UNIVERSIDAD REGIOMONTANARSIDAD

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MAESTRIA EN EDUCACION

Carmen Gonzlez Nio

Jessica Brisseida

Hernndez de Anda

Identidad
Concepto central en las perspectivas socioculturales de la motivacin Los seres humanos participan en actividades para mantenerla As como sus relaciones interpersonales dentro de la comunidad
Los estudiantes estn motivados para aprender si son miembros de un saln de clase que valora el aprendizaje Aprendemos a ser estudiantes al observar e instruirnos de miembros ms capaces de nuestra comunidad

Relaciones interpersonales afectuosas en la escuela

Actitudes y valores acadmicos mejores

Relacin positiva con el maestro

es

Uno de los factores ms importantes para la motivacin y el rendimiento escolar

La aprobacin o desaprobacin de los

pares o sus maestros son una motivacin social importante as mismo pueden afectar de manera importante el rendimiento y su motivacin social

tienen

Necesidades y deseos que se aprenden a travs de las experiencias con el mundo social
Henrry Murray necesidad de afiliacin o relacin

Motivo para vincularse de forma segura con otras personas

Se refleja en los alumnos cuando necesitan: *Pasar ms tiempo con sus pares *Apego con sus padres *Relacin positiva con sus maestros

Las necesidades sociales se reflejan en:

*Ser populares con sus pares *Tener uno o varios amigos cercanos *Por la gran atraccin que sienten por alguien que aman.

Padres
Las relaciones de los alumnos con los padres, pares, amigos, maestros, mentores y otras personas, pueden afectar profundamente su rendimiento y su motivacin social
Participar activamente en la educacin de sus hijos
Familia con un solo padre o una familia grande disminuyen el rendimiento de los hijos. No pasar mucho tiempo en otras ocupaciones que lo alejen de sus hijos

Clima emocional positivo para que internalicen Modelar conducta motivada por valores y metas el logro. Persistencia y esfuerzo de los padres en tareas difciles.

Los Pares
Los pares afectan la motivacin por... Los pares pueden apoyar la motivacin si... La tutora de pares, ambos mejoran rendimiento

La comparacin La competencia y la motivacin social Aprendizaje colaborativo Influencia de los grupos

Los Maestros
Afectan motivacin por... Relacin negativa M A Aula es lugar no grato para alumno Grupos grandes

Optimizan la motivacin si...

Tener el mismo grupo por 2 o 3

aos Demostrar que les importan Poner tareas desafiantes, usar material significativo Apoyar la autonoma e iniciativa

 Santrock, J. (2006). Psicologa de la Educacin.

McGraw Hill Interamericana, Mxico. Woolfolk, A. (2006) Psicologa Educativa. Pearson Educacin. Mxico. http://books.google.com.mx/books?id=PmAHE32RuOs C&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&ca d=0#v=onepage&q&f=false