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Correspondem aos padres e rotinas lexico-gramaticais que podem ser identificadas recorrendo-se a dados de corpus.
As formas lingusticas diferem em relao O conhecimento sobre essas frequncias frequncia e distribuio. e distribuies deve ser parte do modelo. O uso da lngua , em grande medida, baseado em padres recorrentes de diferentes tipos Os resultados quantitativos muitas vezes podem ser explicados considerando-se princpios/ fatores funcionais e dependentes de contexto. As escolhas lexicais e gramaticais so interdependentes. O modelo deve dar conta no somente da criatividade lingustica, mas tambm das rotinizaes da lngua. Esses princpios / fatores fazem parte do conhecimento lingustico dos falantes e devem ser includos no modelo. Padres lxico-gramaticais devem estar na base do modelo.
TRADIO
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
Regularidade da gramtica com base em esquemas abstratos gerais associados a significados especficos.
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
Regularidade da gramtica com base em esquemas abstratos gerais associados a Pinker (1989): Regras vinculam significados a semntica dos verbos especficos. estrutura argumental.
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
Regularidade da gramtica com base em esquemas abstratos gerais associados a Pinker (1989): Regras vinculam significados a semntica dos verbos especficos. estrutura argumental.
As diferentes estruturas argumentais apresentam significados especficos, codificando cenas bsicas (frames). X causa Y ir para Z (Art sneezed the foam of his beer)
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
Interesse em saber como construes de vrios tipos contribuem com significado e funo para os enunciados.
Regularidade da gramtica com base em esquemas abstratos gerais associados a Pinker (1989): Regras vinculam significados a semntica dos verbos especficos. estrutura argumental.
As diferentes estruturas argumentais apresentam significados especficos, codificando cenas bsicas (frames). X causa Y ir para Z (Art sneezed the foam of his beer)
TRADIO
GxC
Gramtica como pareamento de forma e significado, de acordo com padres gerais, viso noderivacional.
Interesse em saber como construes de vrios tipos contribuem com significado e funo para os enunciados.
Regularidade da gramtica com base em esquemas abstratos gerais associados a Pinker (1989): Regras vinculam significados a semntica dos verbos especficos. estrutura argumental.
As diferentes estruturas argumentais apresentam significados especficos, codificando cenas bsicas (frames). X causa Y ir para Z (Art sneezed the foam of his beer)
2 o pareamento forma/sentido apenas um componente da hiptese que define mecanismos acionados pelo usurio da lngua.
2 o pareamento forma/sentido apenas um componente da hiptese que define mecanismos acionados pelo usurio da lngua.
3 A escolha da construo gramatical tem consequncias observveis nos eventos de uso da lngua. No h construo formalmente vazia.
2 o pareamento forma/sentido apenas um componente da hiptese que define mecanismos acionados pelo usurio da lngua.
3 A escolha da construo gramatical tem consequncias observveis nos eventos de uso da lngua. No h construo formalmente vazia.
Cada par forma/significado representa uma hiptese a ser validada por meio de observaes de comportamento em experimentos.
2 o pareamento forma/sentido apenas um componente da hiptese que define mecanismos acionados pelo usurio da lngua.
3 A escolha da construo gramatical tem consequncias observveis nos eventos de uso da lngua. No h construo formalmente vazia.
Cada par forma/significado representa uma hiptese a ser validada por meio de observaes de comportamento em experimentos.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos. Em termos de linguagem, no temos meios de encontrar respostas apenas no nvel biolgico, fsico e qumico.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos. Em termos de linguagem, no temos meios de encontrar respostas apenas no nvel biolgico, fsico e qumico.
Apenas no caso dos seres unicelulares, mas ns temos 100 bilhes de neurnios.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos.
Conhecer o funcionamento de cada clula pode nos fornecer algumas evidncias sobre a Em termos de linguagem, no linguagem humana, mas isso no temos meios de encontrar informativo o suficiente para o respostas apenas no nvel analista. biolgico, fsico e qumico. Apenas no caso dos seres unicelulares, mas ns temos 100 bilhes de neurnios.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos.
