Metodologia Científica: Andréa Roloff Lopes

Metodologia Cientfica
Andra Roloff Lopes
Andrea Roloff Lopes
Avaliao da Disciplina
Exerccio da ABNT 2,0
Nota
Projeto de pesquisa 8,0
Andrea Roloff Lopes
Bibliografia Recomendada
BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurdica. Florianpolis: Fundao Boiteux, 2003. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1996. MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cladia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no Direito. 2. ed. rev. So Paulo: Saraiva, 2004. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia cientfica: teoria da cincia e prtica da pesquisa. 19. ed. So Paulo: Atlas, 2000. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Sistema de Bibliotecas. Normas para a apresentao de trabalhos. Curitiba: UFPR, 2000. 10 v.
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O Estudo
Andrea Roloff Lopes
Leitura: o bom leitor

L com objetivo determinado; L unidades de pensamento; Avalia o que l; Possui bom vocabulrio; Sabe quando ler um livro at o fim ou quando interromper a leitura definitiva ou periodicamente; Discute freqentemente o que l com os colegas; Adquire livro com freqncia e cuida de sua biblioteca particular; L vrios assuntos.
(SALOMON, 1999, p. 52-53.) Metodologia Cientfica
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Ambiente de Estudo
Ambiente ideal para estudo

Silncio Interior Ambiente
Arejado Amplo Iluminado Bloco de notas
Mat. Apoio
Lpis e borracha Dicionrio (RUIZ, 1996, p. 52-53.)
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Para um estudo produtivo do texto:

Faa uma leitura exploratria do texto; No sublinhe na primeira leitura; Durante a leitura reflexiva sublinhar o que realmente importante para o texto.
(RUIZ, 1996. p. 39-44.)
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Para esquematizar:
O esquema a distribuio grfica do assunto, mediante divises e subdivises hierrquicas; Pode ser feito por chaves de separao, listagem ou classificao numrica; O esquema deve ser fiel ao texto original; A estrutura do esquema deve ser lgica e compreensvel.
(RUIZ, 1996, p. 39-44.)
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Fases da Leitura
Anlise Textual Anlise Temtica Anlise Interpretativa Problematizao Sntese Pessoal
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Anlise Textual
Preparao do texto:
estabelecer unidade de leitura; ler rapidamente o texto completo (marcando palavras desconhecidas e pontos que necessitam ser esclarecidos); esclarecer as suas dvidas; (vocabulrio, doutrinas, fatos e autores).
A partir da viso de conjunto do texto possvel fazer o ESQUEMA.

(SEVERINO, 2000, p. 51-53.)
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Anlise Temtica
Compreenso da mensagem do autor:
Tema; Problema; Tese; Raciocnio; Idias secundrias.
(SEVERINO, 2000, p. 53-56.)
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Anlise Interpretativa
Interpretao da mensagem do autor:
Situao filosfica e influncias; Pressupostos; Associao de idias; Crtica:
coerncia interna da argumentao; validade dos argumentos empregados; originalidade do tratamento dado ao problema; profundidade de anlise ao tema; alcance de suas concluses e conseqncias; apreciao e juzo pessoal das idias defendidas.
importante discutir o resultado obtido no estudo. (SEVERINO, 2000, p. 56-58.)

Andrea Roloff Lopes Metodologia Cientfica
Problematizao
Levantamento e discusso de problemas relacionados com a mensagem do autor.
(SEVERINO, 2000, p. 58.)
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Sntese Pessoal
Reelaborao da mensagem com base na reflexo pessoal.
(SEVERINO, 2000, p. 58.)
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As Formas Bsicas de Texto Cientfico Sinopse Resumo Resenha Crtica
Andrea Roloff Lopes
Sinopse
um pequeno texto (25 a 50 linhas) geralmente redigido pelo autor ou editor de uma obra. uma apresentao concisa dos traos gerais da obra. Geralmente vem inserido no incio de textos e essencial para o levantamento bibliogrfico.
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Resumo
mais longo, (10 a 25% do texto original), levanta idias essenciais do texto base, feito por um terceiro mas deve manter o esprito do autor; o resumo deve se observar absoluta fidelidade ao texto original, sem juzo de valor.
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Para um bom resumo:

Levante o esquema e as anotaes de leitura; Redija o resumo em frases curtas, diretas, objetivas; No esquea as referncias bibliogrficas; Acrescente, se desejar, suas opinies pessoais.
(RUIZ, 1996, p. 39-44.)
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Resenha Crtica
Exame e apresentao de obras prontas, acompanhado de avaliao crtica. um exerccio de autonomia intelectual, de compreenso e crtica. Constitui um passo importante para a produo cientfica. Pode ser resenha bibliogrfica ou reviso de literatura, quando procura demonstrar o estgio de desenvolvimento de um tema.
Itens de uma Resenha

Identificao da obra (notas bibliogrficas) Credenciais do autor (formao, publicaes, atividades) Contedo (idias principais, pormenores, pressupostos para o entendimento do assunto) Concluses (localizao e explicao das concluses do autor) Crtica (determinao histrica e metodolgica, contribuies, estilo, forma, mritos, consideraes ticas)
Trabalhos de Divulgao Cientfica
Andrea Roloff Lopes
Nota
Traz novidades mas no permite que o leitor verifique tal informao. Informam o momento que o pesquisador esta no trabalho, so curtas.
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Artigo Cientfico
Visa publicar os resultados de um estudo. O artigo tem formato reduzido mas deve ser sempre um trabalho completo e integral (notas, revises, citaes). So publicados em revistas especializadas para divulgar conhecimentos, comunicar resultados e novidades, contestar, refutar ou apresentar solues para uma situao controvertida.
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Itens de um Artigo
Ttulo (subttulo) Autor(es) Crdito dos autores (formao, atividades relacionadas com o assunto) Sinopse ou resumo Introduo Corpo de relatrio (com subttulos, no com captulos) Concluso Referncias bibliogrficas (normas de ABNT)
Itens de Artigo-relatrio
Ttulo (subttulo) Autor(es) Crdito dos autores Sinopse ou resumo Introduo Corpo do relatrio (referencial terico, metodologia e materiais, apresentao dos resultados, anlise e interpretao dos resultados, recomendaes e sugestes) Concluses Referncias bibliogrficas
Paper ou Comunicao Cientfica
Destina-se a comunicao oral em cursos, simpsios, etc. Contm de 2 a 10 pginas, estruturadas no modelo do artigo cientfico ou artigo-relatrio, para posterior publicao em atas e anais dos eventos. Podem ser publicados na ntegra ou nos resumos e sinopses. No apresenta subdivises, um texto unitrio
Itens de um Paper
Ttulo (subttulo) Autor (es) Sinopse Texto (sem subdivises, embora tenha como contedo uma introduo, um corpo e uma concluso) Referncias bibliogrficas
Ensaio
um texto cientfico que desenvolve uma proposta pessoal do autor a respeito de um assunto. a expresso da viso do autor, que pode ser independente com relao ao pensamento cientfico comum a respeito do assunto. Por ser um conjunto de impresses de um especialista, seu valor depende do respeito que a comunidade cientfica tem por seu autor.
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Monografia
Relatrio escrito de uma questo bem determinada e limitada, realizado com profundidade. um trabalho sistemtico e completo sobre um assunto particular, pormenorizado no tratamento e extenso no alcance. Exposio exaustiva de um problema ou assunto especfico.
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Itens de uma Monografia

