LA ENTREVISTA

LA ENTREVISTA ES UN MEDIO FUNDAMENTAL PARA ESTABLECER LA COMUNICACIN

EFICACIA
SE PUEDE AFIRMAR QUE LA EFICACIA DE LA ENTREVISTA DEPENDE DE LA CALIDAD DE RELACIN QUE SE LOGRE

ENTREVISTAR... A QUIN ?
A LOS PADRES Y/O FAMILIA A LOS PROFESORES A TODAS LAS PERSONAS QUE ESTIMEMOS NECESARIO

ENTREVISTA... PARA QU ?
FUNDAMENTALMENTE PARA ESTABLECER UNA RELACIN QUE AYUDE AL DESARROLLO DE LA PERSONA

 PARA QU ?
LOGRAR INFORMACIN QUE PERMITA FORMULAR
UNA HIPTESIS ( NO IMPLICA HIPTESIS PREVIA )

ESTABLECER UN DIAGNSTICO ESPECFICO

QUE PERMITA DELIMITAR UNA SITUACIN DETERMINADA ( Implica una hiptesis ) ENTREVISTA DE DIAGNOSTICO.

INDAGAR INFORMACIN COMPLEMENTARIA

DE SU PERSONA O SITUACIN PERSONAL ( ENTREVISTA DE INFORMACIN E INDAGACIN )

 PARA QU ?
EXPONER A LA PERSONA ASPECTOS
DE SUS APTITUDES, INTERESES, PERSONALIDAD

PROPORCIONAR A LA PERSONA INFORMACIN ADECUADA QUE LE

PERMITA: - TOMAR DECISIONES APROPIADAS - AYUDAR A RESOLVER PROBLEMAS ENTREVISTA DE ESTUDIO DE CASOS

 PARA QU ?
AYUDAR A CRECER EN EL
AUTOCONOCIMIENTO, AUTOAFIRMACIN, DE MODO QUE PUEDA RESOLVER PERSONALMENTE SUS PROBLEMAS. PUEDE IR EN VISTA DE : - MEJORAR CIERTAS APTITUDES - TENDER A CAMBIOS CONDUCTUALES

TIPOS DE ENTREVISTAS SEGN OBJETIVOS

DIAGNOSTICO
PREVENCIN

INFORMACIN PERSONAL

ESTUDIO PERSONAL

TRATAMIENTO SEGUIMIENTO

ENTREVISTA NO DIRECTIVA
Entrevista centrada en la persona Entrevistador hace de espejo No toma partido ante el caso No dirige intervencin Tiempo ilimitado Facilita para que la persona encuentre su propia solucin Los silencios son necesarios para pensar Acepta cualquier opinin No discute juicios o puntos de vista

ENTREVISTA DIRECTIVA
Entrevista centrada en el problema Plan de accin previo ( rene datos, los organiza, interpreta,diagnostica ) Influye en la decisin Recomienda Asume responsabilidad Ayuda a descubrir limitaciones y posibilidades Da posibles soluciones

ENTREVISTA SEMI DIRECTIVA

LIBERTAD CONTROLADA INTERMEDIA ENTRE AMBOS

PASOS DE UNA ENTREVISTA DIRECTIVA O DIRIGIDA

1 Establecer rapport ( empata o aceptacin) 2 Planteamiento del problema 3 Desarrollar a travs del anlisis de los hechos, la comprensin del problema 4 Sntesis que permite ver con claridad la situacin 5 Basndose en el anlisis y sntesis propone o planifica caminos a seguir, sugiere soluciones.( el entrevistado cree tomar la resolucin) 6 Controla los resultados, lo apoya en sus actuaciones ( seguimiento )

PASOS DE UNA ENTREVISTA NO DIRIGIDA

FUNDAMENTOS: - Toda persona es positiva - Toda persona tiene capacidades, potencialidades y una tendencia vital dinmica, una necesidad de expresarse y actualizarlas - Existen en las personas mscaraso fachadas que ocultan el verdadero ser , slo faltan las condiciones u ocasiones de manifestacin de su ser profundo y autntico.

ACTITUD
Aceptacin incondicional Empata Autenticidad o congruencia

LO QUE REALMENTE AYUDA ES LA ACTITUD, MS QUE EL CONOCIMIENTO O LA TCNICA

DEJAR HABLAR
Llega alguien con necesidad de hablar Debe expresarse a gusto Es el personaje de la relacin Es el nico que tiene en su interior la naturaleza de su problema y sus causas Consejero habla slo cuando sea necesario y sin alargarse demasiado

Vaciarse de s mismo
Lo que cuenta es el otro con todo lo que es ( historia, temperamento, capacidades, valores, etc. ) Lo que importa es el problema o situacin del otro tal como lo vive interiormente

AYUDAR EN EL ANLISIS
El entrevistado se hace a s mismo el anlisis La Ayuda del consejero consiste en : - escuchar con atencin ( todo el cuerpo escucha, ojos,odos, manos,pies, ...) - reflejar o reexpresar ( decir al otro lo que se ha entendido de lo que dijo ) - preguntar positivamente para ayudar al sujeto a avanzar en su propio estudio.

AYUDAR A ENCONTRAR CAMINOS Y ESPERAR TOMA DE CONCIENCIA

Facilitar la bsqueda de las causas y el descubrimiento de soluciones Slo el entrevistado puede realizar la toma de conciencia de las causas exactas y encontrar remedios eficaces Entrevistador espera con paciencia

CONDICIONES DE UNA ENTREVISTA

1 Inters por la otra persona y su situacin

2 Acogida cordial 3 Ver las cosas del punto de vista del otro 4 Abstenerse de actuar en forma crtica 5 Cuidar las manifestaciones de las propias emociones 6 Evitar hablar de s mismo como ejemplo 7 Tener claridad de objetivos 8 Mantener un discreto control 9 Confidencialidad de la informacin 10 Ambiente de privacidad 11 Vocabulario adecuado, evitar interrumpir, no perder el objetivo central, no insistir, anotar informe

Preparacin de la entrevista
1 Disponer previo a la entrevista la mayor cantidad de antecedentes posibles que permitan tener una hiptesis 2 Objetivos claros permitiendo el fluir de la informacin 3 Recordar que muchas veces aparecen problemas ms profundos.

REGISTRO DE LA ENTREVISTA
1 Realizarlo inmediatamente despus de la entrevista 2 No es un resumen, sino una organizacin lgica de la informacin, destacando puntos principales, centrndose en lo que se desea resolver

EVALUACIN DE LA ENTREVISTA
RESPONDER PREGUNTAS QUE VAN DIRIGIDAS A COMO SE DESARROLLO ESTA HUBO PROGRESO EN LA TOMA DE CONCIENCIA DE LA SITUACIN SE HA PRODUCIDO CAMBIOS DE CONDUCTA POSTERIOR A LA ENTREVISTA ES CORDIAL Y AMISTOSA SU ACTITUD LLEVA A CABO EL PLAN ADOPTADO