Conhecer o funcionamento de cada clula pode nos fornecer algumas evidncias sobre a Em termos de linguagem, no linguagem humana, mas isso no temos meios de encontrar informativo o suficiente para o respostas apenas no nvel analista. biolgico, fsico e qumico. Apenas no caso dos seres unicelulares, mas ns temos 100 bilhes de neurnios.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos indivduos envolvidos nos eventos lingusticos.
Resultados atrativos.
Uma reduo completa biologia pode no ser preditiva de novas observaes em um nvel mais alto, ou seja, do modelo computacional funcional dos mecanismos envolvidos.
Conhecer o funcionamento de cada clula pode nos fornecer algumas evidncias sobre a Em termos de linguagem, no linguagem humana, mas isso no temos meios de encontrar informativo o suficiente para o respostas apenas no nvel analista. biolgico, fsico e qumico. Apenas no caso dos seres unicelulares, mas ns temos 100 bilhes de neurnios.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos No esclarece os processos indivduos envolvidos nos de nvel mais alto em que eventos lingusticos. essas clulas participam.
Resultados atrativos.
Conhecer o funcionamento de cada clula pode nos fornecer algumas evidncias sobre a Em termos de linguagem, no linguagem humana, mas isso no temos meios de encontrar informativo o suficiente para o respostas apenas no nvel analista. biolgico, fsico e qumico. Apenas no caso dos seres unicelulares, mas ns temos 100 bilhes de neurnios.
Nvel mais baixo: em termos de biologia, qumica e fsica dos No esclarece os processos indivduos envolvidos nos de nvel mais alto em que eventos lingusticos. essas clulas participam.
Resultados atrativos.
Conhecer o funcionamento de cada clula pode nos fornecer algumas evidncias sobre a Em termos de linguagem, no linguagem humana, mas isso no temos meios de encontrar informativo o suficiente para o respostas apenas no nvel analista. biolgico, fsico e qumico.
Apenas no caso dos seres unicelulares, mas No podemos, no entanto, perder as conexes ns temos 100 bilhes de neurnios. com as bases biolgicas subjacentes
Desenvolvimento de uma teoria de ligao A descrio desse nvel entre os nveis computacional deve ser computacional e mais detalhada do que a biolgico.
promovida pela GxC.
Desenvolvimento de uma teoria de ligao A descrio desse nvel entre os nveis computacional deve ser computacional e mais detalhada do que a biolgico.
promovida pela GxC.
Desenvolvimento de uma teoria de ligao A descrio desse nvel entre os nveis computacional deve ser computacional e mais detalhada do que a biolgico.
promovida pela GxC.
Os aspectos formais so necessrios para a construo de modelos computacionais de como construes so representadas, usadas e aprendidas, mas no so exclusivos.
Desenvolvimento de uma teoria de ligao A descrio desse nvel entre os nveis computacional deve ser computacional e mais detalhada do que a biolgico.
promovida pela GxC.
Os aspectos formais so necessrios para a construo de modelos computacionais de como construes so representadas, usadas e aprendidas, mas no so exclusivos. Precisamos dar conta dos mecanismos de uso da linguagem.
Desenvolvimento de uma teoria de ligao A descrio desse nvel entre os nveis computacional deve ser computacional e mais detalhada do que a biolgico.
promovida pela GxC.
Os aspectos formais so necessrios para a construo de modelos computacionais de como construes so representadas, usadas e aprendidas, mas no so exclusivos.