Introduo (relevncia, meno de outros trabalhos, exposio dos objetivos); Corpo (captulos, planejados e ordenados no projeto); Concluso (sntese das idias desenvolvidas nos captulos, pargrafo conclusivo).
Tipos de Monografia
Monografia de Compilao Monografia de Pesquisa de Campo
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Monografia de Compilao
Exposio do pensamento de vrios autores sobre o assunto. necessrio examinar um nmero significativo de obras, organizar opinies, apresentar um panorama de vrias posies de maneira clara e didtica. O autor deve opinar sobre os pontos relevantes e apresentar uma concluso pessoal
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Monografia de Pesquisa de Campo

Pesquisa emprica, investigao no restrita apenas aos aspectos tericos. A nfase darse- na anlise de dados concretos, extrados de observaes de fatos ou indagaes das pessoas envolvidas. No possvel ir ao campo buscando premissas aleatrias, mas elas podem ser mudadas com a realizao da pesquisa concreta. Entrevista, questionrio e formulrio
Dissertao
necessria para obteno do grau de mestre. Apresenta-se na forma de relatrio cientfico ou de monografia. Sua principal caracterstica o aprofundamento. O texto deve identificar, situar, tratar e fechar uma questo cientfica de maneira competente e profunda. Pode ser expositiva ou argumentativa.
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Caractersticas da Dissertao
Deve estar veiculada a um programa de psgraduao stricto senso; situar-se numa rea especfica do conhecimento; Desenvolver-se com a orientao de um doutor; Revelar domnio e capacidade de sntese de conhecimentos especficos e aprofundados (dentro de sua rea); Ser apresentada e defendida publicamente (trs doutores).
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Tese
Condio para o doutoramento, ttulo de catedrtico ou livre-docncia. A tese assume o formato de uma monografia ou de um relatrio; Uma boa tese identifica, situa, trata e fecha uma questo cientfica de maneira competente, profunda e indita. O indito pode ser algo totalmente novo ou aspectos novos de algo j conhecido.
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Caractersticas da Tese
Ser elaborada por ps-graduandos de doutorado; Restringir-se a uma rea especfica de concentrao, definida pela instituio; Ser produzida sob a tutela de um doutor; Revelar o domnio e sntese de conhecimentos especficos e originais dentro da rea de conhecimento/atuao em que desenvolvida; Ter texto apresentado e defendido publicamente, avaliado por uma banca de doutores (seis).
Projeto de Pesquisa
Andrea Roloff Lopes
Caracterizao das Pesquisas

Segundo os seus objetivos: Exploratrias; Descritivas; Explicativas.
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Segundo os procedimentos de coleta

Experimento; Levantamento; Estudo de caso; Pesquisa bibliogrfica; Pesquisa documental;
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Projeto
Escolha do Tema (gosto, preparo, tempo, utilidade, fontes); Reviso de literatura (duplicidade); problematizao; Seleo/delimitao; gerao das hipteses.
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Formulao de Problemas
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Definio de Problema
Questo no solvida e que objeto de discusso, em qualquer domnio do conhecimento. necessrio inicialmente verificar se o problema levantado se enquadra na categoria de cientfico.
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Problemas de engenharia (Kerlinger):

Como fazer para melhorar os transportes urbanos?, O que pode ser feito para melhorar a distribuio de renda? No tem interesse em indagar a respeito de causas e conseqncias, mas sobre como fazer algo de forma eficiente.
Problemas de valor
So aqueles que indagam se se uma coisa boa, m, indesejvel, desejvel, certa ou errada, melhor ou pior do que outra. Ex: A mulher deve realizar estudos universitrios?
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Problemas cientficos
O problema cientfico quando envolve variveis que possam ser testadas. Ex:A desnutrio determina o rebaixamento intelectual?
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Por que formular um problema?

Os problemas podem ser de ordem prtica ou intelectual. Razes de ordem prtica podem determinar a criao de um problema cuja a resposta seja necessria para subsidiar uma ao. Ex: pesquisas eleitorais, propaganda, etc.
Tambm so inmeras as razes de ordem intelectual que conduzem a formulao de problemas. Ex: interesse num objeto pouco conhecido;explorao ou nova perspectiva sobre o j conhecido, descrio de um fenmeno, etc. A escolha do problema sempre implica em algum tipo de comprometimento, de subjetividade.
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Ex: pesquisa sobre o fenmeno da toxicomania: Qual a relao entre o vcio em entorpecentes e a estrutura da personalidade dos viciados? Em que medida o vcio em entorpecentes influenciado pelo nvel de frustrao dos anseios sociais do indivduo?
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Importantes fatores que determinam a escolha do problema de pesquisa so os valores pessoais do pesquisador e os incentivos sociais que ele recebe.
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Como formular um problema?

No existem procedimentos rgidos e sistemticos, mas algumas condies tornam essa tarefa mais fcil: Imerso sistemtica no objeto de estudo; Estudo da literatura existente; Discusso com pessoas que acumularam experincia prtica no campo de estudo;
1. O problema deve ser formulado como pergunta.

a maneira mais fcil e direta de localizar e definir o problema; Ex: Se algum disser que vai pesquisar o problema do divrcio, no estar dizendo muito. Mas se propuser: Que fatores provocam o divrcio? ter um problema para pesquisar;
2. O problema deve ser claro e preciso.

Se os problemas forem apresentados de maneira vaga ou desestruturada ser impossvel sua resoluo. Ex: Como funciona a mente? Reformulando: Que mecanismos psicolgicos podem ser identificados no processo de memorizao?
Os termos no definidos de forma adequada tornam o problema carente de clareza. Ex: Os animais possuem inteligncia? A resposta depende do conceito de inteligncia.
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3. O problema deve ser emprico

Os problemas que conduzem a julgamentos morais devem ser evitados. As consideraes subjetivas invalidam os propsitos da investigao cientfica e impedem a objetividade, uma das mais importantes caractersticas da cincia. Os valores podem ser estudados, mas objetivamente, como fatos ou coisas.
Ex: Por que existem maus professores? Essa questo possvel ser estudada se definirmos mau como aquele que segue uma prtica autoritria, no prepara aulas ou adota critrios arbitrrios de avaliao.
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4. O problema deve ser limitado a uma dimenso vivel

Ex: Em que pensam os jovens? Necessrio delimitar a populao dos jovens (faixa etria, localidade) e tambm quais os aspectos do pensamento dos jovens se busca analisar.
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Fontes de Hipteses
Observao; Resultados de outras pesquisas; Teorias; Intuio.
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Funes do projeto de pesquisa

