REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINSTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.N.

A FRANCISCO DE MIRANDA

Plan de Accin para la Restauracin de la Biblioteca Aura Vargas, ubicada en la U.E Cartanal II del Municipio Independencia, Estado Miranda
LUGO, YONELA

Tutor:

BORRERO YADIRA. CARDENAS JAELY. FREITES VIRGINIA. JIMNEZ VALERIA. MENA MARA. PANTOJA ANDERSON RAMREZ JORGE RAMOS NANCY. BARN LEDYS.

Autores:

Santa Teresa del Tuy, Mayo del 2009

CAPTULO.

EL PROBLEMA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. JUSTIFICACIN. OBJETIVO GENERAL. OBJETIVOS ESPECFICOS.

II III IV V

MARCO TERICO MARCO METODOLGICO. ANLISIS DE LOS RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

La Biblioteca
? Necesidad Beneficio Ayuda

Adquisicin Conservacin Acceso

Recoleccin Resguardo

Nuevas Tecnologas

Proceso de Enseanza - Aprendizaje

Necesidad de Restauracin

Sentido de Pertenencia Calidad

Condiciones Mantenimiento

Plan de Accin para la Restauracin de la Biblioteca Aura Vargas, ubicada en la U.E Cartanal II del Municipio Independencia, Estado Bolivariano de Miranda

Diagnosticar la problemtica de la Biblioteca Aura Vargas ubicada en la U.E Cartanal II del Municipio Independencia Estado Bolivariano de Miranda. Determinar los recursos materiales necesarios para la restauracin de la Biblioteca Aura Vargas ubicada en la U.E. Cartanal II del Municipio Independencia Estado Bolivariano de Miranda. Gestionar los recursos bibliogrficos necesarios para el funcionamiento de la Biblioteca Aura Vargas, ubicada en la U. E. Cartanal II del Municipio Independencia Estado Bolivariano de Miranda Ejecutar el Plan de Accin adecuado, para la restauracin de la infraestructura de la Biblioteca Aura Vargas ubicada en la U.E. Cartanal II del Municipio Independencia Estado Bolivariano Miranda.

Importancia

Espacios Educativos dentro del Proceso enseanza Aprendizaje.

Aporte

Modificacin de la Estructura de los Espacios Temporales y materiales.

Relevante

Cambios en el Aprendizaje, facilitando el proceso de enseanza a travs de la lectura.

1995 M.E Y CS. 1997 M.E Y Cultura. Fundacin Germn Snchez 1976 L.I.A.B 1974 Comisin Nacional Sist. Informacin 2008 Capitillo

Proyecto Piloto de Bibliotecas Escolares

I Encuentro Nacional de Bibliotecas Escolares Estudio Interdisciplinario e Internacional Evaluacin de servicios documentacin, bibliotecarios, archivos, y otros. Propuesta para mejorar instalaciones de la Escuela Bolivariana Tumeremo.

La Biblioteca
Lugar de Aprendizaje - Recurso Bibliogrfico - Gestin Centralizada - Abierta al Exterior

Tipos De Biblioteca.

1.Recopilar 2.Organizar 3.Establecer 4.Difundir 5.Constituir 6.Impulsar 7.Actuar

Pblica Instituciones Educ. Universidades Empresas

Principios Funciones Organizaci Biblioteca Escolar

- Local - reas

CRBV 1999

ARTCULOS

La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y 102 y 103 obligatoria Toda persona tiene derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades

44 Y 45 L.O.E 1980

La educacin extraescolar atender requerimientos de la educacin permanente...

los

La educacin extraescolar aprovechar las facilidades o recursos que para esta clase de educacin posean las instituciones docentes pblicas o privadas, los talleres libres de artes, las bibliotecas

1,2 Y 3

L.I.A.B.N.S.B 1977

Es deber del Estado conservar el acervo bibliogrfico y no bibliogrfico vinculado a la memoria nacional... El Estado facilitar el acceso de toda la poblacin a este acervo bibliogrfico y no bibliogrfico como garanta del ejercicio de los derechos humanos a la cultura, la educacin y la informacin humanstica, cientfica y tecnolgica... El Estado coordinar en todo el territorio nacional el cabal aprovechamiento pblico del acervo bibliogrfico y no bibliogrfico, con el fin de hacer efectiva la participacin de todas las personas en la vida cultural, poltica y social de la comunidad...

ARTCULOS

Objetivos Especficos

Actividades

Recursos Humanos

Recursos Materiales

Recursos Tiempo Financieros

Observaciones Deterioro de paredes, mesas de lectura, escasez de material bibliogrfico, filtraciones en paredes y techo.

Diagnosticar la problemtica Visita a la de la Biblioteca Aura Vargas, Biblioteca Aura ubicada en la U.E Cartanal II Vargas a fin de del Municipio Independencia, calificar las fallas Estado Miranda. ocasionadas.

Vencedores Lpiz, papel, cmara Impresin de 1 Mes fotogrfica, encuesta Inventario. a alumnos y docentes.

Determinar los recursos materiales necesarios para la restauracin de la Biblioteca Aura Vargas, ubicada en la U.E Cartanal II del Municipio Independencia Estado Miranda.

Inventario

Vencedores

Lpiz y formato de Impresin de 1 Da inventario. formato.

Falta de recursos materiales necesarios para mejorar en condiciones ptimas la biblioteca. Disposicin por parte de la Biblioteca Nacional, en la Dotacin de material bibliogrfico para la institucin (131 ttulos 138 volmen) Mejoramiento y satisfaccin personal de los vencedores al realizar el objetivo propuesto en el tiempo estipulado para el disfrute de los nios.