Acionamento de sistemas motores, perceptuais e emocionais para criar experincias internas As pessoas compreendem semelhantes quelas que enunciados realizando poderem ter vivenciado caso simulaes mentais. tivessem experienciado as cenas descritas. (2000/ 2010) Avanos nas pesquisas comportamentais e imagiologia cerebral
Acionamento de sistemas motores, perceptuais e emocionais para criar experincias internas As pessoas compreendem semelhantes quelas que enunciados realizando poderem ter vivenciado caso simulaes mentais. tivessem experienciado as cenas descritas. (2000/ 2010) Avanos nas pesquisas comportamentais e imagiologia cerebral
O COMPROMISSO COM A COGNIO nos obriga a acomodar esta descoberta ao nosso modelo de gramtica.
Acionamento de sistemas motores, perceptuais e emocionais para criar experincias internas As pessoas compreendem semelhantes quelas que enunciados realizando poderem ter vivenciado caso simulaes mentais. tivessem experienciado as cenas descritas. (2000/ 2010) Avanos nas pesquisas comportamentais e imagiologia cerebral
O COMPROMISSO COM A COGNIO nos obriga a acomodar esta descoberta ao nosso modelo de gramtica.
A simulao mental um componente de uso da lngua.
Acionamento de sistemas motores, perceptuais e emocionais para criar experincias internas As pessoas compreendem semelhantes quelas que enunciados realizando poderem ter vivenciado caso simulaes mentais. tivessem experienciado as cenas descritas. (2000/ 2010) Avanos nas pesquisas comportamentais e imagiologia cerebral
O COMPROMISSO COM A COGNIO nos obriga a acomodar esta descoberta ao nosso modelo de gramtica.
A simulao mental um componente de uso da lngua.
Como as construes guiam experincias perceptuais e motoras especficas que o usurio simula mentalmente?
Acionamento de sistemas motores, perceptuais e emocionais para criar experincias internas As pessoas compreendem semelhantes quelas que enunciados realizando poderem ter vivenciado caso simulaes mentais. tivessem experienciado as cenas descritas. (2000/ 2010) Avanos nas pesquisas comportamentais e imagiologia cerebral
O COMPROMISSO COM A COGNIO nos obriga a acomodar esta descoberta ao nosso modelo de gramtica.
A simulao mental um componente de uso da lngua.
Como as construes guiam experincias perceptuais e motoras especficas que o usurio simula mentalmente?
Como as construes guiam experincias perceptuais e motoras especficas que o usurio simula mentalmente?
Como as construes guiam experincias perceptuais e motoras especficas que o usurio simula mentalmente?
Perspectiva particular da percepo de um evento, guiada pela escolha da pessoa gramatical. Conexo de esquemas de forma (fonolgicos, ortogrficos e gestuais) e esquemas de significado (conceitual, ontolgico e situacional). Como a organizao dos constituintes pode afetar as simulaes mentais.
Na perspectiva da simulao mental, a gramtica parece fazer bem mais do que simplesmente combinar palavras individuais em uma dada sequncia ordenada.
SCULO PASSADO
SCULO PASSADO
SCULO PASSADO
fcil observar a ordem das palavras ou medir a amplitude de pausa de exploso de uma consoante.
2000 2010 Perodo essencial para o conhecimento de como o sentido funciona, de como compreendemos enunciados.
2000 2010 Perodo essencial para o conhecimento de como o sentido funciona, de como compreendemos enunciados.
O problema foi investigado enquanto pessoas processam a lngua sob condies experimentais rigorosamente controladas
2000 2010 Perodo essencial para o conhecimento de como o sentido funciona, de como compreendemos enunciados.
O problema foi investigado enquanto pessoas processam a lngua sob condies experimentais rigorosamente controladas
2000 2010 Perodo essencial para o conhecimento de como o sentido funciona, de como compreendemos enunciados.
O problema foi investigado enquanto pessoas processam a lngua sob condies experimentais rigorosamente controladas
Quando processam palavras e sentenas, as pessoas ativam simulaes mentais das cenas descritas.
SIMULAO MENTAL Acionamento interno de sistemas cerebrais para criar ou recriar experincias no presentes.
SIMULAO MENTAL Acionamento interno de sistemas cerebrais para criar ou recriar experincias no presentes.