Define, planeja, disciplina e organiza a pesquisa; Permite que os orientadores avaliem melhor a pesquisa; Subsidia a discusso e a avaliao para a banca examinadora aprovar ou aceitar o aluno em cursos de mestrado ou doutorado; Serve para solicitao de bolsas de estudo;
Roteiro do Projeto
1- Apresentao; 2 - Objetivos; 3 - Justificativa; 4 - Reviso bibliogrfica; 5 - Metodologia; 6 - Cronograma; 7 - Levantamento bibliogrfico inicial; 8 - Instrumentos de pesquisa;
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1 APRESENTAO
Momento fundamental, de explicitao detalhada do tema e da problemtica a ser estudada. Pode ser composta por: gnese do problema; abordagem do problema; limites dentro dos quais a pesquisa ir se desenvolver;
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2 OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL Deve expressar claramente o que pesquisador quer com a investigao. o objetivo geral que delimita e dirige os raciocnios a serem desenvolvidos. Estes objetivos podem ter diferentes graus de complexidade. So eles: conhecimento, compreenso, aplicao, anlise, sntese e avaliao.
Construir o objetivo geral:

Na prtica para montar o objetivo geral deve-se antepor hiptese um verbo que expresse a ao intelectual escolhida pelo pesquisador.
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Objetivos especficos
O problema criado deve ser dividido em quantas partes forem necessrias para sua resoluo satisfatria. Geralmente os objetivos especficos transformam-se em captulos da monografia.
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Para fazer isso pode-se seguir quatro passos:

1. Levantamento dos aspectos componentes importantes do problema; 2. Transformao de cada um destes aspectos num objetivo; 3. Verificar se eles so suficientes para resolver o objetivo geral; 4. Decidir sobre a melhor seqncia lgica.
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3 JUSTIFICATIVA
So os motivos relevantes que levaram a abordagem do problema; As justificativas podem ser cientficas ou sociais;
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4 REVISO BIBLIOGRFICA
Resgate das principais obras ou correntes que trataram do assunto estudado no projeto; importante explicitar a relao dos autores com a resoluo dos objetivos; Tambm o momento de definio precisa de termos ou conceitos utilizados na pesquisa. O quadro terico uma diretriz, no deve aprisionar a pesquisa;
5 METODOLOGIA
Explicita o mtodo, qual o caminho seguido pelo pesquisador na elaborao do trabalho; Que devo fazer para obter as informaes necessrias para o desenvolvimento de cada objetivo especfico?
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Mtodos de abordagem (gerais)

Dedutivo; Indutivo; Dialtico;
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Mtodos de procedimentos (especficos)

Experimento; Levantamento; Pesquisa bibliogrfica; Pesquisa documental; Histrico; Comparativo; Monogrfico ou estudo de caso; Estatstico;
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6 CRONOGRAMA
a elaborao de um cronograma onde as tarefas da pesquisa devem ser distribudas durante o tempo existente para elaborao da pesquisa.
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7 LEVANTAMENTO BIBLIOGRFICO INICIAL
a bibliogrfica bsica, dos textos fundamentais para problemtica em questo e os que foram consultados para a elaborao do projeto.
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8 INSTRUMENTOS DE PESQUISA
Questionrio; Entrevista;
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Etapas da monografia:
Delimitao do tema ; Primeira consulta bibliogrfica; Escolha do orientador e redefinio do tema; Seleo das fontes; elaborao do projeto de pesquisa; Tratamento das fontes; Redao; Reviso; Entrega.
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Pesquisa Bibliogrfica
Uso da biblioteca: consulta inicial aos trs fichrios bsicos (autores, ttulos e assuntos); Usar as normas da ABNT para fazer referncia dos textos;
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Classificao das fontes

livros de leitura corrente: literatura, obras de divulgao (cientficos, tcnicos ou de vulgarizao); livros de referncia; peridicos; impressos diversos (publicaes do governo, boletins informativos, etc.); obras de estudo: monografias, teses, etc.
Fontes primrias e secundrias

Fontes primrias: obras e textos originais e que so essenciais para o tema; Fontes secundrias: a literatura necessria para esclarecer as fontes primrias; Dependendo da pesquisa que se define o critrio de primrio e secundrio;
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Crtica das Fontes

A compreenso do texto necessria, mas esta fase tambm implica em juzo de valor, no julgamento das fontes.
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Crtica externa
a) crtica do texto: significa averiguar se o texto sofreu alteraes ou no, interpretaes ou falsificaes. B) crtica de autenticidade: implica verificar a procedncia do texto;
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Crtica interna
a) crtica de interpretao: quando analisa o sentido exato que o autor quis expressar. O conhecimento do vocabulrio e da linguagem so essenciais para essa crtica; B) critica do valor interno do contedo: quando aprecia a obra e forma juzo de valor.
Roteiro para auxiliar a crtica

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Quando? Onde? O qu? Quem? Por qu? Para quem?

FICHAS
Fichas de indicaes bibliogrficas
Geralmente de tamanho pequeno, so essenciais para o levantamento bibliogrfico e auxiliam na organizao da bibliografia.
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Fichas de transcrio
durante a leitura das fontes, convm selecionar trechos de autores que podero ser usado como citaes no trabalho ou servir para destacar idias fundamentais de determinados autores. A transcrio deve ser feita entre aspas e com as indicaes bibliogrfica e o nmero da pgina.
Fichas de apreciao
Durante a pesquisa bibliogrfica de grande utilidade fazer anotaes a respeito de algumas obras, no que se refere a seu contedo ou estabelecendo comparaes com outras da mesma rea. Anotam-se crticas, comentrios e opinies sobre o que se leu. Esse procedimento poupa tempo no exame das fontes bibliogrficas.
Fichas de esquemas
os esquemas das fichas podem ser de resumos de captulos ou de obras.
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Fichas de resumos
Podem ser de resumos descritivos ou informativos. Os resumos descritivos no dispensam a consulta do original, mas apontam as principais partes da obra, facilitando a seleo de bibliogrfica. O resumo informativo dispensa a leitura do original importante para ter acessvel o contedo de obras consultadas em bibliotecas.
Fichas de idias sugeridas pela leitura

As idias que surgem no decorrer da pesquisa (para complementar a pesquisa, desenvolver raciocnio ou exemplificar) podem ser anotadas em fichas tambm.
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Normas para a Apresentao de Trabalhos Cientficos, segundo a ABNT
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Estruturao do Documento
Capa Folha de rosto Dedicatria* Agradecimentos* Epgrafe* Sumrio Lista de Ilustraes Lista de Tabelas Lista de Siglas Resumo
Elementos Pr-textuais
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Elementos Textuais
Introduo Desenvolvimento Concluso
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Glossrio* Referencias Apndices* Anexos*
Elementos Pstextuais
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Formatao
Formato do Papel
A4 (210 x 297 mm). Impresso apenas anverso da folha.
no
Margens
superior de 3 cm; inferior de 2,7 cm; esquerdo de 3 cm; direita de 2 cm. Os pargrafos devem seguir o espaamento 1,5 e as citaes e notas o espaamento simples.
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Letra
A letra adotada deve ser a Times New Roman 13 ou a Arial 12 para a digitao de ttulos e pargrafos (letra normal). Citaes longas, notas, tabelas devem ser digitadas em letras Times New Roman 11 ou a Arial 10 (letra menor).
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Folha de Rosto
A folha de rosto deve ser feita com entrelinhamento normal, exceto a nota acadmica que deve ser feita com entrelinhamento simples. nome do autor em letras maisculas e negritadas, centralizada na primeira linha do texto. Ttulo e subttulo devem ser centralizados, posicionados a partir da 13 linha aps o nome do primeiro autor em letras maisculas e negritadas.
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Nota Acadmica da Folha de Rosto

