccin del lenguaje chat/sms, el ingenio y una mente rpido es importante. Adems considerando que el orden de las letras dentro de una palabra segn una universidad inglesa, no importa en la lectura, pues no leemos letra por letra sino toda la palabra. A pesar de todo no hay que dejar de lado que aquellas personas que no son nativos tecnolgicos se enfrentaran a todo un reto al intentar conversar o traducir un prrafo que este escrito en el lenguaje en cuestin. Es decir que por ahora no solo importa el hecho de que naturalmente solo leamos palabras y no letra por letra, o el hecho de que seamos muy ingeniosos o mentalmente rpidos; si no estamos familiarizados con el hipertexto o el multimedia ser siempre difcil (no imposible) traducir y comunicarse en esta forma.

BIBLIOGRAFIA. Elena Alonso y Manuel Perea. Universitat de Valncia. SMS impacto social y cognitivo. http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/vol2_1/escritospsicologia_v2_1_2sms.pdf TOMADO en 23 de mayo de 2012

Coralie Paredes. La escritura SMS: una forma "rebelde" de adaptacin a las nuevos medios de comunicacin. Universit Lumire Lyon 2. http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/la-escritura-sms-una-formarebelde-de-adaptacion-a-las-nuevos-medios-de-comunicacion-49982.kjsp TOMADO en 23 de mayo de 2012 Carmela Domnguez Cuesta y Teresa Mejuto Urrutia. Diccionarios y repertorios de sms en el aula de ele. Espaa. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/15/15_0301.pdf TOMADO en 23 de mayo de 2012

11 V. Lpez, R. San-Segundo, R. Martn, J.D. Sistema de traduccin del lenguaje sms al castellano. Universidad politcnica de Madrid. Echeverry. http://www-th.die.upm.es/research/documentation/AG090Sis-10.pdf TOMADO en 23 de mayo de 2012 TOMADO en 23 de mayo de 2012

Estrella Martnez Rodrigo. Alteraciones del lenguaje en la era digital. http://www.cesdonbosco.com/revista/congreso/21-Jose%20Luis%20Hernandez%20Pacheco.pdf TOMADO en 23 de mayo de 2012. Jos Luis Hernndez Pacheco y Emilio Miraflores Gmez. Lenguaje sms: la alfabetizacin de los jovenes en el siglo XXI. http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_810/a_10942/10942.html TOMADO en 23 de mayo de 2012 El lenguaje-chat, Un signo de identidad de jvenes y adolescentes. http://www.radialistas.net/clip.php?id=1400261

12 ANEXO 1. CUESTIONARIO SOBRE EL USO DEL LENGUAJE CHAT/SMS EN LA ACTUALIDAD. OBJETIVO: Indagar los usos que actualmente tiene el lenguaje chat o sms en los jvenes y adolescentes. INDICACIONES: Escriba las respuestas a las preguntas contenidas en el siguiente cuestionario, de ser posible en lenguaje chat o sms Y REENVIELO via facebook o via correo a lso siguientes enlaces: Email: perazasal1@gmail.com Facebook: http://www.facebook.com/salvador.peraza

1. Cree ud que la escritura sms con sus abreviaturas y siglas, sus extranjerismos, la expresin de las emociones y la libertad de modificaciones es una expresin de la rebelda juvenil frente a la rgida gramtica de la lengua, comente su respuesta. 2. Que tan fcil o difcil es la traduccin de los textos sms cuando no hay un sistema establecido sobre esta forma de comunicarse.

3. Qu ventajas le observa ud al lenguaje chat/sms en su uso en el entorno digital. 4. Utiliza ud el lenguaje chat fuera del contexto digital o celular (si lo hace comente las situaciones en que el uso de este le es conveniente).

5. Como observa ud el futuro del lenguaje chat/sms.

13 ANEXO 2: Respuestas recolectadas. Sujeto 1 1. Jajaja pz no kreo q sea una xpresion d rebelda weno iio no la siento azi zolo pienso q ez una manera d scribir personalmente ozea azi uno ze identifik komo ez ademz d zer un poko maz fazil :D 2. Ummm pues kreo q iia todz loz jvenes identifikamoz ii podemos traducir ezta frma d escribir ez fazil y pz cuando ze trata d una persona q no ezta akostumbrado a leer o zcribir dezta forma le rezultaria un poko difcil ii amm uno le tendra q estar explikando las kozaz q uno le ezkrive seriia algo tediozo ._. 3. Ammm pz fazilidad al ezcrivir, no komplikarze y ser mas libre al zcribir cosas osea todo ze define a ezo creo iio ez maz fcil ademz de komo ya dije ez como un estilo ammm a uno a vece lo reconocen por komo ezkribe en varias ocasiones 4. Ammm pz zolo en pokz okaciones naa maz cuando iio ago alguna tarjeta o un papelito dnd ze lo escrivo a un amiwo o algo x el ztilo n.n 5. Ammm pz depende muxo de laz prximas redes sociales porq x ejemplo en Fb a nadie le imxta komo ezcriva peo en otras redes sociales komo el Twitter en laz qe si escribe kon ezte lenguaje ammm los usuarios lo comienzan d ahuevar ii achicar x no escribir komo ez asi qe depende muxo de la popularidad de diztintaz redes sociales ez mi punto de vista ademz de q uno kiera o no kiera seguir escribiendo azi peo siempre habran personas qe lo agan Sujeto 2 1. si, ya q al usar la scritura abrviada no c siguen reglas d puntuacion, d scritura, o tildacion; lo cual es muy ncsario en la gramatik. 2. es facil qndo 1 prsona tiene time d interactuar cn st mdio. ad+ c scrib asi, dpndiendo la prsona cn qien c scriba. x lo gral el chat abrviado c utiliza o se maneja ntr amigos o avcs ntr prsonas d la misma edad. creo q las reglas gramatikls no son muy ncsarias. 3. pz se scribe + rapido, se acorta la scritura, aunq la lctura es dificl para alguns prsonas. En los clulars hay 1 kntidad d letras x msj, x ej: 600 ltras eqivaln a 2 msj, q es igual a 10 o 12 ctvs. asiq la scritura abrviada hac q sean mns ltras y+ palabras. 4. no lo utilizo en krtas formals o trabajos o textos imxtants. pro apart dl cntexto digital o celular, lo utilizo avcs en la scritura d mis klcs o apunts, xq es+ rapido. 5. No creo q tnga 1 gran influencia en el futuro, xq sto es algo informal y talvz solo c utilic ntr amigos. en realidad acortar palabras es nada + 1 comodidad en la scritura. :D

14 Sujeto 3 1. NO CREO Q CA REBLDIA + BIEN S UNA FORMA D AHORRAR TIEMPO Y SPACIO N LA SCRITURA. 2. NO S DIFICIL MEDIANT SE VA LEYNDO SE VA COMPRENDIENDO LO Q SE QIERE DAR A NTNDR PRO CRIA MUY ANTI ETICO USARLO N 1 TRMINO FORMAL. 3. AHORRA SPACIO Y TIEMPO 4. NO 5. NO LE OBCRVO NI 1 FUTURO SOLAMNT N UN TRMINO INFORMAL.