Gestionar los recursos Solicitar bibliogrficos necesarios para colaboracin de el funcionamiento de la material Biblioteca Aura Vargas, bibliogrfico a la ubicada en la Unidad Biblioteca Nacional Educativa Cartanal II del de Caracas. Municipio Independencia Estado Miranda. Ejecutar el Plan de Accin adecuado, para la restauracin de la infraestructura de la Biblioteca Aura Vargas, ubicada en la Unidad Educativa Cartanal II del Municipio Independencia Estado Miranda. Jornada de trabajo.

Vencedores

Carta dirigida al ente Gubernamental.

250 Bf. Pago 3 Das de Traslado de libros

Vencedores Pinturas, brochas, Albailes tiner, anticorrosivo, (Voluntario) cemento, kerosn, gasolina, lijas, foami y dems material de papelera.

2500 Bf.

2 Meses

TIPO Y DISEO DE TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN LA INVESTIGACIN

DESCRIPTIVA CAMPO DESCRIPTIVA --CAMPO (UPEL 1999) (UPEL 1999)

POBLACIN

780Alumnos de la U.E. Cartanal II (Ferrer 1995)

MUESTRA

162Alumnos de U.E Cartanal II de 4, 5 y 6 162Alumnos de U.E Cartanal II de 4, 5 y 6 grado de la Etapa Bsica (Sudman 1976) grado de la Etapa Bsica (Sudman 1976)

TECNICA Y TECNICA Y RECOLECCION DE RECOLECCION DE DATOS DATOS

ENCUESTA ENCUESTA (HERNANDEZ 1999) (HERNANDEZ 1999)

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

ESTADISTICOS JUICIO DE EXPERTOS ESTADISTICOS JUICIO DE EXPERTOS HERNANDEZ Y HERNANDEZ Y

PREGUNTA N 1 ESTAS DEACUERDO CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA ?

CUADRO N 2

SI NO

De acuerdo con los resultados arrojados, se evidenci por parte de los alumnos que el 100% dice estar de acuerdo con la necesidad de que la biblioteca funcione para realizar las actividades escolares y de lectura.

PREGUNTA N 2 CALIFICARIAS LA BIBLIOTECA EN BUEN ESTADO ?

CUADRO N 3

SI NO

De acuerdo a los datos arrojados el 100% de los alumnos manifiesta el estado actual de la biblioteca es deplorable y no cuenta con las condiciones necesarias en cuanto al servicio de los libros y estructura se refiere para que cumpla con una condicin ptima.

PREGUNTA N 3 ENCUNETRAS TODOS LOS LIBROS QUE NECESITAS EN LA BIBLIOTECA?

CUADRO N 4

SI NO

En cuanto a los resultados arrojados, el 60% de los alumnos (as) dicen no, encontrar todos los libros que requieren para realizar sus actividades escolares, mientras que la minora conformada por el 40% manifest, si encortar los libros que han necesitado para realizar la actividad en el momento adecuado.

PREGUNTA N 4 TE SIENTES A GUSTO CUANDO INGRESAS A LA BIBLIOTECA?

CUADRO N 5

SI NO

En cuanto a los resultados arrojados, el 100% de los alumnos (as) dicen no, sentirse a gusto cuando ingresan a la biblioteca a realizar actividades escolares, no slo por no encortar la mayora de las veces los libros que han necesitado si no por el estado deplorable en la que se encuentra.

PREGUNTA N 5 ESTARIAS DE ACUERDO CON LA RESTAURACION DE LA BIBLIOTECA AURA VARGAS?

CUADRO N 6

SI NO

En cuanto a los resultados arrojados, el 100% de los alumnos (as) dicen estar en total acuerdo con la restauracin de la biblioteca Aura Vargas, en tal sentido de que sea ms til para que los alumnos puedan a gusto realizar investigaciones de sus actividades escolares y pasar su tiempo libre enriquecindose a travs de la lectura.

Importancia de un servicio de biblioteca tanto para la institucin como para la comunidad en general, ms aun, cuando esta ofrece un servicio de calidad, alto y competitivo. * Se demostr a travs de la biblioteca herramientas idneas, ya que es un apoyo muy significativo a la hora de enriquecer conocimientos, as como el de complementar informacin de respaldo a un planteamiento o necesidad acadmica . *fomenta la lectura y brindan apoyo a la educacin formal y el auto-aprendizaje

LA INSTITUCIN
* Efectuar actividades que involucre

al representante para obtener los fondos necesario para el mantenimiento de la biblioteca, y motivarlos as en el proceso de inscripcin para las donaciones de libros y material de apoyo.

Aplicar sanciones disciplinarias al alumno que se encuentre deteriorando algunas de las reas de la biblioteca o la institucin

Padres y Representantes. Motivar a sus hijos a la lectura.

A los Alumnos (as). No rayar las instalaciones de la biblioteca ni deteriorar los libros , ya que de todo intil afn los libros te libraran , es por ellos que se hace esta reflexin.

Crear estrategias al alumnado para la investigacin y el anlisis de la lectura . Realizar jornada de limpieza donde el primer participante sea el estudiante, as enseando al alumno a cuidar su biblioteca. Asignarles diariamente a un grupo de alumno el organizar el material utilizado en la biblioteca, motivndolos as al cuidado de los libros.