Deve explicar a disciplina, a unidade de ensino, sendo escrita da seguinte forma:
deixando uma linha em branco aps a ltima linha do ttulo; com margem esquerda a partir da metade da folha e margem direita normal; alinhada ou no margem direita; com entrelinhamento menor; com letras maisculas e minsculas negritadas. o nome do professor/orientador separado da nota por uma linha em branco, escrito em maisculas e minsculas negritadas, mantendo o entrelinhamento menor.
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Citao
a utilizao de um texto, extrado de outra fonte, para esclarecer, sustentar ou ilustrar o assunto estudado.
As citaes podem ser diretas ou indiretas. Podem ser feitas pelo sistema autor-data (AUTOR, ano, p. 00) ou numrico.
Citao Longa
Citaes at cinco linhas devem constar do corpo do texto e estar entre aspas.
Citaes com mais de cinco linhas devem se iniciar no recuo do pargrafo, sem deslocamento para primeira linha, e terminar na margem direita. Devem ser utilizado o entrelinhamento e letra menores. Deve-se tambm deixar uma linha em branco entre a citao e os pargrafos anteriores e posteriores.
Omisses em Citaes
So permitidas quando no alteram o sentido do texto. So indicadas pelo uso de reticncias no inicio ou final da citao. Quando a omisso acontecer no meio da citao as reticncias devem estar entre parnteses
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Interpolao em Citao
So acrscimos, explicaes ou comentrios inseridos em citaes. Aparecem entre colchetes.
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Incorrees ou incoerncias
Os erros ortogrficos ou lgicos no texto so indicados pela expresso sic, entre colchetes, logo aps a sua ocorrncia
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nfase ou Destaque
Se o objetivo enfatizar algum trecho da citao pode-se colocar o ponto de exclamao, entre colchetes, imediatamente aps o que se pretende enfatizar. Quando faz-se necessrio destacar palavras ou frases em citaes elas devem ser negritadas, seguidas das expresses sem grifo no original, grifo meu ou grifo nosso entre colchetes. Se a citao j apresenta destaque no original, usa-se a expresso grifo do autor entre colchetes.
Dvida
Para indicar dvida usado o ponto de interrogao entre colchetes, logo aps a palavra ou frase que gerou dvida.
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Citao Indireta
um texto redigido pelo autor do trabalho com base na idia de outros autores. Pode aparecer na forma de parfrase ou condensao e nunca dispensa a citao da fonte. A parfrase e a condensao esto inseridas no corpo do texto, com o mesmo tipo e tamanho de letra.
Citao autor-data
na citao deve constar, entre parnteses, o ltimo sobrenome do autor em caixa alta, o ano da publicao e a pgina onde se encontra. Ex: (WAMBIER, 1994, p. 269.)
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Citao no sistema numrico

A fonte da citao indicada na nota de rodap.
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Apresentao das fontes numricas no rodap

iniciam com o indicativo numrico; o indicativo numrico separado da nota com um espao; so escrita com letra e entrelinhamento menor do que o texto; a primeira linha deve seguir o recuo do pargrafo e a segunda linha e as seguintes respeitam a margem esquerda; devem comear e terminar na mesma pgina em que a nota foi inserida.
Mais de uma Nota do mesmo Documento

A primeira citao de um autor feita de maneira completa, as seguintes devem ser feitas de forma abreviada.
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Expresses Utilizadas no Rodap

