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Aula, espacio de comunicacin, relaciones e intercambio de experiencias entre alumnos y maestros . Se refiere a la diversificacin y dinamismo que se imprime a la practica educativa, con el propsito principal de responder a las necesidades de los alumnos, incluyendo las NEE de los alumnos que presentan aptitudes sobresalientes. La intencin es promover un ambiente educativo enriquecedor que propicie el desarrollo de habilidades cognoscitivas, artsticas, psicomotrices y socio efectivas de los alumnos. Propsitos: 1. Innovar la practica docente. 2. Hacer eficiente el uso de recursos y materiales. 3. Desarrollar estrategias de trabajo. 4. Ofrecer una respuesta educativa pertinente realizando adecuacin de curriculares y PCA.
Beneficios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Se enriquece el grupo escolar y no solo el alumno con NEE asociada con AS. Se propician experiencias de aprendizaje diversificadas y motivadoras. Se diversifica el empleo de estrategias didcticas diferentes e innovadoras. Se estimula la motivacin por investigar, conocer y aprender. Se favorece el desarrollo cognoscitivo de los alumnos. Se promueve la participacin activa de la familia. Se enriquece el ambiente familiar. Se abren nuevas posibilidades para que el alumno transfiera sus aprendizajes a otros contextos de tipo cultural, familiar, social, recreativo, etc.
d) Naturaleza de las tareas docentes. Deben tener un carcter productivo y no reproductivo, ser tan diversas que permitan distintas posibilidades de eleccin. Las tareas son una secuencia ordenada de las actividades y de los recursos que utilizan los maestros en la practica educativa con el fin determinado de aprendizaje. e) Naturaleza de la bibliografa y el material didctico. f) Sistemas de evaluacin y auto evaluacin de aprendizaje. La evaluacin deviene, de forma natural, evaluacin del cumplimiento de los objetivos que fueron asumidos por el alumno con las metas de su aprendizaje.