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VARIABLES Aspectos a investigar INDICADORES Aspectos especficos METODOLOGIA Cmo obtengo la informacin? FUENTES Dnde, a quines debo recurrir?
Gestin Educativa
Se practica un liderazgo centrado en lo pedaggico? La participacin esta centrada en lo educativo? Se fomenta de autonoma estudiantil? Existe una prctica de la autoevaluacin y aprendizaje a travs de la deliberacin entre actores?
VARIABLES
INDICADORES
METODOLOGIA
FUENTES
Convivenci a Intercultural
Existe un clima institucional democrtico, inclusivo y acogedor? Hay una valoracin positiva y compromiso con el carcter equitativo y democrtico de los vnculos sociales en la escuela?
VARIABLES
INDICADORES
METODOLOGIA
FUENTES
Procesos Pedaggico s
Se aprende crticamente a travs de la indagacin? Se aprende colaborativamente ? La diversidad en el aula es valorada y atendida con equidad? El grupo trabaja hacia el logro de competencias y se evala permanentemente los avances?
Observacin PCA UA - SA
VARIABLES
INDICADORES
METODOLOGIA
FUENTES
Estrategia s Multigrado
Se han identificado las diferencias en el grupo y se practican formas de atencin est diversificada? Se planifica el trabajo pedaggico en funcin del carcter multigrado del aula? Qu dificultades e iniciativas se desarrollan en la organizacin del aula, la programacin
PCI PCA UA SA
VARIABLES
INDICADORES Se han identificado las caractersticas del contexto sociocultural (formas de produccin del conocimiento en el mbito local)? Se han identificado las caractersticas de los estudiantes (estilos y dificultades de aprendizaje, lengua y saberes culturales)? Qu procesos de desarrollo curricular se dan en la escuela en la prctica de enseanza? Qu experiencia de produccin de saber pedaggico se encuentran en el mbito (red,
METODOLOGIA
FUENTES
Currculo Intercultur al
VARIABLES
INDICADORES
METODOLOGIA
FUENTES
Hay mecanismos de dilogo equitativo sobre qu aprender y cmo entre educadores y familia? Existen consensos entre escuela y comunidad respecto de los procesos y resultados educativos? La comunidad se involucra en los procesos como espacio de aprendizaje y