apud (citado por, junto a, em): citao de segunda mo; cf. (confer: compare, confira): confrontar, refere-se a; et seq. (sequentia: seguinte ou que se segue): quando menciona-se somente a primeira pgina em que aparece a citao, porm refere-se tambm as demais; ibid. (ibidem: na mesma obra): do mesmo autor, mesmo documento, mas em diferentes pginas. Ex.: Ibid., p. 234; Id. (idem: do mesmo autor): do mesmo autor, obra e pgina. Escreve-se apenas Id., sem indicao de pgina. Ex.: Id. op. cit. (opere citato: na obra citada): usado quando o autor vai se reportar a um documento j citado, mas h outro intercalado; Ex.: WAMBIER, op. cit., p. 23.
Referncia
Conjunto de elementos que permitem a identificao de um documento, no todo ou em partes.
AUTORIA. Ttulo. Edio. Local: Editora, ano.
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Autor
Nome deve ser transcrito pelo ltimo sobrenome em caixa alta, e pelos prenomes, seguidos de ponto.
KCHE, J. C. Fundamentos da metodologia cientfica: teoria da cincia e prtica da pesquisa. 19. ed. Petrpolis: Vozes, 1997.
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Observaes
os nomes estrangeiros devem obedecer a grafia original; incluir, aps o ltimo sobrenome, os distintivos como Jnior, Filho, Neto, Sobrinho. dar entrada pelo composto quando o sobrenome for composto.
Observaes
dar entrada sem a partcula se o ltimo sobrenome for precedido de partculas como de, da, e; ttulos de formao profissional e cargos no fazem parte do nome. ttulos de ordem religiosa devem ter entrada pela primeira parte do nome na ordem direta, seguida do ttulo religioso.
Observaes
quando o documento apresentar dois autores, a entrada deve ser feita pelo nome do primeiro mencionado, separando do segundo por ponto e vrgula. se o documento apresentar mais de trs autores, menciona-se o primeiro, seguida da expresso latina et al., que significa e outros (as).
Observaes
se o autor escrever sob pseudnimo, a entrada deve ser por ele, mas conhecendo-se o nome verdadeiro este deve ser indicado entre colchetes.
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Entidades Coletivas
rgos da administrao governamental direta (ministrios, secretarias e outros) tem entrada pelo nome geogrfico que indica a esfera de subordinao (pas, estado ou municpio) Ex: BRASIL. Ministrio da Economia. Secretaria de contabilidade. Entidades conhecidas por suas siglas podem ter entrada por estas. Ex.: IBGE
Entidades Coletivas
Sociedades, organizaes, instituies, entidades de natureza cientfica artstica ou cultural tem entrada pelo prprio nome. Em caso de ambigidade, deve-se acrescentar a unidade geogrfica a que pertencem, entre parnteses. Ex: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN BIBLIOTECA NACIONAL (BRASIL) BIBLIOTECA NACIONAL (PORTUGAL)
Eventos cientficos (congressos, reunies, simpsios e conferncias) tm entrada pelo nome do evento, com indicao do respectivo nmero do evento em algarismos arbicos, ano e local de realizao. Ex.: ENCONTRO BRASILEIROS SOBRE INTRODUO AO ESTUDO DE HISTRIA, 1., 1968, Nova Friburgo.
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Nas coletnea a entrada deve ser feita pelo responsvel em destaque na folha de rosto. A sua funo editorial deve vir indicada entre parnteses, na lngua da publicao, com inicial maiscula. COUTINHO, A. (Dir.); (Ed.); (Comp.); (Coord.); (Org.). No havendo a indicao de responsabilidade a entrada deve ser feita pelo ttulo.
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Autoria Desconhecida
Deve-se entrar pelo ttulo da obra. A primeira palavra do ttulo, inclusive os artigos, deve ser transcrita em maiscula. Ex: O FILSOFO Inglez ou a histria de Monsieur Cleveland.
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Ttulo
Deve aparecer com alguma forma de destaque tipogrfico: negrito, itlico ou sublinhado. Usar letras maisculas somente para a inicial da primeira palavra ou em nomes prprios.
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Subttulo
deve ser transcrito aps o ttulo, quando necessrio para esclarecer e completar o ttulo. Deve ser precedido de dois pontos e no deve ser destacado.
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Edio
A edio indicada apenas quando mencionada no documento. A primeira edio no deve ser mencionada. O nmero deve ser transcrito em algarismos arbicos, seguidos de ponto final e um espao e da abreviatura da palavra edio. AUTOR. Ttulo. 5. ed. Indica-se de forma abreviada as emendas e acrscimos edio, tal com aparecem no documento. 2. ed. rev.; 4. ed. rev. e atual.; 3. ed. reimp. , etc.
Local
Em caso de cidades homnimas, acrescenta-se o estado ou pas (Ex: Viosa, MG; Viosa, RN); Quando existe a indicao de mais de um local, para um s editor, transcreve-se o mais destacado. Quando o nome da cidade no consta, mas possvel ser identificado, ele aparece entre colchetes. Quando faz parte do ttulo de um peridico no necessrio repeti-lo. Quando no possvel determinar o local, adota-se a abreviatura S.l., entre colchetes. Vem do latim sine loco, que significa sem local.
Editora
Os elementos que designam a natureza jurdica ou comercial e que so dispensveis sua identificao so suprimidos. Ex.: Jos Olympio Editora : J. Olympio Quando um editor for tambm o autor, seu nome no deve ser repetido. Havendo mais de uma casa editora ou produtora, indicase apenas a primeira ou a que estiver em destaque. Quando o editor no mencionado pode-se indicar o impressor do documento. Na falta desses elementos, adota-se a expresso s.n., entre colchetes, do latim sine nomine, que significa sem editora. Quando o local e o editor no aparecem na publicao indica-se entre colchetes [S.l.: s.n.].
Datas
Indica-se o ano da produo em algarismos arbicos, sem espaamento ou pontuao. No sendo possvel determinar a data, registra-se uma data aproximada entre colchetes.
Andrea Roloff Lopes
[1981?] [ca 1960] [197-] [197?] [18 __] [18__?]
para data provvel para data aproximada para dcada certa para dcada provvel para sculo certo para sculo provvel
Andrea Roloff Lopes
Descrio Fsica
Quando o documento s tem um volume, indica-se o nmero de pginas, seguidos da abreviatura p. ou f. Quando o documento tem mais do que um volume, indica-se o nmero destes seguidos da abreviatura v. (3 v.) Quando utilizado apenas um volume, s o nmero deste referenciado. (v. 1)
Andrea Roloff Lopes
Captulos de Livros
AUTORIA DA PARTE DA OBRA. Ttulo da parte. In: AUTORIA DA OBRA. Ttulo da obra. Local: Editora, ano. pgina inicial-final da parte. Ex: KCHE, J. C. Cincia e Mtodo: uma abordagem histrica. In:_____. Fundamentos da metodologia cientfica: teoria da cincia e prtica da pesquisa. 19. ed. Petrpolis: Vozes, 1997. p. 41-88.
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Verbete de Enciclopdia e Dicionrio
FARMACOLOGIA. In: ENCICLOPDIA Barsa: Rio de Janeiro: Encyclopaedia Brittannica, 1965. v. 6, p. 136-138.
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Tese, Dissertaes e Monografias

AUTORIA. Ttulo. Local, ano. nmero de folhas. Tese, Dissertao, Monografia (Grau e rea) Unidade de Ensino, Instituio.
ANDR, E. Avaliao do edema inflamatrio causado pelo veneno da Loxosceles instermedia (aranha marrom). Curitiba, 1998. 66 f. Monografia (especializao em Fisiologia) - Setor de Cincias Biolgicas, Universidade Federal do Paran.
Trabalho Acadmico
AUTORIA. Ttulo. Local, ano. nmero de folhas. Trabalho acadmico (Disciplina) - Curso ou Departamento, Unidade de Ensino, Instituio.
AZEVEDO, L. A. Produo grfica: tecnologia, processos e aplicaes. Curitiba, 1989. 20 f. Trabalho de graduao (Disciplina Projeto de Produto IV) - Curso de Desenho Industrial, Setor de Cincias Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paran.
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Peridicos
Considerados no todo: TTULO DO PERIDICO. Local: Editor, ano de incio-trmino da publicao. Ex.: ANURIO INTERNACIONAL. So Paulo: AGEV, 1968-1978. No caso de ttulo genrico incorpora-se o nome da entidade: INFORMATIVO MENSAL [do] Banco Central do Brasil. Braslia: 1980.
Andrea Roloff Lopes
Considerados em parte: TTULO DO PERIDICO. Ttulo do fascculo, suplemento ou nmero especial Local: Editora, nmero do volume, nmero do fascculo, data. nmero total de pginas do fascculo, suplemento ou nmero/edio especial. Nota indicativa do tipo de fascculo. CONJUNTURA ECONMICA. As 500 maiores empresas do Brasil. Rio de Janeiro: FGV, v. 38, n. 9, set. 1984. 135 p. Edio especial. VEJA. So Paulo: Abril, v. 31, n. 24, jun. 1998. 154 p.
Peridicos Cientficos
Artigos de peridicos: AUTORIA DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo do peridico, local de publicao, nmero do volume, nmero do fascculo, pagina inicial-final do artigo, data. MOURA, A. S. de. Direito de habitao s classes de baixa renda. Cincia & Trpico, Recife, v.11, n.1, p. 71-78, jan./jun. 1983.
Andrea Roloff Lopes
Leis e Decretos
NOME DO PAS, ESTADO OU MUNICPIO. Ttulo e nmero da lei ou decreto, data. Ementa. Dados da publicao que divulgou o documento. BRASIL. Decreto-lei n.2.423, de 07 de abril de 1988. Estabelece critrios para o pagamento de gratificaes e vantagens pecunirias aos titulares de cargos e empregos na Administrao Federal direta e autrquica e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, v. 126, n. 66, p. 6009. 08 de abr. 1988. Seo 1, pt.1.
Acrdos, Decises e Sentenas de Cortes ou Tribunais