Quando as pessoas processam enunciados sobre coisas ou eventos perceptveis ocorre a ativao de representaes perceptuais dos itens mencionados.
SIMULAO MENTAL Acionamento interno de sistemas cerebrais para criar ou recriar experincias no presentes.
Quando as pessoas processam enunciados sobre coisas ou eventos perceptveis ocorre a ativao de representaes perceptuais dos itens mencionados.
Essas simulaes perceptuais codificam detalhes no explicitamente mencionados nos enunciados ouvidos ou lidos.
SIMULAO MENTAL Acionamento interno de sistemas cerebrais para criar ou recriar experincias no presentes.
Quando as pessoas processam enunciados sobre coisas ou eventos perceptveis ocorre a ativao de representaes perceptuais dos itens mencionados.
Essas simulaes perceptuais codificam detalhes no explicitamente mencionados nos enunciados ouvidos ou lidos.
As pessoas podem ser hbeis em compreender enunciados sobre entidades e eventos no presentes porque o processamento aciona estados do crebro semelhantes aos estados que resultam na experienciao de entidades e eventos de fato.
SIMULAO MENTAL Acionamento interno de sistemas cerebrais para criar ou recriar experincias no presentes.
Quando as pessoas processam enunciados sobre coisas ou eventos perceptveis ocorre a ativao de representaes perceptuais dos itens mencionados.
Essas simulaes perceptuais codificam detalhes no explicitamente mencionados nos enunciados ouvidos ou lidos.
As pessoas podem ser hbeis em compreender enunciados sobre entidades e eventos no presentes porque o processamento aciona estados do crebro semelhantes aos estados que resultam na experienciao de entidades e eventos de fato.
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
As teorias normalmente no consideram o significado em suas perspectivas, portanto no enfrentam esses problemas.
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
As teorias normalmente no consideram o significado em suas perspectivas, portanto no enfrentam esses problemas.
Simulao Mental: o usurio da lngua sabe como fazer uma forma lingustica corresponder a entidades e eventos simulados e viceversa.
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
As teorias normalmente no consideram o significado em suas perspectivas, portanto no enfrentam esses problemas.
Simulao Mental: o usurio da lngua sabe como fazer uma forma lingustica corresponder a entidades e eventos simulados e viceversa.
As unidades lingusticas guiam a simulao mental, servindo como INTERFACES que ativam e refinam a simulao mental.
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
As teorias normalmente no consideram o significado em suas perspectivas, portanto no enfrentam esses problemas.
Conexo de conhecimentos detalhados sobre FORMAS e conhecimentos detalhados sobre SIGNIFICADOS Simulao Mental: o usurio da lngua sabe como fazer uma forma lingustica corresponder a entidades e eventos simulados e viceversa. As unidades lingusticas guiam a simulao mental, servindo como INTERFACES que ativam e refinam a simulao mental.
Como palavras e construes mais complexas significam? Como esse significado pode ser representado?
As teorias normalmente no consideram o significado em suas perspectivas, portanto no enfrentam esses problemas.
Guias mediados nos dois domnios pela CATEGORIZAO
Conexo de conhecimentos detalhados sobre FORMAS e conhecimentos detalhados sobre SIGNIFICADOS Simulao Mental: o usurio da lngua sabe como fazer uma forma lingustica corresponder a entidades e eventos simulados e viceversa.
As unidades lingusticas guiam a simulao mental, servindo como INTERFACES que ativam e refinam a simulao mental.
SENTIDO
Experincias simuladas variam: cor, tamanho, velocidade, forma, som etc.
SENTIDO
Experincias simuladas variam: cor, tamanho, velocidade, forma, som etc.
FORMA
Formas variveis
REFERNCIAS
BERGEN, B. K.; CHANG, N. Embodied Construction Grammar. DUQUE, P.H.; COSTA, M.A. Lingustica Cognitiva: em busca de uma arquitetura de linguagem compatvel com modelos de armazenamento e categorizao. Rio Grande do Norte: EdUFRN, 2012.