NOME DO PAS, ESTADO OU MUNICPIO. Nome da corte ou tribunal. Ementa ou acrdo. Tipo e nmero do recurso. Partes litigantes (agravo, apelao, embargo, habbeas corpus). Relator: nome. Data. Dados da publicao que divulgou o acrdo, deciso ou sentena. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Deferimento de pedido de extradio. Extradio n. 140. Estados Unidos da Amrica e Jos Antnio Hernadez. Relator: Ministro: Rafael Mayer. 21 mar. 1984. Revista Trimestral de Jurisprudncia, Braslia, v. 109, p. 870-879, set. 1984.
Pareceres, Resolues e Indicaes

AUTORIA (Instituio ou Pessoa). Tipo (parecer, resoluo, indicao), nmero e data. Ementa. Relator ou consultor: Nome. Dados da publicao que a divulgou. CONSELHO FEDERAL DE EDUCAO. Resoluo n. 16 de 13 de dezembro de 1984. Dispe sobre reajustamento de taxas, contribuies e semestralidades escolares e altera a redao do artigo 5 da Resoluo n.1 de 14/01/1983. Relator: Lafayette de Azevedo Pond. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 13 dez. 1984. Sec. 1, p. 190-191.
Artigos de Jornais
AUTORIA DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo do jornal. Local de publicao, data (dia, ms, ano). nmero ou ttulo do caderno, seo, suplemento, etc., pgina(s) do artigo referenciado, nmero de ordem da(s) coluna(s). Ex:
SIMES, J. M. Camilo, autor e personagem. O Estado de So Paulo, 26 maio 1990. Cultura, v. 7, n. 512, p. 4-5.
Fontes eletrnicas (online)
AUTORIA. Ttulo. Fonte (se for publicado). Disponvel em: <endereo eletrnico> Acesso em: data (dia, ms, ano). MOURA, G. A. C. de M. Citao de referncias e documentos eletrnicos. Disponvel em: <http://www.elogica.com.br/users/gmoura/refere.ht ml> Acesso em: 09 out. 1996.
Andrea Roloff Lopes
Entrevistas
Entrevistas no publicadas AUTORIA (entrevistado). Ementa da entrevista. Local, data. DECOURT, E. Entrevista concedida pelo diretor do Centro de Processamento de Dados da Fundao Getlio Vargas, Rio de Janeiro. Curitiba, 04 abr. 1990.
Andrea Roloff Lopes
Entrevista Publicada FERREIRA, J. I. A carta da Vitria. Veja, So Paulo, n. 1586, 24 fev. 1999. p. 1113. Entrevista concedida a Consuelo Dieguez.
Andrea Roloff Lopes
Obras inditas (documentos no publicados) AUTORIA. Ttulo. Nota indicativa do documento (palestra, notas de aulas e outros). TAVARES, M. H. G. Acesso a bases de dados estrangeiras. Palestra proferida na UFPR, Curitiba, 28 nov. 1998. SEYFERTH, G. A liga pan-germnica e o perigo alemo no Brasil: anlise sobre dois discursos ticos irredutveis. No prelo. PARANHOS, W. M. M. R.; CARVALHO, C. A. Poltica de automao para bibliotecas universitrias brasileiras. Trabalho apresentado no 6. Seminrio Nacional de Bibliotecas Universitrias, Belm, 1989.
Relatrios
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Relatrio anual de atividades 1995. Curitiba, 1996.
Andrea Roloff Lopes
O que uma monografia? A terminologia varivel Monografia: "mono" + "graphos" (estudo de um nico tema) Passou, tambm, a ser entendida, comumente, como o estudo por um nico pesquisador a fim de demonstrar seu conhecimento
Ex.: TCC - Trabalho de Concluso de Curso Trabalho de concluso de especializao (ps-graduao lato sensu)
Andrea Roloff Lopes
Visa a formao da conscincia crtica e da honestidade acadmica;
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Cincia e conhecimento
Conhecimento cientfico (base real) # fico (sem base real)
Conhecimento cientfico (verificao/demonstrao) # teologia (dogma/f) Conhecimento cientfico (organiza a informao) # informao
Senso Comum: - Alheamento quanto s causas dos fenmenos - Transmisso pela tradio, a partir da experincia subjetiva; - Despreocupao com a validade da informao - Carter opinativo (restringe-se intuio) # Conhecimento tcnico: - Grau mdio de sistematizao - Pragmatismo/preocupao imediata em resolver problemas; - Carter pouco crtico; - Geralmente preocupado com a capacitao profissional;
Conhecimento Cientfico
a) Sistematizao de produo e transmisso - deve ser utilizado um mtodo aceito pela comunidade cientfica; b) Possibilidade de verificao - o enunciado afirmado deve se confirmar quando proposto para circunstncias iguais; c) Contingncia - passvel de mudanas - possui limitaes espaciais e temporais
d) Antidogmatismo - questionamento contnuo; e) Racionalidade - coerncia interna entre proposies e concluses; f) Base ftica - nem sempre ser emprico ou ser um estudo de caso; - todavia, deve poder ser demonstrvel a partir da realidade
(ainda que seja somente uma anlise bibliogrfica)
A postura do pesquisador
1) Organizao e disciplina No se faz cincia, em regra, com idias sbitas e geniais (a cincia, neste aspecto, contrria arte) necessrio:
preparao planejamento demarcao de horrios rotina dedicao
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2) Interesse pela prova
Demonstrao de como se produziu tal conhecimento e de como ele pode ser verificado Faticidade, senso de realidade Rompimento com o "achismo" (opinio sem fundamento ou explicao)
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3) Esprito Crtico
Tudo pode ser questionado Autonomia intelectual Busca por novas idias
4) Honestidade Intelectual
- Reconhecimento dos prprios limites - Reconhecimento do trabalho alheio - Tratamento adequado das fontes
5) Humildade Intelectual
Reconhecimento dos limites do trabalho

(embora relevante, no ser suficiente ou completo)
No deve implicar "pena de si mesmo" Deve-se ter orgulho sem arrogncia 6) Postura tica
- impedimento de divulgar dados confidenciais - respeito aos autores e s fontes

A construo de uma teoria pelo pesquisador

Coerncia + Esprito crtico
No h pesquisa v. No h necessidade de utilidade imediata.
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Os registros da pesquisa
Desta forma, tornam-se registros de pesquisa:
importantes
os
- No se deve fazer a pesquisa somente para provar que consegue faz-la. - Deve-se "escrever para lembrar"
O que no se escreve esquecido Ou pior, ser lembrado errado
- Deve-se "escrever para entender"

Andrea Roloff Lopes
Ver com melhor clareza as nossas idias Organizar os argumentos

- Deve-se "escrever para ter perspectiva"

Aumento do esprito crtico Alterar nossa personalidade Ver nossas idias como elas realmente so e no como queremos que elas sejam Torna o pesquisador mais exigente com os outros
Andrea Roloff Lopes
Quais so os objetivos da construo de um texto de pesquisa?

Fazer com que aceitem um conhecimento novo; Mudar as convices; Instigar aes;
"Nada mais importante para o sucesso da pesquisa do que seu compromisso com ela."
Anlise e Crtica de Texto

1) A anlise de texto:
Anlise: para # estudo detalhado de qualquer coisa dar conta dela.
Comentrio: exame crtico do contedo e da forma de um texto (h maior liberdade pessoal)
Um comentrio s digno de f quando acompanhado de uma anlise bem feita.

Caractersticas de uma anlise de texto:
anlise de contedo: essncia anlise de estilo: retrica/argumentao/ encadeamento/figuras

anlise do discurso questo formal
Observaes Prticas para Autocrtica
a) Evite a repetio de palavras b) Os pargrafos devem ter mais de uma frase c) Evite a linguagem pessoal e) Evite a tautologia f) Preocupe-se com a lgica da frase g)No use senso comum e evite as expresses vulgares
Outras Advertncias Importantes

o sumrio deve ser equilibrado; o ttulo do orientador no deve ser esquecido e deve ser colocado corretamente; o ttulo da monografia no deve ser muito longo, nem fugir do assunto; no deixe faltar fontes ( melhor que sobrem);
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- Elementos bsicos das pesquisa bibliogrfica:

- Biblioteca - Fichamentos - Pesquisa na internet
Andrea Roloff Lopes
a) Biblioteca: - no se restrinja, voc deve ultrapassar a sua Instituio; - seja um pesquisador autnomo; b) Fichamentos: - use o mtodo que melhor lhe convier - mantenha um sistema nico - anote de imediato as referncias - no tenha preguia
c) Internet: - muito til e prtica - essencial na atualidade - tem problemas com a credibilidade
Bases de Dados:
www.senado.gov.br
www.usp.br www.cnpq.br www.capes.gov.br www.mec.gov.br
Estabelea tpicos especficos: Gaste tempo lendo e pesquisando Rena perguntas sobre os textos lidos Rena dados para poder responder as perguntas Organize os dados na forma de argumento Redija um rascunho (escreva o mximo que puder) Escreva sobre as fontes simultaneamente pesquisa
Procure transformar a leitura em um dilogo Procure se fazer entender No escreva o texto para voc mesmo Evite imaginar algo e achar que os outros iro obter a mesma imagem com o texto (o texto tem vida prpria) Otimize o trabalho em grupo, quando for possvel ou necessrio
Andrea Roloff Lopes
O planejamento do projeto e a utilizao das fontes

No mantenha as idias na cabea por muito tempo O projeto precisa ser planejado, antes de ser executado Utilize, efetivamente, as fontes selecionadas
Identifique e separe as idias de suas fontes
Cuidado com o plgio consciente ou inconsciente

Diferencie suas idias das idias dos outros autores Lembre-se que o tempo vinga-se daquilo que feito sem a sua colaborao Fuja da tentao em permanecer nas idias vagas e confusas
A redao de um texto cientfico deve seguir uma ordem de colocao dos argumentos: 1) a tese: seu sentido e extenso 2) as provas da tese 3) as conseqncias das tese 4) as objees feitas tese
Andrea Roloff Lopes
A problematizao e a argumentao
H uma tendncia de somente ser reunido o bvio em um texto monogrfico. (A + B + C) Neste caso, no h verdadeira reflexo, mas mera descrio, empobrecendo o texto. Acaba-se, simplesmente, reunindo as idias dos outros. H justaposio de dados. Falta um mtodo de organizao que proceda de perguntas e respostas.
Bom pesquisador: Sustenta suas razes atravs de EVIDNCIAS.

LEITORES VOC VOC questionam deve explicar com deve dividir EVIDNCIAS ARGUMENTO AFIRMAES SUBORDINADAS MICRO-EVIDNCIAS OBJEES ALTERNATIVAS
VOC LEITORES LEITORES

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deve usar vo fazer vo propor
Voc precisa sustentar seu discurso; Fazendo AFIRMAES e as FUNDAMENTANDO com EVIDNCIAS
AFIRMAO: aquilo em que voc quer que os leitores acreditem razes pelas quais eles deveriam acreditar na afirmao
EVIDNCIA:
Ex.:
"Houve um acidente" (afirmao) "H dois carros tombados na beira da estrada" (evidncia)
Andrea Roloff Lopes
Alm da Afirmao e da Evidncia, o discurso cientfico, em regra, precisa de FUNDAMENTOS e RESSALVAS. Fundamentos: ponte de ligao entre a afirmao e a evidncia Ressalvas: limitam a abrangncia da afirmao ou do fundamento
OBS: Em uma conversa casual, em regra, no precisamos de fundamento, mas so comuns as ressalvas.
Andrea Roloff Lopes
Ex.: Objeo: Por que o simples fato de dois carros estarem tombados leva concluso de que realmente houve um acidente?
Fundamento: "Os carros devem estar transitando na estrada e no parados. Ademais, sua posio invertida em relao ao solo oferece um indicativo de anormalidade que conduz idia de uma coliso como motivo do fato."
Andrea Roloff Lopes
Objeo: "Mas porque o simples fato de haver dois carros em situao fisicamente anormal [o fundamento torna-se micro-evidncia] indica que houve um acidente? Tal fato no poderia ter sido causado pelo homem propositalmente?"
Fundamento: "O bom senso e a aspirao pela sobrevivncia, tpicos do ser humano, indicam que o homem no deseja tombar nem colidir seu veculo, pois pode causar prejuzo e danos fsicos a ele mesmo e a seu semelhante. Em decorrncia deste fundamento, parece lgico, ao menos em regra [ressalva], pressupor que no foi proposital [nova afirmao]."
Andrea Roloff Lopes
Quanto mais complexo for o argumento, mas ressalvas tero que ser feitas.
Bons fundamentos e ressalvas tornam o texto mais confivel.
Andrea Roloff Lopes
As afirmaes devem ser:
Substantivas:
interessantes, relevantes ao leitor, no meramente descritivas ou informativas de um conhecimento j pressuposto Ex.: "Os homens no so mulheres." "A sala da direita no fica esquerda."
Contestveis:
devem comportar algo que possa demandar oposio Ex.: "H um grande nmero de leis constitucionais no Brasil." "No Brasil h uma Constituio Federal, que foi publicada em 1988."
Exatas e precisas:
deve-se evitar generalizaes e erros por aproximaes indevidas
Ex.: "Nenhuma evidncia demonstra que pode haver vida em um outro planeta, portanto, no deve haver vida fora da Terra". "Nenhuma evidncia demonstra que no pode haver vida em um outro planeta, portanto, deve haver vida fora da Terra."
"Muitos juristas contestam esta posio, j alguns discordam deles." "Os polticos do Brasil, na sua "imensa maioria",so corruptos".
Andrea Roloff Lopes
Funo das citaes - so a transcrio de um dado - poder servir para: a) esclarecimento - clareamento das idias b) confirmao - corroborao da afirmao
Ex.(a):
"O Direito possui um carter cientfico, isto , ele segue o mtodo lgico adequado s cincias sociais, como bem descreve Joo da SILVA."
Ex. (b):
"O Direito possui um carter cientfico. Nesse sentido, pondera Jos de SOUZA que o Direito uma cincia social, desde os primrdios da modernidade at a atualidade."
Andrea Roloff Lopes
Cuidado com a utilizao do argumento de autoridade:

Ex.: "O Direito uma cincia social, pois esta a posio de Joo da SILVA e Jos de SOUZA."
A citao somente prova que o autor afirma algo, no que este algo verdadeiro.
Andrea Roloff Lopes
Observaes:
Nem toda citao uma transcrio literal Deve-se evitar a citao por via de Apud A parfrase deve indicar a fonte ao final das idias (dispostas segundo suas palavras) Citaes em lngua estrangeira deve ser traduzidas no corpo do trabalho com a transcrio do original no rodap (exceo: lngua espanhola) Deve-se evitar citaes extensas
Funo das notas de rodap

- Servem para: a) indicar fontes das citaes b) incluso de referncias bibliogrficas de reforo c) incluso de verso original de texto estrangeiro d) indicao de explicaes internas
Falcias na Apresentao de um Texto

a) Falcia da Autoridade - j visto
b) Falcia da Fora - ocorre quando no relevante a veracidade da informao, mas o poder do autor Ex.: "Penso que o Direito no uma cincia, pois tenho bastante experincia no assunto"
"Mude seu argumento, pois ele contrrio ao meu, que sou seu orientador."
c) Falcia da Popularidade - quando apela-se para a opinio popular Ex.: "A msica sertaneja tima pois a preferida do povo".
d) Falcia do Argumento no-cientfico - quando apela-se para o senso comum Ex.: "A adoo da pena de morte deve ser deliberada por plebiscito, pois a voz do povo a voz de Deus"
"O aborto inconstitucional, pois afronta os princpios bsicos de qualquer moral humana."
c) Falcia da Piedade - quando apela-se para as emoes do interlocutor Ex.: "O ru desviou dinheiro do INSS pois estava falido e desesperado, portanto, no teve culpa". "Eu preciso de mais prazo para a entrega da monografia, pois minha av ficou doente, minha me tem que cuidar dela, meu pai fugiu com a empregada, meu cachorro morreu e eu estou com asma."
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c) Falcia da Causao - quando pretende-se que um fato seja conseqncia do outro, sem ser demonstrado o nexo Ex.: "Quando as mulheres no votavam, havia menos corrupo no Congresso". "Na poca da ditadura, os brasileiros viviam melhor".
Andrea Roloff Lopes
d) Falcia da Falsa Dicotomia Ocorre quando divide-se a realidade em duas alternativas antagnicas Ex.: "Ou voc apia a reforma poltica ou a favor da corrupo."
e) Utilizao de Ataques Fonte Ocorre quando a pertinncia do argumento menos importante que sua fonte Ex.: "O conceito de moralidade administrativa de Pedro da SILVA no pode ser considerado, pois ele, na realidade, sempre foi corrupto."
e) Falcia do Pragmatismo Ocorre quando toma-se por verdadeiro algo em razo de suas conseqncias Ex.: "A reforma da previdncia constitucional pois o governo no ter dinheiro para pagar as aposentadorias se o sistema continuar o mesmo."
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Estilstica
Cada um deve impor o seu BOM SENSO

Deve ser relevado quem o pblico leitor
Os acadmicos se comunicam com formalidade, em regra

A monografia deve ser um texto CLARO, OBJETIVO e DIDTICO O texto deve ser escrito sempre no IMPESSOAL
Andrea Roloff Lopes
Deve-se ter cuidado com expresses vulgares ou imprprias Deve-se evitar a contundncia exagerada importante relevar o "politicamente correto"
No se deve escrever de forma "romntica" ou "emocional" (no deve ser utilizado ponto de exclamao) Deve-se evitar as ironias e o sarcasmo
Deve-se ter cuidado com os lugares-comuns e as Andreaexpresses ideolgicas Roloff Lopes Metodologia Cientfica
Deve-se suprimir os elogios (saudoso, inolvidvel, venerando, ilustrssimo)

No deve ser usada terminologia tcnica em sentido figurado, nem o inverso
Andrea Roloff Lopes
Redao Tcnico-cientfica
Objetividade e coerncia
A redao cientfica deve ser tratado de forma simples e direta, numa seqncia lgica e ordenada de idias, evitando desviar do assunto ou fazer consideraes irrelevantes. A argumentao deve se apoiar em dados e provas e no em opinies pessoais, no confirmadas.
Clareza e Preciso
Para facilitar o entendimento do texto deve-se:
Apresentar as idias de modo claro, coerente e objetivo; Usar um vocabulrio preciso (evitando ser prolixo ou rebuscado); Usar nomenclatura cientfica;
Evitar expresses que no indiquem claramente as propores e quantidades; Evitar adjetivos, advrbios, locues e pronomes que indiquem tempo, modo ou lugar de forma imprecisa. Ex: aproximadamente, antigamente, em breve, em algum lugar, em outro lugar, adequado, inadequado, nunca, sempre, raramente, s vezes, melhor, provavelmente, talvez, algum, vrios, tudo, nada e outros termos similares.
Andrea Roloff Lopes
Imparcialidade
O autor do texto cientfico no deve fazer prevalecer sua opinio e preconceitos. Ao mesmo tempo, deve evitar idias preconcebidas ou subestimar as contrrias ao seu ponto de vista.
Andrea Roloff Lopes
Uniformidade
A uniformidade deve se mantida ao longo do texto (forma de tratamento, pessoa gramatical, utilizao de nmeros, smbolos, unidades de medida, datas, horas, siglas, abreviaturas,...etc).
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Conjugao Verbal
Deve-se usar a forma impessoal dos verbos.
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Metodologia Científica: Andréa Roloff Lopes

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Metodologia Cientfica

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Leitura: o bom leitor

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Ambiente ideal para estudo

Lpis e borracha Dicionrio (RUIZ, 1996, p. 52-53.)

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Para um estudo produtivo do texto:

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Anlise Textual Anlise Temtica Anlise Interpretativa Problematizao Sntese Pessoal

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A partir da viso de conjunto do texto possvel fazer o ESQUEMA.

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(SEVERINO, 2000, p. 53-56.)

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importante discutir o resultado obtido no estudo. (SEVERINO, 2000, p. 56-58.)

Levantamento e discusso de problemas relacionados com a mensagem do autor.

(SEVERINO, 2000, p. 58.)

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Reelaborao da mensagem com base na reflexo pessoal.

(SEVERINO, 2000, p. 58.)

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As Formas Bsicas de Texto Cientfico Sinopse Resumo Resenha Crtica

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Para um bom resumo:

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Itens de uma Resenha

Trabalhos de Divulgao Cientfica

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Paper ou Comunicao Cientfica

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Itens de uma Monografia

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Monografia de Pesquisa de Campo

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Caracterizao das Pesquisas

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Segundo os procedimentos de coleta

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Problemas de engenharia (Kerlinger):

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Por que formular um problema?

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